biblio

1. ШКОЛЬНАЯШКОЛЬНАЯ
БИБЛИОТЕКА – ВЧЕРА,БИБЛИОТЕКА – ВЧЕРА,
СЕГОДНЯ, ЗАВТРАСЕГОДНЯ, ЗАВТРА

2. ЦельЦель:: рассказать обучающимсярассказать обучающимся
историю происхождения книги иисторию происхождения книги и
библиотекибиблиотеки
ЗадачиЗадачи:: воспитывать бережноевоспитывать бережное
отношение к книгам; вызватьотношение к книгам; вызвать
интерес к чтению книг и посещениюинтерес к чтению книг и посещению
библиотеки.библиотеки.

3. 24 октября 2016 года –24 октября 2016 года –
Международный день школьныхМеждународный день школьных
библиотек. Отмечается этот деньбиблиотек. Отмечается этот день
по инициативе ЮНЕСКОпо инициативе ЮНЕСКО
(Организация объединенных Наций(Организация объединенных Наций
по вопросам образования, науки ипо вопросам образования, науки и
культуры) с 1999 года. В России егокультуры) с 1999 года. В России его
первый раз отмечали в 2008 году.первый раз отмечали в 2008 году.

4. БиблиотекаБиблиотека

5. БиблиотекаБиблиотека – в переводе с греческого– в переводе с греческого
«biblion» - книга и «teka» - хранилище.«biblion» - книга и «teka» - хранилище.
Библиотека – это хранилище книг.Библиотека – это хранилище книг.
В разные времена хранилище книгВ разные времена хранилище книг
называлось по разному и всегда оченьназывалось по разному и всегда очень
красиво: «Дом мудрости», «Аптека длякрасиво: «Дом мудрости», «Аптека для
души», «Книжный дом». Словодуши», «Книжный дом». Слово
«Библиотека» появилось в 17 веке.«Библиотека» появилось в 17 веке.
Много лет назад книги и библиотекиМного лет назад книги и библиотеки
выглядели по-другому.выглядели по-другому.

6. В древности не было книг, но соВ древности не было книг, но со
временем, люди накапливаливременем, люди накапливали
знания и надо было эти знаниязнания и надо было эти знания
сохранить и передать потомкам.сохранить и передать потомкам.
Сначала – это были рисунки наСначала – это были рисунки на
камнях, которые рассказывали, каккамнях, которые рассказывали, как
люди охотились на зверей,люди охотились на зверей,
занимались земледелием. Шлозанимались земледелием. Шло
время – появилась письменность.время – появилась письменность.
Возник вопрос на чем писать.Возник вопрос на чем писать.

7. Первые записи были наПервые записи были на
камняхкамнях

8. Потом появились глиняныеПотом появились глиняные
таблички. Брали мягкуютаблички. Брали мягкую
влажную глину раскатывали ввлажную глину раскатывали в
виде дощечки, острой палочкойвиде дощечки, острой палочкой
писали на этой дощечке. Затемписали на этой дощечке. Затем
высушивали дощечку навысушивали дощечку на
солнце, или обжигали на огне.солнце, или обжигали на огне.
Хранили глиняные таблички вХранили глиняные таблички в
деревянных ящиках.деревянных ящиках.

9. Глиняная дощечкаГлиняная дощечка
(табличка(табличка))

10. Глиняные таблички – былиГлиняные таблички – были
первыми книгами. Затем появилисьпервыми книгами. Затем появились
разные материалы для написанияразные материалы для написания
книг. В Древнем Египте – папирус;книг. В Древнем Египте – папирус;
в Малой Азии – шкурыв Малой Азии – шкуры
животных( пергамент); в Индии –животных( пергамент); в Индии –
пальмовые листья; в Китае –пальмовые листья; в Китае –
бамбук; в Древнем Риме -бамбук; в Древнем Риме -
деревянные дощечки; на Руси –деревянные дощечки; на Руси –
пергамент и береста (кора березы).пергамент и береста (кора березы).

11. ПапирусПапирус
 Папирус – этоПапирус – это
растение, рос порастение, рос по
берегам рек и озерберегам рек и озер
в Древнем Египте.в Древнем Египте.
Папирус нарезалиПапирус нарезали
лентами,лентами,
обрабатывали,обрабатывали,
писали текст иписали текст и
скручивали вскручивали в
трубочку (свиток),трубочку (свиток),
хранили в сосудах.хранили в сосудах.

12. Книги из папирусаКниги из папируса

13. Деревянные книгиДеревянные книги ––
изобретение Древнего Рима. Наизобретение Древнего Рима. На
деревянные дощечки наливалидеревянные дощечки наливали
воск, он застывал, и по немувоск, он застывал, и по нему
писали острой металлическойписали острой металлической
палочкой текст. В дощечках делалипалочкой текст. В дощечках делали
дырочки пропускали через нихдырочки пропускали через них
шнурок и скрепляли несколькошнурок и скрепляли несколько
дощечек вместе – получаласьдощечек вместе – получалась
книга.книга.

14. Дощечка, покрытаяДощечка, покрытая
воскомвоском

15. Деревянная книгаДеревянная книга

16. Пергамент-Пергамент- материал на которомматериал на котором
писали книги. Родина пергамента –писали книги. Родина пергамента –
Древнегреческое государство – Пергам.Древнегреческое государство – Пергам.
Пергамент делали из шкур животных.Пергамент делали из шкур животных.
Шкуры вымачивали 10 дней в раствореШкуры вымачивали 10 дней в растворе
извести, очищали, натягивали наизвести, очищали, натягивали на
деревянные рамы, сушили. Листдеревянные рамы, сушили. Лист
пергамента складывали вчетверо впергамента складывали вчетверо в
виде тетради, писали текст чернилами.виде тетради, писали текст чернилами.
Чтобы написать 700 страниц- нужноЧтобы написать 700 страниц- нужно
было забить целое стадо животных.было забить целое стадо животных.

17. Книга из пергаментаКнига из пергамента

18. На Руси книги писали на бересте иНа Руси книги писали на бересте и
называли берестяные грамоты.называли берестяные грамоты.
Бересту получали из коры березы.Бересту получали из коры березы.
Кору березы кипятили, очищали,Кору березы кипятили, очищали,
сушили, обрезали, металлическойсушили, обрезали, металлической
палочкой писали текст.палочкой писали текст.
Потом все листы из берестыПотом все листы из бересты
соединяли вместе получаласьсоединяли вместе получалась
книга.книга.

19. Берестяная книгаБерестяная книга

20. В 105 году в Китае изобрели бумагу, долгоеВ 105 году в Китае изобрели бумагу, долгое
время китайцы в тайне хранили изготовлениевремя китайцы в тайне хранили изготовление
бумаги. Бумага- была самым лучшимбумаги. Бумага- была самым лучшим
материалом для создания книги. Книгиматериалом для создания книги. Книги
написанные на бумаги очень ценились. Нонаписанные на бумаги очень ценились. Но
книги писались вручную, на написание однойкниги писались вручную, на написание одной
книги уходило от 5- 7 лет. Грамотных людейкниги уходило от 5- 7 лет. Грамотных людей
становилось больше, спрос на книгистановилось больше, спрос на книги
возрастал. Люди думали о том, как упроститьвозрастал. Люди думали о том, как упростить
процесс изготовления книг. В 1456 году впроцесс изготовления книг. В 1456 году в
Германии –И. Гутенбергом был изобретенГермании –И. Гутенбергом был изобретен
печатный станок для книг.печатный станок для книг.

21. Во многих городах ЕвропыВо многих городах Европы
появились типографии, теперьпоявились типографии, теперь
книги печатались. В серединекниги печатались. В середине
16 века появилась печатная16 века появилась печатная
мастерская в Москве.мастерская в Москве.
Первопечатником стал ИванПервопечатником стал Иван
Федоров. Первая печатнаяФедоров. Первая печатная
книга вышла в 1564 году,книга вышла в 1564 году,
название книги «Апостол»название книги «Апостол»

22. Книга «Апостол»Книга «Апостол»

23. Когда появились первые книги –Когда появились первые книги –
появились и первые библиотеки.появились и первые библиотеки.
Библиотеки – место , гдеБиблиотеки – место , где
собирались и хранились книги.собирались и хранились книги.
Первая библиотека появились 8Первая библиотека появились 8
тысяч лет назад – это былатысяч лет назад – это была
библиотека царя Ашшурбанипала,библиотека царя Ашшурбанипала,
в ней хранились глиняныев ней хранились глиняные
таблички.таблички.

24. Библиотека царяБиблиотека царя
АшшурбанипалаАшшурбанипала
Так хранилисьТак хранились
глиняныеглиняные
книги вкниги в
библиотекебиблиотеке

25. Библиотека в АлександрииБиблиотека в Александрии – самая– самая
знаменитая, в ней хранились свиткизнаменитая, в ней хранились свитки
папирусовпапирусов

26. Первая библиотека на Руси былаПервая библиотека на Руси была
основана в городе Киеве при Софийскомоснована в городе Киеве при Софийском
монастыре, в 1037 году княземмонастыре, в 1037 году князем
Ярославом МудрымЯрославом Мудрым

27. В 11 – 12 веках библиотеки были приВ 11 – 12 веках библиотеки были при
монастырях в Новгороде, Владимире.монастырях в Новгороде, Владимире.

28. Книги очень ценились, и чтобы ихКниги очень ценились, и чтобы их
не могли украсть из библиотеки, кне могли украсть из библиотеки, к
книге приделывались цепи, цепькниге приделывались цепи, цепь
была длинной, книгу можно былобыла длинной, книгу можно было
взять с полки и прочитать ввзять с полки и прочитать в
читальном зале, но вынести изчитальном зале, но вынести из
библиотеки цепь не давала.библиотеки цепь не давала.
Цепи на книгах были до 19 века.Цепи на книгах были до 19 века.

29. Книга с цепьюКнига с цепью

30. Книги с цепью на полке вКниги с цепью на полке в
библиотекебиблиотеке

31. Вся история развития человечестваВся история развития человечества
связана с книгами и библиотеками.связана с книгами и библиотеками.
За книги сражались, их сжигали,За книги сражались, их сжигали,
теряли, спасали от врагов, кактеряли, спасали от врагов, как
самое дорогое. Длинныйсамое дорогое. Длинный
исторический путь прошла книга иисторический путь прошла книга и
библиотека. Современныебиблиотека. Современные
библиотеки приобрели свой обликбиблиотеки приобрели свой облик
150 лет назад, а книги 500 лет150 лет назад, а книги 500 лет
назад. В мире очень многоназад. В мире очень много
красивых библиотек.красивых библиотек.

32. Крупные библиотеки мираКрупные библиотеки мира

33. Какие библиотеки бывают? ЕстьКакие библиотеки бывают? Есть
библиотеки для детей, для взрослых.библиотеки для детей, для взрослых.
Библиотека есть в каждом учебномБиблиотека есть в каждом учебном
заведении. Есть библиотека в нашей школезаведении. Есть библиотека в нашей школе
и называется – школьная библиотека. Когдаи называется – школьная библиотека. Когда
же появилась первая школьная библиотека?же появилась первая школьная библиотека?
В 1028 году в г. Новгороде ЯрославомВ 1028 году в г. Новгороде Ярославом
Мудрым была открыта первая школа приМудрым была открыта первая школа при
монастыре. Для обучения детей нужнымонастыре. Для обучения детей нужны
были книги и брали книги в библиотекебыли книги и брали книги в библиотеке
монастыря. Так появилась школьнаямонастыря. Так появилась школьная
библиотека.библиотека.

34. В школьных библиотеках при монастырях вВ школьных библиотеках при монастырях в
основном книги были религиозного содержания, аосновном книги были религиозного содержания, а
вот книг по математике, химии и другим наукамвот книг по математике, химии и другим наукам
было мало.было мало.
В 17 веке в России открывались школы отдельно отВ 17 веке в России открывались школы отдельно от
монастырей, и в школах всегда была своямонастырей, и в школах всегда была своя
библиотека. В библиотеках были учебники ибиблиотека. В библиотеках были учебники и
другая литература для обучения детей.другая литература для обучения детей.
Как и все в этом мире, школьная библиотека прошлаКак и все в этом мире, школьная библиотека прошла
свой путь. Сегодня в школьной библиотеке можносвой путь. Сегодня в школьной библиотеке можно
получить бесплатно учебники на весь учебный год;получить бесплатно учебники на весь учебный год;
взять на 2 недели дополнительную литературу повзять на 2 недели дополнительную литературу по
любому учебному предмету; художественнуюлюбому учебному предмету; художественную
литературу ; энциклопедии; словари и многоелитературу ; энциклопедии; словари и многое
другое, но только для тех, кто учиться в нашейдругое, но только для тех, кто учиться в нашей
школе, посторонним – вход воспрещен.школе, посторонним – вход воспрещен.

35. В нашей библиотеке естьВ нашей библиотеке есть
бумажные книгибумажные книги

36. Видео книгиВидео книги

37. Аудио книгиАудио книги

38. Все это называется одни словом -Все это называется одни словом -
МедиатекаМедиатека

39. Компьютеры + ИнтернетКомпьютеры + Интернет

40. Так что для чтения книг есть всеТак что для чтения книг есть все
варианты и возможности. Пока нет вварианты и возможности. Пока нет в
нашей библиотеке ноутбуков инашей библиотеке ноутбуков и
электронных книг, но это дело времени.электронных книг, но это дело времени.

41. Школьная библиотекаШкольная библиотека
будущего. Какая она будетбудущего. Какая она будет
через 15-20 лет? Никто нечерез 15-20 лет? Никто не
может ответить на этот вопросможет ответить на этот вопрос
сейчас, но можно помечтать.сейчас, но можно помечтать.
Может в библиотеке не будетМожет в библиотеке не будет
бумажных книг, будут толькобумажных книг, будут только
диски, компьютеры, ноутбуки.диски, компьютеры, ноутбуки.

42. Может библиотека будет такойМожет библиотека будет такой

43. Или вот такойИли вот такой

44. Вместо библиотекаря книгиВместо библиотекаря книги
будет выдавать - РОБОТбудет выдавать - РОБОТ

45. Но библиотеки были и будут всегда, такНо библиотеки были и будут всегда, так
как они нужны всем нам. Библиотека-как они нужны всем нам. Библиотека-
хранилище всех знаний человечества.хранилище всех знаний человечества.
Библиотека- волшебное место.Библиотека- волшебное место.
Где книгам не скучно,Где книгам не скучно,
Где книгам не тесно,Где книгам не тесно,
На полках рассказы,На полках рассказы,
Стихи и романы.Стихи и романы.
Истории разные,Истории разные,
дальние страны…дальние страны…
Драгунский, Бианки,Драгунский, Бианки,
Голявкин и НосовГолявкин и Носов
Ответят на кучу ребячьих вопросовОтветят на кучу ребячьих вопросов