NOUS ALLONS APPRENDRE À CONTER DE ZÉRO À DIX.

1. Les nombres de 0 À 10 PRÉSENTEZ PAR Marie Glemaud

2. BIENVENUE DANS LA CLASSE! NOUS ALLONS APPRENDRE À CONTER DE ZÉRO À DIX.

3. Phonetic Pronunciation (zay-roh) Zéro un (ung) deux(deuh) trois(trwa) quatre(catr) cinq(sink)

4. Combien? (How many?) Trois 3 Pommes Bananas cinq5 deux 2 Oranges un 1 Citrons quatre 4 Avocats

5. Phonetic Pronunciation six (sease) sept (set) huit (weet) neuf (nerf) dix (dease)

6. 8 huit Pomme de terres 10 + dix Pimants six 6 + + maïs + + neuf 9 Champignons + 7 sept Carottes

7. Un 1 Deux 2 Quatre 4 Trois 3 Zéro 0 six 6 Cinq 5 sept 7 Huit 8 Neuf 9 Dix 10

8. Ball arithmétique By Pierre Béarn À la une on m’offre la lune À la deux je la coupe en deux À la trois je la donne aux oies À la quatre on veut me combattre À la cinq je rencontre un prince À la six j’aimeuneécrevise À la sept je devienstrompette À la huit on me déshérite À la neufj’ai des souliersneufs À la dixj’ai des bénéfices!

9. Les Nombres en poésie Un, deux, trois, Voilà(name) Quatre, cinq, six Il va à (place) Sept, huit, neuf, dix Avec son amie(name).

10. What is the number? = Quelest le numéro? 1 5 3 8 9 10 2 4 7 6

11. Match the letter words with their appropriate phonetic pronunciation ung zay-roh sease weet dease sink nerf trwa deuh set catr Zéro Un Deux Trois Quatre Cinq Six Sept huit Neuf dix

12. match the numbers

13. Write How many of each item in words un trois ___professeur _____stylos deux ____livres quatre ______règles six cinq ____paires de ciseaux ______ crayons sept ___________gommes

14. L’ARGENT Can you write these prices down in figures? The first one has been done for you 1.un euro dix €1,10 2. quatre euros dix 3. cinq euros 4. trois euros 5. six euros dix 6. neuf euros 7. huit euros

15. Un peu de math 1.un + un = _______________ 2. deux + trois = ___________ 3. quatre + trois = __________ 4. cinq x un = ______________ 5. trois + six = ______________ 6. dix – zéro = _______________ 7. six – quatre = _____________ 8. sept – deux = _____________ 9. deux x deux = _____________ 10. huit ÷ quatre = ___________

16. Bon, c’estfini ... Fantastic !!! Félicitations!

17. Web page http://www.wiziq.com/marglema9 Test link http://www.wiziq.com/online-tests/10756-french-l-aphabet http://www.wiziq.com/online-tests/10361-verb-être-peresent-tense http://www.wiziq.com/online-tests/10364-les-membres-de-la-famille http://www.wiziq.com/online-tests/10549-french-les-vêtements http://www.wiziq.com/online-tests/11104-french-greeting http://www.wiziq.com/online-tests/10322-la-santé-et-la-médecine

18. Your feedback about Marie Glemaud: Highest Knowledge Gained in the class: 1-5 Would you recommendthis Presenter to others? no yes Comments: Follow this teacher yes