SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Anyaman bermaksud proses menyilangkan bahan-bahan
daripada tumbuh-tumbuhan untuk dijadikan satu rumpun
yang kuat dan boleh digunakan. Bahan-bahan tumbuhan
yang boleh dianyam ialah lidi, rotan, akar, buluh, pandan,
mengkuang, jut dan sebagainya. Bahan ini biasanya mudah
dikeringkan dan lembut. Secara keseluruhannya seni
anyaman tidak banyak perbezaannya, bergantung kepada
bahan tumbuhan yang digunakan. Menganyam merupakan
salah satu aktiviti kraftangan yang telah diamalkan oleh
masyarakat sejak dahulu lagi, kebanyakannya menjurus
kepada kepada barangan seperti tikar, bakul, kelarai dan
tudung saji.
Wujudnya teknologi baru telah merubah dan menyebabkan
lebih banyak barangan dicpta seperti perabot dan perhiasan
diri.
1.Lukis frame sebesar 1 kertas A4 pada kertas lukisan.
Lukis garisan-garisan lurus membujur setebal 1 cm
pada frame tu (elok guna pembaris panjang supaya
garisannya kemas).
Gunting garisan-garisan tu dengan kemas.
2. Lukis garisan lurus melintang setebal 1cm juga, pada
kertas warna.
Sekali lagi gunting ikut garisan-garisan lurus tu dengan
kemas..
3. Sisipkan kertas warna pada kertas lukisan (putih)
sejalur demi sejalur mengikut bentuk kelarai yang telah
dipilih oleh cikgu..
4. Teruskan proses tersebut sehingga selesai.
Sentiasa berhati-hati semasa menyisipkan jalur-jalur
kertas warna tersebut, kerana ianya mudah terkoyak.
Jangan lupa gamkan pangkal dan hujung jalur kertas
warna tadi pada kertas lukisan (putih)
Hasil akhir
1. Bilahdaun diletakkanbersilangdanbertindihdi
antara satu sama lain.
2. Hujungbilah(A2) dilipatkeliling
3. Bilahdaun baru ditambah(C)
4. Bilahdaun baru ditambah(D) dansebahagiannya
bertindihdenganbilah(A)
5. Bilah(B2) dilipatke atasmelalui sebelahbelakang
bilah(C1-C2)
6. Bilah(B1) puladilipatke atas
7. Bilah(A1) dilipatke bawah
8. Bilah(B2) dilipatke bawah
9. Dua bilahbaruditambah(Edan F)
10. Bilah(C2) dilipatmengelilingi bilah(E)
11.Bilah(A1) dilipatke atas danbilah(D1) ke bawah

More Related Content

What's hot

Tugasan ibnubattutatribute
Tugasan ibnubattutatributeTugasan ibnubattutatribute
Tugasan ibnubattutatribute
joepjj3311
 
35755706 imaginasi-emosi-ekspresi-dan-kreativiti
35755706 imaginasi-emosi-ekspresi-dan-kreativiti35755706 imaginasi-emosi-ekspresi-dan-kreativiti
35755706 imaginasi-emosi-ekspresi-dan-kreativiti
peggylau9318
 
Falsafah dan pandangan ibnu khaldun dalam pakk
Falsafah dan pandangan ibnu khaldun dalam pakkFalsafah dan pandangan ibnu khaldun dalam pakk
Falsafah dan pandangan ibnu khaldun dalam pakk
Salmah Mohamod Janab
 
Kepimpinan Salahuddin Al-Ayubi
Kepimpinan Salahuddin Al-AyubiKepimpinan Salahuddin Al-Ayubi
Kepimpinan Salahuddin Al-Ayubi
Rashdan Mamat
 
Topic 12 interpreting the ar data
Topic 12 interpreting the ar dataTopic 12 interpreting the ar data
Topic 12 interpreting the ar data
zytemys
 
Tembikar
TembikarTembikar
Tembikar
nike
 
seni visual tingkatan1(rupa)
seni visual tingkatan1(rupa)seni visual tingkatan1(rupa)
seni visual tingkatan1(rupa)
thaya bharan
 

What's hot (20)

Tugasan ibnubattutatribute
Tugasan ibnubattutatributeTugasan ibnubattutatribute
Tugasan ibnubattutatribute
 
Kontekstual
KontekstualKontekstual
Kontekstual
 
Kontra
KontraKontra
Kontra
 
Biodata nabi Muhammad Saw
Biodata nabi Muhammad SawBiodata nabi Muhammad Saw
Biodata nabi Muhammad Saw
 
Kelab persatuan
Kelab persatuanKelab persatuan
Kelab persatuan
 
35755706 imaginasi-emosi-ekspresi-dan-kreativiti
35755706 imaginasi-emosi-ekspresi-dan-kreativiti35755706 imaginasi-emosi-ekspresi-dan-kreativiti
35755706 imaginasi-emosi-ekspresi-dan-kreativiti
 
Rupa
RupaRupa
Rupa
 
kaedah dan teknik pengajaran ibadah
kaedah dan teknik pengajaran ibadahkaedah dan teknik pengajaran ibadah
kaedah dan teknik pengajaran ibadah
 
STANDARD 5 - KEMENJADIAN MURID (Standard Kualiti Pendidikan Malaysia Gelomban...
STANDARD 5 - KEMENJADIAN MURID (Standard Kualiti Pendidikan Malaysia Gelomban...STANDARD 5 - KEMENJADIAN MURID (Standard Kualiti Pendidikan Malaysia Gelomban...
STANDARD 5 - KEMENJADIAN MURID (Standard Kualiti Pendidikan Malaysia Gelomban...
 
TINGKATAN 5: IBNU SINA (BAPA PERUBATAN)
TINGKATAN 5: IBNU SINA (BAPA PERUBATAN)TINGKATAN 5: IBNU SINA (BAPA PERUBATAN)
TINGKATAN 5: IBNU SINA (BAPA PERUBATAN)
 
Falsafah dan pandangan ibnu khaldun dalam pakk
Falsafah dan pandangan ibnu khaldun dalam pakkFalsafah dan pandangan ibnu khaldun dalam pakk
Falsafah dan pandangan ibnu khaldun dalam pakk
 
Kepimpinan Salahuddin Al-Ayubi
Kepimpinan Salahuddin Al-AyubiKepimpinan Salahuddin Al-Ayubi
Kepimpinan Salahuddin Al-Ayubi
 
IRAMA, RUANG DAN WARNA
IRAMA, RUANG DAN WARNAIRAMA, RUANG DAN WARNA
IRAMA, RUANG DAN WARNA
 
Tindakan susulan
Tindakan susulanTindakan susulan
Tindakan susulan
 
Tugasan peng.pend.seni visual
Tugasan peng.pend.seni visualTugasan peng.pend.seni visual
Tugasan peng.pend.seni visual
 
Kad dalil
Kad dalilKad dalil
Kad dalil
 
Topic 12 interpreting the ar data
Topic 12 interpreting the ar dataTopic 12 interpreting the ar data
Topic 12 interpreting the ar data
 
Tembikar
TembikarTembikar
Tembikar
 
Seni Khat.pdf
Seni Khat.pdfSeni Khat.pdf
Seni Khat.pdf
 
seni visual tingkatan1(rupa)
seni visual tingkatan1(rupa)seni visual tingkatan1(rupa)
seni visual tingkatan1(rupa)
 

Viewers also liked (12)

Gambar anyaman
Gambar anyamanGambar anyaman
Gambar anyaman
 
Teknik membuat anyaman
Teknik membuat anyamanTeknik membuat anyaman
Teknik membuat anyaman
 
Anyaman
AnyamanAnyaman
Anyaman
 
JENIS-JENIS PENELITIAN, PERBEDAANNYA DAN SISTEMATIKA RANCANGANNYA
JENIS-JENIS PENELITIAN, PERBEDAANNYA DAN SISTEMATIKA RANCANGANNYAJENIS-JENIS PENELITIAN, PERBEDAANNYA DAN SISTEMATIKA RANCANGANNYA
JENIS-JENIS PENELITIAN, PERBEDAANNYA DAN SISTEMATIKA RANCANGANNYA
 
Makalah Geometri Bidang
Makalah Geometri BidangMakalah Geometri Bidang
Makalah Geometri Bidang
 
Seni anyaman
Seni anyamanSeni anyaman
Seni anyaman
 
Anyaman dan kerajinan tangan
Anyaman dan kerajinan tanganAnyaman dan kerajinan tangan
Anyaman dan kerajinan tangan
 
Dalil-Dalil pada Segitiga dan pembahasannya
Dalil-Dalil pada Segitiga dan pembahasannyaDalil-Dalil pada Segitiga dan pembahasannya
Dalil-Dalil pada Segitiga dan pembahasannya
 
SENI ANYAMAN
SENI ANYAMAN SENI ANYAMAN
SENI ANYAMAN
 
Geometri bidang kelompok 9
Geometri bidang kelompok 9Geometri bidang kelompok 9
Geometri bidang kelompok 9
 
Geometri bidang
Geometri bidangGeometri bidang
Geometri bidang
 
Geometri Bidang Datar
Geometri Bidang DatarGeometri Bidang Datar
Geometri Bidang Datar
 

Recently uploaded

Recently uploaded (6)

Bab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptx
Bab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptxBab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptx
Bab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptx
 
Mesyuarat kokurikulum sjk t bukit darah.
Mesyuarat kokurikulum sjk t bukit darah.Mesyuarat kokurikulum sjk t bukit darah.
Mesyuarat kokurikulum sjk t bukit darah.
 
Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1
Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1
Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1
 
Bahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptx
Bahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptxBahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptx
Bahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptx
 
Slaid Taklimat Program NILAM 2021 malaysia
Slaid Taklimat Program NILAM 2021 malaysiaSlaid Taklimat Program NILAM 2021 malaysia
Slaid Taklimat Program NILAM 2021 malaysia
 
Bab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaan
Bab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaanBab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaan
Bab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaan
 

Anyaman

  • 1. Anyaman bermaksud proses menyilangkan bahan-bahan daripada tumbuh-tumbuhan untuk dijadikan satu rumpun yang kuat dan boleh digunakan. Bahan-bahan tumbuhan yang boleh dianyam ialah lidi, rotan, akar, buluh, pandan, mengkuang, jut dan sebagainya. Bahan ini biasanya mudah dikeringkan dan lembut. Secara keseluruhannya seni anyaman tidak banyak perbezaannya, bergantung kepada bahan tumbuhan yang digunakan. Menganyam merupakan salah satu aktiviti kraftangan yang telah diamalkan oleh masyarakat sejak dahulu lagi, kebanyakannya menjurus kepada kepada barangan seperti tikar, bakul, kelarai dan tudung saji. Wujudnya teknologi baru telah merubah dan menyebabkan lebih banyak barangan dicpta seperti perabot dan perhiasan diri.
  • 2. 1.Lukis frame sebesar 1 kertas A4 pada kertas lukisan. Lukis garisan-garisan lurus membujur setebal 1 cm pada frame tu (elok guna pembaris panjang supaya garisannya kemas). Gunting garisan-garisan tu dengan kemas. 2. Lukis garisan lurus melintang setebal 1cm juga, pada kertas warna. Sekali lagi gunting ikut garisan-garisan lurus tu dengan kemas.. 3. Sisipkan kertas warna pada kertas lukisan (putih) sejalur demi sejalur mengikut bentuk kelarai yang telah dipilih oleh cikgu.. 4. Teruskan proses tersebut sehingga selesai. Sentiasa berhati-hati semasa menyisipkan jalur-jalur kertas warna tersebut, kerana ianya mudah terkoyak. Jangan lupa gamkan pangkal dan hujung jalur kertas warna tadi pada kertas lukisan (putih)
  • 4. 1. Bilahdaun diletakkanbersilangdanbertindihdi antara satu sama lain. 2. Hujungbilah(A2) dilipatkeliling 3. Bilahdaun baru ditambah(C) 4. Bilahdaun baru ditambah(D) dansebahagiannya bertindihdenganbilah(A) 5. Bilah(B2) dilipatke atasmelalui sebelahbelakang bilah(C1-C2) 6. Bilah(B1) puladilipatke atas 7. Bilah(A1) dilipatke bawah 8. Bilah(B2) dilipatke bawah 9. Dua bilahbaruditambah(Edan F) 10. Bilah(C2) dilipatmengelilingi bilah(E) 11.Bilah(A1) dilipatke atas danbilah(D1) ke bawah