Topalo, Valentina. Open Access în biblioteca universitară / V. Topalo // Tradiţie şi inovare în cercetarea ştiinţifică: conf. şt.-pract. cu particip. intern., ed. a VII-a. Secţiunea: Biblioteconomie şi ştiinţele informării, Bălţi, 12 oct. 2017.

1. OPEN ACCESS
ÎN BIBLIOTECA UNIVERSITARĂ
Valentina TOPALO,
şef serviciu valeandrew@gmail.com
Conferinţa ştiinţifico-practică cu participare internaţională
TRADIŢIE ŞI INOVARE ÎN CERCETAREA ŞTIINŢIFICĂ,
EDIŢIAA VII – A
Secţiunea: BIBLIOTECONOMIE ŞI ŞTIINŢELE INFORMĂRII
12 octombrie 2017

2. MICHAEL H. HART -
astrofizician american
Originea mișcării de acces deschis poate fi
urmărită în anii 1960 odată cu lansarea
,,Proiectului Guttenburg" de Michel Hart.
Acesta este considerat primul principal punct
de reper al mișcării. Apariția în mod oficial a
revistelor OA este atribuită la sfârșitul anilor
1980, cu publicarea revistei online
,,Psycholoqy” de Stevan Harnad în 1989. În
același an, un alt jurnal ,,Computer Systems
Review” a fost publicat ca un jurnal online
gratuit. OA este direct legat de progresele
înregistrate în Internet. În noiembrie 1991
Tim Bernes Lee a publicat World Wide Web la
care a fost revoluţionat modul în care sunt
găzduite și accesate informațiile.
STEVAN HARNAD -
Profesor de Științe Cognitive şi
Științe Web .
ORIGINEA MIȘCĂRII DE ACCES DESCHIS

3. -- Auto-arhivarea a fost sugerată mai întâi de Steven Harnad în postarea sa online
,,Propunere Subversivă” (Ann Shumelda Okerson and James J. O'Donnell (1995) :
Scholarly Journals at the Crossroads: A Subversive Proposal for Electronic
Publishing /Scholarly Journals at the Crossroads: O propunere subversivă pentru
editarea electronică, http://firgoa.usc.es/drupal/node/28302 .
-- Comunitatea de fizicieni practicau auto-arhivarea câțiva ani înainte ca termenul
să fi fost inventat.
-- În 1991 ,Paul Ginsparg a dezvoltat ArXiv1 (Repozitoriu cu Access Deschis în
fizică), ulterior extins pentru a include altele cum ar fi astronomie, informatică și
matematică, biologie etc....
PAUL GINSPARG
https://arxiv.org/

4. Din 2002 au fost organizate şedinţe de informare şi discuţii privind apariţia
unei serii de declaraţii: Iniţiativa Accesului Deschis de la Budapesta (un
moment seminal/important/de epocă pentru OA, definirea accesului deschis
(februarie 2002)
Declaraţia de la Bethesda privind politica editorială (iunie 2003)
Declaraţia de la Berlin privind Accesul Deschis la Cunoştinţe în
domeniul Ştiinţei şi Ştiinţelor Umanitare (octombrie 2003), principiile şi
importanţa Accesului Deschis(acces digital, online, gratuit, fără majoritatea
restricţiilor privind drepturile de autor şi de acordare a licenţelor)
La 8-9 decembrie 2015 la conferinţa de la Berlin a fost discutat şi
adoptat documentul Expression of Interest in the Large-scale
Implementation of Open Access to Scholarly Journals/Exprimarea
interesului în implementarea pe scară largă a accesului deschis la
jurnalele științifice în care se stipulează următoarele:
Am pornit din 2002, am trecut la legi, declaraţii

5. https://oa2020.org/about/
https://oa2020.org/mission/
,,Pentru a beneficia pe deplin de avantajele OA și pentru a
permite o tranziție lină, rapidă și academică, jurnalele
științifice existente ar trebui sa nu fie pe baza de abonament
ci în regim Open Access. Evoluțiile și studiile recente indică
faptul că acest proces de tranziție poate fi realizat în cadrul
resurselor disponibile în prezent”.

6. https://oa2020.org/mission/#other
90 DE ORGANIZAȚII ȘTIINȚIFICE AU SEMNAT OFICIAL EXPRIMAREA DE
INTERESE

7. Orizont 2020 – asigură excelența
științifică pentru Europa
Orizont 2020 este cel mai amplu
program de cercetare și inovare derulat
vreodată de UE. Acesta va duce la mai
multe inovații capitale, descoperiri și
premiere mondiale, aducând ideile
mărețe din laboratoare pe piață.
Este cel mai mare program de cercetare
și inovare din UE, cu fonduri de
aproape 80 de miliarde de euro
disponibile pe parcursul a 7 ani (2014-
2020)
http://imnr.ro/public/
documents/h2020-
ro.pdf
HORIZON 2020 pe scurt - Programul-
cadru pentru cercetare și inovare al
Uniunii Europene

8. DEZVOLTAREA/PROGRESELE PRIVIND MIŞCAREA
OA ÎN BŞ USARB
Incurajarea cercetătorilor din toate subdiviziunile
universitare (catedre, laboratoare) să publice în acces
deschis.
Organizarea/Dezvoltarea Repozitoriului instituțional
ORA USARB pentru a oferi acces la lucrările
ştiinţifice și celălalte tipuri de produse ale profesorilor-
cercetători.
Consultare și orientare cu privire la opțiunile privind
drepturile de autor și OA pentru cercetători: să nu fie
temeri faţă de Accesul Deschis, acesta pledând pentru
calitate şi succesul în carieră.

9. Asigurarea accesului la servicii şi resurse care ajuta la
evaluarea calității și a impactului OA, de la bibliometria
tradițională la altmetrics emergent.
Exerciţiul de înregistrare a revistei
instituţionale Artă și Educație artistică:
Revista de cultură, știință și practică
educațională în registrul internaţional DOAJ
(Directory of Open Access Journals).
Marketing și promovarea de programe OA în
comunitatea academică, în revistele Confluenţe
Bibliologice: Revistă de biblioteconomie şi ştiinţe ale
informării, Bibliouniversitas@ABRMmd.

10. DIN 2011 UNIVERSITATEA BĂLŢEANĂ ARE 2 PUBLICAŢII
INDEXATE DE ISI LIMBAJ ŞI CONTEXT, GLOTODIDACTICA
• Revista „Limbaj şi context” - revistă academică,
internaţională de lingvistică, semiotică şi ştiinţa
literară cu acces deschis, (peer reviewed), fundată,
în 2009, Categoria B;
• Revista este inclusă într-un şir de cataloage
electronice ale unor biblioteci de prestigiu din lume;
• În anul 2014, revista Limbaj şi
Context este indexată în baza de date
International Scientific Indexing (ISI), iar
Raportul Internaţional de Citare (ICR) stipulează
Factorul Internaţional de Impact al revistei 1. 001
pentru anul 2013.
• Website-ul Factorul de Impact Universal
(www.unifactor.org) informează comunitatea
ştiinţifică internaţională că Factorul de Impact
Universal al Revistelor Limbaj şi Context la
18.09.2014 este 0,3208, Glotodidactica -0,1333.
Ambele reviste fac parte din cele 5
reviste din R. Moldova, incluse în DOAJ -
reviste cu acces deschis.
• Glotodidactica - revistă academică,
internaţională de lingvistică, semiotică şi ştiinţa
literară cu acces deschis, (peer reviewed), fundată,
în 2010, Categoria C; Revista este inclusă într-un
şir de cataloage electronice ale unor biblioteci de
prestigiu din lume;
http://www.usarb.md/limbaj_context/ro.html
• Este Indexată în mai multe baze de date
internaţionale: Index Copernicus Journals Master
List, DRJI, OAJI, EBSCO (EBSCO1, EBSCO 2,
EBSCO Open Science Directory, EBSCO Slovak
Consortium Database),

11. Abonarea anuală a revistelor ştiinţifice electronice EBSCO
Publishing”(contract semnat între ABRM, REM şi USARB).
Accesul se face în comunitatea academică pe baza de IP
Accesul la documentele electronice este un serviciu şi nu un
produs, nu este obiect de inventar şi nu i se atribuie inventar.
Susținerea cercetătorilor privind comunicarea academică:
publicarea în reviste cu vizibilitate și factor de impact, accesul la
asemenea publicaţii și taxe de participare la conferințele relevante
internaționale, criteriile de clasificare a universităţilor, tipurile de
clasamente, ce includ mediul de cercetare propice al universităţii.

12. • Politica instituţională USARB privind
Accesul Deschis a fost înregistrată în formă
de mandat instituţional în Registrul
ROARMAP (Registry of Open Access
Repositories Mandatory Archiving Policies
http://roarmap.eprints.org/999/,http:libruniv.u
sarb.md/profesional/politici/open_access_polic
y.pdf care autorizează Accesul Deschis la
rezultatele cercetărilor ştiinţifice, realizate din
fonduri publice.

13. Repozitoriul instituţional ORA - OPEN
RESEARCH ARCHIVE-USARB USARB
înregistrat în :
Registrul Arhivelor cu Acces Deschis (ROAR, Registry of Open Acces
Repositories)
http://roar.eprints.org/cgi/roar_search/advanced?location_country=md&software=dspace
&type=&order=-recordcount%2F-date -OPEN RECEARCH ARCHIVE (ORA USARB)
OF ALECU RUSSO BĂLŢI STATE UNIVERSITY, Alecu Russo Balti State
University, Scientific Library ARBSU, OPEN RECEARCH ARCHIVE (ORA USARB) - 6
April 2016)

14. • DuraSpace.org, organizaţie care creează tehnologii deschise
pentru un conţinut digital durabil. (28 octombrie 2016)
http://registry.duraspace.org/registry?f%5B0%5D=field_institut
ion_type%3Aacademic&f%5B1%5D=field_access%3APublic&
page=75
• Repozitoriul Instituțional ORA USARB înglobează 2 413 titluri
ale 813 autori - cadre didactice şi bibliotecari USARB.

15. INDEXAREA PUBLICAŢIILOR CADRELOR DIDACTICE
ŞI A BIBLIOTECARILOR USARB
BIBLIOTECARII INDEXEAZĂ PUBLICAŢIILE CADRELOR DIDACTICE
ŞI A BIBLIOTECARILOR USARB ÎN:
• Repozitoriul European ZENODO, lansat în mai 2013,
(https://zenodo.org),(derivat din Zenodotus, primul bibliotecar al
Bibliotecii antice din Alexandria și tatăl primei utilizări a
metadatelor) include cercetări şi conţinuturi educaţionale şi
informaţionale. Este dezvoltat de către cercetători pentru a asigura
accesul celor care doresc să se alăture Mişcării Globale Accesul
Deschis la Informaţia Ştiinţifică, generând automat Identificatorul
DOI (Digital Object Identifier-identificarea unică a resursei) şi
atribuirea licenţei Creative Commons, partajare şi export. Sunt
indexate 168 de lucrări ce aparţin universitarilor bălţeni ( până în
octombrie 2017).
• Biblioteca deschisă Open Library. Până în prezent în Biblioteca
deschisă Open Library sunt indexate 293 înregistrări( până în
octombrie 2017)
• CEEOL https://www.ceeol.com. În anul 2017 Biblioteca Ştiinţifică
USARB a fost înregistrată în baza de date CEEOL cu statut de editor
fapt ce-i permite să indexeze în această bază revistele ştiinţifice
publicate de USARB. La moment în CEEOL au fost indexate două
titluri de reviste Artă şi Educaţie Artistică (85 articole) şi Confluenţe
Bibliologice.
• Lucrările Bibliotecii Ştiinţifice USARB şi alte tipuri de informaţii
pe platformele informaţionale interactive s-au înregistrat în Calameo,
Issuu, Scribd, Slideshare, Vizualizări: Calameo -900, ISSUU -
540,Scribd -570, Slideshare -196 ( până în octombrie 2017)

16. • OA a devenit un subiect pentru Cursurile Bazele Culturii
Informaţiei şi întâlnirile organizate în cadrul Lunarului
Licenţiatului/Masterandului .
• Fiecare eveniment şi-a adus aportul la formarea abilităţilor de
prezentare a referinţelor bibliografice şi citărilor pentru lucrările
ştiinţifice ale studenţilor
• Cunoaşterea softurilor de gestiune a referințelor bibliografice: EndNote,
Mendeley, Instrumente de regăsire a informaţiei pentru studii şi cercetări:
motoare de căutare (portaluri, directoare, reţele sociale, etc.)
• Instrumentele oferite de mişcarea acces deschis comunităţii academice:
sit-ul EIFL-OA http://www.eifl.net/oa-events, blogul Săptămânii OA
http://www.openaccessweek.org/, blogul
http://eifloamoldova.wordpress.com

17. 0
500
1000
1500
2000
2500
3000
3500
4000
4500
5000
2013 2014 2015 2016 2017 Total
443 420 348 304 224
1739
43 38 38 36 28
183
1078
956 978 1037
769
4818
CURSUL BAZELE CULUTRII INFORMAŢIEI
2013-2017
ore grupe studenţi
În anii 2013-2017, odată cu instituţionalizarea legală a cursului, 10-17 formatori-
bibliotecari au promovat 1739 ore în 183 de grupe pentru 4818 utilizatori.

18. În Topul celor mai bune 24 000 universităţi din lume
Ranking Web of World University (RWWU)
• Ranking of World Universities este un clasament web al universităților din lume, care
ierarhizează instituțiile de învățământ superior în funcție de mai mulți indicatori printre
care volumul de conținut al paginilor web, impactul vizibil al acestuia, referințele
bibliografice externe ș.a. Clasamentul este publicat de Cybermetrics Lab, un grup de
cercetători al Consiliului National Spaniol de Cercetare (CSIC) cu sediul la Madrid.
Topul se publică de două ori pe an (ianuarie şi iulie). În fruntea topului - Rating-lui se
află Universitatăţile din Oxford şi Cambridge din Marea Britanie.
• Conform ultimului raport publicat de Ranking Web of Universities (Webometrics), un
top care analizează peste 24.000 de universităţi din întreaga lume, inclusiv 25 din
Republica Moldova, scopul urmărit fiind de a încuraja creșterea calităţii şi volumului
site-urilor oficiale ale acestora.

19. În topul universităţilor din țară, USARB se
poziţionează după cum urmează:

20. 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017iulie
9959
6849
11100
11594
12123 12240
14099
WEBRATING 2011-2017 IULIE
Potrivit raportului Webometrics USARB se poziţionează după cum urmează: În
2011- Universitatea bălţeană s-a situat pe poziţia 9959; în 2012 – poziţia 6849, în
2013-11 100, 2014-11 594, 2015-12 123, 2016-12 240, 2017-14 099, inclisiv graţie
revistelor sus numite

21. PROGRAME PRIVIND OA
Din 2002 Biblioteca Universitară a
inițiat programe ştiinţifice, educative
şi culturale privind gradul de
conștientizare cu privire la OA în
Universitate din Bălţi.
Programele conţineau subiecte precum
depozitele cu acces liber, statistici de acces
deschis, reviste în access deschis, calea
verde, calea de aur, repozitorii, diverse
instituţii academice și specialiști activi în OA
ajunşi la un nivel ridicat de expertiză și
experiență.

22. Programul acestor săptămâni a inserat:
Conferinţe -10
Masă rotundă - 2
Maratoane - 5
Seminare informative - 30
Prezentări ( reviste bibliografice,baze de
date ,websitul BŞ USARB, Repozitorii ) - 48
Organizări/prezentări de expoziţii - 73
tradiţionale/online - 26
Postere - 2
Teleinformaţii -12
Materiale promoţionale - 50
Tipurile de evenimente realizate în
cadrul a 10 Progame în ceea ce privește
OA

23. SCHIMB DE EXPERIENŢĂ ŞI COLABORARE CU PROIECTE
INTERNAŢIONALE.
Accesul Deschis a dobândit semnificaţie odată cu Campanii Naţionale de promovare a
Accesului Deschis , organizat
în cadrul parteneriatului
între Programul EIFL-OA
Moldova şi Asociaţia
Bibliotecarilor din
Republica Moldova
(ABRM) ;
Proiectul „Modernizarea
serviciilor bibliotecilor
universitare din Moldova”,
finanţat de Programul
Norvegian de Cooperare cu
Eurasia în domeniul
învăţământului superior,
dezvoltat în parteneriat între
Academia de Studii
Economice din Moldova,
Universitatea din Bergen,
Norvegia, Universitatea
Transilvania din Braşov,
România şi 18 biblioteci
universitare din Moldova
ERASMUS+ Consolidarea
capacităţilor în domeniul
învăţământului superior - Capacity
Building in the Field of Higher
education (CBNE), Servicii de
suport pentru reţeaua de biblioteci:
modernizarea bibliotecilor în
Armenia, Moldova şi Belarus prin
dezvoltarea personalului bibliotecar
şi reformarea bibliotecilor în
vederea creării de noi condiţii şi
servicii info-bibliotecare pentru
membrii comunităţii universitare.

24. SĂPTĂMÂNI DE ACCES DESCHIS
• 2011- Află.Participă.Promovează
• 2012 - Setaţi implicit Accesul Deschis
• 2013 - Accesul Deschis: Redefinirea Impactului
• 2014 - GENERAŢIA OPEN
• 2015 - Deschişi pentru Colaborare
• 2016 - Deschişi pentru Acţiune
• 2017- Deschişi pentru a…

25. Deschis pentru a crește
vizibilitatea cercetării mele
Deschis pentru a îmbunătăți
sănătatea publică
Deschis pentru a cerceta
împreună cu alţii
Deschis pentru a participa
global la cercetare
REALIZAREA EDIȚIEI A10 –A SĂPTĂMÂNII OA
http://www.openaccessweek.org

26. Programe cu conţinut diferit:
• Treceri în revistă privind circulaţia OA în comunitate, pe modele OA
(verde, aur) şi iniţiative, precum schimbarea comunicării ştiinţifice şi
publicarea OA.
• Utilizarea şi gestionarea platformei Open Access Week.
• Accesul la materiale de valoare ştiinţifică din comunitate şi din ţară
prin LibUniv Catalog - Catalogul Partajat a 7 biblioteci universitare din
RM
• Deschişi pentru colaborare - Maratonul Facultăţilor
• Maratonul arhivării documentelor în Repozitoriul Instituţional ORA
USARB, organizat de BŞ ASEM

27. • Respectarea dreptului de autor și OA pentru cercetători, plagiat şi
piraterie;
• Informaţii privind publicarea în reviste ştiinţifice, controlate de
referenţi acreditaţi, care prezintă o anumită garanţie a calităţii unei
lucrări ştiinţifice;
• „Factorul de impact”, mărime ce reprezintă raportul dintre numărul
citărilor revistei respective într-o perioadă de doi ani şi numărul total
al lucrărilor publicate în revistă în aceeaşi perioadă
• Ce este considerată o citare? ;
• Softul „Publish or Perish”care calculează impactul cercetărilor şi
vizibilitatea în Internet prin Google Scholar.

28. Series10
2000
4000
6000
8000
10000
2601 2824
3830 3994
9501
5067
6906
3521
1550
2887
2384
3114
Vizite / accesări web in luna octombrie
2011-2016
În luna octombrie a anilor 2011-2016 websitul Bibliotecii
http://libruniv.usarb.md a fost vizitat de 26 772 ori , şi s-au
efectuat 21 407 de cercetări .

29. OA UN SUBIECT ÎN FORMARE
PROFESIONALĂ CONTINUĂ
• Modalitate de a afla mai multe despre OA și de a dezvolta
abilități și competențe generale și specifice proiectului legate
de OA sunt orele de formare profesională continuă oferite de
Bibliotecă, seminarii şi ateliere de lucru care propun
oportunităţi de a dobândi cunoştinţe şi abilităţi cu privire la
OA .
• Au fost iniţiate programe de formare profesională privind
gradul de conştientizare a OA .

30. • Rezultatele cercetărilor efectuate în aceşti ani au fost
rezumate în cinci aspecte : tematica evenimentelor
educaţionale oferite, grupurile ţintă, durata şi formatul
evenimentelor, participări şi activităţi de evaluare
(feedback, comentarii).
• Subiectul Accesul Deschis la Informaţie a fost abordat la
toate activităţile biblioteconomice de amploare (conferinţe
naţionale, Conferinţa anuală ABRM, reuniuni la Biblioteca
Naţională, Biblioteca ASEM, DIB ULIM, BCU) în
programele de activitate ştiinţifică, metodologică şi
bibliografică ale bibliotecilor mari din Moldova.
• Sunt benefice participările în proiectele naţionale şi
internaţionale de cooperare REM , MISISQ , LNSS.
• Conferințele naționale anuale sunt evenimente profesionale
de continuă educaţie.

31. • Între 2002 și 2016, 1 021 de comunicări ai fost prezentate la 208
manifestări ştiinţifiice (articole ştiinţifice OA pe teme legate de o
varietate de aspecte ale OA, cu posibilitatea de a aduce în perspectivă
noi subiecte în centrul atenției), cele mai multe dintre ele cu o
mobilizare locală şi evenimente desfăşurate la nivel național,
prezentate fiind 1021 de comunicări. Bibliotecarii au fost instruiţi de
520 de ori.
2002-2016
Ins.Prof.
Nr.Man.
Nr.Com
520
208
1021
Chart Title

32. • Subiecte:
• Jumătate din evenimente (51%) au fost pregătite ca o introducere în
OA, inclusiv sensibilizarea comnităţii academice și promovarea.
• (46%) evenimente au fost concepute pentru a învăța noi competențe
privind OA , noi OA software , tehnici de descoperire și de căutare a
resurselor OA etc., date privind citarea autorilor din comunitatea
academică bălţeană, producţia ştiinţifică ca un indicator important al
gradului de dezvoltare a universităţii şi ţării.
• 3% clasamentul Ranking Webometrics al universităţilor, iniţierea
procedurii de înregistrare a revistelor instituţionale în DOAJ
https://doaj.org/; https://ibn.idsi.md/ro/journals_view_doaj.
• https://oa2020.org/about/
•

33. Timp de 10 ani lucrurile s-au schimbat pentru cel
puțin câteva motive:
• Generalizarea cunoştinţelor OA şi abilităţilor OA
• Dobândirea de cunoştinţe şi competenţe generale privind OA
• Vedere mai largă asupra OA, ceea ce indică un nou nivel de
înţelegere
• Politica de Access Deschis
• Mai bună cunoaştere a mediului de cercetare în comunitatea
academică
• Rapoartele de activitate ale Bibliotecii, conferințele,
simpozioanele, mesele rotunde, seminariile OA au jucat un rol
important
• OA este o provocare continuă pentru profesioniştii din
domeniul biblioteconomic

34. SERVICII OA
PE CARE BIBLIOTECA ŞTIINŢIFICĂ LE OFERĂ CERCETĂTORILOR
Servicii Repozitoriu ORA USARB cu acces deschis
Colectarea, gestionarea şi diseminarea materialelor digitale create de instituţia
bălţeană şi membrii comunităţii sale.
Cunoştinţe de:
- Politica şi cerinţele de acces deschis
- Software Repositoriu, standarde de metadate
- Instrumente de gestionare a datelor
Capacitatea de:
- Gestionare a platformei Dspace, adaptarea diverselor versiuni
- Lucrul cu cercetatorii la depunerea publicaţiilor în ORA USARB

35. Consiliere privind drepturile de autor şi acces
deschis, servicii şi resurse, precum şi licenţe de acces deschis
şi de publicare alternativă; Aspectele plagiatului: clasificare,
prevenire
Înțelegerea:
● Tipuri de Licenţă Creative Commons (Atribuţie (pentru toate
operele), Atribuire-distribuire în condiţii identice (difuzarea o facem în
original, nu comercializăm),Atribuire-necomercială,Atribuire-
Necomercială-Distribuire în condiţii identice: pot să distribui, nu
comercializezi, identice conform Licenţei), Atribuire-necomercială-fără
opere derivate (distribuim, copiem,nu comercializăm, nu traducem).

36. Politicile și cerințele de acces deschis
● Tendințe actuale și probleme în accesul deschis și
comunicare științifică
Înțelegerea:
● Sistemului traditional de publicare academică

37. Evaluarea resurselor ştiinţifice
Cunoștințe de:
 Criterii de evaluare pentru reviste și alte resurse
 Obţinerea scorului citărilor autorilor cu ajutorul softului Publish or Perish
 Teoria și practica bibliometriei și altmetrics
 Journal Citation Reports care ofera instrumente cantitative pentru ordonarea, evaluarea,
sistematizarea și compararea revistelor. Factorul de impact este unul dintre acestea, fiind o
măsură a frecvenței cu care un articol într-un jurnal a fost citat într-un anumit an sau
perioadă. Factorul anual de impact JCR este un raport între referințe bibliografice și articole
recente publicate citable. Astfel, factorul de impact al unui jurnal este calculat prin
împărțirea numărului de referințe bibliografice din anul curent la elementele sursă publicate
în acea revistă pe parcursul celor doi ani anteriori
http://about.jcr.incites.thomsonreuters.com/jcr2015_infographic.pdf
Înțelegerea:
● evaluarea producției științifice

38. Servicii de editare
Cunoștințe de:
● acces liber, comercial, platforme de publicare
● fluxuri de lucru de editare și modele operaționale
● procese editoriale
● Standarde: Identificator Digital al unui Obiect de conținut în mediu digital
(DOI), Standard Internațional numere de serie (ISSN), numere internaționale
standard de carte (ISBN), URL-ul persistente și opţiuni de citare, cum ar fi
openURL
● standarde de metadate
Înțelegerea:
● Tendințe actuale și probleme în accesul deschis și comunicare științifică
● Practici de date și de conservare
● Probleme de licențiere referitoare la accesul deschis

39. • Săptămâna OA confirmă faptul că este singura
modalitate de a afla mai multe despre OA și de a
dezvolta abilități legate de OA.
• Complementare și, în mod alternativ, de
formare oferite de Biblioteca Universitară,
seminarii și ateliere de lucru propun oportunități
de a dobândi cunoștințe și abilități cu privire la
OA .

40. • MULŢUMESC!