SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Автор: Баталова Александра11класс
Руководитель: Ермолаева Н. Н.
ЮВАО
ГОУ ЦО 1423
Москва 2011
• Исследование проблемы одиночества личности человека современного
общества и причин, порождающих ее.
• - анализ проблемы одиночества, в настоящее время перешедшей в
разряд глобальных;
• -выявление и исследование причин, порождающих чувства одиночества,
тревоги и тоски современного человека;
• -анализ состояния российского общества, переживающего культурный
кризис;
• - разработка и формирование собственной гипотезы причин,
порождающих кризис современной личности;
• - исследование путей преодоления духовного кризиса в современном
мире;
• -привлечение внимания к данной проблеме.
• Гипотеза: несмотря на кажущийся прогресс, человек чувствует себя
«неуютно» в современном мире, испытывая чувства одиночества и
заброшенности, так как общество находится в состоянии духовного
кризиса, который может быть преодолен через новое переосмысление
фундаментальных ценностей, лежащих в основе человеческой культуры.
• Методы: анализ, индукция, дедукция, сопоставление, анкетный опрос,
интервьюирование, наблюдение.
80% взрослых и 95% детей80% взрослых и 95% детей
отмечают, что испытываютотмечают, что испытывают
часто чувство одиночества,часто чувство одиночества,
тревоги и депрессии.тревоги и депрессии.
Человек вынужден принять как факт свою бездомность и
затерянность во Вселенной.
• Космическое одиночествоКосмическое одиночество
• Культурное одиночествоКультурное одиночество
• Социальное одиночествоСоциальное одиночество
• Межличностное одиночествоМежличностное одиночество
• ЭкзистенциальноеЭкзистенциальное
• одиночествоодиночество
Одиноки мыОдиноки мы
всевсе
И до конца днейИ до конца дней
своих…своих…
Человек сталкивается один на один с Бытием —Человек сталкивается один на один с Бытием —
смертью, отчаянием, необходимостью принятьсмертью, отчаянием, необходимостью принять
судьбоносное решение.судьбоносное решение.
Проблема экзистенциальной изоляцииПроблема экзистенциальной изоляции
неразрешима в принципе — человекнеразрешима в принципе — человек
действительно одинок перед лицом собственногодействительно одинок перед лицом собственного
экзистенциального существования, и он долженэкзистенциального существования, и он должен
научиться с этим жить.научиться с этим жить.
"Мы одиноки, и нет нам"Мы одиноки, и нет нам
извинений"извинений"
Ж. П. СартрЖ. П. Сартр
Человек не в состоянии ни на кого переложить,Человек не в состоянии ни на кого переложить,
тяжесть принятия своего решения итяжесть принятия своего решения и
ответственность за это решение. Он обреченответственность за это решение. Он обречен
выбирать сам.выбирать сам.
• «Человек – существо потребляющее»,«Человек – существо потребляющее»,
причем потребляющее сверх всякойпричем потребляющее сверх всякой
разумной меры.разумной меры.
• Гедонистическая цивилизация скорееГедонистическая цивилизация скорее
питает слабости человека, чем взращиваетпитает слабости человека, чем взращивает
его силу.его силу.
Люди почему-то опасаютсяЛюди почему-то опасаются
оставаться наедине с собой…оставаться наедине с собой…
Результаты социологического исследования :Результаты социологического исследования :
• У наших сограждан остается очень мало времени на общение, встречи сУ наших сограждан остается очень мало времени на общение, встречи с
друзьями, на то, чтобы просто остаться наедине с собой. От этого людидрузьями, на то, чтобы просто остаться наедине с собой. От этого люди
ощущают дискомфорт, и подавляющее большинство хочет изменитьощущают дискомфорт, и подавляющее большинство хочет изменить
сложившийся образ жизни.сложившийся образ жизни.
• Отношения между людьми складываются часто по принципу «каждый заОтношения между людьми складываются часто по принципу «каждый за
себя», так как большинство опрошенных не уверены, что им помогут в решениисебя», так как большинство опрошенных не уверены, что им помогут в решении
серьезных жизненных проблем.серьезных жизненных проблем.
• 80% взрослых и 90% детей часто ощущают себя одинокими. Основная часть80% взрослых и 90% детей часто ощущают себя одинокими. Основная часть
опрошенных видит причину этого в непонимании окружающих.опрошенных видит причину этого в непонимании окружающих.
• Почти половина опрошенных испытывает страх за жизнь и здоровье близких. (Почти половина опрошенных испытывает страх за жизнь и здоровье близких. (
страх за свою жизнь только 2%- люди думают о близких больше, чем о себе?);страх за свою жизнь только 2%- люди думают о близких больше, чем о себе?);
более чем треть опрошенных тревожатся о потере материальных ценностей.более чем треть опрошенных тревожатся о потере материальных ценностей.
• Приятно отметить, что большая часть опрошенных ответили, чтоПриятно отметить, что большая часть опрошенных ответили, что
руководствуются собственными убеждениями, принципами и совестью прируководствуются собственными убеждениями, принципами и совестью при
принятии важных решений (крайней мере, они так считают). Люди очень малопринятии важных решений (крайней мере, они так считают). Люди очень мало
знают о своих предках, 78% знают только о жизни третьего поколения (о тех,знают о своих предках, 78% знают только о жизни третьего поколения (о тех,
кто еще жив).кто еще жив).
• Изменились ценностные ориентации поколений. Большая часть опрошенныхИзменились ценностные ориентации поколений. Большая часть опрошенных
школьников старших классов считают, что их ценности не совпадают сшкольников старших классов считают, что их ценности не совпадают с
ценностями родителей. Среди взрослых такой процент значительно ниже –ценностями родителей. Среди взрослых такой процент значительно ниже –
18%.18%.
• Большая часть опрошенных считают, что у современного человекаБольшая часть опрошенных считают, что у современного человека
преобладают материальные ценности, а такая ценность, как патриотизмпреобладают материальные ценности, а такая ценность, как патриотизм
вообще отсутствует ( по мнению опрошенных).вообще отсутствует ( по мнению опрошенных).
ДуховныеДуховные
потребностипотребности
ждут своегождут своего
удовлетворения,удовлетворения,
вызывая чувствавызывая чувства
тоскитоски
и тревоги.и тревоги.
«НЕ ХЛЕБОМ«НЕ ХЛЕБОМ
ЕДИНЫМ ЖИВЕДИНЫМ ЖИВ
ЧЕЛОВЕК».ЧЕЛОВЕК».
«Ад – это когда не можешь любить»«Ад – это когда не можешь любить»
Необходимо придать новый смыслНеобходимо придать новый смысл
непреходящим фундаментальнымнепреходящим фундаментальным
опорным ценностям.опорным ценностям.
Когда человек обретает собственноеКогда человек обретает собственное
подлинное существование, онподлинное существование, он
получает в награду весь мир.получает в награду весь мир.
Причинами кризиса современной личностиПричинами кризиса современной личности
являются:являются:
• изменение мировоззрения человека современнойизменение мировоззрения человека современной
эпохи, когда он понял, в каком бесконечном мире-эпохи, когда он понял, в каком бесконечном мире-
пространстве он находится;пространстве он находится;
• ориентация общества сугубо на материальныеориентация общества сугубо на материальные
ценности, формирование проекта человека –ценности, формирование проекта человека –
потребителя;потребителя;
• чрезмерная индивидуализация личности, перенос
принципов «рыночных» отношений, где
культивируется конкуренция, соперничество в
духовную область;
• деморализация, отрицание ценностей
предыдущих поколений; утрата веры.
Ни небесным, ниНи небесным, ни
земным, низемным, ни
смертным,смертным,
ни бессмертным нени бессмертным не
сотворил я тебя,сотворил я тебя,
так что можешь бытьтак что можешь быть
свободен посвободен по
собственной волесобственной воле
и совести – и сам себеи совести – и сам себе
будешь творец ибудешь творец и
создатель.создатель.
Лишь тебе даровал яЛишь тебе даровал я
расти и менятьсярасти и меняться
по собственной волепо собственной воле
твоей.твоей.
Ты несешь в себе семяТы несешь в себе семя
вселенской жизни.вселенской жизни.

More Related Content

Similar to Одиночество как глобальная роблема

Я и мой внутренний мир. Психология для старшеклассников.pdf
Я и мой внутренний мир. Психология для старшеклассников.pdfЯ и мой внутренний мир. Психология для старшеклассников.pdf
Я и мой внутренний мир. Психология для старшеклассников.pdfBayarmaaBuyantogtokh1
 
волонтёрство2
волонтёрство2волонтёрство2
волонтёрство2Darya-94
 
псих2
псих2псих2
псих2nediy
 
Презентация: 5 базовых компонентов интегральной модели AQAL
Презентация: 5 базовых компонентов интегральной модели AQALПрезентация: 5 базовых компонентов интегральной модели AQAL
Презентация: 5 базовых компонентов интегральной модели AQALESTA soft
 
Gia2012 russia
Gia2012 russiaGia2012 russia
Gia2012 russia123367vova
 
управ и лидерство
управ и лидерствоуправ и лидерство
управ и лидерствоartem110282
 
алкоголь
алкогольалкоголь
алкогольSokol194
 
Социальная подструктура личности
Социальная подструктура личностиСоциальная подструктура личности
Социальная подструктура личностиKaterinaMakarevich
 
человек как продукт биологической и социальной эволюции
человек как продукт биологической и социальной эволюциичеловек как продукт биологической и социальной эволюции
человек как продукт биологической и социальной эволюцииistoriya102rus
 
«Апгрейд»: Повышение Качеств Личности. Сравнительный Анализ Психологических У...
«Апгрейд»: Повышение Качеств Личности. Сравнительный Анализ Психологических У...«Апгрейд»: Повышение Качеств Личности. Сравнительный Анализ Психологических У...
«Апгрейд»: Повышение Качеств Личности. Сравнительный Анализ Психологических У...Human Population Academy & Catalog of Human Souls Lab
 
Kolektivnoe podsoznanie, moda i samovyrazenie
Kolektivnoe podsoznanie, moda i samovyrazenieKolektivnoe podsoznanie, moda i samovyrazenie
Kolektivnoe podsoznanie, moda i samovyrazenieDarius Radkevicius
 
презентация
презентацияпрезентация
презентацияKaselita
 
загадка человека
 загадка человека загадка человека
загадка человекаAnyta
 
толерантность и мы
толерантность и мытолерантность и мы
толерантность и мыDemanessa
 
Поколение Z. Digital natives (Цифровые Люди)
Поколение Z. Digital natives (Цифровые Люди)Поколение Z. Digital natives (Цифровые Люди)
Поколение Z. Digital natives (Цифровые Люди)mobiledu
 

Similar to Одиночество как глобальная роблема (20)

Я и мой внутренний мир. Психология для старшеклассников.pdf
Я и мой внутренний мир. Психология для старшеклассников.pdfЯ и мой внутренний мир. Психология для старшеклассников.pdf
Я и мой внутренний мир. Психология для старшеклассников.pdf
 
волонтёрство2
волонтёрство2волонтёрство2
волонтёрство2
 
псих2
псих2псих2
псих2
 
Презентация: 5 базовых компонентов интегральной модели AQAL
Презентация: 5 базовых компонентов интегральной модели AQALПрезентация: 5 базовых компонентов интегральной модели AQAL
Презентация: 5 базовых компонентов интегральной модели AQAL
 
Roditelskoe sobranie
Roditelskoe sobranieRoditelskoe sobranie
Roditelskoe sobranie
 
Gia2012 russia
Gia2012 russiaGia2012 russia
Gia2012 russia
 
Samoocenka webinar 1day
Samoocenka webinar 1daySamoocenka webinar 1day
Samoocenka webinar 1day
 
управ и лидерство
управ и лидерствоуправ и лидерство
управ и лидерство
 
алкоголь
алкогольалкоголь
алкоголь
 
Социальная подструктура личности
Социальная подструктура личностиСоциальная подструктура личности
Социальная подструктура личности
 
человек как продукт биологической и социальной эволюции
человек как продукт биологической и социальной эволюциичеловек как продукт биологической и социальной эволюции
человек как продукт биологической и социальной эволюции
 
«Апгрейд»: Повышение Качеств Личности. Сравнительный Анализ Психологических У...
«Апгрейд»: Повышение Качеств Личности. Сравнительный Анализ Психологических У...«Апгрейд»: Повышение Качеств Личности. Сравнительный Анализ Психологических У...
«Апгрейд»: Повышение Качеств Личности. Сравнительный Анализ Психологических У...
 
Kolektivnoe podsoznanie, moda i samovyrazenie
Kolektivnoe podsoznanie, moda i samovyrazenieKolektivnoe podsoznanie, moda i samovyrazenie
Kolektivnoe podsoznanie, moda i samovyrazenie
 
Открытие ресурсов в каждом мгновении жизни
Открытие ресурсов в каждом мгновении жизниОткрытие ресурсов в каждом мгновении жизни
Открытие ресурсов в каждом мгновении жизни
 
тема 10. 10 класс
тема 10. 10 класстема 10. 10 класс
тема 10. 10 класс
 
Суицид
СуицидСуицид
Суицид
 
презентация
презентацияпрезентация
презентация
 
загадка человека
 загадка человека загадка человека
загадка человека
 
толерантность и мы
толерантность и мытолерантность и мы
толерантность и мы
 
Поколение Z. Digital natives (Цифровые Люди)
Поколение Z. Digital natives (Цифровые Люди)Поколение Z. Digital natives (Цифровые Люди)
Поколение Z. Digital natives (Цифровые Люди)
 

Одиночество как глобальная роблема

  • 1. Автор: Баталова Александра11класс Руководитель: Ермолаева Н. Н. ЮВАО ГОУ ЦО 1423 Москва 2011
  • 2. • Исследование проблемы одиночества личности человека современного общества и причин, порождающих ее. • - анализ проблемы одиночества, в настоящее время перешедшей в разряд глобальных; • -выявление и исследование причин, порождающих чувства одиночества, тревоги и тоски современного человека; • -анализ состояния российского общества, переживающего культурный кризис; • - разработка и формирование собственной гипотезы причин, порождающих кризис современной личности; • - исследование путей преодоления духовного кризиса в современном мире; • -привлечение внимания к данной проблеме. • Гипотеза: несмотря на кажущийся прогресс, человек чувствует себя «неуютно» в современном мире, испытывая чувства одиночества и заброшенности, так как общество находится в состоянии духовного кризиса, который может быть преодолен через новое переосмысление фундаментальных ценностей, лежащих в основе человеческой культуры. • Методы: анализ, индукция, дедукция, сопоставление, анкетный опрос, интервьюирование, наблюдение.
  • 3. 80% взрослых и 95% детей80% взрослых и 95% детей отмечают, что испытываютотмечают, что испытывают часто чувство одиночества,часто чувство одиночества, тревоги и депрессии.тревоги и депрессии.
  • 4. Человек вынужден принять как факт свою бездомность и затерянность во Вселенной.
  • 5. • Космическое одиночествоКосмическое одиночество • Культурное одиночествоКультурное одиночество • Социальное одиночествоСоциальное одиночество • Межличностное одиночествоМежличностное одиночество • ЭкзистенциальноеЭкзистенциальное • одиночествоодиночество
  • 6. Одиноки мыОдиноки мы всевсе И до конца днейИ до конца дней своих…своих… Человек сталкивается один на один с Бытием —Человек сталкивается один на один с Бытием — смертью, отчаянием, необходимостью принятьсмертью, отчаянием, необходимостью принять судьбоносное решение.судьбоносное решение. Проблема экзистенциальной изоляцииПроблема экзистенциальной изоляции неразрешима в принципе — человекнеразрешима в принципе — человек действительно одинок перед лицом собственногодействительно одинок перед лицом собственного экзистенциального существования, и он долженэкзистенциального существования, и он должен научиться с этим жить.научиться с этим жить.
  • 7. "Мы одиноки, и нет нам"Мы одиноки, и нет нам извинений"извинений" Ж. П. СартрЖ. П. Сартр Человек не в состоянии ни на кого переложить,Человек не в состоянии ни на кого переложить, тяжесть принятия своего решения итяжесть принятия своего решения и ответственность за это решение. Он обреченответственность за это решение. Он обречен выбирать сам.выбирать сам.
  • 8. • «Человек – существо потребляющее»,«Человек – существо потребляющее», причем потребляющее сверх всякойпричем потребляющее сверх всякой разумной меры.разумной меры. • Гедонистическая цивилизация скорееГедонистическая цивилизация скорее питает слабости человека, чем взращиваетпитает слабости человека, чем взращивает его силу.его силу.
  • 9.
  • 10. Люди почему-то опасаютсяЛюди почему-то опасаются оставаться наедине с собой…оставаться наедине с собой…
  • 11. Результаты социологического исследования :Результаты социологического исследования : • У наших сограждан остается очень мало времени на общение, встречи сУ наших сограждан остается очень мало времени на общение, встречи с друзьями, на то, чтобы просто остаться наедине с собой. От этого людидрузьями, на то, чтобы просто остаться наедине с собой. От этого люди ощущают дискомфорт, и подавляющее большинство хочет изменитьощущают дискомфорт, и подавляющее большинство хочет изменить сложившийся образ жизни.сложившийся образ жизни. • Отношения между людьми складываются часто по принципу «каждый заОтношения между людьми складываются часто по принципу «каждый за себя», так как большинство опрошенных не уверены, что им помогут в решениисебя», так как большинство опрошенных не уверены, что им помогут в решении серьезных жизненных проблем.серьезных жизненных проблем. • 80% взрослых и 90% детей часто ощущают себя одинокими. Основная часть80% взрослых и 90% детей часто ощущают себя одинокими. Основная часть опрошенных видит причину этого в непонимании окружающих.опрошенных видит причину этого в непонимании окружающих. • Почти половина опрошенных испытывает страх за жизнь и здоровье близких. (Почти половина опрошенных испытывает страх за жизнь и здоровье близких. ( страх за свою жизнь только 2%- люди думают о близких больше, чем о себе?);страх за свою жизнь только 2%- люди думают о близких больше, чем о себе?); более чем треть опрошенных тревожатся о потере материальных ценностей.более чем треть опрошенных тревожатся о потере материальных ценностей. • Приятно отметить, что большая часть опрошенных ответили, чтоПриятно отметить, что большая часть опрошенных ответили, что руководствуются собственными убеждениями, принципами и совестью прируководствуются собственными убеждениями, принципами и совестью при принятии важных решений (крайней мере, они так считают). Люди очень малопринятии важных решений (крайней мере, они так считают). Люди очень мало знают о своих предках, 78% знают только о жизни третьего поколения (о тех,знают о своих предках, 78% знают только о жизни третьего поколения (о тех, кто еще жив).кто еще жив). • Изменились ценностные ориентации поколений. Большая часть опрошенныхИзменились ценностные ориентации поколений. Большая часть опрошенных школьников старших классов считают, что их ценности не совпадают сшкольников старших классов считают, что их ценности не совпадают с ценностями родителей. Среди взрослых такой процент значительно ниже –ценностями родителей. Среди взрослых такой процент значительно ниже – 18%.18%. • Большая часть опрошенных считают, что у современного человекаБольшая часть опрошенных считают, что у современного человека преобладают материальные ценности, а такая ценность, как патриотизмпреобладают материальные ценности, а такая ценность, как патриотизм вообще отсутствует ( по мнению опрошенных).вообще отсутствует ( по мнению опрошенных).
  • 12. ДуховныеДуховные потребностипотребности ждут своегождут своего удовлетворения,удовлетворения, вызывая чувствавызывая чувства тоскитоски и тревоги.и тревоги. «НЕ ХЛЕБОМ«НЕ ХЛЕБОМ ЕДИНЫМ ЖИВЕДИНЫМ ЖИВ ЧЕЛОВЕК».ЧЕЛОВЕК».
  • 13.
  • 14. «Ад – это когда не можешь любить»«Ад – это когда не можешь любить»
  • 15. Необходимо придать новый смыслНеобходимо придать новый смысл непреходящим фундаментальнымнепреходящим фундаментальным опорным ценностям.опорным ценностям. Когда человек обретает собственноеКогда человек обретает собственное подлинное существование, онподлинное существование, он получает в награду весь мир.получает в награду весь мир.
  • 16. Причинами кризиса современной личностиПричинами кризиса современной личности являются:являются: • изменение мировоззрения человека современнойизменение мировоззрения человека современной эпохи, когда он понял, в каком бесконечном мире-эпохи, когда он понял, в каком бесконечном мире- пространстве он находится;пространстве он находится; • ориентация общества сугубо на материальныеориентация общества сугубо на материальные ценности, формирование проекта человека –ценности, формирование проекта человека – потребителя;потребителя; • чрезмерная индивидуализация личности, перенос принципов «рыночных» отношений, где культивируется конкуренция, соперничество в духовную область; • деморализация, отрицание ценностей предыдущих поколений; утрата веры.
  • 17. Ни небесным, ниНи небесным, ни земным, низемным, ни смертным,смертным, ни бессмертным нени бессмертным не сотворил я тебя,сотворил я тебя, так что можешь бытьтак что можешь быть свободен посвободен по собственной волесобственной воле и совести – и сам себеи совести – и сам себе будешь творец ибудешь творец и создатель.создатель. Лишь тебе даровал яЛишь тебе даровал я расти и менятьсярасти и меняться по собственной волепо собственной воле твоей.твоей. Ты несешь в себе семяТы несешь в себе семя вселенской жизни.вселенской жизни.