Module 3

1. Les outils du web.2 dans les
projets eTwinning
Athéna Varsamidou
Lionel Franchet
Ambassadeurs eTwinning
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2. Notre agenda (webinar 16 octobre 2016)
Informations pratiques pour notre formation
Réponses à des questions
Le numériqueà l’enseignement
Deuxoutils collaboratifs (leVoki & le Issuu)
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3. 3
Le numérique à l’école
Enseigner avec le numérique c’est très important
pour les deux acteurs de l’acte didactique : d’une
part l’apprenant qui se développe en maîtrisant
des outils de la nouvelle technologie qui lui sont
déjà connus et cela constitue un avantage
pédagogique et qui peut de cette façon
s’impliquer dans la procédure de l’enseignement
avec plus de motivation et de l’autre,
l’enseignant qui cherche toujours de nouveaux
moyens pour rendre son cours plus créatif et plus
apprécié par les élèves.

4. 4
Le numérique à l’école
Surtout l’enseignant par le biais de l’usage des
ressources numériques peut quitter la démarche
linéaire et s’ouvrir vers un espace différent qui lui
offre plusieurs occasions de développement
professionnel : il peut animer et mettre en
œuvre des situations d’apprentissage et
d’enseignement qui sont loin d’être
traditionnelles prenant compte des besoins
particuliers et des attentes réelles des élèves

5. 5
Le numérique à l’école
Les élèves souvent se montrent négatifs
envers l’école et ils expriment du refus de
s’impliquer dans l’apprentissage offert parce
que celui-ci n’a aucun rapport avec leur
monde réel. L’usage du numérique dans
l’enseignement quotidien garantit l’approche
du monde authentique, le monde des
mineurs (élèves) et des adultes (enseignants).

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Le numérique à l’école
La diffusion des usages du numérique dans
l'enseignement constitue un puissant levier de
modernisation, d'innovation pédagogique et de
démocratisation du système scolaire et en même
temps peut contribuer à la lutte contre le
décrochage scolaire et l’absentéisme, des situations
qui prennent des dimensions inquiétantes de nos
jours.

7. 7
Le numérique grâce à eTwinning
Il est incontestable que les projets eTwinning par
le biais de l’usage des TICE en classe apportent
une vraie révolution à la façon d’enseigner et
d’apprendre. Les élèves sont plus motivés et ils
impressionnent souvent leurs enseignants par
leur engagement et leur dynamisme. En plus, les
relations au sein de la classe deviennent plus
fortes, les nouvelles pratiques contribuent à la
création d’une ambiance amicale et sécurisée où
dominent la confiance, le respect mutuel et la
collaboration.

8. 8
Le numérique grâce à eTwinning
Les élèves et les enseignants apprennent à
travailler de façon réciproque, s’engagent
mutuellement, s’ouvrent vers l’Europe,
s’impliquent personnellement et développent
leurs compétences linguistiques, culturelles,
numériques. Il y a dans les écoles un très grand
nombre d’élèves en difficulté qui n’attendent
rien ou pas grand-chose du système éducatif, par
contre dans la plupart de cas, ils s’en méfient et
se prononcent négativement.

9. 9
Le numérique grâce à eTwinning
Le travail en équipe, donc la coopération avec
des élèves de pays différents et l’usage du
numérique en même temps incitent ces
élèves à assumer des responsabilités et à
acquérir une motivation importante: ils
s’engagent et ils forment l’idée très positive
qu’ils travaillent pour l’équipe, pour leur pays,
pour leur classe.

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Conclusion
Il semble primordial de rappeler qu’eTwinning propose une
vision novatrice de l’action pédagogique fondée sur la
pédagogie de projet et le travail collaboratif. En menant leurs
projets, enseignants et élèves développent leurs
compétences linguistiques et numériques, s’ouvrent à
d’autres cultures etapprennent les unsdes autres.

11. Il y aplusieurs outils
On peut les intégrer
dans les pages du
twinspace en
récupérant le embed
code ou le lien (URL)!
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12. Ces outils
rendent les
pages de notre
twinspace plus
jolies et surtout
favorisent le
travail
collaboratif!
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13. Deux exemples à présenter
Le Voki (pour faire des présentations)
www.voki.com
Le Issuu (pour créer de jolis e-book)
www.issuu.com
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14. • Des outils gratuits
• Des outils éducatifs
• Il faut un simple enregistrement (avec notre e-
mail)
• Pour intégrer le produit final dans twinspace, il
faut récupérer soit le «embed » code soit le lien
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