SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Enssenyament de pregrau
Campus Sant Joan de Déu
Enssenyament de medicina
• Assignatures troncals:
– Grans blocs tematics o materies
– Determinades pel Ministerio de E. y C.
– Comunes totes les facultats
• Assignatures optatives.
– Determinades lliurament per la Facultat
• Assignatures de lliure elecció:
– Crèdits amb assignatures qu´ofereix la UB
o altres Institucions amb qui hi ha conveni
Enssenyament de medicina
Estructura del pla d´estudis
Licenciatura
total troncals optatives Lliure
elec.
500 420 30 50
Enssenyament de medicina
Pediatria
• Assignatura troncal
• 6è any de Licenciatura
• Total: 22 crèdits
– 7 teorics ( 70 temes teorics)
– 15 practics:
• Seminaris
• Practiques cliniques
Pediatria
Sant Joan de Déu
• Professorat:
– 2 catedràtics
– 7 Professors Titulars
– 20 Professors associats
• Clases teoriques
• Seminaris
• Supervisió de practiques cliniques
Pediatria
Sant Joan de Déu
• Alumnes:
– Facultat de medicina:
• 3 grups:
– 2 H. Clinic
– 1 Bellvitge
• Periodes de 3 mesos
• Nº aproximat d´alumnes per grup 78-80
– Facultat d´odontologia
Pediatria
Sant Joan de Déu
• Crèdits en practiques:
– Seminaris teorics: donats basicament pel
profesor amb format de seminari
– Seminaris pràctics: presentats pels alumnes
sota la supervisió i direcció del professor a
partir de casos clinics preparats
– Practiques cliniques
Pediatria
Sant Joan de Déu
• Practiques cliniques. Objectius.
– Apendre a fer la historia clinica
– Apendre a explorar a nens de diferents
edats
– Apendre a valorar el desenvolupament dels
nens
– Apendre a utilitzar el raonament clinic
(signe guia, hipotesis diagnostiques,
diagnostic diferencial, etc)
Pediatria
Sant Joan de Déu
• Recomanacions previes:
– Actitut i presència.
– Efectes secundaris de la hospitalització en
el nen.
– Com tractar als nens.
– Sempre acompanyats.
– No molts al mateix temps.
– Demanar o esperar a tenir permís.
– Protecció de les histories cliniques i dades.
Pediatria
Sant Joan de Déu
• Distribució practica.
– La distribució dels professors no és regular
– No tots els professors tenen una activitat
clinica directe
– Per nombre malalts
– Unitats cliniques
– Els professors han de ser el referent però
la docencia en un hospital universitari és
obligació de tots.

More Related Content

Similar to Enssenyament de pregrau[1].ppt

L'aprenentatge basat en la indagació i el co-disseny a la pràctica
L'aprenentatge basat en la indagació i el co-disseny a la pràcticaL'aprenentatge basat en la indagació i el co-disseny a la pràctica
L'aprenentatge basat en la indagació i el co-disseny a la pràcticaUniversity of Barcelona
 
com aplicar el programa teòric jornades formaciosanitàriaics_2011_pdf
com aplicar el programa teòric jornades formaciosanitàriaics_2011_pdfcom aplicar el programa teòric jornades formaciosanitàriaics_2011_pdf
com aplicar el programa teòric jornades formaciosanitàriaics_2011_pdffseics
 
Claus de l'exit de l'organització d'una rotacio
Claus de l'exit de l'organització d'una rotacioClaus de l'exit de l'organització d'una rotacio
Claus de l'exit de l'organització d'una rotacioDocencia Ssibe
 
Projecte d'integració horitzontal i vertical dels serveis socials i sanitaris...
Projecte d'integració horitzontal i vertical dels serveis socials i sanitaris...Projecte d'integració horitzontal i vertical dels serveis socials i sanitaris...
Projecte d'integració horitzontal i vertical dels serveis socials i sanitaris...Societat Gestió Sanitària
 
20150507 satisfaccio vs experiència muntanyà slide
20150507 satisfaccio vs experiència muntanyà slide20150507 satisfaccio vs experiència muntanyà slide
20150507 satisfaccio vs experiència muntanyà slidejescarra
 

Similar to Enssenyament de pregrau[1].ppt (8)

L'aprenentatge basat en la indagació i el co-disseny a la pràctica
L'aprenentatge basat en la indagació i el co-disseny a la pràcticaL'aprenentatge basat en la indagació i el co-disseny a la pràctica
L'aprenentatge basat en la indagació i el co-disseny a la pràctica
 
com aplicar el programa teòric jornades formaciosanitàriaics_2011_pdf
com aplicar el programa teòric jornades formaciosanitàriaics_2011_pdfcom aplicar el programa teòric jornades formaciosanitàriaics_2011_pdf
com aplicar el programa teòric jornades formaciosanitàriaics_2011_pdf
 
Claus de l'exit de l'organització d'una rotacio
Claus de l'exit de l'organització d'una rotacioClaus de l'exit de l'organització d'una rotacio
Claus de l'exit de l'organització d'una rotacio
 
Projecte d'integració horitzontal i vertical dels serveis socials i sanitaris...
Projecte d'integració horitzontal i vertical dels serveis socials i sanitaris...Projecte d'integració horitzontal i vertical dels serveis socials i sanitaris...
Projecte d'integració horitzontal i vertical dels serveis socials i sanitaris...
 
20150507 satisfaccio vs experiència muntanyà slide
20150507 satisfaccio vs experiència muntanyà slide20150507 satisfaccio vs experiència muntanyà slide
20150507 satisfaccio vs experiència muntanyà slide
 
Programa curso de Lectura Crítica sobre artículos de diagnóstico
Programa curso de Lectura Crítica sobre artículos de diagnósticoPrograma curso de Lectura Crítica sobre artículos de diagnóstico
Programa curso de Lectura Crítica sobre artículos de diagnóstico
 
Curso sobre lectura crítica de artículos diagnósticos
Curso sobre lectura crítica de artículos diagnósticosCurso sobre lectura crítica de artículos diagnósticos
Curso sobre lectura crítica de artículos diagnósticos
 
Tríptic informatiu: Curs sobre Bioètica sanitària - Nivell I.
Tríptic informatiu: Curs sobre Bioètica sanitària - Nivell I.Tríptic informatiu: Curs sobre Bioètica sanitària - Nivell I.
Tríptic informatiu: Curs sobre Bioètica sanitària - Nivell I.
 

Enssenyament de pregrau[1].ppt

  • 1. Enssenyament de pregrau Campus Sant Joan de Déu
  • 2. Enssenyament de medicina • Assignatures troncals: – Grans blocs tematics o materies – Determinades pel Ministerio de E. y C. – Comunes totes les facultats • Assignatures optatives. – Determinades lliurament per la Facultat • Assignatures de lliure elecció: – Crèdits amb assignatures qu´ofereix la UB o altres Institucions amb qui hi ha conveni
  • 3. Enssenyament de medicina Estructura del pla d´estudis Licenciatura total troncals optatives Lliure elec. 500 420 30 50
  • 4. Enssenyament de medicina Pediatria • Assignatura troncal • 6è any de Licenciatura • Total: 22 crèdits – 7 teorics ( 70 temes teorics) – 15 practics: • Seminaris • Practiques cliniques
  • 5. Pediatria Sant Joan de Déu • Professorat: – 2 catedràtics – 7 Professors Titulars – 20 Professors associats • Clases teoriques • Seminaris • Supervisió de practiques cliniques
  • 6. Pediatria Sant Joan de Déu • Alumnes: – Facultat de medicina: • 3 grups: – 2 H. Clinic – 1 Bellvitge • Periodes de 3 mesos • Nº aproximat d´alumnes per grup 78-80 – Facultat d´odontologia
  • 7.
  • 8. Pediatria Sant Joan de Déu • Crèdits en practiques: – Seminaris teorics: donats basicament pel profesor amb format de seminari – Seminaris pràctics: presentats pels alumnes sota la supervisió i direcció del professor a partir de casos clinics preparats – Practiques cliniques
  • 9. Pediatria Sant Joan de Déu • Practiques cliniques. Objectius. – Apendre a fer la historia clinica – Apendre a explorar a nens de diferents edats – Apendre a valorar el desenvolupament dels nens – Apendre a utilitzar el raonament clinic (signe guia, hipotesis diagnostiques, diagnostic diferencial, etc)
  • 10. Pediatria Sant Joan de Déu • Recomanacions previes: – Actitut i presència. – Efectes secundaris de la hospitalització en el nen. – Com tractar als nens. – Sempre acompanyats. – No molts al mateix temps. – Demanar o esperar a tenir permís. – Protecció de les histories cliniques i dades.
  • 11. Pediatria Sant Joan de Déu • Distribució practica. – La distribució dels professors no és regular – No tots els professors tenen una activitat clinica directe – Per nombre malalts – Unitats cliniques – Els professors han de ser el referent però la docencia en un hospital universitari és obligació de tots.