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1. Perl’acquisizione delle competenze trasversali e perl’orientamento,abbiamoeffettuatodei percorsi in
collaborazione conil ComandoUnitàForestali,Ambientali e Agroalimentari (CUFAA).L’obiettivoè stato
quellodi sensibilizzare allasalvaguardiadel ambiente e mediante l’analisi dellafunzione delle riserve
naturali,proporre unanuovavita,sostenibileperil nostropianeta.L’esperienzaè statacertamente
formativainquantomi ha aiutata nellasceltadegli studifuturi.Conoscere le diverse attivitàche il Comando
Unità Forestali,Ambientalie Agroalimentarisvolgeperlaprotezione dell’ambiente,mi haentusiasmatae
suscitatouninteresse particolare.Vorreiintraprendere uncorsouniversitarioche mi aiutasse araggiungere
una formazione adeguataperentrare alavorare nel Comandodei Carabinieri,inparticolare nellaCUFAA,
che è stato istituitonel 2016 ed dal quale dipendonoreparti che si occupanodi compiti particolari,di
elevataspecializzazione inmateriadi tuteladell’ambiente,del territorio,delleacque,nonché nelcampo
dellasicurezzae dei controlli nelsettore agroalimentare.Soche dipende dal Comandante Generale
dell’Armadei Carabinieri e principalmentedal Ministerodellepoliticheagricole,alimentari e forestali.
Seguire le lezioni sullabiodiversitàdellaflorae dellafauna,conoscere il ruoloe l’interventodelle Guardie
Forestali e dei Carabinieri,effettuare visitesul territorio(laValledel Orfento,laPinetadi SantaFilomena)
mi hanno datola consapevolezzadi quantoveramentesiaurgente intervenire e di quantopossiamofare
persalvare l’ambientee quindi lavitadi tutti coloroche ne fannoparte,uomo compreso.Losfruttamento
dell’ambiente daparte dell’uomohaalteratomolti equilibrinaturali.D’altraparte le rilevanti conseguenze
negative,sonosottogli occhi di tutti e sono le grandi problematichedi oggi:il problemademografico,
effettoserra,le piogge acide,il bucodellozono,gli inquinamenti,il dissestogeologico,deforestazione,
desertificazione.
Ad esempioperil problemademograficol’ONUhacalcolatoche nel 2025 la popolazionesaràpiùdi 8
miliardi quindici saràuna crescente richiestadi ciboe di beni di consumoche portano ad unulteriore
avvenimentodelle risorsenonrinnovabili.Questoaumentosaràsoprattuttonei paesi poveri e i colpevoli,
siamonoi.Dobbiamo smetterlaconil consumismoeccessivo,conladeforestazione come adesempiosanta
Filomena,dobbiamotutelare i parchi,le riserve naturaliche permettonolabiodiversitàche tiene in
equilibriolanatura.
Dobbiamocontrastare i fenomeni d’inquinamento.Rispettare il ciclodei rifiutiche ci porta ad un risparmio
di energia(es.pannelli solari).Si stapensandoal ripristinodei muliniaventoanche se l’impattosul
paesaggioè abbastanzaviolentoe nonè consentitodallacostituzione (art.9).Pensoci siabisognodi
intervenire immediatamente; lavorare conlaforestale ocollaborare conun’associazioneprotezionisticasia
un modo concreto nellostessotempopiacevole,peraiutare a“salvarci”.Pensodi avere l’energia,la
volontà,ladisponibilitàsufficientiacombattere unabattagliadacui dipende il futurodi tutti.Anche l’ONU
ha decisodi convocare periodicamente i rappresentati di tutti gli stati perdiscutereinsiemepiani
d’interventoalivelloplanetario.Laprimadi queste riunioni è statalaconferenzadi Rio,dove è stata
costituital’Agenda21 con il compitodi coordinare gli interventi adifesadegli ambienti,alivellomondiale,
nazionale e locale (giugno1992). Dobbiamoassumere undiversostile di vita,piùsostenibile.Possiamo
scegliere conil votochi propone progetti che difendono l’ambiente,che se maltrattatofarisentire
l’influenzanegativasullanostravita.