1. Kumpulan 1 :
• HO SIANG WEI
EDU 3109 TUTORIAL M9 •MICHELLE LIM CHIA WUN
•NGUI KOE YUEN

2.  Memastikan pegawai awam:
i. melaksanakan tugas dengan cekap,
beramanah dan bertanggungjawab
ii. meletakkan kepentingan awam lebih
iii. menjaga imej perkhidmatan awam
iv. yang melakukan kesalahan / melanggar
peraturan dihukum.

3.  Secara umum [Peraturan 4(2)(a….j)]
Seseorang pegawai tidak boleh : Contoh Perlanggaran Peraturan
4(2) (a) membelakangkan tugas Guru tidak mengajar dalam kelas
awamnya demi kepentingan
persendiriannya
4(2) (b) berkelakuan dengan Menguruskan tender/sebutharga
sedemikian cara yang mungkin sedangkan pegawai mengetahui
menyebabkan kepentingan ada di antara mereka yang
persendiriannya bercanggah dengan mengemukakan tender/ sebutharga
tugas awamnya terdiri daripada saudara-maranya.

4. 4(2)(c) berkelakuan dengan apa-apa cara Menggunakan dan memandu kenderaan
yang mungkin menyebabkan syak yang jabatan untuk kegunaan sendiri seperti
munasabah bahawa pergi ke pejabat dan balik dari pejabat,
menghantar anak ke sekolah dan lain-lain.
(i)dia telah membiarkan kepentingan Menggunakan kakitangan jabatan /alat/
persendiriannya bercanggah dengan tugas barang-barang jabatan untuk hal-hal
awamnya hingga menjejaskan kegunaannya persendiriannya seperti membersihkan
sebagai seorang pegawai awam; atau tanah, kawasan rumah, mengangkat
perabot rumah dan lain-lain.
(ii)dia telah menggunakan kedudukan
awamnya bagi faedahnya sendiri
4(2)(d) berkelakuan dengan sedemikian cara Terlibat dalam penyalahgunaan dadah.
hingga memburukkan nama atau mencemarkan Berjudi di pejabat/waktu bertugas.
nama perkhidmatan awam Disabitkan kesalahan jenayah/ mahkamah
syariah.
Melakukan gangguan seksual
4(2)(e) kurang cekap atau kurang berusaha Gagal menguruskan penyata bank dan
buku tunai dengan teratur dan
bersistematik.
Tiada inisiatif untuk menyelesaikan urusan
kerja seberapa segera.

5. 4(2)(f) tidak jujur atau tidak amanah; Menggunakan wang tabung amanah
untuk kegunaan sendiri.
Membuat bayaran tanpa menyemak
kerja-kerja yang diarahkan telah siap
atau belum.
Tidak melaporkan harta atau pelaburan.
4(2)(g) tidak bertanggungjawab; Menghasut kakitangan Kerajaan supaya
jangan terlalu berusaha dalam
menjalankan tugas.
Menjalankan sesuatu tugas tanpa
menghiraukan implikasi terhadap
Jabatan Khasnya dan Kerajaan amnya
Mengambil cuti rehat di saat
perkhidmatannya sangat- sangat
diperlukan.
4(2)(h) membawa atau cuba membawa Meminta orang kenamaan untuk
apa-apa bentuk pengaruh atau tekanan luar menggunakan jasa baiknya
untuk menyokong atau memajukan tuntutan mempengaruhi Lembaga Kenaikan
berhubungan dengan perkhidmatan awam, Pangkat untuk menaikkan pangkatnya.
sama ada tuntutan itu adalah tuntutannya Meminta ahli politik untuk menyokong
sendiri atau tuntutan anggota-angota permohonannya mendapatkan tanah
perkhidmatan awam yang lain; Kerajaan atau rumah atau sesuatu
jawatan.

6. 4(2)(i) ingkar perintah atau berkelakuan Membantah atau melawan pegawai
dengan apa-apa cara yang boleh ditafsirkan atasan.
dengan munasabah sebagai ingkar perintah Membawa keluar fail terperingkat
Jabatan tanpa kebenaran bertulis Ketua
Jabatan
- (Perenggan 67, Arahan Keselamatan).
Keluar negara tanpa kelulusan KSU,
Kementerian.
4(2)(j) cuai dalam melaksanakan tugasnya. Cuai memastikan barang- barang yang
dibeli oleh sekolah dimasukkan dalam
senarai 'inventory'.
Menghilangkan harta Kerajaan dalam
simpanan pegawai

7.  Secara khusus (Peraturan 4A, 5 - 23)
 - Larangan Mutlak
 - Boleh Dengan kebenaran
4A. - GANGGUAN SEKSUAL PERATURAN 7: MENYALAHGUNA
DADAH
(1)DILARANG MELAKUKAN GANGGUAN •Tidak boleh menggunakan/ mengambil /
SEKSUAL IAITU: menyalahgunakan / menagih dadah berbahaya
(a) Cubaan merapati/meminta layanan seksual (kecuali bagi maksud perubatan)
(b) melakukan perbuatan bersifat seksual
menyebabkan seseorang yang waras •Pegawai boleh diambil tindakan tatatertib
tersinggung, terhina atau terugut. dengan tujuan buang kerja
(2) BENTUK PERBUATAN BERSIFAT •Perkhidmatan pegawai boleh ditamatkan atas
SEKSUAL: kepentingan awam (PERATURAN 49)
(a) secara lisan, bertulis dan lain-lain sekirannya pegawai mencapai umur persaraan
(b) tidak terhad di tempat kerja / waktu kerja pilihan
selagi mencemarkan imej Perkhidmatan Awam

8. PERATURAN 12 - MEMINJAM WANG/ PERATURAN 11 - MENYENGGARA TARAF
MENJADI PENJAMIN HIDUP MELEBIHI EMOLUMEN/
PENDAPATAN YANG SAH
TIDAK BOLEH MEMINJAM WANG / MENJADI
PENJAMIN KEPADA MANA-MANA ORANG PEGAWAI TIDAK BOLEH :
YANG :
i. Tertakluk kepada kuasa rasminya. i. Menyenggara taraf hidup melebih
ii. Ada urusan rasmi emolumen/pendapatan yang sah.
iii. Tinggal/memiliki tanah/menjalankan perniagaan ii. Menguasai/ memiliki sumber kewangan atau
dalam kawasan kuasa rasmi harta yang tidak seimbang atau tak munasabah
iv. Menjalankan perniagaan memberi pinjam wang dengan emolumen/pendapatan yang sah.
PERATURAN 13: KETERHUTANGAN
BOLEH PINJAM DARIPADA : KEWANGAN YANG SERIUS
i. BANK – bercagar/overdraf
ii. SY. INSURAN – cagaran polisi TANGGUNGAN HUTANGNYA
iii. SY. KERJASAMA - (termasuk kerajaan) MENYEBABKAN KESULITAN KEWANGAN
iv. SY.MEMINJAM - AKTA SY. MEMINJAM YANG SERIUS, IAITU
1969 i) Agregat hutang/tanggungan tak bercagar lebih
v. PERJANJIAN SEWA BELI 10 kali emolemen bulanannya kecuali pinjaman
pendidikan
DENGAN SYARAT - ii) Penghutang penghakiman (judgement debtor)
i) Institusi itu tidak secara langsung di bawah dan tidak dijelaskan dalam tempoh 1 bulan.
kuasa rasminya. iii) Bankrap atau pemakan gaji tak solven
ii) Jangan bawa skandal awam/menggunakan (insolvent)
kedudukan awam
iii) Agregat hutang tidak menyebabkan
keterhutangan kewangan wang yang serius

9. PERATURAN 15 - MEMINJAMKAN PERATURAN 9 - MENERIMA/
WANG MEMBERI KERAIAN
TIDAK BOLEH MEMINJAMKAN
WANG DENGAN FAEDAH Tidak boleh menerima/memberi keraian
sekiranya :
•Keraian itu dapat dengan apaaapa cara
mempengaruhi tugasan rasmi.
•Bercanggah dengan tatakelakuan
PERATURAN 16 - TIDAK BOLEH PERATURAN 17 - REFEL DAN
TERLIBAT LOTERI
Dalam pasaran hadapan tidak boleh terlibat
dalam pasaran niaga hadapan sebagai Tidak boleh mengadakan refel atau loteri
pembeli atau penjual, dalam pasaran harta persendiriannya.
tempatan atau luar negeri.

10. PERATURAN 18 - PENERBITAN BUKU DAN PERATURAN 20 - PENYUNTING AKHBAR/
KARYA MAJALAH/JURNAL
Tidak boleh menerbitkan atau menulis buku, Tidak boleh menjadi penyunting
majalah atau karya lain berdasarkan maklumat akhbar/majalah/jurnal kecuali pernerbitan
rasmi terperingkat. i) Jabatan
ii) Profesional
ii) Pertubuhan sekarela yang tidak bercorak politik
iv) Diluluskan secra bertulis oleh ketua jabatan
PERATURAN 21- KEGIATAN POLITIK PERATURAN 23 - TIDAK HADIR
PEGAWAI KPT/KPDP DILARANG BERTUGAS
MENGAMBIL BAHAGIAN DALAM
POLITIK ATAU MEMAKAI LAMBANG Tidak hadir bertugas tanpa cuti atau tanpa
PARTI POLITIK, KHUSUSNYA TIDAK kebenaran atau tanpa sebab yang munasabah boleh
BOLEH: diambil tindakan tatatertib
i) Membuat pernyataan menyebelahi mana- " KETIDAKHADIRAN " -
mana parti politik Termasuklah tidak hadir bagi apa-apa jua tempoh
ii) Menerbitkan/mengedar buku/artikel/risalah masa pada masa dan di tempat pegawai itu
mengenai politik dikehendaki bertugas.
iii) Merayu undi
iv) Agen pilihanraya tempat mengundi
v) Bertanding apa-apa jawatan
vi) Memegang apa-apa jawatan

11. Pembentang :
• HO SIANG WEI
EDU 3109 TUTORIAL M9 •MICHELLE LIM CHIA WUN
•NGUI KOE YUEN

12.  Pendidikan wajib adalah satu undang-undang yang memerlukan setiap
ibu bapa warganegara Malaysia (yang menetap di Malaysia) yang
mempunyai anak mencapai umur enam tahun mendaftarkannya
di sekolah rendah.
 Tempoh pendidikan wajib adalah selama selama enam tahun, iaitu
tempoh pendidikan rendah.
 KPM telah melaksanakan Dasar Pendidikan Wajib dibawah Seksyen
29A, Akta Pendidikan 1996 [Akta 550] mulai Januari 2003 yang
mewajibkan ibu bapa menghantar anak mereka bersekolah mulai
Tahun Satu (1) sekolah rendah.
 Kegagalan ibu bapa memastikan anaknya mengikut pendidikan wajib
merupakan satu kesalahan dari segi undang-undang, dan jika
disabitkan, ibu bapa berkenaan boleh dikenakan denda tidak melebihi
RM5,000 atau dipenjarakan tidak lebih 6 bulan atau kedua-duanya
sekali.

13. 1.Ibu
bapa
6. 2. kanak-
Kerajaan kanak
IMPLIKASI
PENDIDIKAN
WAJIB DARI
SEGI ASPEK
:
3.
5. Negara
Sekolah
4.
Masyarakat

14. KESAN POSITIF
Ibu bapa mesti mendaftarkan kanak-kanak yang mencapai umur enam
tahun di sekolah rendah.
Ibu bapa yang gagal berbuat demikian akan didenda tidak melebihi
RM5,000 atau dipenjarakan tidak lebih 6 bulan atau kedua-duanya sekali.
Dapat memperbaiki taraf hidup keluarga pada masa kelak kerana kanak-
kanak adalah terdidik
KESAN NEGATIF
keluarga yang miskin tidak mampu untuk menghantar anak mereka ke
sekolah
- mereka tidak mampu bayar yuran, membeli baju sekolah, buku teks dan
dsb. (menambah beban/perbelanjaan keluarga)
Jika semua anak pergi ke sekolah, tiada orang akan membantu mereka
membuat kerja di rumah seperti menanam padi/menoreh getah dan dsb.
- ini menjejaskan mata pencarian keluarga

15. KESAN POSITIF
Berpeluang untuk mendapatkan pendidikan asas, tiada murid yang
tercicir untuk mendapatkan pendidikan
- Ini kerana ibu bapa takut jika mereka tidak hantar anak ke sekolah
akan didenda atau dipenjara atau kedua-dua sama sekali.
Hak asasi kanak-kanak terpelihara dan kehidupan kanak-kanak lebih
bermakna dan berfaedah.
- semua kanak-kanak berpeluang menimba ilmu dan belajar kemahiran di
sekolah
- melalui pendidikan, kanak-kanak dapat mengejar cita-cita mereka
demi mencapai kejayaan dalam hidup
Mengurangkan gejala sosial di kalangan kanak-kanak dalam
masyarakat
- kanak-kanak semua dididik baik dan diterapkan nilai murni semasa
belajar di sekolah. (cth : mata pelajaran Pendidikan Moral/Islam)

16. KESAN POSITIF
Murid-murid daripada pelbagai kaum, agama dan budaya dapat belajar
bersama-sama dalam sebuah sekolah.
- Mereka belajar budaya, cara hidup dan kepercayaan kaum yang lain
menyebabkan mereka saling menghormati dan salimg memahami sesama murid.
- ini dapat mewujudkan perpaduan kaum yang kukuh sejak bermula dari bangku
sekolah rendah.
Pelbagai jenis sekolah diwujudkan dan diperluaskan seperti
 Sekolah Bestari
 Sekolah Wawasan
 Sekolah Berasrama Penuh
 Sekolah Pendidikan Khas
Contohnya:Sekolah pendidikan khas menyediakan pendidikan khas kepada murid bermasalah
penglihatan, pendengaran dan pembelajaran, autisme, sindrom down dan sebagainya dengan
matlamat supaya mereka menjadi insan yang berdikari dan dapat menyumbang kepada
pembangunan negara.

17. KESAN NEGATIF
Penyediaan guru dan sekolah tidak mencukupi bagi menampung murid
yang semakin bertambah saban tahun
- Sekolah Jenis Kebangsaan menghadapi masalah kekurangan guru dan
sekolah terpaksa menampung murid yang banyak di mana dalam satu kelas
terdapat lebih kurang 50 orang murid.
- akibatnya maktab perguruan dinaiktaraf kepada institut perguruan bagi
melahirkan guru yang berijazah yang mencukupi supaya mereka dapat
berkhidmat di sekolah rendah.

18. Peluang pendidikan antara kaum dapat dilaksanakan. Ia dapat
melahirkan masyarakat berbudi pekerti, berilmu dan berdaya saing
untuk terus maju.
- ini adalah selaras dengan Dasar Pandang Timur yang disarankan oleh Tun
Dr. Mahathir Mohammad bagi mewujudkan golongan masyarakat Malaysia
yang dapat meneladani rakyat Jepun dan Korea yang mempunyai nilai-nilai
dan etika kerja yang positif dan rajin menimba ilmu untuk meninggikan
kemajuan negara.
Pendidikan wajib ini menjadi satu platform untuk mendidik anak-anak
bangsa supaya mereka dapat berkhidmat kepada masyarakat apabila
mereka habis belajar di sekolah mahupun institusi.
- mereka dapat menggunakan ilmu dan kemahiran yang dipelajari untuk
memberi sumbangan kepada pembangunan negara.
- cth : jurutera, guru, peguam, arkitek dan sebagainya.
Mengurangkan jurang ekonomi di kalangan rakyat malaysia
- pendidikan dapat melahiran generasi muda yang berilmu dan mereka mampu
untuk memperbaiki kualiti kehidupan keluarga.

19. KESAN POSITIF
Negara dapat bersaing seiring dengan negara-negara lain dalam
pelbagai bidang seperti teknologi, ekonomi dan sebagainya.
- Negara akan lebih maju dengan adanya generasi pelapisan yang
berilmu. Mereka merupakan bakal pemimpin negara masa depan.
Negara yang bersatupadu dapat diwujudkan kerana semua rakyat
dapat berkomunikasi menggunakan bahasa kebangsaan.
- di sekolah rendah dan menengah, semua murid diwajibkan untuk
belajar Bahasa Malaysia sebagai bahasa kebangsaan, mereka dapat
berkomunikasi dengan baik bagi mengelakkan kesalahfahaman atau
prasangka
Melahirkan tenaga mahir dan separuh mahir dalam memajukan
ekonomi negara.
- melalui pendidikan, ia dapat mengurangkan buta huruf di kalangan
rakyat Malaysia, di mana murid-murid mesti menguasai sekurang-
kurang 3 M (membaca, menulis dan mengira)

20. KESAN POSITIF
Kerajaan menubuhkan satu tabung yang dinamakan ”Kumpulan
Wang Amanah Pelajar Miskin”•
- tujuan : membantu ibu bapa yang tidak berkemampuan
menghantar anak mereka ke sekolah, dan seterusnya
menjana kecemerlangan pendidikan mereka.
Mengadakan kurikulum dan sistem peperiksaan yang sama
-menyelaraskan sukatan dan rancangan yang hendak diajar oleh guru
terhadap pelajar sekolah. Sukatan ini diselaraskan tanpa mengira jenis dan
kategori sekolah.
- Tujuan dilakukan penyelarasan ini ialah untuk menghasilkan pelajar yang
mempunyai tahap kemampuan dan kebolehan yang sama. Kurikulum
Kebangsaan yang diselaraskan ini wajib diguna oleh semua pihak. Perkara
ini telahpun disentuh dalam Seksyen 18 (1), Akta Pendidikan (1996)