1. Potentiale von Smartwatches für
Audience-Response-Systeme
Harald Urwalek & Martin Ebner
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Creative Commons Attribution
4.0 International License.

2. https://www.feedbackr.io/

3. http://fbr.io/FAJKP
Livedemo

4. Martin Ebner, Christian Haintz, Karin Pichler, Sandra Schön (2014).Technologiegestützte
Echtzeit-Interaktion in Massenvorlesungen im Hörsaal. Entwicklung und Erprobung eines
digitalen Backchannels während derVorlesung. In: Klaus Rummler (Hrsg.), Lernräume
gestalten – Bildungskontexte vielfältig denken, Münster:Waxmann, S. 567-578.

5. http://backchannel.cnc.io

6. Code: MJTTX
Livedemo
http://backchannel.cnc.io

7. ... Anwendung in der
Google-Glass-Brille ....
!30$
!20$
!10$
0$
10$
20$
30$
40$
50$
0$ 2$ 4$ 6$ 8$ 10$ 12$ 14$ 16$ 18$ 20$ 22$ 24$ 26$ 28$ 30$ 32$ 34$ 36$ 38$ 40$
value&[%]&
*me&[minutes]&
Different&Aging&Approaches&
speed$(no$aging)$ speed$(linear$aging)$ speed$(quadra:c$aging)$
Martin Ebner, Christian Haintz, Karin Pichler, Sandra Schön (2014).Technologiegestützte
Echtzeit-Interaktion in Massenvorlesungen im Hörsaal. Entwicklung und Erprobung eines
digitalen Backchannels während derVorlesung. In: Klaus Rummler (Hrsg.), Lernräume
gestalten – Bildungskontexte vielfältig denken, Münster:Waxmann, S. 567-578.

8. Potentielle Probleme beim User Interface der
Vortragenden sind die mögliche enorme
Anzahl von Rückmeldungen, eine potentiell
verspätete Reaktion durch eine nicht
zeitgerechnet Wahrnehmung eines Feedbacks,
die eingeschränkte Mobilität durch ein
stationäres Vortragsgerät, die visuelle
Überladung oder eine mangelhafte
Integration der Vortragenden in das
System.

9. ... Anwendung in der
Google-Glass-Brille ....

10. …… funktioniert, aber
mit ProblemenEbner, M., Mühlburger, H., Ebner, M. (2016) Google Glass in Face-to-
face Lectures - Prototype and First Experiences. International Journal
of Interactive Mobile Technologies (iJIM). 10(1). pp. 27-34

11. ... Anwendung in der
Google-Glass-Brille ....
Technisches Konzept

12. ... Anwendung in der
Google-Glass-Brille ....
Prototyp

13. ... Anwendung in der
Google-Glass-Brille ....
Evaluation
n > 500

14. ... Anwendung in der
Google-Glass-Brille ....
Diskussion
• Farbe, Vibrationsmuster und visuelle
Rückmeldung ausreichend
• Keine Ablenkung vom Vortrag
• Erfahrung notwendig
• Interpretation des Feedbacks schwierig

15. ARS-Systeme in Verbindung mit Smartwatches
sind eine nahtlose (seamless) Integration
von Technologien in den (Massen-)unterricht
und helfen die Interaktion gezielt zu
unterstützen.

16. Graz University of Technology
EDUCATIONAL TECHNOLOGY
Graz University of Technology
Martin Ebner
http://elearning.tugraz.at
martin.ebner@tugraz.at
http://elearningblog.tugraz.at
mebner
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