SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Κεφάλαιο 40
Η υποταγή του ελληνικού κόσμου
ΙΣΤΟΡΙΑ Δ΄ - 4η ΕΝΟΤΗΤΑ – ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ
2. ΡΩΜΗ ΚΑΙ ΕΛΛΑΔΑ
Μανιάτης Κωνσταντίνος
Οι Έλληνες διασπασμένοι
Αφού οι Ρωμαίοι νίκησαν την Καρχηδόνα του Αννίβα, θέλησαν να
κατακτήσουν την Ελλάδα.
Η έκταση του ρωμαϊκού κράτους, τη νίκη του Σκιπίωνα (202πΧ)
Οι Έλληνες διασπασμένοι
Την εποχή εκείνη οι Έλληνες της
Ελλάδας, αλλά και στα ελληνιστικά
κράτη, ήταν διασπασμένοι.
Οι συνεχείς πόλεμοι μεταξύ
τους, τους αποδυνάμωσαν και
τους οδήγησαν σε παρακμή.
Ο ελληνικός κόσμος το 200πΧ ήταν
διασπασμένος σε πολλά μικρά και μεγάλα κράτη
Ελληνικά κράτη
Κράτη ελεγχόμενα από Έλληνες
Οι συμπολιτείες
Εκείνη την εποχή
έγινε προσπάθεια
κάποιες πόλεις της
Ελλάδας να
ενωθούν και να
δημιουργήσουν
κράτη.
Έτσι σχηματίστηκαν
δύο ενώσεις πόλεων,
που ονομάστηκαν
συμπολιτείες:
Η Αιτωλική
συμπολιτεία
Η Αχαϊκή
συμπολιτεία
ΑΙΤΩΛΙΚΗ
ΣΥΜΠΟΛΙΤΕΙΑ
ΑΧΑΪΚΗ
ΣΥΜΠΟΛΙΤΕΙΑ
Οι πόλεις που άνηκαν στις συμπολιτείες είχαν ίσα δικαιώματα και
χρησιμοποιούσαν ίδια νομίσματα.
Οι συμπολιτείες
Νόμισμα της
Αιτωλικής Συμπολιτείας
Νόμισμα της
Αχαϊκής Συμπολιτείας
Οι συμπολιτείες
Οι Ρωμαίοι φρόντιζαν να επεμβαίνουν στις υποθέσεις των ελληνικών
πόλεων υποστηρίζοντας πότε τη μία και πότε την άλλη. Έτσι
πετύχαιναν να κρατούν τους Έλληνες διαιρεμένους.
Αναπαράσταση της αρχαίας Ρώμης
Τον 2ο αιώνα οι Ρωμαίοι παρουσιάστηκαν στις πόλεις της νότιας
Ελλάδας, ως ελευθερωτές από την κυριαρχία της Μακεδονίας, που
ήταν το ισχυρότερο κράτος της Ελλάδας.
Οι Ρωμαίοι κατακτούν τον ελληνικό κόσμο
Σύγχρονη αναπαράσταση ρωμαϊκού στρατού
Οι Ρωμαίοι κατακτούν τον ελληνικό κόσμο
Το 168 πΧ οι Ρωμαίοι νίκησαν τους Μακεδόνες και
αιχμαλώτισαν τον βασιλιά τους τον Περσέα. Η Μακεδονία
ύστερα από αυτό έγινε ρωμαϊκή επαρχία.
Το 168πΧ, στην Πύδνα, οι Ρωμαίοι νικούν τους Μακεδόνες και
αιχμαλωτίζουν τον βασιλιά τους, Περσέα.
Μετά τη Μακεδονία ήρθε η σειρά της νότιας Ελλάδας. Η τελική
μάχη έγινε το 146 πΧ στην Κόρινθο. Εκεί οι Ρωμαίοι νίκησαν
τον στρατό της Αχαϊκής συμπολιτείας.
Οι Ρωμαίοι κατακτούν τον ελληνικό κόσμο
Το 146πΧ, οι Ρωμαίοι νικούν τον στρατό της Αχαϊκής συμπολιτείας
στη Λευκόπετρα της Κορίνθου.
Οι Ρωμαίοι κατακτούν τον ελληνικό κόσμο
Στη συνέχεια η Ρώμη κατάφερε να κυριαρχήσει σε όλο τον
ελληνικό κόσμο, κατακτώντας και τα ελληνιστικά κράτη.
Η έκταση του ρωμαϊκού κράτους στο τέλος του 1ου αιώνα π.Χ
Όταν λοιπόν γιορτάζονταν τα Ίσθμια, πλήθος
ανθρώπων παρακολουθούσε τους αγώνες, μια που
ύστερα από πολλά χρόνια σταματούσαν πια οι
πόλεμοι στην Ελλάδα. Σε μια στιγμή δόθηκε με τη
σάλπιγγα το σύνθημα να γίνει ησυχία. Ο κήρυκας
βγήκε στο μέσο του σταδίου και ανακοίνωσε πως η
Σύγκλητος των Ρωμαίων και ο Τίτος Κοΐντιος, ο
στρατηγός και ύπατος, μετά τη νίκη τους εναντίον
των Μακεδόνων, απομακρύνουν τις φρουρές τους.
Ακόμη αφήνουν τους Έλληνες να ζουν ελεύθεροι,
αυτόνομοι, αφορολόγητοι και να χρησιμοποιούν
τους πατροπαράδοτους νόμους τους. Στην αρχή το
πλήθος δεν άκουσε καθαρά, γι’ αυτό έκανε
φασαρία και ζητούσε να το ξαναπεί ο κήρυκας.
Μόλις εκείνος με φωνή πιο δυνατή επανέλαβε, μια
απίστευτη κραυγή χαράς ακούστηκε, που έφτασε
μέχρι τη θάλασσα. Κανένας δεν έδινε πια σημασία
στους αθλητές, γιατί όλοι έτρεχαν να χαιρετήσουν
το σωτήρα και προστάτη της Ελλάδας. Μετά τις
ζητωκραυγές διασκέδασαν με φαγοπότια.
Πλούταρχος, Τίτος Φλαμινίνος, (αποσπάσματα
(διασκευή)
Επιτέλους η
Ελλάδα
είναι
«ελεύθερη!»
Η θριαμβευτική παρέλαση κράτησε τρεις ολόκληρες μέρες. Την πρώτη
μέρα πέρασαν μπροστά από το συγκεντρωμένο πλήθος διακόσιες πενήντα
άμαξες φορτωμένες με αγάλματα, εικόνες και έργα τέχνης που άρπαξαν οι
Ρωμαίοι. Την άλλη μέρα πέρασαν μέσα σε πολλές άμαξες τα καλύτερα και
πολυτιμότερα μακεδονικά όπλα, που λαμποκοπούσαν. Πίσω
ακολουθούσαν τρεις χιλιάδες άντρες, που κουβαλούσαν μέσα σε
εφτακόσια πενήντα δοχεία ασημένια νομίσματα. Παραπίσω έρχονταν
αυτοί, που κρατούσαν χρυσά νομίσματα μοιρασμένα σε εβδομήντα εφτά
δοχεία. Μετά ακολουθούσε τα άρμα του Περσέα, ο οπλισμός του κι από
πάνω το στέμμα του. Αμέσως μετά προχωρούσαν τα παιδιά του βασιλιά,
που τα έσερναν αιχμάλωτα μαζί με τους δασκάλους και τους παιδαγωγούς
τους. Αυτοί με δάκρυα στα μάτια άπλωναν τα χέρια στους θεατές και
συμβουλεύανε τα παιδιά να ικετεύουν, για να τους δώσουν χάρη. Τέλος
προχωρούσε ο ίδιος ο βασιλιάς, ο Περσέας, που φορούσε ρούχα
σταχτόχρωμα. Αυτός έδινε την εντύπωση πως τα είχε εντελώς χαμένα
εξαιτίας της μεγάλης συμφοράς που τον είχε βρει.
Πλούταρχος, Αιμίλιος Παύλος, 32 – 34, αποσπάσματα (διασκευή)
Ο βασιλιάς της Μακεδονίας Περσέας στολίζει
το ρωμαϊκό θρίαμβο
40. Η υποταγή του ελληνικού κόσμου (Δ΄)

More Related Content

What's hot

Η ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΪΚΗΣ ΕΠΟΧΗΣ
Η ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΪΚΗΣ ΕΠΟΧΗΣΗ ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΪΚΗΣ ΕΠΟΧΗΣ
Η ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΪΚΗΣ ΕΠΟΧΗΣMaria Froudaraki
 
23. Ο χρυσός αιώνας της τέχνης (Δ΄)
23. Ο χρυσός αιώνας της τέχνης (Δ΄)23. Ο χρυσός αιώνας της τέχνης (Δ΄)
23. Ο χρυσός αιώνας της τέχνης (Δ΄)Maniatis Kostas
 
"ΤΟ ΠΕΡΣΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΚΑΙ ΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΤΗΣ ΜΙΚΡΑΣ ΑΣΙΑΣ"
"ΤΟ ΠΕΡΣΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΚΑΙ ΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΤΗΣ ΜΙΚΡΑΣ ΑΣΙΑΣ""ΤΟ ΠΕΡΣΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΚΑΙ ΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΤΗΣ ΜΙΚΡΑΣ ΑΣΙΑΣ"
"ΤΟ ΠΕΡΣΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΚΑΙ ΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΤΗΣ ΜΙΚΡΑΣ ΑΣΙΑΣ"Maria Froudaraki
 
Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκάλης
Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της ΜυκάληςΗ μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκάλης
Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της ΜυκάληςDimitra Mylonaki
 
30. Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη (Δ΄)
30. Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη (Δ΄)30. Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη (Δ΄)
30. Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη (Δ΄)Maniatis Kostas
 
Η Θήβα και η βοιωτική συμμαχία
Η Θήβα και η βοιωτική συμμαχίαΗ Θήβα και η βοιωτική συμμαχία
Η Θήβα και η βοιωτική συμμαχίαDimitra Mylonaki
 
16. Ο περσικός κίνδυνος Η μάχη του Μαραθώνα (Δ΄)
16. Ο περσικός κίνδυνος  Η μάχη του Μαραθώνα (Δ΄)16. Ο περσικός κίνδυνος  Η μάχη του Μαραθώνα (Δ΄)
16. Ο περσικός κίνδυνος Η μάχη του Μαραθώνα (Δ΄)Maniatis Kostas
 
Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη
Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόληΗ Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη
Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόληDimitra Mylonaki
 
Το πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας στα χρόνια του Περικλή
Το πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας στα χρόνια του ΠερικλήΤο πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας στα χρόνια του Περικλή
Το πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας στα χρόνια του ΠερικλήDimitra Mylonaki
 
Η ηγεμονία της Σπάρτης
Η ηγεμονία της ΣπάρτηςΗ ηγεμονία της Σπάρτης
Η ηγεμονία της ΣπάρτηςDimitra Mylonaki
 
Η καθημερινή ζωή στα ελληνιστικά χρόνια
Η καθημερινή ζωή στα ελληνιστικά χρόνιαΗ καθημερινή ζωή στα ελληνιστικά χρόνια
Η καθημερινή ζωή στα ελληνιστικά χρόνιαDimitra Mylonaki
 
ΣΠΑΡΤΗ: Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ
ΣΠΑΡΤΗ: Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗΣΠΑΡΤΗ: Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ
ΣΠΑΡΤΗ: Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗMaria Froudaraki
 
ΝΕΕΣ ΑΠΟΙΚΙΕΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ
ΝΕΕΣ ΑΠΟΙΚΙΕΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝΝΕΕΣ ΑΠΟΙΚΙΕΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ
ΝΕΕΣ ΑΠΟΙΚΙΕΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝMaria Froudaraki
 
"Ο ΚΛΕΙΣΘΕΝΗΣ ΘΕΜΕΛΙΩΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ"
"Ο ΚΛΕΙΣΘΕΝΗΣ ΘΕΜΕΛΙΩΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ""Ο ΚΛΕΙΣΘΕΝΗΣ ΘΕΜΕΛΙΩΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ"
"Ο ΚΛΕΙΣΘΕΝΗΣ ΘΕΜΕΛΙΩΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ"Maria Froudaraki
 
20. Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη (Δ΄)
20. Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη (Δ΄)20. Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη (Δ΄)
20. Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη (Δ΄)Maniatis Kostas
 
19. Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκαλης (Δ΄)
19. Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκαλης (Δ΄) 19. Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκαλης (Δ΄)
19. Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκαλης (Δ΄) Maniatis Kostas
 
H ηγεμονία της Θήβας
H ηγεμονία της ΘήβαςH ηγεμονία της Θήβας
H ηγεμονία της ΘήβαςDimitra Mylonaki
 
Η πορεία προς την Ινδία. Το τέλος της εκστρατείας.
Η πορεία προς την Ινδία. Το τέλος της εκστρατείας.Η πορεία προς την Ινδία. Το τέλος της εκστρατείας.
Η πορεία προς την Ινδία. Το τέλος της εκστρατείας.Dimitra Mylonaki
 
25. Αιτίες και αφορμές του πολέμου (Δ΄)
25. Αιτίες και αφορμές του πολέμου (Δ΄)25. Αιτίες και αφορμές του πολέμου (Δ΄)
25. Αιτίες και αφορμές του πολέμου (Δ΄)Maniatis Kostas
 
22. Η καθημερινή ζωή και η εκπαίδευση των Αθηναίων (Δ΄)
22. Η καθημερινή ζωή και η εκπαίδευση των Αθηναίων (Δ΄)22. Η καθημερινή ζωή και η εκπαίδευση των Αθηναίων (Δ΄)
22. Η καθημερινή ζωή και η εκπαίδευση των Αθηναίων (Δ΄)Maniatis Kostas
 

What's hot (20)

Η ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΪΚΗΣ ΕΠΟΧΗΣ
Η ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΪΚΗΣ ΕΠΟΧΗΣΗ ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΪΚΗΣ ΕΠΟΧΗΣ
Η ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΪΚΗΣ ΕΠΟΧΗΣ
 
23. Ο χρυσός αιώνας της τέχνης (Δ΄)
23. Ο χρυσός αιώνας της τέχνης (Δ΄)23. Ο χρυσός αιώνας της τέχνης (Δ΄)
23. Ο χρυσός αιώνας της τέχνης (Δ΄)
 
"ΤΟ ΠΕΡΣΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΚΑΙ ΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΤΗΣ ΜΙΚΡΑΣ ΑΣΙΑΣ"
"ΤΟ ΠΕΡΣΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΚΑΙ ΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΤΗΣ ΜΙΚΡΑΣ ΑΣΙΑΣ""ΤΟ ΠΕΡΣΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΚΑΙ ΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΤΗΣ ΜΙΚΡΑΣ ΑΣΙΑΣ"
"ΤΟ ΠΕΡΣΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΚΑΙ ΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΤΗΣ ΜΙΚΡΑΣ ΑΣΙΑΣ"
 
Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκάλης
Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της ΜυκάληςΗ μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκάλης
Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκάλης
 
30. Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη (Δ΄)
30. Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη (Δ΄)30. Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη (Δ΄)
30. Η Μακεδονία, μια νέα ελληνική δύναμη (Δ΄)
 
Η Θήβα και η βοιωτική συμμαχία
Η Θήβα και η βοιωτική συμμαχίαΗ Θήβα και η βοιωτική συμμαχία
Η Θήβα και η βοιωτική συμμαχία
 
16. Ο περσικός κίνδυνος Η μάχη του Μαραθώνα (Δ΄)
16. Ο περσικός κίνδυνος  Η μάχη του Μαραθώνα (Δ΄)16. Ο περσικός κίνδυνος  Η μάχη του Μαραθώνα (Δ΄)
16. Ο περσικός κίνδυνος Η μάχη του Μαραθώνα (Δ΄)
 
Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη
Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόληΗ Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη
Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη
 
Το πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας στα χρόνια του Περικλή
Το πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας στα χρόνια του ΠερικλήΤο πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας στα χρόνια του Περικλή
Το πολίτευμα και η κοινωνία της Αθήνας στα χρόνια του Περικλή
 
Η ηγεμονία της Σπάρτης
Η ηγεμονία της ΣπάρτηςΗ ηγεμονία της Σπάρτης
Η ηγεμονία της Σπάρτης
 
Η καθημερινή ζωή στα ελληνιστικά χρόνια
Η καθημερινή ζωή στα ελληνιστικά χρόνιαΗ καθημερινή ζωή στα ελληνιστικά χρόνια
Η καθημερινή ζωή στα ελληνιστικά χρόνια
 
ΣΠΑΡΤΗ: Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ
ΣΠΑΡΤΗ: Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗΣΠΑΡΤΗ: Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ
ΣΠΑΡΤΗ: Η ΖΩΗ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ
 
ΝΕΕΣ ΑΠΟΙΚΙΕΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ
ΝΕΕΣ ΑΠΟΙΚΙΕΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝΝΕΕΣ ΑΠΟΙΚΙΕΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ
ΝΕΕΣ ΑΠΟΙΚΙΕΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ
 
"Ο ΚΛΕΙΣΘΕΝΗΣ ΘΕΜΕΛΙΩΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ"
"Ο ΚΛΕΙΣΘΕΝΗΣ ΘΕΜΕΛΙΩΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ""Ο ΚΛΕΙΣΘΕΝΗΣ ΘΕΜΕΛΙΩΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ"
"Ο ΚΛΕΙΣΘΕΝΗΣ ΘΕΜΕΛΙΩΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ"
 
20. Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη (Δ΄)
20. Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη (Δ΄)20. Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη (Δ΄)
20. Η Αθήνα γίνεται η πιο ισχυρή πόλη (Δ΄)
 
19. Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκαλης (Δ΄)
19. Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκαλης (Δ΄) 19. Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκαλης (Δ΄)
19. Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκαλης (Δ΄)
 
H ηγεμονία της Θήβας
H ηγεμονία της ΘήβαςH ηγεμονία της Θήβας
H ηγεμονία της Θήβας
 
Η πορεία προς την Ινδία. Το τέλος της εκστρατείας.
Η πορεία προς την Ινδία. Το τέλος της εκστρατείας.Η πορεία προς την Ινδία. Το τέλος της εκστρατείας.
Η πορεία προς την Ινδία. Το τέλος της εκστρατείας.
 
25. Αιτίες και αφορμές του πολέμου (Δ΄)
25. Αιτίες και αφορμές του πολέμου (Δ΄)25. Αιτίες και αφορμές του πολέμου (Δ΄)
25. Αιτίες και αφορμές του πολέμου (Δ΄)
 
22. Η καθημερινή ζωή και η εκπαίδευση των Αθηναίων (Δ΄)
22. Η καθημερινή ζωή και η εκπαίδευση των Αθηναίων (Δ΄)22. Η καθημερινή ζωή και η εκπαίδευση των Αθηναίων (Δ΄)
22. Η καθημερινή ζωή και η εκπαίδευση των Αθηναίων (Δ΄)
 

Similar to 40. Η υποταγή του ελληνικού κόσμου (Δ΄)

3. ΤΟ ΡΩΜΑΪΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΑΠΟΚΤΑ ΜΕΓΑΛΗ ΔΥΝΑΜΗ
3. ΤΟ ΡΩΜΑΪΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΑΠΟΚΤΑ ΜΕΓΑΛΗ ΔΥΝΑΜΗ3. ΤΟ ΡΩΜΑΪΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΑΠΟΚΤΑ ΜΕΓΑΛΗ ΔΥΝΑΜΗ
3. ΤΟ ΡΩΜΑΪΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΑΠΟΚΤΑ ΜΕΓΑΛΗ ΔΥΝΑΜΗvaralig
 
Τα κυριότερα επαναστατικά κινήματα
Τα κυριότερα επαναστατικά κινήματαΤα κυριότερα επαναστατικά κινήματα
Τα κυριότερα επαναστατικά κινήματαDimitra Mylonaki
 
Η Επανάσταση του 1821
Η Επανάσταση του 1821Η Επανάσταση του 1821
Η Επανάσταση του 1821nipapadim nipapadim
 
από το αυτοκρατορικό καθεστώς (30π
από το αυτοκρατορικό καθεστώς (30παπό το αυτοκρατορικό καθεστώς (30π
από το αυτοκρατορικό καθεστώς (30πelissabet
 
3. Το ρωμαίκό κράτος αποκτά μεγάλη δύναμη
3. Το ρωμαίκό κράτος αποκτά μεγάλη δύναμη3. Το ρωμαίκό κράτος αποκτά μεγάλη δύναμη
3. Το ρωμαίκό κράτος αποκτά μεγάλη δύναμηKvarnalis75
 
Ελληνιστικοί και Ρωμαϊκοί Χρόνοι
Ελληνιστικοί και Ρωμαϊκοί ΧρόνοιΕλληνιστικοί και Ρωμαϊκοί Χρόνοι
Ελληνιστικοί και Ρωμαϊκοί Χρόνοιvserdaki
 
Ιστορία Στ' Τάξη Ενότητα 3η Επανάληψη κεφάλαια 1- 9
Ιστορία Στ' Τάξη Ενότητα 3η Επανάληψη κεφάλαια 1- 9Ιστορία Στ' Τάξη Ενότητα 3η Επανάληψη κεφάλαια 1- 9
Ιστορία Στ' Τάξη Ενότητα 3η Επανάληψη κεφάλαια 1- 9Christina Politaki
 
Τα κυριότερα επαναστατικά κινήματα
Τα κυριότερα επαναστατικά κινήματαΤα κυριότερα επαναστατικά κινήματα
Τα κυριότερα επαναστατικά κινήματαarionas
 
Διόδωρος Σικελιώτης-(8) - http://www.projethomere.com
Διόδωρος Σικελιώτης-(8) - http://www.projethomere.comΔιόδωρος Σικελιώτης-(8) - http://www.projethomere.com
Διόδωρος Σικελιώτης-(8) - http://www.projethomere.comHélène Kémiktsi
 
Ελληνιστική εποχή (α1.πολιτική)
Ελληνιστική εποχή (α1.πολιτική)Ελληνιστική εποχή (α1.πολιτική)
Ελληνιστική εποχή (α1.πολιτική)Peter Tzagarakis
 
Ιστορία Ε΄. Ενότητα 1η. Κεφάλαιο 1: ΄΄Οι Ρωμαίοι κυβερνούν τους Έλληνες΄΄
Ιστορία Ε΄. Ενότητα 1η. Κεφάλαιο 1: ΄΄Οι Ρωμαίοι κυβερνούν τους Έλληνες΄΄Ιστορία Ε΄. Ενότητα 1η. Κεφάλαιο 1: ΄΄Οι Ρωμαίοι κυβερνούν τους Έλληνες΄΄
Ιστορία Ε΄. Ενότητα 1η. Κεφάλαιο 1: ΄΄Οι Ρωμαίοι κυβερνούν τους Έλληνες΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
H εξάπλωση των ρωμαίων
H εξάπλωση των ρωμαίωνH εξάπλωση των ρωμαίων
H εξάπλωση των ρωμαίωνKaki Kika
 
Ιστορία Δ΄ 4. 40. ΄΄Η υποταγή του ελληνικού κόσμου΄΄
Ιστορία Δ΄  4. 40. ΄΄Η υποταγή του ελληνικού κόσμου΄΄Ιστορία Δ΄  4. 40. ΄΄Η υποταγή του ελληνικού κόσμου΄΄
Ιστορία Δ΄ 4. 40. ΄΄Η υποταγή του ελληνικού κόσμου΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Alismonites patrides
Alismonites patridesAlismonites patrides
Alismonites patridesmitrikas
 
Alismonites patrides
Alismonites patridesAlismonites patrides
Alismonites patridesmitrikas
 
Ελληνιστική Εποχή (323-30π.Χ.)
Ελληνιστική Εποχή (323-30π.Χ.)Ελληνιστική Εποχή (323-30π.Χ.)
Ελληνιστική Εποχή (323-30π.Χ.)elnas
 

Similar to 40. Η υποταγή του ελληνικού κόσμου (Δ΄) (20)

to romaiko kratos
to romaiko kratosto romaiko kratos
to romaiko kratos
 
MIΚΡΑΣΙΑΤΙΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ
MIΚΡΑΣΙΑΤΙΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣMIΚΡΑΣΙΑΤΙΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ
MIΚΡΑΣΙΑΤΙΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ
 
3. ΤΟ ΡΩΜΑΪΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΑΠΟΚΤΑ ΜΕΓΑΛΗ ΔΥΝΑΜΗ
3. ΤΟ ΡΩΜΑΪΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΑΠΟΚΤΑ ΜΕΓΑΛΗ ΔΥΝΑΜΗ3. ΤΟ ΡΩΜΑΪΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΑΠΟΚΤΑ ΜΕΓΑΛΗ ΔΥΝΑΜΗ
3. ΤΟ ΡΩΜΑΪΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΑΠΟΚΤΑ ΜΕΓΑΛΗ ΔΥΝΑΜΗ
 
Τα κυριότερα επαναστατικά κινήματα
Τα κυριότερα επαναστατικά κινήματαΤα κυριότερα επαναστατικά κινήματα
Τα κυριότερα επαναστατικά κινήματα
 
Η Επανάσταση του 1821
Η Επανάσταση του 1821Η Επανάσταση του 1821
Η Επανάσταση του 1821
 
από το αυτοκρατορικό καθεστώς (30π
από το αυτοκρατορικό καθεστώς (30παπό το αυτοκρατορικό καθεστώς (30π
από το αυτοκρατορικό καθεστώς (30π
 
3. Το ρωμαίκό κράτος αποκτά μεγάλη δύναμη
3. Το ρωμαίκό κράτος αποκτά μεγάλη δύναμη3. Το ρωμαίκό κράτος αποκτά μεγάλη δύναμη
3. Το ρωμαίκό κράτος αποκτά μεγάλη δύναμη
 
Ta kiriotera epanastatika kinimata
Ta kiriotera epanastatika kinimataTa kiriotera epanastatika kinimata
Ta kiriotera epanastatika kinimata
 
Ελληνιστικοί και Ρωμαϊκοί Χρόνοι
Ελληνιστικοί και Ρωμαϊκοί ΧρόνοιΕλληνιστικοί και Ρωμαϊκοί Χρόνοι
Ελληνιστικοί και Ρωμαϊκοί Χρόνοι
 
Ιστορία Στ' Τάξη Ενότητα 3η Επανάληψη κεφάλαια 1- 9
Ιστορία Στ' Τάξη Ενότητα 3η Επανάληψη κεφάλαια 1- 9Ιστορία Στ' Τάξη Ενότητα 3η Επανάληψη κεφάλαια 1- 9
Ιστορία Στ' Τάξη Ενότητα 3η Επανάληψη κεφάλαια 1- 9
 
Τα κυριότερα επαναστατικά κινήματα
Τα κυριότερα επαναστατικά κινήματαΤα κυριότερα επαναστατικά κινήματα
Τα κυριότερα επαναστατικά κινήματα
 
Διόδωρος Σικελιώτης-(8) - http://www.projethomere.com
Διόδωρος Σικελιώτης-(8) - http://www.projethomere.comΔιόδωρος Σικελιώτης-(8) - http://www.projethomere.com
Διόδωρος Σικελιώτης-(8) - http://www.projethomere.com
 
Ρωμαϊκή Ιστορία
Ρωμαϊκή ΙστορίαΡωμαϊκή Ιστορία
Ρωμαϊκή Ιστορία
 
Ελληνιστική εποχή (α1.πολιτική)
Ελληνιστική εποχή (α1.πολιτική)Ελληνιστική εποχή (α1.πολιτική)
Ελληνιστική εποχή (α1.πολιτική)
 
Ιστορία Ε΄. Ενότητα 1η. Κεφάλαιο 1: ΄΄Οι Ρωμαίοι κυβερνούν τους Έλληνες΄΄
Ιστορία Ε΄. Ενότητα 1η. Κεφάλαιο 1: ΄΄Οι Ρωμαίοι κυβερνούν τους Έλληνες΄΄Ιστορία Ε΄. Ενότητα 1η. Κεφάλαιο 1: ΄΄Οι Ρωμαίοι κυβερνούν τους Έλληνες΄΄
Ιστορία Ε΄. Ενότητα 1η. Κεφάλαιο 1: ΄΄Οι Ρωμαίοι κυβερνούν τους Έλληνες΄΄
 
H εξάπλωση των ρωμαίων
H εξάπλωση των ρωμαίωνH εξάπλωση των ρωμαίων
H εξάπλωση των ρωμαίων
 
Ιστορία Δ΄ 4. 40. ΄΄Η υποταγή του ελληνικού κόσμου΄΄
Ιστορία Δ΄  4. 40. ΄΄Η υποταγή του ελληνικού κόσμου΄΄Ιστορία Δ΄  4. 40. ΄΄Η υποταγή του ελληνικού κόσμου΄΄
Ιστορία Δ΄ 4. 40. ΄΄Η υποταγή του ελληνικού κόσμου΄΄
 
Alismonites patrides
Alismonites patridesAlismonites patrides
Alismonites patrides
 
Alismonites patrides
Alismonites patridesAlismonites patrides
Alismonites patrides
 
Ελληνιστική Εποχή (323-30π.Χ.)
Ελληνιστική Εποχή (323-30π.Χ.)Ελληνιστική Εποχή (323-30π.Χ.)
Ελληνιστική Εποχή (323-30π.Χ.)
 

More from Maniatis Kostas

Φτιάχνω ένα βιβλίο
Φτιάχνω ένα βιβλίοΦτιάχνω ένα βιβλίο
Φτιάχνω ένα βιβλίοManiatis Kostas
 
Στη δική μας τάξη (1)
Στη δική μας τάξη (1)Στη δική μας τάξη (1)
Στη δική μας τάξη (1)Maniatis Kostas
 
Οι όροι και οι ιδιότητες των πράξεων
Οι όροι και οι ιδιότητες των πράξεωνΟι όροι και οι ιδιότητες των πράξεων
Οι όροι και οι ιδιότητες των πράξεωνManiatis Kostas
 
Οι Αντωνυμίες
Οι ΑντωνυμίεςΟι Αντωνυμίες
Οι ΑντωνυμίεςManiatis Kostas
 
Σταθερά και μεταβλητά ποσά
Σταθερά και μεταβλητά ποσάΣταθερά και μεταβλητά ποσά
Σταθερά και μεταβλητά ποσάManiatis Kostas
 
Αναγωγή στη δεκαδική κλασματική μονάδα
Αναγωγή στη δεκαδική κλασματική μονάδαΑναγωγή στη δεκαδική κλασματική μονάδα
Αναγωγή στη δεκαδική κλασματική μονάδαManiatis Kostas
 
Λόγος δύο μεγεθών
Λόγος δύο μεγεθώνΛόγος δύο μεγεθών
Λόγος δύο μεγεθώνManiatis Kostas
 
BLOGάρω και Δημοσιογραφικός Λόγος
BLOGάρω και Δημοσιογραφικός ΛόγοςBLOGάρω και Δημοσιογραφικός Λόγος
BLOGάρω και Δημοσιογραφικός ΛόγοςManiatis Kostas
 
Προβλήματα με κλάσματα
Προβλήματα με κλάσματαΠροβλήματα με κλάσματα
Προβλήματα με κλάσματαManiatis Kostas
 
Παίζουμε και μαθαίνουμε μαζί (2)
Παίζουμε και μαθαίνουμε μαζί (2)Παίζουμε και μαθαίνουμε μαζί (2)
Παίζουμε και μαθαίνουμε μαζί (2)Maniatis Kostas
 
Παίζουμε και μαθαίνουμε μαζί (1)
Παίζουμε και μαθαίνουμε μαζί (1)Παίζουμε και μαθαίνουμε μαζί (1)
Παίζουμε και μαθαίνουμε μαζί (1)Maniatis Kostas
 
Οι όροι των πράξεων
Οι όροι των πράξεωνΟι όροι των πράξεων
Οι όροι των πράξεωνManiatis Kostas
 
Λύσεις Διαγωνισμού Μικρού Ευκλείδη: 2015 Στ΄
Λύσεις Διαγωνισμού Μικρού Ευκλείδη: 2015 Στ΄Λύσεις Διαγωνισμού Μικρού Ευκλείδη: 2015 Στ΄
Λύσεις Διαγωνισμού Μικρού Ευκλείδη: 2015 Στ΄Maniatis Kostas
 
Υπολογίζοντας τον μέσο όρο
Υπολογίζοντας τον μέσο όροΥπολογίζοντας τον μέσο όρο
Υπολογίζοντας τον μέσο όροManiatis Kostas
 
Λύνω προβλήματα με αντίστροφα ποσά
Λύνω προβλήματα με αντίστροφα ποσάΛύνω προβλήματα με αντίστροφα ποσά
Λύνω προβλήματα με αντίστροφα ποσάManiatis Kostas
 
Δόμνα Βισβίζη
Δόμνα ΒισβίζηΔόμνα Βισβίζη
Δόμνα ΒισβίζηManiatis Kostas
 
Προβλήματα με ανάλογα ποσά
Προβλήματα με ανάλογα ποσάΠροβλήματα με ανάλογα ποσά
Προβλήματα με ανάλογα ποσάManiatis Kostas
 
Η σύνδεση των προτάσεων
Η σύνδεση των προτάσεωνΗ σύνδεση των προτάσεων
Η σύνδεση των προτάσεωνManiatis Kostas
 
Η θέση της Ευρώπης και ο οριζόντιος διαμελισμός της
Η θέση της Ευρώπης και ο οριζόντιος διαμελισμός τηςΗ θέση της Ευρώπης και ο οριζόντιος διαμελισμός της
Η θέση της Ευρώπης και ο οριζόντιος διαμελισμός τηςManiatis Kostas
 

More from Maniatis Kostas (20)

Φτιάχνω ένα βιβλίο
Φτιάχνω ένα βιβλίοΦτιάχνω ένα βιβλίο
Φτιάχνω ένα βιβλίο
 
Στη δική μας τάξη (1)
Στη δική μας τάξη (1)Στη δική μας τάξη (1)
Στη δική μας τάξη (1)
 
Οι όροι και οι ιδιότητες των πράξεων
Οι όροι και οι ιδιότητες των πράξεωνΟι όροι και οι ιδιότητες των πράξεων
Οι όροι και οι ιδιότητες των πράξεων
 
Οι Αντωνυμίες
Οι ΑντωνυμίεςΟι Αντωνυμίες
Οι Αντωνυμίες
 
Σταθερά και μεταβλητά ποσά
Σταθερά και μεταβλητά ποσάΣταθερά και μεταβλητά ποσά
Σταθερά και μεταβλητά ποσά
 
Αναγωγή στη δεκαδική κλασματική μονάδα
Αναγωγή στη δεκαδική κλασματική μονάδαΑναγωγή στη δεκαδική κλασματική μονάδα
Αναγωγή στη δεκαδική κλασματική μονάδα
 
Λόγος δύο μεγεθών
Λόγος δύο μεγεθώνΛόγος δύο μεγεθών
Λόγος δύο μεγεθών
 
BLOGάρω και Δημοσιογραφικός Λόγος
BLOGάρω και Δημοσιογραφικός ΛόγοςBLOGάρω και Δημοσιογραφικός Λόγος
BLOGάρω και Δημοσιογραφικός Λόγος
 
Προβλήματα με κλάσματα
Προβλήματα με κλάσματαΠροβλήματα με κλάσματα
Προβλήματα με κλάσματα
 
Παίζουμε και μαθαίνουμε μαζί (2)
Παίζουμε και μαθαίνουμε μαζί (2)Παίζουμε και μαθαίνουμε μαζί (2)
Παίζουμε και μαθαίνουμε μαζί (2)
 
Παίζουμε και μαθαίνουμε μαζί (1)
Παίζουμε και μαθαίνουμε μαζί (1)Παίζουμε και μαθαίνουμε μαζί (1)
Παίζουμε και μαθαίνουμε μαζί (1)
 
Οι όροι των πράξεων
Οι όροι των πράξεωνΟι όροι των πράξεων
Οι όροι των πράξεων
 
Λύσεις Διαγωνισμού Μικρού Ευκλείδη: 2015 Στ΄
Λύσεις Διαγωνισμού Μικρού Ευκλείδη: 2015 Στ΄Λύσεις Διαγωνισμού Μικρού Ευκλείδη: 2015 Στ΄
Λύσεις Διαγωνισμού Μικρού Ευκλείδη: 2015 Στ΄
 
Υπολογίζοντας τον μέσο όρο
Υπολογίζοντας τον μέσο όροΥπολογίζοντας τον μέσο όρο
Υπολογίζοντας τον μέσο όρο
 
Νικηταράς
ΝικηταράςΝικηταράς
Νικηταράς
 
Λύνω προβλήματα με αντίστροφα ποσά
Λύνω προβλήματα με αντίστροφα ποσάΛύνω προβλήματα με αντίστροφα ποσά
Λύνω προβλήματα με αντίστροφα ποσά
 
Δόμνα Βισβίζη
Δόμνα ΒισβίζηΔόμνα Βισβίζη
Δόμνα Βισβίζη
 
Προβλήματα με ανάλογα ποσά
Προβλήματα με ανάλογα ποσάΠροβλήματα με ανάλογα ποσά
Προβλήματα με ανάλογα ποσά
 
Η σύνδεση των προτάσεων
Η σύνδεση των προτάσεωνΗ σύνδεση των προτάσεων
Η σύνδεση των προτάσεων
 
Η θέση της Ευρώπης και ο οριζόντιος διαμελισμός της
Η θέση της Ευρώπης και ο οριζόντιος διαμελισμός τηςΗ θέση της Ευρώπης και ο οριζόντιος διαμελισμός της
Η θέση της Ευρώπης και ο οριζόντιος διαμελισμός της
 

Recently uploaded

Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdfssuser2f8893
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 

Recently uploaded (20)

ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 

40. Η υποταγή του ελληνικού κόσμου (Δ΄)

  • 1. Κεφάλαιο 40 Η υποταγή του ελληνικού κόσμου ΙΣΤΟΡΙΑ Δ΄ - 4η ΕΝΟΤΗΤΑ – ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ 2. ΡΩΜΗ ΚΑΙ ΕΛΛΑΔΑ Μανιάτης Κωνσταντίνος
  • 2. Οι Έλληνες διασπασμένοι Αφού οι Ρωμαίοι νίκησαν την Καρχηδόνα του Αννίβα, θέλησαν να κατακτήσουν την Ελλάδα. Η έκταση του ρωμαϊκού κράτους, τη νίκη του Σκιπίωνα (202πΧ)
  • 3. Οι Έλληνες διασπασμένοι Την εποχή εκείνη οι Έλληνες της Ελλάδας, αλλά και στα ελληνιστικά κράτη, ήταν διασπασμένοι. Οι συνεχείς πόλεμοι μεταξύ τους, τους αποδυνάμωσαν και τους οδήγησαν σε παρακμή. Ο ελληνικός κόσμος το 200πΧ ήταν διασπασμένος σε πολλά μικρά και μεγάλα κράτη Ελληνικά κράτη Κράτη ελεγχόμενα από Έλληνες
  • 4. Οι συμπολιτείες Εκείνη την εποχή έγινε προσπάθεια κάποιες πόλεις της Ελλάδας να ενωθούν και να δημιουργήσουν κράτη. Έτσι σχηματίστηκαν δύο ενώσεις πόλεων, που ονομάστηκαν συμπολιτείες: Η Αιτωλική συμπολιτεία Η Αχαϊκή συμπολιτεία ΑΙΤΩΛΙΚΗ ΣΥΜΠΟΛΙΤΕΙΑ ΑΧΑΪΚΗ ΣΥΜΠΟΛΙΤΕΙΑ
  • 5. Οι πόλεις που άνηκαν στις συμπολιτείες είχαν ίσα δικαιώματα και χρησιμοποιούσαν ίδια νομίσματα. Οι συμπολιτείες Νόμισμα της Αιτωλικής Συμπολιτείας Νόμισμα της Αχαϊκής Συμπολιτείας
  • 6. Οι συμπολιτείες Οι Ρωμαίοι φρόντιζαν να επεμβαίνουν στις υποθέσεις των ελληνικών πόλεων υποστηρίζοντας πότε τη μία και πότε την άλλη. Έτσι πετύχαιναν να κρατούν τους Έλληνες διαιρεμένους. Αναπαράσταση της αρχαίας Ρώμης
  • 7. Τον 2ο αιώνα οι Ρωμαίοι παρουσιάστηκαν στις πόλεις της νότιας Ελλάδας, ως ελευθερωτές από την κυριαρχία της Μακεδονίας, που ήταν το ισχυρότερο κράτος της Ελλάδας. Οι Ρωμαίοι κατακτούν τον ελληνικό κόσμο Σύγχρονη αναπαράσταση ρωμαϊκού στρατού
  • 8. Οι Ρωμαίοι κατακτούν τον ελληνικό κόσμο Το 168 πΧ οι Ρωμαίοι νίκησαν τους Μακεδόνες και αιχμαλώτισαν τον βασιλιά τους τον Περσέα. Η Μακεδονία ύστερα από αυτό έγινε ρωμαϊκή επαρχία. Το 168πΧ, στην Πύδνα, οι Ρωμαίοι νικούν τους Μακεδόνες και αιχμαλωτίζουν τον βασιλιά τους, Περσέα.
  • 9. Μετά τη Μακεδονία ήρθε η σειρά της νότιας Ελλάδας. Η τελική μάχη έγινε το 146 πΧ στην Κόρινθο. Εκεί οι Ρωμαίοι νίκησαν τον στρατό της Αχαϊκής συμπολιτείας. Οι Ρωμαίοι κατακτούν τον ελληνικό κόσμο Το 146πΧ, οι Ρωμαίοι νικούν τον στρατό της Αχαϊκής συμπολιτείας στη Λευκόπετρα της Κορίνθου.
  • 10. Οι Ρωμαίοι κατακτούν τον ελληνικό κόσμο Στη συνέχεια η Ρώμη κατάφερε να κυριαρχήσει σε όλο τον ελληνικό κόσμο, κατακτώντας και τα ελληνιστικά κράτη. Η έκταση του ρωμαϊκού κράτους στο τέλος του 1ου αιώνα π.Χ
  • 11. Όταν λοιπόν γιορτάζονταν τα Ίσθμια, πλήθος ανθρώπων παρακολουθούσε τους αγώνες, μια που ύστερα από πολλά χρόνια σταματούσαν πια οι πόλεμοι στην Ελλάδα. Σε μια στιγμή δόθηκε με τη σάλπιγγα το σύνθημα να γίνει ησυχία. Ο κήρυκας βγήκε στο μέσο του σταδίου και ανακοίνωσε πως η Σύγκλητος των Ρωμαίων και ο Τίτος Κοΐντιος, ο στρατηγός και ύπατος, μετά τη νίκη τους εναντίον των Μακεδόνων, απομακρύνουν τις φρουρές τους. Ακόμη αφήνουν τους Έλληνες να ζουν ελεύθεροι, αυτόνομοι, αφορολόγητοι και να χρησιμοποιούν τους πατροπαράδοτους νόμους τους. Στην αρχή το πλήθος δεν άκουσε καθαρά, γι’ αυτό έκανε φασαρία και ζητούσε να το ξαναπεί ο κήρυκας. Μόλις εκείνος με φωνή πιο δυνατή επανέλαβε, μια απίστευτη κραυγή χαράς ακούστηκε, που έφτασε μέχρι τη θάλασσα. Κανένας δεν έδινε πια σημασία στους αθλητές, γιατί όλοι έτρεχαν να χαιρετήσουν το σωτήρα και προστάτη της Ελλάδας. Μετά τις ζητωκραυγές διασκέδασαν με φαγοπότια. Πλούταρχος, Τίτος Φλαμινίνος, (αποσπάσματα (διασκευή) Επιτέλους η Ελλάδα είναι «ελεύθερη!»
  • 12. Η θριαμβευτική παρέλαση κράτησε τρεις ολόκληρες μέρες. Την πρώτη μέρα πέρασαν μπροστά από το συγκεντρωμένο πλήθος διακόσιες πενήντα άμαξες φορτωμένες με αγάλματα, εικόνες και έργα τέχνης που άρπαξαν οι Ρωμαίοι. Την άλλη μέρα πέρασαν μέσα σε πολλές άμαξες τα καλύτερα και πολυτιμότερα μακεδονικά όπλα, που λαμποκοπούσαν. Πίσω ακολουθούσαν τρεις χιλιάδες άντρες, που κουβαλούσαν μέσα σε εφτακόσια πενήντα δοχεία ασημένια νομίσματα. Παραπίσω έρχονταν αυτοί, που κρατούσαν χρυσά νομίσματα μοιρασμένα σε εβδομήντα εφτά δοχεία. Μετά ακολουθούσε τα άρμα του Περσέα, ο οπλισμός του κι από πάνω το στέμμα του. Αμέσως μετά προχωρούσαν τα παιδιά του βασιλιά, που τα έσερναν αιχμάλωτα μαζί με τους δασκάλους και τους παιδαγωγούς τους. Αυτοί με δάκρυα στα μάτια άπλωναν τα χέρια στους θεατές και συμβουλεύανε τα παιδιά να ικετεύουν, για να τους δώσουν χάρη. Τέλος προχωρούσε ο ίδιος ο βασιλιάς, ο Περσέας, που φορούσε ρούχα σταχτόχρωμα. Αυτός έδινε την εντύπωση πως τα είχε εντελώς χαμένα εξαιτίας της μεγάλης συμφοράς που τον είχε βρει. Πλούταρχος, Αιμίλιος Παύλος, 32 – 34, αποσπάσματα (διασκευή) Ο βασιλιάς της Μακεδονίας Περσέας στολίζει το ρωμαϊκό θρίαμβο