SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
EL PLA
El pla es dona quan un línia es tanca sobre 
si mateixa i dona la idea de superfície
El pla es dona quan un línia es tanca sobre 
si mateixa i dona la idea de superfície
El pla es dona quan un línia es tanca sobre 
si mateixa i dona la idea de superfície 
• El pla es pot definir com una superfície de dues 
dimensions, amb alçada i amplada.
El pla 
Els límits d’un pla es 
poden descriure amb:
El pla 
Els límits d’un pla es 
poden descriure amb: 
• la línia de contorn.
El pla 
Els límits d’un pla es 
poden descriure amb: 
• la línia de contorn.
El pla 
Els límits d’un pla es 
poden descriure amb: 
• la línia de contorn. 
• la textura de la seva 
superfície.
El pla 
Els límits d’un pla es 
poden descriure amb: 
• la línia de contorn. 
• la textura de la seva 
superfície.
El pla 
Els límits d’un pla es 
poden descriure amb: 
• la línia de contorn. 
• la textura de la seva 
superfície. 
•el color de la seva 
superfície.
El pla 
Els límits d’un pla es 
poden descriure amb: 
• la línia de contorn. 
• la textura de la seva 
superfície. 
•el color de la seva 
superfície.
El pla 
Els límits d’un pla es 
poden descriure amb: 
• la línia de contorn. 
• la textura de la seva 
superfície. 
•el color de la seva 
superfície.
Classificació de les formes 
• Geomètriques: • Orgàniques:
Classificació de les formes 
• Geomètriques: obeeixen a 
lleis matemàtiques i es 
construeixen amb regle i 
compàs. Les bàsiques són el 
quadrat, el triangle i la 
circumferència. 
• Orgàniques:
Classificació de les formes 
• Geomètriques: obeeixen a 
lleis matemàtiques i es 
construeixen amb regle i 
compàs. Les bàsiques són el 
quadrat, el triangle i la 
circumferència. 
• Orgàniques: aquelles 
delimitades per un contorn 
lliure fet a mà alçada i que 
poden adoptar formes 
infinites.
Classificació de les formes 
• Geomètriques: obeeixen a 
lleis matemàtiques i es 
construeixen amb regle i 
compàs. Les bàsiques són el 
quadrat, el triangle i la 
circumferència. 
• Orgàniques: aquelles 
delimitades per un contorn 
lliure fet a mà alçada i que 
poden adoptar formes 
infinites.
Piet Mondrian 
(1872- 1944) 
El pla abstracte 
Principal representant del 
moviment abstracte. 
S'interessa per “l’art pur” 
que hi ha darrera de la 
realitat , despullat 
d’adorns. 
Utilitza formes 
geomètriques, amb el 
blanc com a llum, dividit 
per línies negres com 
l'absència de llum i amb 
rectangles de colors 
primaris com els colors 
elements de l’univers.
Keith Haring 
(1958-1990) 
El pla figuratiu 
Artista, activista social i un 
dels principals precursor 
del Street Art. 
Defensava l’art públic per a 
tothom. 
Els seus dibuixos de traços 
gruixos representes valors 
com la vida, la mort, 
l’amor, el sexe o la guerra 
amb un llenguatge directe , 
potent i fàcil de reconèixer.
El pla (activitat 4, pàg 31) 
• Còpia al quadern: 
- la definició de pla 
- com podem descriure 
els límits d’un pla 
- Classificació de les 
formes 
• Fes una composició 
lliure a partir de plans 
seguint com a model 
l’estil d’un dels artistes 
que hem vist. 
• Explica l’estil de l’artista 
que has escollit.

More Related Content

What's hot

Elements del llenguatge visual
Elements del llenguatge visualElements del llenguatge visual
Elements del llenguatge visualmcarmo36
 
01 elements bàsics amb
01 elements bàsics amb01 elements bàsics amb
01 elements bàsics ambslegna3
 
Elements visuals de la imatge: el punt i la linia
Elements visuals de la imatge: el punt i la liniaElements visuals de la imatge: el punt i la linia
Elements visuals de la imatge: el punt i la liniaEmili Darder
 
Sistemes representació
Sistemes representacióSistemes representació
Sistemes representacióbinitue
 
SISTEMES DE REPRESENTACIÓ / PROJECCIONS
SISTEMES DE REPRESENTACIÓ / PROJECCIONSSISTEMES DE REPRESENTACIÓ / PROJECCIONS
SISTEMES DE REPRESENTACIÓ / PROJECCIONSJordi Riba
 
El dibuix i les seves funcions
El dibuix i les seves funcionsEl dibuix i les seves funcions
El dibuix i les seves funcionsAna Blesa
 
U3 El punt i la línia com a signes d' expressió
U3 El punt i la línia com a signes  d' expressióU3 El punt i la línia com a signes  d' expressió
U3 El punt i la línia com a signes d' expressióIsabelBlasco
 

What's hot (9)

UD11 El Volum
UD11 El VolumUD11 El Volum
UD11 El Volum
 
Elements del llenguatge visual
Elements del llenguatge visualElements del llenguatge visual
Elements del llenguatge visual
 
01 elements bàsics amb
01 elements bàsics amb01 elements bàsics amb
01 elements bàsics amb
 
Elements visuals de la imatge: el punt i la linia
Elements visuals de la imatge: el punt i la liniaElements visuals de la imatge: el punt i la linia
Elements visuals de la imatge: el punt i la linia
 
Sistemes representació
Sistemes representacióSistemes representació
Sistemes representació
 
El Dibuix
El DibuixEl Dibuix
El Dibuix
 
SISTEMES DE REPRESENTACIÓ / PROJECCIONS
SISTEMES DE REPRESENTACIÓ / PROJECCIONSSISTEMES DE REPRESENTACIÓ / PROJECCIONS
SISTEMES DE REPRESENTACIÓ / PROJECCIONS
 
El dibuix i les seves funcions
El dibuix i les seves funcionsEl dibuix i les seves funcions
El dibuix i les seves funcions
 
U3 El punt i la línia com a signes d' expressió
U3 El punt i la línia com a signes  d' expressióU3 El punt i la línia com a signes  d' expressió
U3 El punt i la línia com a signes d' expressió
 

More from mcarmo36

Autoretrat amb collage
Autoretrat amb collageAutoretrat amb collage
Autoretrat amb collagemcarmo36
 
El guernica
El guernicaEl guernica
El guernicamcarmo36
 
Proporció aurea en l’art
Proporció aurea en l’artProporció aurea en l’art
Proporció aurea en l’artmcarmo36
 
Exemples modul transformat
Exemples modul transformatExemples modul transformat
Exemples modul transformatmcarmo36
 
Metàfores visuals
Metàfores visualsMetàfores visuals
Metàfores visualsmcarmo36
 
Xarxes modulars disseny
Xarxes modulars   dissenyXarxes modulars   disseny
Xarxes modulars dissenymcarmo36
 
El llenguatge visual a la publicitat
El llenguatge visual a la publicitatEl llenguatge visual a la publicitat
El llenguatge visual a la publicitatmcarmo36
 
Dibuix amb tècniques gràfiques
Dibuix amb tècniques gràfiquesDibuix amb tècniques gràfiques
Dibuix amb tècniques gràfiquesmcarmo36
 
Composició (si torrelles)
Composició (si torrelles)Composició (si torrelles)
Composició (si torrelles)mcarmo36
 
Comunicació visual
Comunicació visualComunicació visual
Comunicació visualmcarmo36
 
Lectura d’imatges, Les Menines
Lectura d’imatges, Les MeninesLectura d’imatges, Les Menines
Lectura d’imatges, Les Meninesmcarmo36
 
Comunicació visual
Comunicació visualComunicació visual
Comunicació visualmcarmo36
 
El gravat a linòleum
El gravat a linòleumEl gravat a linòleum
El gravat a linòleummcarmo36
 
Xarxes modulars disseny
Xarxes modulars   dissenyXarxes modulars   disseny
Xarxes modulars dissenymcarmo36
 
Perspectiva cònica 3r
Perspectiva cònica 3rPerspectiva cònica 3r
Perspectiva cònica 3rmcarmo36
 
Stop motion
Stop motionStop motion
Stop motionmcarmo36
 
Cartell agenda escolar
Cartell agenda escolarCartell agenda escolar
Cartell agenda escolarmcarmo36
 

More from mcarmo36 (20)

Autoretrat amb collage
Autoretrat amb collageAutoretrat amb collage
Autoretrat amb collage
 
El guernica
El guernicaEl guernica
El guernica
 
Proporció aurea en l’art
Proporció aurea en l’artProporció aurea en l’art
Proporció aurea en l’art
 
Exemples modul transformat
Exemples modul transformatExemples modul transformat
Exemples modul transformat
 
Metàfores visuals
Metàfores visualsMetàfores visuals
Metàfores visuals
 
Xarxes modulars disseny
Xarxes modulars   dissenyXarxes modulars   disseny
Xarxes modulars disseny
 
El llenguatge visual a la publicitat
El llenguatge visual a la publicitatEl llenguatge visual a la publicitat
El llenguatge visual a la publicitat
 
Dibuix amb tècniques gràfiques
Dibuix amb tècniques gràfiquesDibuix amb tècniques gràfiques
Dibuix amb tècniques gràfiques
 
El bosco
El boscoEl bosco
El bosco
 
Composició (si torrelles)
Composició (si torrelles)Composició (si torrelles)
Composició (si torrelles)
 
Comunicació visual
Comunicació visualComunicació visual
Comunicació visual
 
Lectura d’imatges, Les Menines
Lectura d’imatges, Les MeninesLectura d’imatges, Les Menines
Lectura d’imatges, Les Menines
 
Comunicació visual
Comunicació visualComunicació visual
Comunicació visual
 
El gravat a linòleum
El gravat a linòleumEl gravat a linòleum
El gravat a linòleum
 
Xarxes modulars disseny
Xarxes modulars   dissenyXarxes modulars   disseny
Xarxes modulars disseny
 
Perspectiva cònica 3r
Perspectiva cònica 3rPerspectiva cònica 3r
Perspectiva cònica 3r
 
Stop motion
Stop motionStop motion
Stop motion
 
Cartell agenda escolar
Cartell agenda escolarCartell agenda escolar
Cartell agenda escolar
 
Retrats
RetratsRetrats
Retrats
 
Perfum
PerfumPerfum
Perfum
 

Recently uploaded

XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfErnest Lluch
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatLourdes Escobar
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfErnest Lluch
 

Recently uploaded (8)

XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
 

El pla

  • 2. El pla es dona quan un línia es tanca sobre si mateixa i dona la idea de superfície
  • 3. El pla es dona quan un línia es tanca sobre si mateixa i dona la idea de superfície
  • 4. El pla es dona quan un línia es tanca sobre si mateixa i dona la idea de superfície • El pla es pot definir com una superfície de dues dimensions, amb alçada i amplada.
  • 5. El pla Els límits d’un pla es poden descriure amb:
  • 6. El pla Els límits d’un pla es poden descriure amb: • la línia de contorn.
  • 7. El pla Els límits d’un pla es poden descriure amb: • la línia de contorn.
  • 8. El pla Els límits d’un pla es poden descriure amb: • la línia de contorn. • la textura de la seva superfície.
  • 9. El pla Els límits d’un pla es poden descriure amb: • la línia de contorn. • la textura de la seva superfície.
  • 10. El pla Els límits d’un pla es poden descriure amb: • la línia de contorn. • la textura de la seva superfície. •el color de la seva superfície.
  • 11. El pla Els límits d’un pla es poden descriure amb: • la línia de contorn. • la textura de la seva superfície. •el color de la seva superfície.
  • 12. El pla Els límits d’un pla es poden descriure amb: • la línia de contorn. • la textura de la seva superfície. •el color de la seva superfície.
  • 13. Classificació de les formes • Geomètriques: • Orgàniques:
  • 14. Classificació de les formes • Geomètriques: obeeixen a lleis matemàtiques i es construeixen amb regle i compàs. Les bàsiques són el quadrat, el triangle i la circumferència. • Orgàniques:
  • 15. Classificació de les formes • Geomètriques: obeeixen a lleis matemàtiques i es construeixen amb regle i compàs. Les bàsiques són el quadrat, el triangle i la circumferència. • Orgàniques: aquelles delimitades per un contorn lliure fet a mà alçada i que poden adoptar formes infinites.
  • 16. Classificació de les formes • Geomètriques: obeeixen a lleis matemàtiques i es construeixen amb regle i compàs. Les bàsiques són el quadrat, el triangle i la circumferència. • Orgàniques: aquelles delimitades per un contorn lliure fet a mà alçada i que poden adoptar formes infinites.
  • 17. Piet Mondrian (1872- 1944) El pla abstracte Principal representant del moviment abstracte. S'interessa per “l’art pur” que hi ha darrera de la realitat , despullat d’adorns. Utilitza formes geomètriques, amb el blanc com a llum, dividit per línies negres com l'absència de llum i amb rectangles de colors primaris com els colors elements de l’univers.
  • 18. Keith Haring (1958-1990) El pla figuratiu Artista, activista social i un dels principals precursor del Street Art. Defensava l’art públic per a tothom. Els seus dibuixos de traços gruixos representes valors com la vida, la mort, l’amor, el sexe o la guerra amb un llenguatge directe , potent i fàcil de reconèixer.
  • 19. El pla (activitat 4, pàg 31) • Còpia al quadern: - la definició de pla - com podem descriure els límits d’un pla - Classificació de les formes • Fes una composició lliure a partir de plans seguint com a model l’estil d’un dels artistes que hem vist. • Explica l’estil de l’artista que has escollit.