2. Projekti eesmärk
on arendada meie lasteaias pedagoogilist
eestvedamist arendustöögruppide eneseteostuse,
otsustusõiguse ja koostööoskuse suurendamise
kaudu st kaasata kõiki õpetajaid kaasa mõtlema ja
tegutsema lasteaia kõigis arenduse valdkondades
3. Ideedest ja mõtetest reaalsete
tulemusteni
PROJEKTI ALGUS - AUGUST 2013
PROJEKTI LÕPP - JUUNI 2014
5. Keskkonnagrupi tegevused
Loodusraja infotekstid
MÄGIMÄND
SUURUS: ALATES 0,2M PÕÕSAST KUNI 20M KÕRGUSE PUUNI
VÕRA: MADAL LAIUV PÕÕSAS, OKSAD SAGELI KAARDUNUD
KOOR/VÕRSED: TÜVEKOOR ÕHUKE, PRUUNIKAS VÕI MUSTJASHALL, NOORED
VÕRSED ROHEKASPRUUNID, HILJEM PRUUNID. PUNGAD ORANŽIKASPRUUNID,
SUURED, KAETUD ROHKE VAIGUGA.
EMASÕITEGA VÕRSE ISASÕITEGA VÕRSE
OKKAD: OKKAD KINNITUVAD ÜHE- VÕI KAHEKAUPA KIMPUDES, 3-8 CM
PIKAD, TUMEROHELISED, JÄIGAD, NÕRGALT KEERDUNUD, KINNITUVAD
TIHEDALT, PÜSIVAD PUUL 4-6 AASTAT.
KÄBID: ISASKÄBID MUNA KUJUGA ROHEKASKOLLASED VÕI PUNASED.
EMASKÄBID PÜSTISED, ALGUL LILLAKASPRUUNID, HILJEM ROHELISED JA
VALMINULT KASTANPRUUNID, LÄIKIVAD, 2-6 CM. ÕITSEB JUUNI ALGUL,
KÄBID VALMIVAD TEISE AASTA OKTOOBRIS JA KUKUVAD MAHA JÄRGMISEL
KEVADEL. SEEMNED ON MUSTJASHALLID, SEEMNETIIB PRUUNIKASHALL.
KASVUTINGIMUSED: KÜLMAKINDEL, VÄGA VALGUSNÕUDLIK, MULLASTIKU
SUHTES VÄHENÕUDLIK, PÕHILISELT MÄGEDE PUU, JUURESTIK VÄGA TUGEV
JA PAINDUV. ELUIGA KUNI 70 AASTAT.
KASUTAMINE: PUIDU SAAMISEKS VÄHE. MÄENÕLVADE KAITSEKS ROHKEM.
PEAMISELT KASUTATAKSE HALJASTUSES –HEKINA KUI KA ÜKSIKULT.
7. Keskkonnagrupi tegevused
Loodusraja muinasjutud ja mängud
Muinasjutt sarapuust
Helle Uudeväli
Sarapuu ei olnud rahul oma nimega. Mis see on - sara ja puu. Teistel puudel kõigil
ilusad nimed - kasepuu, kuusepuu, männipuu. Pealegi ei kasvanud ta kunagi kõrgeks
puuks, vaid jäi alati suureks põõsaks. Ka ei külastanud teda linnud ega väikesed
loomad. Isegi päike ei ulatunud tema oksteni. Ta oli teiste seas päris märkamatu.
Sarapuu läks metshaldja juurde ning palus, et metshaldjas teeks nii, et teda märkaksid
nii linnud – loomad kui inimesed.
Metshaldjas tuli sarapuule appi. Ta riputas talle suve lõpus külge pisikesed pruunid
urvad. Kui saabus kevad, aitas päikene venitada urvad pikaks ja kollaseks ning kinnitas
oksa külge veel punased pintslikesed.
Nüüd märkasid inimesed teda ja ütlesid: „Kevad on peagi käes - sarapuu juba õitseb!”
Suve jooksul arenesid punastest pintslikestest toredad pontsakad pähklid. Sügise
saabudes hakkasid külastama teda oravad ja proovima, kas pähklid on valmis. Ka
metssea ema viis oma pojad sarapuupõõsa alla, et nendega maiustada. Pähklid
meeldisid veel hiirtele, aga kõige rohkem inimestele, kes hakkasid nimetama
sarapuud pähklipuuks. See rõõmustas pähklipuud kõige rohkem ja ta oli uue nime üle
väga õnnelik.
Esialgu rippusid pähklid põõsastel ilma tupe ehk püksteta, nagu vanarahvas ütles.
Pähkleid oli siis nii lihtne kätte saada, et inimesed kõik alati enne küpsemist ära
noppisid. Pähklipuu palus veel metshaldjat korraldada nii, et inimesed selge märgi
saaksid, millal korjata ja millal mitte. Metshaldjas täitis ka selle soovi. Kui püksid on
rohelised ega taha pähkli ümbert ära tulla, siis pole õige aeg neid noppida. Kui aga püksid
on pruunid ja pähkel neist kergelt sikutades välja kargab, siis on aeg paras. Metshaldja
seadust tasub meeles pidada ka meie päevil.
19. Ülesanne Prioriteetsed tegevused tulemuste saavutamiseks
Õpetaja abistamine
igapäevastes õppe- ja
kasvatustegevustes
õppekasvatustegevuste läbiviimine (grupitööd, individuaalsed
tegevused, töövahendite puhastamine, jalutuskäigud jm)
laste viimine muusika- ja liikumistegevustesse kui on üle 15 lapse
õppekäikudel osalemine
laste ühisüritustel osalemine
vajadusel laste järelevalve (õpetaja koosolekul, infotunnil,
arenguvestlusel vm viibimise ajal)
laste huvitegevuse ringidesse viimine
Õpetaja abistamine laste
õue minemisel ja õuest
tulemisel
koos õpetajaga laste riietumise eest vastutamine, riietekappide
ülevaatamine ning märgade riiete kuivatuskappi panemine
viimaste laste riietamine ning õue saatmine
õues olemine koos õpetajaga kui on üle 15 lapse (sõimes üle 10)
tuppa tulekul lastele trepile vastu tulemine
vanemate rühmade õpetaja abid aitavad riietada sõimelapsi
Väljavõte õpetaja abi ametijuhendist, mis on loodud
õpetajate ja õpetaja abide koostööna
Ideede ja mõtete grupi
tegevused
