2. i
KATA PENGANTAR
Saya mengucapkan syabas dan tahniah kepada Unit Bahasa Tamil, Bahagian
Pembangunan Kurikulum yang telah memurni dan memantapkan Buku Panduan
Tatabahasa dan Ceyyul KBSR dan KBSM yang dihasilkan pada tahun 2003.
Bahagian Pembangunan Kurikulum telah mengambil keputusan untuk
menyeragamkan definisi dan maksud tatabahasa dan ceyyul yang terdapat dalam
Sukatan Pelajaran. Keseragaman ini amat penting supaya tidak timbul sebarang
keraguan kepada guru dan pelajar.
Saya difahamkan buku ini meliputi kesemua aspek tatabahasa dan ceyyul yang
terdapat dalam Sukatan Pelajaran Bahasa Tamil. Buku Panduan ini juga
mengandungi definisi dan penerangan yang tepat bagi setiap aspek tatabahasa dan
ceyyul. Contoh-contoh yang diberi adalah releven dan tepat. Diharap buku panduan
ini akan berfungsi sebagai bahan rujukan utama kepada pihak Lembaga Peperiksaan
Malaysia untuk menghasilkan soalan-soalan yang berkaitan dengan tatabahasa dan
ceyyul. Buku ini juga akan menjadi sumber rujukan utama para guru dan pelajar.
Saya juga ingin merakamkan penghargaan kepada semua ahli jawatankuasa Buku
Panduan Tatabahasa dan Ceyyul yang terdiri daripada pegawai-pegawai Bahagian
Kementerian Pelajaran Malaysia, pensyarah-pensyarah universiti dan institut
perguruan serta guru-guru yang berpengalaman yang telah memberi sumbangan
untuk memurni dan memantapkan buku ini.
3. ii
PRA KATA
Buku Panduan Tatabahasa dan Ceyyul merupakan satu dokumen yang dihasilkan
oleh Unit Bahasa Tamil, Bahagian Pembangunan Kurikulum pada tahun 2003 dalam
membantu para guru, pelajar dan juga Lembaga Peperiksaan Malaysia untuk
memahami dengan lebih jelas segala aspek tatabahasa dan ceyyul yang terdapat
dalam Sukatan Pelajaran.
Saya mengucapkan tahniah kepada Unit Bahasa Tamil dan para penulis yang telah
menyumbang tenaga dan idea untuk memurni dan memantapkan buku ini. Diharap
buku ini akan membantu guru-guru dalam proses pengajaran dan pembelajaran.
Saya difahamkan terdapat banyak tafsiran yang berbeza dalam buku-buku
tatabahasa dan ceyyul yang ada di pasaran pada masa kini. Bagi tujuan memantap
dan memberikan penerangan yang jelas dan tepat kepada aspek-aspek tatabahasa
dan ceyyul, pihak Unit Bahasa Tamil Bahagian Pembangunan Kurikulum dengan
bantuan para pensyarah universiti dan institut perguruan serta guru-guru telah
berusaha bersungguh-sungguh untuk menghasilkan buku ini.
Saya berharap usaha murni seperti ini diteruskan pada masa hadapan demi kebaikan
semua pihak yang terlibat dalam bidang pendidikan Bahasa Tamil.
5. iv
AB C B DB E F G B HB IJK G L E MB E N G F G IB E O G B EAB C B DB E F G B HB IJK G L E MB E N G F G IB E O G B EAB C B DB E F G B HB IJK G L E MB E N G F G IB E O G B EAB C B DB E F G B HB IJK G L E MB E N G F G IB E O G B E
DB DB N B P B HB O B E Q JR R G SDB DB N B P B HB O B E Q JR R G SDB DB N B P B HB O B E Q JR R G SDB DB N B P B HB O B E Q JR R G S TTTT
Penaung
P UVW B XW N WY B Z [ UYW B K E
I]Y^U_U
N UU^WUY I]` ZUY^aYUY F a_WbaXa`
Ketua Penasihat
O _ S]] N ccY P aU
F ]daU I]YcXcY^ I]Y^U_U
N UU^WUY I]` ZUY^aYUY F a_WbaXa`
Penasihat
L U` UYUdUY E U^U_UdWYU`
F ]daU G YWd N UUeU DU` WX
N UU^WUY I]` ZUY^aYUY F a_WbaXa`
I]Y^a_ae I_cV]bI]Y^a_ae I_cV]bI]Y^a_ae I_cV]bI]Y^a_ae I_cV]b
F aYUe]]XUY HaZ_U` UYWU`
I]YcXcY^ I]Y^U_U
N UU^WUY I]` ZUY^aYUY F a_WbaXa`
B AFB AFB AFB AF
I_cf K UghU O _ HUZUZUdh i ]Ya^cjUX
I]YehU_U8 AUZUdUY I]Y^UVWUY MYgWU
G YWk]_eWdW K UXUhU8 F aUXU Sa` ja_
Ha_]e F ajjaeU` h
I]YcXcY^ I]Y^U_U
N UU^WUY I]` ZUY^aYUY F a_WbaXa`
DU` WXe]XkUY I]_a` UX
I]YcXcY^ I]Y^U_U
N UU^WUY N aba D]be
H]^U_UY K adUjj]Y
I]YcXcY^ I]Y^U_U
S]` ZU^U I]j]_WbeUUY K UXUheWU
IccZUXUY K UYWlbU`
I]YcXcY^ I]Y^U_U
AIE IUUY^
IU_U` UeWkU` i UgWk]Xa
F ]daU G YWd N UUeU DU` WX
MI L UVU K ]X]m U_8 H]_]` ZUY
i ]Y^UgU` ` UX L UVcc
F ]daU G YWd N UUeU DU` WX
MI DaUYba N UWYaY8 N abWd K ]_dUVU`
[ aYUe]^U_UY F UYgUeU` h
I]YehU_U N UUeU DU` WX
MI D]Y^ba B ` jaUY B fnUY8 F aUXU SWjWe
K UYc^U_UY E U` jWdlUW
I]Yh]XWU HAF oDp
AUZUdUY I]XUVU_UY I]_Ub
i ]_UeWY^U` i ]` ZUhU
HK F SUZa N ]eU_
F aXW` 8 F ]gU
G eU_UYW B _a` a^U`
HK F B W_ MdU`
[ ]c_^]dcm Y8 IaXUa IWYUY^
[ UY]e HUZUjUdh K aYaeU` h
HK F O Udab P V B ZgaX C UUZ
HaY^UW HWjad8 I]_Ub
E U_UhUYUY F _WeYUY
HK F Hh]Wb B ZgaX [ UYW
N Wgc_8 I]_Ub
IcYYWU` U K aYWUYgh
HK F H_W F cdU
DUWjWY^8 I]_Ub
E UgU_UVU [ cjUX
HK F K ]dcgWed
HaY^UW HWjad8 I]_Ub
Q UYg_UY i ]]_U` ada
HK F O ]Y^bWX
O ]Y^bWX8 H]XUY^c_
i WVUhUba` U_ K aYWUYgh
HK F B ZgaX HU` Ug
D]Xcb O Udcb8 H]XUY^c_
6. v
HaZ_U` UYWU` L ]Y^UeU` h
HK F H]XUYgU_
H]XUYgU_8 K ]XUbU
H]XkU_UVUY L ]Y^UeU` h
HK F O Udab N ]YgUU_U
AUeWY8 K ]XUbU
H]XkU F a` U_UY HaZ_UhUY
HK F K ]YdUbUZ
K ]YdUbUZ8 IUUY^
HclbUXWY^U` B _a` a^U` O ]e]^U_
HK F F U_Ub
F U_Ub8 IUUY^
IakUY]em U_W F UXW` ada
HAF oDp HaZ_U` UYWhU N U_UdW
[ ]Xa^c_8 IaXUa IWYUY^
B l]] HaZ_U` UYWU`
HAF oDp N abWd K ]_dUVU`
N abWd K ]_dUVU` 8 I IWYUY^
F ]jjUXW DcgUbbUXUY
HAF oDp O ]eU IWYVW
SUUd8 I]_Ub
E U^U_UVUY HaZ_U` UYWU`
HAF oDp SUgUY^ H^ HU` Ub
G Xa N ]_YU` 8 I]_Ub
i UXU_` UdW AUbU_UY
HAF oDp DUYVaY^ L U` ZadUY
DUYVaY^ L U` ZadUY8 I]_Ub
N UebU_UY HUYbU_UY
HAF oDp HaY^UW L ]Y^^U`
HU B XU` 8 H]XUY^c_
L UVUe]_UY F _WeYUY
HAF oDp HaY^UW K UY^^We
N UYdWY^8 H]XUY^c_
K ccbUW] q B YZU_UeW G dUYgUY
HAF oDp I]_eWU_UY L UVU K agU K aeU
I]XUZaUY F XUY^8 H]XUY^c_
HU_UdU O ]kW E U_UhUYUY
HAF oDp Q cYk]Yd
H]_]` ZUY8 E ]^]_W H]` ZWXUY
i Uea^W Q UbbU_U F aYbW L U` UY
HAF oDp SUgUY^ L ]jU
DU` jWY8 E ]^]_W H]` ZWXUY
DUYUZUXUY E U_UhUYUY
HAF oDp N _Ugm UXX
HWXWUa8 E ]^]_W H]` ZWXUY
Sc^UZUX D]YgUhcagUZU`
HAF oDp AUXUY F UXWgW
K aU_8 Acc_
F Ueda_W K UYWlbU`
HAF oDp DU` jWY
DU` jWY8 E ]^]_W H]` ZWXUY
8. 2
#%)+ € -u , & 4 o Š ? +/ = p
" #%)+ € -u , 4 † • -u , 4
+ " #%)+ € -u , 4 † • -u , 4 t„ -u , 4
$ % #%)+ € -u , 4 † • -u , 4
#%)+ € 1" † tT ‹ } ˆ Œ -u , 4
- † ‡ # ˆ
‡ z ˆ +
#%)+ € +/3 " † tT ‹ • ˆ t „ -u , 4
- † ‡ w ˆ >
‡ { ˆ
t •t •t •t • € -u ,€ -u ,€ -u ,€ -u ,
ƒ . 04& & + -u , 3 o ŽŽŽŽ p $,
z 2+1u ; r z "• #• )+ €+%u ;
, % +
- † -ŽŽŽŽ
ŽŽŽŽ,
t }t }t }t } ? +/ =? +/ =? +/ =? +/ =
#%) -u , t
+ € -u , tT
#%)+ € -u , t„
€ -u , t
+ ••••••••
!
" " " " # $ " " " " " " %
& & ' ( ) * & & & & & & +
, , , , - . , , , , , , /
0 0 0 0 1 2 0 0 0 0 0 0 3
4 4 4 4 5 6 4 4 4 4 4 4 7
8 8 8 8 9 : 8 8 8 8 8 8 ;
< < < < = > < < < < < < ?
@ @ @ @ A B @ @ @ @ @ @ C
D D D D E F D D D D D D G
H H H H I J H H H H H H K
L L L L M N L L L L L L O
P P P P Q R P P P P P P S
T U V
W W W W X Y W W W W W W Z
[ [ [ [ ] [ [ [ [ [ [ ^