Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to tumbuh-tumbuhan semulajadi
tumbuh-tumbuhan semulajadi
- 1. PENGGAL SATU CONTOH RANCANGAN PELAJARAN : SEJARAH TINGKATAN DUA TAHUN : 2013 Minggu Tema/Tajuk Hasil Pembelajaran Dokumen Standard Prestasi Konsep/istilah Aktiviti Pembelajaran Unsur dan Tingkah Laku Patriotisme 1 (2/1/13 – 4/1/13) Pengenalan Sukatan Pelajaran Tingkatan Dua Mendedahkan isi-isi pelajaran yang akan dipelajari secara ringkas Penjajah Perbincangan 2 (7/1/13 – 11/1/13) 3.Kemakmuran dan kekayaan negara kita menarik British untuk menjajah 3.1Penapakan dan perluasan pengaruh British a.Negeri-negeri Selat i)Pulau Pinang -masalah Kedah dan hubungan dengan kuasa luar -perbincangan Sultan Kedah dengan Francis Light -Pulau Pinang diambil British -Percubaan Kedah mengambil semula Pulau Pinang -Percubaan Kedah mengambil semula Pulau Pinang -Pengambilan Seberang Prai (Bab 1 : Kedudukan strategik mendorong penguasaan British 1.1 Pertapakan SHTI di P.P. 1.2 Tipu helah Francis Light bagi mendapatkan P.P. 1.3 SHTI mengambil Seberang Perai ) Memahami pembentukan Negeri-negeri Selat Aras 1 : Menceritakan tentang masalah di Kedah yang membawa campur tangan British Menyatakan sebab-sebab pihak British mengambil Pulau Pinang dan Seberang Prai Memerihalkan penapakan British di Pulau Pinang dan Seberang Prai Aras 2 : Menceritakan usaha-usaha pemimpin Kedah mengambil semula Pulau Pinang Aras 3 : Membuat justifikasi tindakan Sultan Kedah dalam menyelesaikan masalah dalam negeri Bab 1 B1D1E1 Menyatakan wilayah yang dikuasai oleh Syarikat Hindia Timur Inggeris (SHTI) B1D1E2 Melorek lokasi Negeri-Negeri Selat dalam peta Tanah Melayu B1D1E3 Menyenaraikan pemimpin Kedah dan Johor yang berusaha mempertahankan kedaulatan negeri (UP) B2D1E1 Menjelaskan faktor pertapakan Syarikat Hindia Timur Inggeris di Pulau Pinang dan Singapura B2D1E2 Menjelaskan pertapakan Syarikat Hindia Timur Inggeris di Negeri- Negeri Selat secara kronologi B2D1E3 Menjelaskan tindakan pemimpin Kedah untuk mempertahankan kedaulatan negeri (UP) B3D1E1 Kedaulatan Monopoli Syarikat Hindia Timur Inggeris Sistem pewaris takhta Anak gahara Laluan kapal-kapal dagangan Pusat pengumpulan Muslihat Kajian peta : Laluan perdagangan antara Eropah dan China Memanfaatkan aset negara Malaysia -menghargai dan memanfaatkan aset- aset negara kita Kebijaksanaan menjalinkan hubungan -bijak berfikir dan bertindak 3 (14/1/13 – 18/1/13) 4 (21/13 – 25/1/13) ii)Singapura -Krisis kerajaan Johor-Riau Lingga -Singapura diambil oleh British (1.4 Pertapakan SHTI di Singapura) Aras 1 : Menceritakan tentang masalah di Johor yang membawa campur tangan British Menyatakan sebab-sebab pihak British mengambil Singapura Memerihalkan penapakan British di Singapura Aras 2 : Membincangkan Perjanjian Inggeris-Belanda dan kesannya Aras 3 : Membincangkan pembahagian pengaruh kuasa barat dalam Perjanjian Inggeris-Belanda memudahkan penguasaan barat di Kepulauan Melayu Membuat pakatan Jajahan mahkota 5 (28/1/13 – 1/2/13) iii)Melaka -Perjanjian Inggeris-Belanda 1824 -Penubuhan Negeri-negeri Selat dan pentadbirannya (1.5 Perpecahan Kepulauan Melayu 1.6 Penubuhan dan pentadbiran Negeri-negeri Selat) Aras 1 : Menyatakan sebab-sebab pihak British mengambil Melaka Memerihalkan penapakan British di Melaka Menyatakan syarat Perjanjian Inggeris-Belanda Aras 2 : Negeri-negeri Selat Pusat perdagangan bebas Membina peta minda : Faktor-faktor perluasan kuasa British ke Pulau Pinang, Singapura dan Melaka SejarahT2_2012
- 2. Aktiviti pengukuhan Membincangkan Perjanjian Inggeris-Belanda dan kesannya Aras 3 : Membuat justifikasi tindakan Sultan Johor dalam menyelesaikan masalah dalam negeri Membincangkan pembahagian pengaruh kuasa barat dalam Perjanjian Inggeris-Belanda memudahkan penguasaan barat di Kepulauan Melayu Kajian peta : Melakar dan melabel kedudukan Negeri-negeri Selat Main peranan : Cara British di Pulau Pinang, Singapura dan Melaka Kajian peta : Menanda Negeri-negeri Selat Lawatan : Muzium dan Arkib 6 (4/2/13 – 8/2/13) 7 (11/2/13 – 15/2/13) b.Campur tangan British di Perak,Selangor,Negeri Sembilan dan Pahang i)Hubungan Negeri-negeri Selat dengan Negeri-negeri Melayu sebelum campur tangan British ii)Faktor campur tangan -Keadaan di Negeri-negeri Melayu yang menyebabkan campur tangan -Kekayaan hasil perlombongan di Perak,Selangor,Negeri Sembilan dan Pahang -Kesan Revolusi Perindustrian dan perubahan dasar kerajaan British (Bab 2 : Kekayaan hasil bumi mendorong campur tangan British 2.1 Dasar campur tangan British di Negeri-negeri Melayu 2.2 Keadaan di Perak,Selangor,Negeri Sembilan dan Pahang memberi peluang campur tangan British) Aktiviti pengukuhan Memahami campur tangan British di Perak,Selangor, Negeri Sembilan dan Pahang Aras 1 : Menyenaraikan faktor-faktor yang menyebabkan campur tangan British Negeri-negeri Melayu Aras 2: Menjelaskan keadaan di Perak,Selangor, Negeri Sembilan dan Pahang yang membawa kepada campur tangan British Membincangkan alasan yang digunakan oleh British untuk campur tangan di Negeri-negeri Melayu Menjelaskan kesan Revolusi Perindustrian terhadap campur tangan British di Negeri-negeri Melayu Aras 3 : Menghubungkait kesan Revolusi Perindustrian dan dasar kerajaan British dengan perubahan politik,ekonomi dan sosial di Negeri-negeri Melayu Bab 2 B1D1E4 Menamakan Negeri- Negeri Melayu yang mengalami ketidakstabilan politik B1D1E5 Melorek lokasi Negeri-Negeri Melayu yang dikuasai British dalam peta Tanah Melayu B2D1E4 Menjelaskan faktor campur tangan British di Negeri- Negeri Melayu B2D1E5 Menjelaskan keadaan di Negeri- Negeri Melayu yang menyebabkan campur tangan British B3D1E3 Menerangkan peranan Residen dan kesan pelaksanaan Sistem Residen di Negeri- Negeri Melayu Perebutan takhta Dasar campur tangan Kongsi gelap Sistem pewarisan takhta di Perak Revolusi Perindustrian Membina garis masa : Penapakan dan campur tangan British di Perak,Selangor, Negeri Sembilan dan Pahang Kebijaksanaan menjalinkan hubungan -sentiasa berwaspada terhadap unsur-unsur luar 8 (18/2/13 – 22/2/13) iii)Pengenalan Sistem Residen -Perak -Negeri Sembilan -Selangor -Pahang (2.3 Residen menggugat kuasa sultan dan pembesar) Aras 1 : Menyatakan maksud Sistem Residen Aras 2 : Mengupas peranan dan bidang kuasa sultan,pembesar dan residen dalam Sistem Residen Residen Sistem Residen Kajian dokumen : Isi kandungan Perjanjian Pangkor Kewajipan mempertahankan ketuanan bangsa -berani mempertahankan hak dan kedaulatan negara 9 (25/2/13 – 1/3/13) iv)Pembentukan Negeri-negeri Melayu Bersekutu (1896) dan kesannya -Tujuan -Pentadbiran Aras 1 : Mengemukakan tujuan pembentukan Negeri-negeri Melayu Bersekutu Menyatakan kesan pembentukan Negeri-negeri Melayu Negeri-negeri Melayu Bersekutu Perbincangan kumpulan : Faktor-faktor campur tangan British di Negeri- negeri Melayu Bersekutu SejarahT2_2012
- 3. -Persekutuan -Kesan (2.4 Pengukuhan kuasa British melalui pembentukan Negeri- negeri Melayu Bersekutu 2.5 Pembentukan Persekutuan Mencabar Kewibawaan sultan ) Bersekutu Aras 2 : Menjelaskan kesan Revolusi Perindustrian terhadap campur tangan British di Negeri-negeri Melayu Aras 3 : Membahaskan keberkesanan pentadbiran Negeri-negeri Melayu Bersekutu B3D1E4 Melakar dan melorekkan peta negeri-negeri Melayu Bersekutu B4D1E2 Menganalisa campurtangan British di Negeri Melayu dari aspek sebab, tokoh dan kesan B4D1E3 Menganalisis penubuhan Negeri-Negeri Melayu Bersekutu B5D1E2 Menilai tindakan pemimpin Negeri-Negeri Melayu yang menghadapi peluasan kuasa British Kajian peta : Menanda Negeri-negeri Melayu Bersekutu 10 (4/3/13 – 8/3/13) 11 (11/3/13 – 15/3/13) c.Penerimaan Penasihat British di Kedah,Kelantan, Terengganu,Perlis dan Johor i)Menyekat penapakan kuasa barat lain -hubungan Kedah, Perlis Kelantan dan Terengganu dengan British dan Siam ii)Kedudukan Penasihat British -Kedah,Perlis,Kelantan dan Terengganu menerima penasihat British (Bab 3 : Negeri-negeri Melayu Utara dan Johor benteng keselamatan British 3.1 Negeri-negeri Melayu Utara penampan keselamatan British di Tanah Melayu 3.2 Penasihat British mengancam kedaulatan Negeri-negeri Melayu Utara) Menganalisis Penasihat British di Kedah,Kelantan, Terengganu,Perlis dan Johor Aras 1 : Menyatakan cara pihak British menyekat perluasan kuasa barat lain di Kedah,Kelantan, Terengganu,Perlis dan Johor Memerihalkan hubungan Kedah,Kelantan, Terengganu,Perlis dengan Siam dan British Menyatakan peranan Penasihat British di Kedah,Kelantan, Terengganu dan Perlis Aras 2 : Menghuraikan penerimaan penasihat British di Kedah,Kelantan, Terengganu,Perlis dan Johor Aras 3 : Membuat perbandingan peranan Residen dengan Penasihat British Bab 3 B1D1E6 Menyenaraikan kuasa besar yang berusaha untuk bertapak di Asia Tenggara pada awal kurun ke-20 B1D1E7 Melorek peta Negeri- negeri Melayu Utara dan Johor B1D1E8 Meyenaraikan pemimpin negeri-negeri utara yang menentang campurtangan British B2DE6 Menjelaskan tindakan British menguasai Negeri-negeri Negeri naungan Penasihat British Perjanjian Sulit Bunga emas Perbincangan : Cara pihak British menyekat perluasan kuasa barat lain Membina carta aliran : Proses penerimaan Penasihat British Pengurusan grafik : Kedudukan dan bidang kuasa residen dan penasihat British Berdiplomasi -membuat keputusan yang bijaksana Melayu Utara dan Johor secara kronologi B3D1E5 Melakar dan melorek peta Negeri-Negeri Melayu Utara dan Johor SejarahT2_2012
- 4. 1 Sarawak (Imbas kembali isi-isi pelajaran tingkatan satu) Mengetahui tentang latar belakang sejarah dan masyarakat Sarawak dan Sabah Aras 1 Menceritakan pertalian sejarah Sarawak dan Sabah dengan Kesultanan Brunei dan Sulu Menyenaraikan kumpulan etnik di Sarawak dan Sabah Menyenaraikan jenis kegiatan ekonomi di Sarawak dan Sabah Aras 2 Menghubungkaitkan kawasan petempatan kumpulan etnik di Sarawak dan Sabah dengan cara hidup,budaya dan kegiatan ekonomi Bab 4 B1D1E9 Melorek kawasan Sarawak pada tahun 1841 dalam peta B1D1E10 Menyenaraikan kekayaan hasil bumi Sarawak (UP) B2D1E7 Menjelaskan tindakan James Brooke untuk menguasai Sarawak B3D1E6 Menerangkan perubahan ekonomi dan sosial semasa pentadbiran keluarga Brooke di Sarawak B3D1E7 Melakar dan melorek peta wilayah Sarawak yang dikuasai oleh keluarga Brooke B4D1E5 Menganalisis tindakan keluarga Brooke memantapkan pentadbiran untuk menguasai Sarawak B5D1E3 Menilai perubahan pentadbiran, ekonomi dan sosial semasa pentadbiran Brooke terhadap penduduk tempatan di Sarawak (UP) Kesultanan Kuasa autonomi Etnik Animisme Sara diri Pertanian pindah Tamu Permuafakatan mengukuhkan negara kita -mengamalkan hidup bersatupadu Kekayaan warisan budaya Malaysia -menghargai keindahan dan warisan budaya Malaysia 14 d.Sarawak di bawah pemerintahan Brooke i)Penapakan kuasa James Brooke -Pentadbiran Sarawak sebelum 1841 -Pengambilan Sarawak oleh James Brooke (Bab 4 : Kekayaan ekonomi Sarawak mendorong penjajahan keluarga Brooke 4.1 Perpecahan membuka ruang penjajahan 4.2 Keluarga Brooke meluaskan kuasa) Memahami pemerintahan keluarga Brooke di Sarawak Aras 1 : Memerihalkan peristiwa yang membawa kepada pengambilan Sarawak oleh James Brooke Menyatakan peringkat perluasan kuasa di bawah pemerintahan keluarga Brooke Aras 2 : Menghuraikan peranan pemimpin-pemimpin tempatan dalam pentadbiran di Sarawak Kerahan tenaga Raja Putih Monarki Membina carta aliran : Peringkat perluasan kuasa Brooke Kajian peta : Melakar dan melabelkan kawasan pemerintahan keluarga Brooke di Sarawak Karisma kepemimpinan -bersikap kepemimpinan cemerlang Membela maruah negara -sedia mempertahankan negara 15 ii) Perubahan di bawah pemerintahan keluarga Brooke (1841 -1941) -Sistem pentadbiran (4.3 Keluarga Brooke memantapkan pentadbiran) Aras 1 : Menyatakan perubahan yang dilakukan oleh pentadbiran Brooke Menyatakan kandungan Perlembagaan 1941 Aras 2 : Membincangkan perubahan pentadbiran Sarawak di bawah pentadbiran keluarga Brooke Aras 3 : Mencerakinkan peranan Majlis Tertinggi dan Majlis Negeri Membuat inferens tentang Perlembagaan 1941 ke arah berkerajaan sendiri Perlembagaan Majlis Tertinggi Majlis Negeri Perbincangan : Perubahan pentadbiran Sarawak di bawah pentadbiran keluarga Brooke Carta Organisasi : Membina carta pentadbiran keluarga Brooke di Sarawak Peta minda : Perubahan pentadbiran Sarawak di bawah pemerintahan Brooke Karisma kepemimpinan -bersikap kepemimpinan cemerlang Membela maruah negara -sedia mempertahankan negara
- 5. 15 ii) Perubahan di bawah pemerintahan keluarga Brooke (1841 -1941) -Perubahan sosial dan ekonomi -Perlembagaan 1941 (4.4 Perubahan ekonomi di bawah pentadbiran keluarga Brooke 4.5 Perubahan sosial di bawah pentadbiran keluarga Brooke) Aktiviti pengukuhan Aras 1 : Menamakan bandar-bandar baru iaitu Kuching,Miri dan Sibu Aras 2 : Membincangkan perubahan ekonomi dan sosial Sarawak di bawah pentadbiran keluarga Brooke Perbincangan : Perubahan ekonomi dan sosial Sarawak di bawah pentadbiran keluarga Brooke Peta minda : Perubahan ekonomi dan sosial Sarawak di bawah pemerintahan Brooke 16 e.Sabah di bawah pemerintahan Syarikat Borneo Utara Memahami pemerintahan Syarikat Borneo Utara British di Bab 5 Piagam Diraja Membina carta aliran : S Perjuangan ejarahT2_2012
- 6. British (SBUB) i)Penapakan kuasa barat di Sabah -Pentadbiran Sabah sebelum 1860 -Pengambilan Sabah oleh Syarikat Borneo Utara British (Bab 5 : Kekayaan ekonomi Sabah menarik minat Syarikat Borneo Utara British 5.1 SBUB bertapak di Sabah) Sabah Aras 1 : Menyatakan nama-nama lain bagi Sabah Menceritakan penapakan dan perluasan kuasa barat sehingga pengambilan Sabah oleh Syarikat Borneo Utara British Menyenaraikan syarat-syarat yang diberikan oleh kerajaan British untuk menubuhkan Syarikat Borneo Utara British Aras 2 : Menghuraikan peranan pemimpin-pemimpin tempatan dalam pentadbiran di Sabah Aras 3 : Mentafsir syarat-syarat piagam yang diberikan oleh kerajaan British untuk menubuhkan Syarikat Borneo Utara British B1D1E11 Melorek kawasan Sabah pada tahun 1877 dalam peta B1D1E12 Menyenaraikan kekayaan hasil bumi Sabah (UP) B2D1E8 Menjelaskan usaha syarikat asing untuk bertapak di Sabah B3D1E8 Menerangkan perubahan ekonomi dan sosial di Sabah semasa pentadbiran Syarikat Borneo Utara British B4D1E6 Menganalisis tindakan Syarikat Borneo Utara British memantapkan pentadbiran untuk menguasai Sabah B5D1E4 Menilai perubahan pentadbiran, ekonomi dan sosial Syarikat Borneo Utara British (SBUB) terhadap penduduk tempatan di Sabah (UP) Penapakan kuasa barat di Sabah Kajian peta : Menanda dan melabel residensi-residensi pentadbiran di Sabah mempertahankan maruah negara Malaysia -sedia mempertahankan negara kita 17 ii)Perubahan di bawah pentadbiran Syarikat Borneo Utara British -Sistem pentadbiran -Penyertaan penduduk tempatan (5.2 SBUB mengukuhkan kuasa di Sabah) Aras 1: Menyatakan perubahan yang dilakukan oleh Syarikat Borneo Utara British Aras 2 : Membincangkan perubahan pentadbiran Sabah di bawah pentadbiran Syarikat Borneo Utara British Menjelaskan peranan Ketua Anak Negeri dan Orang Tua di Sabah Menjelaskan bidang kuasa Mahkamah Majistret dan Mahkamah Anak Negeri di Sabah Aras 3 : Menjustifikasikan usaha-usaha Syarikat Borneo Utara British untuk melicinkan pentadbiran di Sabah Menilai keberkesanan pentadbiran Syarikat Borneo Utara British kepada penduduk tempatan Orang Tua Ketua Anak Negeri Residensi Mahkamah Anak Negeri Mahkamah Majistret Majlis Penasihat Kajian carta : Organisasi pentadbiran Syarikat Borneo Utara British Kebijaksanaan dalam membuat keputusan menguntungkan negara -berfikiran strategik dalam perancangan 18 ii)Perubahan di bawah pentadbiran Syarikat Borneo Utara British -Perubahan sosial dan ekonomi (5.3 SBUB mengeksploitasi hasil bumi Sabah Aras 1 : Menamakan bandar-bandar baru iaitu Kudat,Sandakan, Tawau,Lahat Datu dan Jesselton Aras 3 : Menilai keberkesanan pentadbiran Syarikat Borneo Utara Kajian gambar : Tamu Besar di Sabah Kebijaksanaan dalam membuat keputusan menguntungkan negara -berfikiran strategik 5.4 Perubahan sosial SBUB di Sabah) Aktiviti pengukuhan British kepada penduduk tempatan dalam perancangan Penghasilan Kerja Kursus E1.0 Pemprosesan Fakta Sejarah E2.0 Pengamalan E3.0 Penghayatan 1.1 Mencari dan mengumpul fakta sejarah 1.2 Menganalisis fakta sejarah 1.3 Merumus fakta sejarah 1.4 Merekod 2.1 Melibatkan diri dalam kegiatan masyarakat 2.2 Mengamalkan unsur-unsur kesetiaan dan bersatu padu Fakta Sumber Tokoh Negarawan Perjuangan SejarahT2_2012
- 7. E4.0 Penghargaan / patriotisme 3.1 Menghayati peristiwa sejarah 3.2 Menghayati iktibar daripada peristiwa sejarah 4.1 Menghargai perjuangan tokoh 4.2 Menghargai warisan / budaya sejarah Usaha Sumbangan Pencapaian 19 20 Peperiksaan Penggal Satu Cuti Penggal Satu PENGGAL KEDUA Minggu Tema/Tajuk Hasil Pembelajaran Dokumen Standard Prestasi Konsep/istilah Aktiviti Pembelajaran Unsur dan tingkah laku patriotisme 21 3.2 Penguasaan hasil bumi dan kesannya a.Perkembangan ekonomi dagangan i)Pengenalan sistem perladangan -Ekonomi Negeri-negeri Selat -Pertanian dagangan (sagu,lada hitam,gambir,tebu,ubi kayu,kopi,getah dan lain-lain) (Bab 6 : British mengeksploit ekonomi 6.1 Kegiatan perdagangan dagangan 6.2 Tanaman baru memantapkan ekonomi British) Mengetahui perkembangan pertanian, perlombongan dan perdagangan Aras 1 : Menyatakan bentuk pertanian yang dijalankan di negara kita Menyenaraikan jenis pertanian sara diri dan pertanian dagangan di negara kita Aras 2 : Mengklasifikasikan kegiatan-kegiatan ekonomi yang terdapat di negara kita Aras 3 : Menghubungkaitkan kekayaan hasil bumi negara kita dengan pendudukan British di Tanah Melayu Bab 6 B1D1E13 Memerihalkan pertanian dagangan B1D1E14 Menyenaraikan kekayaan hasil bumi di Tanah Melayu (UP) B1D1E15 Melorek kawasan tanaman getah dan perlombongan bijih timah pada kurun ke-20 dalam peta Tanah Melayu B2D1E9 Menjelaskan ciri ekonomi tradisional dan ekonomi dagangan B2D1E10 Menjelaskan perkembangan perlombongan bijih timah di Tanah Melayu B2D1E11 Menjelaskan unsur patriotisme yang mesti diamalkan hasil daripada kekayaan khazanah negara kita (UP) B3D1E9 Menerangkan perubahan sosial di Tanah Melayu kesan daripada perkembangan ekonomi semasa pentadbiran British B4D1E7 Membandingkan sistem pendidikan vernakular di Tanah Melayu Sara diri Ekonomi tradisional Ekonomi dagangan Dwiekonomi Modal Projek membuat buku skrap : Kegiatan ekonomi dagangan Memanfaatkan kepelbagaian khazanah negara kita 22 3.2 Penguasaan hasil bumi dan kesannya a.Perkembangan ekonomi dagangan 7. Pengenalan sistem perladangan -Faktor perkembangan perusahaan getah (modal asing,sistem pengangkutan,tenaga buruh dan lain-lain ) (6.3 Perkembangan perusahaan getah ) Cari gali minyak Kajian peta : Kawasan pertanian dan kawasan perlombongan 22 ii) Perusahaan perlombongan -Aktiviti perlombongan (bijih timah,bijih besi,emas,bausit,ilamanit, petroleum dan lain-lain) -Faktor perkembangan perusahaan bijih timah (modal asing,sistem pengangkutan,tenaga buruh dan lain-lain) (6.4 Perkembangan perusahaan perlombongan) Aras 1 : Menyenaraikan hasil galian yang dilombong Menceritakan latar belakang perusahaan bijih timah di negara kita Menyenaraikan faktor perkembangan perusahaan bijih timah Menyatakan tujuan Rancangan Peraturan Bijih Timah Antarabangsa (1931) dan Majlis Bijih Timah Antarabangsa (1934) Aras 2 : Kemudahan kredit SejarahT2_2012
- 8. Meramu Masyarakat berbilang kaum Imigran Sistem Kangani Sistem Kontrak Perbincangan : Kemasukan tenaga buruh secara terancang Kemajuan diri mengukuhkan negara - memperkasakan diri untuk kemajuan negara kita Infrastruktur Sekolah vernakular Sekolah mubaligh Kajian peta : -Rangkaian jalan kereta api dan jalan raya -Kemunculan bandar baru Perbincangan : Menghubungkait ‘sebab dan akibat’ -Pertumbuhan bandar -Perkembangan sistem perhubungan dan pengangkutan Masyarakat berbilang kaum asas kekuatan bangsa Malaysia - bertoleransi dalam masyarakat Pengurusan grafik : Jadual menunjukkan Sistem Pendidikan di Tanah Melayu hingga Perang Dunia Kedua Perbincangan : Menghubungkait ‘sebab dan akibat’ - Perkembangan sistem SejarahT2_2012 Mengklasifikasikan kegiatan-kegiatan ekonomi yang terdapat di negara kita Membincangkan keberkesanan Rancangan Peraturan Bijih Timah Antarabangsa dalam menstabilkan harga bijih timah 22 iii) Pengeluaran hasil hutan - meramu iv) pembalakan (6.5 Pengeluaran hasil hutan) Aras 1 : Menyatakan hasil hutan dan hasil laut 23 b.Perubahan sosioekonomi i)Penggunaan tenaga buruh luar -Kemasukan tenaga buruh secara terancang cara-cara dan dasar imigrasi British -Kesan ke atas masyarakat (wujudnya pengenalan kaum mengikut fungsi ekonomi,petempatan mengikut kaum,kewujudan masyarakat berbilang kaum dan pertumbuhan bandar baru) (6.6 Perkembangan ekonomi membawa perubahan) Memahami perubahan sosioekonomi Aras 1: Menyatakan keistimewaan Tanah Melayu yang menyebabkan kedatangan imigran Cina dan India Menyatakan cara kedatangan imigran Cina dan India ke Tanah Melayu Mengemukakan kesan-kesan kedatangan imigran Cina dan India Aras 2 : Membandingkan cara kemasukan imigran melalui sistem Kangani dan sistem Kontrak 23 ii.Infrastruktur / Kemudahan sosial -Sistem pengangkutan (darat,udara,laut) -Sistem perhubungan (telegraf,telefon,radio dan perkhidmatan pos) -Kemudahan sosial (kesihatan,bekalan elektrik,saliran ) (6.6 Perkembangan ekonomi membawa perubahan) Aras 1 : Memerihalkan perkembangan sistem pengangkutan dan perhubungan Menyenaraikan perkembangan kemudahan infrastruktur Aras 2 : Mengumpul maklumat tentang pembentukan bandar Kuala Lumpur,Ipoh dan Taiping 24 25 iii.Sistem pendidikan sehingga Perang Dunia Kedua -Pendidikan Melayu -Pendidikan Inggeris,Cina dan Tamil (6.6 Perkembangan ekonomi membawa perubahan) Aras 1 : Memerihalkan perkembangan sistem pendidikan hingga Perang Dunia Kedua Aras 2 : Membandingkan sistem pendidikan Melayu,Inggeris, Cina dan Tamil Aras 3 : Menghubungkaitkan perkembangan ekonomi dengan infrastruktur dan
- 9. kemudahan sosial Mewajarkan tindakan British mengukuhkan kuasanya melalui dasar pengenalan kaum mengikut fungsi ekonomi pendidikan 26 27 28 Tindak balas masyarakat tempatan terhadap penjajah British 4.1 Perjuangan pemimpin setempat a. Corak dan matlamat perjuangan ( Dol Said,Rentap ) -Penentangan bersenjata -Tujuan penentangan • Pengusiran kuasa penjajah b. Reaksi British c. Keberkesanan perjuangan (Bab 7 : Perjuangan rakyat tempatan mengembalikan kedaulatan Kedah 7.1 Perjuangan mengembalikan kedaulatan Kedah 7.2 Dol Said pahlawan Naning 7.3 Rentap Wira Sarawak : Agi Idup Agi Ngelaban ) Memahami perjuangan pemimpin tempatan Aras 1 : Memerihalkan perjuangan pemimpin setempat menentang penjajah Menyenaraikan sebab pemimpin setempat menentang British Mengemukakan matlamat dan corak perjuangan pemimpin setempat menentang penjajah Menyatakan kesan perjuangan pemimpin setempat Mengemukakan langkah-langkah British menangani kebangkitan pemimpin setempat Aras 2 : Mengklasifikasi perjuangan pemimpin tempatan mengikut lokasi,sebab,tujuan, cara dan kesan perjuangan Membuat inferens tentang keberkesanan perjuangan pemimpin setempat Aras 3 : Menjana idea tentang strategi perjuangan yang berkesan Mencirikan keistimewaan perjuangan tokoh-tokoh setempat Membuat kesimpulan tentang keistimewaan tokoh-tokoh setempat yang menentang British Bab 7 B1D2E1 Menyenaraikan pemimpin setempat yang berjuang untuk kedaulatan bangsa B1D2E2 Melabel lokasi kebangkitan pemimpin setempat menentang British dalam peta Malaysia B1D2E3 Menyenaraikan ciri patriotik pemimpin setempat yang menentang British (UP) B2D2E1 Menjelaskan sebab kebangkitan pemimpin setempat menentang British B2D2E2 Menjelaskan peristiwa perjuangan pemimpin setempat menentang British B2D2E3 Menjelaskan iktibar daripada perjuangan pemimpin setempat menentang British (UP) B3D2E1 Menerangkan kesan perjuangan pemimpin setempat menentang British B3D2E2 Membuat garis masa perjuangan pemimpin setempat menentang British B4D2E1 Mengelaskan perjuangan pemimpin setempat menentang British mengikut tokoh, lokasi, sebab dan cara berjuang B5D1E6 Menilai keberkesanan perjuangan pemimpin tempatan dalam mempertahankan kedaulatan negeri daripada ancaman kuasa luar Pejuang Pemimpin setempat Hak tradisi Kajian peta : Menandakan lokasi kebangkitan perjuangan menentang penjajah Peta minda : Matlamat,tujuan dan corak perjuangan tokoh Lakonan : Perjuangan tokoh menentang British Membuat buku skrap : Biodata tokoh Lawatan : Tempat bersajarah Semangat patriotik – sanggup berjuang mempertahankan negara Kejituan iltizam perjuangan – gigih merealisasikan visi Mendaulatkan hak dan kewibawaan bangsa – sentiasa memelihara maruah bangsa Memartabatkan perjuangan tokoh negara – kepemimpinan cemerlang Kepemimpinan berkarisma – menghargai jasa dan tokoh-tokoh negara kita 29 30 Cuti sekolah 31 32 Perbincangan Kertas Ujian Tindak balas masyarakat tempatan terhadap penjajah British 4.1 Perjuangan pemimpin setempat a. Corak dan matlamat perjuangan ( Syarif Masahor,Dato’ Maharaja Lela,Yamtuan Antah ) -Penentangan bersenjata -Tujuan penentangan • Pengusiran kuasa penjajah b. Reaksi British Memahami perjuangan pemimpin tempatan Aras 1 : Memerihalkan perjuangan pemimpin setempat menentang penjajah Menyenaraikan sebab pemimpin setempat menentang British Mengemukakan matlamat dan corak menentang penjajah Menyatakan kesan perjuangan pemimpin Pejuang Pemimpin setempat Hak tradisi Kajian peta : Menandakan lokasi kebangkitan perjuangan menentang penjajah Peta minda : Matlamat,tujuan dan corak perjuangan tokoh Lakonan : Perjuangan tokoh menentang British Semangat patriotik – sanggup berjuang mempertahankan negara Kejituan iltizam perjuangan – gigih merealisasikan visi Mendaulatkan hak dan kewibawaan bangsa – sentiasa memelihara SejarahT2_2012 perjuangan pemimpin setempat
- 10. Membuat buku skrap : Biodata tokoh Lawatan : Tempat bersajarah maruah bangsa Memartabatkan perjuangan tokoh negara – kepemimpinan cemerlang Kepemimpinan berkarisma – menghargai jasa dan tokoh-tokoh negara kita Pejuang Pemimpin setempat Hak tradisi Kajian peta : Menandakan lokasi kebangkitan perjuangan menentang penjajah Peta minda : Matlamat,tujuan dan corak perjuangan tokoh Lakonan : Perjuangan tokoh menentang British Membuat buku skrap : Biodata tokoh Lawatan : Tempat bersajarah Semangat patriotik – sanggup berjuang mempertahankan negara Kejituan iltizam perjuangan – gigih merealisasikan visi Mendaulatkan hak dan kewibawaan bangsa – sentiasa memelihara maruah bangsa Memartabatkan perjuangan tokoh negara – kepemimpinan cemerlang Kepemimpinan berkarisma – menghargai jasa dan tokoh-tokoh negara kita Pejuang Kajian peta : Menandakan lokasi Semangat patriotik - sanggup berjuang SejarahT2_2012 c. Keberkesanan perjuangan (7.4 Sharif Masahor Wira Sarawak 7.5 Dato’ Maharaja Lela pejuang kebanggaan Perak 7.6 Yamtuan Antah mempertahankan kedaulatan Seri Menanti ) setempat Mengemukakan langkah-langkah British menangani kebangkitan pemimpin setempat Aras 2 : Mengklasifikasi perjuangan pemimpin tempatan mengikut lokasi,sebab,tujuan, cara dan kesan perjuangan Membuat inferens tentang keberkesanan perjuangan pemimpin setempat Aras 3 : Menjana idea tentang strategi perjuangan yang berkesan Mencirikan keistimewaan perjuangan tokoh-tokoh setempat Membuat kesimpulan tentang keistimewaan tokoh-tokoh setempat yang menentang British 32 33 Tindak balas masyarakat tempatan terhadap penjajah British 4.1 Perjuangan pemimpin setempat a. Corak dan matlamat perjuangan ( Dato’ Bahaman,Mat Salleh,Antanom ) -Penentangan bersenjata -Tujuan penentangan • Pengusiran kuasa penjajah b. Reaksi British c. Keberkesanan perjuangan (7.7 Dato’ Bahaman pahlawan Pahang 7.8 Mat Salleh menyanggah SBUB 7.9 Antanom pahlawan anak rimba berjiwa besar ) Memahami perjuangan pemimpin tempatan Aras 1 : Memerihalkan perjuangan pemimpin setempat menentang penjajah Menyenaraikan sebab pemimpin setempat menentang British Mengemukakan matlamat dan corak perjuangan pemimpin setempat menentang penjajah Menyatakan kesan perjuangan pemimpin setempat Mengemukakan langkah-langkah British menangani kebangkitan pemimpin setempat Aras 2 : Mengklasifikasi perjuangan pemimpin tempatan mengikut lokasi,sebab,tujuan, cara dan kesan perjuangan Membuat inferens tentang keberkesanan perjuangan pemimpin setempat Aras 3 : Menjana idea tentang strategi perjuangan yang berkesan Mencirikan keistimewaan perjuangan tokoh-tokoh setempat Membuat kesimpulan tentang keistimewaan tokoh-tokoh setempat yang menentang British 34 Tindak balas masyarakat tempatan terhadap penjajah British Memahami perjuangan pemimpin tempatan
- 11. 4.1 Perjuangan pemimpin setempat a. Corak dan matlamat perjuangan ( Tok Janggut,Abdul Rahman Limbong ) - Penentangan bersenjata - Tujuan penentangan • Pengusiran kuasa penjajah b. Reaksi British c. Keberkesanan perjuangan (7.10 Tok Janggut pejuang jihad 7.11 Haji Abdul Rahman Limbong pejuang tani ) Aras 1 : Memerihalkan perjuangan pemimpin setempat menentang penjajah Menyenaraikan sebab pemimpin setempat menentang British Mengemukakan matlamat dan corak perjuangan pemimpin setempat menentang penjajah Menyatakan kesan perjuangan pemimpin setempat Mengemukakan langkah-langkah British menangani kebangkitan pemimpin setempat Aras 2 : Mengklasifikasi perjuangan pemimpin tempatan mengikut lokasi,sebab,tujuan, cara dan kesan perjuangan Membuat inferens tentang keberkesanan perjuangan pemimpin setempat Aras 3 : Menjana idea tentang strategi perjuangan yang berkesan Mencirikan keistimewaan perjuangan tokoh-tokoh setempat Membuat kesimpulan tentang keistimewaan tokoh-tokoh setempat yang menentang British Pemimpin setempat Hak tradisi kebangkitan perjuangan menentang penjajah Peta minda : Matlamat,tujuan dan corak perjuangan tokoh Lakonan : Perjuangan tokoh menentang British Membuat buku skrap : Biodata tokoh Lawatan : Tempat bersajarah mempertahankan negara Kejituan iltizam perjuangan - gigih merealisasikan visi Mendaulatkan hak dan kewibawaan bangsa - sentiasa memelihara maruah bangsa Memartabatkan perjuangan tokoh negara – kepemimpinan cemerlang Kepemimpinan berkarisma – menghargai jasa dan tokoh-tokoh negara kita 35 36 4.2 Pembelaan maruah bangsa a. Kebangkitan semangat kebangsaan untuk membebaskan tanah air i. Pengaruh luar (Turki,Mesir,Indonesia, India,China,Jepun dan Filipina) ii. Perkembangan dalam negeri - Pendidikan (Agama,Melayu,Inggeris, Cina dan Tamil) (Bab 8 : Kebangkitan semangat kebangsaan untuk mengangkat martabat bangsa 8.1 Maksud semangat kebangsaan 8.2 Perkembangan negara luar memberi inspirasi perjuangan 8.3 Gerakan Islah mencetuskan kesedaran kebangsaan) Memahami perkembangan kebangkitan semangat kebangsaan Aras 1 : Mentakrifkan semangat kebangsaaan Menyatakan pengaruh luar yang mempengaruhi kebangkitan semangat kebangsaan Memerihalkan pengaruh dan kesan pendidikan agama,Melayu, Inggeris,Cina dan Tamil dalam kebangkitan semangat kebangsaan Aras 2 : Mengumpul maklumat tentang pengaruh luar yang mempengaruhi kebangkitan semangat kebangsaan Aras 3: Membahaskan pengaruh luar sebagai pencetus semangat kebangsaan Bab 8 B1D2E4 Menyatakan maksud semangat kebangsaan B1D2E5 Melabel lokasi gerakan kebangsaan di negara luar yang mempengaruhi kebangkitan semangat kebangsaan di negara kita dalam peta dunia B1D2E6 Menyenarai tokoh nasionalis di negara kita sebelum Perang Dunia Ke-2 (UP) B2D2E4 Menjelaskan faktor yang menyemarakkan kesedaran kebangsaan di negara kita B3D2E3 Menerangkan peranan golongan intelektual dalam gerakan kesedaran kebangsaan di negara kita B3D2E4 Mengamalkan ciri-ciri warganegara Gerakan pemulihan Islam Gerakan Pan-Islam Kesatuan Semangat kebangsaan Pengurusan grafik : Pengaruh nasionalisme luar terhadap kebangkitan semangat kebangsaan Kajian peta : Lokasi gerakan kebangsaan negara luar yang mempengaruhi semangat kebangsaan di negara kita Kepekaan terhadap perkembangan dunia luar – bersatu dalam usaha untuk kepentingan negara Kepentingan berorganisasi – bersefahaman dan muafakat dalam organisasi Penjanaan semangat nasionalisme – membestarikan diri Pendidikan pemangkin kematangan perjuangan bangsa – membudayakan ilmu dalam kehidupan 37 ii. Perkembangan dalam negeri Aras 1 : Kaum Tua Carta aliran : Kepelbagaian strategi SejarahT2_2012
- 12. 38 - Penulisan (novel,cerpen,puisi,majalah dan akhbar sebelum Perang Dunia Kedua ) iii. Peranan badan-badan dan kesatuan-kesatuan sebelum Perang Dunia Kedua -Tujuan perjuangan -Bentuk perjuangan -Kesan perjuangan (8.4 Intelektual mematangkan perjuangan 8.5 Perjuangan nasionalisme melalui mata pena 8.6 Kesepakatan menjamin keutuhan perjuangan) Meyenaraikan tajuk,tujuan penulisan,puisi, cerpen,novel, majalah dan akhbar yang menyalurkan idea perjuangan Mengemukakan nama,tujuan,bentuk dan kesan penubuhan badan dan kesatuan sebelum Perang Dunia Kedua Menyenaraikan nama penulis dan pemimpin kesatuan yang mempengaruhi kebangkitan semangat kebangsaan sebelum Perang Dunia Kedua Aras 2 : Membandingkan prinsip perjuangan Kaum Muda dan Kaum Tua Membandingkan bentuk pergerakan nasionalis golongan sederhana dengan golongan radikal Aras 3 : Menjana idea ungkapan “mata pena lebih tajam daripada mata pedang” Membahaskan pengaruh luar sebagai pencetus semangat kebangsaan Membuat inferens keberkesanan pergerakan nasionalis awal Kaum Muda Penulisan kreatif Emansipasi wanita Kongres Gerakan radikal Golongan sederhana Melayu Raya Perjuangan Badan dan Kesatuan dalam memperjuangkan semangat kebangsaan Peta minda : Perkaitan pendidikan dengan perkembangan semangat kebangsaan di Tanah Melayu Pengurusan grafik : Asas,tujuan dan kegiatan perjuangan badan dan kesatuan Kajian teks : Badan dan kesatuan yang menentang penjajah Perbincangan : Kekayaan badan dan kesatuan mencapai matlamat perjuangan untuk mencapai matlamat yang satu – bersatu teguh bercerai roboh Berani demi maruah bangsa dan negara – berani kerana benar 39 Ulang kaji 40 41 Peperiksaan Akhir Tahun Cuti Akhir Tahun SejarahT2_2012