Seminarski Maturski Diplomski Maturalni Master Magistarski Rad Besplatno.

1. Relacija između fizičkog vaspitanja i rasta i razvoja dece
predškolskog uzrasta | seminarski diplomski
Ovo je pregled DELA TEKSTA rada na temu "Relacija između fizičkog vaspitanja i rasta i razvoja
dece predškolskog uzrasta". Rad ima 21 strana. Ovde je prikazano oko 500 reči izdvojenih iz rada.
Napomena: Rad koji dobjate na e-mail ne izgleda ovako, ovo je samo DEO TEKSTA izvučen iz rada, da bi
se video stil pisanja. Radovi koje dobijate na e-mail su uređeni (formatirani) po svim standardima. U tekstu
ispod su namerno izostavljeni pojedini segmenti.
Uputstvo o načinu preuzimanja rada možete pročitati OVDE.
Висока школа струковних студија за васпитаче
РЕЛАЦИЈА ИЗМЕЂУ ФИЗИЧКОГ ВАСПИТАЊА И РАСТА И РАЗВОЈА ДЕЦЕ ПРЕДШКОЛСКОГ УЗРАСТА
– семинарски рад –
Професор: Кандидат:
Шабац, 2010. год.
САДРЖАЈ
УВОД............................................................................................................................3
1. ТЕОРЕТСКИ ПРИСТУП ПРОБЛЕМУ..................................................................5
1.1. Фактори телесног раста....................................................................................5
1.2. Утицаји телесног растења на личност детета.................................................7
1.2.1. Темпо растења.........................................................................................7
1.2.2. Индивидуалне разлике...........................................................................8
1.2.3. Нормне табеле за висину и тежину.......................................................8
1.2.4. Индивидуалне разлике...........................................................................9
1.3. Скелет...............................................................................................................10
1.3.1. Индивидуалне разлике..........................................................................10
1.3.2. Глава – лице...........................................................................................11
1.3.3. Зуби.........................................................................................................11
1.4. Телесне пропорције.........................................................................................11
1.5. Мишићи............................................................................................................12
1.6. Развој унутрашњих органа.............................................................................12
1.6.1. Нервни систем.......................................................................................13
1.6.2. Срце и крвоток.......................................................................................14
1.6.3. Јетра........................................................................................................14
1.6.4. Дисање....................................................................................................14
1.6.5. Бубрези...................................................................................................15
1.6.6. Желудац..................................................................................................15
1.6.7. Жлезде....................................................................................................15
1.6.8. Полни органи.........................................................................................15
1.7. Телесно осећање, здравље, болести...............................................................15
1.7.1. Болест детета..........................................................................................15
1.7.2. Хоспитализација...................................................................................16
1.8. Васпитање и здравље детета..........................................................................16
1.9. Досадашња истраживања...............................................................................17
ЗАКЉУЧАК................................................................................................................20
ЛИТЕРАТУРА............................................................................................................21 УВОД
Фзичка култура је део опште културе и друштвене праксе која се оствару је слободним физичким ак
тивностима човека у циљу задовољавања његових биоло шких и друштвених потреба. Ове потребе
се реализују учеш ћем у изабраном појавном облику физичке културе. Савре-мени појавни облици
физичке културе у свету и код нас су: физичко васпитање, спорт, рекреација и корективна
гимнастика.
Физичка култура је и посебна интердисциплинарна област ко ја се дијалектички темељи на
друштвеним и биолошким наукама у тежњи да развије методологију истражива ња.
Физичко васпитање представља изузетно значајно подручје садржаја васпитне делатности. Иако

2. занимање за ово подручје постоји одавно, тек у новије време физичко васпитање интензивно
заокупља пажњу педагошких теоретичара, односно теоретичара са подручја физичке културе. У том
смислу ово подручје васпитне делатности се у савременој стручној литератури појављује под
различитим називима: физичко васпитање, физичко - здравствено васпитање, телесно и здравствено
васпитање и сл. Али, без обзира на терминолошку неуједначеност присутну код савремених аутора
из ове области, њихове интерпретације садржаја ове проблематике потврђују да се различити називи
могу схватити као синоними. Отворено је, међутим, питање који је од ових термина
најприхватљивији, односно који је најраспрострањенији у литератури из подручја физичког
васпитања. Наш је утисак да се назив физичко васпитање најчешће сусреће у педагошкој
литератури, што није нимало случајно. Тај назив близак је термину телесно васпитање, али по нашем
мишљењу, нешто више изражава здравствену компоненту физичког васпитања, коју сходно томе није
потребно посебно наглашавати у означавању овог подручја садржаја васпитне делатности.
...
CEO RAD MOŽETE PREUZETI NA SAJTU: WWW.MATURSKIRADOVI.NET
početna
kategorije
kontakt
Seminarski, diplomski, maturski radovi iz razlicitih oblasti