There is a saying that the best way to learn something is to teach it. At schools across the world, students become better learners as they take the role of teachers and mentors to younger children. Peer tutoring is also valuable because students can often forge stronger bonds with other students than with adults and are more easily able to develop interest and motivation in younger learners. While there are some problems with this approach including the fact that not all students can be good teachers and also the quality of instruction may not be as high as desired, still there are a lot of advantages to peer tutoring as set forth by University of Western Australia below:
It involves students directly in the teaching and learning process;
The act of teaching others enhances student's own learning;
It encourages collaboration between learners;
It can be viewed as a strategy for dealing with individual differences in the classroom.
11. 2. Marţi- -14. 02.2017
-Învăţarea prin cooperare –
Ateliere de lucru –la muzeul
Munktell
Tema : Revoluția industrială și
inventatori
-S-au format 8 grupe cu 4 elevi din
fiecare grupă a făcut parte un elev
suedez, unul român, unul lituanian
și unul turc.
-Elevii s-au documentat si au
pregatiti ppt-uri despre un inventator
dintr-o tara participantă.
12.
13.
14.
15. Peer Tutoring- elevii din Turcia- ne-au arătat cum să facem un fel de odorizant
ecologic, care poate fi pus la mașină sau în casă. Aceasta având un miros foarte plăcut
16.
17. Miercuri- - 15.02.2017
- Excursie Tematică la Stockholm
- Activitati de invatare prin cooperare la Muzeul Tehnicii
-Lectii interactive de fizică, chimie , biologie,
robotică
18.
19.
20. Thursday- 16.02.2017- Activitati in aer liber :
Vizitarea Primăriei (toţi )Muzeul Munktell Radermacher,
Fors Kyrka, Klosters Kyrka, Orașul vechi etc. (în grupuri)
În timpul plimbările la diferitele locuri elevii au
facut fotografii cu comentarii încărcate
Facebook groupului proiectului nostru
23. Ultima zi in Eskilstuna
Am fost la școală unde am
prezentat proiectele despre
inventatori. Apoi fiecare țară a
prezentat câte ceva despre școala,
orașul,țara lor sau au făcut câte un
joc interactiv.
5. Friday- 17.02.2017
Peer Tutoring Lithuania
