Lai skolēnos veidotu priekšstatu par bioloģiskās daudzveidības samazināšanos un tās saglabāšanas iespējām, Jelgavas Valsts ģimnāzijā 7. b klasē notika Pasaules lielākā mācību stunda par bioloģisko daudzveidību. Plašāk: http://skolas.unesco.lv/lv/pasaules-lielaka-stunda/jelgavas-valsts-gimnazijas-7-b-klases-pasaules-lielaka-macibu-stunda-biologiska-daudzveidiba/

6. Daugavas Loki
- astoņi upes loki;
- veidojušies pirms
13-15 tūkst. gadu;
- iekļauti Latvijas
UNESCO sarakstā;
- izceļas ar
daudzveidīgo dabu!

7. Bioloģiskā daudzveidība
SR:
• gūst priekšstatu par bioloģisko
daudzveidību ietekmējošajiem
faktoriem;
• izstrādā plānu kā katrs cilvēks
varētu iesaistīties bioloģiskās
daudzveidības saglabāšanā.

8. Uzdevums pāros:
• izlasīt tekstu;
• pārī izspriest un kladē pierakstīt, kas ir
galvenie bioloģisko daudzveidību
apdraudošie faktori.

9. Bioloģisko daudzveidību apdraud:
•
•
•
•

10. Kā varētu novērst draudus
bioloģiskajai daudzveidībai?
Uzdevums:
- grupās pa 3-4 uzzīmējiet plakātu, kas
parāda, kā iesaistīties bioloģiskās
daudzveidības saglabāšanā! (10 min)
- prezentēt zīmējumu! (1 min)