Com o jogo anterior, a intenção era que os alunos pudessem materializar alguns dos conceitos existentes no Blockchain tais como: transações, blocos, rastreabilidade, histórico, imutabilidade e confiança. Nesta parte estes conceitos podem ser explorados pelo instrutor. Outros aspectos como quem fez as anotações, se tinha ou não um banqueiro, tempo dispensado, dentre outros, também podem ser explorados.