3 урок фотосинтез

2. Домашнее задание
• Уч. стр.96-97
• Рт стр.9-12

3. • Синтез из простых
неорганических
соединений
сложных
органических
веществ.

4. • Использование в
качестве пищи
готовых
органических
веществ

6. ФотосинтезФотосинтез
 Фотосинтез –Фотосинтез –
процесспроцесс
образованияобразования
органическихорганических
веществ из воды ивеществ из воды и
углекислого газа подуглекислого газа под
действиемдействием
солнечного светасолнечного света
 ((«фото»«фото» - свет,- свет,
«синтез»«синтез» --
образование)образование)
КИСЛОРОД
Углекислый
газ
СВЕ
Т
ВОД
А
Ф
О
Т
О
С
И
Н
Т
Е
З
СВЕТ

9. Хлоропласты имеют
сложное строение,
которое было изучено с
помощью электронного
микроскопа

10. Побочный процесс фотосинтезаПобочный процесс фотосинтеза
 Наряду с процессомНаряду с процессом
фотосинтеза дляфотосинтеза для
растений присущрастений присущ
процесс дыхания.процесс дыхания.
 Не прекращаетсяНе прекращается
круглые суткикруглые сутки – и на– и на
свету, и в темноте.свету, и в темноте.
КИСЛОРОД
УГЛЕКИСЛЫ
Й ГАЗ
ВСЕГД
А
Д
Ы
Х
А
Н
И
Е

11. История открытия фотосинтезаИстория открытия фотосинтеза
 Фотосинтез был открытФотосинтез был открыт
в конце 18 столетия. Вв конце 18 столетия. В
изучение этогоизучение этого
процесса внесли свойпроцесса внесли свой
вклад многие ученые. Ввклад многие ученые. В
1600 году Бельгийский1600 году Бельгийский
естествоиспытательестествоиспытатель
Ян ван ГельмонтЯн ван Гельмонт
поставил первыйпоставил первый
эксперимент поэксперимент по
изучению питанияизучению питания
растений.растений.
Ян ван ГельмонтЯн ван Гельмонт

12. История открытия фотосинтезаИстория открытия фотосинтеза
 В 1771 году английскийВ 1771 году английский
химикхимик ДжозефДжозеф
ПристлиПристли проделалпроделал
следующий опыт: онследующий опыт: он
посадил мышьпосадил мышь
под стеклянный колпак,под стеклянный колпак,
и через 5 часов мышьи через 5 часов мышь
погибла. При внесениипогибла. При внесении
же под колпак веточкиже под колпак веточки
мяты мышь осталасьмяты мышь осталась
живой.живой.
 Проблемный вопрос.Проблемный вопрос.
Как вы это объясните?Как вы это объясните?
Джозеф Пристли

13. Вывод:Вывод:
 Растения всей Земли ежегодно образуют более 100Растения всей Земли ежегодно образуют более 100
млрд. тонн органических веществ.млрд. тонн органических веществ.
 Ежегодно растения выделяют в атмосферу около 145Ежегодно растения выделяют в атмосферу около 145
млрд. тонн кислорода.млрд. тонн кислорода.
 Затраты кислорода на дыхание человека, животных,Затраты кислорода на дыхание человека, животных,
растений компенсируютсярастений компенсируются фотосинтезом.фотосинтезом.
 Содержание кислорода в атмосфере в пределах – 21%Содержание кислорода в атмосфере в пределах – 21%

21. • Растения всей Земли ежегодно образуют
примерно 40 млрд. тонн органического
вещества
• Ежегодно растения выделяют в
атмосферу 460 млрд. тонн кислорода
• В атмосфере содержится примерно 21%
кислорода. За счет фотосинтеза это
количество поддерживается на данном
уровне

22. Результаты обучения:Результаты обучения:
 Фотосинтез- воздушное питание:Фотосинтез- воздушное питание:
 Способность к фотосинтезу – важнейшееСпособность к фотосинтезу – важнейшее
свойство зеленых растений;свойство зеленых растений;
 Условия протекания фотосинтеза- наличиеУсловия протекания фотосинтеза- наличие
солнечного света;солнечного света;
 Органические вещества в растенияхОрганические вещества в растениях
образуются в результате фотосинтеза;образуются в результате фотосинтеза;
 Атмосферный кислород – побочный процессАтмосферный кислород – побочный процесс
фотосинтеза.фотосинтеза.