학교 메이커 교육 세미나 2017에서 이광재 교사가 발표한 자료입니다. 학교 현자에서 메이킹이 가지는 의미는 무엇일까? 교사의 관점에서 학교 내 만들기 문화의 필요성을 알려주고 특히 기술 교과에 적용 가능한 다양한 메이킹 사례를 소개했습니다. 또한 학생들이 만들기 과정을 통해 직접 배우고 느낀점을 공유했습니다.
9. 기술교과속의 Making 활동 분야
도구·기계
문제 해결
제품 생산
제조
쾌적하고
편리한
공간 구성
건설
물건이나
사람의
이동
수송
개인이나
집단의
의사전달
통신
생명체의
활용
생명
10. 제조기술과 메이크교육 - 전통등
7차시에 걸쳐서 아이들과 함
께 한 입니
다. 디자인상, 발표상을 뽑았
습니다. 제한 시간은 팀당 2분
을 주었습니다. 오로지 퍼포
먼스로 표현하도록 했습니다.
제작에 3차시를 사용했는데,
조금 부족한 부분은 점심시간
에 기술실을 개방해서 마무리
하도록 했습니다.
재밌는 것은 아이들이
여서 피곤했지만, 시험기
간에도 납땜하는 아이들을 보
면서 흐뭇했습니다.
제일 잘 된 작품은 담임선생
님께 선물로 드리고 그 다음
은 하기로
했습니다.
- 임재철
12. 건설기술과 메이커교육
3D프린터를 활용한 나만의 미래 주택모형 만들기
1차시 : 팀구성 및 프로젝트 안내
2차시 : 주택 아이디어 구상 및 선정
3차시 : 주택모형 스케치 및 평면도 작성
4차시 : 모델링 기본교육
5-6차시 : 주택모형 모델링
7-8차시 : 출력 및 후가공
9차시 : 발표 및 평가
-권석영-