Наш рассказ в презентации пойдёт о том, как появилась книга.

2. Ты ещё едва научилсяТы ещё едва научился
ходить и говорить, а входить и говорить, а в
твоих руках ужетвоих руках уже
появилась книжка.появилась книжка.
Сначала ты простоСначала ты просто
рассматривал картинки.рассматривал картинки.
А дальше кто-то началА дальше кто-то начал
читать тебе сказки,читать тебе сказки,
стихи, рассказы. Теперьстихи, рассказы. Теперь
ты школьник, и к книгамты школьник, и к книгам
которые тебе читаликоторые тебе читали
взрослые прибавиласьвзрослые прибавилась
еще и те которые ты читаешьеще и те которые ты читаешь
сам.сам.

3. Позже появятся другиеПозже появятся другие
учебники – по матема -учебники – по матема -
тике, физике, истории,тике, физике, истории,
географии Но преждегеографии Но прежде
чем книга придёт к тебечем книга придёт к тебе
в дом, её долженв дом, её должен
кто-то сделать. О том,кто-то сделать. О том,
как делается книга, икак делается книга, и
пойдёт наш рассказ.пойдёт наш рассказ.

4. Смолкла пишущаяСмолкла пишущая
машинка. Поставленамашинка. Поставлена
последняя точка.последняя точка.
Пройдёт времяПройдёт время
РУКОПИСЬРУКОПИСЬ
превратиться впревратиться в КНИГУКНИГУ..
Что это будет за книгаЧто это будет за книга
сказка для детей илисказка для детей или
повесть для взрослых,-повесть для взрослых,-
пока об этом знает толькопока об этом знает только
один человек –один человек –
ПИСАТЕЛЬ.ПИСАТЕЛЬ.

5. Писатель рассказывает МНОГИМ, у него тысячиПисатель рассказывает МНОГИМ, у него тысячи
читателей. Значит, и рассказ его нужночитателей. Значит, и рассказ его нужно РАЗМНОЖИТЬРАЗМНОЖИТЬ --
Напечатать и издать в тысячах экземплярах.Напечатать и издать в тысячах экземплярах.
Напечатают книгу в типографии, а подготовят кНапечатают книгу в типографии, а подготовят к
изданию в специальном учреждении –изданию в специальном учреждении – ИЗДАТЕЛЬСТВОИЗДАТЕЛЬСТВО..
Сюда приносит писатель свою рукопись.Сюда приносит писатель свою рукопись.

6. Писателю интересноПисателю интересно
знать, что в егознать, что в его
рукописи хорошо илирукописи хорошо или
плохо, что нужно в нейплохо, что нужно в ней
оставить и что убрать.оставить и что убрать.
Кто посоветует и под-Кто посоветует и под-
скажет как сделатьскажет как сделать
книгу лучше. Такойкнигу лучше. Такой
знающий советчик естьзнающий советчик есть
у каждого писателя.у каждого писателя.
Называется он РЕДАКТОР.Называется он РЕДАКТОР.

7. Книги печатают в типографиях наКниги печатают в типографиях на
больших листах бумаги с помощьюбольших листах бумаги с помощью
специальных машин.специальных машин.
Но так было НЕ ВСЕГДА.Но так было НЕ ВСЕГДА.

8. НЕМНОГО ИСТОРИИ.НЕМНОГО ИСТОРИИ.
Люди научилисьЛюди научились
писать шесть тысячписать шесть тысяч
лет тому назад. Алет тому назад. А
бумагу стали делатьбумагу стали делать
только через четыретолько через четыре
тысячи лет послетысячи лет после
этого. На чём же людиэтого. На чём же люди
писали раньше? Какписали раньше? Как
изобрели бумагу? Обизобрели бумагу? Об
этом мы сейчасэтом мы сейчас
узнаем.узнаем.

9. Самые древниеСамые древние
письма, дошедшие дописьма, дошедшие до
нас, написаны нанас, написаны на
камне. Первобытныекамне. Первобытные
люди жили в каменныхлюди жили в каменных
пещерах. Учёныепещерах. Учёные
нашли много пещер,нашли много пещер,
стены которыхстены которых
покрыты рисунками.покрыты рисунками.

10. Учёные научилисьУчёные научились
понимать языки давным -понимать языки давным -
давно исчезнувшихдавно исчезнувших
народов. Знакинародов. Знаки
сохранились на столбах,сохранились на столбах,
несмотря на зной, холод,несмотря на зной, холод,
дождь и ветер, потому чтодождь и ветер, потому что
они были выбиты на камнеони были выбиты на камне
долотом, наверноедолотом, наверное
бронзовым. Врезанные вбронзовым. Врезанные в
камень строки – самоекамень строки – самое
долговечное письмо.долговечное письмо.

11. Более ста лет назадБолее ста лет назад
учёным при раскопкахучёным при раскопках
удалось обнаружитьудалось обнаружить
дворец властителядворец властителя
древнего государства -древнего государства -
Ассирии. В этом дворцеАссирии. В этом дворце
в одной из комнат вв одной из комнат в
больших глиняныхбольших глиняных
чашах находилисьчашах находились
Необычные кирпичики.Необычные кирпичики.

12. Тоненькие, покрытыеТоненькие, покрытые
мелкими строчкамимелкими строчками
знаков, похожих назнаков, похожих на
клинья. Такое письмоклинья. Такое письмо
назвали клинописью.назвали клинописью.
Писать на мягкойПисать на мягкой
глине очень удобно. Аглине очень удобно. А
потом эту табличку –потом эту табличку –
совсем как кирпич –совсем как кирпич –
обжигали в печи.обжигали в печи.

13. Можно представить, как проходили занятия вМожно представить, как проходили занятия в
школе тех времен.школе тех времен.
Перед учителем сидят ученики. У каждого чашкаПеред учителем сидят ученики. У каждого чашка
с хорошо вымешанной мягкой глиной. Ученикс хорошо вымешанной мягкой глиной. Ученик
берёт комок глины, разминает, кладёт в деревян -берёт комок глины, разминает, кладёт в деревян -
ную рамочку и аккуратно мокрой ладонью разгла -ную рамочку и аккуратно мокрой ладонью разгла -
живает. Тетрадь готова, можно писать.живает. Тетрадь готова, можно писать.

15. Родина папируса –Родина папируса –
тропическая Африка.тропическая Африка.
Папирус – многолетнееПапирус – многолетнее
Растение, высокое, какРастение, высокое, как
дерево. Весь папирус вдерево. Весь папирус в
Египте принадлежалЕгипте принадлежал
царям – фараонам. Ацарям – фараонам. А
ценился он так потому,ценился он так потому,
что на папирусе писали.что на папирусе писали.

16. Толстые стеблиТолстые стебли
тростника разрезалисьтростника разрезались
на полосы, полосына полосы, полосы
склеивали друг с другомсклеивали друг с другом
так, чтобы папирус сталтак, чтобы папирус стал
плотнее. На папирусеплотнее. На папирусе
писали деревяннойписали деревянной
палочкой или кисточкой,палочкой или кисточкой,
чёрной или краснойчёрной или красной
краской. Потом папирускраской. Потом папирус
свёртывали в трубочку,свёртывали в трубочку,
ии
получался свиток.получался свиток.

17. Две тысячи лет назад в малой Азии, существовалоДве тысячи лет назад в малой Азии, существовало
небольшое древнегреческое государство Пергам.небольшое древнегреческое государство Пергам.
Жители Пергама с большим старанием собирали всеЖители Пергама с большим старанием собирали все
сочинения учёных и писателей и переписывали их. Всочинения учёных и писателей и переписывали их. В
городе было много грамотных людей, и для перепискигороде было много грамотных людей, и для переписки
отбирали писцов с лучшим, разборчивым подчерком.отбирали писцов с лучшим, разборчивым подчерком.

18. Сначала писцы писали на папирусе, которыйСначала писцы писали на папирусе, который
покупали в Египте. Потом в Пергаме придумалипокупали в Египте. Потом в Пергаме придумали
использовать новый материал для письма. Этоиспользовать новый материал для письма. Это
была кожа.была кожа.

19. Новый материал для письма назвалиНовый материал для письма назвали
пергаментом – по имени государства, где онпергаментом – по имени государства, где он
был придуман. Пергамент был очень прочен,был придуман. Пергамент был очень прочен,
недаром и сейчас особо прочную бумагу тоженедаром и сейчас особо прочную бумагу тоже
называют пергаментом.называют пергаментом.

20. Более двух тысячелетий пергамент продолжалсяБолее двух тысячелетий пергамент продолжался
оставаться главным материалом для писем и книг.оставаться главным материалом для писем и книг.
Первые книги писались от руки на пергаменте.Первые книги писались от руки на пергаменте.
Вместо свитков стали разрезать пергамент наВместо свитков стали разрезать пергамент на
страницы, сшивать их и переплетать в прочныйстраницы, сшивать их и переплетать в прочный
деревянный или кожаный переплёт.деревянный или кожаный переплёт.

21. Во многих музеях и библиотеках мираВо многих музеях и библиотеках мира
бережно хранятся пергаментные книги.бережно хранятся пергаментные книги.
Они донесли до нашего времени историюОни донесли до нашего времени историю
прошлого, знаний, добытые древнимипрошлого, знаний, добытые древними
учёными, великие произведения писателей.учёными, великие произведения писателей.

22. Древняя Русь... Не раз полчища врагов нападалиДревняя Русь... Не раз полчища врагов нападали
на города и сёла Руси. И, конечно, в огне погибалина города и сёла Руси. И, конечно, в огне погибали
книги и рукописи.книги и рукописи.

23. И всё же до нас дошлиИ всё же до нас дошли
отдельные старинныеотдельные старинные
книги. Они сохранилиськниги. Они сохранились
в монастырях, чьив монастырях, чьи
стены не могли одолетьстены не могли одолеть
враги. Эти книги быливраги. Эти книги были
написаны на пергамен-написаны на пергамен-
те славянскими буквами.те славянскими буквами.
Такие книги были оченьТакие книги были очень
дорогие.дорогие.

24. В 1951 году, в городе Новгороде археологиВ 1951 году, в городе Новгороде археологи
производили раскопки. Новгород – один изпроизводили раскопки. Новгород – один из
самых древних русских городов, и археологисамых древних русских городов, и археологи
нашли древнюю деревянную мостовую, а поднашли древнюю деревянную мостовую, а под
ней свернутый трубочкой кусок бересты .ней свернутый трубочкой кусок бересты .

25. Бережно развернули кусок бересты и увидели наБережно развернули кусок бересты и увидели на
коре буквы, нацарапанные чем-то острым.коре буквы, нацарапанные чем-то острым.
Буквы складывались в слова, фразы. И тогдаБуквы складывались в слова, фразы. И тогда
археологи стали просеивать всю землю, которуюархеологи стали просеивать всю землю, которую
копали, - этот кусок коры был дороже самогокопали, - этот кусок коры был дороже самого
дорогого древнего меча! Скоро стали находитьдорогого древнего меча! Скоро стали находить
новые «берестяные грамоты» .новые «берестяные грамоты» .

26. Чтобы писать, не нужно было покупать заЧтобы писать, не нужно было покупать за
большие деньги дорогой пергамент. Стоилобольшие деньги дорогой пергамент. Стоило
аккуратно снять слой коры с берёзы, разгладитьаккуратно снять слой коры с берёзы, разгладить
его и на мягкой бересте писать каким-нибудьего и на мягкой бересте писать каким-нибудь
острым предметом.острым предметом.

27. Эти палочки археологи нашли в землеЭти палочки археологи нашли в земле
рядом с берестяными грамотами.рядом с берестяными грамотами.

29. Почти четыреста лет китайцы скрывали отПочти четыреста лет китайцы скрывали от
всего мира секрет изготовления бумаги. Новсего мира секрет изготовления бумаги. Но
через несколько сотен лет секрет изготовлениячерез несколько сотен лет секрет изготовления
стал известен всей Азии, а затем и Европе.стал известен всей Азии, а затем и Европе.
Бумагу научились делать из старых тряпок.Бумагу научились делать из старых тряпок.

30. Сейчас бумагу делаютСейчас бумагу делают
нене
из тряпок, а из дерева.из тряпок, а из дерева.
Спиливают для этогоСпиливают для этого
тысячи деревьев и потысячи деревьев и по
рекам и железной дорогерекам и железной дороге
доставляют надоставляют на
бумажную фабрику.бумажную фабрику.

31. Машины снимают с брёвен кору, разрезают наМашины снимают с брёвен кору, разрезают на
чурбашки и размалывают в мелкие щепки. Щепкичурбашки и размалывают в мелкие щепки. Щепки
подолгу варят в огромных котлах, к ним добавляютподолгу варят в огромных котлах, к ним добавляют
нужные вещества, жидкость становится белой, и тогданужные вещества, жидкость становится белой, и тогда
она попадает на бумагоделательную машину.она попадает на бумагоделательную машину.

32. Месяцы, а то и годыМесяцы, а то и годы
уходило на то, чтобыуходило на то, чтобы
написать или пере-написать или пере-
писать какую-нибудьписать какую-нибудь
толстую книгу да ещётолстую книгу да ещё
украсить её рисунком.украсить её рисунком.
Такие рукописи стоилиТакие рукописи стоили
очень дорого.очень дорого.

33. В то времяВ то время
большинство книгбольшинство книг
были церковные, ибыли церковные, и
появление впоявление в
немецкомнемецком
городе Майнце ещёгороде Майнце ещё
одной никого бы неодной никого бы не
удивило, если бы неудивило, если бы не
одно обстоятельство.одно обстоятельство.
Книгу эту никто неКнигу эту никто не
переписывал, онапереписывал, она
была отпечатана.была отпечатана.

34. Книга отпечатанаКнига отпечатана
была на деревянномбыла на деревянном
станке, похожем настанке, похожем на
тот, каким издавнатот, каким издавна
пользовались дляпользовались для
отжима масла илиотжима масла или
винограда.винограда.

35. ИзобретателемИзобретателем
печатного станка былпечатного станка был
один из жителейодин из жителей
Города – ИоганнГорода – Иоганн
Гутенберг.Гутенберг.

36. Он же придумал и ЛИТЕРЫ- металлические бруски сОн же придумал и ЛИТЕРЫ- металлические бруски с
выпуклым изображением букв или цифр на конце, а таквыпуклым изображением букв или цифр на конце, а так
же МАТРИЦЫ – особые формочки для отлива этихже МАТРИЦЫ – особые формочки для отлива этих
самых литер. Литеры помещали в наборную кассу –самых литер. Литеры помещали в наборную кассу –
каждую букву в свой ящик.каждую букву в свой ящик.

37. Для того чтобы набрать текст брали по одно буквеДля того чтобы набрать текст брали по одно букве
укладывали на специальную дощечку с бортиками-укладывали на специальную дощечку с бортиками-
ВЕРСТАТКУ. В одной руке держали верстатку,ВЕРСТАТКУ. В одной руке держали верстатку,
другой выкладывали слова – буква за буквой.другой выкладывали слова – буква за буквой.
Набирали одну строчку за другой. Вот и готоваНабирали одну строчку за другой. Вот и готова
ПЕЧАТНАЯ ФОРМА. Осталось покрыть краской,ПЕЧАТНАЯ ФОРМА. Осталось покрыть краской,
сверху положить лист бумаги крепко прижать насверху положить лист бумаги крепко прижать на
станке. Лист отпечатан.станке. Лист отпечатан.

38. Люди сразу оценили новое изобретение.Люди сразу оценили новое изобретение.
ВВ
разных городах стали открыватьсяразных городах стали открываться
мастерские, а потом целые фабрики помастерские, а потом целые фабрики по
изготовлению книги –ТИПОГРАФИИ.изготовлению книги –ТИПОГРАФИИ.

39. Открылась типография и в Москве. Царь ИванОткрылась типография и в Москве. Царь Иван
Грозный повелел « устроить дом от своейГрозный повелел « устроить дом от своей
царской казны, где печатному делу строиться»царской казны, где печатному делу строиться»

40. Дома того давно ужеДома того давно уже
нет. Но стоит унет. Но стоит у
старинных ворот настаринных ворот на
высоком постаментевысоком постаменте
бронзовая фигурабронзовая фигура
Ивана Федорова,Ивана Федорова,
создателя первойсоздателя первой
печатной книги напечатной книги на
Руси.Руси.

41. В Историческом музее храниться и сама этаВ Историческом музее храниться и сама эта
книга вместе с моделью станка, на котором еёкнига вместе с моделью станка, на котором её
отпечатали и древней печатной доской.отпечатали и древней печатной доской.

42. Долгое время все книгиДолгое время все книги
набирались вручную.набирались вручную.
Работа вроде быРабота вроде бы
нехитрая, но оченьнехитрая, но очень
утомительная.утомительная.

43. Книг требовалось всёКниг требовалось всё
больше и больше. Ибольше и больше. И
тогда на помощьтогда на помощь
человеку пришличеловеку пришли
умные машины. Однаумные машины. Одна
из них строкоотливнаяиз них строкоотливная
наборная машинанаборная машина
ЛОНОТИП.ЛОНОТИП.

44. С виду линотип похожС виду линотип похож
на пишущую машинку.на пишущую машинку.
Те же клавиши сТе же клавиши с
буквами, цифрами ибуквами, цифрами и
другими знаками.другими знаками.
Только вместо литер вТолько вместо литер в
ней разместилисьней разместились
формочки-матрицы.формочки-матрицы.
Быстро работаетБыстро работает
линотип, но нелинотип, но не
быстрее чем пальцыбыстрее чем пальцы
наборщицы –наборщицы –
линотипистки.линотипистки.

45. То ли дело ФОТОНАБОРНЫЙ АВТОМАТ!То ли дело ФОТОНАБОРНЫЙ АВТОМАТ!
У этой машины нет ни клавиш, ни матриц, ни котла сУ этой машины нет ни клавиш, ни матриц, ни котла с
расплавленным металлом. Все буквы, цифрырасплавленным металлом. Все буквы, цифры
и знаки нарисованы на прозрачном диске,и знаки нарисованы на прозрачном диске,
который вращается с большой скоростью.который вращается с большой скоростью.

46. В командуетВ командует
фотонаборнымфотонаборным
автоматом бумажнаяавтоматом бумажная
лента с дырочками.лента с дырочками.
Называется онаНазывается она
ПЕРФОЛЕНТА.ПЕРФОЛЕНТА.

47. Художник получил от издательства заказ —Художник получил от издательства заказ —
сделать рисунки для книжки о зоопарке .сделать рисунки для книжки о зоопарке .
Надо вспомнить, как выглядят животныеНадо вспомнить, как выглядят животные
зоопарказоопарка ..

48. В одном из цехов стоят огромные фотоаппаратыВ одном из цехов стоят огромные фотоаппараты
с раздвижными ме­хами, похожими нас раздвижными ме­хами, похожими на
гармошку.гармошку.

49. А в последние годы появились в типографияхА в последние годы появились в типографиях
специальные автоматы — ЦВЕТОКОРРЕКТОРЫспециальные автоматы — ЦВЕТОКОРРЕКТОРЫ

50. Вот какие странные фотографии получились!Вот какие странные фотографии получились!
Как будто рисунок на кусочки разрезали. Наконец пришлоКак будто рисунок на кусочки разрезали. Наконец пришло
время, когда текст и рисунки встретились на монтажномвремя, когда текст и рисунки встретились на монтажном
столе и соединились вместе. Потом из них изготовятстоле и соединились вместе. Потом из них изготовят
ПЕЧАТНУЮ ФОРМУ. На одной форме сразу несколькоПЕЧАТНУЮ ФОРМУ. На одной форме сразу несколько
Книжных страниц, или полос, как их называют вКнижных страниц, или полос, как их называют в
типографии.типографии.

51. А в печатном цеху ужеА в печатном цеху уже
наготове огромныенаготове огромные
машины смашины с
металлическимиметаллическими
барабанами и сбарабанами и с
красочнымикрасочными
аппаратами. Тут жеаппаратами. Тут же
лежит бумага, свёрнутаялежит бумага, свёрнутая
в толстые, тяжёлыев толстые, тяжёлые
рулоны.рулоны.

52. На барабаны надевают знакомые нам печатные формы.На барабаны надевают знакомые нам печатные формы.
Рабочий­ПЕЧАТНИК включает мотор — и пошло­Рабочий­ПЕЧАТНИК включает мотор — и пошло­
поехало! Загрохотала машина, завертелись десяткипоехало! Загрохотала машина, завертелись десятки
валов, больших и маленьких.валов, больших и маленьких.

53. Быстро движетсяБыстро движется
бумажная лента, и ложатсябумажная лента, и ложатся
на неё одна за другойна неё одна за другой
жёлтая, синяя, красная и,жёлтая, синяя, красная и,
наконец, чёрная краска.наконец, чёрная краска.

54. На каждом листе, как и на печатной форме, поНа каждом листе, как и на печатной форме, по
нескольку книжных страницнескольку книжных страниц.. Лист ещё надоЛист ещё надо
СФАЛЬЦЕВАТЬ — согнуть не­сколько раз, чтобыСФАЛЬЦЕВАТЬ — согнуть не­сколько раз, чтобы
получилась тетрадка. Тогда все страницы разместятсяполучилась тетрадка. Тогда все страницы разместятся
правильно.правильно.

55. По длинной ленте конвейера одна за другойПо длинной ленте конвейера одна за другой
движутся тетрадки. Секунда — и поверх первойдвижутся тетрадки. Секунда — и поверх первой
тетрадки ложится вто­рая, потом третья...тетрадки ложится вто­рая, потом третья...
Сколько листов, столько и тетрадок.Сколько листов, столько и тетрадок.

56. Другая машинаДругая машина
сшивает тетрадкисшивает тетрадки
нитками.нитками.
И вот уже готовИ вот уже готов
КНИЖНЫЙ БЛОК.КНИЖНЫЙ БЛОК.

57. Чтобы книга выглядела наряднее, её одевают вЧтобы книга выглядела наряднее, её одевают в
яркую обложку. Ну, а для книг потолщеяркую обложку. Ну, а для книг потолще
готовится более прочная одежда ­ ПЕРЕПЛЁТ.готовится более прочная одежда ­ ПЕРЕПЛЁТ.
Для одних — из картона, для других — изДля одних — из картона, для других — из
ткани.ткани.

58. Но прежде чем облачить книгу в переплёт,Но прежде чем облачить книгу в переплёт,
книжный блок промазы­вают клеем по корешку,книжный блок промазы­вают клеем по корешку,
обрезают с трёх сторон, круглят. Всё в порядке,обрезают с трёх сторон, круглят. Всё в порядке,
можно одеваться. Книжный блок вставляют вможно одеваться. Книжный блок вставляют в
переплётную крышку и кладут под пресс.переплётную крышку и кладут под пресс.

59. В таком виде неВ таком виде не
стыдно выйти в свет.стыдно выйти в свет.
Так говорят о людях.Так говорят о людях.
И о книгах тоже. ОбИ о книгах тоже. Об
этом гласит последняяэтом гласит последняя
надпись, сделаннаянадпись, сделанная
рукою редактора.рукою редактора.
Книга вступает вКнига вступает в
жизнь.жизнь.