SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
Новотроїцька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 4
Підготували
учні 10 класу
Єрьомка Ольга
Клименко Юлія
Пирко Анастасія
Кльоц Каріна
смт. Новотроїцьке
2015 рік
Тема. Проблеми екології
Мета. Ознайомити з найпоширенішими
екологічними проблемами людства.
Виховати сумлінне ставлення до
навколишнього середовища.
План.
І. Обґрунтування проблеми.
ІІ. Поняття про екологію.
ІІІ. Проблеми екології.
IV. Вирішення екологічних проблем
V. Висновок
На всіх стадіях свого розвитку людина була тісно
зв'язана з навколишнім світом. Але з тих пір, як
з'явилося високоіндустрійне суспільство, небезпечне
втручання людини в природу різко підсилилося,
розширився обсяг цього втручання, воно стало
багатообразне і зараз грозить стати глобальною
небезпекою для людства. Витрата невідновних видів
сировини підвищується, усе більше орних земель
вибуває з економіки, тому що на них будуються міста і
заводи.При цьому можна виділити найбільш істотні
процеси, кожен з яких не поліпшує екологічну ситуацію
на планеті. Потрібно знати найпоширеніші екологічні
проблеми, щоб успішно з ними боротися.
Екологічна
проблема —
це зміна природного
середовища в
результаті
антропогенних дій, що
веде до порушення
структури і
функціонування
природних систем
(ландшафтів) і
призводить до
негативних соціальних,
економічних та інших
наслідків.
атмосферні (забруднення атмосфери: радіологічне, хімічне, механічне,
теплове);
водні (виснаження і забруднення поверхневих і підземних вод,
забруднення морів і океанів);
геолого-геоморфологічні (інтенсифікація несприятливих геолого-
геоморфологічних процесів, порушення рельєфу і геологічної будови);
ґрунтові (забруднення ґрунтів, ерозія, дефляція, вторинне засолення,
заболочування і ін.);
біотичні (зменшення рослинності, деградація лісів, пасовищна дигресія,
скорочення видової різноманітності і ін.);
комплексні (ландшафтні) — запустинювання, зниження
біорізноманітності, порушення режиму природоохоронних територій.
екстенсивне використання всіх видів природних ресурсів, яке тривало десятиріччями без урахування здатності
екосистем до самовідтворення й самоочищення;
адміністративно-командне концентрування на невеликих площах величезної кількості надпотужних хімічних,
металургійних, нафтопереробних і військових промислових підприємств і комплексів, інших «гігантів
соціалістичної, індустрії», а також прискорена реалізація грандіозних планів «підкорення» природи;
цілковите нехтування традиціями господарювання, можливостями природи регіонів та інтересами корінного
населення;
інтенсивна хімізація й хибні способи організації сільськогосподарського виробництва ;
гігантські масштаби меліораційних робіт без відповідних наукових обґрунтувань та ефективних технологій;
відсутність протягом повоєнного періоду об'єктивних довгострокових екологічних прогнозів щодо наслідків
реалізації планів розвитку промислового виробництва, енергетики, транспорту.
Проблема
виснаження
водних ресурсів
викликана
зростанням
споживання води
промисловістю,
сільським і
комунальним
господарствам, з
одного боку, і
забрудненням
водних джерел —
з іншого.
На нашій планеті стає все
менше і менше рослин і тварин:
одні види зникають, чисельність
інших скорочується. Це турбувало
людей ще в XIX ст., Але тільки в
1948р. був утворений
Міжнародний союз охорони
природи і природних ресурсів.
Створена при ньому Комісія з
рідкісних і зникаючих видів
зайнялася збором даних про
рослини і тварин, що знаходяться
під загрозою зникнення. У 1963 р.
з'явився перший список рідкісних і
зникаючих видів диких тварин і
рослин світу, що отримав назву
«Червона книга фактів».
Міста світу, що концентрують
дуже невеликі у порівнянні з усім
земельним фондом планети
території,фактично мають
вирішальний вплив на екологічну
обстановку в окремих районах,
регіонах і навіть країнах. Тим більше
все це відноситься до самого міського
середовища, що включає в себе цілий
ряд компонентів неживої (рельєф,
клімат, води тощо) і живої
(рослини, тварини) природи, а
також так званої техносфери
(будівлі, споруди, комунікації та ін ),
які разом утворюють складний
комплекс, що отримав в науці
найменування урбосістети.
У процесі еволюційного розвитку
природа виробила механізми, завдяки
яким вона стала єдиним цілим з певними
зв’язками, які проявляються законами,
правилами, порушуючи які ми руйнуємо
структуру біосфери. Слід пам’ятати, що
природа може існувати без людини, а
людина без неї – ні. Найбільш активною і
рухливою, а отже, одночасно і вразливою і
стійкою, є біотична складова біосфери,
сталість якої визначається еволюційними
процесами. В природі все взаємозв’язано і
порушення рівноваги в одній системі
спричиняє зміни в інших. Найбільш
швидко нівелює зміни рослинний світ
продукує кисень, асимілює вуглекислий газ,
різноманітні відходи, але не всі, зменшує
активність процесів опустелювання,
активує планетарні кругообіги речовин.
Демографічна проблема
України складна. Протягом
останніх років у динаміці
здоров’я населення України
помічено ряд негативних
тенденцій, певною мірою
пов’язаних з незадовільною
екологічною обстановкою на
Україні. З початку 90-х років в
Україні відсутній природний
приріст населення, а
тривалість життя населення
нашої країни нижча, ніж у
розвинутих країнах.
У складному стані перебувають земельні
ресурси та грунти України. Її земельний
фонд (60,4 млн. га) характеризується
високим рівнем освоєності. Розораність
території становить 56%, чого немає в
жодній країні світу. Високий рівень
розвитку продуктивних сил і сприятливі
грунтово-кліматичні умови для ведення
сільського господарства обумовили
інтенсивне використання земель. Тільки 8%
території країни перебуває в природному
стані. Це болота, озера, гірські масиви,
покриті і непокриті лісом. В Україні всі
придатні для інтенсивного
землекористування території вже
введені в різні сфери господарської
діяльності.
Основні проблеми ландшафтів : вирубка
лісів, деградація ґрунтів, змінення водного
режиму, відходи. Також треба звернути
увагу на інші, не менш значущі проблеми,
такі як забруднення атмосферного повітря
від промислових підприємств та
автотранспорту, проблема зберігання
пестицидів, проблеми щодо утилізації
відходів гірничодобувної
промисловості і т. п.
За рахунок спалювання палива
(включаючи вугілля, дрова та інші
біоресурси) нині виробляється
близько 90% енергії. Частка теплових
джерел зменшується до 80-85% у
виробництві електроенергії. При
цьому в промисловорозвинених
країнах нафту та нафтопродукти
використовуються в основному для
забезпечення потреб транспорту.У
світовому масштабі гідроресурси
забезпечують отримання близько 5-
6%електроенергії, атомна енергетика,
дає 17-18% електроенергії.
Спалювання палива - не тільки
основне джерело енергії, але і
найважливіший постачальник у
навколишнє середовище
забруднюючих речовин.
Виснаження природних
ресурсів – вироблення копалин до
ступеня нерентабельність
подальшої розробки.
Перевищення темпів та обсягів
видобутку над здатністю
природного відновлення
поновлюваних ресурсів. Це
переруб лісу,перелов риби,
перевипас худоби і збій пасовищ,
недотримання агротехнічних
заходів при обробці грунтів і
виснаження їх родючості,
забруднення водотоків і водойм
промисловими відходами тож їхні
практично неможливо
використати, забруднення повітря
на великих найбільших містах і т.д.
Забруднення
атмосферного повітря —
один з основних типів
антропогенного забруднення.
Полягає у викиді в атмосферу
хімічних речовин, твердих
частинок і біологічних
матеріалів, здатних викликати
шкоду для людини та інших
живих організмів.
Для вирішення
водних проблем
потрібно перш за все
змінити законодавсто
України про
використання водних
ресурсів галузями
промисловості, по-
друге - покращити
водопостачання води
у великі міста, адже
10% води втрачається
саме при
транспортуванні води
до міст.
участь у роботах
по
лесонасаждению
і посадці лісових
смуг, очищення
забруднених
берегів річок і
озер,
участь у створенні
зелених
насаджень в місті
або навколо
міста,
санітарна очистка
лісу.
• вивчення ландшафтів та ландшафтного різноманіття;
• охорона унікальних природних ландшафтів як природної спадщини;
• раціональне (збалансоване, стійке і т.п.) використання ландшафтів як
природного ресурсу;
• ландшафтне планування на основі досягнень науки і традиційної екологічної
культури корінного населення;
• підтримка наукових досліджень у галузі ландшафтознавства;
• залучення населення в охорону ландшафтів та підтримка відповідних
неурядових організацій.
З-за відсутності в минулому
турботи про охорону тваринного
і рослинного світу, з лиця Землі
зникло велике число видів
тварин і рослин. Кожен вид
тваринного або рослинного світу
вимагає індивідуального підходу
і здійснення конкретних заходів,
спрямованих на його
збереження і
примноження.Велике значення
для успішної боротьби за
охорону навколишнього
середовища має освітня робота
в широких верствах суспільства.
Необхідно більш
цілеспрямовано
використовувати засоби масової
інформації – друк, телебачення,
радіомовлення.
очищення від сполук сірки
продуктів згоряння палива;
видалення сірки з палива до
його спалювання.
зменшення коефіцієнта надлишку повітря
(так можна домогтися зниження змісту окислів
азоту на 25-30%, зменшивши коефіцієнт
надлишку повітря з 1,15 - 1,20 до 1,03);
руйнація окислів до нетоксичних
складових.
Для вирішення глобальних екологічних
проблем потрібне всебічне, постійне
міжнародне співробітництво. Необхідні
заходи економічного, правового і виховного
характеру. Кожна людина повинна брати
участь у збереженні екології.
Використана література
http://redbook-ua.org/
https://uk.wikipedia.org/wiki/
http://osvita.ua/
http://wwf.panda.org/uk/
http://pryroda.in.ua/
http://www.eco.com.ua/

More Related Content

What's hot

Порівняння обсягів забруднення окремих областей України
Порівняння обсягів забруднення окремих областей УкраїниПорівняння обсягів забруднення окремих областей України
Порівняння обсягів забруднення окремих областей УкраїниSasha Tsymbalyuk
 
Біологічна та екологічна рівновага 2
Біологічна та екологічна рівновага 2Біологічна та екологічна рівновага 2
Біологічна та екологічна рівновага 2Ruslan1995
 
біологічна та екологічна рівновага
біологічна та екологічна рівновагабіологічна та екологічна рівновага
біологічна та екологічна рівновагаNick Alexandrovich
 
екологічна ситуація в україні
екологічна ситуація в україніекологічна ситуація в україні
екологічна ситуація в україніЕвгения Сажнева
 
глобальні проблеми людства филипповы
глобальні проблеми людства филипповыглобальні проблеми людства филипповы
глобальні проблеми людства филипповыЛюдмила Адаменко
 
Modern environmental problems
Modern environmental problemsModern environmental problems
Modern environmental problemsssuser57571f
 
Геоекологічна ситуація в Україні
Геоекологічна ситуація в УкраїніГеоекологічна ситуація в Україні
Геоекологічна ситуація в УкраїніLyudmila Bondarenko
 
Антропогенні джерела забруднення
Антропогенні джерела забруднення Антропогенні джерела забруднення
Антропогенні джерела забруднення Андрій Станько
 
поняття про глобальні проблеми людства, шляхи
поняття про глобальні проблеми людства, шляхипоняття про глобальні проблеми людства, шляхи
поняття про глобальні проблеми людства, шляхи73682466
 
Результати дослідження "До 2050 року Україна почне імпортувати питну воду"
Результати дослідження "До 2050 року Україна почне імпортувати питну воду"Результати дослідження "До 2050 року Україна почне імпортувати питну воду"
Результати дослідження "До 2050 року Україна почне імпортувати питну воду"chystiydnipro
 
сучасний екологічний стан україни
сучасний екологічний стан українисучасний екологічний стан україни
сучасний екологічний стан україниtatyanca30
 
Зміна клімату та права людини
Зміна клімату та права людиниЗміна клімату та права людини
Зміна клімату та права людиниOlena Maslyukivska, PhD
 
Здорова планета – здоровий ти!
Здорова планета – здоровий ти!Здорова планета – здоровий ти!
Здорова планета – здоровий ти!НБУ для дітей
 
проблеми забруднення
проблеми забрудненняпроблеми забруднення
проблеми забруднення15081992LENA
 

What's hot (20)

Порівняння обсягів забруднення окремих областей України
Порівняння обсягів забруднення окремих областей УкраїниПорівняння обсягів забруднення окремих областей України
Порівняння обсягів забруднення окремих областей України
 
Екологія довкілля та безпека життєдіяльності
Екологія довкілля та безпека життєдіяльностіЕкологія довкілля та безпека життєдіяльності
Екологія довкілля та безпека життєдіяльності
 
Біологічна та екологічна рівновага 2
Біологічна та екологічна рівновага 2Біологічна та екологічна рівновага 2
Біологічна та екологічна рівновага 2
 
біологічна та екологічна рівновага
біологічна та екологічна рівновагабіологічна та екологічна рівновага
біологічна та екологічна рівновага
 
екологічна ситуація в україні
екологічна ситуація в україніекологічна ситуація в україні
екологічна ситуація в україні
 
Голос Землі
Голос ЗемліГолос Землі
Голос Землі
 
глобальні проблеми людства филипповы
глобальні проблеми людства филипповыглобальні проблеми людства филипповы
глобальні проблеми людства филипповы
 
Modern environmental problems
Modern environmental problemsModern environmental problems
Modern environmental problems
 
Геоекологічна ситуація в Україні
Геоекологічна ситуація в УкраїніГеоекологічна ситуація в Україні
Геоекологічна ситуація в Україні
 
Презентация
ПрезентацияПрезентация
Презентация
 
Антропогенні джерела забруднення
Антропогенні джерела забруднення Антропогенні джерела забруднення
Антропогенні джерела забруднення
 
поняття про глобальні проблеми людства, шляхи
поняття про глобальні проблеми людства, шляхипоняття про глобальні проблеми людства, шляхи
поняття про глобальні проблеми людства, шляхи
 
Екологічна ситуація
Екологічна ситуаціяЕкологічна ситуація
Екологічна ситуація
 
Результати дослідження "До 2050 року Україна почне імпортувати питну воду"
Результати дослідження "До 2050 року Україна почне імпортувати питну воду"Результати дослідження "До 2050 року Україна почне імпортувати питну воду"
Результати дослідження "До 2050 року Україна почне імпортувати питну воду"
 
сучасний екологічний стан україни
сучасний екологічний стан українисучасний екологічний стан україни
сучасний екологічний стан україни
 
6 znz16
6 znz166 znz16
6 znz16
 
Зміна клімату та права людини
Зміна клімату та права людиниЗміна клімату та права людини
Зміна клімату та права людини
 
Здорова планета – здоровий ти!
Здорова планета – здоровий ти!Здорова планета – здоровий ти!
Здорова планета – здоровий ти!
 
проблеми забруднення
проблеми забрудненняпроблеми забруднення
проблеми забруднення
 
Екологічна культура
Екологічна культураЕкологічна культура
Екологічна культура
 

Viewers also liked

ландшафти україни
ландшафти україниландшафти україни
ландшафти україниLyudmila Bondarenko
 
Рослинний і тваринний світ у творчій спадщині Тараса Шевченка
Рослинний і тваринний світ у творчій спадщині Тараса Шевченка Рослинний і тваринний світ у творчій спадщині Тараса Шевченка
Рослинний і тваринний світ у творчій спадщині Тараса Шевченка zologym
 
природно територіальні комплекси
природно територіальні комплексиприродно територіальні комплекси
природно територіальні комплексиГалина Логвин
 
охорона рослинного світу
охорона рослинного світуохорона рослинного світу
охорона рослинного світуГалина Логвин
 
Хрестоматія для читання, 3-4 класи
Хрестоматія для читання, 3-4 класиХрестоматія для читання, 3-4 класи
Хрестоматія для читання, 3-4 класиЛидия Рудакова
 
семінар з географії готово!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
семінар з географії готово!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!семінар з географії готово!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
семінар з географії готово!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Olya Bezverhnya
 
природа україни
природа україниприрода україни
природа україниukr_shana
 

Viewers also liked (7)

ландшафти україни
ландшафти україниландшафти україни
ландшафти україни
 
Рослинний і тваринний світ у творчій спадщині Тараса Шевченка
Рослинний і тваринний світ у творчій спадщині Тараса Шевченка Рослинний і тваринний світ у творчій спадщині Тараса Шевченка
Рослинний і тваринний світ у творчій спадщині Тараса Шевченка
 
природно територіальні комплекси
природно територіальні комплексиприродно територіальні комплекси
природно територіальні комплекси
 
охорона рослинного світу
охорона рослинного світуохорона рослинного світу
охорона рослинного світу
 
Хрестоматія для читання, 3-4 класи
Хрестоматія для читання, 3-4 класиХрестоматія для читання, 3-4 класи
Хрестоматія для читання, 3-4 класи
 
семінар з географії готово!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
семінар з географії готово!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!семінар з географії готово!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
семінар з географії готово!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
 
природа україни
природа україниприрода україни
природа україни
 

Similar to Проблеми екології

відповідаючи перед майбутнім
відповідаючи перед майбутнімвідповідаючи перед майбутнім
відповідаючи перед майбутнімPoltava municipal lyceum #1
 
Екологічні проблеми у світі та в Україні
Екологічні проблеми у світі та в УкраїніЕкологічні проблеми у світі та в Україні
Екологічні проблеми у світі та в УкраїніKyiv National Economic University
 
екологічні проблеми україни та світу вцілому
екологічні проблеми україни та світу вціломуекологічні проблеми україни та світу вцілому
екологічні проблеми україни та світу вціломуtim belorus
 
екологічні кризи.
екологічні кризи.екологічні кризи.
екологічні кризи.Natali Filipenko
 
Анатолій Копець - "Людина та Планета"
Анатолій Копець - "Людина та Планета"Анатолій Копець - "Людина та Планета"
Анатолій Копець - "Людина та Планета"Enactus LNU
 
глобальні екологічні проблеми сучасності та шляхи їх подолання
глобальні екологічні проблеми сучасності та шляхи їх подоланняглобальні екологічні проблеми сучасності та шляхи їх подолання
глобальні екологічні проблеми сучасності та шляхи їх подоланняDenys Tkachuk
 
глобальні екологічні проблеми сучасності та шляхи їх подолання
глобальні екологічні проблеми сучасності та шляхи їх подоланняглобальні екологічні проблеми сучасності та шляхи їх подолання
глобальні екологічні проблеми сучасності та шляхи їх подоланняDenys Tkachuk
 
хімія проект, екологія
хімія проект, екологіяхімія проект, екологія
хімія проект, екологіяyaniva-kat
 
18 квітня 2020 року — Всеукраїнський день довкілля
18 квітня 2020 року — Всеукраїнський день довкілля18 квітня 2020 року — Всеукраїнський день довкілля
18 квітня 2020 року — Всеукраїнський день довкілляЕлена Ташлык
 
Сценарій позакласного заходу під рубрикою "Зупинись, суд іде", присвяченого е...
Сценарій позакласного заходу під рубрикою "Зупинись, суд іде", присвяченого е...Сценарій позакласного заходу під рубрикою "Зупинись, суд іде", присвяченого е...
Сценарій позакласного заходу під рубрикою "Зупинись, суд іде", присвяченого е...Tetjana Bilotserkivets
 

Similar to Проблеми екології (20)

118271
118271118271
118271
 
Dbcyjdjr
DbcyjdjrDbcyjdjr
Dbcyjdjr
 
Dbcyjdjr
DbcyjdjrDbcyjdjr
Dbcyjdjr
 
Усний журнал_Твій дім - планета Земля (1).doc
Усний журнал_Твій дім - планета Земля (1).docУсний журнал_Твій дім - планета Земля (1).doc
Усний журнал_Твій дім - планета Земля (1).doc
 
відповідаючи перед майбутнім
відповідаючи перед майбутнімвідповідаючи перед майбутнім
відповідаючи перед майбутнім
 
Екологічні проблеми у світі та в Україні
Екологічні проблеми у світі та в УкраїніЕкологічні проблеми у світі та в Україні
Екологічні проблеми у світі та в Україні
 
проблеми сучасності
проблеми сучасностіпроблеми сучасності
проблеми сучасності
 
екологічні проблеми україни та світу вцілому
екологічні проблеми україни та світу вціломуекологічні проблеми україни та світу вцілому
екологічні проблеми україни та світу вцілому
 
Змінюється все
Змінюється всеЗмінюється все
Змінюється все
 
екологічні кризи.
екологічні кризи.екологічні кризи.
екологічні кризи.
 
Анатолій Копець - "Людина та Планета"
Анатолій Копець - "Людина та Планета"Анатолій Копець - "Людина та Планета"
Анатолій Копець - "Людина та Планета"
 
Наше довкілля – це наш простір
Наше довкілля – це наш простірНаше довкілля – це наш простір
Наше довкілля – це наш простір
 
глобальні екологічні проблеми сучасності та шляхи їх подолання
глобальні екологічні проблеми сучасності та шляхи їх подоланняглобальні екологічні проблеми сучасності та шляхи їх подолання
глобальні екологічні проблеми сучасності та шляхи їх подолання
 
глобальні екологічні проблеми сучасності та шляхи їх подолання
глобальні екологічні проблеми сучасності та шляхи їх подоланняглобальні екологічні проблеми сучасності та шляхи їх подолання
глобальні екологічні проблеми сучасності та шляхи їх подолання
 
454483
454483454483
454483
 
хімія проект, екологія
хімія проект, екологіяхімія проект, екологія
хімія проект, екологія
 
екошоу
екошоуекошоу
екошоу
 
18 квітня 2020 року — Всеукраїнський день довкілля
18 квітня 2020 року — Всеукраїнський день довкілля18 квітня 2020 року — Всеукраїнський день довкілля
18 квітня 2020 року — Всеукраїнський день довкілля
 
Сценарій позакласного заходу під рубрикою "Зупинись, суд іде", присвяченого е...
Сценарій позакласного заходу під рубрикою "Зупинись, суд іде", присвяченого е...Сценарій позакласного заходу під рубрикою "Зупинись, суд іде", присвяченого е...
Сценарій позакласного заходу під рубрикою "Зупинись, суд іде", присвяченого е...
 
Природа
ПриродаПрирода
Природа
 

More from Лидия Рудакова

викторина по сказкам шарля перро
викторина по сказкам шарля перровикторина по сказкам шарля перро
викторина по сказкам шарля перроЛидия Рудакова
 
виховна година з пдр абетка безпеки
виховна година з пдр абетка безпекивиховна година з пдр абетка безпеки
виховна година з пдр абетка безпекиЛидия Рудакова
 
І (районний) етап конкурсу патріотичного календаря «Знай історію, плекай майб...
І (районний) етап конкурсу патріотичного календаря «Знай історію, плекай майб...І (районний) етап конкурсу патріотичного календаря «Знай історію, плекай майб...
І (районний) етап конкурсу патріотичного календаря «Знай історію, плекай майб...Лидия Рудакова
 
Закріплення звукових значень букви "Д"
Закріплення звукових значень букви "Д"Закріплення звукових значень букви "Д"
Закріплення звукових значень букви "Д"Лидия Рудакова
 
Таблиці додавання й віднімання числа 9 з переходом через десяток. Периметр мн...
Таблиці додавання й віднімання числа 9 з переходом через десяток. Периметр мн...Таблиці додавання й віднімання числа 9 з переходом через десяток. Периметр мн...
Таблиці додавання й віднімання числа 9 з переходом через десяток. Периметр мн...Лидия Рудакова
 
Стиль бароко в укр.мистецтві
Стиль бароко в укр.мистецтвіСтиль бароко в укр.мистецтві
Стиль бароко в укр.мистецтвіЛидия Рудакова
 
До уроку художньої культури
До уроку художньої культуриДо уроку художньої культури
До уроку художньої культуриЛидия Рудакова
 
Візуалізація поезії І.І.Кононенка
Візуалізація поезії І.І.КононенкаВізуалізація поезії І.І.Кононенка
Візуалізація поезії І.І.КононенкаЛидия Рудакова
 
Урок з природознавства , 2 клас "Життя тварин у лісі влітку"
Урок з природознавства , 2 клас "Життя тварин у лісі влітку"Урок з природознавства , 2 клас "Життя тварин у лісі влітку"
Урок з природознавства , 2 клас "Життя тварин у лісі влітку"Лидия Рудакова
 
Урок з природознавства , 2 клас "Життя тварин у лісі влітку"
Урок з природознавства , 2 клас "Життя тварин у лісі влітку"Урок з природознавства , 2 клас "Життя тварин у лісі влітку"
Урок з природознавства , 2 клас "Життя тварин у лісі влітку"Лидия Рудакова
 

More from Лидия Рудакова (20)

викторина по сказкам шарля перро
викторина по сказкам шарля перровикторина по сказкам шарля перро
викторина по сказкам шарля перро
 
викторина
викторинавикторина
викторина
 
Урок мужності
Урок мужностіУрок мужності
Урок мужності
 
Казкова вікторина
Казкова вікторинаКазкова вікторина
Казкова вікторина
 
День ЦЗ
День ЦЗДень ЦЗ
День ЦЗ
 
виховна година з пдр абетка безпеки
виховна година з пдр абетка безпекивиховна година з пдр абетка безпеки
виховна година з пдр абетка безпеки
 
1 урок 3 в
1 урок 3 в1 урок 3 в
1 урок 3 в
 
І (районний) етап конкурсу патріотичного календаря «Знай історію, плекай майб...
І (районний) етап конкурсу патріотичного календаря «Знай історію, плекай майб...І (районний) етап конкурсу патріотичного календаря «Знай історію, плекай майб...
І (районний) етап конкурсу патріотичного календаря «Знай історію, плекай майб...
 
Закріплення звукових значень букви "Д"
Закріплення звукових значень букви "Д"Закріплення звукових значень букви "Д"
Закріплення звукових значень букви "Д"
 
Таблиці додавання й віднімання числа 9 з переходом через десяток. Периметр мн...
Таблиці додавання й віднімання числа 9 з переходом через десяток. Периметр мн...Таблиці додавання й віднімання числа 9 з переходом через десяток. Периметр мн...
Таблиці додавання й віднімання числа 9 з переходом через десяток. Периметр мн...
 
Стиль бароко в укр.мистецтві
Стиль бароко в укр.мистецтвіСтиль бароко в укр.мистецтві
Стиль бароко в укр.мистецтві
 
Шевченківський конкурс
Шевченківський конкурсШевченківський конкурс
Шевченківський конкурс
 
олімпіади
олімпіадиолімпіади
олімпіади
 
Складаємо ЗНО
Складаємо ЗНОСкладаємо ЗНО
Складаємо ЗНО
 
До уроку художньої культури
До уроку художньої культуриДо уроку художньої культури
До уроку художньої культури
 
Візуалізація поезії І.І.Кононенка
Візуалізація поезії І.І.КононенкаВізуалізація поезії І.І.Кононенка
Візуалізація поезії І.І.Кононенка
 
Урок з природознавства , 2 клас "Життя тварин у лісі влітку"
Урок з природознавства , 2 клас "Життя тварин у лісі влітку"Урок з природознавства , 2 клас "Життя тварин у лісі влітку"
Урок з природознавства , 2 клас "Життя тварин у лісі влітку"
 
Урок з природознавства , 2 клас "Життя тварин у лісі влітку"
Урок з природознавства , 2 клас "Життя тварин у лісі влітку"Урок з природознавства , 2 клас "Життя тварин у лісі влітку"
Урок з природознавства , 2 клас "Життя тварин у лісі влітку"
 
Тече вода з-під явора...
Тече вода з-під явора...Тече вода з-під явора...
Тече вода з-під явора...
 
Садок вишневий коло хати
Садок вишневий коло хатиСадок вишневий коло хати
Садок вишневий коло хати
 

Recently uploaded

Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxvitalina6709
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 

Recently uploaded (6)

Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 

Проблеми екології

  • 1. Новотроїцька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 4 Підготували учні 10 класу Єрьомка Ольга Клименко Юлія Пирко Анастасія Кльоц Каріна смт. Новотроїцьке 2015 рік
  • 2. Тема. Проблеми екології Мета. Ознайомити з найпоширенішими екологічними проблемами людства. Виховати сумлінне ставлення до навколишнього середовища. План. І. Обґрунтування проблеми. ІІ. Поняття про екологію. ІІІ. Проблеми екології. IV. Вирішення екологічних проблем V. Висновок
  • 3. На всіх стадіях свого розвитку людина була тісно зв'язана з навколишнім світом. Але з тих пір, як з'явилося високоіндустрійне суспільство, небезпечне втручання людини в природу різко підсилилося, розширився обсяг цього втручання, воно стало багатообразне і зараз грозить стати глобальною небезпекою для людства. Витрата невідновних видів сировини підвищується, усе більше орних земель вибуває з економіки, тому що на них будуються міста і заводи.При цьому можна виділити найбільш істотні процеси, кожен з яких не поліпшує екологічну ситуацію на планеті. Потрібно знати найпоширеніші екологічні проблеми, щоб успішно з ними боротися.
  • 4. Екологічна проблема — це зміна природного середовища в результаті антропогенних дій, що веде до порушення структури і функціонування природних систем (ландшафтів) і призводить до негативних соціальних, економічних та інших наслідків.
  • 5. атмосферні (забруднення атмосфери: радіологічне, хімічне, механічне, теплове); водні (виснаження і забруднення поверхневих і підземних вод, забруднення морів і океанів); геолого-геоморфологічні (інтенсифікація несприятливих геолого- геоморфологічних процесів, порушення рельєфу і геологічної будови); ґрунтові (забруднення ґрунтів, ерозія, дефляція, вторинне засолення, заболочування і ін.); біотичні (зменшення рослинності, деградація лісів, пасовищна дигресія, скорочення видової різноманітності і ін.); комплексні (ландшафтні) — запустинювання, зниження біорізноманітності, порушення режиму природоохоронних територій.
  • 6. екстенсивне використання всіх видів природних ресурсів, яке тривало десятиріччями без урахування здатності екосистем до самовідтворення й самоочищення; адміністративно-командне концентрування на невеликих площах величезної кількості надпотужних хімічних, металургійних, нафтопереробних і військових промислових підприємств і комплексів, інших «гігантів соціалістичної, індустрії», а також прискорена реалізація грандіозних планів «підкорення» природи; цілковите нехтування традиціями господарювання, можливостями природи регіонів та інтересами корінного населення; інтенсивна хімізація й хибні способи організації сільськогосподарського виробництва ; гігантські масштаби меліораційних робіт без відповідних наукових обґрунтувань та ефективних технологій; відсутність протягом повоєнного періоду об'єктивних довгострокових екологічних прогнозів щодо наслідків реалізації планів розвитку промислового виробництва, енергетики, транспорту.
  • 7. Проблема виснаження водних ресурсів викликана зростанням споживання води промисловістю, сільським і комунальним господарствам, з одного боку, і забрудненням водних джерел — з іншого.
  • 8. На нашій планеті стає все менше і менше рослин і тварин: одні види зникають, чисельність інших скорочується. Це турбувало людей ще в XIX ст., Але тільки в 1948р. був утворений Міжнародний союз охорони природи і природних ресурсів. Створена при ньому Комісія з рідкісних і зникаючих видів зайнялася збором даних про рослини і тварин, що знаходяться під загрозою зникнення. У 1963 р. з'явився перший список рідкісних і зникаючих видів диких тварин і рослин світу, що отримав назву «Червона книга фактів».
  • 9. Міста світу, що концентрують дуже невеликі у порівнянні з усім земельним фондом планети території,фактично мають вирішальний вплив на екологічну обстановку в окремих районах, регіонах і навіть країнах. Тим більше все це відноситься до самого міського середовища, що включає в себе цілий ряд компонентів неживої (рельєф, клімат, води тощо) і живої (рослини, тварини) природи, а також так званої техносфери (будівлі, споруди, комунікації та ін ), які разом утворюють складний комплекс, що отримав в науці найменування урбосістети.
  • 10. У процесі еволюційного розвитку природа виробила механізми, завдяки яким вона стала єдиним цілим з певними зв’язками, які проявляються законами, правилами, порушуючи які ми руйнуємо структуру біосфери. Слід пам’ятати, що природа може існувати без людини, а людина без неї – ні. Найбільш активною і рухливою, а отже, одночасно і вразливою і стійкою, є біотична складова біосфери, сталість якої визначається еволюційними процесами. В природі все взаємозв’язано і порушення рівноваги в одній системі спричиняє зміни в інших. Найбільш швидко нівелює зміни рослинний світ продукує кисень, асимілює вуглекислий газ, різноманітні відходи, але не всі, зменшує активність процесів опустелювання, активує планетарні кругообіги речовин.
  • 11. Демографічна проблема України складна. Протягом останніх років у динаміці здоров’я населення України помічено ряд негативних тенденцій, певною мірою пов’язаних з незадовільною екологічною обстановкою на Україні. З початку 90-х років в Україні відсутній природний приріст населення, а тривалість життя населення нашої країни нижча, ніж у розвинутих країнах.
  • 12. У складному стані перебувають земельні ресурси та грунти України. Її земельний фонд (60,4 млн. га) характеризується високим рівнем освоєності. Розораність території становить 56%, чого немає в жодній країні світу. Високий рівень розвитку продуктивних сил і сприятливі грунтово-кліматичні умови для ведення сільського господарства обумовили інтенсивне використання земель. Тільки 8% території країни перебуває в природному стані. Це болота, озера, гірські масиви, покриті і непокриті лісом. В Україні всі придатні для інтенсивного землекористування території вже введені в різні сфери господарської діяльності.
  • 13. Основні проблеми ландшафтів : вирубка лісів, деградація ґрунтів, змінення водного режиму, відходи. Також треба звернути увагу на інші, не менш значущі проблеми, такі як забруднення атмосферного повітря від промислових підприємств та автотранспорту, проблема зберігання пестицидів, проблеми щодо утилізації відходів гірничодобувної промисловості і т. п.
  • 14. За рахунок спалювання палива (включаючи вугілля, дрова та інші біоресурси) нині виробляється близько 90% енергії. Частка теплових джерел зменшується до 80-85% у виробництві електроенергії. При цьому в промисловорозвинених країнах нафту та нафтопродукти використовуються в основному для забезпечення потреб транспорту.У світовому масштабі гідроресурси забезпечують отримання близько 5- 6%електроенергії, атомна енергетика, дає 17-18% електроенергії. Спалювання палива - не тільки основне джерело енергії, але і найважливіший постачальник у навколишнє середовище забруднюючих речовин.
  • 15. Виснаження природних ресурсів – вироблення копалин до ступеня нерентабельність подальшої розробки. Перевищення темпів та обсягів видобутку над здатністю природного відновлення поновлюваних ресурсів. Це переруб лісу,перелов риби, перевипас худоби і збій пасовищ, недотримання агротехнічних заходів при обробці грунтів і виснаження їх родючості, забруднення водотоків і водойм промисловими відходами тож їхні практично неможливо використати, забруднення повітря на великих найбільших містах і т.д.
  • 16. Забруднення атмосферного повітря — один з основних типів антропогенного забруднення. Полягає у викиді в атмосферу хімічних речовин, твердих частинок і біологічних матеріалів, здатних викликати шкоду для людини та інших живих організмів.
  • 17. Для вирішення водних проблем потрібно перш за все змінити законодавсто України про використання водних ресурсів галузями промисловості, по- друге - покращити водопостачання води у великі міста, адже 10% води втрачається саме при транспортуванні води до міст.
  • 18. участь у роботах по лесонасаждению і посадці лісових смуг, очищення забруднених берегів річок і озер, участь у створенні зелених насаджень в місті або навколо міста, санітарна очистка лісу.
  • 19. • вивчення ландшафтів та ландшафтного різноманіття; • охорона унікальних природних ландшафтів як природної спадщини; • раціональне (збалансоване, стійке і т.п.) використання ландшафтів як природного ресурсу; • ландшафтне планування на основі досягнень науки і традиційної екологічної культури корінного населення; • підтримка наукових досліджень у галузі ландшафтознавства; • залучення населення в охорону ландшафтів та підтримка відповідних неурядових організацій.
  • 20. З-за відсутності в минулому турботи про охорону тваринного і рослинного світу, з лиця Землі зникло велике число видів тварин і рослин. Кожен вид тваринного або рослинного світу вимагає індивідуального підходу і здійснення конкретних заходів, спрямованих на його збереження і примноження.Велике значення для успішної боротьби за охорону навколишнього середовища має освітня робота в широких верствах суспільства. Необхідно більш цілеспрямовано використовувати засоби масової інформації – друк, телебачення, радіомовлення.
  • 21. очищення від сполук сірки продуктів згоряння палива; видалення сірки з палива до його спалювання.
  • 22. зменшення коефіцієнта надлишку повітря (так можна домогтися зниження змісту окислів азоту на 25-30%, зменшивши коефіцієнт надлишку повітря з 1,15 - 1,20 до 1,03); руйнація окислів до нетоксичних складових.
  • 23. Для вирішення глобальних екологічних проблем потрібне всебічне, постійне міжнародне співробітництво. Необхідні заходи економічного, правового і виховного характеру. Кожна людина повинна брати участь у збереженні екології.
  • 24.