SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
3

ช่ ือเร่ ือง         รายงานการพัฒนาบทเรียนส่ ือประสม เร่ ือง การ
ปลูกผักสวนครัว กลุ่มสาระ
               การเรียนรููการงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานเกษตร) ชัน ้
           ประถมศึกษาปี ท่ี ٥
ผู้รายงาน นายส่วิทย์ นู อยอุ่นแสน
ปี การศึกษา٢٥٥1

                             บทคัดย่อ

        การพัฒนาบทเรียนส่ ือประสม เร่ ือง การปลูกผักสวนครัว กลุ่ม
สาระการเรียนรูการงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานเกษตร) ชันประถม
                     ู                                         ้
ศึกษาปี ท่ี ٥ มีวัตถ่ประสงค์ เพื่อพัฒนาบทเรียน
ส่ ือประสม เร่ ือง การปลูกผักสวนครัว กลุ่มสาระการเรียนรููการงาน
อาชีพและเทคโนโลยี
(งานเกษตร) ชันประถมศึกษาปี ท่ี ٥ ท่ีมีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ ٨٠/
                   ้
٨٠ และเปรียบเทียบผลสัมฤทธิทางการเรียนกุอนเรียนและหลังเรียน
                                    ์
ของนั กเรียนท่ีเรียนโดยใชูบทเรียนส่ ือประสม เร่ ือง การปลูกผักสวน
ครัว กลุ่มสาระการเรียนรูการงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานเกษตร)
                             ู
ชันประถมศึกษาปี ท่ี ٥
  ้
        กลุ่มตัวอยุาง ไดูแกุ นั กเรียนชันประถมศึกษาปี ท่ี 5 โรงเรียน
                                        ้
ช่มชนสามพรูาว สำานั กงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาอ่ดรธานี เขต 1 ภาค
เรียนท่ี 1 ปี การศึกษา 2550 ชันประถมศึกษาปี ท่ี 5/3 จำานวน 34 คน
                                  ้
และปี การศึกษา 2551 ชันประถมศึกษาปี ท่ี 5/1 จำานวน 35 คน
                           ้
เคร่ ืองมือท่ีใชูในการทดลองไดูแกุ บทเรียนส่ ือประสม เร่ ือง การปลูก
ผักสวนครัว กลุ่มสาระการเรียนรููการงานอาชีพและเทคโนโลยี (งาน
เกษตร) ชันประถมศึกษาปี ท่ี 5 ซ่ ึงประกอบดูวย ช่ดการเรียนรูดูวย
             ้                                                   ู
ตนเอง
เร่ ือง การปลูกผักสวนครัว จำานวน 7 ช่ด บทเรียนคอมพิวเตอร์ชุวย
สอน เร่ ือง การปลูกผักสวนครัว จำานวน 2 ช่ด และแบบทดสอบวัดผล
สัมฤทธิทางการเรียน
          ์
        ผลการวิจัยพบวุา
        1. ประสิทธิภาพของบทเรียนส่ ือประสม เร่ ือง การปลูกผักสวน
ครัว กลุ่มสาระการเรียนรูการงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานเกษตร)
                               ู
ชันประถมศึกษาปี ท่ี 5 มีประสิทธิภาพเทุากับ 81.54/83.44 ซ่ ึงสูง
    ้
กวุาเกณฑ์ท่ีตังไวู 80/80
                 ้
4

      2. ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิทางการเรียนกุอนเรียนและ
                                       ์
หลังเรียนของนั กเรียน ท่ีเรียนดูวยบทเรียนส่ ือประสม เร่ ือง การปลูก
ผักสวนครัว หลังเรียนสูงกวุากุอนเรียนอยุางมีนัยสำาคัญท่ีระดับ .05




Topic:          The Development of Multi-media Lesson on
the Planting Kitchen Garden
           Vegetables in the Learning Strand of Career and
     Technology (Agriculture)
           for Prathomsuksa 5.
Presenter:      Mr. Suwit Noiunsan
Year:           2008

                           ABSTRACT

      The purposes of this study were to develop multi-
media lesson on the Planting Kitchen Garden Vegetables
in the Learning Strand of Career and Technology
(Agriculture) for Prathomsuksa 5 with a required
efficiency of 80/80 and to compare the learning
achievement, between pretest–posttest by using multi-
media lesson on the Planting Kitchen Garden Vegetables
in the Learning Strand of Career and Technology
(Agriculture) for Prathomsuksa 5.
      The sample used in this study consisted of
Prathomsuksa 5 students at Chumchon Sampraw School
under the Office of Udon Thani Educational Service Area
Zone 1. 34 Prathomsuksa 5/3 students in the first
semester of the academic year 2007 and 35
Prathomsuksa 5/1 students in the first semester of the
academic year 2008. The instruments of this study
were the Self-Learning Packages; seven sets of the
Planting Kitchen Garden Vegetables, the computer
5

assisted instruction on two sets of the Planting Kitchen
Garden Vegetables, and the achievement test.
      The results showed that:
      1. The efficiency of the multi-media lesson on the
      Planting Kitchen Garden Vegetables
in the Learning Strand of Career and Technology
(Agriculture) for Prathomsuksa 5 was 81.54/83.44,
which was higher than the standard efficiency criterion
set.
      2. The result of comparison the learning achievement
of Prathomsuksa 5 students before and after used multi-
media lesson on the Planting Kitchen Garden Vegetables
after learning was higher than before learning at the 0.05
level of significance.

More Related Content

Similar to 3บทคัดย่อ

กลุ่มภาคใต้ เขต 1 ตำแหน่งครูผู้ช่วย และครูผู้ดูแลเด็ก (26)
กลุ่มภาคใต้ เขต 1 ตำแหน่งครูผู้ช่วย และครูผู้ดูแลเด็ก (26)กลุ่มภาคใต้ เขต 1 ตำแหน่งครูผู้ช่วย และครูผู้ดูแลเด็ก (26)
กลุ่มภาคใต้ เขต 1 ตำแหน่งครูผู้ช่วย และครูผู้ดูแลเด็ก (26)ประพันธ์ เวารัมย์
 
ผลการจัดการเรียนการสอนแบบโครงงาน เพื่อพัฒนาทักษะด้านการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์
ผลการจัดการเรียนการสอนแบบโครงงาน เพื่อพัฒนาทักษะด้านการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ผลการจัดการเรียนการสอนแบบโครงงาน เพื่อพัฒนาทักษะด้านการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์
ผลการจัดการเรียนการสอนแบบโครงงาน เพื่อพัฒนาทักษะด้านการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์Nattapon
 
บทคัดย่อเผยแพร่ลงเวปล่าสุด ตา
บทคัดย่อเผยแพร่ลงเวปล่าสุด ตาบทคัดย่อเผยแพร่ลงเวปล่าสุด ตา
บทคัดย่อเผยแพร่ลงเวปล่าสุด ตาสูไลมัน มะนอ
 
เตรียมสอบ O net
เตรียมสอบ O netเตรียมสอบ O net
เตรียมสอบ O netpimmiecyrille
 
E31b332237f6911a9d29303b4efa507b
E31b332237f6911a9d29303b4efa507bE31b332237f6911a9d29303b4efa507b
E31b332237f6911a9d29303b4efa507bkeng1104
 
เตรียมสอบ O net
เตรียมสอบ O netเตรียมสอบ O net
เตรียมสอบ O netpimmiecyrille
 
บทคัดย่อ มาลี
บทคัดย่อ มาลีบทคัดย่อ มาลี
บทคัดย่อ มาลี12251600
 
บทคัดย่อใหม่
บทคัดย่อใหม่บทคัดย่อใหม่
บทคัดย่อใหม่Aon Narinchoti
 
บทคัดย่อใหม่
บทคัดย่อใหม่บทคัดย่อใหม่
บทคัดย่อใหม่Aon Narinchoti
 
รายงานการวิจัยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ม.5/8
รายงานการวิจัยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ม.5/8รายงานการวิจัยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ม.5/8
รายงานการวิจัยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ม.5/8Nattapon
 
วิชาการงานอาชีพมัธยมศึกษาปีที่ 3 – วิเคราะห์ข้อสอบ-โลกแห่งการเรียนรู้ – โลกแห...
วิชาการงานอาชีพมัธยมศึกษาปีที่ 3 – วิเคราะห์ข้อสอบ-โลกแห่งการเรียนรู้ – โลกแห...วิชาการงานอาชีพมัธยมศึกษาปีที่ 3 – วิเคราะห์ข้อสอบ-โลกแห่งการเรียนรู้ – โลกแห...
วิชาการงานอาชีพมัธยมศึกษาปีที่ 3 – วิเคราะห์ข้อสอบ-โลกแห่งการเรียนรู้ – โลกแห...Kruthai Kidsdee
 
บทคัดย่อ "งานเกษตรคู่บ้าน"
บทคัดย่อ "งานเกษตรคู่บ้าน"บทคัดย่อ "งานเกษตรคู่บ้าน"
บทคัดย่อ "งานเกษตรคู่บ้าน"wasan
 
เกมฟิเคชั่น.pdf
เกมฟิเคชั่น.pdfเกมฟิเคชั่น.pdf
เกมฟิเคชั่น.pdfssuser1c4d65
 
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2555
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2555รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2555
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2555Nattapon
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์Bai'mon Chankaew
 

Similar to 3บทคัดย่อ (20)

Abstrac supun 2555
Abstrac supun 2555Abstrac supun 2555
Abstrac supun 2555
 
กลุ่มภาคใต้ เขต 1 ตำแหน่งครูผู้ช่วย และครูผู้ดูแลเด็ก (26)
กลุ่มภาคใต้ เขต 1 ตำแหน่งครูผู้ช่วย และครูผู้ดูแลเด็ก (26)กลุ่มภาคใต้ เขต 1 ตำแหน่งครูผู้ช่วย และครูผู้ดูแลเด็ก (26)
กลุ่มภาคใต้ เขต 1 ตำแหน่งครูผู้ช่วย และครูผู้ดูแลเด็ก (26)
 
ผลการจัดการเรียนการสอนแบบโครงงาน เพื่อพัฒนาทักษะด้านการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์
ผลการจัดการเรียนการสอนแบบโครงงาน เพื่อพัฒนาทักษะด้านการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ผลการจัดการเรียนการสอนแบบโครงงาน เพื่อพัฒนาทักษะด้านการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์
ผลการจัดการเรียนการสอนแบบโครงงาน เพื่อพัฒนาทักษะด้านการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์
 
W200753 53
W200753 53W200753 53
W200753 53
 
บทคัดย่อเผยแพร่ลงเวปล่าสุด ตา
บทคัดย่อเผยแพร่ลงเวปล่าสุด ตาบทคัดย่อเผยแพร่ลงเวปล่าสุด ตา
บทคัดย่อเผยแพร่ลงเวปล่าสุด ตา
 
เตรียมสอบ O net
เตรียมสอบ O netเตรียมสอบ O net
เตรียมสอบ O net
 
E31b332237f6911a9d29303b4efa507b
E31b332237f6911a9d29303b4efa507bE31b332237f6911a9d29303b4efa507b
E31b332237f6911a9d29303b4efa507b
 
เตรียมสอบ O net
เตรียมสอบ O netเตรียมสอบ O net
เตรียมสอบ O net
 
40 ed bd01
40 ed bd0140 ed bd01
40 ed bd01
 
บทคัดย่อ มาลี
บทคัดย่อ มาลีบทคัดย่อ มาลี
บทคัดย่อ มาลี
 
บทคัดย่อใหม่
บทคัดย่อใหม่บทคัดย่อใหม่
บทคัดย่อใหม่
 
บทคัดย่อใหม่
บทคัดย่อใหม่บทคัดย่อใหม่
บทคัดย่อใหม่
 
Abstrac malee 2555
Abstrac malee 2555Abstrac malee 2555
Abstrac malee 2555
 
รายงานการวิจัยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ม.5/8
รายงานการวิจัยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ม.5/8รายงานการวิจัยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ม.5/8
รายงานการวิจัยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ม.5/8
 
วิชาการงานอาชีพมัธยมศึกษาปีที่ 3 – วิเคราะห์ข้อสอบ-โลกแห่งการเรียนรู้ – โลกแห...
วิชาการงานอาชีพมัธยมศึกษาปีที่ 3 – วิเคราะห์ข้อสอบ-โลกแห่งการเรียนรู้ – โลกแห...วิชาการงานอาชีพมัธยมศึกษาปีที่ 3 – วิเคราะห์ข้อสอบ-โลกแห่งการเรียนรู้ – โลกแห...
วิชาการงานอาชีพมัธยมศึกษาปีที่ 3 – วิเคราะห์ข้อสอบ-โลกแห่งการเรียนรู้ – โลกแห...
 
บทคัดย่อ "งานเกษตรคู่บ้าน"
บทคัดย่อ "งานเกษตรคู่บ้าน"บทคัดย่อ "งานเกษตรคู่บ้าน"
บทคัดย่อ "งานเกษตรคู่บ้าน"
 
Best สุจิรา
Best สุจิราBest สุจิรา
Best สุจิรา
 
เกมฟิเคชั่น.pdf
เกมฟิเคชั่น.pdfเกมฟิเคชั่น.pdf
เกมฟิเคชั่น.pdf
 
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2555
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2555รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2555
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2555
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
 

3บทคัดย่อ

  • 1. 3 ช่ ือเร่ ือง รายงานการพัฒนาบทเรียนส่ ือประสม เร่ ือง การ ปลูกผักสวนครัว กลุ่มสาระ การเรียนรููการงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานเกษตร) ชัน ้ ประถมศึกษาปี ท่ี ٥ ผู้รายงาน นายส่วิทย์ นู อยอุ่นแสน ปี การศึกษา٢٥٥1 บทคัดย่อ การพัฒนาบทเรียนส่ ือประสม เร่ ือง การปลูกผักสวนครัว กลุ่ม สาระการเรียนรูการงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานเกษตร) ชันประถม ู ้ ศึกษาปี ท่ี ٥ มีวัตถ่ประสงค์ เพื่อพัฒนาบทเรียน ส่ ือประสม เร่ ือง การปลูกผักสวนครัว กลุ่มสาระการเรียนรููการงาน อาชีพและเทคโนโลยี (งานเกษตร) ชันประถมศึกษาปี ท่ี ٥ ท่ีมีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ ٨٠/ ้ ٨٠ และเปรียบเทียบผลสัมฤทธิทางการเรียนกุอนเรียนและหลังเรียน ์ ของนั กเรียนท่ีเรียนโดยใชูบทเรียนส่ ือประสม เร่ ือง การปลูกผักสวน ครัว กลุ่มสาระการเรียนรูการงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานเกษตร) ู ชันประถมศึกษาปี ท่ี ٥ ้ กลุ่มตัวอยุาง ไดูแกุ นั กเรียนชันประถมศึกษาปี ท่ี 5 โรงเรียน ้ ช่มชนสามพรูาว สำานั กงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาอ่ดรธานี เขต 1 ภาค เรียนท่ี 1 ปี การศึกษา 2550 ชันประถมศึกษาปี ท่ี 5/3 จำานวน 34 คน ้ และปี การศึกษา 2551 ชันประถมศึกษาปี ท่ี 5/1 จำานวน 35 คน ้ เคร่ ืองมือท่ีใชูในการทดลองไดูแกุ บทเรียนส่ ือประสม เร่ ือง การปลูก ผักสวนครัว กลุ่มสาระการเรียนรููการงานอาชีพและเทคโนโลยี (งาน เกษตร) ชันประถมศึกษาปี ท่ี 5 ซ่ ึงประกอบดูวย ช่ดการเรียนรูดูวย ้ ู ตนเอง เร่ ือง การปลูกผักสวนครัว จำานวน 7 ช่ด บทเรียนคอมพิวเตอร์ชุวย สอน เร่ ือง การปลูกผักสวนครัว จำานวน 2 ช่ด และแบบทดสอบวัดผล สัมฤทธิทางการเรียน ์ ผลการวิจัยพบวุา 1. ประสิทธิภาพของบทเรียนส่ ือประสม เร่ ือง การปลูกผักสวน ครัว กลุ่มสาระการเรียนรูการงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานเกษตร) ู ชันประถมศึกษาปี ท่ี 5 มีประสิทธิภาพเทุากับ 81.54/83.44 ซ่ ึงสูง ้ กวุาเกณฑ์ท่ีตังไวู 80/80 ้
  • 2. 4 2. ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิทางการเรียนกุอนเรียนและ ์ หลังเรียนของนั กเรียน ท่ีเรียนดูวยบทเรียนส่ ือประสม เร่ ือง การปลูก ผักสวนครัว หลังเรียนสูงกวุากุอนเรียนอยุางมีนัยสำาคัญท่ีระดับ .05 Topic: The Development of Multi-media Lesson on the Planting Kitchen Garden Vegetables in the Learning Strand of Career and Technology (Agriculture) for Prathomsuksa 5. Presenter: Mr. Suwit Noiunsan Year: 2008 ABSTRACT The purposes of this study were to develop multi- media lesson on the Planting Kitchen Garden Vegetables in the Learning Strand of Career and Technology (Agriculture) for Prathomsuksa 5 with a required efficiency of 80/80 and to compare the learning achievement, between pretest–posttest by using multi- media lesson on the Planting Kitchen Garden Vegetables in the Learning Strand of Career and Technology (Agriculture) for Prathomsuksa 5. The sample used in this study consisted of Prathomsuksa 5 students at Chumchon Sampraw School under the Office of Udon Thani Educational Service Area Zone 1. 34 Prathomsuksa 5/3 students in the first semester of the academic year 2007 and 35 Prathomsuksa 5/1 students in the first semester of the academic year 2008. The instruments of this study were the Self-Learning Packages; seven sets of the Planting Kitchen Garden Vegetables, the computer
  • 3. 5 assisted instruction on two sets of the Planting Kitchen Garden Vegetables, and the achievement test. The results showed that: 1. The efficiency of the multi-media lesson on the Planting Kitchen Garden Vegetables in the Learning Strand of Career and Technology (Agriculture) for Prathomsuksa 5 was 81.54/83.44, which was higher than the standard efficiency criterion set. 2. The result of comparison the learning achievement of Prathomsuksa 5 students before and after used multi- media lesson on the Planting Kitchen Garden Vegetables after learning was higher than before learning at the 0.05 level of significance.