1. A PRENSA NA AULA

2. XUSTIFICACIÓN
• Complementa aos libros de texto.
• Permite contrastar puntos de vista.
• Non precisa soporte tecnolóxico.
• Aporta pluralismo ideolóxico.
• Forma lectores críticos.

3. FUNCIONS
•Informativa.
•Compensadora.
•De apertura ao medio.
•Complementaria.

4. DIFICULTADES
•A prensa non pretende educar.
•É difícil de entender.
•Non é 100% fiable.

5. A PRENSA NO PRIMEIRO CICLO
•OBXETIVOS
- Coñecer o entorno.
- Aprender a ler prensa.
- Estimular traballo en equipo.
- Acadar unha aprendizaxe significativa.

6. A PRENSA NO PRIMEIR CICLO
•METODOLOXÍA
- Planteamento lúdico.
- Manipulación e lectura.
- Hemeroteca.

7. A PRENSA NO SEGUNDO CICLO
•OBXETIVOS
- Comprender as súas características e
funcións.
- Coñecer a súa estructura e organización.
- Iniciarse en lectura critica e comprensión
de mensaxes.

8. A PRENSA NO SEGUNDO CICLO
•METODOLOXÍA
- Utilización como centro de interés.
- Dispoñer de varios para ter diferentes
visións.
- Búsqueda de información de interés para
o neno.

9. LA PRENSA EN EL TERCER CICLO
•OBJETIVOS
- Desarrollo progresivo de los objetivos
propuestos para los ciclos anteriores.

10. A PRENSA NO TERCEIR CICLO
•METODOLOXÍA
- Debemos darlle unha perspectiva
globalizadora.
- Utilización da metodoloxía anterior.