SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
- És MILLOR treballar amb llum natural, i si has de treballar amb
llum artificial, a més del llum general de l’habitació, a la teva taula
de treball hi ha d’haver un llum directe damunt la zona de feina,
aquest Ilum ha d’estar a la BANDA CONTRÀRIA de la mà amb què
escrius.
- Procura mantenir una temperatura ideal, al voltant dels 20º, no
has de tenir ni fred ni calor i ha de ser un lloc ben ventilat.
Per estudiar, has d’estar en forma. Això vol dir
que has de tenir les condicions físiques i emocionals
adequades.
Estar en BONA FORMA FÍSICA millorarà el teu
rendiment acadèmic. Per estar en plena forma:
-Descansa les hores necessàries: Convé dormir
entre 7 i 9 hores (és important marcar-te un
horari fix a l’hora d’anar a dormir i a l’hora d’aixecar te).
-Menja de forma variada, quantitat suficient i sense abusar de res.
-Practica qualque esport L’exercici físic millora l’oxigenació del
cervell, el ritme respiratori, la concentració,...
-Realitza’t revisions mèdiques periòdicament (cada any): oculista,
otorrí, dentista, etc.
L’estudi requereix atenció i concentració.
Hi ha factors que distreuen la teva atenció: renous, dificultats de
la matèria, ansietat i preocupacions, coses pendents, cansament físic,..
Exercicis per millorar l’atenció:
- Estudia tots els dies al voltant de la mateixa hora i al mateix
lloc
-Planifica el teu estudi: procura que el nombre d’activitats que
realitzes al llarg del dia sigui el que realment pots abraçar. Tenir
5 No et desanimis!
- Si no saps fer un exercici o no
entens algun tema. El professorat
està per orientar-te.
- Davant una mala nota revisa el que ha passat. Pensa que dels errors
també s’aprèn.
6 Planifica el teu estudi i aprofitaràs molt més el temps. Amb una
bona planificació i dedicació pots treure qualsevol assignatura.
7 Treballa diàriament i de forma constant. Pensa que la «voluntat
mou muntanyes».
8 Dóna’t premis, felicitat, i dóna’t recompenses per treballs i actes
de voluntat a curt termini.
9 Posa il·lusió en el que fas!!
10 FES-HO! HO ACONSEGUIRAS SI HO DESITGES REALMENT.
DECÀLEG DEL BON ESTUDIANT
1. Ho aconseguiràs si ho desitges realment.
2. Estudia tots els dies.
3. Ordena el teu lloc d’estudi i adapta’l per aconseguir el
màxim rendiment.
4. Confia en tu mateix.
5. Pren l’estudi amb màxim interès i amb una actitud positiva.
6. No es pot estudiar cansat o amb son. Dormir el temps
suficient, entre 7 i 9 hores.
7. Per eliminar l’avorriment, estudia de forma activa.
8. T’has d’asseure a estudiar amb la ment relaxada, sense
maldecaps ni preocupacions que et distreguin o et puguin
desconcentrar.
9. És important fer exercici físic.
10. És molt important seguir una bona alimentació; menjar
de tot sense abusar de res.
-6- -3-
una elevada quantitat de qüestions a atendre provoca fatiga,
dificultat temporal i dispersió, aspectes que dificulten
considerablement la concentració.
- Segueix una pauta o mètode d’estudi.
- Estudia en bones condicions físiques: descansat, ben alimentat...
- Estudia en bones condicions ambientals: en silenci, amb bona
il·luminació...
-Estudia de forma activa i dinàmica: amb bolígraf, retoladors,
prenent nota, subratllant, fent esquemes, cercant al diccionari les
paraules que no entenem.
- Fes exercicis de concentració: si els pràctiques 10 minuts de
forma diària t’ajudaran a millorar el teu nivell de concentració.
Per exemple: Passatemps de trobar les diferències o similituds, Mots
encreuats, etc. Observa atentament qualque cosa i tracta de
reproduir-la mentalment amb tots els detalls. Dibuixa un objecte
amb tots els seus detalls.
LA RELAXACIÓ
Un dels enemics de l’estudi és l’angoixa.
Per posar atenció i concentrar-te cal
estar relaxat/da. Per això, si et trobes
excessivament nerviós, fes algun
exercici de relaxació. La relaxació és
una tècnica molt senzilla que ens pot
ajudar per eliminar la tensió, el
nerviosisme, l’ansietat... només has de
realitzar els exercicis de relaxació si et
trobes excessivament nerviós o amb un
nivell elevat de tensió.
Perquè hi poses INTERÈS. Per tant, has de trobar la manera
que sigui interessant allò que estudies. Tindràs interès si tens
aficions, aspiracions o ambicions a la vida, és a dir, alguna cosa que
et motivi, alguna cosa que t’empenyi cap endavant.
LES IL·LUSIONS SÓN PER LA TEVA VIDA, EL QUE LA
BENZINA PER AL COTXE
Per estudiar amb interès has tenir una actitud positiva. Posa en
pràctica alguns dels consells que et donam:
1 Confia en tu mateix i en les teves possibilitats.
2 Sigues responsable i seriós: els estudis són la teva principal
obligació.
3 Formula els teus propòsits de forma positiva i no utilitzis
expressions com «ho intentaré», sinó «ho faig ara».
4 Fixa’t objectius reals, capaç de poder-los complir. Que allò que
et proposis sigui possible i et permeti tenir qualque èxit aviat.
Sigues previsor, sensat i pràctic.
-4- -5-
LA MOTIVACIÓ: UNA
ACTITUD POSITIVA
L’actitud que tens davant
l’estudi influeix en els resultats.
Si no tens interès en el que
estudies et serà molt avorrit,
difícil i pesat. Per què aprens
les lletres de les cançons, encara
que siguin molt difícils, i no
aprens el contingut de l’examen?

More Related Content

Similar to TÈCNIQUES D'ESTUDI 2

Presentació ordre, desordre i hàbits d’estudi
Presentació ordre, desordre i hàbits d’estudiPresentació ordre, desordre i hàbits d’estudi
Presentació ordre, desordre i hàbits d’estudiGerardo Segura
 
Ment sana in corpore sano
Ment sana in corpore sanoMent sana in corpore sano
Ment sana in corpore sanomsegurag
 
Els consells de l'àvia oliveta 201314
Els consells de l'àvia oliveta 201314Els consells de l'àvia oliveta 201314
Els consells de l'àvia oliveta 201314emallol1
 
COMPETÈNCIA BÀSICA .pptx
COMPETÈNCIA BÀSICA .pptxCOMPETÈNCIA BÀSICA .pptx
COMPETÈNCIA BÀSICA .pptxLauraTarrs
 
Preparem-los per l’aprendre a aprendre
Preparem-los per l’aprendre a aprendrePreparem-los per l’aprendre a aprendre
Preparem-los per l’aprendre a aprendrenparimany
 
Com millorar els meus estudis
Com millorar els meus estudisCom millorar els meus estudis
Com millorar els meus estudiscinqueb25
 
Tcniquesderelaxaciperamestres tarragona20-11-2009-091203042721-phpapp01
Tcniquesderelaxaciperamestres tarragona20-11-2009-091203042721-phpapp01Tcniquesderelaxaciperamestres tarragona20-11-2009-091203042721-phpapp01
Tcniquesderelaxaciperamestres tarragona20-11-2009-091203042721-phpapp01dolorscarrera
 
Pla d'estudi personal
Pla d'estudi personalPla d'estudi personal
Pla d'estudi personaljestiarte
 
Tècniques d'estudi
Tècniques d'estudiTècniques d'estudi
Tècniques d'estudijoacalfe
 
TÈCNIQUES D'ESTUDI 1
TÈCNIQUES D'ESTUDI 1TÈCNIQUES D'ESTUDI 1
TÈCNIQUES D'ESTUDI 1mmmas
 
RESPOSTA A LA 7a AUTOAVALUACIÓ
RESPOSTA A LA 7a AUTOAVALUACIÓRESPOSTA A LA 7a AUTOAVALUACIÓ
RESPOSTA A LA 7a AUTOAVALUACIÓprimerft
 

Similar to TÈCNIQUES D'ESTUDI 2 (20)

Presentació ordre, desordre i hàbits d’estudi
Presentació ordre, desordre i hàbits d’estudiPresentació ordre, desordre i hàbits d’estudi
Presentació ordre, desordre i hàbits d’estudi
 
Ins cv motivacio
Ins cv motivacioIns cv motivacio
Ins cv motivacio
 
Ment sana in corpore sano
Ment sana in corpore sanoMent sana in corpore sano
Ment sana in corpore sano
 
Els consells de l'àvia oliveta 201314
Els consells de l'àvia oliveta 201314Els consells de l'àvia oliveta 201314
Els consells de l'àvia oliveta 201314
 
COMPETÈNCIA BÀSICA .pptx
COMPETÈNCIA BÀSICA .pptxCOMPETÈNCIA BÀSICA .pptx
COMPETÈNCIA BÀSICA .pptx
 
Preparem-los per l’aprendre a aprendre
Preparem-los per l’aprendre a aprendrePreparem-los per l’aprendre a aprendre
Preparem-los per l’aprendre a aprendre
 
Te per a pares 3 cicle
Te per a pares 3 cicleTe per a pares 3 cicle
Te per a pares 3 cicle
 
Com millorar els meus estudis
Com millorar els meus estudisCom millorar els meus estudis
Com millorar els meus estudis
 
La planificacio
La planificacioLa planificacio
La planificacio
 
I5 Reunió famílies 17 18
I5 Reunió famílies 17 18I5 Reunió famílies 17 18
I5 Reunió famílies 17 18
 
Tcniquesderelaxaciperamestres tarragona20-11-2009-091203042721-phpapp01
Tcniquesderelaxaciperamestres tarragona20-11-2009-091203042721-phpapp01Tcniquesderelaxaciperamestres tarragona20-11-2009-091203042721-phpapp01
Tcniquesderelaxaciperamestres tarragona20-11-2009-091203042721-phpapp01
 
Pla d'estudi personal
Pla d'estudi personalPla d'estudi personal
Pla d'estudi personal
 
La nostra salut
La nostra salutLa nostra salut
La nostra salut
 
Ins cv atencio
Ins cv atencioIns cv atencio
Ins cv atencio
 
Tècniques d'estudi
Tècniques d'estudiTècniques d'estudi
Tècniques d'estudi
 
Tecniques2
Tecniques2Tecniques2
Tecniques2
 
TÈCNIQUES D'ESTUDI 1
TÈCNIQUES D'ESTUDI 1TÈCNIQUES D'ESTUDI 1
TÈCNIQUES D'ESTUDI 1
 
Famílies
FamíliesFamílies
Famílies
 
RESPOSTA A LA 7a AUTOAVALUACIÓ
RESPOSTA A LA 7a AUTOAVALUACIÓRESPOSTA A LA 7a AUTOAVALUACIÓ
RESPOSTA A LA 7a AUTOAVALUACIÓ
 
Braingym
BraingymBraingym
Braingym
 

More from mmmas

ÚS TIC TAC A L'ESCOLA INCLUSIVA. Fer del Real
ÚS TIC TAC A L'ESCOLA INCLUSIVA. Fer del RealÚS TIC TAC A L'ESCOLA INCLUSIVA. Fer del Real
ÚS TIC TAC A L'ESCOLA INCLUSIVA. Fer del Realmmmas
 
CONSEQÜÈNCIES EMOCIONALS
CONSEQÜÈNCIES EMOCIONALSCONSEQÜÈNCIES EMOCIONALS
CONSEQÜÈNCIES EMOCIONALSmmmas
 
DISCALCULIA 2014 monopràctic
DISCALCULIA 2014 monopràcticDISCALCULIA 2014 monopràctic
DISCALCULIA 2014 monopràcticmmmas
 
COM I QUAN POSAR EN MARXA LES ADAPTACIONS
COM I QUAN POSAR EN MARXA LES ADAPTACIONSCOM I QUAN POSAR EN MARXA LES ADAPTACIONS
COM I QUAN POSAR EN MARXA LES ADAPTACIONSmmmas
 
ESCOLA INCLUSIVA
ESCOLA INCLUSIVAESCOLA INCLUSIVA
ESCOLA INCLUSIVAmmmas
 
Com ajudar als vostres fills a estudiar inca -13-03-2014
Com ajudar als vostres fills a estudiar  inca -13-03-2014Com ajudar als vostres fills a estudiar  inca -13-03-2014
Com ajudar als vostres fills a estudiar inca -13-03-2014mmmas
 
T. 6. necesidad de seguridad e independencia.
T. 6. necesidad de seguridad e independencia.T. 6. necesidad de seguridad e independencia.
T. 6. necesidad de seguridad e independencia.mmmas
 
T. 4. el niño y el juego
T. 4. el niño y el juegoT. 4. el niño y el juego
T. 4. el niño y el juegommmas
 
T. 3. desarrollo social. lenguaje y adaptación
T. 3. desarrollo social. lenguaje y adaptaciónT. 3. desarrollo social. lenguaje y adaptación
T. 3. desarrollo social. lenguaje y adaptaciónmmmas
 
T. 2. el despertar intelectual
T. 2. el despertar intelectualT. 2. el despertar intelectual
T. 2. el despertar intelectualmmmas
 
T. 1. el niño es como una esponja
T. 1. el niño es como una esponjaT. 1. el niño es como una esponja
T. 1. el niño es como una esponjammmas
 
T. 0. ¿por qué escuela de padres
T. 0. ¿por qué escuela de padresT. 0. ¿por qué escuela de padres
T. 0. ¿por qué escuela de padresmmmas
 
Tecniques d'estudi
Tecniques d'estudiTecniques d'estudi
Tecniques d'estudimmmas
 
Pp estimulació del llenguatge
Pp estimulació del llenguatgePp estimulació del llenguatge
Pp estimulació del llenguatgemmmas
 
Pp estimulació del llenguatge
Pp estimulació del llenguatgePp estimulació del llenguatge
Pp estimulació del llenguatgemmmas
 
Pp estimulació del llenguatge
Pp estimulació del llenguatgePp estimulació del llenguatge
Pp estimulació del llenguatgemmmas
 
Pp estimulació del llenguatge
Pp estimulació del llenguatgePp estimulació del llenguatge
Pp estimulació del llenguatgemmmas
 
Pp estimulació del llenguatge
Pp estimulació del llenguatgePp estimulació del llenguatge
Pp estimulació del llenguatgemmmas
 
Power fira 1 2013
Power fira 1 2013Power fira 1 2013
Power fira 1 2013mmmas
 
Power point prueba aptitudes psicolingüísticas
Power point prueba aptitudes psicolingüísticasPower point prueba aptitudes psicolingüísticas
Power point prueba aptitudes psicolingüísticasmmmas
 

More from mmmas (20)

ÚS TIC TAC A L'ESCOLA INCLUSIVA. Fer del Real
ÚS TIC TAC A L'ESCOLA INCLUSIVA. Fer del RealÚS TIC TAC A L'ESCOLA INCLUSIVA. Fer del Real
ÚS TIC TAC A L'ESCOLA INCLUSIVA. Fer del Real
 
CONSEQÜÈNCIES EMOCIONALS
CONSEQÜÈNCIES EMOCIONALSCONSEQÜÈNCIES EMOCIONALS
CONSEQÜÈNCIES EMOCIONALS
 
DISCALCULIA 2014 monopràctic
DISCALCULIA 2014 monopràcticDISCALCULIA 2014 monopràctic
DISCALCULIA 2014 monopràctic
 
COM I QUAN POSAR EN MARXA LES ADAPTACIONS
COM I QUAN POSAR EN MARXA LES ADAPTACIONSCOM I QUAN POSAR EN MARXA LES ADAPTACIONS
COM I QUAN POSAR EN MARXA LES ADAPTACIONS
 
ESCOLA INCLUSIVA
ESCOLA INCLUSIVAESCOLA INCLUSIVA
ESCOLA INCLUSIVA
 
Com ajudar als vostres fills a estudiar inca -13-03-2014
Com ajudar als vostres fills a estudiar  inca -13-03-2014Com ajudar als vostres fills a estudiar  inca -13-03-2014
Com ajudar als vostres fills a estudiar inca -13-03-2014
 
T. 6. necesidad de seguridad e independencia.
T. 6. necesidad de seguridad e independencia.T. 6. necesidad de seguridad e independencia.
T. 6. necesidad de seguridad e independencia.
 
T. 4. el niño y el juego
T. 4. el niño y el juegoT. 4. el niño y el juego
T. 4. el niño y el juego
 
T. 3. desarrollo social. lenguaje y adaptación
T. 3. desarrollo social. lenguaje y adaptaciónT. 3. desarrollo social. lenguaje y adaptación
T. 3. desarrollo social. lenguaje y adaptación
 
T. 2. el despertar intelectual
T. 2. el despertar intelectualT. 2. el despertar intelectual
T. 2. el despertar intelectual
 
T. 1. el niño es como una esponja
T. 1. el niño es como una esponjaT. 1. el niño es como una esponja
T. 1. el niño es como una esponja
 
T. 0. ¿por qué escuela de padres
T. 0. ¿por qué escuela de padresT. 0. ¿por qué escuela de padres
T. 0. ¿por qué escuela de padres
 
Tecniques d'estudi
Tecniques d'estudiTecniques d'estudi
Tecniques d'estudi
 
Pp estimulació del llenguatge
Pp estimulació del llenguatgePp estimulació del llenguatge
Pp estimulació del llenguatge
 
Pp estimulació del llenguatge
Pp estimulació del llenguatgePp estimulació del llenguatge
Pp estimulació del llenguatge
 
Pp estimulació del llenguatge
Pp estimulació del llenguatgePp estimulació del llenguatge
Pp estimulació del llenguatge
 
Pp estimulació del llenguatge
Pp estimulació del llenguatgePp estimulació del llenguatge
Pp estimulació del llenguatge
 
Pp estimulació del llenguatge
Pp estimulació del llenguatgePp estimulació del llenguatge
Pp estimulació del llenguatge
 
Power fira 1 2013
Power fira 1 2013Power fira 1 2013
Power fira 1 2013
 
Power point prueba aptitudes psicolingüísticas
Power point prueba aptitudes psicolingüísticasPower point prueba aptitudes psicolingüísticas
Power point prueba aptitudes psicolingüísticas
 

TÈCNIQUES D'ESTUDI 2

  • 1. - És MILLOR treballar amb llum natural, i si has de treballar amb llum artificial, a més del llum general de l’habitació, a la teva taula de treball hi ha d’haver un llum directe damunt la zona de feina, aquest Ilum ha d’estar a la BANDA CONTRÀRIA de la mà amb què escrius. - Procura mantenir una temperatura ideal, al voltant dels 20º, no has de tenir ni fred ni calor i ha de ser un lloc ben ventilat. Per estudiar, has d’estar en forma. Això vol dir que has de tenir les condicions físiques i emocionals adequades. Estar en BONA FORMA FÍSICA millorarà el teu rendiment acadèmic. Per estar en plena forma: -Descansa les hores necessàries: Convé dormir entre 7 i 9 hores (és important marcar-te un horari fix a l’hora d’anar a dormir i a l’hora d’aixecar te). -Menja de forma variada, quantitat suficient i sense abusar de res. -Practica qualque esport L’exercici físic millora l’oxigenació del cervell, el ritme respiratori, la concentració,... -Realitza’t revisions mèdiques periòdicament (cada any): oculista, otorrí, dentista, etc. L’estudi requereix atenció i concentració. Hi ha factors que distreuen la teva atenció: renous, dificultats de la matèria, ansietat i preocupacions, coses pendents, cansament físic,.. Exercicis per millorar l’atenció: - Estudia tots els dies al voltant de la mateixa hora i al mateix lloc -Planifica el teu estudi: procura que el nombre d’activitats que realitzes al llarg del dia sigui el que realment pots abraçar. Tenir 5 No et desanimis! - Si no saps fer un exercici o no entens algun tema. El professorat està per orientar-te. - Davant una mala nota revisa el que ha passat. Pensa que dels errors també s’aprèn. 6 Planifica el teu estudi i aprofitaràs molt més el temps. Amb una bona planificació i dedicació pots treure qualsevol assignatura. 7 Treballa diàriament i de forma constant. Pensa que la «voluntat mou muntanyes». 8 Dóna’t premis, felicitat, i dóna’t recompenses per treballs i actes de voluntat a curt termini. 9 Posa il·lusió en el que fas!! 10 FES-HO! HO ACONSEGUIRAS SI HO DESITGES REALMENT. DECÀLEG DEL BON ESTUDIANT 1. Ho aconseguiràs si ho desitges realment. 2. Estudia tots els dies. 3. Ordena el teu lloc d’estudi i adapta’l per aconseguir el màxim rendiment. 4. Confia en tu mateix. 5. Pren l’estudi amb màxim interès i amb una actitud positiva. 6. No es pot estudiar cansat o amb son. Dormir el temps suficient, entre 7 i 9 hores. 7. Per eliminar l’avorriment, estudia de forma activa. 8. T’has d’asseure a estudiar amb la ment relaxada, sense maldecaps ni preocupacions que et distreguin o et puguin desconcentrar. 9. És important fer exercici físic. 10. És molt important seguir una bona alimentació; menjar de tot sense abusar de res. -6- -3-
  • 2. una elevada quantitat de qüestions a atendre provoca fatiga, dificultat temporal i dispersió, aspectes que dificulten considerablement la concentració. - Segueix una pauta o mètode d’estudi. - Estudia en bones condicions físiques: descansat, ben alimentat... - Estudia en bones condicions ambientals: en silenci, amb bona il·luminació... -Estudia de forma activa i dinàmica: amb bolígraf, retoladors, prenent nota, subratllant, fent esquemes, cercant al diccionari les paraules que no entenem. - Fes exercicis de concentració: si els pràctiques 10 minuts de forma diària t’ajudaran a millorar el teu nivell de concentració. Per exemple: Passatemps de trobar les diferències o similituds, Mots encreuats, etc. Observa atentament qualque cosa i tracta de reproduir-la mentalment amb tots els detalls. Dibuixa un objecte amb tots els seus detalls. LA RELAXACIÓ Un dels enemics de l’estudi és l’angoixa. Per posar atenció i concentrar-te cal estar relaxat/da. Per això, si et trobes excessivament nerviós, fes algun exercici de relaxació. La relaxació és una tècnica molt senzilla que ens pot ajudar per eliminar la tensió, el nerviosisme, l’ansietat... només has de realitzar els exercicis de relaxació si et trobes excessivament nerviós o amb un nivell elevat de tensió. Perquè hi poses INTERÈS. Per tant, has de trobar la manera que sigui interessant allò que estudies. Tindràs interès si tens aficions, aspiracions o ambicions a la vida, és a dir, alguna cosa que et motivi, alguna cosa que t’empenyi cap endavant. LES IL·LUSIONS SÓN PER LA TEVA VIDA, EL QUE LA BENZINA PER AL COTXE Per estudiar amb interès has tenir una actitud positiva. Posa en pràctica alguns dels consells que et donam: 1 Confia en tu mateix i en les teves possibilitats. 2 Sigues responsable i seriós: els estudis són la teva principal obligació. 3 Formula els teus propòsits de forma positiva i no utilitzis expressions com «ho intentaré», sinó «ho faig ara». 4 Fixa’t objectius reals, capaç de poder-los complir. Que allò que et proposis sigui possible i et permeti tenir qualque èxit aviat. Sigues previsor, sensat i pràctic. -4- -5- LA MOTIVACIÓ: UNA ACTITUD POSITIVA L’actitud que tens davant l’estudi influeix en els resultats. Si no tens interès en el que estudies et serà molt avorrit, difícil i pesat. Per què aprens les lletres de les cançons, encara que siguin molt difícils, i no aprens el contingut de l’examen?