2. TEMA
“Securitatea şi sănătatea muncii”
– Exemple de bună practică
Grupul Şcolar “Anghel Saligny”
Galaţi

3. O muncă este bine făcută numai dacă se face în locuri
de muncă sigure, sănătoase şi productive
Nu există formule magice, nici îmbunătăţiri de la o zi la
alta fără efortul comun al tuturor actorilor implicaţi

4. • NOI, OAMENII, SUNTEM DIFERIŢI …
• UNII FAC FAŢĂ SUPRASOLICITĂRILOR MAI BINE DECÂT ALŢII.
MUNCA TREBUIE ADAPTATĂ LA INDIVID ŞI NU INVERS.

5. ANALIZA RISCURILOR
ÎNSEAMNĂ SĂ VEZI CEEA CE
VĂD ŞI ALŢII
ŞI SĂ TE GÂNDEŞTI –
LA CEEA CE NU S-A GÂNDIT
NIMENI!!!!

6. Unde începe SSM?
ÎNCEPE ÎNTRE
URECHILE TALE

7. SSM începe de pe băncile şcolii
În şcoala noastră se desfăşoară campanii de securitate şi sănătate în muncă -
activitate susţinută in cadrul proiectului „Inalta calitate in formarea
profesionala”.
Aplicarea normelor privind Securitatea si Sanatatea in Munca este importanta
in procesul instructiv – educativ atat in timpul pregatirii teoretice in şcoala, in
laboratoarele pentru aplicatii practice ale institutiei de invatamant sau agenti
economici cat si la locurile de practica oferite de agentii economici .
Datorita faptului ca prin Planul Cadru de Invaţamant nu toţi elevii beneficiaza
de modulul SSM, aceştia pot dobandi cunoştinţele şi competenţele necesare prin
participarea la cursurile desfaşurate in cadrul proiectului: „Inalta calitate in
formarea profesionala”.

8. In urma competenţelor dobandite prin campanii de Securitate si Sanatate in
Munca, elevii vor putea sa:
Identifice factorii de risc şi bolile profesionale specifice activitaţii din
construcţii.
Propuna şi sa aplice masuri de reducere a riscurilor la locul de munca.
Aplice regulile de sanatate şi de igiena individuala la locul de munca.
Respecte reglementarile legale referitoare la SSM şi PSI la locul de munca.
Identifice Echipamentele Individuale de Protectie. pentru diferite lucrari.
Aplice masurile de prim ajutor in caz de accident.

9. Ce ne-am propus:
Sa instruim elevii din grupul tinta pe probleme de securitate si sanatate in munca
in legatura cu:
Legislatia in domeniul SSM
Factorii de risc si bolile profesioanle specifice domeniului de specializare
Instruirea in domeniul SSM
Aplicarea normelor de securitate la locul de munca, precum si a normelor PSI si
protectia mediului
Notiuni de igiena a muncii
Aplicarea masurilor de prim ajuor in caz de accident

10. Cum am rezolvat problema:
S-au aplicat chestionare de evaluare initiala, iar pe baza rezultatelor interpretarii
acestora s-au stabilit tematici de instruire care sa acopere lacunele elevilor in
domniul SSM.
Programa de instruire se parcurge in cadrul cursurilor de SSM organizate
pentru fiecare clasa din grupul tinta( 20 ore/clasa)
Fiecare clasa parcurge cursul de SSM inainte de inceperea stagiului de practica
comasata.

11. Cursul de SSM este centrat pe urmatoarele
teme:
 Contract de muncă/Fişa de post/ organigrama-cerinţe/subordonare/coordonare.
 Legislaţie generală- cadrul legislativ general-drepturi/ responsabilitaţi.
 Organizarea locului de muncă.
 Procesul de muncă-Elementele procesului de muncă.
 Identificarea factorilor de risc pe elemente ale procesului de muncă-Măsuri de
reducere/eliminare a riscurilor.
 Măsuri de protecţie colectivă si individuală.
 EIP/materiale igienico-sanitare/alimentaţie de protecţie/dispozitive pentru protecţia
personală.
 Instruirea SSM-PSI-SU-mediu
 Semnalizarea SSM-risc deosebit/pericol iminent/evenimente/accidente.
 Primul ajutor-truse-utilizare-acordare prim ajutor.
 Planificarea activitaţilor/sarcini executanţi/evaluare riscuri.
 Evidenţe SSM-fişe instruire/evenimente/autorizări interne.

12. Ca mijloace de instruire se folosesc: videoproiector(PC), fişe de instruire, fişe de
lucru,filme(PC), suport de curs.
Metode de formare: expunerea, observaţia dirijată, discuţii interactive,
prezentare imagini, studiul de caz, conversatia.
Beneficiarii: elevii din grupul tinta de la Grupul Scolar Anghel Saligny,
de la clase de zi si seral. Acestia manifesta interes cu privire la temele abordate si
isi exprima punctul de vedere in legatura cu diferite situatii in domeniul SSM cu
care se pot confrunta la locul de munca sau la instruire practica.
Participantii la programul de instruire primesc suport de curs scris, cat si in
format electronic.

13. Rezultate:
 In derularea campaniei de Securitate si Sănătate in Muncă se ţine seama de
nivelul initial de cunostinţe al elevilor in acest domeniu, punându-se accent pe
remedierea deficienţelor constatate prin interpretarea chestionarelor de
evaluare initială.
 Evaluarea cursantilor se realizeaza prin probe de evaluare orale si scrise
prin care se urmareste atingerea competenţelor propuse.
 Prin aplicarea testelor de evaluare a cunostintelor dobandite la fiecare
clasă din grupul tintă, la finalul programului de pregatire, s-a constatat ca elevii
dispun de cunostintele in domeniul securitătii si sănătătii in muncă necesare in
desfăsurarea activitatilor din scoală, la practică , respectiv la locul de muncă.
 Participantii la programul de pregatire in domeniul Securitatii si Sănătatii
in Muncă primesc certificate de participare.

14. Pentru desfasurarea stagiilor de pregatire practica toti elevii primesc gratuit
echipament individual de protectie.

15. VĂ MULŢUMIM