Ahogy azt a korábbi előadásban is látjuk, mindenhonnan ömlik az adat…De vajon mivel mozdítja ez előre az egyes egyének dolgát? Nézzük meg egy esettanulmányban, amiről a végén még az is kiderülhet, hogy nem is olyan futurisztikus…
9. “Az iskolában egyáltalán nem olvastam
és nagyon rossz jegyeim voltak (…). Az
iskolai tanulás csak kínlódást jelentett a
számomra. Ha valamit sikerült is
megtanulnom, azt hallás után tanultam
meg. A bizonyítványomban meg mindig
az szerepelt: „teljesítménye elmarad a
képességeitől”
14. Egyensúly
Dinamikus nehézség állítás
14
teljesítmény
• Korábbi interakciók, pl. sikeres találati
arány
• A játékos teljesítményének előzménye,
pl. „élet pontok”
• Feladat elvégzéséhez szükséges idő
mentális állapot
HCI kutatók
• Utatkozik
• Belemerült
• Frusztrált
• Fáradt
16. Pozitív pszichológia a tanulásban
• Tanulási nehézség,
figyelemzavar
• Számítógépes
játékok
népszerűsége a
korosztályban
• Szakemberhiány
• Feladatok
nehézsége, tanulók
jutalmazása
20. Big Data analízis
• Utólagos
kiértékelés
• Csalásdetektálás
• Trendek,
nehézségek
felismerése
• Tanulási zavarok
felismerése
21. Hey Berci,
• 53 ember hallgatott
• 28 percen keresztül
• 74% valószínűséggel IT szektorból
• 88% valószínűséggel fővárosiak
• Ez alapján óránként átlag 2 237 Ft-ot
keresnek
• Ez alapján 55 328,46 Ft-ba került az idejük
• Javasolt tevékenység:
21