SlideShare a Scribd company logo

5309

•
•
K
kotob arabia
Education
1 of 68
Download to read offline
‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﺴﺭﺤﻴﺔ‬ ‫‪   ‬‬ ‫)ﺃﺭﺠﻭﻙ ﻤﺎ ﺘﺘﺤﺭﻜﺵ (‬
‫ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻘﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫אא‬ ‫א‬ ‫)ﻋـﱪ ﺍﻻﻧﱰﻧـﺖ ﺃﻭ‬ ‫א‬ ‫אא‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺒــﺎﺕ ﺍﻻﻟﻜﱰﻭﻧﻴــﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﻗــﺮﺍﺹ ﺍﳌﺪﳎــﺔ ﺃﻭ ﺍﻯ‬ ‫א‬ ‫ﻭﺳﻴﻠﺔ ﺃﺧﺮﻯ (‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫.‬ ‫א א‬
‫‪‬‬ ‫اﻟﻜﺮﺳﻲ اﻟﻔﺎﺿﻲ .................................................................. ٦‬ ‫اﻟﺠﻨﺪي اﻟﻤﻔﺼﻮل ................................................................. ٦‬ ‫ﻡﺶ داﻳﻤﺎ ﺑﻨﻘﺪر .................................................................. ٧‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻠﻮﻥﺔ ﻡﻨﻔﻮﺧﺔ ..................................................................... ٧‬ ‫ﺳﺆال ﻡﻦ ﻏﻴﺮ إﺝﺎﺑﺔ ............................................................. ٨‬ ‫ﺁﺳﻒ ﻷﻥﻲ ﻡﺼﻠﻮب .............................................................. ٨‬ ‫ﺗﺤﺖ اﻷرض ....................................................................... ٩‬ ‫آﺮاآﻴﺐ ........................................................................... ٠١‬ ‫ﻡﺮاﻳﺎ ﻡﺸﺮوﺧﺔ.................................................................. ١١‬ ‫داﻳﻤﺎ ﺑﻨﻔﻬﻢ ﺑﻌﺾ؟ ﺁﻩ! ......................................................... ١١‬ ‫ﺵﺊ ﻡﺶ ﻇﺎهﺮ.................................................................. ٤١‬ ‫ﻡﺶ ﺝﻮا ﺵﻨﻄﺔ اﻟﻜﺘﺐ ......................................................... ٥١‬ ‫اﻟﻈﻞ و اﻟﺮﺝﻞ ................................................................... ٧١‬ ‫ﺁﺧﺮ ﺹﻒ ........................................................................ ٨١‬ ‫إﺝﺎﺑﺔ ﻡﻦ ﻏﻴﺮ ﺳﺆال ........................................................... ٨١‬ ‫ﻡﺸﻬﺪ روﻡﺎﻥﺴﻲ ﻋﺎدي ﺝﺪا................................................... ٩١‬ ‫دق اﻟﺴﺎﻋﺔ ﺧﻴﺮ! ............................................................... ٤٢‬ ‫ﻡﺸﻬﺪ ﻋﺒﺜﻲ ..................................................................... ٥٢‬ ‫ﻟﻤﺒﺔ ﻡﻨﻮرة ...................................................................... ٧٢‬ ‫ﻓﺎآﺮ!.............................................................................. ٧٢‬ ‫٣‬
‫اﻟﻠﻮﺡﺔ اﻟﺒﺎهﺘﺔ .................................................................. ٨٢‬ ‫ﺵﺎﻳﻒ؟ ........................................................................... ١٣‬ ‫ﻡﻦ ﻃﺮف ﻋﻴﻨﻪ ﺿﺤﻚ اﻟﺒﻬﻠﻮان .............................................. ١٣‬ ‫ﺹﺮﻳﺢ ............................................................................ ٢٣‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻜﺎﻟﻮس ..................................................................... ٢٣‬ ‫ﺙﺎﺑﺖ ﻓﻲ ﻡﻜﺎﻥﻬﻢ................................................................. ٤٣‬ ‫ﻓﻲ وش ﺑﻌﺾ .................................................................. ٥٣‬ ‫ﺑﻨﻘﻮل آﺎن ﻓﻴﻪ ﺡﺎﺝﺔ! ......................................................... ٥٣‬ ‫ﺡﺮآﺔ ﺳﺮﻳﻌﺔ ﺝﺪا............................................................... ٦٣‬ ‫ﺧﺎﻳﻒ ............................................................................. ٨٣‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺑﺎب اﻟﻤﺘﺤﻒ. ............................................................. ٩٣‬ ‫إزازة .............................................................................. ٥٤‬ ‫اﺳﺘﻨﻮا ............................................................................ ٦٤‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺑﺎب اﻟﻘﻬﻮة ................................................................ ٩٤‬ ‫)ﻟﻴﺴﺖ ﻡﺄﺳﺎة ﻷﻥﻬﺎ........( ................................................... ٢٥‬ ‫اﻟﻨﺎﻓﺬة ﻳﻈﻬﺮ ﻡﻨﻬﺎ اﻟﺜﺎﺑﺖ ...................................................... ٧٥‬ ‫ﻓﺘﺤﺔ ﻓﻲ اﻟﺤﻴﻄﺔ ................................................................ ٤٦‬ ‫اﻟﻘﺮار اﻷﺧﻴﺮ .................................................................... ٦٦‬ ‫٤‬
‫ﺇﻫﺩﺍﺀ‬ ‫- ﺇﻟﻲ ﻜل ﻤﻥ ﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺘﺤﺕ ﺍﻟﺒﻁﺎﻨﻴﺔ ﻓـﻲ‬ ‫ﻋﺯ ﺍﻟﺒﺭﺩ ﻭﻴﺒﺹ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺒﺎﻙ ﻋﺸﺎﻥ ﻴﻘﻭل‬ ‫ﺤﺎﺠﺔ.....‬ ‫ﺇﻟﻲ ﻤﻼﻤﺢ ﻭﺵ ﻋﻤﻲ ﺍﻟﻠﻲ ﺸﻭﻓﺘﻬﺎ ﻤﻤﺩﺩﺓ‬ ‫-‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺴﺭﻴﺭ ﺍﻟﻤﻭﺕ.‬ ‫٥‬
‫ﺍﻟﻜﺭﺴﻲ ﺍﻟﻔﺎﻀﻲ‬ ‫)ﺍﻟﻤﻬﺩﻱ ﺍﻟﻤﻨﺘﻅﺭﻋﻠﻲ ﻓﻜﺭﺓ ﺃﻨﺎ ﻤﺵ ﺠﺎﻱ(‬ ‫ﺇﻅﻼﻡ ﻤﻔﺎﺠﺊ‬ ‫ﺍﻟﺠﻨﺩﻱ ﺍﻟﻤﻔﺼﻭل‬ ‫)ﺤﺎﻟﺔ ﻫﺭﺝ ﻭﻤﺭﺝ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﺜﻠﻴﻥ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺨﺸﺒﺔ ﻭﻜﺄﻨﻬﻡ ﻗـﺩ‬ ‫ﺍﻨﺘﻬﻭﺍ ﻟﺘﻭﻫﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺜﻡ ﻴﺩﺨل ﺭﺠل ﺘﺒﺩﻭ ﻤﻥ ﻫﻴﺌﺘﻪ ﺃﻨﻪ‬ ‫ﺭﺠل ﻤﻬﻡ ﻴﺭﺘﺩﻱ ﺒﺫﻟﺔ ﻤﺘﻨﺎﺴﻘﺔ ﺍﻻﻟﻭﺍﻥ، ﻓﻴﺼﻤﺕ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ(‬ ‫: )ﻻ ﺘﻅﻬﺭ ﻋﻠﻲ ﻤﻼﻤﺤﻪ ﺃﻱ ﺘﻌﺒﻴﺭ( ﺠﻭﺍ ﺍﻟﺯﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﺭﺠل‬ ‫ﺒﺘﻼﻗﻰ ﺒﻴﻭﺕ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﻤﻔﺘﻭﺤﺔ ﻭﺘﺤﺱ ﺃﻨﻬﺎ ﻤﻨـﻭﺭﺓ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻁﻭل، ﻟﻜﻥ ﻜل ﻤـﺎ ﺘﻘـﺭﺏ ﻤﻨﻬـﺎ ﻭﺘﻨـﺩﻩ،‬ ‫ﻤﺤﺩﺵ ﻴﺨﺭﺝ، ﻭﺘﻀﻁﺭ ﺃﻨﻙ ﺘﺸﻭﻑ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺒﺎﻙ،‬ ‫ﻤﺎﺘﻠﻘﻴﺵ ﺤﺩ، ﻭﺘﻼﻗﻲ ﺠﺯﻤﺔ ﻭﺍﻀﺤﺔ ﺠﺩﺍ ﺘﺤـﺕ‬ ‫ﺘﺭﺒﻴﺯﺓ ﺍﻻﻜل.‬ ‫: )ﺒﺎﻜﻴﺎ( ﺍﻟﻠـﻲ ﺍﺘﻜﻠـﻡ ﺩﻟـﻭﻗﺘﻲ ﺩﻩ )ﺼـﻤﺕ(‬ ‫ﻤﻤﺜل‬ ‫ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ.‬ ‫٦‬
‫ﻤﺵ ﺩﺍﻴﻤﺎ ﺒﻨﻘﺩﺭ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ـ ﺸﺎﺏ ٤٣ ﻓﺘﺎﺓ ١٣‬ ‫: ﻋﺎﺭﻓﺔ ﺃﻨﺎ ﻟﻴﻪ ﺒﻌﺩﺕ ﻋﻨﻙ ، ﻷﻨﻰ ﻋﻨﺩﻯ ﺇﺤﺴﺎﺱ‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﺏ‬ ‫ﻓﻅﻴﻊ ﺒﺈﻨﻲ ﻫﺎﻤﻭﺕ ﻗﺭﻴﺏ ﻗﻭﻯ.‬ ‫: )ﺤﺎﻟﺔ ﺼﻤﺕ ﺜﻡ ﺘﺤـﺩﺙ ﻤﻭﺴـﻴﻘﻰ ﺼـﺎﺨﺒﺔ(‬ ‫ﺍﻟﻔﺘﺎﺓ‬ ‫ﺃﺤﺒﻙ.‬ ‫: )ﺒﻌﺩ ﺍﻨﻘﻁﺎﻉ ﻟﻤﻭﺴﻴﻘﻰ( ﻴﻀﺤﻙ ﻭﻴﺨﺭﺝ.‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﺏ‬ ‫ﺇﻅﻼﻡ ﺘﺩﺭﻴﺠﻲ‬ ‫ﺒﻠﻭﻨﺔ ﻤﻨﻔﻭﺨﺔ‬ ‫)ﻴﺠﻠﺱ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺃﻁﻔﺎل ﻋﻠﻲ ﺤﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﻭﻜﺄﻥ ﺒﻬﻡ ﻗﺩ‬ ‫ﺍﻨﺘﻬﻭﺍ ﻟﺘﻭﻫﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﻠﻌﺏ ﺜﻡ ﻴﻘﻭل ﺃﺤﺩﻫﻡ(.‬ ‫: ﻤﺸﻜﻠﺘﻨﺎ ﺍﻨﻨﺎ ﺒﻨﻠﻌﺏ ﻟﻌﺒﺔ ﺍﻟﺩﺍﻴﺭﺓ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩﺓ ﻭﻤـﺵ‬ ‫ﺍﻟﻁﻔل‬ ‫ﻋﺎﺭﻓﻴﻥ ﺍﻤﺘﻲ ﺍﺒﺘﺩﺕ ﺍﻟﻠﻌﺒﺔ.‬ ‫)ﻭﻴﻨﺯﻟﻭﻥ ﻟﻠﺠﻤﻬﻭﺭ ﻭﻴﻌﻁﻭﻥ ﻟﻜل ﻤـﻨﻬﻡ ﺒﻠﻭﻨـﺔ ﻤﻠﻴﺌـﺔ‬ ‫ﺒﺎﻟﻬﻭﺍﺀ ﻭﻴﺨﺭﺠﻭﻥ(.‬ ‫٧‬
‫ﺴﺅﺍل ﻤﻥ ﻏﻴﺭ ﺇﺠﺎﺒﺔ‬ ‫)ﻴﺩﺨل ﺍﻟﻭﻟﺩ ﻭﻴﻨﻅﺭ ﺍﻟﻲ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ ﻨﻅﺭﺓ ﻏﻴﻅ، ﺜﻡ ﻴﺠﺭﻱ‬ ‫ﻓﻲ ﻤﻜﺎﻨﻪ ﻭﻴﻘﻑ ﺜﻡ ﻴﻨﻅﺭ ﻟﻠﺠﻤﻬﻭﺭ ﻨﻅﺭﺓ ﺃﺸـﺩ ﻏﻴﻅـﺎ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ(‬ ‫: ﺃﻨﺎ ﻤﺵ ﻋﺎﺭﻑ ﻋﺎﻴﺯ ﺍﻴﻪ.‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫)ﺜﻡ ﻴﺠﺭﻱ ﺨﺎﺭﺠﺎ(‬ ‫ﺁﺴﻑ ﻷﻨﻲ ﻤﺼﻠﻭﺏ‬ ‫ﻴﻘﻑ ﺸﺨﺹ ﻤﻜﺒل )ﻤﺼﻠﻭﺏ( ﻋﻠﻲ ﻁﺭﻑ ﺍﻟﻤﺴـﺭﺡ ﻤـﻥ‬ ‫ﻨﺎﺤﻴﺔ ﺍﻟﺸﻤﺎل، ﻭﻴﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﻴﺘﺤﺭﻙ، ﻭﻟﻜﻥ ﺩﻭﻥ ﻓﻌـل ﻴـﺫﻜﺭ،‬ ‫ﻷﻨﻪ ﻤﻜﺒل ﺠﻴﺩﺍ، ﺜﻡ ﺘﻅﻬﺭ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ )ﺍﻟﺠﻭﻗﺔ( ﻤـﻥ ﻨﺎﺤﻴـﺔ‬ ‫ﺍﻟﻴﻤﻴﻥ ﻭﺘﺴﻠﻁ ﻋﻠﻴﻬﻡ ﺇﻀﺎﺀﺓ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﺜﻡ ﻴﻘﻭﻟﻭﻥ ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﺒﺸﻜل‬ ‫ﺇﻴﻘﺎﻋﻲ ﻤﺅﺜﺭ، ﻭﻜﺄﻨﻬﻡ ﻴﺒﻜﻭﻥ.‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ : ﺍﺘﺤﺭﻙ، ﺍﺘﺤﺭﻙ، ﺍﺘﺤﺭﻙ.‬ ‫: )ﻴﻅل ﻴﺤﺎﻭل ﺠﺎﻫﺩﺍ، ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﺘﻜﻠﻡ(.‬ ‫ﺍﻟﺸﺨﺹ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ : ﺨﻠﻲ ﻋﻨﺩﻙ ﺇﺭﺍﺩﺓ.‬ ‫٨‬
‫ﺍﻟﺸﺨﺹ : )ﻴﻅل ﻴﺤﺎﻭل ﺠﺎﻫﺩﺍ، ﺇﻟﻲ ﺃﻥ ﻓﻘـﺩ ﻗـﻭﺍﻩ ﻋﻠـﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﻤل، ﻭﻟﻜﻥ ﻻ ﻴﺘﻜﻠﻡ(‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ : ﻓﻴﻥ ﺍﻹﺭﺍﺩﺓ، ﻓﻴﻥ ﺇﻴﻤﺎﻨﻙ ﺒﺭﺒﻨﺎ؟‬ ‫: )ﻤﺎﺕ ﻭﺍﻗﻔﺎ(.‬ ‫ﺍﻟﺸﺨﺹ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ : )ﻭﻫﻡ ﻴﻀﺤﻜﻭﻥ( ﻏﺒﻲ، ﻜﺎﻥ ﻓﺎﻜﺭ ﻨﻔﺴﻪ ﺸﻤﺸﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﺠﺒﺎﺭ.‬ ‫ﺇﻅﻼﻡ‬ ‫ﺘﺤﺕ ﺍﻷﺭﺽ‬ ‫ﻓﺘﺎﺓ ﻓﻰ ﺴﻥ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺘﺠﻠﺱ ﻋﻠﻰ ﻤﻘﺩﻤﺔ ﺍﻟﻤﺴـﺭﺡ ﻤـﻥ‬ ‫ﻨﺎﺤﻴﺔ ﺍﻟﻴﻤﻴﻥ ﻭﻓﻰ ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ ﺍﻵﺨﺭ ﻴﺠﻠﺱ ﻭﻟﺩ، ﻴﺯﺩﺤﻡ ﺍﻟﻤـﺎﺭﺓ‬ ‫ﻤﻥ ﺨﻠﻔﻬﻤﺎ، ﻓﺠﺄﺓ ﺍﻟﻜل ﻴﺜﺒﺕ ﻨﻅﺭﺘﻪ ﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﻔﺘﺎﺓ ﻭﻴﻘﻭل ﺍﻟﻭﻟﺩ:‬ ‫: ﺠﻭﺍ ﺍﻟﻤﺘﺭﻭ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺒﺘﻤـﺎﺭﺱ ﺍﻟﻌـﺎﺩﺓ ﺍﻟﺴـﺭﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫ﺒﻤﻼﻤﺢ ﻭﺸﻭﺸﻬﻡ ﻟﻤﺎ ﻴﺸﻭﻓﻭﺍ ﺒﻨﺕ ﻭﺍﻗﻔﺔ ﻭﺴـﺎﻨﺩﻩ‬ ‫ﻅﻬﺭﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﺎﺏ.‬ ‫ﺇﻅﻼ ﻡ‬ ‫٩‬
‫ﻜﺭﺍﻜﻴﺏ‬ ‫)ﺸﺎﺸﺎﺕ ﻋﺭﺽ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﻭﺭﺍﺩﻴﻭ ﻤﻌﻠﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻀﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺭﺤﻲ(‬ ‫ﺍﻟﻘﻨﺎﺓ ﺍﻷﻭﻟﻲ: ﻤﺎ ﺘﻘﻭﻟﺵ ﺤﺎﺠﺔ ﺴﺎﻗﻌﺔ ﻗﻭل ﻜﻭﻜـﺎﻜﻭﻻ. ﻫـﺫﺍ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﺏ ﻫﻭ ﺍﻟﺭﺍﻋﻲ ﺍﻟﺭﺴﻤﻲ ﻟﻤﺴﺎﺒﻘﺔ ) ‪miss‬‬ ‫‪ (Egypt‬ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﻌﺎﻡ، ﻨﺘﻤﻨﻲ ﻟﻜﻡ ﺼﻭﻤﺎ ﻤﻘﺒـﻭﻻ،‬ ‫ﻭﺍﻓﻁﺎﺭﺍ ﺸﻬﻴﺎ.‬ ‫ﺍﻟﻘﻨﺎﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ: ﻤﺎﻜﻨﺘﺵ ﻨﺎﻭﻱ ﺃﻏﻨﻲ ﻟﻜﻥ ﻟﻘﻴﺕ ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ ﻗﺩﺍﻤﻲ،‬ ‫ﻗﻠﺕ ﺃﻏﻨﻲ ﻭﻟﻤﺎ ﻏﻨﻴﺕ ﻟﻘﻴﺕ ﻨﻔﺴﻲ ﻤﻤﺜل ﻤﻌﺭﻭﻑ،‬ ‫ﺭﺒﻨﺎ ﻴﺴﻬل ﻭﻋﺎﻴﺯ ﺃﻭﺼل ﻟﻠﻌﺎﻟﻤﻴﺔ.‬ ‫ﺍﻟﻘﻨﺎﺓ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ: ﻭﺍﷲ ﺤﻜﺎﻴﺔ ﺍﻟﺭﺒﺎ ﻭﺍﻟﻜﻼﻡ ﺩﻩ ﺍﺘﻜﻠﻤﻨﺎ ﻓﻴﻪ ﻜﺘﻴـﺭ،‬ ‫ﻟﻜﻥ ﻋﻠﻲ ﻤﺎ ﺃﺫﻜﺭ ﻜﻨﺕ ﻗﻠﺕ ﺍﻨﻪ ﺤﻼل ﻤﻥ ﺃﺠـل‬ ‫ﺍﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻭﺍﷲ ﺃﻋﻠﻲ ﻭﺃﻋﻠﻡ.‬ ‫ﺼﻭﺕ ﺍﻟﺭﺍﺩﻴﻭ: ﻤﺎﺕ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺃﺤﻤﺩ ﻴﺎﺴﻴﻥ ﻗﺎﺌﺩ ﺤﺭﻜﺔ ﺤﻤـﺎﺱ‬ ‫ﺍﻟﻴﻭﻡ.‬ ‫: )ﻴﺩﺨل ﻭﻴﻤﺭ ﺃﻤﺎﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻤﻴﺔ ﺜـﻡ‬ ‫ﺭﺠل‬ ‫ﻴﻘﻑ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ( ﺃﻨﺎ ﻋﺎﻴﺯ ﺃﻋﻠﻕ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺤﺩﺙ‬ ‫ﺩﻩ،ﻹﻨﻲ ﺤﺯﻴﻥ ﺠﺩﺍ ﻹﻥ ﺍﻷﻫﻠـﻲ ﺍﻨﺴـﺤﺏ ﻭﺃﻨـﺎ‬ ‫٠١‬
‫ﺸﺎﻴﻑ ﺇﻥ ﺩﻩ ﻤﺸﻜﻠﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻟﻜﻥ ﺭﺒﻨﺎ ﻴﻭﻓﻘـﻪ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻟﺒﻁﻭﻟﺔ ﺍﻟﻠﻲ ﺠﺎﻴﺔ.‬ ‫ﺇﻅﻼﻡ‬ ‫ﻤﺭﺍﻴﺎ ﻤﺸﺭﻭﺨﺔ‬ ‫ﻏﺭﻓﺔ ﺒﺴﻴﻁﺔ ﺍﻷﺜﺎﺙ ﻭﻟﻜﻥ ﺘﺒﺭﺯ ﻤﻨﻬﺎ ﻤﺭﺁﺓ ﻜﺒﻴـﺭﺓ ﺒﻬـﺎ‬ ‫ﻜﺴﻭﺭ ﻭﺍﻀﺤﺔ ﻴﻘﻑ ﺃﻤﺎﻤﻬﺎ ﺸﺨﺹ ﻭﻴﻘﻭل:‬ ‫: ﺍﻜﺜﺭ ﻭﺍﺤﺩ ﺒﺨﺎﻑ ﺃﻗﺎﺒﻠﻪ ﻫﻭ ﺃﻨﺎ، ﻟﻤﺎ ﺃﺸﻭﻓﻪ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﺨﺹ‬ ‫ﻤﺭﺍﻴﺎ ﺃﻭ ﺠﻭﺍ ﺤﻠﻡ، ﻷﻥ ﻋﻨﺩﻩ ﻗﻭﺓ ﻏﺭﻴﺒﺔ ﻗﻭﻱ ﻓﻲ‬ ‫ﺇﻨﻪ ﻴﻜﺴﺭﻨﻲ ﻭﻴﺨﻠﻴﻨﻲ ﻗﺎﻋﺩ ﺨـﺎﻴﻑ، ﻭﺃﺤـﺱ ﺇﻥ‬ ‫ﻭﺠﻭﺩﻱ ﻤﻠﻬﻭﺵ ﻤﻌﻨﻲ ﻏﻴﺭ ﺒﺈﺭﺍﺩﺘﻪ ﻫﻭ ﺤﺘﻲ ﻭﺇﻥ‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﻏﻠﻁ، ﻋﺸﺎﻥ ﻜـﺩﻩ ﻻﺯﻡ ﺃﻜﺴـﺭ ﺍﻟﻤﺭﺍﻴـﺎ،‬ ‫ﻭﺃﻗﻁﻊ ﺍﻟﻨﻭﺭ ﻋﻨﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻠﻡ. )ﺜﻡ ﻴﻜﺴﺭ ﺍﻟﻤﺭﺁﺓ(.‬ ‫ﺇﻅﻼﻡ ﺘﺎﻡ .‬ ‫ﺩﺍﻴﻤﺎ ﺒﻨﻔﻬﻡ ﺒﻌﺽ؟ ﺁﻩ!‬ ‫١١‬
‫)ﻴﻘﻑ ﺸﺨﺹ ﻋﻠﻲ ﻤﺴﺘﻭﻱ ﻋﺎﻟﻲ ﻓـﻲ ﻋﻤـﻕ ﺍﻟﻤﺴـﺭﺡ‬ ‫ﻭﺃﺨﺭ ﻴﻘﻑ ﻓﻲ ﻤﺴﺘﻭﻱ ﺃﺴﻔل ﻋﻠﻲ ﻤﻘﺩﻤﺔ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ(.‬ ‫: ﺃﻨﺎ ﻓﻭﻕ.‬ ‫ﺍﻷﻋﻠﻲ‬ ‫: ﺃﻨﺎ ﺘﺤﺕ؟‬ ‫ﺍﻷﺴﻔل‬ ‫: ﺍﻨﺕ ﺘﺤﺕ.‬ ‫ﺍﻷﻋﻠﻲ‬ ‫: )ﺒﺼﻭﺕ ﻤﻨﻔﻌل( ﺍﻨﺕ ﻤﺵ ﻓﻭﻕ.‬ ‫ﺍﻷﺴﻔل‬ ‫)ﻟﺤﻅﺎﺕ ﺼﻤﺕ (‬ ‫: )ﺒﺒﺭﻭﺩ( ﺘﻌﺎﻟﻲ ﻨﺒﺩل ﺍﻷﻤﺎﻜﻥ.‬ ‫ﺍﻷﻋﻠﻲ‬ ‫: )ﺒﺼﻭﺕ ﻤﻨﻔﻌل( ﺘﻌﺎﻟﻲ ﻨﺒﺩل ﺍﻷﻤﺎﻜﻥ.‬ ‫ﺍﻷﺴﻔل‬ ‫)ﻴﻘﻑ ﺍﻷﺴﻔل ﻤﻜﺎﻥ ﺍﻷﻋﻠﻲ ﻭﺍﻟﻌﻜﺱ (‬ ‫: )ﺒﺼﻭﺕ ﻋﺎﻟﻲ ﻤﻨﻔﻌل( ﺍﻨﺎ ﻓﻭﻕ.‬ ‫ﺍﻷﻋﻠﻲ‬ ‫: )ﺒﺼﻭﺕ ﻫﺎﺩﺉ( ﺍﻨﺎ ﻓﻭﻕ.‬ ‫ﺍﻷﺴﻔل‬ ‫: )ﺒﺼﻭﺕ ﻫﺎ ﺩﺉ( ﺍﻨﺕ ﺘﺤﺕ.‬ ‫ﺍﻷﻋﻠﻲ‬ ‫: )ﺒﺼﻭﺕ ﻋﺎﻟﻲ ﻤﻨﻔﻌل( ﺍﻨﺕ ﺘﺤﺕ.‬ ‫ﺍﻷﺴﻔل‬ ‫)ﻟﺤﻅﺎﺕ ﺼﻤﺕ (‬ ‫: ﺘﻌﺎﻟﻲ ﻨﻘﻑ ﺠﻨﺏ ﺒﻌﺽ.‬ ‫ﺍﻷﻋﻠﻲ‬ ‫: ﺘﻌﺎﻟﻲ ﻨﻘﻑ ﺠﻨﺏ ﺒﻌﺽ.‬ ‫ﺍﻷﺴﻔل‬ ‫٢١‬
‫)ﻴﻘﻑ ﺍﻻﺜﻨﺎﻥ ﻓﻲ ﻭﺴﻁ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﻋﻠﻲ ﺨﻁ ﻭﺍﺤﺩ (‬ ‫: )ﺒﺼﻭﺕ ﻫﺎ ﺩﺉ( ﺍﻨﺎ ﻓﻭﻕ.‬ ‫ﺍﻷﻋﻠﻲ‬ ‫: )ﺒﺼﻭﺕ ﻫﺎ ﺩﺉ( ﺍﻨﺎ ﻓﻭﻕ.‬ ‫ﺍﻷﺴﻔل‬ ‫: )ﺒﺼﻭﺕ ﻫﺎﺩﺉ( ﺍﻨﺕ ﺘﺤﺕ.‬ ‫ﺍﻷﻋﻠﻲ‬ ‫: )ﺒﺼﻭﺕ ﻫﺎﺩﺉ( ﺍﻨﺕ ﺘﺤﺕ.‬ ‫ﺍﻷﺴﻔل‬ ‫)ﻟﺤﻅﺎﺕ ﺼﻤﺕ (‬ ‫: ﺘﻌﺎﻟﻲ ﻨﺭﺠﻊ ﺃﻤﺎﻜﻨﺎ.‬ ‫ﺍﻷﻋﻠﻲ‬ ‫: ﺘﻌﺎﻟﻲ ﻨﺭﺠﻊ ﺃﻤﺎﻜﻨﺎ.‬ ‫ﺍﻷﺴﻔل‬ ‫)ﻴﺫﻫﺏ ﺍﻷﻋﻠﻲ ﺍﻟﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻱ ﺍﻷﻋﻠﻲ ﺜﻡ ﻴﺫﻫﺏ ﺍﻷﺴـﻔل‬ ‫ﺍﻟﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻱ ﺍﻷﻋﻠﻲ ﻭﻴﻘﻑ، ﻓﻴﻨﻅﺭ ﺍﻷﻋﻠﻲ ﻟﻸﺴﻔل ﺒﻐﻴﻅ (.‬ ‫: ﺍﻨﺕ ﻤﺵ ﻓﻭﻕ.‬ ‫ﺍﻷﻋﻠﻲ‬ ‫: ﺍﻨﺕ ﻤﺵ ﻓﻭﻕ.‬ ‫ﺍﻷﺴﻔل‬ ‫: ﺘﻌﺎﻟﻲ ﻨﺒﺩل ﺍﻷﻤﺎﻜﻥ.‬ ‫ﺍﻷﻋﻠﻲ‬ ‫: ﺘﻌﺎﻟﻲ ﻨﺒﺩل ﺍﻷﻤﺎﻜﻥ.‬ ‫ﺍﻷﺴﻔل‬ ‫)ﻴﻘﻑ ﺍﻻﺜﻨﺎﻥ ﻓﻲ ﻤﺴﺘﻭﻱ ﺍﻷﺴﻔل (‬ ‫: )ﺒﻌﺼﺒﻴﺔ( ﺍﻨﺕ ﺘﺤﺕ.‬ ‫ﺍﻷﻋﻠﻲ‬ ‫٣١‬
‫: )ﺒﺼﻭﺕ ﻫﺎ ﺩﺉ( ﺍﻨﺕ ﺘﺤﺕ.‬ ‫ﺍﻷﺴﻔل‬ ‫)ﻴﺨﺭﺝ ﺍﻷﺴﻔل ﺴﻜﻴﻨﺔ ﻭﻴﻘﺘل ﺍﻷﻋﻠﻲ ﻓﻴﻘﻊ ﺃﻤﺎﻡ ﻗﺩﻤﻴﻪ(‬ ‫: )ﺒﺼﻭﺕ ﻫﺎ ﺩﺉ( ﺍﻨﺎ ﻓﻭﻕ ﻭﺍﻨﺕ ﺘﺤﺕ.‬ ‫ﺍﻷﺴﻔل‬ ‫)ﺒﻌﺩ ﻟﺤﻅﺎﺕ ﺼﻤﺕ ﻴﻘﻑ ﺍﻷﻋﻠﻲ ﻓﻴﻘﺘل ﺍﻷﺴﻔل ﻓﻴﻘﻊ‬ ‫ﺃﻤﺎﻡ ﻗﺩﻤﻴﻪ( .‬ ‫: )ﺒﺼﻭﺕ ﻫﺎ ﺩﺉ( ﺍﻨﺎ ﻓﻭﻕ ﻭﺍﻨﺕ ﺘﺤﺕ.‬ ‫ﺍﻷﻋﻠﻲ‬ ‫)ﺜﻡ ﻴﺭﺠﻊ ﺍﻷﻋﻠﻲ ﻴﻤﻭﺕ ﻤﻜﺎﻨﻪ(.‬ ‫ﺇﻅﻼﻡ ﻤﻔﺎﺠﺊ‬ ‫ﺸﺊ ﻤﺵ ﻅﺎﻫﺭ‬ ‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺎﺕ:‬ ‫- ﺍﻟﻭﻟﺩ ـ ﻴﺭﺘﺩﻱ ﻤﻠﺒﺱ ﻏﻴﺭ ﻤﺘﻨﺎﺴﻕ ﻭﻤﻬﻠﻬـل ﻭﻴﺒـﺩﻭ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻹﺭﻫﺎﻕ.‬ ‫- ﺍﻟﺒﻨﺕ ـ ﺠﻤﻴﻠﺔ ﻭﺘﻅﻬﺭ ﺭﻗﺘﻬﺎ ﻤﻥ ﻤﻠﺒﺴﻬﺎ.‬ ‫٤١‬
‫)ﻴﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﻟﺩ ﻭﺴﻁ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ ﻭﺍﻟﺒﻨﺕ ﺘﻘﻑ ﻓﻲ ﻋﻤﻕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﻭﺘﺨﺎﻁﺒﻪ(.‬ ‫: ﻟﻴﻪ ﻜﺫﺒﺕ ﻟﻤﺎ ﺴﺄﻟﺘﻙ ﺍﻨﺕ ﺴﺎﻜﻥ ﻓﻴﻥ؟‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﺕ‬ ‫: ﺩﺍ ﻤﺵ ﻜﺩﺏ، ﻷﻥ ﻓﻴﻪ ﺤﺎﺠﺎﺕ ﻤﺎ ﻴﻨﻔﻌﺵ ﺃﻗﻭﻟﻙ‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ، ﺯﻱ ﺍﻟﻔﺎﻨﻠﺔ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ، ﻤﻤﻜﻥ ﺃﻱ ﺤﺩ ﻴﺎﺨـﺩ‬ ‫ﺒﺎﻟﻪ ﻤﻨﻬﺎ، ﻭﻫﻲ ﺒﺎﻴﻨﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﻤـﻴﺹ، ﻟﻜـﻥ ﺃﻨـﺎ‬ ‫ﻤﺎﺒﻘﻭﻟﺵ ﻋﻠﻴﻬﺎ.‬ ‫ﺇﻅﻼﻡ‬ ‫ﻤﺵ ﺠﻭﺍ ﺸﻨﻁﺔ ﺍﻟﻜﺘﺏ‬ ‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺎﺕ:‬ ‫- ﻁﻔل ١ ـ ﻋﻤﺭﻩ ﺴﺒﻊ ﺴﻨﻭﺍﺕ.‬ ‫- ﻁﻔل ٢ ـ ﻋﻤﺭﻩ ﺴﺒﻊ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﻭﺸﻬﺭ.‬ ‫: ﺍﻨﺕ ﺠﻴﺕ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﻟﻴﻪ؟‬ ‫ﻅﻔل١‬ ‫: ﻋﺸﺎﻥ ﺍﺘﻌﻠﻡ.‬ ‫ﻁﻔل٢‬ ‫: )ﻴﻀﺤﻙ(.‬ ‫ﻁﻔل١‬ ‫: ﺒﺘﻀﺤﻙ ﻋﻠﻲ ﺍﻴﻪ؟‬ ‫ﻁﻔل٢‬ ‫٥١‬
‫: )ﻴﺼﻤﺕ(.‬ ‫ﻁﻔل١‬ ‫: )ﻴﻀﺤﻙ (.‬ ‫ﻁﻔل٢‬ ‫: )ﻤﺎﺯﺍل ﺼﺎﻤﺘﺎ(.‬ ‫ﻁﻔل١‬ ‫: ﻁﺏ ﺍﻨﺕ ﺠﻴﺕ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﻟﻴﻪ؟‬ ‫ﻁﻔل٢‬ ‫: ﻋﺸﺎﻥ ﺍﺘﻌﻠﻡ.‬ ‫ﻁﻔل١‬ ‫: )ﻴﻀﺤﻙ (.‬ ‫ﻁﻔل٢‬ ‫: ﺍﻤﺒﺎﺭﺡ ﺒﺭﻭﺴﻠﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺤﻁ ﺍﻴﺩﻩ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻘﻁﺭ،‬ ‫ﻁﻔل١‬ ‫ﻓﺎﻟﻘﻁﺭ ﻭﻗﻊ.‬ ‫: ﺩﺍ ﻗﻭﻱ ﺠﺩﺍ، ﺩﺍ ﺠﺩﻱ ﺍﺸﺘﺭﺍﻩ.‬ ‫ﻁﻔل٢‬ ‫: ﺍﺯﺍﻱ؟‬ ‫ﻁﻔل١‬ ‫: ﻤﺎ ﻫﻭ ﺒﻌﺩ ﻤﺎ ﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺒـﺎﻋﻭ ﺠﺜﺘـﻪ،‬ ‫ﻁﻔل٢‬ ‫ﻓﺠﺩﻱ ﺠﺎﺒﻬﺎ ﻭﺤﻁﻬﺎ ﻋﻨﺩﻨﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻴﺕ.‬ ‫: ﺍﻨﺕ ﻜﺩﺍﺏ.‬ ‫ﻁﻔل١‬ ‫: ﺁﻩ ﻋﺸﺎﻥ ﺒﺭﻭﺴﻠﻲ ﻤﺵ ﺒﻴﻤﻭﺕ.)ﻴﺴﺘﺩﺭﻙ( ﺍﻤﺎل‬ ‫ﻁﻔل٢‬ ‫ﺍﻟﻠﻲ ﻋﻨﺩﻨﺎ ﺩﺍ ﻴﺒﻘﻲ ﺍﻴﻪ، ﺘﻘﻠﻴﺩ؟‬ ‫: ﺃﻜﻴﺩ، ﻭﺍﻷﺼل ﻤﺵ ﺒﻴﻤﻭﺕ.‬ ‫ﻁﻔل١‬ ‫: ﻁﺏ ﻤﺎﺘﺠﻴﺏ ﺴﻨﺩﻭﺘﺵ؟‬ ‫ﻁﻔل٢‬ ‫: ﻤﺵ ﻤﻌﺎﻴﺎ.‬ ‫ﻁﻔل١‬ ‫٦١‬
‫ﺇﻅﻼﻡ‬ ‫ﺍﻟﻅل ﻭ ﺍﻟﺭﺠل‬ ‫)ﻴﺠﻠﺱ ﺭﺠل ﻁﻭﻴل ﺍﻟﻘﺎﻤﺔ ﻋﻠﻲ ﺤﺎﻓﺔ ﺍﻟﺴـﺭﻴﺭ، ﻤﺭﺘـﺩﻴﺎ‬ ‫ﺒﻴﺠﺎﻤﺎ ﺴﻭﺩﺍﺀ، ﻭﻴﻬﻡ ﺒﺎﻟﻭﻗﻭﻑ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺨﺭﻭﺝ، ﻭﺘﺴﻠﻁ ﻋﻠﻴـﻪ‬ ‫ﺇﻀﺎﺀﺓ ﻭﺘﺼﻨﻊ ﺨﻴﺎﻻ ﻭﺍﻀﺤﺎ ﻭﻴﻅل ﺜﺎﺒﺘﺎ(.‬ ‫: ﺍﻨﺕ ﺭﺍﻴﺢ ﻓﻴﻥ؟‬ ‫ﺍﻟﻅل‬ ‫: ﺍﻨﺕ ﻤﺎﻟﻙ.‬ ‫ﺍﻟﺭﺠل‬ ‫: ﺍﺯﺍﻱ ﻤﺎﻟﻲ؟ ﻭﺃﻨﺎ ﻭﺠﻭﺩﻱ ﺒﻭﺠﻭﺩﻙ.‬ ‫ﺍﻟﻅل‬ ‫: ﻭﺍﷲ ﺩﺍ ﻤﺵ ﻤﺸﻜﻠﺘﻲ، ﺜﻡ ﺇﻥ ﺴﻭﺍﺩﻙ ﺒﻴﺨﻭﻓﻨﻲ.‬ ‫ﺍﻟﺭﺠل‬ ‫: ﺒﺱ ﺴﻭﺍﺩﻱ ﺠﺎﻱ ﻤﻥ ﻨﻭﺭ، ﻭﺭﻏﻡ ﻜﺩﻩ ﺒﺨـﺎﻑ‬ ‫ﺍﻟﻅل‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻭﺭ ﻭﺒﺴﺘﺨﺒﻲ ﻭﺭﺍﻙ.‬ ‫: ﻭﺍﷲ ﻭﺒﺘﻔﻬﻡ ﺃﻫﻪ ﻭﻋﺎﺭﻑ ﺇﻨﻙ ﺒﺘﺨﺎﻑ.‬ ‫ﺍﻟﺭﺠل‬ ‫: ﻭﺃﻨﺕ ﺒﺭﻀﻪ ﻤﺨﻠﻭﻕ ﻤﻥ ﻁﻴﻥ، ﺭﻏﻡ ﻜﺩﻩ ﻟـﻭ‬ ‫ﺍﻟﻅل‬ ‫ﺠﻪ ﻋﻠﻲ ﺍﻴﺩﻙ ﺘﺭﺍﺏ ﺃﻭ ﻁﻴﻥ ﺘﻨﻔﻀﻬﺎ، ﺍﻟﺸﺊ ﺩﺍﻴﻤﺎ‬ ‫ﺒﻴﻤﺸﻲ ﻋﻜﺱ ﺘﻜﻭﻴﻨﻪ.‬ ‫)ﻓﻴﺨﺭﺝ ﺍﻟﺭﺠل ﺴﻜﻴﻨﺎ ﻭﻴﻘﻁﻊ ﺸﺭﻴﺎﻨﻪ(‬ ‫٧١‬
‫ﺇﻅﻼﻡ ﻤﻔﺎﺠﺊ‬ ‫ﺁﺨﺭ ﺼﻑ‬ ‫)ﺘﻅﻬﺭ ﺭﺃﺱ ﺘﺤﺕ ﺴﺘﺎﺭﺓ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﻭﺘﻘﻭل(‬ ‫: ﺃﻨﺎ ﻤﻊ ﻜل ﻤﻥ ﻫﻭ ﻤﺭﻓﻭﺽ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻟﺤﺩ ﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫ﺃﻋﺭﻓﻪ.‬ ‫ﺇﻅﻼﻡ‬ ‫ﺇﺠﺎﺒﺔ ﻤﻥ ﻏﻴﺭ ﺴﺅﺍل‬ ‫)ﺘﻔﺘﺢ ﺍﻹﻀﺎﺀﺓ ﻋﻠﻲ ﺸﺨﺹ ﻴﻘﻑ ﻓﻲ ﻋﻤـﻕ ﺍﻟﻤﺴـﺭﺡ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻤﺴﺘﻭﻱ ﻋﺎﻟﻲ(.‬ ‫: )ﺒﺈﻴﻘﺎﻉ ﺒﻁﺊ( ﺃﻨﺎ ﻻ ﺃﺭﻴﺩ ﺸﻴﺌﺎ.‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫)ﺜﻡ ﻴﺘﺤﺭﻙ ﺇﻟﻲ ﻭﺴﻁ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ(‬ ‫: ﺃﻨﺎ ﻻ ﺃﺭﻴﺩ )ﺤﺎﺠﺔ(.‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫٨١‬
‫)ﻴﺘﺤﺭﻙ ﺇﻟﻲ ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﻴﻤﻴﻥ )ﺍﻟﻜﺎﻟﻭﺱ ﺍﻷﻴﻤﻥ( ﻓﺘﺨﺭﺝ‬ ‫ﻴﺩ ﺘﻤﺴﻙ ﺠﺭﻴﺩﺓ (‬ ‫: ﺃﻨﺎ ﻤﺵ ﻋﺎﻴﺯ ﺤﺎﺠﺔ.‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫)ﻴﺘﺤﺭﻙ ﺇﻟﻲ ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ ﺍﻷﻴﺴـﺭ )ﺍﻟﻜـﺎﻟﻭﺱ ﺍﻷﻴﺴـﺭ(‬ ‫ﻓﺘﺨﺭﺝ ﻴﺩ ﺒﻬﺎ ﻜﺭﺓ ﻗﺩﻡ(‬ ‫: ﺃﻨﺎ ﻤﺵ ﻋﺎﻴﺯ ﺤﺎﺠﺔ.‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫)ﻴﺘﺤﺭﻙ ﺍﻟﻲ ﻤﻘﺩﻤﺔ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﻭﻴﺠﻠﺱ (‬ ‫: )ﻴﻀﺤﻙ( ﺃﻨﺎ ﻤﺵ ﻋﺎﻴﺯ ﺤﺎﺠﺔ.‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫ﺇﻅﻼﻡ ﺘﺩﺭﻴﺠﻲ‬ ‫ﻤﺸﻬﺩ ﺭﻭﻤﺎﻨﺴﻲ ﻋﺎﺩﻱ ﺠﺩﺍ‬ ‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺎﺕ:‬ ‫- ﺸﺎﺏ ٣٢‬ ‫٠٢‬ ‫- ﻓﺘﺎﺓ‬ ‫٩١‬
‫- ﺸﺎﻋﺭ ٣٢ )ﻴﺸﺒﻪ ﺍﻟﻭﻟﺩ ﺍﻟﻲ ﺤﺩ ﻜﺒﻴﺭ (‬ ‫)١ (‬ ‫)ﻴﻘﻑ ﻜﻼ ﻤﻨﻬﻡ ﻓﻲ ﻤﻜﺎﻥ ﻟﻜﻥ ﻋﻠﻲ ﻤﺴﺘﻭﻱ ﻭﺍﺤـﺩ‬ ‫ﻓﻠﻴﻜﻥ ﻓﻲ ﻋﻤﻕ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ (‬ ‫: ﻨﻔﺴﻲ ﺃﺤﺏ ﺒﺠﺩ.‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫: ﻨﻔﺴﻲ ﺃﺤﺏ ﺒﺠﺩ.‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﺕ‬ ‫: ﻨﻔﺴﻲ ﺃﺒﻁل ﻜﺩﺏ ﻋﻠﻴﻬﻡ ﻭﺃﺨﺘﺎﺭ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﺒﺱ.‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫: ﻨﻔﺴﻲ ﺃﺒﻁل ﺃﺼﺩﻗﻬﻡ ﻜﻠﻬﻡ ﻭﺃﺨﺘﺎﺭ ﻭﺍﺤﺩ ﺒﺱ.‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﺕ‬ ‫)٢ (‬ ‫)ﻴﻘﻑ ﺍﻟﻭﻟﺩ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﺒﻨﺕ ﻭﻜﺄﻨﻬﻤﺎ ﻓﻲ ﻭﺴﻁ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ (‬ ‫: ﺍﺤﺴﺎﺴﻲ ﺒﺎﻟﻀﻌﻑ ﻨﻔﺴﻲ ﺃﻋﻴﺸﻪ ﻤﻊ ﺤﺩ.‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫: )ﺘﺼﻤﺕ ﺒﺎﺴﺘﻐﺭﺍﺏ(‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﺕ‬ ‫: ﻤﻥ ﺯﻤﺎﻥ ﻨﻔﺴﻲ ﺃﺼﺎﺤﺏ ﺒﻨﺕ ﺘﺤﺱ ﺒﻲ ﺒﺠـﺩ،‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫ﺃﺤﻜﻲ ﻟﻴﻬﺎ ﻋﻥ ﻜل ﺍﻟﻠﻲ ﺒﻴﺤﺼﻠﻲ، ﻭﻟﻤـﺎ ﺃﺭﺠـﻊ‬ ‫ﻤﺭﺓ ﻭﺃﺤﺱ ﺍﻨﻲ ﻭﺤﻴﺩ ﻓﻲ ﻴﻭﻡ ﻤﻥ ﺍﻷﻴﺎﻡ ﺃﺠـﺭﻱ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﻭﻥ ﻭﺃﺤﻜﻲ ﻟﻴﻬﺎ ﻋﻥ ﻜل ﺍﻟﻠﻲ ﺠﺭﺍﻟـﻲ،‬ ‫٠٢‬
‫ﻭﺨﺼﻭﺼﺎ ﺒﻌﺩ ﻤﺎ ﺼﺎﺤﺒﻲ ﺴﺎﻓﺭ، ﻤﺒﻘﺎﺵ ﻓﻴﻪ ﺤﺩ‬ ‫ﺃﺤﻜﻴﻠﻪ.‬ ‫: ﺍﻨﺕ ﻋﻨﻴﻨﻙ ﺒﺘﺩﻤﻊ.‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﺕ‬ ‫: )ﻴﻬﻡ ﺒﻤﺴﺤﻬﺎ ﺒﺴﺭﻋﺔ ﻭﻜﺄﻨﻪ ﻗﺩ ﺨﺠل ﻤﻨﻬﺎ(‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫: ﺴﻴﺒﻬﺎ ﻤﺘﻤﺴﺤﺎﺵ.‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﺕ‬ ‫)ﺼﻤﺕ ﻁﻭﻴل (‬ ‫: ﺤﺎﺴﺱ ﺇﻨﻲ ﻀﻌﻴﻑ ﻗﻭﻱ.‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫: )ﺘﻨﻅﺭ ﻟﻪ ﺒﺈﻋﺠﺎﺏ( ﻴﺎﻩ، )ﻭﺘﻀﺤﻙ(.‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﺕ‬ ‫: ﻫﻭ ﺩﻩ ﺍﻟﻠﻲ ﺒﺩﻭﺭ ﻋﻠﻴﻪ، ﺇﻨﻲ ﺃﺤﻜﻲ ﻀﻌﻔﻲ ﻗﺩﺍﻡ‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫ﺤﺩ، ﺴﺎﻋﺘﻬﺎ ﺘﺒﻘﻲ ﻫﻲ ﺩﻱ ﺍﻟﺒﻨﺕ ﺍﻟﻠﻲ ﻨﻔﺴﻲ ﺃﺤﺒﻬﺎ‬ ‫ﺒﺠﺩ.‬ ‫)ﻴﺜﺒﺕ ﺍﻟﻤﺸﻬﺩ ﻭﻜﺄﻨﻬﻡ ﻓﻲ ﻟﻭﺤﺔ ﻗﺩ ﺭﺴـﻤﻬﺎ ﻓﻨـﺎﻥ‬ ‫ﻴﻌﺸﻕ ﺍﻟﻤﻼﻤﺢ ﺍﻟﺠﻤﻴﻠﺔ ﺍﻟﻤﻠﻴﺌﺔ ﺒﺎﻟﻤﺸﺎﻋﺭ ﻟﻜﻲ ﺘﻭﻀﻊ‬ ‫ﺒﺠﺎﻨﺏ ﻗﺼﻴﺩﺓ ﺭﻭﻤﺎﻨﺴﻴﺔ (‬ ‫: ﻴﻌﻨﻲ ﺍﻴﻪ ﺒﻨﺕ ﺤﻠﻭﺓ؟‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﻋﺭ‬ ‫- ﻴﻌﻨﻲ ﺼﻭﺕ ﻨﻐﻤﺔ ﻁﺎﻟﻌﺔ ﻤﻥ ﻁﺒﻠﺔ.‬ ‫١٢‬
‫- ﺼﻭﺕ ﺍﻟﺸﺎﺏ ﺨﺎﻟﺩ ﺍﻟﻠﻲ ﻁﺎﻟﻊ ﻤﻥ ﻋﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻨﺕ ﻭﺍﻗﻑ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭﺭ ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ ﺒﺘﺒﺹ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻨﻴل.‬ ‫- ﺼﻭﺕ ﺍﻟﻤﻁﺭﺒﺔ ﻟﻤﺎ ﻴﺴﻜﺕ ﺠﻭﺍ ﺃﻏﻨﻴﺔ ﺒﺘﺤﺒﻬﺎ.‬ ‫- ﺍﻟﻜﺭﺍﻓﺘﺔ ﺍﻟﻤﺭﺒﻭﻁﺔ ﻜﻭﻴﺱ.‬ ‫- ﻜﻭﺒﺎﻴﺔ ﺸﺎﻱ ﺜﻘﻴﻠﺔ ﺴﻜﺭ ﻤﻅﺒﻭﻁ.‬ ‫- ﺭﻗﺼﺔ ﺍﻟﺘﻨﻭﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﻟﺩ.‬ ‫- ﺍﻟﻘﻨﺎﺓ ﺍﻟﺨﺎﻤﺴﺔ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﻟﻤﺎ ﺘﺠﻴﺏ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺤﻠﻭ.‬ ‫- ﺃﻏﻨﻴﺔ ﺒﻴﻐﻨﻴﻬﺎ ﺼﺎﺤﺒﻙ ﺍﻟﻠﻲ ﺒﺘﺤﺒﻪ.‬ ‫- ﺘﺄﺜﺭﻙ ﺒﻘﺭﺍﺀﺓ ﻤﻘﺘل ﺜﻼﺜﺔ ﻓﻠﺴﻁﻴﻨﻴﻥ ﻭﺨﻤﺴﺔ ﻋـﺭﺍﻗﺒﻥ‬ ‫ﺍﺴﻔل ﺍﻟﺸﺎﺸﺔﻭﻫﻲ ﻋﺎﺭﻀﺔ ﺃﻏﻨﻴﺔ ﺒﻭﺭﻨﻭ.‬ ‫- ﺍﻟﺒﻨﺕ ﺍﻟﺤﻠﻭﺓ ﺍﻟﻠﻲ ﻤﻤﻜﻥ ﺘﺘﻜﻠﻡ ﻤﻌﺎﻫﺎ ﻓﻲ ﻜـل ﺤﺎﺠـﺔ‬ ‫ﻤﺎﻋﺩﺍ ﺍﻟﺤﺏ.‬ ‫)٣ (‬ ‫: ﻓﺎﻜﺭﺓ ﺃﻭل ﻤﺭﺓ ﻜﻠﻤﺘﻙ ﻓﻴﻬﺎ؟‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫: ﺃﻜﻴﺩ.‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﺕ‬ ‫: ﻜﺎﻥ ﺘﻌﺎﺭﻑ ﻋﺠﻴﺏ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻲ.‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫٢٢‬
‫: ﺍﻨﺕ ﺍﻟﻠﻲ ﻜﻨﺕ ﻋﺠﻴﺏ.‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﺕ‬ ‫: ﺠﻴﺕ ﻭﻗﻭﻟﺘﻠﻙ ﺍﺯﻴﻙ ﻭﺍﻨﺕ ﻭﺍﻗﻔﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺘﺭﻭ، ﻤﻊ‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫ﺇﻨﻲ ﻤﺎﻜﻨﺘﺵ ﺃﻋﺭﻓﻙ،ﻭﻜﻨﺕ ﻻﺒﺴﺔ ﻗﻤﻴﺹ ﺃﺒـﻴﺽ‬ ‫ﻭﺒﻨﻁﻠﻭﻥ ﺠﻴﻨﺯ ﺃﺯﺭﻕ.‬ ‫: ﻭﺍﻨﺕ ﻜﻨﺕ ﻻﺒﺱ ﺘﻲ ﺸﻴﺭﺕ ﺃﺤﻤﺭ ﻭﺒﻨﻁﻠـﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﺕ‬ ‫ﺃﺴﻭﺩ.‬ ‫: ﻋﻠﻲ ﻓﻜﺭﺓ ﺃﻨﺎ ﻤﺵ ﺒﺤﺏ ﺍﻟﻠﻭﻥ ﺍﻷﺤﻤﺭ.‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫: ﺁﻤﺎل ﻜﻨﺕ ﻟﺒﺴﻪ ﻟﻴﻪ؟.‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﺕ‬ ‫: ﻤﺵ ﺩﺍﻴﻤﺎ ﺍﻟﻠﻲ ﺒﺤﺒﻪ ﺃﻋﻤﻠﻪ.‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫: ﻭﺍﻨﺕ ﺤﺒﻴﺕ ﺘﻜﻠﻤﻨﻲ؟‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﺕ‬ ‫: )ﻴﺼﻤﺕ( ﻷ.‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫: )ﺘﻨﻅﺭ ﻟﻪ ﺒﻐﻴﻅ(.‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﺕ‬ ‫: ﻷﻨﻲ ﺃﻭل ﻤﺭﺓ ﺃﻋﻤﻠﻬﺎ، ﺤﺴـﻴﺕ ﺇﻨـﻲ ﻋـﺎﻴﺯ‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫ﺃﻜﻠﻤﻙ، ﻭﺍﻨﺎ ﻋﻤﺭﻱ ﻤﺎ ﺭﺤﺕ ﻭﺍﺘﻌﺭﻓﺕ ﻋﻠﻲ ﺤﺩ،‬ ‫ﻓﻌﻤﻠﺕ ﻋﻜﺱ ﻤﺎ ﺃﻨﺎ ﻤﻔﺭﻭﺽ ﺃﻋﻤل.‬ ‫: ﻭﺍﻟﻤﻔﺭﻭﺽ ﻜﻨﺕ ﺘﻌﻤل ﺇﻴﻪ؟‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﺕ‬ ‫: ﺃﺒﺼﻠﻙ ﻭﺃﻀﺤﻜﻠﻙ ﺒﺱ.‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫: ﺒﺱ.‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﺕ‬ ‫٣٢‬
‫: ﺁﻩ ﺒﺱ.‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫: ﺍﻟﺒﻨﺕ ﺍﻟﺤﻠﻭﺓ ﻫﻲ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﻤﺤﺘﻔﻅ ﺒﻴﻬـﺎ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﻋﺭ‬ ‫ﺠﻴﺏ ﺍﻟﻤﺤﻔﻅﺔ.‬ ‫)ﺇﻅﻼﻡ ﺘﺩﺭﻴﺠﻲ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺜﻼﺜﺔ (‬ ‫ﺩﻕ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺨﻴﺭ!‬ ‫)ﻤﺴﺭﺡ ﺨﺎﻟﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻴﻜﻭﺭ ﺴﻭﻱ ﻜﺭﺴﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﺒﺅﺭﺓ‬ ‫ﺇﻀﺎﺀﺓ ﺘﺭﺘﻜﺯ ﻋﻠﻴﻪ، ﻭﻫﺫﺍ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﻴﺘﻡ ﻋﺭﺽ ﺍﻟﺨﺸﺒﺔ‬ ‫ﺠﻤﻴﻌﻬﺎ ﻟﺘﻅﻬﺭ ﻟﻭﺤـﺎﺕ ﺯﻴﺘﻴـﺔ ﻟﻤﻨـﺎﻅﺭ ﻁﺒﻴﻌﻴـﺔ،‬ ‫ﻭﺒﻭﺭﺘﺭﻴﻬﺎﺕ ﻟﺸﺨﺼـﻴﺎﺕ ﻤﺠﻬﻭﻟـﺔ، ﻭﺸﺨﺼـﻴﺎﺕ‬ ‫ﻤﻌﺭﻭﻓﺔ، ﺃﺩﺨﻨﺔ ﺘﺘﺼﺎﻋﺩ ﻤﻥ ﻜﻭﺏ ﺸﺎﻱ. ﺜﻡ ﺘﻬـﺒﻁ‬ ‫ﺴﺎﻋﺔ ﻤﻥ ﺴﻘﻑ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﻭﺘﻅل ﻤﻌﻠﻘﺔ(.‬ ‫ﺘﺩﻕ ﻋﺸﺭ ﺩﻗﺎﺕ‬ ‫ﺤﺎﻟﺔ ﺼﻤﺕ‬ ‫ﺘﺩﻕ ﺴﺒﻊ ﺩﻗﺎﺕ‬ ‫٤٢‬
‫ﺤﺎﻟﺔ ﺼﻤﺕ‬ ‫ﺘﺩﻕ ﺩﻗﺘﻴﻥ‬ ‫ﺤﺎﻟﺔ ﺼﻤﺕ‬ ‫ﻻﺘﺩﻕ ﺃﺒﺩﺍ‬ ‫ﻴﺩﺨل ﺭﺠل ﻜﺒﻴﺭ ﺍﻟﺴﻥ: ﻜﻔﺎﻴﺔ ﻜﺩﻩ، ﺃﻨﺎ ﻤﺭﻭﺡ، ﻷﻨﻲ‬ ‫ﺯﻫﻘﺕ ﻭﻴﺨﺭﺝ.‬ ‫ﺇﻅﻼﻡ ﺘﺎﻡ.‬ ‫ﻤﺸﻬﺩ ﻋﺒﺜﻲ‬ ‫)٢ ﻴﺘﺤﺭﻙ ﺫﻫﺎﺒﺎ ﻭﺍﻴﺎﺒﺎ (‬ ‫: ﻋﺎﻴﺯ ﺘﻘﻭل ﺍﻴﺔ؟‬ ‫١‬ ‫: ﻤﺵ ﻋﺎﻴﺯ ﺃﻗﻭل ﺤﺎﺠﺔ.‬ ‫٢‬ ‫: ﻻﺀ ﺍﻨﺕ ﻋﺎﻴﺯ ﺘﻘﻭل.‬ ‫١‬ ‫: ﻴﺎﺃﺨﻲ ﻤﺵ ﻋﺎﻴﺯ ﺃﻗﻭل.‬ ‫٢‬ ‫: ﺃﻤﺎل ﺍﻟﻠﻲ ﺤﺎﺴﺱ ﺒﻴﻪ ﺩﻩ ﻴﺒﻘﻲ ﺍﻴﻪ؟‬ ‫١‬ ‫: ﺃﻜﻴﺩ ﺍﺤﺴﺎﺴﻙ ﻏﻠﻁ، ﻴﺎﺇﻤﺎ ﺍﺤﺴﺎﺴﻲ ﺃﻨﺎ ﺒﻴﺘﻐﻴﺭ.‬ ‫٢‬ ‫٥٢‬
‫: ﻴﺘﻐﻴﺭ ﺍﺯﺍﻱ؟‬ ‫١‬ ‫: ﻤﺵ ﻋﺎﺭﻑ.‬ ‫٢‬ ‫: ﻜﻼﻤﻙ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﺃﻟﻐﺎﺯ.‬ ‫١‬ ‫: )ﻭﻜﺄﻨﻪ ﻴﺘﺫﻜﺭ ﺸﺨﺹ( ﻜﻨﺕ ﺃﻋﺭﻓﻪ ﻭﺒﻌﺩ ﻓﺘـﺭﺓ‬ ‫٢‬ ‫ﺤﺎﻭﻟﺕ ﺃﻨﺴﺎﻩ.‬ ‫: ﻤﻴﻥ ﺩﻩ؟‬ ‫١‬ ‫: ﻭﻟﻤﺎ ﺤﻠﻤﺕ ﺒﻴﻪ ﻓﻲ ﻴﻭﻡ، ﻗﻤﺕ ﻤﻔﺯﻭﻉ، ﻜﺄﻨـﻪ‬ ‫٢‬ ‫ﻜﺎﺒﻭﺱ.‬ ‫: ﻟﻴﻪ؟‬ ‫١‬ ‫: ﺼﻭﺭﺘﻪ ﺍﺘﻜﺭﺭﺕ ﻗﺩﺍﻤﻲ ﺍﻜﺘﺭ ﻤﻥ ﻤﺭﺓ.‬ ‫٢‬ ‫: ﺃﻜﻴﺩ ﺍﻨﺕ ﺃﺫﻴﺘﻪ.‬ ‫١‬ ‫: ﻟﻘﻴﺕ ﻜﻠﻤﺔ ﺭﻭﺡ، ﻗﻠﺕ ﺠﻭﺍﻴﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﺭﻭﺡ ﻋﺒﺎﺭﺓ‬ ‫٢‬ ‫ﻜﻠﻤﺔ )ﻟﺤﻅﺔ ﺼﻤﺕ( ﺃﻜﻴﺩ ﺃﻨـﺎ ﻏﻠﻁـﺎﻥ ﻭﺍﻟﻠـﻲ‬ ‫ﺒﻴﺩﻭﺭ ﺩﻩ ﻜﻠﻪ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﺃﻭﻫﺎﻡ ﻭﺴـﺎﻋﺘﻬﺎ ﻗﻠـﺕ‬ ‫ﺍﺤﺴﺎﺴﻲ ﺍﺘﻐﻴﺭ.‬ ‫: ﺍﻨﺕ ﺒﺘﺘﻜﻠﻡ ﻋﻠﻲ ﻤﻴﻥ؟‬ ‫١‬ ‫: ﻤﻌﺭﻓﺵ.‬ ‫٢‬ ‫ﺇﻅﻼﻡ ﺘﺩﺭﻴﺠﻲ‬ ‫٦٢‬
‫ﻟﻤﺒﺔ ﻤﻨﻭﺭﺓ‬ ‫)ﻭﻟﺩ ﻴﺭﺘﺩﻯ ﺒﺫﻟﺔ ﻜﺎﻤﻠﺔ ﻭﻴﻐﻁﻰ ﻨﻔﺴﻪ ﻓﻭﻕ ﺍﻟﺴﺭﻴﺭ (‬ ‫: ﺒﺨﺎﻑ ﺃﻨﺎﻡ ﺍﻟﻠﻴل ﻻ ﻤﺎ ﺃﻗﻤـﺵ ﺘـﺎﻨﻰ، ﻓﻀـل‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫ﺍﻹﺤﺴﺎﺱ ﺩﻩ ﻭﺭﺍﻴﺎ ﻟﺤﺩ ﻤﺎ ﻅﻬﺭ ﺘﺤـﺕ ﻋﻴﻨـﻰ‬ ‫ﺴﻭﺍﺩ.‬ ‫ﻓﺎﻜﺭ!‬ ‫)ﻤﺸﺎﻫﺩ ﻏﻴﺭ ﻤﻬﻤﺔ ﻓﻰ ﺤﻴﺎﺘﻨﺎ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﺜﺎﺒﺘﺔ(‬ ‫: ﺃﻫﻼ.‬ ‫ﹰ‬ ‫)١(‬ ‫: )ﻴﺄﺨﺫﻩ ﺒﺎﻟﺤﻀﻥ ﻭﺒﺸﺩﺓ(.‬ ‫)٢(‬ ‫: ﺇﺯﻴﻙ؟‬ ‫)١(‬ ‫: ﺍﻟﺤﻤﺩﷲ.‬ ‫)٢(‬ ‫: ﻋﺎﻤل ﺍﻴﻪ؟‬ ‫)١(‬ ‫: ﻜﻭﻴﺱ.‬ ‫)٢(‬ ‫: ﺍﻴﻪ ﺍﻷﺨﺒﺎﺭ؟‬ ‫)١(‬ ‫: ﺃﻫﻰ ﻤﺎﺸﻴﺔ.‬ ‫)٢(‬ ‫: ﻁﺏ ﻋﺎﻴﺯ ﺤﺎﺠﺔ؟‬ ‫)١(‬ ‫٧٢‬
‫: ﻻﺀ ﺸﻜﺭﺍ.‬ ‫ﹰ‬ ‫)٢(‬ ‫: ﺍﺒﻘﻰ ﺴﻤﻌﻨﺎ ﺼﻭﺘﻙ؟‬ ‫)١(‬ ‫: ﺇﻥ ﺸﺎﺀ ﺍﷲ.‬ ‫)٢(‬ ‫: ﺃﻻﻗﻭﻟﻠﻰ، ﻤﻌﻠﻬﺵ، ﻓﻜﺭﻨﻰ ﺒﺎﺴﻤﻙ .‬ ‫)١(‬ ‫ﺇﻅﻼﻡ‬ ‫ﺍﻟﻠﻭﺤﺔ ﺍﻟﺒﺎﻫﺘﺔ‬ ‫)ﺘﻔﺘﺢ ﺍﻹﻀﺎﺀﺓ ﻋﻠﻲ ﻓﺘﺎﺓ ﺘﺠﻠﺱ ﺒﻅﻬﺭﻫﺎ ﻋﻠﻲ ﻜﺭﺴﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻭﺴﻁ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ، ﻭﻭﻟﺩ ﻴﺠﻠﺱ ﻋﻠﻲ ﺭﻜﺒﺘﻴﻪ )ﻨﺼﻑ‬ ‫ﺠﺎﻟﺱ( ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻴﻌﻁﻲ ﻭﺠﻬﻪ ﻟﻠﺠﻤﻬﻭﺭ، ﻭﺘﻅﻬـﺭ ﻤـﻥ‬ ‫ﻤﻼﻤﺤﻪ ﺃﻨﻪ ﻴﺤﺏ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﺘﺎﺓ، ﺜـﻡ ﻨﺴـﻤﻊ ﻋﺒـﺎﺭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﻌﺘﺎﺏ، ﻭﺍﻟﻔﺘﺎﺓ ﻻ ﺘﻌﻁـﻲ ﺘﻌﻠﻴﻘـﺎ، ﻭﻫـﻭ ﻻ ﻴﻐﻴـﺭ‬ ‫ﻭﺠﻬﺘﻪ(.‬ ‫: )ﻴﻌﺎﺘﺒﻬﺎ( ﺍﻨﺕ ﻋﺎﺭﻓﺔ ﻗﺩ ﺍﻴﻪ ﺍﻨﺎ ﻤﺘﻌﻠـﻕ ﺒﻴـﻙ،‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫ﻭﺤﻴﺎﺘﻲ ﻤﻠﻬﺎﺵ ﻁﻌﻡ ﻤﻥ ﻏﻴﺭﻙ، )ﺼﻤﺕ( ﺍﻨﺕ‬ ‫ﻟﻴﻪ ﺒﺘﺤﺏ ﺘﺸﻭﻓﻴﻨﻲ ﻤﻬﺯﻭﻡ، ﻭﻤﻜﺴﻭﺭ ﻗـﺩﺍﻤﻙ؟‬ ‫ﻟﻴﻪ؟ ﺒﺘﺭﻀﻲ ﻏﺭﻭﺭﻙ؟. ﺍﻨﺕ ﻟﻴﻪ ﺒﺘﻨﺯﻋﻲ ﻤﻨـﻲ‬ ‫٨٢‬
‫ﺼﻔﺎﺕ ﺍﻟﻔﺎﺭﺱ ﺍﻟﻨﺒﻴل؟ )ﺘﺘﻐﻴﺭ ﻟﻬﺠﺘﻪ( ﺃﻟﺴﺕ ﺍﻨﺎ‬ ‫ﺍﻟﻔﺎﺭﺱ ﺍﻟﻨﺒﻴل ﻜﻤﺎ ﻜﻨﺕ ﺘﺯﻋﻤﻴﻥ؟ ﺃﻟﺴﺕ ﺍﻨﺎ ﺫﻟـﻙ‬ ‫ﺍﻟﺠﺩﺍﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺘﻜﺊ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ؟ ﺃﻟﺴﺕ ﺍﻨـﺎ ﻤـﻥ‬ ‫ﻏﺎﺩﺭ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﺒﺤﺜﺎ ﻋﻥ ﻤﻜﺎﻥ ﺠﺩﻴﺩ ﻟﻴﺴﺠل ﺍﺴﻤﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺼﻔﺤﺔ ﺠﺩﺒﺩﺓ ﻤﻥ ﺼﻔﺤﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻟﻠﻌﻴﻨﺔ؟ ﺃﻟﺴﺕ‬ ‫ﺃﻨﺎ ﻤﻥ ﺤﺎﺭﺏ ﺍﻨﺘﻅﺎﺭﺍﻟﻤﻬﺩﻱ ﺍﻟﻤﻨﺘﻅﺭ ﻓﻲ ﺠﻴـﻭﺏ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ؟ ﻗﺒل ﻤﺎ ﺘﺤﺴﺒﻴﻨﻲ، ﻋﻠﻘﻲ ﺃﺤﺒـﺎل ﺍﻹﻋـﺩﺍﻡ‬ ‫ﻟﻜل ﻤﻥ ﺩﻨﻘل، ﻭﺤﺠﺎﺯﻱ، ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺼﺒﻭﺭ، ﻭﺠﺎﻫﻴﻥ،‬ ‫ﺩﺭﻭﻴ ـﺵ، ﻭﺍﻟﺒﻴ ـﺎﺘﻲ، ﻭﻜﻔ ـﺎﻓﻴﺱ، ﻭﺒﺭﻴﺸ ـﺕ،‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﻭﺸﻜﺴـﺒﻴﺭ، ﻭﺩﺍﻨﺘـﻲ،ﻭ ﻤـﺎﺭﻜﻴﺯ، ﻭﻋﺼـﻔﻭﺭ،‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﻭﺍﻟﺤﺠﺎﺠﻲ، ﻭﺍﻟﺒﺤـﺭﺍﻭﻱ، ﺼـﻨﻊ ﺍﷲ،ﻭﺠﻤـﺎل‬ ‫ﺤﻤﺩﺍﻥ، ﻫﻴﻜل، ﻭ ﻤﺎﺭﻜﺱ، ﻭ ﺠﻴﻔـﺎﺭﺍ، ﺍﻟﺸـﻴﺦ‬ ‫ﺇﻤﺎﻡ، ﻭﺍﻟﻬﺎﺌﻡ ﺍﻟﻤﻠﻭﺡ ، ﻭﺍﻟﻤﻬﺩﻱ ﺍﻟﻤﻨﺘﻅـﺭ. ﻨﻌـﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﻬﺩﻱ، ﺍﻗﺼﺩﻩ ﺒﺸﺨﺼﻴﺘﻪ ﺍﻟﻤﺠﻬﻭﻟﺔ ﺍﻟﻤﻨﺤﻭﺘﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺫﺍﻜﺭﺓ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ. ﻟﻴﻪ ﻤﻌـﺩﻤﺘﻴﺵ ﻜـل ﺩﻭل؟ ﻭﻟﻴـﻪ‬ ‫ﻤﺴﺄﻟﺘﻴﺵ ﻋﻥ ﺭﻤﺎﺩ ﺍﻟﻔـﺎﺭﺱ ﺍﻟﻘـﺩﻴﻡ، ﻭﺍﻟﻬﻴﻜـل‬ ‫ﺍﻟﻌﻅﻤﻲ ﻟﻼﻋﺏ ﺍﻟﺴﻴﺭﻙ، ﻭﺤﻁﺎﻡ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻟﻤﺯﻴﻔﺔ،‬ ‫ﻭﺍﻟﻁﺭﻕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺅﺩﻱ ﺍﻟﻲ ﺭﻭﻤﺎ ﻭﺒﻁﺎﻗـﺔ ﺍﻟﻬﻭﻴـﺔ،‬ ‫٩٢‬
‫ﻭﺍﻷﺭﻭﺍﺡ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﻜﻥ ﺍﻟﻐﺭﻓﺔ ﺍﻟﻤﻅﻠﻤﺔ، ﻭﺍﻟﺠﻨـﻭﺩ‬ ‫ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻤﺎﺘﻭﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻷﻫﻠﻴـﺔ، ﻭﺍﻟﺴـﺤﺎﺒﺔﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻤﺭﺕ ﺒﺎﻷﻤﺱ؟ ﻟﻴﻪ ﻤﻜﺘﻤﺘﻴﺵ ﺒﻘﻪ ﻭﻫـﻭ ﺒﻴﻘـﻭل‬ ‫ﻋﺠﺒﻲ؟ ﻟﻴﻪ ﻤﺼﺤﺘﻴﺵ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻨﻭﺭ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﻟﻤﺎ ﻤﺎﺕ،‬ ‫ﻟﻴﻪ ﻤﺎﻗﻭﻟﺘﻴﺵ ﺇﻨﺕ ﻏﻠﻁ ﻟﻤﺎ ﻗﺎل ﻻ ﺘﺼﺎﻟﺢ، ﻟﻴـﻪ‬ ‫ﻤﻤﻨﻌﺘﻴﺵ ﺍﻟﻌﺫﺍﺏ ﻋﻨﻪ ﻭﻫﻭ ﺒﻴﻘﻭل ﺃﻨﺎ ﻤﺵ ﺃﻴﻭﺏ.‬ ‫ﻟﻴﻪ ﻀﺤﻜﺘﻲ ﻟﻤﺎ ﺍﺘﻜﻠﻡ ﻋﻥ ﻤﻨﻬﺞ ﺍﻟﺒﻨﻴﻭﻴﺔ، ﺃﻭ ﻟﻤـﺎ‬ ‫ﺍﺘﻜﻠﻡ ﻋﻥ ﻋﻼﻗﺔ ﺍﻟﻤﻀﻤﻭﻥ ﺒﺎﻟﻜﻠﻤﺔ.‬ ‫)ﻴﺤﺎﻭل ﺍﻥ ﻴﺤﺭﻜﻬﺎ ﻤﻥ ﻤﻜﺎﻨﻬﺎ ﻭﻫﻲ ﺠﺎﻟﺴﺔ ﻋﻠـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻜﺭﺴﻲ ﻭﻴﺴﻠﻁ ﻭﺠﻬﻬﺎ ﺍﻟﻲ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ، ﺜﻡ ﻴﻨﻅﺭﺇﻟﻴﻬﺎ،‬ ‫ﻓﺈﺫﺍ ﻫﻲ ﺩﻤﻴﺔ ﺨﺸﺒﻴﺔ ﺫﺍﺕ ﻤﻼﻤﺢ ﻗﺒﻴﺤﺔ، ﻓﻴﺠـﺭﻱ‬ ‫ﺤﻭﻟﻬــﺎ ﺨﻤــﺱ ﻟﻔــﺎﺕ، ﻭﺃﺜﻨــﺎﺀ ﺍﻟــﺩﻭﺭﺍﻥ‬ ‫ﺘﺘﺼﺎﻋﺩﺍﻟﻤﻭﺴﻴﻘﻲ ﺯﺍﺤﻔﺔ ﺍﻟﻲ ﺍﻥ ﺘﻤﻠﺊ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﺼﺨﺒﺎ،‬ ‫ﻭﻋﻨﺩ ﻭﻗﻭﻓﻪ ﺘﻨﻘﻁﻊ ﺍﻟﻤﻭﺴﻴﻘﻲ ﻓﺠﺄﺓ، ﺜﻡ ﻴﺘﺤﺭﻙ ﺇﻟـﻲ‬ ‫ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ(.‬ ‫: ﻜﻡ ﺍﺸﺘﻘﺕ ﺇﻟﻴﻙ؟‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫٠٣‬
‫ﺇﻅﻼﻡ ﺘﺩﺭﻴﺠﻲ‬ ‫ﺸﺎﻴﻑ؟‬ ‫ﻴﺩﺨل ﺭﺠل ﺫﻭ ﻫﻴﺌﺔ ﻤﺘﻨﺎﺴـﻘﺔ، ﻤﻼﻤﺤـﻪ ﻭﺴـﻴﻤﺔ،‬ ‫ﻴﺭﺘﺩﻱ ﺒﺫﻟﺔ ﻤﻜﺘﻤﻠﺔ، ﻴﺘﺠﻪ ﻟﻠﺠﻤﻬﻭﺭ ﻭﻴﺒﺘﺴـﻡ: ﺃﻨـﺎ‬ ‫ﺍﻟﺸﻴﻁﺎﻥ.‬ ‫ﺇﻅﻼﻡ ﻤﻔﺎﺠﺊ‬ ‫ﻤﻥ ﻁﺭﻑ ﻋﻴﻨﻪ ﻀﺤﻙ ﺍﻟﺒﻬﻠﻭﺍﻥ‬ ‫: )ﻴﺩﺨل ﻤﺭﺘﺩﻴﺎ ﻗﺒﻌﺘﻪ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﺍﻷﻟﻭﺍﻥ ﻭﻴﺭﻗﺩ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺍﻟﺒﻬﻠﻭﺍﻥ‬ ‫ﺩﻜﺔ ﺼﻐﻴﺭﺓ ﻓﻲ ﻭﺴﻁ ﺸﺎﺭﻉ ﻤﻠﻴـﺊ ﺒﺎﻷﻀـﻭﺍﺀ‬ ‫ﻭﺍﻻﺯﺩﺤﺎﻡ ﺜﻡ ﻨﺴﻤﻊ ﺼـﻭﺕ ﺍﻟﻘﻁـﺎﺭ ﻓﻴﻴﻘﻁـﻊ‬ ‫ﺍﻟﺼﻭﺕ ﻓﺠﺄﺓ ﺜﻡ ﻴﺒﺩﺃ ﻓﻲ ﺍﻟﻐﻨﺎﺀ ﻭﺒﺼﻭﺕ ﻤﻔﺭﺡ :‬ ‫ﺃﻨﺎ ﺒﺎﻤﻭﺕ ـ ﻫﺄﻫﺄ ـ ﺃﻨﺎ ﺨﻠﺼﺕ ﻜﻼﻡ ﻤﺵ ﺒﺎﻗﻲ‬ ‫ﻏﻴﺭ ﺸﻭﻴﺔ ﺃﻨﻔﺎﺱ ﻜﻠﻬﺎ ﺜﻭﺍﻨﻲ ﻭﺘﺨﺭﺝ ـ ﻫﺄﻫﺄ ـ‬ ‫ﻭﻟﻤﺎ ﺘﻴﺠﻲ ﺘﻤﻭﺕ ﻏﻨﻲ ﻭﻗﻭل ﻭﺒﺼﻭﺕ ﻋﺎﻟﻲ ﺃﻨـﺎ‬ ‫١٣‬
‫ﺒﺎﻤﻭﺕ، ﺃﻨﺎ ﺨﻠﺼﺕ ﻜﻼﻡ ﻤﺵ ﺒﺎﻗﻲ ﻏﻴﺭ ﺃﻨﻔـﺎﺱ‬ ‫)ﺜﻡ ﻴﺄﺨﺫ ﻨﻔﺴﺎ ﻁﻭﻴﻼ(. ﻓﻴﻀﺤﻙ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ.‬ ‫ﺇﻅﻼﻡ ﺘﺩﺭﻴﺠﻲ‬ ‫ﺼﺭﻴﺢ‬ ‫: ﺍﻨﺕ ﻻﺯﻡ ﺘﻤﺜل.‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ‬ ‫: ﻟﻴﻪ؟.‬ ‫ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ‬ ‫: ﻷﻨﻙ ﺘﻨﻔﻊ ﺘﻤﺜل ﺒﺸﻜﻠﻙ ﻭﺒﻬﻴﺌﺘﻙ.‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ‬ ‫: )ﺒﺎﺭﺘﺒﺎﻙ (ﺃﻨﺎ ﻤﻌﺭﻓﺵ ﺃﻜﻭﻥ ﺇﻻ ﺒﺎﺴـﻤﻲ ﺤﺘـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ‬ ‫ﻭﺇﻥ ﻜﻨﺕ ﺃﺼﻠﺢ ﻟﻠﺘﻤﺜﻴل.‬ ‫ﺇﻅﻼﻡ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺎﻟﻭﺱ‬ ‫: ﺃﻨﺎ ﺨﺎﻴﻑ.‬ ‫ﻤﻤﺜل ١‬ ‫: ﻟﻴﻪ؟‬ ‫ﻤﻤﺜل ٢‬ ‫: ﻤﺵ ﻋﺎﺭﻑ.‬ ‫ﻤﻤﺜل ١‬ ‫: ﺃﻨﺎ ﺨﺎﻴﻑ.‬ ‫ﻤﻤﺜل ٢‬ ‫٢٣‬
‫: ﻟﻴﻪ ؟‬ ‫ﻤﻤﺜل١‬ ‫: ﻤﺵ ﻋﺎﺭﻑ.‬ ‫ﻤﻤﺜل٢‬ ‫: ﻜل ﻤﺎ ﺃﻜﻭﻥ ﻤﻘﺒل ﻋﻠﻲ ﺤﺎﺠﺔ ﻤﻬﻤﺔ ﺃﺤﺱ ﺒﺈﻨﻲ‬ ‫ﻤﻤﺜل١‬ ‫ﻋﺎﻴﺯ ﺃﺭﻭﺡ.‬ ‫: ﺩﺍ ﺍﺴﻤﻪ ﺨﻭﻑ.‬ ‫ﻤﻤﺜل٢‬ ‫: ﻤﺵ ﻋﺎﺭﻑ.‬ ‫ﻤﻤﺜل١‬ ‫: ﻜل ﻤﺎ ﺃﻜﻭﻥ ﻤﻘﺒل ﻋﻠﻲ ﺤﺎﺠﺔ ﻤﻬﻤﺔ ﺃﺤﺱ ﺒﺈﻨﻲ‬ ‫ﻤﻤﺜل٢‬ ‫ﻋﺎﻴﺯ ﺃﺭﻭﺡ.‬ ‫: ﺩﺍ ﺍﺴﻤﻪ ﺨﻭﻑ.‬ ‫ﻤﻤﺜل٢‬ ‫: ﻤﺵ ﻋﺎﺭﻑ.‬ ‫ﻤﻤﺜل١‬ ‫: ﺘﻔﺘﻜﺭ ﻫﺎﺘﺸﻭﻓﻨﻲ.‬ ‫ﻤﻤﺜل٢‬ ‫: ﻤﻴﻥ؟‬ ‫ﻤﻤﺜل٢‬ ‫: ﺍﻟﺒﻨﺕ ﺍﻟﻠﻲ ﻗﺎﻋﺩﻩ ﻭﺒﺎﺼﺔ ﻋﻠـﻲ ﺍﻟﺨﺸـﺒﺔ ﻤـﻥ‬ ‫ﻤﻤﺜل١‬ ‫ﺴﺎﻋﺔ ﻤﺎ ﺍﺒﺘﺩﺍ ﺍﻟﻌﺭﺽ، ﻭﺒﺎﻟﺫﺍﺕ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻜﺭﺴـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩ ﻋﻠﻲ ﺸـﻤﺎل ﺍﻟﻤﺴـﺭﺡ ﻭﻋﻠﻴـﻪ ﺒـﺅﺭﺓ‬ ‫ﺍﻀﺎﺀﺓﺨﺎﻓﺘﺔ ﺠﺩﺍ.‬ ‫: ﻭﺍﻴﻪ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﻜﺭﺴﻲ ﺩﻩ؟‬ ‫ﻤﻤﺜل٢‬ ‫٣٣‬
‫: ﻤﺵ ﻋﺎﺭﻑ ﺭﻏﻡ ﺇﻨﻲ ﺒﺎﻗﻌﺩ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ ﺁﺨﺭ ﺩﻗﻴﻘﺔ‬ ‫ﻤﻤﺜل١‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﻭﺩﺍ ﻫﻭ ﺩﻭﺭﻱ.‬ ‫: ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﻫﻭ ﺍﻟﻠﻲ ﻋﻤﻠﻪ ﺒﺎﻟﺸﻜل ﺩﻩ ﻋﺸﺎﻥ ﺤﺎﺠﺔ‬ ‫ﻤﻤﺜل٢‬ ‫ﻓﻲ ﺩﻤﺎﻏﻪ ﻫﻭ.‬ ‫: ﺒﺱ ﺍﺴﻜﺕ ﻋﺸﺎﻥ ﺍﻟﻜﻴﻭ ﻗﺭﺏ.‬ ‫ﻤﻤﺜل١‬ ‫: ﺘﻔﺘﻜﺭ ﺍﻟﺒﻨﺕ ﻫﺎﺘﺒﺼﻠﻲ؟‬ ‫ﻤﻤﺜل٢‬ ‫: ﺃﻱ ﺒﻨﺕ؟‬ ‫ﻤﻤﺜل١‬ ‫: ﺍﻟﻠﻲ ﻋﻴﻨﻴﻬﺎ ﻗﺎﻋﺩﺓ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻜﺭﺴﻲ ﻤﻥ ﺴﺎﻋﺔ ﻤـﺎ‬ ‫ﻤﻤﺜل٢‬ ‫ﺍﺒﺘﺩﺍ ﺍﻟﻌﺭﺽ -----‬ ‫)ﻨﺴﻤﻊ ﺘﺼﻔﻴﻘﺎ ﺤﺎﺭﺍ ﻭﻤﻭﺴﻴﻘﻲ ﺍﻟﺘﺤﻴﺔ(.‬ ‫ﺜﺎﺒﺕ ﻓﻲ ﻤﻜﺎﻨﻬﻡ‬ ‫)ﺘﺭﻗﺹ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻭﺘﻐﻨﻲ ﻭﺘﺘﺤﺭﻙ ﺤﺭﻜﺎﺕ ﺠﻨﻭﻨﻴﺔ،‬ ‫ﺃﺼﻭﺍﺘﻬﻡ ﻤﺘﻘﻁﻌﺔ ﻓﺘﺎﺭﺓ ﺴﺭﻴﻌﺔ، ﻭﺘﺎﺭﺓ ﺒﻁﻴﺌﺔ(.‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ : ﺇﺤﻨﺎ ﺒﻨﺭﻗﺹ، ﺒﻨﺭﻗﺹ، ﺒﻨﺭﻗﺹ، ﻭﻟﻤﺎ ﻨـﺭﻗﺹ‬ ‫ﺒﻴﺘﻔﻜﻙ ﻜل ﺸﺊ ﻟﻴﻪ ﻋﻼﻗﺔ ﺒﺎﻟﺜﺒﺎﺕ، ﻋﺸﺎﻥ ﻜـﺩﻩ‬ ‫ﻻﺯﻡ ﻨﺭﻗﺹ، ﻨﺭﻗﺹ، ﻨﺭﻗﺹ. )ﺘﺼﻤﺕ ﻭﺘﺜﺒﺕ(‬ ‫٤٣‬
‫ﻭﺇﻥ ﻤﺘﻨﺎ ﻫﻨﺴﻴﺏ ﺭﻗﺼﺔ ﻓﻲ ﺨﻴـﺎل ﻜـل ﻭﺍﺤـﺩ‬ ‫ﻤﻨﻜﻡ. ﺭﻗﺼﺔ ﻤﻠﻬﺎﺵ ﻋﻼﻗﺔ ﺒﺎﻟﺜﺒﺎﺕ.‬ ‫)ﻴﺭﺩﺩﻭﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺼﻭﺍﺕ ﻋﻠﻲ ﺇﻴﻘﺎﻉ ﺃﻏﻨﻴﺔ(‬ ‫ﺇﻅﻼﻡ ﺘﺩﺭﻴﺠﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻭﺵ ﺒﻌﺽ‬ ‫)ﻴﺩﺨل ﻭﻟﺩ ﺒﻴﺩﻩ ﻓﺘﺎﺓ ﻭﻴﺠﻠﺴﺎﻥ ﻭﺴﻁ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ(‬ ‫: )ﺤﻭﺍﺭ ﺩﺍﺨﻠﻲ( ﺩﺍﻴﻤﺎ ﺒﻘﻭﻟﻬﺎ ﺒﺤﺒﻙ، ﻭﻫﻲ ﻋﺎﺭﻓﺔ‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫ﺍﻨﻲ ﻤﺵ ﺒﺤﺒﻬﺎ، ﻭﺃﻨﺎ ﻋﺎﺭﻑ ﺍﻨﻲ ﻤﺵ ﺒﺤﺒﻬﺎ، ﻫﻲ‬ ‫ﻋﺎﺭﻓﺔ ﺍﻨﺎﻋﺎﻴﺯ ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻴﻪ، ﻭﺍﻨﺎ ﻤﺘﺄﻜﺩ ﺃﻨﺎ ﻋﺎﻴﺯ ﻤﻨﻬﺎ‬ ‫ﺍﻴﻪ، ﻓﻲ ﺁﺨﺭ ﺍﻟﻠﻴل ﺘﻘﻭﻡ ﺘـﺭﻭﺡ، ﻭﺘﺴـﺄل ﻟﻴـﻪ‬ ‫ﻤﺎﻗﻤﺘﺵ ﻭﺭﺍﻫﺎ؟.‬ ‫ﺇﻅﻼﻡ‬ ‫ﺒﻨﻘﻭل ﻜﺎﻥ ﻓﻴﻪ ﺤﺎﺠﺔ!‬ ‫٥٣‬
‫)ﻴﺘﻡ ﻋﺭﺽ ﺍﻟﻔﻀﺎﺀ ﺍﻟﻤﺴﺭﺤﻲ ﺠﻤﻴﻌﻪ، ﺜﻡ ﻴﺩﺨل ﻁﻔل‬ ‫ﻋﻤﺭﻩ ٢١ ﺴﻨﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻤﻕ ﺜﻡ ﻴﺘﻭﺠﻪ ﺍﻟـﻲ ﻤﻘﺩﻤـﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ(.‬ ‫: ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺘﺠـﺩﻩ ﻤـﺎ ﺯﺍل ﻴﺤﻠـﻡ‬ ‫ﺍﻟﻁﻔل‬ ‫ﺒﺎﻟﺼﺤﺭﺍﺀ، ﻭﻫﻭ ﻴﻌﻴﺸﻬﺎ. ﻭﺘﺴﻤﻊ ﺩﻗـﺎﺕ ﻁﺒـﻭل‬ ‫ﺍﻟﺤﺭﺏ،ﺘﺴﻴﺭ ﻤﻌﻙ ﺃﻴﻨﻤـﺎ ﺴـﺭﺕ، ﻭﺘﺤـﺎﻭل ﺃﻥ‬ ‫ﺘﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﺫﻯ ﻴﺄﺘﻰ ﻤﻨﻪ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺼـﻭﺕ،‬ ‫ﻓﻠﻡ ﺘﺠﺩﻩ. ﻭﻴﻅل ﺒﺩﺍﺨﻠﻙ ﻫﺫﺍ ﺍﻹﺤﺴﺎﺱ، ﺇﻟـﻰ ﺃﻥ‬ ‫ﺘﺄﺘﻰ ﺍﻟﻁﺒﻭل ﺍﻟﺠﻨﺎﺌﺯﻴﺔ ﻟﺘﺫﻫﺏ ﺒﻙ ﺇﻟﻰ ﻤﻜﺎﻥ ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺍﻷﺼﻭﺍﺕ.‬ ‫ﺇﻅﻼﻡ‬ ‫ﺤﺭﻜﺔ ﺴﺭﻴﻌﺔ ﺠﺩﺍ‬ ‫)ﺨﺸﺒﺔ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﻤﺴﺘﻭﻴﻴﻥ، ﻴﻅﻬـﺭ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻱ ﺍﻷﺴﻔل )ﻤﻘﺩﻤﺔ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ( ﺭﺠـل ﻴﻤـﺎﺭﺱ‬ ‫ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﺔ، ﻭﺘﺴﻠﻁ ﻋﻠﻴﻪ ﺇﻀﺎﺀﺓ ﺒﺤﻴﺙ ﻻ ﻴﻅﻬﺭ ﻋﻠـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﺴﻭﺍﻩ، ﻭﻓﻀﺎﺀ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﻅﻼﻡ، ﺜﻡ‬ ‫٦٣‬
‫ﻴﻅﻬﺭ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻱ ﺍﻷﻋﻠﻲ ﺭﺠل ﻴﻘـﻑ ﺴـﺎﻜﻨﺎ ﻻ‬ ‫ﺤﺭﺍﻙ ﺒﻪ، ﻭﺘﻅﻬﺭ ﻋﻠﻲ ﻤﻼﻤﺤﻪ ﻋﻼﻤﺎﺕ ﺍﻟﻀﻴﻕ(.‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ: اﻣﺘﻲ هﺎﺧﻠﺺ ﻟﻌﺐ ﺑﻘﻲ،‬ ‫أﻧﺎ ﺗﻌﺒﺖ.‬ ‫)ﺼﻤﺕ (‬ ‫: ﺍﻤﺘﻲ ﻫﺎﺒﺩﺃ ﻟﻌﺏ ﺒﻘﻲ، ﺃﻨﺎ ﺯﻫﻘﺕ.‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﻜﻥ‬ ‫)ﺼﻤﺕ(‬ ‫: ﻋﺎﻴﺯ ﺍﺴﺘﺭﻴﺢ ﻤﻥ ﺍﻟﻠﻌﺏ.‬ ‫ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻲ‬ ‫: ﻋﺎﻴﺯ ﺃﺠﺭﻱ ﻤﻥ ﻤﻜﺎﻨﻲ.‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﻜﻥ‬ ‫: ﺍﻟﺩﻭﺭﺓ ﺍﻟﺩﻤﻭﻴﺔ ﻋﺎﻴﺯﺓ ﺘﻠﻑ ﺘﺎﻨﻲ ﻓﻲ ﺠﺴﻤﻲ.‬ ‫ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻲ‬ ‫: ﺍﻟﺩﻭﺭﺓ ﺍﻟﺩﻤﻭﻴﺔ ﻋﺎﻴﺯﺓ ﺘﻠﻑ ﻤﺭﺓ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﺒﺱ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﻜﻥ‬ ‫ﺠﺴﻤﻲ.‬ ‫: ﺃﻋﺼﺎﺒﻲ ﻫﺘﻨﻬﺎﺭ ﺨﻼﺹ.‬ ‫ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻲ‬ ‫: ﺃﻋﺼﺎﺒﻲ ﻨﺎﻤﺕ ﺨﻼﺹ.‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﻜﻥ‬ ‫)ﺼﻤﺕ(‬ ‫: )ﻴﺠﻠﺱ ﻻ ﻴﺘﺤﺭﻙ ﻭﻻ ﻴﺘﺤﺩﺙ(‬ ‫ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻲ‬ ‫٧٣‬
‫: )ﻴﺒﺩﺃ ﺠﺭﻱ ﻓﻲ ﻤﻜﺎﻨﻪ ﻭﻻ ﻴﺘﺤﺩﺙ ﻭﺘﻅﻬﺭ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﻜﻥ‬ ‫ﻤﻼﻤﺤﻪ ﻋﻼﻤﺎﺕ ﺍﻟﺴﻌﺎﺩﺓ(‬ ‫)ﺼﻤﺕ ﻁﻭﻴل(‬ ‫: )ﺘﻅﻬﺭ ﻋﻠﻲ ﻤﻼﻤﺤﻪ ﻋﻼﻤﺎﺕ ﺍﻟﻀﻴﻕ(‬ ‫ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻲ‬ ‫: )ﻴﻘﻑ ﺴﺎﻜﻨﺎ ﻻ ﺤﺭﺍﻙ ﺒﻪ ﻭﺘﻅﻬﺭ ﻋﻠﻲ ﻤﻼﻤﺤﻪ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﻜﻥ‬ ‫ﻋﻼﻤﺎﺕ ﺍﻟﻀﻴﻕ( ﻤﻭﺴﻴﻘﻲ ﻫﺎﺩﺌﺔ ﺜﻡ ﺤﺎﻟﺔ ﺼﻤﺕ‬ ‫ﻁﻭﻴل.‬ ‫ﺇﻅﻼﻡ ﻤﻔﺎﺠﺊ‬ ‫ﺨﺎﻴﻑ‬ ‫)ﻴﻘﻑ ﺸﺨﺹ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻱ ﺍﻷﻋﻠﻲ ﻭﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺘﻘﻑ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻱ ﺍﻷﺴﻔل، ﻭﺒﻴﺩﻫﺎ ﺤﺒل ﺘﺤﺎﻭل ﺘﺸﺩﻩ ﺇﻟﻲ‬ ‫ﺃﺴﻔل، ﻴﺘﺤﺩﺙ ﺍﻟﺸﺨﺹ ﻜﺄﻨﻪ ﻴﺘﺤﺩﺙ ﻤﻊ ﺼﺩﻴﻘﻪ(.‬ ‫: ﺼﻌﺒﺎﻥ ﻋﻠﻲ ﺠﺩﺍ.‬ ‫ﺍﻟﺸﺨﺹ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ : ﻤﻴﻥ؟‬ ‫: ﺍﻟﻌﻠﻭ.‬ ‫ﺍﻟﺸﺨﺹ‬ ‫٨٣‬
‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ : )ﺒﺎﺴﺘﻐﺭﺍﺏ( ﻨﻌﻡ؟!‬ ‫: ﺍﺸﻤﻌﻨﺎ ﺍﻟﻌﻠﻭ ﻋﺎﻴﺵ ﻭﺤﻴﺩ، ﻭﺇﺤﻨﺎ ﻤـﻊ ﺍﻟﺘﺤـﺕ‬ ‫ﺍﻟﺸﺨﺹ‬ ‫ﺒﻨﻐﻴﺭ ﻓﻴﻪ ﻭﻋﻤﺭﻩ ﻤﺎ ﺤﺱ ﺇﻨﻪ ﻭﺤﻴﺩ؟‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ : )ﻴﺯﺩﺍﺩ ﺍﻟﺸﺩ ﻤﻊ ﺍﻟﻀﺤﻜﺎﺕ(‬ ‫: ﺇﻨﻲ ﺃﺭﻱ ﻁﻔل ﺍﻟﺴﻤﺎﺀ ﻴﻁﻴﺭ، ﻭﻴﻌﺎﻨﻕ ﺍﺤﻼﻤﻲ.‬ ‫ﺍﻟﺸﺨﺹ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ : )ﺘﻀﺤﻙ ﺒﺼﻭﺕ ﻋـﺎﻟﻲ، ﻭﺘﻌﻠـﻭ ﺍﻟﻤﻭﺴـﻴﻘﻲ‬ ‫ﺍﻟﺭﺍﻗﺼﺔ، ﻭﺍﻟﺸﺩ ﻤﺴﺘﻤﺭ ﺇﻟﻲ ﺃﻥ ﻴﺼل ﺇﻟـﻴﻬﻡ، ﻻ‬ ‫ﺤﺭﺍﻙ ﺒﻪ ﻭﺘﻨﻘﻁﻊ ﺍﻹﻀﺎﺀﺓ ﻓﺠﺄﺓ ﻭﺘﻨﻘﻁـﻊ ﻤﻌﻬـﺎ‬ ‫ﺍﻷﺼﻭﺍﺕ ﺇﻻ ﺼﺩﻱ ﺼﻭﺕ ﺍﻟﺸﺨﺹ(.‬ ‫ﺼﺩﻱ ﺼﻭﺕ ﺍﻟﺸﺨﺹ : ﺍﻟﻌﻠﻭ ﺘﻌﺒﺎﻥ، ﻭﺤﺎﺴﺱ ﺇﻨﻪ ﻭﺤﻴﺩ.‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺒﺎﺏ ﺍﻟﻤﺘﺤﻑ.‬ ‫)ﻴﺩﺨل ﺸﺎﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﺨﺎﻤﺴﺔ ﺍﻟﻌﺸﺭﻴﻥ ﻤـﻥ ﻋﻤـﺭﻩ، ﻭ‬ ‫ﻴﺠﻠﺱ ﺩﺍﺨل ﻏﺭﻓﺘﻪ ﻋﻠﻲ ﻤﻜﺘﺏ ﺜﻡ ﻴﺩﺨل ﻤﺠﻤﻭﻋـﺔ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﻫﻤﺠﻴـﺔ، ﻭﻴﻤﺎﺭﺴـﻭﻥ ﺤﺭﻜـﺎﺕ‬ ‫ﺒﻬﻠﻭﺍﻨﻴﺔ، ﻭ ﻜﺄﻨﻬﻡ ﻓﻲ ﺴﻴﺭﻙ، ﻭﺒﻌﺩ ﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﻬﺭﺝ ﻴﻘﻑ‬ ‫ﻜل ﻤﻨﻬﻡ ﻓﻲ ﻤﻜﺎﻥ ﺒﻌﻴﺩ ﻋﻥ ﺍﻻﺨﺭ، ﻭﻋـﺩﺩﻫﻡ ﻏﻴـﺭ‬ ‫٩٣‬
‫ﻤﺤﺩﺩ، ﺜﻡ ﻴﺨﺭﺝ ﺍﻟﻭﻟﺩ ﺩﻓﺘﺭ ﻤﺫﻜﺭﺍﺘﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﺭﺝ ﻭﻴﺒﺩﺃ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺘﺎﺒﺔ(.‬ ‫: )ﺒﺼﻭﺕ ﻤﺴﻤﻭﻉ( ﺃﻜﺘﺏ ﺃﻋﺭﻑ ﺃﻨﻲ ﺴـﺄﻤﻭﺕ‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫ﺒﻌﺩ ﻴﻭﻤﻴﻥ، ﺃﻭ ﺃﻜﺜﺭ، ﻓﻠـﻥ ﻴﻨﺘﻬـﻲ ﺍﻟﻌـﺎﻡ ﻭﺃﻨـﺎ‬ ‫ﻤﻭﺠﻭﺩ.‬ ‫ﺃﺼﻭﺍﺕ ﺠﻤﺎﻋﻴﺔ )ﺍﻟﺠﻭﻗﺔ( ـ )ﺒﺼﻭﺕ ﻤﻔﺘﻌل ﻤﺒـﺎﻟﻎ‬ ‫ﻓﻴﻪ، ﻭﻜﺄﻨﻬﻡ ﻓﻲ ﻤﺴﺭﺤﻴﺔ ﻜﻼﺴﻴﻜﻴﺔ ( ﺍﻟﻠﻴل ﻴﻨﺘﺸﺭ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ. ﺍﻟﺴﺤﺏ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ ﺘﺘﺤﺭﻙ. ﺍﻟﺴـﻤﺎﺀ ﺴـﺎﻜﻨﺔ‬ ‫ﺒﻠﻭﻨﻬﺎ ﺍﻟﺭﻤﺎﺩﻱ. ﺯﻫﺭﺍﺕ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴـﺞ ﺍﻟﻤﻠﻘـﺎﺓ ﻋﻠـﻲ‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ. ﺍﻟﺠﺩﺭﺍﻥ ﺍﻟﻤﺘﻬﺩﻟﺔ. ﻭﺭﻗﺔ ﺒﻴﻀـﺎﺀ ﺘﺘﻁـﺎﻴﺭ.‬ ‫ﺍﻟﺘﺭﺍﺏ ﻴﻐﻠﻑ ﺍﻟﺠﻭ.‬ ‫)ﻴﺒﺩﺃ ﺍﻟﻭﻟﺩ ﻓﻲ ﺍﻨﻬﻴﺎﺭ، ﻓﻴﺠـﺭﻱ ﻋﻠـﻴﻬﻡ، ﻭﻜـﺄﻨﻬﻡ‬ ‫ﺘﻤﺎﺜﻴل ﻓﻲ ﻤﺘﺤﻑ (‬ ‫: )ﻴﺨﺎﻁﺏ ﺃﺤﺩﻫﻡ( ﺃﻁل ﻤﻥ ﻨﺎﻓﺫﺘﻲ ﺃﺠﺩ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭﻴﻥ،‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫ﻻ ﺃﻋﺭﻑ ﻤﻨﻬﻡ ﺃﺤﺩ، ﺘﻤﺭ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺘﻠـﻭ ﺍﻷﺨـﺭﻱ،‬ ‫ﻭﻭﺠﻭﻩ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻜﻤﺎ ﻫﻲ .‬ ‫٠٤‬
‫ﺼﻭﺕ ﺍﻟﺠﻭﻗﺔ: )ﺒﺼﻭﺕ ﻤﺒﺎﻟﻎ ﻓﻴﻪ( ﺃﺼﻭﺍﺕ ﺍﻟﺸﻴﺎﻁﻴﻥ ﺘﻌﺭﺒﺩ‬ ‫ﻓﻲ ﺃﺭﺠﺎﺀ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ، ﻭ ﺘﺭﺍﻨﻴﻡ ﺍﻟﻤﻼﺌﻜﺔ ﻭﻫﻲ ﺘﺼﻠﻲ‬ ‫ﺁﺘﻴﺔ ﻤﻥ ﺒﻌﻴﺩ.‬ ‫)ﻴﺨﺎﻁﺏ ﺍﻟﻭﻟﺩ ﺃﺤﺩﻫﻡ (‬ ‫: ﻋﺸﻘﻲ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﺍﻨﺘﻬـﻲ، ﻜﺎﻨـﺕ ﺍﻤﺭﺃﺘـﻲ،‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫ﻭﺍﻵﻥ ﺍﻤﺭﺃﺓ ﻟﺸﺨﺹ ﻤﺎ، )ﻭﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﺘﻭﺠـﻊ( ﺁﻩ،‬ ‫ﺯﺤﺎﻡ ﺍﻟﺫﻜﺭﻴﺎﺕ ﺃﻤﺎﻡ ﺒﺎﺏ ﺍﻟﻠﺤﻅﺔ .‬ ‫ﺼﻭﺕ ﺍﻟﺠﻭﻗﺔ: ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺘﺩﻕ ٢١.‬ ‫)ﻴﺭﺠﻊ ﺍﻟﻭﻟﺩ ﺍﻟﻲ ﻤﻜﺘﺒﻪ،ﻭﻴﺠﻠﺱ، ﺜﻡ ﺘﺤﺩﺙ ﻤﻭﺴﻴﻘﻲ‬ ‫ﺼﺎﺨﺒﺔ، ﻓﻴﺭﻗﺼﻭﻥ ﻋﻠﻴﻬـﺎ،ﺜﻡ ﺘﻘﻁـﻊ ﻓﺠـﺄﺓ ﺒﻘـﻭل‬ ‫ﺃﺤﺩﻫﻡ(: ﺁﺫﺍﻥ ﺍﻟﻔﺠﺭ.‬ ‫)ﺜﻡ ﺘﺤﺩﺙ ﺃﺼﻭﺍﺕ ﻤﺘﺩﺍﺨﻠﺔ ﻋﻥ ﻁﺭﻴـﻕ ﺍﻟﺭﺍﺩﻴـﻭ(:‬ ‫ﻴﺱ ﺒﺼﻭﺕ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺒﻨﺎ ــ ﻟﻭﻻﻜﻲ ﻟﻭﻻ ﻟﻭﻻ.‬ ‫)ﻴﺨﺭﺝ ﺍﻟﻭﻟﺩ ﺼﻭﺭﺓ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻭﻴﻘـﻭﻡ ﺒﺘﻌﻠﻴﻘﻬـﺎ ﻋﻠـﻲ‬ ‫ﺍﻟﺤﺎﺌﻁ (‬ ‫١٤‬
‫: ﻟﻡ ﻴﺘﺒﻘﻲ ﻤﻥ ﻁﻔﻭﻟﺘﻲ ﺴﻭﻱ ﻜﻠﻤﺔ )ﻜﺎﻥ(.‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫)ﺜﻡ ﻴﺠﻠﺱ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ (‬ ‫: ﺠﺭﻴﺩﺘﻲ ﺍﻟﻴﻭﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺸﺘﺭﻴﻬﺎ، ﻟﻡ ﺃﻗﺩﻡ ﻋﻠـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫ﻗﺭﺍﺀﺘﻬﺎ ﻤﻨﺫ ﺴـﻨﻴﻥ. ﻭﻏﺭﻓﺘـﻲ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺠـﺩﺭﺍﻥ‬ ‫ﺍﻷﺭﺒﻌﺔ. ﻭ ﺼﻭﺭﺘﻲ ﺍﻟﻤﻌﻠﻘﺔ ﻋﻠـﻲ ﺃﺤـﺩ ﻫـﺫﻩ‬ ‫ﺍﻟﺠﺩﺭﺍﻥ ﺍﻟﺘﻲ ﺭﺴﻤﻬﺎ ﻟﻲ ﺯﻤﻴﻠﻰ، ﻤﻨﺤﻭﺕ ﻋﻠﻴﻬـﺎ‬ ‫ﻜﻠﻤﺎﺕ ﻟﻡ ﺃﻜﺘﺒﻬـﺎ،.... )ﻴﺠـﺭﻱ ﺍﻟﻭﻟـﺩ ﺒﺸـﻜل‬ ‫ﻫﻴﺴﺘﻴﺭﻱ (‬ ‫ﺼﻭﺕ ﺍﻟﺠﻭﻗﺔ: )ﻨﺤﻥ ﻨﺤﻴﺎ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻡ ﺒﻼ ﻤﻠﺠﺄ( )ﻨﺤـﻥ ﻨـﺭﻱ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻤﻥ ﻓﻭﻫﺔ ﺯﺠﺎﺠﺔ ﻤﺭﻜﻭﻨـﺔ ﻤـﻥ ﻨﺼـﻑ‬ ‫ﻗﺭﻥ(.‬ ‫)ﻋﻴﻨﺎﻙ ﺘﺭﻜﺽ ﻭﺭﺍﺀ ﺍﻟﻤﺴﺘﺤﻴل، ﻀﻊ ﻜﺘﺎﺒﻙ ﺘﺤـﺕ‬ ‫ﻗﺩﻤﻴﻙ ﻭﺃﻫﺭﺏ(.‬ ‫)ﻴﻘﻊ ﺍﻟﻭﻟﺩ ﻋﻠﻲ ﺍﻷﺭﺽ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻌﺏ، ﺜﻡ ﻴﺒﻜﻲ ﺒﺤﺭﻗﺔ(‬ ‫: ﻜﻠﻤﺎﺕ ﺘﻐﻁﻲ ﻗﺒﺭ ﺼﺎﺤﺒﻬﺎ .‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫)ﻴﻘﻑ ﺍﻟﻭﻟﺩ ﻭﻫﻭ ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﻫﺫﻴﺎﻥ (‬ ‫٢٤‬
‫: ﺃﺭﻱ ﺸﻴﺌﺎ.‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫ﺼﻭﺕ ﺃﺤﺩﻫﻡ : ﻟﻡ ﺘﺭﻱ.‬ ‫: ﺃﻓﻬﻡ ﺸﻴﺌﺎ.‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫ﺼﻭﺕ ﺃﺤﺩﻫﻡ : ﻻ ﺘﻔﻬﻡ.‬ ‫: ﻋﺭﻓﺕ ﺸﻴﺌﺎ.‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫ﺼﻭﺕ ﺃﺤﺩﻫﻡ : ﺭﺒﻤﺎ.‬ ‫: )ﺒﺎﺴﺘﺩﺭﺍﻙ، ﻭﻫﻭ ﻴﻤﺴﻙ ﻜﺘﺎﺒﺎ( ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﻁﻭﻉ ﻏﻼﻓﻪ، ﻻ ﺃﻋﻠﻡ ﺼﺎﺤﺒﻪ، ﻤﻜﺘـﻭﺏ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﻋﺒﺎﺭﺍﺕ ﻏﺎﻤﻀﺔ ﻟﺭﺠـل ﻋـﺎﺵ ﻓﺘـﺭﺓ‬ ‫ﻭﻋﻨﺩﺍﻟﻌﺸﺭﻴﻥ ﺍﻨﺘﺤﺭ.‬ ‫ﺼﻭﺕ ﺍﻟﺠﻭﻗﺔ : ﻜﻤﺎ ﻓﻬﻤﺕ.‬ ‫)ﻴﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﻟﺩ ﻤﻜﺎﻨﻪ (‬ ‫: ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺩﺭﺱ ﻓﻴﻬـﺎ ﻤـﺎﺩﺓ ﺍﻟﻠﻐـﺔ‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺩﻴﻥ. ﻻ ﺃﺼﻠﻲ ﺍﻵﻥ.ﺃﻗﺭﺃ ﺍﻟﻘـﺭﺁﻥ‬ ‫ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ. ﻭ ﺃﻗﺭﺃ ﺍﻨﺒﻬﺎﺭﻫﻡ ﺒﺼﻭﺘﻲ ﺍﻟﺠﻤﻴل‬ ‫ﻭﻗﻭﻟﻰ.......... )ﻟﻤﺎ ﺃﻜﻭﻥ ﻓﻲ ﻀﻴﻘﺔ ﺃﺼﻠﻲ‬ ‫ﺭﻜﻌﺘﻴﻥ(. ﺘﺘﺯﻟﺯل ﻤﺸﺎﻋﺭﻱ.‬ ‫)ﻴﺘﺤﺭﻙ ﻨﺎﺤﻴﺔ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ (‬ ‫٣٤‬
‫: ﺼﺩﻴﻘﻲ ﺘﺭﻙ ﺴﻼﻤﻪ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺒـﺎﺏ ﻭﺠـﺭﻱ‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫ﺠﺭﻴﺕ ﻭﺭﺍﺀﻩ.... )ﺤﺎﻟﺔ ﺼـﻤﺕ( ﻻ ﻴﻅﻬـﺭ‬ ‫ﺃﻤﺎﻡ ﻋﻴﻨﻲ.... )ﺤﺎﻟـﺔ ﺼـﻤﺕ( ﺍﻨﺘﻅﺭﺘـﻪ‬ ‫ﻴﺄﺘﻲ.... )ﺤﺎﻟﺔ ﺼﻤﺕ( ﻟﻡ ﻴﺄﺕ.‬ ‫ﺼﻭﺕ ﺃﺤﺩﻫﻡ : ﻟﻘﺩ ﺴﺎﻓﺭ.‬ ‫: ﺇﻟﻲ ﺃﻴﻥ؟‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫)ﺤﺎﻟﺔ ﺼﻤﺕ (‬ ‫: ﻋﺎﻭﺩﺘﻨﻲ ﺍﻟﺫﻜﺭﻴﺎﺕ، ﻓﻜﻡ ﺃﻨﺎ ﺃﻓﺘﻘﺩﻩ، ﻟﻴﻘـﻭل‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫ﻟﻲ ﺃﺤﺩ ﺍﻷﺼﺩﻗﺎﺀ، ﺍﻟﺫﻯ ﻗﺎﺒﻠﺘﻪ ﺼـﺩﻓﺔ ﻓـﻲ‬ ‫ﻤﺤﻁﺔ ﺍﻟﻤﺘﺭﻭ.....‬ ‫ﺼﻭﺕ ﺃﺤﺩﻫﻡ : ﻟﻘﺩ ﺤﻀﺭ ﻟﻤﺩﺓ ﺃﺴﺒﻭﻉ ﻭﻋﺎﺩ ﻤﺭﺓ ﺃﺨﺭﻱ.‬ ‫: ﺘﺭﻱ؟! )ﺤﺎﻟﺔ ﺼﻤﺕ( ﻫل ﺴﻴﻌﻭﺩ ﻟﻴﺘﺼل‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫ﺒﻲ ﻭﻴﻘﻁﻊ ﺍﻨﺘﻅﺎﺭﻱ؟‬ ‫)ﺤﺎﻟﺔ ﺼﻤﺕ (‬ ‫: ﻗﺭﺍﺭﻱ ﺒﻘﺭﺍﺀﺓ ﺍﻟﺠﺭﻴـﺩﺓ ﺍﻟﺼـﻔﺤﺔ ﻗﺒـل‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ، ﺃﻗﺭﺃ ﺍﻨﺘﺤﺎﺭ ﺼﺩﻴﻘﻲ ﺃﻤﺎﻡ ﻜـﻭﺒﺭﻱ‬ ‫٤٤‬
‫ﻗﺼﺭ ﺍﻟﻨﻴل، ﻫﻭ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﺤﻠﻤﺕ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﺒﻭﺠﻭﺩ ﺤﺒﻴﺒﺘﻲ ﺠﺎﻨﺒﻲ، ﻓﻬﻲ ﻟﻡ ﺘـﺄﺕ ﻤﻌـﻲ‬ ‫ـﺎﻥ، ) ـﺎل ﻤ ـﺎﺠﺊ(‬ ‫ﻔـ‬ ‫ﺍﻨﻔﻌـ‬ ‫ـﻲ ـﺫﺍ ﺍﻟﻤﻜـ‬ ‫ﺇﻟـ ﻫـ‬ ‫ﻜﺫﺒﺕ،...... )ﺤﺎﻟﺔ ﺼﻤﺕ( ﻟﻜـﻥ ﺍﻟﻭﺭﻗـﺔ‬ ‫ﺼﺩﻗﺕ ﻤﺎ ﻜﺘﺒﺕ. ﻭﻫﻲ ﻨﻔﺴﻬﺎ ﻗﺭﺃﺘﻬﺎ ﻋﻠـﻲ‬ ‫ﺼﺩﻴﻘﻲ ﻓﻲ ﻨﻔـﺱ ﺍﻟﻤﻜـﺎﻥ ﺍﻟـﺫﻱ ﺤﻠﻤـﺕ‬ ‫ﻓﻴﻪ،ﻓﻨﻅﺭ ﺍﻟﻲ ﺸﺎﺭﺩﺍ، ﻤﺘﻤﻨﻴﺎ ﺒﺄﻥ ﻴﺤﻀﻥ ﻫﺫﺍ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﻨﻴل، ﻭﺒﺄﻥ ﻴﻜﺴﺭ ﺨﻭﻓﻪ ﻭﻭﺤﺩﺘﻪ.‬ ‫ﺼﻭﺕ ﺍﻟﺠﻭﻗﺔ: ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺤﻠﻡ، ﺸﺎﺭﻜﺕ ﺤﺯﻥ ﺍﻟﻨﻴل.‬ ‫: ﺤﺒﻴﺒﺘﻲ ﻟﻡ ﺘﺄﺕ ﺇﻟﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ. )ﻴﺴـﺘﻠﻘﻲ‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ ﻋﻠﻲ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﻴﻨﺎﻡ ﻭﻴﺒﻜﻲ ﺒﺤﺭﻗﺔ، ﺜـﻡ‬ ‫ـﻭﺕ ـﺎﻟﻲ‬ ‫ﻋـ‬ ‫ـﺤﻜﻭﻥ ﺒﺼـ‬ ‫ـﻪ ﻭﻴﻀـ‬ ‫ﻴﺤﻤﻠﻭﻨـ‬ ‫ﻭﻴﺨﺭﺠﻭﻥ(.‬ ‫ﺇﺯﺍﺯﺓ‬ ‫)ﺸﺨﺹ ﻴﻘﻑ ﺃﻤﺎﻡ ﺁﺨﺭ ﻭﻴﻌـﺭﺽ ﻋﻠﻴـﻪ ﺯﺠﺎﺠـﺔ‬ ‫ﻜﻭﻜﺎﻜﻭﻻ(‬ ‫٥٤‬
‫: ﺍﺘﻔﻀل ﺇﺯﺍﺯﺓ ﻜﻭﻜﺎﻜﻭﻻ؟‬ ‫ﺍﻷﻭل‬ ‫: ﺁﺴﻑ، ﻤﻘﺎﻁﻊ.‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‬ ‫: ﺒﺱ ﺇﺯﺍﺯﺓ ﻤﺘﻔﺭﻗﺵ ﻗﻭﻱ.‬ ‫ﺍﻷﻭل‬ ‫: ﺃﺼﻠﻬﻡ ﺒﻴﻘﻭﻟﻭﺍ ﻜل ﻤﺎ ﺘﺸﺘﺭﻱ ﺇﺯﺍﺯﺓ ﺒﺘﺴـﺎﻫﻡ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻗﺘل ﻤﺴﻠﻡ ﻓﻠﺴﻁﻴﻨﻲ.‬ ‫: ﺒﺱ ﺍﻨﺕ ﻤﺵ ﺩﺍﻓﻊ ﺤﻕ ﺍﻹﺯﺍﺯﺓ؟‬ ‫ﺍﻷﻭل‬ ‫: ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﻜﺩﻩ، ﻫﺎﺕ.‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‬ ‫ﺇﻅﻼﻡ ﺴﺭﻴﻊ‬ ‫ﺍﺴﺘﻨﻭﺍ‬ ‫)ﺼﺎﻟﺔ ﻋﺭﺽ ﺨﺎﻟﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ ﻤﻌﻠﻕ ﺒﻬـﺎ ﻋـﺩﺓ‬ ‫ﻜﺎﻤﻴﺭﺍﺕ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﺘﺼﻭﻴﺭ ﻜل ﻤﺎ ﻴﺤﺩﺙ ﻓـﻲ ﺍﻟﻤﺴـﺭﺡ‬ ‫ﻭﻴﺘﻡ ﺍﻟﺘﺤﻜﻡ ﻓﻲ ﻤﻔﺭﺩﺍﺕ ﺍﻹﺨﺭﺍﺝ ﻤﻥ ﺍﻟﺨـﺎﺭﺝ ﻋـﻥ‬ ‫ﻁﺭﻴﻕ )ﻤﻭﻨﺘﺭ( ﻭﻴﺸﺎﻫﺩ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺨﺎﺭﺝ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﻋﻠﻲ ﺸﺎﺸﺎﺕ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻤﻌﻠﻘﺔ ﻤـﻥ ﺍﻟﺨـﺎﺭﺝ(‬ ‫ﻴﺩﺨل ﺍﻟﻭﻟﺩ ﻤﻥ ﺒﺎﺏ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﻭﻴﻨﻅﺭ ﺍﻟـﻲ ﺍﻟﺨﺸـﺒﺔ‬ ‫٦٤‬
‫ﻴﺠﺩﻫﺎ ﻤﻀﺎﺀﺓ ﺜﻡ ﻴﻨﻅﺭ ﺍﻟﻲ ﻏﺭﻓﺔ ﺍﻟﺘﺤﻜﻡ ﻻ ﻴﺠﺩ ﺒﻬﺎ‬ ‫ﺃﻱ ﺸﺨﻭﺹ. ﺜﻡ ﻴﺠﻠﺱ ﻓﻲ ﻭﺴﻁ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﻭﺤﺩﻩ.‬ ‫- ﻭﺒﻌﺩ ﻓﺘﺭﺓ ﺼﻤﺕ: ﻫﺎﻤﻭﺕ ﻤﻥ ﺍﻻﻨﺘﻅﺎﺭ.‬ ‫- ﻴﺴﻤﻊ ﺃﺼﻭﺍﺕ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﻋﻠﻲ ﺨﺸﺒﺔ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ .‬ ‫- ﺤﻭﺍﺭ ﺩﺍﺨﻠﻲ: ﺃﺨﻴﺭﺍ ﺒﺩﺃﺕ ﺍﻟﻤﺴﺭﺤﻴﺔ‬ ‫)ﻟﻡ ﻴﻅﻬﺭ ﺃﻤﺎﻤﻪ ﺃﻱ ﺸﺨﺹ ﻋﻠﻲ ﺨﺸـﺒﺔ ﺍﻟﻤﺴـﺭﺡ‬ ‫ﻭﺍﻻﻀﺎﺀﺓ ﺘﺘﻐﻴﺭ ﻭﺘﺘﺒﺩل ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﺘﺤﻜﻡ ﻓﻴﻬﺎ ﺸـﺨﺹ‬ ‫ﻓﻲ ﻏﺭﻓﺔ ﺍﻟﺘﺤﻜﻡ. ﺜﻡ ﻴﻅﻬﺭ ﻓﺠﺄﺓ ﻤﻤﺜل ﻴﺠﺭﻱ ﺃﻤﺎﻤﻪ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺨﺸﺒﺔ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ(.‬ ‫)ﻴﻨﻬﺽ ﻤﻥ ﻤﻜﺎﻨﻪ ﻭﺍﻗﻔﺎ، ﺜﻡ ﻴﺠﺩ ﺍﻟﺴﺘﺎﺭﺓ ﺘﺴﺩل(.‬ ‫-‬ ‫- ﺤﻭﺍﺭﻩ ﺩﺍﺨﻠﻲ: ﻤﺸﻲ ﻗﺒل ﻤﺎ ﺃﻋﺭﻑ ﻤﻴﻥ ﻫﻭ‬ ‫)ﻓﺘﺭﺓ ﺼﻤﺕ(‬ ‫ﻁﺏ ﻫﻲ ﺩﻱ ﺍﻟﻤﺴﺭﺤﻴﺔ )ﻓﺘﺭﺓ ﺼﻤﺕ( ﺃﻨﺎ ﻫﺎﻤﺸﻲ.‬ ‫-‬ ‫)ﻓﺘﺭﺓ ﺼﻤﺕ(‬ ‫٧٤‬
‫- ﻟﻜﻥ ﺍﻻﻀﺎﺀﺓ ﻟﺴﻪ ﺒﺘﺘﻐﻴﺭ ﻭﺭﺍ ﺍﻟﺴﺘﺎﺭﺓ ﻭﺍﻻﺼﻭﺍﺕ ﺯﻱ‬ ‫ﻤﺎ ﻫﻲ؟‬ ‫- ﺜﻡ ﻴﺘﺤﺭﻙ ﻨﺎﺤﻴﺔ ﺍﻟﺒﺎﺏ.‬ ‫- )ﺤﻭﺍﺭﺩﺍﺨﻠﻲ(: ﺍﻴﻪ ﺍﻟﻠﻲ ﺨﻼﻨﻲ ﺃﻗﻌﺩ ﻁﺎﻟﻤﺎ ﻤﻔﻴﺵ ﺤﺩ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺼﺎﻟﺔ.‬ ‫- ﻗﺭﺍﺭ ﻤﻥ ﻤﻤﺜﻠﻴﻥ ﺍﻟﻌﺭﺽ.‬ ‫: ﻨﻘﺭ ﻨﺤﻥ ﺍﻟﻤﻤﺜﻠـﻴﻥ ﻋﻠـﻲ ﻫـﺫﺍ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺴـﺘﻭ،‬ ‫ﺍﻟﻤﻤﺜﻠﻭﻥ‬ ‫ﻭﻤﻠﺘﺯﻤﻴﻥ ﺒﻜل ﻜﻠﻤﺔ ﻗﺩ ﺠﺎﺀﺕ ﺒﻪ، ﻓﻤﻥ ﺃﺠل ﻫﺫﺍ،‬ ‫ﻫﻨﺤﺭﻗﻪ، ﻭﻨﻘﻁﻌﺔ، ﻋﺸﺎﻥ ﻤﺤـﺩﺵ ﻴﺤـﺱ ﺒﻴـﻪ‬ ‫ﻏﻴﺭﻨﺎ. ﻟﺫﻟﻙ ﻨﺭﺠﻭ ﻤﻥ ﻤﺅﻟﻑ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺒﺄﻻ ﻴﻀﻌﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﺼﻔﺤﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻭﻻ ﺤﺘﻲ ﺒﺎﻹﺸﺎﺭﺓ. )ﻴﻅﻬﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ ﻭﺒﻴﺩﻩ ﻭﺭﻗﺔ ﻭﻜﺄﻨﻪ ﻴﻘﺭﺍ(.‬ ‫: ﺴﺎﻋﺎﺕ ﺒﻨﻜﻭﻥ ﻗﺩﺍﻡ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺒﻨﻤﺜل، ﻭﻤﻜﺸـﻭﻓﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﻔﺭﻗﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻡ، ﺒﺱ ﻤﺵ ﺸﻴﻔﻨﺎ.ﻭﻴﺠﻲ ﺤﺩ ﻤﻥ ﺒﺭﺓ ﺍﻟﺼﺎﻟﺔ،‬ ‫ﻭﻴﻘﻔل ﺍﻟﺴﺘﺎﺭﺓ. ﻭﻨﻔﻀل ﻨﻀﺤﻙ ﺒﺼـﻭﺕ ﻋـﺎﻟﻲ‬ ‫ﻋﺸﺎﻥ ﺤﺩ ﻴﺴﻤﻊ، ﻭﻨﺠﺭﻱ، ﻭﻨـﺭﻗﺹ، ﻭﻨﻐﻨـﻲ‬ ‫ﺍﻏﺎﻨﻲ ﻟﻴﻬﺎ ﻋﻼﻗﺔ ﺍﻟﺸﺠﻥ. ﻭﺒﺘﺒﻘﻲ ﺍﻓﻀل ﺴﺎﻋﺎﺕ‬ ‫٨٤‬
‫ﺒﻨﻌﻴﺸﻬﺎ. ﻋﺸﺎﻥ ﻜﺩﺓ ﻻﺯﻡ ﻨﻘﻔل ﺍﻟﺴﺘﺎﺭﺓ ﻗﺒـل ﻤـﺎ‬ ‫ﻴﺒﺘﺩﻱ ﺍﻟﻌﺭﺽ.‬ ‫ﺃﻨﺎ ﺨﺎﻴﻥ. ﺜـﻡ‬ ‫: )ﻴﺘﺭﻙ ﺍﻟﻭﺭﻗﺔ ﺠﺎﻨﺒﺎ ﺜﻡ ﻴﻘﻭل(‬ ‫ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ‬ ‫ﺘﻀﺤﻙ ﺍﻟﻔﺭﻗﺔ ﺒﺈﻴﻘﺎﻉ ﻋﻠﻲ ﻫﻴﺌﺔ ﺃﻏﻨﻴﺔ.‬ ‫ﺇﻅﻼﻡ ﺘﺩﺭﻴﺠﻲ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺒﺎﺏ ﺍﻟﻘﻬﻭﺓ‬ ‫ﻴﺠﻠﺱ ﺸﺎﺏ )٠٣ﺴﻨﺔ( ﻋﻠﻲ ﻤﻘﻬﻲ ﻴﺒﺩﻭ ﻤﻥ ﺠﺩﺍﺭﻫﺎ‬ ‫ﺃﻨﻬﺎ ﻗﺩﻴﻤﺔ ﻭﺤﻴﺩﺍ ﻓﻲ ﺁﺨﺭ ﻜﺭﺴﻲ ﻭﺒﺠﺎﻨﺒـﻪ ﻴﺠﻠـﺱ‬ ‫ﺭﺍﻭﻱ ﻟﻠﺴﻴﺭﺓ ﺍﻟﻬﻼﻟﻴﺔ ﻭﺒﻴﺩﻩ ﺭﺒﺎﺒﺔ ﻭﻴﻐﻨﻲ ﻭﺤﺩﻩ ﻭﻻ‬ ‫ﻴﻨﺘﺒﻪ ﺍﻟﻴﻪ ﺃﺤﺩ، ﺜﻡ ﻴﺩﺨل ﺭﺠل )٠٦ ﺴـﻨﺔ( ﻴﺠﻠـﺱ‬ ‫ﻭﺒﻴﺩﻩ ﻭﺭﻗﺔ ﻭﻗﻠﻡ ﻭﻴﻬﻡ ﺒﺎﻟﻜﺘﺎﺒﺔ.‬ ‫: ﺃﻭل ﻜﻼﻤـ ـﻲ ﺒـ ـﺎﺫﻜﺭ ﺤـ ـﻲ ﻤﻭﺠـ ـﻭﺩ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﺍﻟﺭﺍﻭﻱ‬ ‫ﺇﻟﻪ............ﻉ ﺍﻟﺨﻠﻕ ﺭﺍﻀﻲ ﺭﻓﻊ ﺍﻟﺴـﻤﺎ....‬ ‫ﺒﺴﻁ ﺍﻷﺭﺍﻀـﻲ. ""‬ ‫ﻤﻥ ﻏﻴﺭ ﻋﺎﻤﻭﺩ ﻭﺒﻔﻀﻠﻪ‬ ‫)ﻴﻅل ﻴﻜﺭﺭﻫﺎ ﺒﺄﺼﻭﺍﺕ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﻜﺄﻨﻪ ﻗﺩ ﻁـﺭﺏ‬ ‫ﺒﻬﺎ (‬ ‫٩٤‬
‫: ﻟﻤﺎ ﺘﻜﻭﻥ ﻗﺎﻋﺩ ﻗﺭﻓﺎﻥ ﻤﺵ ﻻﻗﻲ ﺤﺎﺠﺔ ﺘﻌﻤﻠﻬﺎ،‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﺏ‬ ‫ﺘﺭﻓﻊ ﺍﻴﺩﻙ ﻭﺘﺴﺄل ﻨﻔﺴﻙ ﻜﺎﻡ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ، ﺘﻌـﺭﻑ‬ ‫ﺴﺎﻋﺘﻬﺎ ﺇﻥ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻭﺍﻗﻑ ﻋﻨﺩ ﺃﻭل ﻤـﺭﺓ ﻓﺭﺤـﺕ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ، ﻓﺎﻜﺭ ﺍﻤﺘﻲ ﻭﻓﻴﻥ ﻜﺎﻨﺕ ﻀﺤﻜﺘﻙ؟.‬ ‫: )ﻟﻨﻔﺴﻪ( ﻋﻠﻲ ﻤﺎ ﺃﻅﻥ ﺇﻨﻬﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﺸـﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﺭﺠل‬ ‫ﻤﻥ ﻋﻤﺭﻱ.‬ ‫: ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﻋﺸﺭﺓ ﺩﻟﻭﻗﺘﻲ ﻭﺍﻨﺕ ﻗﺎﻋﺩ ﻟﻭﺤﺩﻙ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﺏ‬ ‫ﺍﻟﻘﻬﻭﺓ ﺘﻁﻠﺏ ﺸﺎﻱ ﻤﻊ ﺇﻨﻙ ﻗﻠﻴل ﻓﻲ ﺸﺭﺏ ﺍﻟﺸﺎﻱ‬ ‫ﻭﺘﻼﻗﻲ ﺍﻟﺒﻌﺽ ﺒﻴﻠﻌﺏ ﻁﻭﻟﺔ ﻭﺒﺎﻗﻲ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺒﺘﻠﻌﺏ‬ ‫ﺩﻭﻤﻨﺔ ﻭﺍﻨﺕ ﻤﺵ ﺒﺘﺤﺏ ﺍﻟﻠﻌﺏ ﺭﺍﺠل ﻋﺠـﻭﺯ‬ ‫ﻁﻠﻊ ﺴﻴﺠﺎﺭﺓ ﻓﺭﻁ ﻤﻥ ﺠﻴﺒﻪ ﻭﻭﻟﻌﻬﺎ ﺤﺴﻴﺕ ﺒﺈﻨﻙ‬ ‫ﻋﺎﻴﺯ ﺘﺸﺭﺏ ﺴﻴﺠﺎﺭﺓ ﻭﺍﻨﺕ ﻤﺵ ﺒﻁﻴﻕ ﺩﺨﺎﻨﻬﺎ.‬ ‫: ﻓﻀﻠﺕ ﺍﻗﻭل ﻓﻲ ﻜل ﺴﻨﺔ ﺇﻨﻲ ﻫﺎﻤﻭﺕ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﺭﺠل‬ ‫ﻟﺤﺩ ﻤﺎ ﻭﺼل ﺴﻨﻲ ٠٦ ﺴﻨﺔ.‬ ‫)ﺜﻡ ﻴﺩﺨل ﺸﺎﻋﺭ ﻭﻴﺠﻠﺱ ﻋﻠﻲ ﺘﺭﺒﻴـﺯﺓ ﻤﺠـﺎﻭﺭﺓ‬ ‫ﻟﻠﺸﺎﺏ(‬ ‫٠٥‬
‫: )ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﻤﺘﻐﺭﺒﺔ ﺠﻭﺍ ﻗﺎﻟﺏ ﻟﻴل، ﻭﺍﻟﻨﻬﺎﺭ ﺒﺎﺼﺹ‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﻋﺭ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺒﺎﻙ ﻭﺤﺎﻁﻁ ﻓﻲ ﺠﻴﺒﻪ ﺸﻭﻴﺔ ﻨﺠﻭﻡ ﻭﻤﻌﻠﻕ‬ ‫ﻓﻲ ﺼﺩﺭﻩ ﺍﻟﻘﻤﺭ. ﻭﻟﻤﺎ ﻨﺎﺩﻱ ﻋﻠﻴﻪ ﺸـﺨﺹ ﻤـﻥ‬ ‫ﺒﻌﻴﺩ ﻀﺤﻙ، ﻭﻗﺎل ﻓﻲ ﺍﻴﺩﻱ ﻜﻔﻥ ﺍﻟﻠﻴل ﻭﺍﻟﻤﻴﺔ ﺍﻟﻠﻲ‬ ‫ﺒﺎﺴﻘﻲ ﺒﻴﻬﺎ ﺍﻟﻘﻤﺭ، ﻭﺍﻟﺨﻴﻁ ﺍﻟﻠﻲ ﺒﺭﺒﻁ ﺒﻴﻪ ﺍﻟﻨﺠﻭﻡ،‬ ‫ﻭﻓﺒل ﻤﺎ ﺘﻌﻠﻨﻭﺍ ﺨﺒﺭ ﻗﺘل ﺍﻟﻘﻤﺭ، ﺍﻀﺤﻜﻭﺍ ﺒﺼﻭﺕ‬ ‫ﻋﺎﻟﻲ، ﻋﺎﻟﻲ ﻗﻭﻱ. ﻭﺴﺎﻋﺘﻬﺎ ﻋﻴﻁ ﺍﻟﻨﻬـﺎﺭ ﻭﻗﻔـل‬ ‫ﺍﻟﺸﺒﺎﻙ ﻭﺤﻠﻑ ﻤﺎ ﻫﻭ ﺨﺎﺭﺝ ﺘﺎﻨﻲ. (‬ ‫: )ﻴﺴﺘﻜﻤل ﺍﻟﺴﻴﺭﺓ ﺍﻟﻬﻼﻟﻴﺔ ﻭﻗﺩ ﺃﻨﻬﻜـﻪ ﺍﻟﺤﻜـﻲ(‬ ‫ﺍﻟﺭﺍﻭﻱ‬ ‫ﻴﺒﻘﻲ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﺩﻩ ﻴﻨﻘﺼﻨﺎ ﻤﻘﺎﻡ. ﺇﺫﺍ ﺭﺠﻊ ﺃﺒـﻭ ﺯﻴـﺩ‬ ‫ﻭﺠﺎﻨﺎ ﻴﺴﻘﻴﻨﺎ ﺍﻟﻤﺭ ﻋﻠﻘﺎﻡ ﺇﻥ ﻋﻤﻠﻨﺎ ﻓـﻲ ﻏﻴﺒﺘـﻪ‬ ‫ﺨﻴﺎﻨﺔ. ""‬ ‫: )ﻟﻨﻔﺴﻪ( ﻗﺎﻋﺩ ﻜﺴﻼﻥ ﻤﺵ ﺸﺎﻴﻑ ﻏﻴﺭ ﺘﻭﻫﺘـﻙ‬ ‫ﺍﻟﺭﺠل‬ ‫ﺍﻟﻠﻲ ﺍﻨﺕ ﻗﺎﻋﺩ ﻁﻭل ﻋﻤﺭﻙ ﺒﺘﺸﻭﻓﻬﺎ، ﺤﺘﻲ ﺍﻟﺤﻠﻡ‬ ‫ﺒﻘﻲ ﻜﺴﻼﻥ.‬ ‫: ﻟﻘﻴﺕ ﻨﻔﺴﻙ ﺤﺎﻁﻁ ﺭﺍﺴﻙ ﻋﻠﻲ ﺍﻴﺩﻙ، ﻭﻨـﺎﻴﻡ‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﺏ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺘﺭﺍﺒﻴﺯﺓ ﻓﻲ ﺁﺨﺭ ﺍﻟﻘﻬﻭﺓ، ﺘﻔﺘﻜﺭ ﺤﺩ ﻏﻴـﺭﻙ‬ ‫ﻤﻤﻜﻥ ﻴﻌﻤل ﻜﺩﻩ.‬ ‫١٥‬
‫ﺇﻅﻼﻡ ﺘﺎﻡ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻴﺭﺓ ﺍﻟﻬﻼﻟﻴﺔ ﻁﺒﻌﺔ ﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻷﺴﺭﺓ‬ ‫)ﻟﻴﺴﺕ ﻤﺄﺴﺎﺓ ﻷﻨﻬﺎ........(‬ ‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺎﺕ:‬ ‫: ﻤﻤﺜل ﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻲ ﻜﺒﻴﺭ .‬ ‫- ﺍﻟﻔﺨﺭﺍﻨﻲ‬ ‫: ﻤﺨﺭﺝ ﻤﺴﺭﺤﻲ ﻜﺒﻴﺭ .‬ ‫- ﺤﻠﻤﻲ‬ ‫: ِﺅﻟﻑ ﻤﺴﺭﺤﻲ ﻜﺒﻴﺭ .‬ ‫ﻤ‬ ‫- ﻤﺼﻴﻠﺤﻲ‬ ‫: ﻤﺨﺭﺝ ﻤﺴﺭﺤﻲ ﺸﺎﺏ .‬ ‫- ﻭﻫﻴﺏ‬ ‫: ﻤﻤﺜل ﻤﺴﺭﺤﻲ ﺸﺎﺏ .‬ ‫- ﻋﻤﺎﺩ‬ ‫: ﻤﻤﺜل ﻤﺴﺭﺤﻲ ﺸﺎﺏ .‬ ‫- ﻴﺤﻲ‬ ‫: ﻤﺼﻤﻡ ﺴﻴﻨﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺎ .‬ ‫- ﻏﺎﻴﺎﺕ‬ ‫)ﻴﻭﺠﺩ ﺒﻴﻤﻴﻥ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﻤﻨﺼﺔ ﻭﻴﺴﺎﺭ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﻋﺒﺎﺭﺓ‬ ‫ﻋﻥ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺤﺒﺎل ﺒﻘﻴﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ، ﺘﺒـﺩﺃ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺭﺤﻴﺔ ﺒﺼﻌﻭﺩ ﺍﻟﻔﺨﺭﺍﻨﻲ ﻹﻋﻼﻥ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻟﻤﻬﺭﺠﺎﻥ‬ ‫٢٥‬
‫ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ ﻋﺸﺭ ﻟﻠﺸـﺒﺎﺏ ﺍﻟﻤﺒـﺩﻉ، ﻓﺘﺴـﻤﻊ ﺍﻟﺘﺼـﻔﻴﻕ‬ ‫ﺍﻟﺤﺎﺭ(.‬ ‫: )ﻭﺍﻗﻔﺎ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﻤﻨﺼﺔ( ﻗﺒل ﺃﻥ ﺃﻋﻠﻥ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻟـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻔﺨﺭﺍﻨﻲ‬ ‫ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺘﻭﺼﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻬﻤﺔ ﻟﻠﺸـﺒﺎﺏ، ﻻﺯﻡ ﺘﺎﺨـﺩ‬ ‫ﺒﺎﻟﻙ ﻤﻥ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺃﻭﻻ ﻷﻨﻪ ﻤﻴﻨﻔﻌﺵ ﺤﺩ ﻴﻐﻠﻁ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ )ﻴﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﻴﺘﺤﺩﺙ ﺍﻟﻔﺼﺤﻲ ﺜﻡ‬ ‫ﻴﺨﻁﺄ ﻓﻲ ﺘﺨﺭﻴﺞ ﻟﺴﺎﻨﻪ ﻓﻲ ﺤﺭﻑ ﺍﻟﺜﺎﺀ( ﻓﺎﻟﺘﻤﺜﻴل‬ ‫ﺃﻫﻡ ﺤﺎﺠﺔ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﻭﺒﻌﺩ ﻜﺩﻩ ﺘﻤﺜل ﺯﻱ ﻤﺎﺍﻨـﺕ‬ ‫ﻋﺎﻴﺯ.‬ ‫: )ﻴﺠﻠﺱ ﻭﺴﻁ ﺍﻟﺼﺎﻟﺔ ﻤﻊ ﺍﻟﺠﻤﻬـﻭﺭ ﻭﺤـﻭﺍﺭﻩ‬ ‫ﺤﻠﻤﻲ‬ ‫ﺩﺍﺨﻠﻲ( ﺨﻠـﺹ، ﺃﻨـﺎ ﺯﻫﻘـﺕ ﻭﻗﺭﻓـﺕ، ﺍﻨـﺕ‬ ‫ﻫﺎﺘﺨﻁﺏ.‬ ‫: ﻭﺃﺴﺎﻟﻪ ﺤﻠﻤﻲ ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﻭﻫﻭ ﻴﻘـﻭﻟﻜﻡ، ﻤﻤﻜـﻥ‬ ‫ﺍﻟﻔﺨﺭﺍﻨﻲ‬ ‫ﺘﺤﻴﻭﻩ.‬ ‫: )ﻴﻘﻑ ﻭﺍﻟﺘﺼﻔﻴﻕ ﺃﻗل ﺒﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﺨﺭﺍﻨﻲ، ﺜـﻡ‬ ‫ﺤﻠﻤﻲ‬ ‫ﻴﺼﻌﺩ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﻭﻓﻲ ﻓﻤﻪ ﻟﺒﺎﻨﻪ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻴﻅـل‬ ‫ﻴﻠﻌﻜﻬﺎ ﺒﺄﺴﻨﺎﻨﻪ ﺒﺼﻭﺭﺓ ﻭﺍﻀـﺤﺔ ﻭﻴﻘـﻑ ﻋﻠـﻲ‬ ‫٣٥‬
‫ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ ﺍﻻﺨﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﺒﺎﻀﺎﺀﺓ ﺨﺎﻓﺘـﺔ ﺍﻟـﻲ‬ ‫ﺤﺩﻤﺎ(‬ ‫: )ﻴﺠﻠﺱ ﻭﺴﻁ ﺍﻟﺼﺎﻟﺔ ﻤﻊ ﺍﻟﺠﻤﻬـﻭﺭ ﻭﺤـﻭﺍﺭﻩ‬ ‫ﻭﻫﻴﺏ‬ ‫ﺩﺍﺨﻠﻲ( ﻤﻌﻠﺵ ﻴﺎ ﺍﺴﺘﺎﺫ ﺤﻠﻤﻲ ﻫﻲ ﻜﺩﻩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺘﻪ.‬ ‫: )ﺤﻭﺍﺭﻩ ﺩﺍﺨﻠﻲ( ﺍﻟﺤﻤﺩ ﷲ، ﺨﺩﺕ ﺴﻜﺴﻴﻪ ﻜﺒﻴﺭ.‬ ‫ﺤﻠﻤﻲ‬ ‫)ﺜﻡ ﻴﻨﻅﺭ ﺍﻟﻲ ﺍﻟﻔﺨﺭﺍﻨﻲ ﻨﻅﺭﺓ ﺭﻭﺘﻴﻨﻴﺔ (.‬ ‫: ﻭﻻﺯﻡ ﺘﺎﺨﺩ ﺒﺎﻟﻙ ﺍﻨـﺕ ﻭﻫـﻭ ﻤـﻥ ﺍﺨﺘﻴـﺎﺭ‬ ‫ﺍﻟﻔﺨﺭﺍﻨﻲ‬ ‫ﺍﻟﻨﺼﻭﺹ ﻭﺍﻟﻜﻼﻡ ﺩﻩ ﻤﻭﺠﻪ ﺨﺼﻴﺼﺎ ﻟﻠﻤﺨﺭﺠﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻷﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻬﺭﺠﺎﻥ ﻜﺎﻥ ﻤﺘﺒـﺎﻴﻥ‬ ‫ﺠﺩﺍ ﻭﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟـﻨﺹ ﻤـﻥ ﺃﺴﺎﺴـﻴﺎﺕ ﺍﻟﻌـﺭﺽ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺭﺤﻲ ﻋﺸﺎﻥ ﻜﺩﻩ ﻤﺼﻴﻠﺤﻲ ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ ﺒﻴﻜﺘـﺏ‬ ‫ﻨﺼﻭﺹ ﻴﻤﺜﻠﻬﺎ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺍﻟﻬﻭﺍﺓ ﻓﻤﻤﻜﻥ ﻨﺤﻴﻪ.‬ ‫: )ﻴﻘﻑ ﻭﺍﻟﺘﺼﻔﻴﻕ ﺃﻗل ﺒﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﺨﺭﺍﻨـﻲ ﺜـﻡ‬ ‫ﻤﺼﻴﻠﺤﻲ‬ ‫ﻴﺼﻌﺩﻋﻠﻲ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﻭﻓﻲ ﻓﻤﻪ ﻟﺒﺎﻨﻪ ﻜﺒﻴـﺭﺓ ﻴﻅـل‬ ‫ﻴﻠﻌﻜﻬﺎ ﺒﺎﺴﻨﺎﻨﻪ ﺒﺼﻭﺭﺓ ﻭﺍﻀﺤﺔ ﻭﻴﻘـﻑ ﺒﺠﺎﻨـﺏ‬ ‫ﺤﻠﻤﻲ ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﺒﺎﻀﺎﺀﺓ ﺨﺎﻓﺘﻪ ﺍﻟﻲ ﺤﺩ ﻤﺎ (.‬ ‫: )ﺤﻭﺍﺭﻩ ﺩﺍﺨﻠﻲ( ﻤﻌﻠﺵ ﻴﺎﺍﺴﺘﺎﺫ ﻤﺼﻴﻠﺤﻲ، ﻫـﻲ‬ ‫ﻭﻫﻴﺏ‬ ‫ﻜﺩﻩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺘﻪ.‬ ‫٤٥‬
‫ﻤﺼﻴﻠﺤﻠﻲ : )ﺤﻭﺍﺭﻩ ﺩﺍﺨﻠﻲ( ﺍﻟﺤﻤﺩ ﷲ، ﺨﺩﺕ ﺴﻜﺴﻴﻪ ﻜﺒﻴـﺭ‬ ‫)ﺜﻡ ﻴﻨﻅﺭ ﺍﻟﻲ ﺍﻟﻔﺨﺭﺍﻨﻲ ﻨﻅﺭﺓ ﺭﻭﺘﻴﻨﻴﺔ(.‬ ‫: ﻋﺎﻴﺯ ﺃﻜﻠﻡ ﺒﻘﻲ ﺸﻭﻴﺔ ﺒﻠـﺩﻱ )ﺘﺴـﻤﻊ ﺘﺼـﻔﻴﻘﺎ‬ ‫ﺍﻟﻔﺨﺭﺍﻨﻲ‬ ‫ﺤﺎﺭﺍ(.‬ ‫: )ﺤﻭﺍﺭﻩ ﺩﺍﺨﻠﻲ( ﺒﻘﻲ ﻫﻲ ﺩﻱ ﺍﻟﺤﺩﻭﺘﻪ؟.‬ ‫ﻭﻫﻴﺏ‬ ‫: ﺃﻨﺎ ﺠﻴﺕ ﺍﻟﻤﻬﺭﺠﺎﻥ ﺩﻩ ﻋﺸﺎﻥ ﺨﺎﻁﺭﻜﻭ ﻭﻋﺸﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﻔﺨﺭﺍﻨﻲ‬ ‫ﺍﻨﺎ ﺒﺤﺒﻜﻭ )ﺘﺼﻔﻴﻘﺎ ﺤﺎﺭﺍ(.‬ ‫: ﻤﺎ ﺍﻨﺕ ﻗﺎﺒﺽ ﻋﺸﺎﻥ ﺘﺤﻜﻲ ﺸﻭﻴﺔ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﺍﻟﻔﺎﺭﻍ‬ ‫ﻤﺼﻴﻠﺤﻲ‬ ‫ﺩﻩ )ﺤﻭﺍﺭﻩ ﺩﺍﺨﻠﻲ(.‬ ‫: ﺍﻓﺘﻜﺭ ﻭﺃﻨﺎ ﻓﻲ ﺴﻨﻜﻡ، ﻜﻨﺕ ﺃﺤﺏ ﺃﺭﻭﺡ ﻟﻠﻤﺴﺭﺡ‬ ‫ﺍﻟﻔﺨﺭﺍﻨﻲ‬ ‫ﻭﺃﺘﻔﺭﺝ ﻜﺜﻴﺭ، ﻻﻨﻲ ﻜﻨﺕ ﻋﺎﺭﻑ ﺍﻥ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﺍﺒﻭ‬ ‫ﺍﻟﻔﻨﻭﻥ، ﻓﺒﺩﺃ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴل ﺠﻭﺍﻴﺎ ﻴﺘﺤﺭﻙ ﻓﻘـﺩﻤﺕ ﻓـﻲ‬ ‫ﻤﻌﻬﺩ ﺍﻟﻔﻨﻭﻥ ﺍﻟﻤﺴـﺭﺤﻴﺔ ﻭﺍﺘﻘﺒﻠـﺕ ﻻﻥ ﻋﻨـﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﻫﺒﺔ، ﻭﺃﻨﺎ ﻓﻲ ﺴﻨﺔ ﺃﻭﻟﻲ ﻋﻤﻠﺕ ﺃﻭل ﻓﻴﻠﻡ ﻓـﻲ‬ ‫ﺤﻴﺎﺘﻲ ﻜﺎﻥ ﻗﺩﺍﻡ ﺍﻟﺒﻁﻠﺔ ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻓﺔ ﺍﻴﻤﺎﻥ ﻭﻜﺎﻥ ﻤﻥ‬ ‫ﺘﺄﻟﻴﻑ ﺍﻟﻜﺎﺘﺏ...... )ﻟﺤﻅﺔ ﺼﻤﺕ( ﻤﻌـﺫﺭﺓ ﺃﻨـﺎ‬ ‫ﻤﺵ ﻓﺎﻜﺭ ﺍﺴﻤﻪ ﺩﻟﻭﻗﺘﻲ ﻭﻜﺎﻥ ﻤﻥ ﺍﺨﺭﺍﺝ ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ‬ ‫ﺍﻟﺭﺍﺌﻊ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ...... )ﻟﺤﻅﺔ ﺼﻤﺕ( ﻤﻌﺫﺭﺓ ﻤـﺵ‬ ‫٥٥‬
‫ﻓﺎﻜﺭ ﺍﺴﻤﻪ ﻭﻤﻥ ﻫﻨﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ، ﻓﺎﻨﺎ ﺍﺘﻌﻠﻤـﺕ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﺍﻟﻜﺘﻴـﺭ، ﻭﺯﻱ ﻤـﺎ ﺍﻨـﺕ ﻫﺎﺘﺩﻴﻠـﻪ‬ ‫ﻫﺎﻴﺩﻟﻙ، )ﺘﺼﻔﻴﻘﺎ ﺤﺎﺭﺍ( ﻨﺴﻤﻊ ﺒﻘﻲ ﺍﻟﺠﻭﺍﻴﺯ، ﻓـﺎﺯ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻷﻭل )ﺃﻨﺎ ﺩﻟﻭﻗﺕ ﻤﻴﺕ( )ﺘﺼﻔﻴﻘﺎ ﺤﺎﺭﺍ(‬ ‫ﻭﻟﻸﺴﻑ ﻤﻔﻴﺵ ﺠﺎﻴﺯﺓ ﺴﻴﻨﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺎ ﻷﻨﻬﺎ ﺤﺠﺒﺕ.‬ ‫: )ﺤﻭﺍﺭﻩ ﺩﺍﺨﻠﻲ( ﻟﻴﻪ، ﻤﻔﻴﺵ ﺤﺩ ﻏﻴﺭﻱ ﻋﺎﻤـل‬ ‫ﻏﺎﻴﺎﺕ‬ ‫ﺴﻴﻨﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺎ.‬ ‫: ﺃﻨﺎ ﺸﺎﻴﻑ ﺍﻥ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻤﺵ ﺒﻴﻬﺘﻤـﻭﺍ ﺒﺎﻟﺘﺸـﻜﻴل‬ ‫ﺍﻟﻔﺨﺭﺍﻨﻲ‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻟﻲ ﺍﻟﻔﻌﺎل ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ.‬ ‫: )ﺤﻭﺍﺭﻩ ﺩﺍﺨﻠﻲ( ﺍﻨﺕ ﺒﺘﻔﻬﻡ ﺍﻴﻪ ﻓـﻲ ﺍﻟﻤﺴـﺭﺡ‬ ‫ﻏﺎﻴﺎﺕ‬ ‫ﻋﺸﺎﻥ ﺘﺘﻜﻠﻡ ﻋﻥ ﺘﻜﻨﻴﻙ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ، ﺍﻨﺕ ﺒﺘﻤﺜل ﺒﺱ.‬ ‫)ﻤﻭﺴﻴﻘﻲ ﻫﺎﺩﺌﺔ ﺭﻭﻤﺎﻨﺴﻴﺔ ﺘﻌﻠـﻭ ﺘـﺩﺭﻴﺠﻴﺎ ﻭﺯﻭﻭﻡ‬ ‫ﺒﺎﻻﻀﺎﺀﺓ ﻋﻠﻲ ﻤﺼﻴﻠﺤﻲ ﻭﺤﻠﻤﻲ(.‬ ‫: ﺃﻤﺎ ﻋﻥ ﺠﺎﻴﺯﺓ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴل ﻟﻠﻤﻤﺜل ﺍﻟﺸﺎﺏ...‬ ‫ﺍﻟﻔﺨﺭﺍﻨﻲ‬ ‫: )ﺤﻭﺍﺭﻩ ﺩﺍﺨﻠﻲ( ﻋﻤﺎﺩ ﺍﺴﻤﺎﻋﻴل.‬ ‫ﻋﻤﺎﺩ‬ ‫: ﻴﺤﻲ ﻴﺴﺭﻱ. )ﺘﺼﻔﻴﻕ ﻟﻴﺤـﻲ ﻭﻴﺼـﻌﺩ ﻋﻠـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻔﺨﺭﺍﻨﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ(.‬ ‫٦٥‬
‫: ﻟﻴﻪ ﻤﺤﺩﺵ ﻤﺜل ﻏﻴﺭﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻬﺭﺠﺎﻥ.‬ ‫ﻋﻤﺎﺩ‬ ‫: ﻭﻫﻲ ﺩﻱ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻟﻤﻬﺭﺠﺎﻥ ﻤﻤﻜﻥ ﻨﺎﺨﺩ ﺼـﻭﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻔﺨﺭﺍﻨﻲ‬ ‫ﺘﺫﻜﺎﺭﻴﺔ. )ﻭﺒﻌﺩ ﺍﻟﺘﻘﺎﻁ ﺍﻟﺼـﻭﺭﺓ ﻴﺭﻓـﻊ ﻜـﺄﺱ‬ ‫ﺍﻟﺨﻤﺭ( ﻨﺸﺭﺏ ﺒﻘﻲ ﻨﺨﺏ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ.‬ ‫)ﺍﻀﺎﺀﺓ ﺨﺎﻓﺘﺔ ﺠﺩﺍ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻔﺎﺌﺯﻴﻥ ﻭﻤﻌﻬـﻡ ﺤﻠﻤـﻲ‬ ‫ﻭﻤﺼﻴﻠﺤﻲ ﻭﻭﻫﻴﺏ ﻭﻏﺎﻴﺎﺕ ﻭﻋﻤﺎﺩ ﻭﻨﺠﺩﻫﻡ ﻤﺸﻨﻭﻗﻴﻥ‬ ‫ﺒﺎﻟﺤﺒﺎل( )ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻨﺎﺤﻴﺔ ﺍﻷﺨﺭﻱ ﺯﻭﻭﻡ ﺍﻀﺎﺀﺓ ﻋﻠـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻔﺨﺭﺍﻨﻲ ﻭﻓﻲ ﻴـﺩﻩ ﺍﻟﻜـﺄﺱ ﻭﻤﻭﺴـﻴﻘﻲ ﺭﺍﻗﺼـﺔ‬ ‫ﻭﺘﺼﻔﻴﻕ ﺤﺎﺭ(.‬ ‫ﻭﻴﺴﺩل ﺍﻟﺴﺘﺎﺭ‬ ‫)ﺍﺴﺘﻭﺤﻲ ﺍﻟﻜﺎﺘﺏ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺸﻬﺩ ﻤﻥ ﺨﺘـﺎﻡ ﻤﻬﺭﺠـﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺍﻟﻤﺒﺩﻉ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ(‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ ﻴﻅﻬﺭ ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﺜﺎﺒﺕ‬ ‫ﻤﻴﻨﻭﺩﺭﺍﻤﺎ‬ ‫٧٥‬
‫)ﺤﺎﻟﺔ ﻫﺭﺝ ﻭﻤﺭﺝ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﺜﻠـﻴﻥ ﻋﻠـﻲ ﺍﻟﺨﺸـﺒﺔ‬ ‫ﻭﻜﺄﻨﻬﻡ ﻗﺩ ﺍﻨﺘﻬﻭﺍ ﻟﺘﻭﻫﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺭﺽ، ﺜﻡ ﻴﺩﺨل ﺭﺠـل‬ ‫ﻴﺭﺘﺩﻱ ﺒﺫﻟﺔ ﺸﺭﻁﻲ ﻭﻋﻠﻲ ﺃﻜﺘﺎﻓﻪ ﻨﺠﻭﻡ، ﻭﻋﻠﻲ ﺼﺩﺭﻩ‬ ‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺃﻋﻼﻡ ﺘﺩل ﻋﻠﻲ ﺃﻨﻪ ﺸـﺎﺭﻙ ﻓـﻲ ﺤـﺭﻭﺏ‬ ‫ﻜﺜﻴﺭﺓ، ﺜﻡ ﻴﺘﻭﺠﻪ ﺍﻟﻲ ﻨﺎﻓﺫﺓ ﻓﻲ ﻋﻤﻕ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﻴﻘـﻑ‬ ‫ﻭﻅﻬﺭﻩ ﻟﻠﺠﻤﻬﻭﺭ. ﺜﻡ ﻴﺩﺨل ﺭﺠل ﺘﺒﺩﻭ ﻤﻥ ﻫﻴﺌﺘﻪ ﺍﻨﻪ‬ ‫ﺭﺠل ﻤﻬﻡ ﻴﺭﺘﺩﻱ ﺒﺫﻟـﺔ ﻤﺘﻨﺎﺴـﻘﺔ ﺍﻷﻟـﻭﺍﻥ ﻴﻨﻅـﺭ‬ ‫ﻟﻠﻤﻤﺜﻠﻴﻥ ﻓﻼ ﻴﻌﺒﺄ ﺒﻪ ﺃﺤﺩ ﻓﻴﺘﻭﺠﻪ ﺍﻟﻲ ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ ﺍﻷﻴﺴﺭ‬ ‫ﻭﻴﺠﻠﺱ ﻋﻠﻲ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﻴﺜﺒﺕ ﻓﻲ ﺠﻠﺴﺘﻪ ﻭﻜﺄﻨﻪ ﺘﻤﺜﺎل.‬ ‫ﻭﻴﺒﺩﺃ ﺍﻟﺸﺭﻁﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﺒﺈﻴﻘﺎﻉ ﻋﺎﺩﻱ ﻟﻠﻤﻤﺜﻠﻴﻥ ﻻ‬ ‫ﺍﻨﻔﻌﺎل ﻓﻴﻪ ﻭﻜﺄﻨﻪ ﻗﺩ ﺘﺤﺩﺙ ﻓﻴﻪ ﻤﻥ ﻗﺒل(: ﻭﺍﻗﻔﻴﻥ ﻫﻨﺎ‬ ‫ﻟﻴﻪ؟ ﻋﺸﺎﻥ ﺘﺤﺕ ﻜل ﺸﺊ ﺜﺎﺒﺕ؟‬ ‫)ﺼﻤﺕ(‬ ‫ﻭﻻ ﺍﻨﺎ ﺍﻟﻠﻲ ﺸﺎﻴﻔﻜﻭﺍ ﻏﻠﻁ؟ ﻋﻠﻲ ﻓﻜﺭﺓ ﺒﻘﻲ، ﻜل ﺸـﺊ‬ ‫ﺜﺎﺒﺕ، ﻭﻋﺎﺭﻓﻴﻥ ﺍﻨﻪ ﺜﺎﺒﺕ ﻭﺒﺘﻀﺤﻜﻭﺍ، ﻭﺍﻟﻀﺤﻙ ﺒﻘﻲ‬ ‫ﻻﺯﻕ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺤﻴﻁﺔ، ﺯﻱ ﺍﻟﺼﻭﺭ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤـﺔ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘـﺔ‬ ‫٨٥‬
‫ﻭﻋﻠﻴﻬﺎ ﺘﺭﺍﺏ، ﻭﻜل ﻴﻭﻡ ﺒﻨﺸﻭﻓﻬﺎ ﻟﻜﻥ ﻤﺵ ﺒﻨﻤﺴـﺢ‬ ‫ﺍﻟﺘﺭﺍﺏ ﺍﻟﻠﻲ ﻋﻠﻴﻬﺎ، ﻭﺍﻟﻜﻼﻡ ﺍﻟﻠﻲ ﺒﻘﻭﻟـﻪ ﺩﺍ ﺒﺭﻀـﻪ‬ ‫ﺜﺎﺒﺕ ﺯﻱ ﺍﻟﻜﺎﺘﺏ ﺍﻟﻠﻲ ﻜﺎﺘﺒﻪ، ﻋﺎﺭﻑ ﺍﻨﻪ ﺜﺎﺒﺕ ﺭﻏـﻡ‬ ‫ﻜﺩﻩ ﻜﺘﺒﻪ ﻤﺎ ﻫﻭ ﻴﺈﻤﺎ ﻤﺵ ﻓﺎﻫﻡ ﺒﻴﻘـﻭل ﺍﻴـﻪ؟ ﻴﺈﻤـﺎ‬ ‫ﻤﻁﻨﺵ؟ ﻭﺩﻯ ﺘﺒﻘﻲ ﻤﺼﻴﺒﺔ ﻭﻴﺘﻘﺎل ﻋﻨﻪ ﺤﻤﺎﺭ ﻭﺠﺎﻫل‬ ‫ﻹﻥ ﻟﻭ ﻋﺎﺭﻑ ﺤﺎﺠﺔ ﻭﺴﺎﻜﺕ ﻴﺒﻘﻲ ﻤﻴﺴﺘﺤﺵ ﻴﻌﻴﺵ.‬ ‫)ﺼﻤﺕ(‬ ‫)ﻭﻴﻘﻭل ﻟﻨﻔﺴﻪ(‬ ‫ﻭﻴﻌﻴﺵ ﻟﻴﻪ ﺤﺘﻲ ﻭﻟﻭ ﻜﺎﻥ ﻋﺎﺭﻑ؟ )ﺜﻡ ﻴﻭﺠﻪ ﻜﻼﻤـﻪ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ( ﻭﺍﻷﺩﻫﻲ ﻤﻥ ﻜﺩﺓ ﺇﻥ ﺍﻟﻤﻤﺜل ﺍﻟﻠﻲ ﻗﺎل ﺍﻟﻜﻼﻡ‬ ‫ﺩﻩ ﺍﻟﻠﻲ ﻫﻭ ﺍﻨﺎ ﻓﻲ ﻜل ﺍﻻﺤﻭﺍل ﺤﻤﺎﺭ، ﺍﻴﻭﺓ ﺤﻤـﺎﺭ‬ ‫)ﻴﺒﻜﻲ( ﺍﻨﺎ ﺤﻤﺎﺭ، ﺤﻤﺎﺭ )ﻴﺭﺩﺩﻫﺎ ﻜﺫﺍ ﻤـﺭﺓ (ﻭﺍﻨﺘـﻭ‬ ‫ﻜﻤﺎﻥ ﺤﻤﻴﺭ ﻻﻨﻜﻭ ﺴﻤﻌﺘﻭﻨﻲ، ﺍﻨﺘﻡ ﺍﻴﻪ؟ ﺍﻨـﺎ ﺯﻫﻘـﺕ‬ ‫ﻤﻨﻜﻡ ﻭﻤﺵ ﻁﺎﻴﻘﻜﻭﺍ، ﻻﻨﻜﻡ ﻜﺩﺍﺒﻴﻥ ﻭﺒﺘﻬﺭﺒـﻭﺍ ﻤـﻥ‬ ‫ﻨﻔﺴﻜﻡ ﻭﻜل ﻜﻼﻤﻜﻡ ﺍﻋﻼﻨﺎﺕ ﻤﻥ ﻏﻴﺭ ﻤﻨـﺘﺞ، ﺍﻴـﻪ؟‬ ‫٩٥‬
‫ﻤﻌﺘﺭﻀﻴﻥ ﻋﺸﺎﻥ ﺒﻘﻭل ﻜﻼﻡ ﻤﺒﺎﺸﺭ ﻭﺒﻴﺨﺎﻟﻑ ﺍﻟﻘﻭﺍﻋﺩ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺭﺤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻌﺎﺭﻑ ﻋﻠﻴﻬﺎ، ﻭﺍﻴﻪ ﻴﻌﻨﻲ، ﻤﺎ ﺍﻨﺎ ﻗﻠـﺕ‬ ‫ﺇﻨﻲ ﺤﻤﺎﺭ،ﺍﻨﺎ ﺤﻤﺎﺭ ﻭﺠﺎﻫل ﻭﻜﺩﺍﺏ، ﻭﺒﺤـﺒﻜﻡ ﺍﻴـﻭﻩ‬ ‫ﺒﺤﺒﻜﻡ ﻋﺎﺭﻓﻴﻥ ﻟﻴﻪ؟ ﻋﺸﺎﻥ ﺍﻨﺎ ﺤﻤﺎﺭ ﺜﻡ ﺍﻴـﻪ ﻴﻌﻨـﻲ‬ ‫ﺍﻤﺜل ﻤﺸﻬﺩ ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻠﻬﻭﺵ ﻋﻼﻗﺔ ﺍﻟﻤﺴﺭﺤﻴﺔ، ﻤـﺵ‬ ‫ﺒﻤﺯﺍﺠﻲ، ﺒﻤﺯﺍﺝ ﻋﻤﻨﺎ ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ ﺍﻟﻌﺒﻘﺭﻱ، ﻤﻊ ﺇﻨـﻪ ﻭﻻ‬ ‫ﻋﺒﻘﺭﻱ ﻭﻻ ﻨﻴﻠﺔ ﺩﺍ ﺸﺎﻴﻑ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﻤﻥ ﻨﺤﻴﺘﻪ ﻫﻭ ﺒـﺱ‬ ‫ﻭﻓﺎﻜﺭ ﻜل ﺍﻟﻠﻲ ﻜﺘﺒﻪ ﺼﺢ، ﻭﻋﺸﺎﻥ ﺍﺜﺒﺕ ﺍﻨـﻪ ﻤـﺵ‬ ‫ﻓﺎﻫﻡ ﻋﺎﻴﺯﻩ ﻴﺭﺩ ﻋﻠﻲ ﻟﻴﻪ ﻤﻁﻠﻌﺵ ﻤﻌﺎﻨﺎ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺨﺸﻴﺔ‬ ‫ﻴﻤﺜل ﺍﻟﻜﻼﻡ ﺍﻟﻠﻲ ﻜﺘﺒﻪ؟ ﻋﺎﺭﻓﻴﻥ ﻟﻴﻪ ﻤﻁﻠﻌﺵ ﻭﺠﺎﺒﻨـﺎ‬ ‫ﺍﺤﻨﺎ ﻨﻤﺜل؟ ﻋﺸﺎﻥ ﺨﺎﻴﻑ ﻟﻴﻜﻭﻥ ﻓـﻲ ﻭﺵ ﺍﻟﻤـﺩﻓﻊ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﻭﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﻭﺍﻟﻜﻼﻡ ﺍﻟﻠﻲ ﻗﺎﻟﻪ ﺍﻨﻪ ﻤﻁﻠﻌـﺵ‬ ‫ﻋﺸﺎﻥ ﻴﻌﺭﻓﺵ ﻴﻤﺜل ﺃﻭ ﺇﻨﻪ ﻤﻴﺤﺒﺵ ﻴﻤﺜل ﺒﺎﺴﻡ ﻏﻴﺭ‬ ‫ﺍﺴﻤﻪ، ﻁﺒﻌﺎ ﻜﻼﻤﻪ ﻜﻠﻪ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﻤﺒﺭﺭﺍﺕ ﻭﻫﻤﻴـﺔ‬ ‫ﻭﻀﻌﻬﺎ ﻋﺸﺎﻥ ﻴﻭﻫﻤﻨﺎ ﻭﻴﺨﻠﻴﻨﺎ ﻨﺼﺩﻗﻪ ﻭﻨﺘﻌﺎﻁﻑ ﻤﻊ‬ ‫ﺸﺨﺼﻴﺘﻪ ﺍﻟﻤﻘﻬﻭﺭﺓ ﻭﺍﻟﻤﻅﻠﻭﻤﺔ ﻭﺍﻟﻠﻲ ﺒﺘﻌﺎﻓﺭ ﻋﺸـﺎﻥ‬ ‫٠٦‬
‫ﺘﻭﺼل ﻟﻠﺤﻘﻴﻘﺔ، ﻏﻴﺭ ﺍﻥ ﺩﻱ ﺍﻨﺎﻨﻴﺔ ﻁﺒﻌﺎ ﻤﻨﻪ ﻭﻫﺭﻭﺏ‬ ‫ﻭﻜﺩﺏ، ﻷﻥ ﺃﻨﺎ ﺍﻜﺘﺭ ﻭﺍﺤﺩ ﻋﺎﺸﺭﺘﻪ ﻭﻜﻨﺕ ﻭﺍﺤﺩ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻬﺯﻭﻤﺔ ﺍﻟﻠﻲ ﻓﻲ ﺩﻤﺎﻏﺔ ﻭﺍﻟﻠـﻲ ﻗﻌـﺩ‬ ‫ﻴﺭﻜﺏ ﻓﻲ ﺘﻔﺎﺼﻴﻠﻬﺎ ﺍﻴﺎﻡ ﻭﺸﻬﻭﺭ ﻭﻴﻤﻜﻥ ﻗﻌﺩ ﻴﻔﻜـﺭ‬ ‫ﻓﻲ ﻭﺠﻭﺩﻫﺎ ﺤﻭﺍﻟﻲ ﺴﻨﺔ، ﻭﺒﻤﺠﺭﺩ ﻅﻬﻭﺭ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﺘﻨﺘﻬﻲ ﺯﻱ ﺍﻱ ﺤﺎﺠﺔ ﻋﻨﺩﻩ.‬ ‫)ﻴﻘﻑ ﻭﻜﺄﻨﻪ ﻴﻠﻘﻲ ﺍﻟﻴﻤﻴﻥ (‬ ‫ﺍﻫﺭﺏ ﻤﻨﻬﻡ ﺠﻭﺍ ﻨﻔﺴﻲ ﻭﺃﻓﻀل ﺃﺠﺭﻱ ﻤﻨﻬﻡ ﻭﺃﺠﺭﻱ‬ ‫ﻭﻓﻲ ﻟﺤﻅﺔ ﺃﻗﻑ ﻓﺠﺄﺓ، ﺃﺒﺹ ﻤﻥ ﻓﻭﻕ ﻋﺸﺎﻥ ﺃﻋﺭﻑ‬ ‫ﻜﺎﻡ ﻭﺍﺤﺩ ﻭﺍﻗﻑ ﺘﺤﺕ، ﺒﻼﻗﻴﻬﻡ ﻜﺘﻴـﺭ، ﻜﺘﻴـﺭ ﻗـﻭﻱ‬ ‫ﻭﺍﻓﻀل ﺃﻨﺩﻩ ﻋﻠﻴﻬﻡ، ﻭﺃﻨﺩﻩ، ﻟﺤﺩ ﻤﺎ ﺃﺤﺱ ﺇﻨﻲ ﻨﻤـﺕ‬ ‫ﺠﻭﺍ ﻨﻔﺴﻲ ﻭﺍﻟﺤﻠﻡ ﺒﻴﻔﻀل ﺼﺎﺤﻲ.‬ ‫)ﻴﺭﺠﻊ ﻟﺤﺎﻟﺘﻪ ﺜﻡ ﻴﻨﻅﺭ ﻟﻠﻤﻠﻘـﻥ ﺍﻟـﺫﻱ ﻴﻘـﻑ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﻟﻭﺱ(‬ ‫١٦‬
‫ﻭﺍﻨﺕ ﻴﺎﻋﻡ ﺍﻟﻤﻠﻘﻥ ﻟﻴﻪ ﻤﺵ ﺒﺘﻁﻠﻊ ﺘﻤﺜل ﻤﻌﺎﻨﺎ؟ ﻁﻭل‬ ‫ﻋﻤﺭﻙ ﺒﺘﻘﻭل ﻜﻼﻤﻨﺎ ﻤﻥ ﺘﺤﺕ، ﺃﻭ ﻤﻥ ﺍﻟﻜﺎﻟﻭﺱ ﻤـﻥ‬ ‫ﻏﻴﺭ ﻤﺘﺤﺱ ﺒﺤﺭﻑ ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻨﻪ، ﻴﺎﺭﺍﺠل ﻜل ﻤﺎﺍﺸـﻭﻑ‬ ‫ﻤﻜﺎﻨﻙ ﻭﺍﻨﺕ ﻗﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﻤﺒﻭﺸﺔ، ﺒﻔﺘﻜﺭ ﺍﻟﻘﺒﺭ ﻭﺍﻜﺘﺌﺏ‬ ‫ﻭﺍﺴﻜﺕ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﻭﻤﻔﺘﻜﺭﺵ ﻏﻴﺭ ﺇﻨﻲ ﻤﺕ ﺃﻭ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻨﺘﻅﺎﺭ ﺍﻟﻤﻭﺕ، ﺍﻨﺎ ﺯﻫﻘﺕ ﻤﻨﻙ ﻭﻤﻨﻬﻡ.‬ ‫)ﻴﻘﻑ ﻭﻜﺄﻨﻪ ﻴﻠﻘﻲ ﺍﻟﻴﻤﻴﻥ (‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺤﻴﻁﺎﻥ ﺍﻷﻴـﺎﻡ ﻤﺭﺴـﻭﻤﺔ ﺼـﻭﺭ ﻟﺸﺨﺼـﻴﺎﺕ‬ ‫ﻤﻬﺯﻭﻤﺔ، ﻓﻜﺎﻥ ﻻﺯﻡ ﺃﻨﻁﻠﻕ ﺒﻌﻴﺩ ﻋﻨﻬﻡ ﻋﺸﺎﻥ ﺃﺤﺎﻭل‬ ‫ﺍﻨﺘﺼﺭ. )ﻴﺒﻜﻲ( ﺍﷲ ﻴﻠﻌﻥ ﺍﺒﻭ ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﺍﻟﻠﻲ ﻤﺨﻠﻴـﺎﻨﻲ‬ ‫ﺘﻌﺒﺎﻥ ﺒﺎﻟﺸﻜل ﺩﻩ.‬ ‫)ﻴﺭﺠﻊ ﻟﺤﺎﻟﺘﻪ (‬ ‫ﺃﻨﺎ ﺘﻌﺒﺕ ﻗﻭﻱ ﻭ ﺯﻫﻘﺕ ﻭﻤﺒﻘﺎﺵ ﻓﻲ ﻨﻔﺴﻲ ﺃﻤﺜل ﺃﻱ‬ ‫ﺸﺨﺼﻴﺔ ﺘﺎﻨﻲ ﻷﻥ ﻜﻠﻬـﺎ ﺒﻘـﺕ ﻤﻜـﺭﺭﺓ ﻭﻀـﻌﻴﻔﺔ،‬ ‫ﻭﻤﺒﻘﺘﺵ ﻋﺎﺭﻑ ﺃﺤﺩﺩ ﺘﻔﺎﺼﻴل ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻜل ﺸﺨﺼـﻴﺔ‬ ‫٢٦‬
‫ﻋﻥ ﺍﻟﺘﺎﻨﻴﺔ )ﻴﺭﻓﻊ ﻴﺩﻩ ﻟﻴﻠﻘﻲ ﺍﻟﻴﻤﻴﻥ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻴﺄﺨﺫ ﻤﻜﺎﻨﺎ‬ ‫ﺒﻌﻴﺩﺍ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻭﺠﺩﻴﻥ ﻋﻠﻲ ﺨﺸﺒﺔ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﻭﻴﺠﻠـﺱ(‬ ‫ﺃﻨﺎ ﻤﺵ ﺤﺯﻴﻥ ﻋﺸﺎﻥ ﻗﻤﺕ ﻤﺘﺄﺨﺭ ﻟﻜﻥ ﺤﺯﻴﻥ ﻷﻨـﻲ‬ ‫ﻗﻤﺕ ﻤﻥ ﻏﻴﺭ ﻤﺎ ﺃﺤﻠﻡ. ﻭﺼﺤﻴﺕ ﻋﻠﻲ ﺠﻤﻠﺔ ﻜﻬﺭﺒﺘﻨﻲ‬ ‫ﻁﻭل ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻭﻫﻲ: ﺃﻭل ﻤﺭﺓ ﺤﺴﻴﺕ ﺒﺎﻟﻘﻬﺭ ﻭﺍﻟﻅﻠﻡ ﻟﻤﺎ‬ ‫ﻗﻁﻌﻭﺍ ﺤﺒل ﺍﻟﺭﺤﻡ ﻋﺸﺎﻥ ﺃﻋـﻴﺵ ﻟﻭﺤـﺩﻱ، ﻓﻠﻘﻴـﺕ‬ ‫ﺨﻁﻭﻁ ﻜﺘﻴﺭﺓ ﻤﻠﻴﺔ ﺤﻴﺎﺘﻨﺎ ﻓﻜﺎﻥ ﻻﺯﻡ ﻓﻲ ﻟﺤﻅـﺔ ﻤـﺎ‬ ‫ﻤﺸﻴﺵ ﻋﻠﻴﻬﺎ، ﺤﺘﻲ ﻟﻭ ﻭﻗﻔﺕ ﻓـﻲ ﻤﻜـﺎﻨﻲ. ﻭﻜـﺎﻥ‬ ‫ﺠﻭﺍﻴﺎ ﺍﺸﺎﺭﺍﺕ ﻀﻭﺀ ﺒﻌﻴﺩﺓ ﺤﺎﺴـﺱ ﺒﻴﻬـﺎ ﺒـﺘﺨﺵ‬ ‫ﺠﺴﻤﻲ ﻓﻘﺭﺭﺕ.......‬ ‫)ﻴﻘﻑ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﻭﻴﺜﻭﺭ ﻋﻠﻴﻬﻡ ﻓﺠﺄﺓ ﻭﻴﻭﺠﻪ ﻟﻬﻡ ﺃﻤـﺭ‬ ‫ﻭﻴﻅل ﻴﻜﺭﺭﻩ(‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻠﺤﻅﺔ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻨﺨﻠﻲ ﺍﻟﻤﻜـﺎﻥ ﺤﺘـﻲ‬ ‫ﺘﺘﺴﻨﻲ ﻟﻨﺎ ﺍﻟﺭﺅﻴﺔ.‬ ‫٣٦‬
5309
5309
5309
5309

Recommended

4271
42714271
4271kotob arabia
 
10
1010
10kotob arabia
 
3491
34913491
3491kotob arabia
 
517
517517
517kotob arabia
 
1365
13651365
1365kotob arabia
 
4269
42694269
4269kotob arabia
 
966
966966
966kotob arabia
 
3355
33553355
3355kotob arabia
 

Recommended

4271
42714271
4271kotob arabia
 
10
1010
10kotob arabia
 
3491
34913491
3491kotob arabia
 
517
517517
517kotob arabia
 
1365
13651365
1365kotob arabia
 
4269
42694269
4269kotob arabia
 
966
966966
966kotob arabia
 
3355
33553355
3355kotob arabia
 
1041
10411041
1041kotob arabia
 
6228
62286228
6228kotob arabia
 
4054
40544054
4054kotob arabia
 
5747
57475747
5747kotob arabia
 
5379
53795379
5379kotob arabia
 
14
1414
14kotob arabia
 
3521
35213521
3521kotob arabia
 
3334
33343334
3334kotob arabia
 
4930
49304930
4930kotob arabia
 
976
976976
976kotob arabia
 
4031
40314031
4031kotob arabia
 
4924
49244924
4924kotob arabia
 
5700
57005700
5700kotob arabia
 
4925
49254925
4925kotob arabia
 
5084
50845084
5084kotob arabia
 
5892
58925892
5892kotob arabia
 
4060
40604060
4060kotob arabia
 
1376
13761376
1376kotob arabia
 
818
818818
818kotob arabia
 
6102
61026102
6102kotob arabia
 
1086
10861086
1086kotob arabia
 
960
960960
960kotob arabia
 

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

1041
10411041
1041
 
6228
62286228
6228
 
4054
40544054
4054
 
5747
57475747
5747
 
5379
53795379
5379
 
14
1414
14
 
3521
35213521
3521
 
3334
33343334
3334
 
4930
49304930
4930
 
976
976976
976
 
4031
40314031
4031
 
4924
49244924
4924
 
5700
57005700
5700
 
4925
49254925
4925
 
5084
50845084
5084
 
5892
58925892
5892
 
4060
40604060
4060
 
1376
13761376
1376
 
818
818818
818
 
6102
61026102
6102
 

More from kotob arabia

More from kotob arabia (20)

1086
10861086
1086
 
960
960960
960
 
764
764764
764
 
6487
64876487
6487
 
6205
62056205
6205
 
942
942942
942
 
96
9696
96
 
5962
59625962
5962
 
763
763763
763
 
6486
64866486
6486
 
745
745745
745
 
6204
62046204
6204
 
6435
64356435
6435
 
5961
59615961
5961
 
6182
61826182
6182
 
959
959959
959
 
941
941941
941
 
594
594594
594
 
762
762762
762
 
744
744744
744
 

5309

  • 1.
  • 2. ‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﺴﺭﺤﻴﺔ‬ ‫‪   ‬‬ ‫)ﺃﺭﺠﻭﻙ ﻤﺎ ﺘﺘﺤﺭﻜﺵ (‬
  • 3. ‫ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻘﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫אא‬ ‫א‬ ‫)ﻋـﱪ ﺍﻻﻧﱰﻧـﺖ ﺃﻭ‬ ‫א‬ ‫אא‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺒــﺎﺕ ﺍﻻﻟﻜﱰﻭﻧﻴــﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﻗــﺮﺍﺹ ﺍﳌﺪﳎــﺔ ﺃﻭ ﺍﻯ‬ ‫א‬ ‫ﻭﺳﻴﻠﺔ ﺃﺧﺮﻯ (‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫.‬ ‫א א‬
  • 4. ‫‪‬‬ ‫اﻟﻜﺮﺳﻲ اﻟﻔﺎﺿﻲ .................................................................. ٦‬ ‫اﻟﺠﻨﺪي اﻟﻤﻔﺼﻮل ................................................................. ٦‬ ‫ﻡﺶ داﻳﻤﺎ ﺑﻨﻘﺪر .................................................................. ٧‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻠﻮﻥﺔ ﻡﻨﻔﻮﺧﺔ ..................................................................... ٧‬ ‫ﺳﺆال ﻡﻦ ﻏﻴﺮ إﺝﺎﺑﺔ ............................................................. ٨‬ ‫ﺁﺳﻒ ﻷﻥﻲ ﻡﺼﻠﻮب .............................................................. ٨‬ ‫ﺗﺤﺖ اﻷرض ....................................................................... ٩‬ ‫آﺮاآﻴﺐ ........................................................................... ٠١‬ ‫ﻡﺮاﻳﺎ ﻡﺸﺮوﺧﺔ.................................................................. ١١‬ ‫داﻳﻤﺎ ﺑﻨﻔﻬﻢ ﺑﻌﺾ؟ ﺁﻩ! ......................................................... ١١‬ ‫ﺵﺊ ﻡﺶ ﻇﺎهﺮ.................................................................. ٤١‬ ‫ﻡﺶ ﺝﻮا ﺵﻨﻄﺔ اﻟﻜﺘﺐ ......................................................... ٥١‬ ‫اﻟﻈﻞ و اﻟﺮﺝﻞ ................................................................... ٧١‬ ‫ﺁﺧﺮ ﺹﻒ ........................................................................ ٨١‬ ‫إﺝﺎﺑﺔ ﻡﻦ ﻏﻴﺮ ﺳﺆال ........................................................... ٨١‬ ‫ﻡﺸﻬﺪ روﻡﺎﻥﺴﻲ ﻋﺎدي ﺝﺪا................................................... ٩١‬ ‫دق اﻟﺴﺎﻋﺔ ﺧﻴﺮ! ............................................................... ٤٢‬ ‫ﻡﺸﻬﺪ ﻋﺒﺜﻲ ..................................................................... ٥٢‬ ‫ﻟﻤﺒﺔ ﻡﻨﻮرة ...................................................................... ٧٢‬ ‫ﻓﺎآﺮ!.............................................................................. ٧٢‬ ‫٣‬
  • 5. ‫اﻟﻠﻮﺡﺔ اﻟﺒﺎهﺘﺔ .................................................................. ٨٢‬ ‫ﺵﺎﻳﻒ؟ ........................................................................... ١٣‬ ‫ﻡﻦ ﻃﺮف ﻋﻴﻨﻪ ﺿﺤﻚ اﻟﺒﻬﻠﻮان .............................................. ١٣‬ ‫ﺹﺮﻳﺢ ............................................................................ ٢٣‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻜﺎﻟﻮس ..................................................................... ٢٣‬ ‫ﺙﺎﺑﺖ ﻓﻲ ﻡﻜﺎﻥﻬﻢ................................................................. ٤٣‬ ‫ﻓﻲ وش ﺑﻌﺾ .................................................................. ٥٣‬ ‫ﺑﻨﻘﻮل آﺎن ﻓﻴﻪ ﺡﺎﺝﺔ! ......................................................... ٥٣‬ ‫ﺡﺮآﺔ ﺳﺮﻳﻌﺔ ﺝﺪا............................................................... ٦٣‬ ‫ﺧﺎﻳﻒ ............................................................................. ٨٣‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺑﺎب اﻟﻤﺘﺤﻒ. ............................................................. ٩٣‬ ‫إزازة .............................................................................. ٥٤‬ ‫اﺳﺘﻨﻮا ............................................................................ ٦٤‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺑﺎب اﻟﻘﻬﻮة ................................................................ ٩٤‬ ‫)ﻟﻴﺴﺖ ﻡﺄﺳﺎة ﻷﻥﻬﺎ........( ................................................... ٢٥‬ ‫اﻟﻨﺎﻓﺬة ﻳﻈﻬﺮ ﻡﻨﻬﺎ اﻟﺜﺎﺑﺖ ...................................................... ٧٥‬ ‫ﻓﺘﺤﺔ ﻓﻲ اﻟﺤﻴﻄﺔ ................................................................ ٤٦‬ ‫اﻟﻘﺮار اﻷﺧﻴﺮ .................................................................... ٦٦‬ ‫٤‬
  • 6. ‫ﺇﻫﺩﺍﺀ‬ ‫- ﺇﻟﻲ ﻜل ﻤﻥ ﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺘﺤﺕ ﺍﻟﺒﻁﺎﻨﻴﺔ ﻓـﻲ‬ ‫ﻋﺯ ﺍﻟﺒﺭﺩ ﻭﻴﺒﺹ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺒﺎﻙ ﻋﺸﺎﻥ ﻴﻘﻭل‬ ‫ﺤﺎﺠﺔ.....‬ ‫ﺇﻟﻲ ﻤﻼﻤﺢ ﻭﺵ ﻋﻤﻲ ﺍﻟﻠﻲ ﺸﻭﻓﺘﻬﺎ ﻤﻤﺩﺩﺓ‬ ‫-‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺴﺭﻴﺭ ﺍﻟﻤﻭﺕ.‬ ‫٥‬
  • 7. ‫ﺍﻟﻜﺭﺴﻲ ﺍﻟﻔﺎﻀﻲ‬ ‫)ﺍﻟﻤﻬﺩﻱ ﺍﻟﻤﻨﺘﻅﺭﻋﻠﻲ ﻓﻜﺭﺓ ﺃﻨﺎ ﻤﺵ ﺠﺎﻱ(‬ ‫ﺇﻅﻼﻡ ﻤﻔﺎﺠﺊ‬ ‫ﺍﻟﺠﻨﺩﻱ ﺍﻟﻤﻔﺼﻭل‬ ‫)ﺤﺎﻟﺔ ﻫﺭﺝ ﻭﻤﺭﺝ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﺜﻠﻴﻥ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺨﺸﺒﺔ ﻭﻜﺄﻨﻬﻡ ﻗـﺩ‬ ‫ﺍﻨﺘﻬﻭﺍ ﻟﺘﻭﻫﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺜﻡ ﻴﺩﺨل ﺭﺠل ﺘﺒﺩﻭ ﻤﻥ ﻫﻴﺌﺘﻪ ﺃﻨﻪ‬ ‫ﺭﺠل ﻤﻬﻡ ﻴﺭﺘﺩﻱ ﺒﺫﻟﺔ ﻤﺘﻨﺎﺴﻘﺔ ﺍﻻﻟﻭﺍﻥ، ﻓﻴﺼﻤﺕ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ(‬ ‫: )ﻻ ﺘﻅﻬﺭ ﻋﻠﻲ ﻤﻼﻤﺤﻪ ﺃﻱ ﺘﻌﺒﻴﺭ( ﺠﻭﺍ ﺍﻟﺯﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﺭﺠل‬ ‫ﺒﺘﻼﻗﻰ ﺒﻴﻭﺕ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﻤﻔﺘﻭﺤﺔ ﻭﺘﺤﺱ ﺃﻨﻬﺎ ﻤﻨـﻭﺭﺓ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻁﻭل، ﻟﻜﻥ ﻜل ﻤـﺎ ﺘﻘـﺭﺏ ﻤﻨﻬـﺎ ﻭﺘﻨـﺩﻩ،‬ ‫ﻤﺤﺩﺵ ﻴﺨﺭﺝ، ﻭﺘﻀﻁﺭ ﺃﻨﻙ ﺘﺸﻭﻑ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺒﺎﻙ،‬ ‫ﻤﺎﺘﻠﻘﻴﺵ ﺤﺩ، ﻭﺘﻼﻗﻲ ﺠﺯﻤﺔ ﻭﺍﻀﺤﺔ ﺠﺩﺍ ﺘﺤـﺕ‬ ‫ﺘﺭﺒﻴﺯﺓ ﺍﻻﻜل.‬ ‫: )ﺒﺎﻜﻴﺎ( ﺍﻟﻠـﻲ ﺍﺘﻜﻠـﻡ ﺩﻟـﻭﻗﺘﻲ ﺩﻩ )ﺼـﻤﺕ(‬ ‫ﻤﻤﺜل‬ ‫ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ.‬ ‫٦‬
  • 8. ‫ﻤﺵ ﺩﺍﻴﻤﺎ ﺒﻨﻘﺩﺭ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ـ ﺸﺎﺏ ٤٣ ﻓﺘﺎﺓ ١٣‬ ‫: ﻋﺎﺭﻓﺔ ﺃﻨﺎ ﻟﻴﻪ ﺒﻌﺩﺕ ﻋﻨﻙ ، ﻷﻨﻰ ﻋﻨﺩﻯ ﺇﺤﺴﺎﺱ‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﺏ‬ ‫ﻓﻅﻴﻊ ﺒﺈﻨﻲ ﻫﺎﻤﻭﺕ ﻗﺭﻴﺏ ﻗﻭﻯ.‬ ‫: )ﺤﺎﻟﺔ ﺼﻤﺕ ﺜﻡ ﺘﺤـﺩﺙ ﻤﻭﺴـﻴﻘﻰ ﺼـﺎﺨﺒﺔ(‬ ‫ﺍﻟﻔﺘﺎﺓ‬ ‫ﺃﺤﺒﻙ.‬ ‫: )ﺒﻌﺩ ﺍﻨﻘﻁﺎﻉ ﻟﻤﻭﺴﻴﻘﻰ( ﻴﻀﺤﻙ ﻭﻴﺨﺭﺝ.‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﺏ‬ ‫ﺇﻅﻼﻡ ﺘﺩﺭﻴﺠﻲ‬ ‫ﺒﻠﻭﻨﺔ ﻤﻨﻔﻭﺨﺔ‬ ‫)ﻴﺠﻠﺱ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺃﻁﻔﺎل ﻋﻠﻲ ﺤﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﻭﻜﺄﻥ ﺒﻬﻡ ﻗﺩ‬ ‫ﺍﻨﺘﻬﻭﺍ ﻟﺘﻭﻫﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﻠﻌﺏ ﺜﻡ ﻴﻘﻭل ﺃﺤﺩﻫﻡ(.‬ ‫: ﻤﺸﻜﻠﺘﻨﺎ ﺍﻨﻨﺎ ﺒﻨﻠﻌﺏ ﻟﻌﺒﺔ ﺍﻟﺩﺍﻴﺭﺓ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩﺓ ﻭﻤـﺵ‬ ‫ﺍﻟﻁﻔل‬ ‫ﻋﺎﺭﻓﻴﻥ ﺍﻤﺘﻲ ﺍﺒﺘﺩﺕ ﺍﻟﻠﻌﺒﺔ.‬ ‫)ﻭﻴﻨﺯﻟﻭﻥ ﻟﻠﺠﻤﻬﻭﺭ ﻭﻴﻌﻁﻭﻥ ﻟﻜل ﻤـﻨﻬﻡ ﺒﻠﻭﻨـﺔ ﻤﻠﻴﺌـﺔ‬ ‫ﺒﺎﻟﻬﻭﺍﺀ ﻭﻴﺨﺭﺠﻭﻥ(.‬ ‫٧‬
  • 9. ‫ﺴﺅﺍل ﻤﻥ ﻏﻴﺭ ﺇﺠﺎﺒﺔ‬ ‫)ﻴﺩﺨل ﺍﻟﻭﻟﺩ ﻭﻴﻨﻅﺭ ﺍﻟﻲ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ ﻨﻅﺭﺓ ﻏﻴﻅ، ﺜﻡ ﻴﺠﺭﻱ‬ ‫ﻓﻲ ﻤﻜﺎﻨﻪ ﻭﻴﻘﻑ ﺜﻡ ﻴﻨﻅﺭ ﻟﻠﺠﻤﻬﻭﺭ ﻨﻅﺭﺓ ﺃﺸـﺩ ﻏﻴﻅـﺎ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ(‬ ‫: ﺃﻨﺎ ﻤﺵ ﻋﺎﺭﻑ ﻋﺎﻴﺯ ﺍﻴﻪ.‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫)ﺜﻡ ﻴﺠﺭﻱ ﺨﺎﺭﺠﺎ(‬ ‫ﺁﺴﻑ ﻷﻨﻲ ﻤﺼﻠﻭﺏ‬ ‫ﻴﻘﻑ ﺸﺨﺹ ﻤﻜﺒل )ﻤﺼﻠﻭﺏ( ﻋﻠﻲ ﻁﺭﻑ ﺍﻟﻤﺴـﺭﺡ ﻤـﻥ‬ ‫ﻨﺎﺤﻴﺔ ﺍﻟﺸﻤﺎل، ﻭﻴﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﻴﺘﺤﺭﻙ، ﻭﻟﻜﻥ ﺩﻭﻥ ﻓﻌـل ﻴـﺫﻜﺭ،‬ ‫ﻷﻨﻪ ﻤﻜﺒل ﺠﻴﺩﺍ، ﺜﻡ ﺘﻅﻬﺭ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ )ﺍﻟﺠﻭﻗﺔ( ﻤـﻥ ﻨﺎﺤﻴـﺔ‬ ‫ﺍﻟﻴﻤﻴﻥ ﻭﺘﺴﻠﻁ ﻋﻠﻴﻬﻡ ﺇﻀﺎﺀﺓ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﺜﻡ ﻴﻘﻭﻟﻭﻥ ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﺒﺸﻜل‬ ‫ﺇﻴﻘﺎﻋﻲ ﻤﺅﺜﺭ، ﻭﻜﺄﻨﻬﻡ ﻴﺒﻜﻭﻥ.‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ : ﺍﺘﺤﺭﻙ، ﺍﺘﺤﺭﻙ، ﺍﺘﺤﺭﻙ.‬ ‫: )ﻴﻅل ﻴﺤﺎﻭل ﺠﺎﻫﺩﺍ، ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﺘﻜﻠﻡ(.‬ ‫ﺍﻟﺸﺨﺹ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ : ﺨﻠﻲ ﻋﻨﺩﻙ ﺇﺭﺍﺩﺓ.‬ ‫٨‬
  • 10. ‫ﺍﻟﺸﺨﺹ : )ﻴﻅل ﻴﺤﺎﻭل ﺠﺎﻫﺩﺍ، ﺇﻟﻲ ﺃﻥ ﻓﻘـﺩ ﻗـﻭﺍﻩ ﻋﻠـﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﻤل، ﻭﻟﻜﻥ ﻻ ﻴﺘﻜﻠﻡ(‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ : ﻓﻴﻥ ﺍﻹﺭﺍﺩﺓ، ﻓﻴﻥ ﺇﻴﻤﺎﻨﻙ ﺒﺭﺒﻨﺎ؟‬ ‫: )ﻤﺎﺕ ﻭﺍﻗﻔﺎ(.‬ ‫ﺍﻟﺸﺨﺹ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ : )ﻭﻫﻡ ﻴﻀﺤﻜﻭﻥ( ﻏﺒﻲ، ﻜﺎﻥ ﻓﺎﻜﺭ ﻨﻔﺴﻪ ﺸﻤﺸﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﺠﺒﺎﺭ.‬ ‫ﺇﻅﻼﻡ‬ ‫ﺘﺤﺕ ﺍﻷﺭﺽ‬ ‫ﻓﺘﺎﺓ ﻓﻰ ﺴﻥ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺘﺠﻠﺱ ﻋﻠﻰ ﻤﻘﺩﻤﺔ ﺍﻟﻤﺴـﺭﺡ ﻤـﻥ‬ ‫ﻨﺎﺤﻴﺔ ﺍﻟﻴﻤﻴﻥ ﻭﻓﻰ ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ ﺍﻵﺨﺭ ﻴﺠﻠﺱ ﻭﻟﺩ، ﻴﺯﺩﺤﻡ ﺍﻟﻤـﺎﺭﺓ‬ ‫ﻤﻥ ﺨﻠﻔﻬﻤﺎ، ﻓﺠﺄﺓ ﺍﻟﻜل ﻴﺜﺒﺕ ﻨﻅﺭﺘﻪ ﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﻔﺘﺎﺓ ﻭﻴﻘﻭل ﺍﻟﻭﻟﺩ:‬ ‫: ﺠﻭﺍ ﺍﻟﻤﺘﺭﻭ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺒﺘﻤـﺎﺭﺱ ﺍﻟﻌـﺎﺩﺓ ﺍﻟﺴـﺭﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫ﺒﻤﻼﻤﺢ ﻭﺸﻭﺸﻬﻡ ﻟﻤﺎ ﻴﺸﻭﻓﻭﺍ ﺒﻨﺕ ﻭﺍﻗﻔﺔ ﻭﺴـﺎﻨﺩﻩ‬ ‫ﻅﻬﺭﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﺎﺏ.‬ ‫ﺇﻅﻼ ﻡ‬ ‫٩‬
  • 11. ‫ﻜﺭﺍﻜﻴﺏ‬ ‫)ﺸﺎﺸﺎﺕ ﻋﺭﺽ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﻭﺭﺍﺩﻴﻭ ﻤﻌﻠﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻀﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺭﺤﻲ(‬ ‫ﺍﻟﻘﻨﺎﺓ ﺍﻷﻭﻟﻲ: ﻤﺎ ﺘﻘﻭﻟﺵ ﺤﺎﺠﺔ ﺴﺎﻗﻌﺔ ﻗﻭل ﻜﻭﻜـﺎﻜﻭﻻ. ﻫـﺫﺍ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﺏ ﻫﻭ ﺍﻟﺭﺍﻋﻲ ﺍﻟﺭﺴﻤﻲ ﻟﻤﺴﺎﺒﻘﺔ ) ‪miss‬‬ ‫‪ (Egypt‬ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﻌﺎﻡ، ﻨﺘﻤﻨﻲ ﻟﻜﻡ ﺼﻭﻤﺎ ﻤﻘﺒـﻭﻻ،‬ ‫ﻭﺍﻓﻁﺎﺭﺍ ﺸﻬﻴﺎ.‬ ‫ﺍﻟﻘﻨﺎﺓ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ: ﻤﺎﻜﻨﺘﺵ ﻨﺎﻭﻱ ﺃﻏﻨﻲ ﻟﻜﻥ ﻟﻘﻴﺕ ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ ﻗﺩﺍﻤﻲ،‬ ‫ﻗﻠﺕ ﺃﻏﻨﻲ ﻭﻟﻤﺎ ﻏﻨﻴﺕ ﻟﻘﻴﺕ ﻨﻔﺴﻲ ﻤﻤﺜل ﻤﻌﺭﻭﻑ،‬ ‫ﺭﺒﻨﺎ ﻴﺴﻬل ﻭﻋﺎﻴﺯ ﺃﻭﺼل ﻟﻠﻌﺎﻟﻤﻴﺔ.‬ ‫ﺍﻟﻘﻨﺎﺓ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ: ﻭﺍﷲ ﺤﻜﺎﻴﺔ ﺍﻟﺭﺒﺎ ﻭﺍﻟﻜﻼﻡ ﺩﻩ ﺍﺘﻜﻠﻤﻨﺎ ﻓﻴﻪ ﻜﺘﻴـﺭ،‬ ‫ﻟﻜﻥ ﻋﻠﻲ ﻤﺎ ﺃﺫﻜﺭ ﻜﻨﺕ ﻗﻠﺕ ﺍﻨﻪ ﺤﻼل ﻤﻥ ﺃﺠـل‬ ‫ﺍﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻭﺍﷲ ﺃﻋﻠﻲ ﻭﺃﻋﻠﻡ.‬ ‫ﺼﻭﺕ ﺍﻟﺭﺍﺩﻴﻭ: ﻤﺎﺕ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﺃﺤﻤﺩ ﻴﺎﺴﻴﻥ ﻗﺎﺌﺩ ﺤﺭﻜﺔ ﺤﻤـﺎﺱ‬ ‫ﺍﻟﻴﻭﻡ.‬ ‫: )ﻴﺩﺨل ﻭﻴﻤﺭ ﺃﻤﺎﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻤﻴﺔ ﺜـﻡ‬ ‫ﺭﺠل‬ ‫ﻴﻘﻑ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ( ﺃﻨﺎ ﻋﺎﻴﺯ ﺃﻋﻠﻕ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺤﺩﺙ‬ ‫ﺩﻩ،ﻹﻨﻲ ﺤﺯﻴﻥ ﺠﺩﺍ ﻹﻥ ﺍﻷﻫﻠـﻲ ﺍﻨﺴـﺤﺏ ﻭﺃﻨـﺎ‬ ‫٠١‬
  • 12. ‫ﺸﺎﻴﻑ ﺇﻥ ﺩﻩ ﻤﺸﻜﻠﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻟﻜﻥ ﺭﺒﻨﺎ ﻴﻭﻓﻘـﻪ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻟﺒﻁﻭﻟﺔ ﺍﻟﻠﻲ ﺠﺎﻴﺔ.‬ ‫ﺇﻅﻼﻡ‬ ‫ﻤﺭﺍﻴﺎ ﻤﺸﺭﻭﺨﺔ‬ ‫ﻏﺭﻓﺔ ﺒﺴﻴﻁﺔ ﺍﻷﺜﺎﺙ ﻭﻟﻜﻥ ﺘﺒﺭﺯ ﻤﻨﻬﺎ ﻤﺭﺁﺓ ﻜﺒﻴـﺭﺓ ﺒﻬـﺎ‬ ‫ﻜﺴﻭﺭ ﻭﺍﻀﺤﺔ ﻴﻘﻑ ﺃﻤﺎﻤﻬﺎ ﺸﺨﺹ ﻭﻴﻘﻭل:‬ ‫: ﺍﻜﺜﺭ ﻭﺍﺤﺩ ﺒﺨﺎﻑ ﺃﻗﺎﺒﻠﻪ ﻫﻭ ﺃﻨﺎ، ﻟﻤﺎ ﺃﺸﻭﻓﻪ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﺨﺹ‬ ‫ﻤﺭﺍﻴﺎ ﺃﻭ ﺠﻭﺍ ﺤﻠﻡ، ﻷﻥ ﻋﻨﺩﻩ ﻗﻭﺓ ﻏﺭﻴﺒﺔ ﻗﻭﻱ ﻓﻲ‬ ‫ﺇﻨﻪ ﻴﻜﺴﺭﻨﻲ ﻭﻴﺨﻠﻴﻨﻲ ﻗﺎﻋﺩ ﺨـﺎﻴﻑ، ﻭﺃﺤـﺱ ﺇﻥ‬ ‫ﻭﺠﻭﺩﻱ ﻤﻠﻬﻭﺵ ﻤﻌﻨﻲ ﻏﻴﺭ ﺒﺈﺭﺍﺩﺘﻪ ﻫﻭ ﺤﺘﻲ ﻭﺇﻥ‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﻏﻠﻁ، ﻋﺸﺎﻥ ﻜـﺩﻩ ﻻﺯﻡ ﺃﻜﺴـﺭ ﺍﻟﻤﺭﺍﻴـﺎ،‬ ‫ﻭﺃﻗﻁﻊ ﺍﻟﻨﻭﺭ ﻋﻨﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻠﻡ. )ﺜﻡ ﻴﻜﺴﺭ ﺍﻟﻤﺭﺁﺓ(.‬ ‫ﺇﻅﻼﻡ ﺘﺎﻡ .‬ ‫ﺩﺍﻴﻤﺎ ﺒﻨﻔﻬﻡ ﺒﻌﺽ؟ ﺁﻩ!‬ ‫١١‬
  • 13. ‫)ﻴﻘﻑ ﺸﺨﺹ ﻋﻠﻲ ﻤﺴﺘﻭﻱ ﻋﺎﻟﻲ ﻓـﻲ ﻋﻤـﻕ ﺍﻟﻤﺴـﺭﺡ‬ ‫ﻭﺃﺨﺭ ﻴﻘﻑ ﻓﻲ ﻤﺴﺘﻭﻱ ﺃﺴﻔل ﻋﻠﻲ ﻤﻘﺩﻤﺔ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ(.‬ ‫: ﺃﻨﺎ ﻓﻭﻕ.‬ ‫ﺍﻷﻋﻠﻲ‬ ‫: ﺃﻨﺎ ﺘﺤﺕ؟‬ ‫ﺍﻷﺴﻔل‬ ‫: ﺍﻨﺕ ﺘﺤﺕ.‬ ‫ﺍﻷﻋﻠﻲ‬ ‫: )ﺒﺼﻭﺕ ﻤﻨﻔﻌل( ﺍﻨﺕ ﻤﺵ ﻓﻭﻕ.‬ ‫ﺍﻷﺴﻔل‬ ‫)ﻟﺤﻅﺎﺕ ﺼﻤﺕ (‬ ‫: )ﺒﺒﺭﻭﺩ( ﺘﻌﺎﻟﻲ ﻨﺒﺩل ﺍﻷﻤﺎﻜﻥ.‬ ‫ﺍﻷﻋﻠﻲ‬ ‫: )ﺒﺼﻭﺕ ﻤﻨﻔﻌل( ﺘﻌﺎﻟﻲ ﻨﺒﺩل ﺍﻷﻤﺎﻜﻥ.‬ ‫ﺍﻷﺴﻔل‬ ‫)ﻴﻘﻑ ﺍﻷﺴﻔل ﻤﻜﺎﻥ ﺍﻷﻋﻠﻲ ﻭﺍﻟﻌﻜﺱ (‬ ‫: )ﺒﺼﻭﺕ ﻋﺎﻟﻲ ﻤﻨﻔﻌل( ﺍﻨﺎ ﻓﻭﻕ.‬ ‫ﺍﻷﻋﻠﻲ‬ ‫: )ﺒﺼﻭﺕ ﻫﺎﺩﺉ( ﺍﻨﺎ ﻓﻭﻕ.‬ ‫ﺍﻷﺴﻔل‬ ‫: )ﺒﺼﻭﺕ ﻫﺎ ﺩﺉ( ﺍﻨﺕ ﺘﺤﺕ.‬ ‫ﺍﻷﻋﻠﻲ‬ ‫: )ﺒﺼﻭﺕ ﻋﺎﻟﻲ ﻤﻨﻔﻌل( ﺍﻨﺕ ﺘﺤﺕ.‬ ‫ﺍﻷﺴﻔل‬ ‫)ﻟﺤﻅﺎﺕ ﺼﻤﺕ (‬ ‫: ﺘﻌﺎﻟﻲ ﻨﻘﻑ ﺠﻨﺏ ﺒﻌﺽ.‬ ‫ﺍﻷﻋﻠﻲ‬ ‫: ﺘﻌﺎﻟﻲ ﻨﻘﻑ ﺠﻨﺏ ﺒﻌﺽ.‬ ‫ﺍﻷﺴﻔل‬ ‫٢١‬
  • 14. ‫)ﻴﻘﻑ ﺍﻻﺜﻨﺎﻥ ﻓﻲ ﻭﺴﻁ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﻋﻠﻲ ﺨﻁ ﻭﺍﺤﺩ (‬ ‫: )ﺒﺼﻭﺕ ﻫﺎ ﺩﺉ( ﺍﻨﺎ ﻓﻭﻕ.‬ ‫ﺍﻷﻋﻠﻲ‬ ‫: )ﺒﺼﻭﺕ ﻫﺎ ﺩﺉ( ﺍﻨﺎ ﻓﻭﻕ.‬ ‫ﺍﻷﺴﻔل‬ ‫: )ﺒﺼﻭﺕ ﻫﺎﺩﺉ( ﺍﻨﺕ ﺘﺤﺕ.‬ ‫ﺍﻷﻋﻠﻲ‬ ‫: )ﺒﺼﻭﺕ ﻫﺎﺩﺉ( ﺍﻨﺕ ﺘﺤﺕ.‬ ‫ﺍﻷﺴﻔل‬ ‫)ﻟﺤﻅﺎﺕ ﺼﻤﺕ (‬ ‫: ﺘﻌﺎﻟﻲ ﻨﺭﺠﻊ ﺃﻤﺎﻜﻨﺎ.‬ ‫ﺍﻷﻋﻠﻲ‬ ‫: ﺘﻌﺎﻟﻲ ﻨﺭﺠﻊ ﺃﻤﺎﻜﻨﺎ.‬ ‫ﺍﻷﺴﻔل‬ ‫)ﻴﺫﻫﺏ ﺍﻷﻋﻠﻲ ﺍﻟﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻱ ﺍﻷﻋﻠﻲ ﺜﻡ ﻴﺫﻫﺏ ﺍﻷﺴـﻔل‬ ‫ﺍﻟﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻱ ﺍﻷﻋﻠﻲ ﻭﻴﻘﻑ، ﻓﻴﻨﻅﺭ ﺍﻷﻋﻠﻲ ﻟﻸﺴﻔل ﺒﻐﻴﻅ (.‬ ‫: ﺍﻨﺕ ﻤﺵ ﻓﻭﻕ.‬ ‫ﺍﻷﻋﻠﻲ‬ ‫: ﺍﻨﺕ ﻤﺵ ﻓﻭﻕ.‬ ‫ﺍﻷﺴﻔل‬ ‫: ﺘﻌﺎﻟﻲ ﻨﺒﺩل ﺍﻷﻤﺎﻜﻥ.‬ ‫ﺍﻷﻋﻠﻲ‬ ‫: ﺘﻌﺎﻟﻲ ﻨﺒﺩل ﺍﻷﻤﺎﻜﻥ.‬ ‫ﺍﻷﺴﻔل‬ ‫)ﻴﻘﻑ ﺍﻻﺜﻨﺎﻥ ﻓﻲ ﻤﺴﺘﻭﻱ ﺍﻷﺴﻔل (‬ ‫: )ﺒﻌﺼﺒﻴﺔ( ﺍﻨﺕ ﺘﺤﺕ.‬ ‫ﺍﻷﻋﻠﻲ‬ ‫٣١‬
  • 15. ‫: )ﺒﺼﻭﺕ ﻫﺎ ﺩﺉ( ﺍﻨﺕ ﺘﺤﺕ.‬ ‫ﺍﻷﺴﻔل‬ ‫)ﻴﺨﺭﺝ ﺍﻷﺴﻔل ﺴﻜﻴﻨﺔ ﻭﻴﻘﺘل ﺍﻷﻋﻠﻲ ﻓﻴﻘﻊ ﺃﻤﺎﻡ ﻗﺩﻤﻴﻪ(‬ ‫: )ﺒﺼﻭﺕ ﻫﺎ ﺩﺉ( ﺍﻨﺎ ﻓﻭﻕ ﻭﺍﻨﺕ ﺘﺤﺕ.‬ ‫ﺍﻷﺴﻔل‬ ‫)ﺒﻌﺩ ﻟﺤﻅﺎﺕ ﺼﻤﺕ ﻴﻘﻑ ﺍﻷﻋﻠﻲ ﻓﻴﻘﺘل ﺍﻷﺴﻔل ﻓﻴﻘﻊ‬ ‫ﺃﻤﺎﻡ ﻗﺩﻤﻴﻪ( .‬ ‫: )ﺒﺼﻭﺕ ﻫﺎ ﺩﺉ( ﺍﻨﺎ ﻓﻭﻕ ﻭﺍﻨﺕ ﺘﺤﺕ.‬ ‫ﺍﻷﻋﻠﻲ‬ ‫)ﺜﻡ ﻴﺭﺠﻊ ﺍﻷﻋﻠﻲ ﻴﻤﻭﺕ ﻤﻜﺎﻨﻪ(.‬ ‫ﺇﻅﻼﻡ ﻤﻔﺎﺠﺊ‬ ‫ﺸﺊ ﻤﺵ ﻅﺎﻫﺭ‬ ‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺎﺕ:‬ ‫- ﺍﻟﻭﻟﺩ ـ ﻴﺭﺘﺩﻱ ﻤﻠﺒﺱ ﻏﻴﺭ ﻤﺘﻨﺎﺴﻕ ﻭﻤﻬﻠﻬـل ﻭﻴﺒـﺩﻭ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻹﺭﻫﺎﻕ.‬ ‫- ﺍﻟﺒﻨﺕ ـ ﺠﻤﻴﻠﺔ ﻭﺘﻅﻬﺭ ﺭﻗﺘﻬﺎ ﻤﻥ ﻤﻠﺒﺴﻬﺎ.‬ ‫٤١‬
  • 16. ‫)ﻴﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﻟﺩ ﻭﺴﻁ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ ﻭﺍﻟﺒﻨﺕ ﺘﻘﻑ ﻓﻲ ﻋﻤﻕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﻭﺘﺨﺎﻁﺒﻪ(.‬ ‫: ﻟﻴﻪ ﻜﺫﺒﺕ ﻟﻤﺎ ﺴﺄﻟﺘﻙ ﺍﻨﺕ ﺴﺎﻜﻥ ﻓﻴﻥ؟‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﺕ‬ ‫: ﺩﺍ ﻤﺵ ﻜﺩﺏ، ﻷﻥ ﻓﻴﻪ ﺤﺎﺠﺎﺕ ﻤﺎ ﻴﻨﻔﻌﺵ ﺃﻗﻭﻟﻙ‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ، ﺯﻱ ﺍﻟﻔﺎﻨﻠﺔ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ، ﻤﻤﻜﻥ ﺃﻱ ﺤﺩ ﻴﺎﺨـﺩ‬ ‫ﺒﺎﻟﻪ ﻤﻨﻬﺎ، ﻭﻫﻲ ﺒﺎﻴﻨﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﻤـﻴﺹ، ﻟﻜـﻥ ﺃﻨـﺎ‬ ‫ﻤﺎﺒﻘﻭﻟﺵ ﻋﻠﻴﻬﺎ.‬ ‫ﺇﻅﻼﻡ‬ ‫ﻤﺵ ﺠﻭﺍ ﺸﻨﻁﺔ ﺍﻟﻜﺘﺏ‬ ‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺎﺕ:‬ ‫- ﻁﻔل ١ ـ ﻋﻤﺭﻩ ﺴﺒﻊ ﺴﻨﻭﺍﺕ.‬ ‫- ﻁﻔل ٢ ـ ﻋﻤﺭﻩ ﺴﺒﻊ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﻭﺸﻬﺭ.‬ ‫: ﺍﻨﺕ ﺠﻴﺕ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﻟﻴﻪ؟‬ ‫ﻅﻔل١‬ ‫: ﻋﺸﺎﻥ ﺍﺘﻌﻠﻡ.‬ ‫ﻁﻔل٢‬ ‫: )ﻴﻀﺤﻙ(.‬ ‫ﻁﻔل١‬ ‫: ﺒﺘﻀﺤﻙ ﻋﻠﻲ ﺍﻴﻪ؟‬ ‫ﻁﻔل٢‬ ‫٥١‬
  • 17. ‫: )ﻴﺼﻤﺕ(.‬ ‫ﻁﻔل١‬ ‫: )ﻴﻀﺤﻙ (.‬ ‫ﻁﻔل٢‬ ‫: )ﻤﺎﺯﺍل ﺼﺎﻤﺘﺎ(.‬ ‫ﻁﻔل١‬ ‫: ﻁﺏ ﺍﻨﺕ ﺠﻴﺕ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﻟﻴﻪ؟‬ ‫ﻁﻔل٢‬ ‫: ﻋﺸﺎﻥ ﺍﺘﻌﻠﻡ.‬ ‫ﻁﻔل١‬ ‫: )ﻴﻀﺤﻙ (.‬ ‫ﻁﻔل٢‬ ‫: ﺍﻤﺒﺎﺭﺡ ﺒﺭﻭﺴﻠﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻴﻠﻡ ﺤﻁ ﺍﻴﺩﻩ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻘﻁﺭ،‬ ‫ﻁﻔل١‬ ‫ﻓﺎﻟﻘﻁﺭ ﻭﻗﻊ.‬ ‫: ﺩﺍ ﻗﻭﻱ ﺠﺩﺍ، ﺩﺍ ﺠﺩﻱ ﺍﺸﺘﺭﺍﻩ.‬ ‫ﻁﻔل٢‬ ‫: ﺍﺯﺍﻱ؟‬ ‫ﻁﻔل١‬ ‫: ﻤﺎ ﻫﻭ ﺒﻌﺩ ﻤﺎ ﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺒـﺎﻋﻭ ﺠﺜﺘـﻪ،‬ ‫ﻁﻔل٢‬ ‫ﻓﺠﺩﻱ ﺠﺎﺒﻬﺎ ﻭﺤﻁﻬﺎ ﻋﻨﺩﻨﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻴﺕ.‬ ‫: ﺍﻨﺕ ﻜﺩﺍﺏ.‬ ‫ﻁﻔل١‬ ‫: ﺁﻩ ﻋﺸﺎﻥ ﺒﺭﻭﺴﻠﻲ ﻤﺵ ﺒﻴﻤﻭﺕ.)ﻴﺴﺘﺩﺭﻙ( ﺍﻤﺎل‬ ‫ﻁﻔل٢‬ ‫ﺍﻟﻠﻲ ﻋﻨﺩﻨﺎ ﺩﺍ ﻴﺒﻘﻲ ﺍﻴﻪ، ﺘﻘﻠﻴﺩ؟‬ ‫: ﺃﻜﻴﺩ، ﻭﺍﻷﺼل ﻤﺵ ﺒﻴﻤﻭﺕ.‬ ‫ﻁﻔل١‬ ‫: ﻁﺏ ﻤﺎﺘﺠﻴﺏ ﺴﻨﺩﻭﺘﺵ؟‬ ‫ﻁﻔل٢‬ ‫: ﻤﺵ ﻤﻌﺎﻴﺎ.‬ ‫ﻁﻔل١‬ ‫٦١‬
  • 18. ‫ﺇﻅﻼﻡ‬ ‫ﺍﻟﻅل ﻭ ﺍﻟﺭﺠل‬ ‫)ﻴﺠﻠﺱ ﺭﺠل ﻁﻭﻴل ﺍﻟﻘﺎﻤﺔ ﻋﻠﻲ ﺤﺎﻓﺔ ﺍﻟﺴـﺭﻴﺭ، ﻤﺭﺘـﺩﻴﺎ‬ ‫ﺒﻴﺠﺎﻤﺎ ﺴﻭﺩﺍﺀ، ﻭﻴﻬﻡ ﺒﺎﻟﻭﻗﻭﻑ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺨﺭﻭﺝ، ﻭﺘﺴﻠﻁ ﻋﻠﻴـﻪ‬ ‫ﺇﻀﺎﺀﺓ ﻭﺘﺼﻨﻊ ﺨﻴﺎﻻ ﻭﺍﻀﺤﺎ ﻭﻴﻅل ﺜﺎﺒﺘﺎ(.‬ ‫: ﺍﻨﺕ ﺭﺍﻴﺢ ﻓﻴﻥ؟‬ ‫ﺍﻟﻅل‬ ‫: ﺍﻨﺕ ﻤﺎﻟﻙ.‬ ‫ﺍﻟﺭﺠل‬ ‫: ﺍﺯﺍﻱ ﻤﺎﻟﻲ؟ ﻭﺃﻨﺎ ﻭﺠﻭﺩﻱ ﺒﻭﺠﻭﺩﻙ.‬ ‫ﺍﻟﻅل‬ ‫: ﻭﺍﷲ ﺩﺍ ﻤﺵ ﻤﺸﻜﻠﺘﻲ، ﺜﻡ ﺇﻥ ﺴﻭﺍﺩﻙ ﺒﻴﺨﻭﻓﻨﻲ.‬ ‫ﺍﻟﺭﺠل‬ ‫: ﺒﺱ ﺴﻭﺍﺩﻱ ﺠﺎﻱ ﻤﻥ ﻨﻭﺭ، ﻭﺭﻏﻡ ﻜﺩﻩ ﺒﺨـﺎﻑ‬ ‫ﺍﻟﻅل‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻭﺭ ﻭﺒﺴﺘﺨﺒﻲ ﻭﺭﺍﻙ.‬ ‫: ﻭﺍﷲ ﻭﺒﺘﻔﻬﻡ ﺃﻫﻪ ﻭﻋﺎﺭﻑ ﺇﻨﻙ ﺒﺘﺨﺎﻑ.‬ ‫ﺍﻟﺭﺠل‬ ‫: ﻭﺃﻨﺕ ﺒﺭﻀﻪ ﻤﺨﻠﻭﻕ ﻤﻥ ﻁﻴﻥ، ﺭﻏﻡ ﻜﺩﻩ ﻟـﻭ‬ ‫ﺍﻟﻅل‬ ‫ﺠﻪ ﻋﻠﻲ ﺍﻴﺩﻙ ﺘﺭﺍﺏ ﺃﻭ ﻁﻴﻥ ﺘﻨﻔﻀﻬﺎ، ﺍﻟﺸﺊ ﺩﺍﻴﻤﺎ‬ ‫ﺒﻴﻤﺸﻲ ﻋﻜﺱ ﺘﻜﻭﻴﻨﻪ.‬ ‫)ﻓﻴﺨﺭﺝ ﺍﻟﺭﺠل ﺴﻜﻴﻨﺎ ﻭﻴﻘﻁﻊ ﺸﺭﻴﺎﻨﻪ(‬ ‫٧١‬
  • 19. ‫ﺇﻅﻼﻡ ﻤﻔﺎﺠﺊ‬ ‫ﺁﺨﺭ ﺼﻑ‬ ‫)ﺘﻅﻬﺭ ﺭﺃﺱ ﺘﺤﺕ ﺴﺘﺎﺭﺓ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﻭﺘﻘﻭل(‬ ‫: ﺃﻨﺎ ﻤﻊ ﻜل ﻤﻥ ﻫﻭ ﻤﺭﻓﻭﺽ ﻓﻰ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻟﺤﺩ ﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫ﺃﻋﺭﻓﻪ.‬ ‫ﺇﻅﻼﻡ‬ ‫ﺇﺠﺎﺒﺔ ﻤﻥ ﻏﻴﺭ ﺴﺅﺍل‬ ‫)ﺘﻔﺘﺢ ﺍﻹﻀﺎﺀﺓ ﻋﻠﻲ ﺸﺨﺹ ﻴﻘﻑ ﻓﻲ ﻋﻤـﻕ ﺍﻟﻤﺴـﺭﺡ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻤﺴﺘﻭﻱ ﻋﺎﻟﻲ(.‬ ‫: )ﺒﺈﻴﻘﺎﻉ ﺒﻁﺊ( ﺃﻨﺎ ﻻ ﺃﺭﻴﺩ ﺸﻴﺌﺎ.‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫)ﺜﻡ ﻴﺘﺤﺭﻙ ﺇﻟﻲ ﻭﺴﻁ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ(‬ ‫: ﺃﻨﺎ ﻻ ﺃﺭﻴﺩ )ﺤﺎﺠﺔ(.‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫٨١‬
  • 20. ‫)ﻴﺘﺤﺭﻙ ﺇﻟﻲ ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﻴﻤﻴﻥ )ﺍﻟﻜﺎﻟﻭﺱ ﺍﻷﻴﻤﻥ( ﻓﺘﺨﺭﺝ‬ ‫ﻴﺩ ﺘﻤﺴﻙ ﺠﺭﻴﺩﺓ (‬ ‫: ﺃﻨﺎ ﻤﺵ ﻋﺎﻴﺯ ﺤﺎﺠﺔ.‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫)ﻴﺘﺤﺭﻙ ﺇﻟﻲ ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ ﺍﻷﻴﺴـﺭ )ﺍﻟﻜـﺎﻟﻭﺱ ﺍﻷﻴﺴـﺭ(‬ ‫ﻓﺘﺨﺭﺝ ﻴﺩ ﺒﻬﺎ ﻜﺭﺓ ﻗﺩﻡ(‬ ‫: ﺃﻨﺎ ﻤﺵ ﻋﺎﻴﺯ ﺤﺎﺠﺔ.‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫)ﻴﺘﺤﺭﻙ ﺍﻟﻲ ﻤﻘﺩﻤﺔ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﻭﻴﺠﻠﺱ (‬ ‫: )ﻴﻀﺤﻙ( ﺃﻨﺎ ﻤﺵ ﻋﺎﻴﺯ ﺤﺎﺠﺔ.‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫ﺇﻅﻼﻡ ﺘﺩﺭﻴﺠﻲ‬ ‫ﻤﺸﻬﺩ ﺭﻭﻤﺎﻨﺴﻲ ﻋﺎﺩﻱ ﺠﺩﺍ‬ ‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺎﺕ:‬ ‫- ﺸﺎﺏ ٣٢‬ ‫٠٢‬ ‫- ﻓﺘﺎﺓ‬ ‫٩١‬
  • 21. ‫- ﺸﺎﻋﺭ ٣٢ )ﻴﺸﺒﻪ ﺍﻟﻭﻟﺩ ﺍﻟﻲ ﺤﺩ ﻜﺒﻴﺭ (‬ ‫)١ (‬ ‫)ﻴﻘﻑ ﻜﻼ ﻤﻨﻬﻡ ﻓﻲ ﻤﻜﺎﻥ ﻟﻜﻥ ﻋﻠﻲ ﻤﺴﺘﻭﻱ ﻭﺍﺤـﺩ‬ ‫ﻓﻠﻴﻜﻥ ﻓﻲ ﻋﻤﻕ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ (‬ ‫: ﻨﻔﺴﻲ ﺃﺤﺏ ﺒﺠﺩ.‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫: ﻨﻔﺴﻲ ﺃﺤﺏ ﺒﺠﺩ.‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﺕ‬ ‫: ﻨﻔﺴﻲ ﺃﺒﻁل ﻜﺩﺏ ﻋﻠﻴﻬﻡ ﻭﺃﺨﺘﺎﺭ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﺒﺱ.‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫: ﻨﻔﺴﻲ ﺃﺒﻁل ﺃﺼﺩﻗﻬﻡ ﻜﻠﻬﻡ ﻭﺃﺨﺘﺎﺭ ﻭﺍﺤﺩ ﺒﺱ.‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﺕ‬ ‫)٢ (‬ ‫)ﻴﻘﻑ ﺍﻟﻭﻟﺩ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﺒﻨﺕ ﻭﻜﺄﻨﻬﻤﺎ ﻓﻲ ﻭﺴﻁ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ (‬ ‫: ﺍﺤﺴﺎﺴﻲ ﺒﺎﻟﻀﻌﻑ ﻨﻔﺴﻲ ﺃﻋﻴﺸﻪ ﻤﻊ ﺤﺩ.‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫: )ﺘﺼﻤﺕ ﺒﺎﺴﺘﻐﺭﺍﺏ(‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﺕ‬ ‫: ﻤﻥ ﺯﻤﺎﻥ ﻨﻔﺴﻲ ﺃﺼﺎﺤﺏ ﺒﻨﺕ ﺘﺤﺱ ﺒﻲ ﺒﺠـﺩ،‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫ﺃﺤﻜﻲ ﻟﻴﻬﺎ ﻋﻥ ﻜل ﺍﻟﻠﻲ ﺒﻴﺤﺼﻠﻲ، ﻭﻟﻤـﺎ ﺃﺭﺠـﻊ‬ ‫ﻤﺭﺓ ﻭﺃﺤﺱ ﺍﻨﻲ ﻭﺤﻴﺩ ﻓﻲ ﻴﻭﻡ ﻤﻥ ﺍﻷﻴﺎﻡ ﺃﺠـﺭﻱ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﻭﻥ ﻭﺃﺤﻜﻲ ﻟﻴﻬﺎ ﻋﻥ ﻜل ﺍﻟﻠﻲ ﺠﺭﺍﻟـﻲ،‬ ‫٠٢‬
  • 22. ‫ﻭﺨﺼﻭﺼﺎ ﺒﻌﺩ ﻤﺎ ﺼﺎﺤﺒﻲ ﺴﺎﻓﺭ، ﻤﺒﻘﺎﺵ ﻓﻴﻪ ﺤﺩ‬ ‫ﺃﺤﻜﻴﻠﻪ.‬ ‫: ﺍﻨﺕ ﻋﻨﻴﻨﻙ ﺒﺘﺩﻤﻊ.‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﺕ‬ ‫: )ﻴﻬﻡ ﺒﻤﺴﺤﻬﺎ ﺒﺴﺭﻋﺔ ﻭﻜﺄﻨﻪ ﻗﺩ ﺨﺠل ﻤﻨﻬﺎ(‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫: ﺴﻴﺒﻬﺎ ﻤﺘﻤﺴﺤﺎﺵ.‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﺕ‬ ‫)ﺼﻤﺕ ﻁﻭﻴل (‬ ‫: ﺤﺎﺴﺱ ﺇﻨﻲ ﻀﻌﻴﻑ ﻗﻭﻱ.‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫: )ﺘﻨﻅﺭ ﻟﻪ ﺒﺈﻋﺠﺎﺏ( ﻴﺎﻩ، )ﻭﺘﻀﺤﻙ(.‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﺕ‬ ‫: ﻫﻭ ﺩﻩ ﺍﻟﻠﻲ ﺒﺩﻭﺭ ﻋﻠﻴﻪ، ﺇﻨﻲ ﺃﺤﻜﻲ ﻀﻌﻔﻲ ﻗﺩﺍﻡ‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫ﺤﺩ، ﺴﺎﻋﺘﻬﺎ ﺘﺒﻘﻲ ﻫﻲ ﺩﻱ ﺍﻟﺒﻨﺕ ﺍﻟﻠﻲ ﻨﻔﺴﻲ ﺃﺤﺒﻬﺎ‬ ‫ﺒﺠﺩ.‬ ‫)ﻴﺜﺒﺕ ﺍﻟﻤﺸﻬﺩ ﻭﻜﺄﻨﻬﻡ ﻓﻲ ﻟﻭﺤﺔ ﻗﺩ ﺭﺴـﻤﻬﺎ ﻓﻨـﺎﻥ‬ ‫ﻴﻌﺸﻕ ﺍﻟﻤﻼﻤﺢ ﺍﻟﺠﻤﻴﻠﺔ ﺍﻟﻤﻠﻴﺌﺔ ﺒﺎﻟﻤﺸﺎﻋﺭ ﻟﻜﻲ ﺘﻭﻀﻊ‬ ‫ﺒﺠﺎﻨﺏ ﻗﺼﻴﺩﺓ ﺭﻭﻤﺎﻨﺴﻴﺔ (‬ ‫: ﻴﻌﻨﻲ ﺍﻴﻪ ﺒﻨﺕ ﺤﻠﻭﺓ؟‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﻋﺭ‬ ‫- ﻴﻌﻨﻲ ﺼﻭﺕ ﻨﻐﻤﺔ ﻁﺎﻟﻌﺔ ﻤﻥ ﻁﺒﻠﺔ.‬ ‫١٢‬
  • 23. ‫- ﺼﻭﺕ ﺍﻟﺸﺎﺏ ﺨﺎﻟﺩ ﺍﻟﻠﻲ ﻁﺎﻟﻊ ﻤﻥ ﻋﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻨﺕ ﻭﺍﻗﻑ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭﺭ ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ ﺒﺘﺒﺹ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻨﻴل.‬ ‫- ﺼﻭﺕ ﺍﻟﻤﻁﺭﺒﺔ ﻟﻤﺎ ﻴﺴﻜﺕ ﺠﻭﺍ ﺃﻏﻨﻴﺔ ﺒﺘﺤﺒﻬﺎ.‬ ‫- ﺍﻟﻜﺭﺍﻓﺘﺔ ﺍﻟﻤﺭﺒﻭﻁﺔ ﻜﻭﻴﺱ.‬ ‫- ﻜﻭﺒﺎﻴﺔ ﺸﺎﻱ ﺜﻘﻴﻠﺔ ﺴﻜﺭ ﻤﻅﺒﻭﻁ.‬ ‫- ﺭﻗﺼﺔ ﺍﻟﺘﻨﻭﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﻟﺩ.‬ ‫- ﺍﻟﻘﻨﺎﺓ ﺍﻟﺨﺎﻤﺴﺔ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﻟﻤﺎ ﺘﺠﻴﺏ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺤﻠﻭ.‬ ‫- ﺃﻏﻨﻴﺔ ﺒﻴﻐﻨﻴﻬﺎ ﺼﺎﺤﺒﻙ ﺍﻟﻠﻲ ﺒﺘﺤﺒﻪ.‬ ‫- ﺘﺄﺜﺭﻙ ﺒﻘﺭﺍﺀﺓ ﻤﻘﺘل ﺜﻼﺜﺔ ﻓﻠﺴﻁﻴﻨﻴﻥ ﻭﺨﻤﺴﺔ ﻋـﺭﺍﻗﺒﻥ‬ ‫ﺍﺴﻔل ﺍﻟﺸﺎﺸﺔﻭﻫﻲ ﻋﺎﺭﻀﺔ ﺃﻏﻨﻴﺔ ﺒﻭﺭﻨﻭ.‬ ‫- ﺍﻟﺒﻨﺕ ﺍﻟﺤﻠﻭﺓ ﺍﻟﻠﻲ ﻤﻤﻜﻥ ﺘﺘﻜﻠﻡ ﻤﻌﺎﻫﺎ ﻓﻲ ﻜـل ﺤﺎﺠـﺔ‬ ‫ﻤﺎﻋﺩﺍ ﺍﻟﺤﺏ.‬ ‫)٣ (‬ ‫: ﻓﺎﻜﺭﺓ ﺃﻭل ﻤﺭﺓ ﻜﻠﻤﺘﻙ ﻓﻴﻬﺎ؟‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫: ﺃﻜﻴﺩ.‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﺕ‬ ‫: ﻜﺎﻥ ﺘﻌﺎﺭﻑ ﻋﺠﻴﺏ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻲ.‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫٢٢‬
  • 24. ‫: ﺍﻨﺕ ﺍﻟﻠﻲ ﻜﻨﺕ ﻋﺠﻴﺏ.‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﺕ‬ ‫: ﺠﻴﺕ ﻭﻗﻭﻟﺘﻠﻙ ﺍﺯﻴﻙ ﻭﺍﻨﺕ ﻭﺍﻗﻔﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺘﺭﻭ، ﻤﻊ‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫ﺇﻨﻲ ﻤﺎﻜﻨﺘﺵ ﺃﻋﺭﻓﻙ،ﻭﻜﻨﺕ ﻻﺒﺴﺔ ﻗﻤﻴﺹ ﺃﺒـﻴﺽ‬ ‫ﻭﺒﻨﻁﻠﻭﻥ ﺠﻴﻨﺯ ﺃﺯﺭﻕ.‬ ‫: ﻭﺍﻨﺕ ﻜﻨﺕ ﻻﺒﺱ ﺘﻲ ﺸﻴﺭﺕ ﺃﺤﻤﺭ ﻭﺒﻨﻁﻠـﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﺕ‬ ‫ﺃﺴﻭﺩ.‬ ‫: ﻋﻠﻲ ﻓﻜﺭﺓ ﺃﻨﺎ ﻤﺵ ﺒﺤﺏ ﺍﻟﻠﻭﻥ ﺍﻷﺤﻤﺭ.‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫: ﺁﻤﺎل ﻜﻨﺕ ﻟﺒﺴﻪ ﻟﻴﻪ؟.‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﺕ‬ ‫: ﻤﺵ ﺩﺍﻴﻤﺎ ﺍﻟﻠﻲ ﺒﺤﺒﻪ ﺃﻋﻤﻠﻪ.‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫: ﻭﺍﻨﺕ ﺤﺒﻴﺕ ﺘﻜﻠﻤﻨﻲ؟‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﺕ‬ ‫: )ﻴﺼﻤﺕ( ﻷ.‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫: )ﺘﻨﻅﺭ ﻟﻪ ﺒﻐﻴﻅ(.‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﺕ‬ ‫: ﻷﻨﻲ ﺃﻭل ﻤﺭﺓ ﺃﻋﻤﻠﻬﺎ، ﺤﺴـﻴﺕ ﺇﻨـﻲ ﻋـﺎﻴﺯ‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫ﺃﻜﻠﻤﻙ، ﻭﺍﻨﺎ ﻋﻤﺭﻱ ﻤﺎ ﺭﺤﺕ ﻭﺍﺘﻌﺭﻓﺕ ﻋﻠﻲ ﺤﺩ،‬ ‫ﻓﻌﻤﻠﺕ ﻋﻜﺱ ﻤﺎ ﺃﻨﺎ ﻤﻔﺭﻭﺽ ﺃﻋﻤل.‬ ‫: ﻭﺍﻟﻤﻔﺭﻭﺽ ﻜﻨﺕ ﺘﻌﻤل ﺇﻴﻪ؟‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﺕ‬ ‫: ﺃﺒﺼﻠﻙ ﻭﺃﻀﺤﻜﻠﻙ ﺒﺱ.‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫: ﺒﺱ.‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﺕ‬ ‫٣٢‬
  • 25. ‫: ﺁﻩ ﺒﺱ.‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫: ﺍﻟﺒﻨﺕ ﺍﻟﺤﻠﻭﺓ ﻫﻲ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﻤﺤﺘﻔﻅ ﺒﻴﻬـﺎ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﻋﺭ‬ ‫ﺠﻴﺏ ﺍﻟﻤﺤﻔﻅﺔ.‬ ‫)ﺇﻅﻼﻡ ﺘﺩﺭﻴﺠﻲ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺜﻼﺜﺔ (‬ ‫ﺩﻕ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺨﻴﺭ!‬ ‫)ﻤﺴﺭﺡ ﺨﺎﻟﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻴﻜﻭﺭ ﺴﻭﻱ ﻜﺭﺴﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﺒﺅﺭﺓ‬ ‫ﺇﻀﺎﺀﺓ ﺘﺭﺘﻜﺯ ﻋﻠﻴﻪ، ﻭﻫﺫﺍ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﻴﺘﻡ ﻋﺭﺽ ﺍﻟﺨﺸﺒﺔ‬ ‫ﺠﻤﻴﻌﻬﺎ ﻟﺘﻅﻬﺭ ﻟﻭﺤـﺎﺕ ﺯﻴﺘﻴـﺔ ﻟﻤﻨـﺎﻅﺭ ﻁﺒﻴﻌﻴـﺔ،‬ ‫ﻭﺒﻭﺭﺘﺭﻴﻬﺎﺕ ﻟﺸﺨﺼـﻴﺎﺕ ﻤﺠﻬﻭﻟـﺔ، ﻭﺸﺨﺼـﻴﺎﺕ‬ ‫ﻤﻌﺭﻭﻓﺔ، ﺃﺩﺨﻨﺔ ﺘﺘﺼﺎﻋﺩ ﻤﻥ ﻜﻭﺏ ﺸﺎﻱ. ﺜﻡ ﺘﻬـﺒﻁ‬ ‫ﺴﺎﻋﺔ ﻤﻥ ﺴﻘﻑ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﻭﺘﻅل ﻤﻌﻠﻘﺔ(.‬ ‫ﺘﺩﻕ ﻋﺸﺭ ﺩﻗﺎﺕ‬ ‫ﺤﺎﻟﺔ ﺼﻤﺕ‬ ‫ﺘﺩﻕ ﺴﺒﻊ ﺩﻗﺎﺕ‬ ‫٤٢‬
  • 26. ‫ﺤﺎﻟﺔ ﺼﻤﺕ‬ ‫ﺘﺩﻕ ﺩﻗﺘﻴﻥ‬ ‫ﺤﺎﻟﺔ ﺼﻤﺕ‬ ‫ﻻﺘﺩﻕ ﺃﺒﺩﺍ‬ ‫ﻴﺩﺨل ﺭﺠل ﻜﺒﻴﺭ ﺍﻟﺴﻥ: ﻜﻔﺎﻴﺔ ﻜﺩﻩ، ﺃﻨﺎ ﻤﺭﻭﺡ، ﻷﻨﻲ‬ ‫ﺯﻫﻘﺕ ﻭﻴﺨﺭﺝ.‬ ‫ﺇﻅﻼﻡ ﺘﺎﻡ.‬ ‫ﻤﺸﻬﺩ ﻋﺒﺜﻲ‬ ‫)٢ ﻴﺘﺤﺭﻙ ﺫﻫﺎﺒﺎ ﻭﺍﻴﺎﺒﺎ (‬ ‫: ﻋﺎﻴﺯ ﺘﻘﻭل ﺍﻴﺔ؟‬ ‫١‬ ‫: ﻤﺵ ﻋﺎﻴﺯ ﺃﻗﻭل ﺤﺎﺠﺔ.‬ ‫٢‬ ‫: ﻻﺀ ﺍﻨﺕ ﻋﺎﻴﺯ ﺘﻘﻭل.‬ ‫١‬ ‫: ﻴﺎﺃﺨﻲ ﻤﺵ ﻋﺎﻴﺯ ﺃﻗﻭل.‬ ‫٢‬ ‫: ﺃﻤﺎل ﺍﻟﻠﻲ ﺤﺎﺴﺱ ﺒﻴﻪ ﺩﻩ ﻴﺒﻘﻲ ﺍﻴﻪ؟‬ ‫١‬ ‫: ﺃﻜﻴﺩ ﺍﺤﺴﺎﺴﻙ ﻏﻠﻁ، ﻴﺎﺇﻤﺎ ﺍﺤﺴﺎﺴﻲ ﺃﻨﺎ ﺒﻴﺘﻐﻴﺭ.‬ ‫٢‬ ‫٥٢‬
  • 27. ‫: ﻴﺘﻐﻴﺭ ﺍﺯﺍﻱ؟‬ ‫١‬ ‫: ﻤﺵ ﻋﺎﺭﻑ.‬ ‫٢‬ ‫: ﻜﻼﻤﻙ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﺃﻟﻐﺎﺯ.‬ ‫١‬ ‫: )ﻭﻜﺄﻨﻪ ﻴﺘﺫﻜﺭ ﺸﺨﺹ( ﻜﻨﺕ ﺃﻋﺭﻓﻪ ﻭﺒﻌﺩ ﻓﺘـﺭﺓ‬ ‫٢‬ ‫ﺤﺎﻭﻟﺕ ﺃﻨﺴﺎﻩ.‬ ‫: ﻤﻴﻥ ﺩﻩ؟‬ ‫١‬ ‫: ﻭﻟﻤﺎ ﺤﻠﻤﺕ ﺒﻴﻪ ﻓﻲ ﻴﻭﻡ، ﻗﻤﺕ ﻤﻔﺯﻭﻉ، ﻜﺄﻨـﻪ‬ ‫٢‬ ‫ﻜﺎﺒﻭﺱ.‬ ‫: ﻟﻴﻪ؟‬ ‫١‬ ‫: ﺼﻭﺭﺘﻪ ﺍﺘﻜﺭﺭﺕ ﻗﺩﺍﻤﻲ ﺍﻜﺘﺭ ﻤﻥ ﻤﺭﺓ.‬ ‫٢‬ ‫: ﺃﻜﻴﺩ ﺍﻨﺕ ﺃﺫﻴﺘﻪ.‬ ‫١‬ ‫: ﻟﻘﻴﺕ ﻜﻠﻤﺔ ﺭﻭﺡ، ﻗﻠﺕ ﺠﻭﺍﻴﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﺭﻭﺡ ﻋﺒﺎﺭﺓ‬ ‫٢‬ ‫ﻜﻠﻤﺔ )ﻟﺤﻅﺔ ﺼﻤﺕ( ﺃﻜﻴﺩ ﺃﻨـﺎ ﻏﻠﻁـﺎﻥ ﻭﺍﻟﻠـﻲ‬ ‫ﺒﻴﺩﻭﺭ ﺩﻩ ﻜﻠﻪ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﺃﻭﻫﺎﻡ ﻭﺴـﺎﻋﺘﻬﺎ ﻗﻠـﺕ‬ ‫ﺍﺤﺴﺎﺴﻲ ﺍﺘﻐﻴﺭ.‬ ‫: ﺍﻨﺕ ﺒﺘﺘﻜﻠﻡ ﻋﻠﻲ ﻤﻴﻥ؟‬ ‫١‬ ‫: ﻤﻌﺭﻓﺵ.‬ ‫٢‬ ‫ﺇﻅﻼﻡ ﺘﺩﺭﻴﺠﻲ‬ ‫٦٢‬
  • 28. ‫ﻟﻤﺒﺔ ﻤﻨﻭﺭﺓ‬ ‫)ﻭﻟﺩ ﻴﺭﺘﺩﻯ ﺒﺫﻟﺔ ﻜﺎﻤﻠﺔ ﻭﻴﻐﻁﻰ ﻨﻔﺴﻪ ﻓﻭﻕ ﺍﻟﺴﺭﻴﺭ (‬ ‫: ﺒﺨﺎﻑ ﺃﻨﺎﻡ ﺍﻟﻠﻴل ﻻ ﻤﺎ ﺃﻗﻤـﺵ ﺘـﺎﻨﻰ، ﻓﻀـل‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫ﺍﻹﺤﺴﺎﺱ ﺩﻩ ﻭﺭﺍﻴﺎ ﻟﺤﺩ ﻤﺎ ﻅﻬﺭ ﺘﺤـﺕ ﻋﻴﻨـﻰ‬ ‫ﺴﻭﺍﺩ.‬ ‫ﻓﺎﻜﺭ!‬ ‫)ﻤﺸﺎﻫﺩ ﻏﻴﺭ ﻤﻬﻤﺔ ﻓﻰ ﺤﻴﺎﺘﻨﺎ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﺜﺎﺒﺘﺔ(‬ ‫: ﺃﻫﻼ.‬ ‫ﹰ‬ ‫)١(‬ ‫: )ﻴﺄﺨﺫﻩ ﺒﺎﻟﺤﻀﻥ ﻭﺒﺸﺩﺓ(.‬ ‫)٢(‬ ‫: ﺇﺯﻴﻙ؟‬ ‫)١(‬ ‫: ﺍﻟﺤﻤﺩﷲ.‬ ‫)٢(‬ ‫: ﻋﺎﻤل ﺍﻴﻪ؟‬ ‫)١(‬ ‫: ﻜﻭﻴﺱ.‬ ‫)٢(‬ ‫: ﺍﻴﻪ ﺍﻷﺨﺒﺎﺭ؟‬ ‫)١(‬ ‫: ﺃﻫﻰ ﻤﺎﺸﻴﺔ.‬ ‫)٢(‬ ‫: ﻁﺏ ﻋﺎﻴﺯ ﺤﺎﺠﺔ؟‬ ‫)١(‬ ‫٧٢‬
  • 29. ‫: ﻻﺀ ﺸﻜﺭﺍ.‬ ‫ﹰ‬ ‫)٢(‬ ‫: ﺍﺒﻘﻰ ﺴﻤﻌﻨﺎ ﺼﻭﺘﻙ؟‬ ‫)١(‬ ‫: ﺇﻥ ﺸﺎﺀ ﺍﷲ.‬ ‫)٢(‬ ‫: ﺃﻻﻗﻭﻟﻠﻰ، ﻤﻌﻠﻬﺵ، ﻓﻜﺭﻨﻰ ﺒﺎﺴﻤﻙ .‬ ‫)١(‬ ‫ﺇﻅﻼﻡ‬ ‫ﺍﻟﻠﻭﺤﺔ ﺍﻟﺒﺎﻫﺘﺔ‬ ‫)ﺘﻔﺘﺢ ﺍﻹﻀﺎﺀﺓ ﻋﻠﻲ ﻓﺘﺎﺓ ﺘﺠﻠﺱ ﺒﻅﻬﺭﻫﺎ ﻋﻠﻲ ﻜﺭﺴﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻭﺴﻁ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ، ﻭﻭﻟﺩ ﻴﺠﻠﺱ ﻋﻠﻲ ﺭﻜﺒﺘﻴﻪ )ﻨﺼﻑ‬ ‫ﺠﺎﻟﺱ( ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻴﻌﻁﻲ ﻭﺠﻬﻪ ﻟﻠﺠﻤﻬﻭﺭ، ﻭﺘﻅﻬـﺭ ﻤـﻥ‬ ‫ﻤﻼﻤﺤﻪ ﺃﻨﻪ ﻴﺤﺏ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﺘﺎﺓ، ﺜـﻡ ﻨﺴـﻤﻊ ﻋﺒـﺎﺭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﻌﺘﺎﺏ، ﻭﺍﻟﻔﺘﺎﺓ ﻻ ﺘﻌﻁـﻲ ﺘﻌﻠﻴﻘـﺎ، ﻭﻫـﻭ ﻻ ﻴﻐﻴـﺭ‬ ‫ﻭﺠﻬﺘﻪ(.‬ ‫: )ﻴﻌﺎﺘﺒﻬﺎ( ﺍﻨﺕ ﻋﺎﺭﻓﺔ ﻗﺩ ﺍﻴﻪ ﺍﻨﺎ ﻤﺘﻌﻠـﻕ ﺒﻴـﻙ،‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫ﻭﺤﻴﺎﺘﻲ ﻤﻠﻬﺎﺵ ﻁﻌﻡ ﻤﻥ ﻏﻴﺭﻙ، )ﺼﻤﺕ( ﺍﻨﺕ‬ ‫ﻟﻴﻪ ﺒﺘﺤﺏ ﺘﺸﻭﻓﻴﻨﻲ ﻤﻬﺯﻭﻡ، ﻭﻤﻜﺴﻭﺭ ﻗـﺩﺍﻤﻙ؟‬ ‫ﻟﻴﻪ؟ ﺒﺘﺭﻀﻲ ﻏﺭﻭﺭﻙ؟. ﺍﻨﺕ ﻟﻴﻪ ﺒﺘﻨﺯﻋﻲ ﻤﻨـﻲ‬ ‫٨٢‬
  • 30. ‫ﺼﻔﺎﺕ ﺍﻟﻔﺎﺭﺱ ﺍﻟﻨﺒﻴل؟ )ﺘﺘﻐﻴﺭ ﻟﻬﺠﺘﻪ( ﺃﻟﺴﺕ ﺍﻨﺎ‬ ‫ﺍﻟﻔﺎﺭﺱ ﺍﻟﻨﺒﻴل ﻜﻤﺎ ﻜﻨﺕ ﺘﺯﻋﻤﻴﻥ؟ ﺃﻟﺴﺕ ﺍﻨﺎ ﺫﻟـﻙ‬ ‫ﺍﻟﺠﺩﺍﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺘﻜﺊ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ؟ ﺃﻟﺴﺕ ﺍﻨـﺎ ﻤـﻥ‬ ‫ﻏﺎﺩﺭ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﺒﺤﺜﺎ ﻋﻥ ﻤﻜﺎﻥ ﺠﺩﻴﺩ ﻟﻴﺴﺠل ﺍﺴﻤﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺼﻔﺤﺔ ﺠﺩﺒﺩﺓ ﻤﻥ ﺼﻔﺤﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ﺍﻟﻠﻌﻴﻨﺔ؟ ﺃﻟﺴﺕ‬ ‫ﺃﻨﺎ ﻤﻥ ﺤﺎﺭﺏ ﺍﻨﺘﻅﺎﺭﺍﻟﻤﻬﺩﻱ ﺍﻟﻤﻨﺘﻅﺭ ﻓﻲ ﺠﻴـﻭﺏ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ؟ ﻗﺒل ﻤﺎ ﺘﺤﺴﺒﻴﻨﻲ، ﻋﻠﻘﻲ ﺃﺤﺒـﺎل ﺍﻹﻋـﺩﺍﻡ‬ ‫ﻟﻜل ﻤﻥ ﺩﻨﻘل، ﻭﺤﺠﺎﺯﻱ، ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺼﺒﻭﺭ، ﻭﺠﺎﻫﻴﻥ،‬ ‫ﺩﺭﻭﻴ ـﺵ، ﻭﺍﻟﺒﻴ ـﺎﺘﻲ، ﻭﻜﻔ ـﺎﻓﻴﺱ، ﻭﺒﺭﻴﺸ ـﺕ،‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﻭﺸﻜﺴـﺒﻴﺭ، ﻭﺩﺍﻨﺘـﻲ،ﻭ ﻤـﺎﺭﻜﻴﺯ، ﻭﻋﺼـﻔﻭﺭ،‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﻭﺍﻟﺤﺠﺎﺠﻲ، ﻭﺍﻟﺒﺤـﺭﺍﻭﻱ، ﺼـﻨﻊ ﺍﷲ،ﻭﺠﻤـﺎل‬ ‫ﺤﻤﺩﺍﻥ، ﻫﻴﻜل، ﻭ ﻤﺎﺭﻜﺱ، ﻭ ﺠﻴﻔـﺎﺭﺍ، ﺍﻟﺸـﻴﺦ‬ ‫ﺇﻤﺎﻡ، ﻭﺍﻟﻬﺎﺌﻡ ﺍﻟﻤﻠﻭﺡ ، ﻭﺍﻟﻤﻬﺩﻱ ﺍﻟﻤﻨﺘﻅـﺭ. ﻨﻌـﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﻬﺩﻱ، ﺍﻗﺼﺩﻩ ﺒﺸﺨﺼﻴﺘﻪ ﺍﻟﻤﺠﻬﻭﻟﺔ ﺍﻟﻤﻨﺤﻭﺘﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺫﺍﻜﺭﺓ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ. ﻟﻴﻪ ﻤﻌـﺩﻤﺘﻴﺵ ﻜـل ﺩﻭل؟ ﻭﻟﻴـﻪ‬ ‫ﻤﺴﺄﻟﺘﻴﺵ ﻋﻥ ﺭﻤﺎﺩ ﺍﻟﻔـﺎﺭﺱ ﺍﻟﻘـﺩﻴﻡ، ﻭﺍﻟﻬﻴﻜـل‬ ‫ﺍﻟﻌﻅﻤﻲ ﻟﻼﻋﺏ ﺍﻟﺴﻴﺭﻙ، ﻭﺤﻁﺎﻡ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻟﻤﺯﻴﻔﺔ،‬ ‫ﻭﺍﻟﻁﺭﻕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺅﺩﻱ ﺍﻟﻲ ﺭﻭﻤﺎ ﻭﺒﻁﺎﻗـﺔ ﺍﻟﻬﻭﻴـﺔ،‬ ‫٩٢‬
  • 31. ‫ﻭﺍﻷﺭﻭﺍﺡ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﻜﻥ ﺍﻟﻐﺭﻓﺔ ﺍﻟﻤﻅﻠﻤﺔ، ﻭﺍﻟﺠﻨـﻭﺩ‬ ‫ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻤﺎﺘﻭﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻷﻫﻠﻴـﺔ، ﻭﺍﻟﺴـﺤﺎﺒﺔﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻤﺭﺕ ﺒﺎﻷﻤﺱ؟ ﻟﻴﻪ ﻤﻜﺘﻤﺘﻴﺵ ﺒﻘﻪ ﻭﻫـﻭ ﺒﻴﻘـﻭل‬ ‫ﻋﺠﺒﻲ؟ ﻟﻴﻪ ﻤﺼﺤﺘﻴﺵ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻨﻭﺭ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﻟﻤﺎ ﻤﺎﺕ،‬ ‫ﻟﻴﻪ ﻤﺎﻗﻭﻟﺘﻴﺵ ﺇﻨﺕ ﻏﻠﻁ ﻟﻤﺎ ﻗﺎل ﻻ ﺘﺼﺎﻟﺢ، ﻟﻴـﻪ‬ ‫ﻤﻤﻨﻌﺘﻴﺵ ﺍﻟﻌﺫﺍﺏ ﻋﻨﻪ ﻭﻫﻭ ﺒﻴﻘﻭل ﺃﻨﺎ ﻤﺵ ﺃﻴﻭﺏ.‬ ‫ﻟﻴﻪ ﻀﺤﻜﺘﻲ ﻟﻤﺎ ﺍﺘﻜﻠﻡ ﻋﻥ ﻤﻨﻬﺞ ﺍﻟﺒﻨﻴﻭﻴﺔ، ﺃﻭ ﻟﻤـﺎ‬ ‫ﺍﺘﻜﻠﻡ ﻋﻥ ﻋﻼﻗﺔ ﺍﻟﻤﻀﻤﻭﻥ ﺒﺎﻟﻜﻠﻤﺔ.‬ ‫)ﻴﺤﺎﻭل ﺍﻥ ﻴﺤﺭﻜﻬﺎ ﻤﻥ ﻤﻜﺎﻨﻬﺎ ﻭﻫﻲ ﺠﺎﻟﺴﺔ ﻋﻠـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻜﺭﺴﻲ ﻭﻴﺴﻠﻁ ﻭﺠﻬﻬﺎ ﺍﻟﻲ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ، ﺜﻡ ﻴﻨﻅﺭﺇﻟﻴﻬﺎ،‬ ‫ﻓﺈﺫﺍ ﻫﻲ ﺩﻤﻴﺔ ﺨﺸﺒﻴﺔ ﺫﺍﺕ ﻤﻼﻤﺢ ﻗﺒﻴﺤﺔ، ﻓﻴﺠـﺭﻱ‬ ‫ﺤﻭﻟﻬــﺎ ﺨﻤــﺱ ﻟﻔــﺎﺕ، ﻭﺃﺜﻨــﺎﺀ ﺍﻟــﺩﻭﺭﺍﻥ‬ ‫ﺘﺘﺼﺎﻋﺩﺍﻟﻤﻭﺴﻴﻘﻲ ﺯﺍﺤﻔﺔ ﺍﻟﻲ ﺍﻥ ﺘﻤﻠﺊ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﺼﺨﺒﺎ،‬ ‫ﻭﻋﻨﺩ ﻭﻗﻭﻓﻪ ﺘﻨﻘﻁﻊ ﺍﻟﻤﻭﺴﻴﻘﻲ ﻓﺠﺄﺓ، ﺜﻡ ﻴﺘﺤﺭﻙ ﺇﻟـﻲ‬ ‫ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ(.‬ ‫: ﻜﻡ ﺍﺸﺘﻘﺕ ﺇﻟﻴﻙ؟‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫٠٣‬
  • 32. ‫ﺇﻅﻼﻡ ﺘﺩﺭﻴﺠﻲ‬ ‫ﺸﺎﻴﻑ؟‬ ‫ﻴﺩﺨل ﺭﺠل ﺫﻭ ﻫﻴﺌﺔ ﻤﺘﻨﺎﺴـﻘﺔ، ﻤﻼﻤﺤـﻪ ﻭﺴـﻴﻤﺔ،‬ ‫ﻴﺭﺘﺩﻱ ﺒﺫﻟﺔ ﻤﻜﺘﻤﻠﺔ، ﻴﺘﺠﻪ ﻟﻠﺠﻤﻬﻭﺭ ﻭﻴﺒﺘﺴـﻡ: ﺃﻨـﺎ‬ ‫ﺍﻟﺸﻴﻁﺎﻥ.‬ ‫ﺇﻅﻼﻡ ﻤﻔﺎﺠﺊ‬ ‫ﻤﻥ ﻁﺭﻑ ﻋﻴﻨﻪ ﻀﺤﻙ ﺍﻟﺒﻬﻠﻭﺍﻥ‬ ‫: )ﻴﺩﺨل ﻤﺭﺘﺩﻴﺎ ﻗﺒﻌﺘﻪ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﺍﻷﻟﻭﺍﻥ ﻭﻴﺭﻗﺩ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺍﻟﺒﻬﻠﻭﺍﻥ‬ ‫ﺩﻜﺔ ﺼﻐﻴﺭﺓ ﻓﻲ ﻭﺴﻁ ﺸﺎﺭﻉ ﻤﻠﻴـﺊ ﺒﺎﻷﻀـﻭﺍﺀ‬ ‫ﻭﺍﻻﺯﺩﺤﺎﻡ ﺜﻡ ﻨﺴﻤﻊ ﺼـﻭﺕ ﺍﻟﻘﻁـﺎﺭ ﻓﻴﻴﻘﻁـﻊ‬ ‫ﺍﻟﺼﻭﺕ ﻓﺠﺄﺓ ﺜﻡ ﻴﺒﺩﺃ ﻓﻲ ﺍﻟﻐﻨﺎﺀ ﻭﺒﺼﻭﺕ ﻤﻔﺭﺡ :‬ ‫ﺃﻨﺎ ﺒﺎﻤﻭﺕ ـ ﻫﺄﻫﺄ ـ ﺃﻨﺎ ﺨﻠﺼﺕ ﻜﻼﻡ ﻤﺵ ﺒﺎﻗﻲ‬ ‫ﻏﻴﺭ ﺸﻭﻴﺔ ﺃﻨﻔﺎﺱ ﻜﻠﻬﺎ ﺜﻭﺍﻨﻲ ﻭﺘﺨﺭﺝ ـ ﻫﺄﻫﺄ ـ‬ ‫ﻭﻟﻤﺎ ﺘﻴﺠﻲ ﺘﻤﻭﺕ ﻏﻨﻲ ﻭﻗﻭل ﻭﺒﺼﻭﺕ ﻋﺎﻟﻲ ﺃﻨـﺎ‬ ‫١٣‬
  • 33. ‫ﺒﺎﻤﻭﺕ، ﺃﻨﺎ ﺨﻠﺼﺕ ﻜﻼﻡ ﻤﺵ ﺒﺎﻗﻲ ﻏﻴﺭ ﺃﻨﻔـﺎﺱ‬ ‫)ﺜﻡ ﻴﺄﺨﺫ ﻨﻔﺴﺎ ﻁﻭﻴﻼ(. ﻓﻴﻀﺤﻙ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ.‬ ‫ﺇﻅﻼﻡ ﺘﺩﺭﻴﺠﻲ‬ ‫ﺼﺭﻴﺢ‬ ‫: ﺍﻨﺕ ﻻﺯﻡ ﺘﻤﺜل.‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ‬ ‫: ﻟﻴﻪ؟.‬ ‫ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ‬ ‫: ﻷﻨﻙ ﺘﻨﻔﻊ ﺘﻤﺜل ﺒﺸﻜﻠﻙ ﻭﺒﻬﻴﺌﺘﻙ.‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ‬ ‫: )ﺒﺎﺭﺘﺒﺎﻙ (ﺃﻨﺎ ﻤﻌﺭﻓﺵ ﺃﻜﻭﻥ ﺇﻻ ﺒﺎﺴـﻤﻲ ﺤﺘـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ‬ ‫ﻭﺇﻥ ﻜﻨﺕ ﺃﺼﻠﺢ ﻟﻠﺘﻤﺜﻴل.‬ ‫ﺇﻅﻼﻡ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺎﻟﻭﺱ‬ ‫: ﺃﻨﺎ ﺨﺎﻴﻑ.‬ ‫ﻤﻤﺜل ١‬ ‫: ﻟﻴﻪ؟‬ ‫ﻤﻤﺜل ٢‬ ‫: ﻤﺵ ﻋﺎﺭﻑ.‬ ‫ﻤﻤﺜل ١‬ ‫: ﺃﻨﺎ ﺨﺎﻴﻑ.‬ ‫ﻤﻤﺜل ٢‬ ‫٢٣‬
  • 34. ‫: ﻟﻴﻪ ؟‬ ‫ﻤﻤﺜل١‬ ‫: ﻤﺵ ﻋﺎﺭﻑ.‬ ‫ﻤﻤﺜل٢‬ ‫: ﻜل ﻤﺎ ﺃﻜﻭﻥ ﻤﻘﺒل ﻋﻠﻲ ﺤﺎﺠﺔ ﻤﻬﻤﺔ ﺃﺤﺱ ﺒﺈﻨﻲ‬ ‫ﻤﻤﺜل١‬ ‫ﻋﺎﻴﺯ ﺃﺭﻭﺡ.‬ ‫: ﺩﺍ ﺍﺴﻤﻪ ﺨﻭﻑ.‬ ‫ﻤﻤﺜل٢‬ ‫: ﻤﺵ ﻋﺎﺭﻑ.‬ ‫ﻤﻤﺜل١‬ ‫: ﻜل ﻤﺎ ﺃﻜﻭﻥ ﻤﻘﺒل ﻋﻠﻲ ﺤﺎﺠﺔ ﻤﻬﻤﺔ ﺃﺤﺱ ﺒﺈﻨﻲ‬ ‫ﻤﻤﺜل٢‬ ‫ﻋﺎﻴﺯ ﺃﺭﻭﺡ.‬ ‫: ﺩﺍ ﺍﺴﻤﻪ ﺨﻭﻑ.‬ ‫ﻤﻤﺜل٢‬ ‫: ﻤﺵ ﻋﺎﺭﻑ.‬ ‫ﻤﻤﺜل١‬ ‫: ﺘﻔﺘﻜﺭ ﻫﺎﺘﺸﻭﻓﻨﻲ.‬ ‫ﻤﻤﺜل٢‬ ‫: ﻤﻴﻥ؟‬ ‫ﻤﻤﺜل٢‬ ‫: ﺍﻟﺒﻨﺕ ﺍﻟﻠﻲ ﻗﺎﻋﺩﻩ ﻭﺒﺎﺼﺔ ﻋﻠـﻲ ﺍﻟﺨﺸـﺒﺔ ﻤـﻥ‬ ‫ﻤﻤﺜل١‬ ‫ﺴﺎﻋﺔ ﻤﺎ ﺍﺒﺘﺩﺍ ﺍﻟﻌﺭﺽ، ﻭﺒﺎﻟﺫﺍﺕ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻜﺭﺴـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩ ﻋﻠﻲ ﺸـﻤﺎل ﺍﻟﻤﺴـﺭﺡ ﻭﻋﻠﻴـﻪ ﺒـﺅﺭﺓ‬ ‫ﺍﻀﺎﺀﺓﺨﺎﻓﺘﺔ ﺠﺩﺍ.‬ ‫: ﻭﺍﻴﻪ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﻜﺭﺴﻲ ﺩﻩ؟‬ ‫ﻤﻤﺜل٢‬ ‫٣٣‬
  • 35. ‫: ﻤﺵ ﻋﺎﺭﻑ ﺭﻏﻡ ﺇﻨﻲ ﺒﺎﻗﻌﺩ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ ﺁﺨﺭ ﺩﻗﻴﻘﺔ‬ ‫ﻤﻤﺜل١‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﻭﺩﺍ ﻫﻭ ﺩﻭﺭﻱ.‬ ‫: ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﻫﻭ ﺍﻟﻠﻲ ﻋﻤﻠﻪ ﺒﺎﻟﺸﻜل ﺩﻩ ﻋﺸﺎﻥ ﺤﺎﺠﺔ‬ ‫ﻤﻤﺜل٢‬ ‫ﻓﻲ ﺩﻤﺎﻏﻪ ﻫﻭ.‬ ‫: ﺒﺱ ﺍﺴﻜﺕ ﻋﺸﺎﻥ ﺍﻟﻜﻴﻭ ﻗﺭﺏ.‬ ‫ﻤﻤﺜل١‬ ‫: ﺘﻔﺘﻜﺭ ﺍﻟﺒﻨﺕ ﻫﺎﺘﺒﺼﻠﻲ؟‬ ‫ﻤﻤﺜل٢‬ ‫: ﺃﻱ ﺒﻨﺕ؟‬ ‫ﻤﻤﺜل١‬ ‫: ﺍﻟﻠﻲ ﻋﻴﻨﻴﻬﺎ ﻗﺎﻋﺩﺓ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻜﺭﺴﻲ ﻤﻥ ﺴﺎﻋﺔ ﻤـﺎ‬ ‫ﻤﻤﺜل٢‬ ‫ﺍﺒﺘﺩﺍ ﺍﻟﻌﺭﺽ -----‬ ‫)ﻨﺴﻤﻊ ﺘﺼﻔﻴﻘﺎ ﺤﺎﺭﺍ ﻭﻤﻭﺴﻴﻘﻲ ﺍﻟﺘﺤﻴﺔ(.‬ ‫ﺜﺎﺒﺕ ﻓﻲ ﻤﻜﺎﻨﻬﻡ‬ ‫)ﺘﺭﻗﺹ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻭﺘﻐﻨﻲ ﻭﺘﺘﺤﺭﻙ ﺤﺭﻜﺎﺕ ﺠﻨﻭﻨﻴﺔ،‬ ‫ﺃﺼﻭﺍﺘﻬﻡ ﻤﺘﻘﻁﻌﺔ ﻓﺘﺎﺭﺓ ﺴﺭﻴﻌﺔ، ﻭﺘﺎﺭﺓ ﺒﻁﻴﺌﺔ(.‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ : ﺇﺤﻨﺎ ﺒﻨﺭﻗﺹ، ﺒﻨﺭﻗﺹ، ﺒﻨﺭﻗﺹ، ﻭﻟﻤﺎ ﻨـﺭﻗﺹ‬ ‫ﺒﻴﺘﻔﻜﻙ ﻜل ﺸﺊ ﻟﻴﻪ ﻋﻼﻗﺔ ﺒﺎﻟﺜﺒﺎﺕ، ﻋﺸﺎﻥ ﻜـﺩﻩ‬ ‫ﻻﺯﻡ ﻨﺭﻗﺹ، ﻨﺭﻗﺹ، ﻨﺭﻗﺹ. )ﺘﺼﻤﺕ ﻭﺘﺜﺒﺕ(‬ ‫٤٣‬
  • 36. ‫ﻭﺇﻥ ﻤﺘﻨﺎ ﻫﻨﺴﻴﺏ ﺭﻗﺼﺔ ﻓﻲ ﺨﻴـﺎل ﻜـل ﻭﺍﺤـﺩ‬ ‫ﻤﻨﻜﻡ. ﺭﻗﺼﺔ ﻤﻠﻬﺎﺵ ﻋﻼﻗﺔ ﺒﺎﻟﺜﺒﺎﺕ.‬ ‫)ﻴﺭﺩﺩﻭﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺼﻭﺍﺕ ﻋﻠﻲ ﺇﻴﻘﺎﻉ ﺃﻏﻨﻴﺔ(‬ ‫ﺇﻅﻼﻡ ﺘﺩﺭﻴﺠﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻭﺵ ﺒﻌﺽ‬ ‫)ﻴﺩﺨل ﻭﻟﺩ ﺒﻴﺩﻩ ﻓﺘﺎﺓ ﻭﻴﺠﻠﺴﺎﻥ ﻭﺴﻁ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ(‬ ‫: )ﺤﻭﺍﺭ ﺩﺍﺨﻠﻲ( ﺩﺍﻴﻤﺎ ﺒﻘﻭﻟﻬﺎ ﺒﺤﺒﻙ، ﻭﻫﻲ ﻋﺎﺭﻓﺔ‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫ﺍﻨﻲ ﻤﺵ ﺒﺤﺒﻬﺎ، ﻭﺃﻨﺎ ﻋﺎﺭﻑ ﺍﻨﻲ ﻤﺵ ﺒﺤﺒﻬﺎ، ﻫﻲ‬ ‫ﻋﺎﺭﻓﺔ ﺍﻨﺎﻋﺎﻴﺯ ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻴﻪ، ﻭﺍﻨﺎ ﻤﺘﺄﻜﺩ ﺃﻨﺎ ﻋﺎﻴﺯ ﻤﻨﻬﺎ‬ ‫ﺍﻴﻪ، ﻓﻲ ﺁﺨﺭ ﺍﻟﻠﻴل ﺘﻘﻭﻡ ﺘـﺭﻭﺡ، ﻭﺘﺴـﺄل ﻟﻴـﻪ‬ ‫ﻤﺎﻗﻤﺘﺵ ﻭﺭﺍﻫﺎ؟.‬ ‫ﺇﻅﻼﻡ‬ ‫ﺒﻨﻘﻭل ﻜﺎﻥ ﻓﻴﻪ ﺤﺎﺠﺔ!‬ ‫٥٣‬
  • 37. ‫)ﻴﺘﻡ ﻋﺭﺽ ﺍﻟﻔﻀﺎﺀ ﺍﻟﻤﺴﺭﺤﻲ ﺠﻤﻴﻌﻪ، ﺜﻡ ﻴﺩﺨل ﻁﻔل‬ ‫ﻋﻤﺭﻩ ٢١ ﺴﻨﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻤﻕ ﺜﻡ ﻴﺘﻭﺠﻪ ﺍﻟـﻲ ﻤﻘﺩﻤـﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ(.‬ ‫: ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺘﺠـﺩﻩ ﻤـﺎ ﺯﺍل ﻴﺤﻠـﻡ‬ ‫ﺍﻟﻁﻔل‬ ‫ﺒﺎﻟﺼﺤﺭﺍﺀ، ﻭﻫﻭ ﻴﻌﻴﺸﻬﺎ. ﻭﺘﺴﻤﻊ ﺩﻗـﺎﺕ ﻁﺒـﻭل‬ ‫ﺍﻟﺤﺭﺏ،ﺘﺴﻴﺭ ﻤﻌﻙ ﺃﻴﻨﻤـﺎ ﺴـﺭﺕ، ﻭﺘﺤـﺎﻭل ﺃﻥ‬ ‫ﺘﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﺫﻯ ﻴﺄﺘﻰ ﻤﻨﻪ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺼـﻭﺕ،‬ ‫ﻓﻠﻡ ﺘﺠﺩﻩ. ﻭﻴﻅل ﺒﺩﺍﺨﻠﻙ ﻫﺫﺍ ﺍﻹﺤﺴﺎﺱ، ﺇﻟـﻰ ﺃﻥ‬ ‫ﺘﺄﺘﻰ ﺍﻟﻁﺒﻭل ﺍﻟﺠﻨﺎﺌﺯﻴﺔ ﻟﺘﺫﻫﺏ ﺒﻙ ﺇﻟﻰ ﻤﻜﺎﻥ ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺍﻷﺼﻭﺍﺕ.‬ ‫ﺇﻅﻼﻡ‬ ‫ﺤﺭﻜﺔ ﺴﺭﻴﻌﺔ ﺠﺩﺍ‬ ‫)ﺨﺸﺒﺔ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﻤﺴﺘﻭﻴﻴﻥ، ﻴﻅﻬـﺭ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻱ ﺍﻷﺴﻔل )ﻤﻘﺩﻤﺔ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ( ﺭﺠـل ﻴﻤـﺎﺭﺱ‬ ‫ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﺔ، ﻭﺘﺴﻠﻁ ﻋﻠﻴﻪ ﺇﻀﺎﺀﺓ ﺒﺤﻴﺙ ﻻ ﻴﻅﻬﺭ ﻋﻠـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﺴﻭﺍﻩ، ﻭﻓﻀﺎﺀ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﻅﻼﻡ، ﺜﻡ‬ ‫٦٣‬
  • 38. ‫ﻴﻅﻬﺭ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻱ ﺍﻷﻋﻠﻲ ﺭﺠل ﻴﻘـﻑ ﺴـﺎﻜﻨﺎ ﻻ‬ ‫ﺤﺭﺍﻙ ﺒﻪ، ﻭﺘﻅﻬﺭ ﻋﻠﻲ ﻤﻼﻤﺤﻪ ﻋﻼﻤﺎﺕ ﺍﻟﻀﻴﻕ(.‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ: اﻣﺘﻲ هﺎﺧﻠﺺ ﻟﻌﺐ ﺑﻘﻲ،‬ ‫أﻧﺎ ﺗﻌﺒﺖ.‬ ‫)ﺼﻤﺕ (‬ ‫: ﺍﻤﺘﻲ ﻫﺎﺒﺩﺃ ﻟﻌﺏ ﺒﻘﻲ، ﺃﻨﺎ ﺯﻫﻘﺕ.‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﻜﻥ‬ ‫)ﺼﻤﺕ(‬ ‫: ﻋﺎﻴﺯ ﺍﺴﺘﺭﻴﺢ ﻤﻥ ﺍﻟﻠﻌﺏ.‬ ‫ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻲ‬ ‫: ﻋﺎﻴﺯ ﺃﺠﺭﻱ ﻤﻥ ﻤﻜﺎﻨﻲ.‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﻜﻥ‬ ‫: ﺍﻟﺩﻭﺭﺓ ﺍﻟﺩﻤﻭﻴﺔ ﻋﺎﻴﺯﺓ ﺘﻠﻑ ﺘﺎﻨﻲ ﻓﻲ ﺠﺴﻤﻲ.‬ ‫ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻲ‬ ‫: ﺍﻟﺩﻭﺭﺓ ﺍﻟﺩﻤﻭﻴﺔ ﻋﺎﻴﺯﺓ ﺘﻠﻑ ﻤﺭﺓ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﺒﺱ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﻜﻥ‬ ‫ﺠﺴﻤﻲ.‬ ‫: ﺃﻋﺼﺎﺒﻲ ﻫﺘﻨﻬﺎﺭ ﺨﻼﺹ.‬ ‫ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻲ‬ ‫: ﺃﻋﺼﺎﺒﻲ ﻨﺎﻤﺕ ﺨﻼﺹ.‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﻜﻥ‬ ‫)ﺼﻤﺕ(‬ ‫: )ﻴﺠﻠﺱ ﻻ ﻴﺘﺤﺭﻙ ﻭﻻ ﻴﺘﺤﺩﺙ(‬ ‫ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻲ‬ ‫٧٣‬
  • 39. ‫: )ﻴﺒﺩﺃ ﺠﺭﻱ ﻓﻲ ﻤﻜﺎﻨﻪ ﻭﻻ ﻴﺘﺤﺩﺙ ﻭﺘﻅﻬﺭ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﻜﻥ‬ ‫ﻤﻼﻤﺤﻪ ﻋﻼﻤﺎﺕ ﺍﻟﺴﻌﺎﺩﺓ(‬ ‫)ﺼﻤﺕ ﻁﻭﻴل(‬ ‫: )ﺘﻅﻬﺭ ﻋﻠﻲ ﻤﻼﻤﺤﻪ ﻋﻼﻤﺎﺕ ﺍﻟﻀﻴﻕ(‬ ‫ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻲ‬ ‫: )ﻴﻘﻑ ﺴﺎﻜﻨﺎ ﻻ ﺤﺭﺍﻙ ﺒﻪ ﻭﺘﻅﻬﺭ ﻋﻠﻲ ﻤﻼﻤﺤﻪ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﻜﻥ‬ ‫ﻋﻼﻤﺎﺕ ﺍﻟﻀﻴﻕ( ﻤﻭﺴﻴﻘﻲ ﻫﺎﺩﺌﺔ ﺜﻡ ﺤﺎﻟﺔ ﺼﻤﺕ‬ ‫ﻁﻭﻴل.‬ ‫ﺇﻅﻼﻡ ﻤﻔﺎﺠﺊ‬ ‫ﺨﺎﻴﻑ‬ ‫)ﻴﻘﻑ ﺸﺨﺹ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻱ ﺍﻷﻋﻠﻲ ﻭﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺘﻘﻑ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻱ ﺍﻷﺴﻔل، ﻭﺒﻴﺩﻫﺎ ﺤﺒل ﺘﺤﺎﻭل ﺘﺸﺩﻩ ﺇﻟﻲ‬ ‫ﺃﺴﻔل، ﻴﺘﺤﺩﺙ ﺍﻟﺸﺨﺹ ﻜﺄﻨﻪ ﻴﺘﺤﺩﺙ ﻤﻊ ﺼﺩﻴﻘﻪ(.‬ ‫: ﺼﻌﺒﺎﻥ ﻋﻠﻲ ﺠﺩﺍ.‬ ‫ﺍﻟﺸﺨﺹ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ : ﻤﻴﻥ؟‬ ‫: ﺍﻟﻌﻠﻭ.‬ ‫ﺍﻟﺸﺨﺹ‬ ‫٨٣‬
  • 40. ‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ : )ﺒﺎﺴﺘﻐﺭﺍﺏ( ﻨﻌﻡ؟!‬ ‫: ﺍﺸﻤﻌﻨﺎ ﺍﻟﻌﻠﻭ ﻋﺎﻴﺵ ﻭﺤﻴﺩ، ﻭﺇﺤﻨﺎ ﻤـﻊ ﺍﻟﺘﺤـﺕ‬ ‫ﺍﻟﺸﺨﺹ‬ ‫ﺒﻨﻐﻴﺭ ﻓﻴﻪ ﻭﻋﻤﺭﻩ ﻤﺎ ﺤﺱ ﺇﻨﻪ ﻭﺤﻴﺩ؟‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ : )ﻴﺯﺩﺍﺩ ﺍﻟﺸﺩ ﻤﻊ ﺍﻟﻀﺤﻜﺎﺕ(‬ ‫: ﺇﻨﻲ ﺃﺭﻱ ﻁﻔل ﺍﻟﺴﻤﺎﺀ ﻴﻁﻴﺭ، ﻭﻴﻌﺎﻨﻕ ﺍﺤﻼﻤﻲ.‬ ‫ﺍﻟﺸﺨﺹ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ : )ﺘﻀﺤﻙ ﺒﺼﻭﺕ ﻋـﺎﻟﻲ، ﻭﺘﻌﻠـﻭ ﺍﻟﻤﻭﺴـﻴﻘﻲ‬ ‫ﺍﻟﺭﺍﻗﺼﺔ، ﻭﺍﻟﺸﺩ ﻤﺴﺘﻤﺭ ﺇﻟﻲ ﺃﻥ ﻴﺼل ﺇﻟـﻴﻬﻡ، ﻻ‬ ‫ﺤﺭﺍﻙ ﺒﻪ ﻭﺘﻨﻘﻁﻊ ﺍﻹﻀﺎﺀﺓ ﻓﺠﺄﺓ ﻭﺘﻨﻘﻁـﻊ ﻤﻌﻬـﺎ‬ ‫ﺍﻷﺼﻭﺍﺕ ﺇﻻ ﺼﺩﻱ ﺼﻭﺕ ﺍﻟﺸﺨﺹ(.‬ ‫ﺼﺩﻱ ﺼﻭﺕ ﺍﻟﺸﺨﺹ : ﺍﻟﻌﻠﻭ ﺘﻌﺒﺎﻥ، ﻭﺤﺎﺴﺱ ﺇﻨﻪ ﻭﺤﻴﺩ.‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺒﺎﺏ ﺍﻟﻤﺘﺤﻑ.‬ ‫)ﻴﺩﺨل ﺸﺎﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﺨﺎﻤﺴﺔ ﺍﻟﻌﺸﺭﻴﻥ ﻤـﻥ ﻋﻤـﺭﻩ، ﻭ‬ ‫ﻴﺠﻠﺱ ﺩﺍﺨل ﻏﺭﻓﺘﻪ ﻋﻠﻲ ﻤﻜﺘﺏ ﺜﻡ ﻴﺩﺨل ﻤﺠﻤﻭﻋـﺔ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﻫﻤﺠﻴـﺔ، ﻭﻴﻤﺎﺭﺴـﻭﻥ ﺤﺭﻜـﺎﺕ‬ ‫ﺒﻬﻠﻭﺍﻨﻴﺔ، ﻭ ﻜﺄﻨﻬﻡ ﻓﻲ ﺴﻴﺭﻙ، ﻭﺒﻌﺩ ﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﻬﺭﺝ ﻴﻘﻑ‬ ‫ﻜل ﻤﻨﻬﻡ ﻓﻲ ﻤﻜﺎﻥ ﺒﻌﻴﺩ ﻋﻥ ﺍﻻﺨﺭ، ﻭﻋـﺩﺩﻫﻡ ﻏﻴـﺭ‬ ‫٩٣‬
  • 41. ‫ﻤﺤﺩﺩ، ﺜﻡ ﻴﺨﺭﺝ ﺍﻟﻭﻟﺩ ﺩﻓﺘﺭ ﻤﺫﻜﺭﺍﺘﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﺭﺝ ﻭﻴﺒﺩﺃ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺘﺎﺒﺔ(.‬ ‫: )ﺒﺼﻭﺕ ﻤﺴﻤﻭﻉ( ﺃﻜﺘﺏ ﺃﻋﺭﻑ ﺃﻨﻲ ﺴـﺄﻤﻭﺕ‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫ﺒﻌﺩ ﻴﻭﻤﻴﻥ، ﺃﻭ ﺃﻜﺜﺭ، ﻓﻠـﻥ ﻴﻨﺘﻬـﻲ ﺍﻟﻌـﺎﻡ ﻭﺃﻨـﺎ‬ ‫ﻤﻭﺠﻭﺩ.‬ ‫ﺃﺼﻭﺍﺕ ﺠﻤﺎﻋﻴﺔ )ﺍﻟﺠﻭﻗﺔ( ـ )ﺒﺼﻭﺕ ﻤﻔﺘﻌل ﻤﺒـﺎﻟﻎ‬ ‫ﻓﻴﻪ، ﻭﻜﺄﻨﻬﻡ ﻓﻲ ﻤﺴﺭﺤﻴﺔ ﻜﻼﺴﻴﻜﻴﺔ ( ﺍﻟﻠﻴل ﻴﻨﺘﺸﺭ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ. ﺍﻟﺴﺤﺏ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ ﺘﺘﺤﺭﻙ. ﺍﻟﺴـﻤﺎﺀ ﺴـﺎﻜﻨﺔ‬ ‫ﺒﻠﻭﻨﻬﺎ ﺍﻟﺭﻤﺎﺩﻱ. ﺯﻫﺭﺍﺕ ﺍﻟﺒﻨﻔﺴـﺞ ﺍﻟﻤﻠﻘـﺎﺓ ﻋﻠـﻲ‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ. ﺍﻟﺠﺩﺭﺍﻥ ﺍﻟﻤﺘﻬﺩﻟﺔ. ﻭﺭﻗﺔ ﺒﻴﻀـﺎﺀ ﺘﺘﻁـﺎﻴﺭ.‬ ‫ﺍﻟﺘﺭﺍﺏ ﻴﻐﻠﻑ ﺍﻟﺠﻭ.‬ ‫)ﻴﺒﺩﺃ ﺍﻟﻭﻟﺩ ﻓﻲ ﺍﻨﻬﻴﺎﺭ، ﻓﻴﺠـﺭﻱ ﻋﻠـﻴﻬﻡ، ﻭﻜـﺄﻨﻬﻡ‬ ‫ﺘﻤﺎﺜﻴل ﻓﻲ ﻤﺘﺤﻑ (‬ ‫: )ﻴﺨﺎﻁﺏ ﺃﺤﺩﻫﻡ( ﺃﻁل ﻤﻥ ﻨﺎﻓﺫﺘﻲ ﺃﺠﺩ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭﻴﻥ،‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫ﻻ ﺃﻋﺭﻑ ﻤﻨﻬﻡ ﺃﺤﺩ، ﺘﻤﺭ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺘﻠـﻭ ﺍﻷﺨـﺭﻱ،‬ ‫ﻭﻭﺠﻭﻩ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻜﻤﺎ ﻫﻲ .‬ ‫٠٤‬
  • 42. ‫ﺼﻭﺕ ﺍﻟﺠﻭﻗﺔ: )ﺒﺼﻭﺕ ﻤﺒﺎﻟﻎ ﻓﻴﻪ( ﺃﺼﻭﺍﺕ ﺍﻟﺸﻴﺎﻁﻴﻥ ﺘﻌﺭﺒﺩ‬ ‫ﻓﻲ ﺃﺭﺠﺎﺀ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ، ﻭ ﺘﺭﺍﻨﻴﻡ ﺍﻟﻤﻼﺌﻜﺔ ﻭﻫﻲ ﺘﺼﻠﻲ‬ ‫ﺁﺘﻴﺔ ﻤﻥ ﺒﻌﻴﺩ.‬ ‫)ﻴﺨﺎﻁﺏ ﺍﻟﻭﻟﺩ ﺃﺤﺩﻫﻡ (‬ ‫: ﻋﺸﻘﻲ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﺍﻨﺘﻬـﻲ، ﻜﺎﻨـﺕ ﺍﻤﺭﺃﺘـﻲ،‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫ﻭﺍﻵﻥ ﺍﻤﺭﺃﺓ ﻟﺸﺨﺹ ﻤﺎ، )ﻭﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﺘﻭﺠـﻊ( ﺁﻩ،‬ ‫ﺯﺤﺎﻡ ﺍﻟﺫﻜﺭﻴﺎﺕ ﺃﻤﺎﻡ ﺒﺎﺏ ﺍﻟﻠﺤﻅﺔ .‬ ‫ﺼﻭﺕ ﺍﻟﺠﻭﻗﺔ: ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺘﺩﻕ ٢١.‬ ‫)ﻴﺭﺠﻊ ﺍﻟﻭﻟﺩ ﺍﻟﻲ ﻤﻜﺘﺒﻪ،ﻭﻴﺠﻠﺱ، ﺜﻡ ﺘﺤﺩﺙ ﻤﻭﺴﻴﻘﻲ‬ ‫ﺼﺎﺨﺒﺔ، ﻓﻴﺭﻗﺼﻭﻥ ﻋﻠﻴﻬـﺎ،ﺜﻡ ﺘﻘﻁـﻊ ﻓﺠـﺄﺓ ﺒﻘـﻭل‬ ‫ﺃﺤﺩﻫﻡ(: ﺁﺫﺍﻥ ﺍﻟﻔﺠﺭ.‬ ‫)ﺜﻡ ﺘﺤﺩﺙ ﺃﺼﻭﺍﺕ ﻤﺘﺩﺍﺨﻠﺔ ﻋﻥ ﻁﺭﻴـﻕ ﺍﻟﺭﺍﺩﻴـﻭ(:‬ ‫ﻴﺱ ﺒﺼﻭﺕ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺒﻨﺎ ــ ﻟﻭﻻﻜﻲ ﻟﻭﻻ ﻟﻭﻻ.‬ ‫)ﻴﺨﺭﺝ ﺍﻟﻭﻟﺩ ﺼﻭﺭﺓ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻭﻴﻘـﻭﻡ ﺒﺘﻌﻠﻴﻘﻬـﺎ ﻋﻠـﻲ‬ ‫ﺍﻟﺤﺎﺌﻁ (‬ ‫١٤‬
  • 43. ‫: ﻟﻡ ﻴﺘﺒﻘﻲ ﻤﻥ ﻁﻔﻭﻟﺘﻲ ﺴﻭﻱ ﻜﻠﻤﺔ )ﻜﺎﻥ(.‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫)ﺜﻡ ﻴﺠﻠﺱ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ (‬ ‫: ﺠﺭﻴﺩﺘﻲ ﺍﻟﻴﻭﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺸﺘﺭﻴﻬﺎ، ﻟﻡ ﺃﻗﺩﻡ ﻋﻠـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫ﻗﺭﺍﺀﺘﻬﺎ ﻤﻨﺫ ﺴـﻨﻴﻥ. ﻭﻏﺭﻓﺘـﻲ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺠـﺩﺭﺍﻥ‬ ‫ﺍﻷﺭﺒﻌﺔ. ﻭ ﺼﻭﺭﺘﻲ ﺍﻟﻤﻌﻠﻘﺔ ﻋﻠـﻲ ﺃﺤـﺩ ﻫـﺫﻩ‬ ‫ﺍﻟﺠﺩﺭﺍﻥ ﺍﻟﺘﻲ ﺭﺴﻤﻬﺎ ﻟﻲ ﺯﻤﻴﻠﻰ، ﻤﻨﺤﻭﺕ ﻋﻠﻴﻬـﺎ‬ ‫ﻜﻠﻤﺎﺕ ﻟﻡ ﺃﻜﺘﺒﻬـﺎ،.... )ﻴﺠـﺭﻱ ﺍﻟﻭﻟـﺩ ﺒﺸـﻜل‬ ‫ﻫﻴﺴﺘﻴﺭﻱ (‬ ‫ﺼﻭﺕ ﺍﻟﺠﻭﻗﺔ: )ﻨﺤﻥ ﻨﺤﻴﺎ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻡ ﺒﻼ ﻤﻠﺠﺄ( )ﻨﺤـﻥ ﻨـﺭﻱ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻤﻥ ﻓﻭﻫﺔ ﺯﺠﺎﺠﺔ ﻤﺭﻜﻭﻨـﺔ ﻤـﻥ ﻨﺼـﻑ‬ ‫ﻗﺭﻥ(.‬ ‫)ﻋﻴﻨﺎﻙ ﺘﺭﻜﺽ ﻭﺭﺍﺀ ﺍﻟﻤﺴﺘﺤﻴل، ﻀﻊ ﻜﺘﺎﺒﻙ ﺘﺤـﺕ‬ ‫ﻗﺩﻤﻴﻙ ﻭﺃﻫﺭﺏ(.‬ ‫)ﻴﻘﻊ ﺍﻟﻭﻟﺩ ﻋﻠﻲ ﺍﻷﺭﺽ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻌﺏ، ﺜﻡ ﻴﺒﻜﻲ ﺒﺤﺭﻗﺔ(‬ ‫: ﻜﻠﻤﺎﺕ ﺘﻐﻁﻲ ﻗﺒﺭ ﺼﺎﺤﺒﻬﺎ .‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫)ﻴﻘﻑ ﺍﻟﻭﻟﺩ ﻭﻫﻭ ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﻫﺫﻴﺎﻥ (‬ ‫٢٤‬
  • 44. ‫: ﺃﺭﻱ ﺸﻴﺌﺎ.‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫ﺼﻭﺕ ﺃﺤﺩﻫﻡ : ﻟﻡ ﺘﺭﻱ.‬ ‫: ﺃﻓﻬﻡ ﺸﻴﺌﺎ.‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫ﺼﻭﺕ ﺃﺤﺩﻫﻡ : ﻻ ﺘﻔﻬﻡ.‬ ‫: ﻋﺭﻓﺕ ﺸﻴﺌﺎ.‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫ﺼﻭﺕ ﺃﺤﺩﻫﻡ : ﺭﺒﻤﺎ.‬ ‫: )ﺒﺎﺴﺘﺩﺭﺍﻙ، ﻭﻫﻭ ﻴﻤﺴﻙ ﻜﺘﺎﺒﺎ( ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﻁﻭﻉ ﻏﻼﻓﻪ، ﻻ ﺃﻋﻠﻡ ﺼﺎﺤﺒﻪ، ﻤﻜﺘـﻭﺏ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﻋﺒﺎﺭﺍﺕ ﻏﺎﻤﻀﺔ ﻟﺭﺠـل ﻋـﺎﺵ ﻓﺘـﺭﺓ‬ ‫ﻭﻋﻨﺩﺍﻟﻌﺸﺭﻴﻥ ﺍﻨﺘﺤﺭ.‬ ‫ﺼﻭﺕ ﺍﻟﺠﻭﻗﺔ : ﻜﻤﺎ ﻓﻬﻤﺕ.‬ ‫)ﻴﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﻟﺩ ﻤﻜﺎﻨﻪ (‬ ‫: ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺩﺭﺱ ﻓﻴﻬـﺎ ﻤـﺎﺩﺓ ﺍﻟﻠﻐـﺔ‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺩﻴﻥ. ﻻ ﺃﺼﻠﻲ ﺍﻵﻥ.ﺃﻗﺭﺃ ﺍﻟﻘـﺭﺁﻥ‬ ‫ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ. ﻭ ﺃﻗﺭﺃ ﺍﻨﺒﻬﺎﺭﻫﻡ ﺒﺼﻭﺘﻲ ﺍﻟﺠﻤﻴل‬ ‫ﻭﻗﻭﻟﻰ.......... )ﻟﻤﺎ ﺃﻜﻭﻥ ﻓﻲ ﻀﻴﻘﺔ ﺃﺼﻠﻲ‬ ‫ﺭﻜﻌﺘﻴﻥ(. ﺘﺘﺯﻟﺯل ﻤﺸﺎﻋﺭﻱ.‬ ‫)ﻴﺘﺤﺭﻙ ﻨﺎﺤﻴﺔ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ (‬ ‫٣٤‬
  • 45. ‫: ﺼﺩﻴﻘﻲ ﺘﺭﻙ ﺴﻼﻤﻪ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺒـﺎﺏ ﻭﺠـﺭﻱ‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫ﺠﺭﻴﺕ ﻭﺭﺍﺀﻩ.... )ﺤﺎﻟﺔ ﺼـﻤﺕ( ﻻ ﻴﻅﻬـﺭ‬ ‫ﺃﻤﺎﻡ ﻋﻴﻨﻲ.... )ﺤﺎﻟـﺔ ﺼـﻤﺕ( ﺍﻨﺘﻅﺭﺘـﻪ‬ ‫ﻴﺄﺘﻲ.... )ﺤﺎﻟﺔ ﺼﻤﺕ( ﻟﻡ ﻴﺄﺕ.‬ ‫ﺼﻭﺕ ﺃﺤﺩﻫﻡ : ﻟﻘﺩ ﺴﺎﻓﺭ.‬ ‫: ﺇﻟﻲ ﺃﻴﻥ؟‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫)ﺤﺎﻟﺔ ﺼﻤﺕ (‬ ‫: ﻋﺎﻭﺩﺘﻨﻲ ﺍﻟﺫﻜﺭﻴﺎﺕ، ﻓﻜﻡ ﺃﻨﺎ ﺃﻓﺘﻘﺩﻩ، ﻟﻴﻘـﻭل‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫ﻟﻲ ﺃﺤﺩ ﺍﻷﺼﺩﻗﺎﺀ، ﺍﻟﺫﻯ ﻗﺎﺒﻠﺘﻪ ﺼـﺩﻓﺔ ﻓـﻲ‬ ‫ﻤﺤﻁﺔ ﺍﻟﻤﺘﺭﻭ.....‬ ‫ﺼﻭﺕ ﺃﺤﺩﻫﻡ : ﻟﻘﺩ ﺤﻀﺭ ﻟﻤﺩﺓ ﺃﺴﺒﻭﻉ ﻭﻋﺎﺩ ﻤﺭﺓ ﺃﺨﺭﻱ.‬ ‫: ﺘﺭﻱ؟! )ﺤﺎﻟﺔ ﺼﻤﺕ( ﻫل ﺴﻴﻌﻭﺩ ﻟﻴﺘﺼل‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫ﺒﻲ ﻭﻴﻘﻁﻊ ﺍﻨﺘﻅﺎﺭﻱ؟‬ ‫)ﺤﺎﻟﺔ ﺼﻤﺕ (‬ ‫: ﻗﺭﺍﺭﻱ ﺒﻘﺭﺍﺀﺓ ﺍﻟﺠﺭﻴـﺩﺓ ﺍﻟﺼـﻔﺤﺔ ﻗﺒـل‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ، ﺃﻗﺭﺃ ﺍﻨﺘﺤﺎﺭ ﺼﺩﻴﻘﻲ ﺃﻤﺎﻡ ﻜـﻭﺒﺭﻱ‬ ‫٤٤‬
  • 46. ‫ﻗﺼﺭ ﺍﻟﻨﻴل، ﻫﻭ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﺤﻠﻤﺕ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﺒﻭﺠﻭﺩ ﺤﺒﻴﺒﺘﻲ ﺠﺎﻨﺒﻲ، ﻓﻬﻲ ﻟﻡ ﺘـﺄﺕ ﻤﻌـﻲ‬ ‫ـﺎﻥ، ) ـﺎل ﻤ ـﺎﺠﺊ(‬ ‫ﻔـ‬ ‫ﺍﻨﻔﻌـ‬ ‫ـﻲ ـﺫﺍ ﺍﻟﻤﻜـ‬ ‫ﺇﻟـ ﻫـ‬ ‫ﻜﺫﺒﺕ،...... )ﺤﺎﻟﺔ ﺼﻤﺕ( ﻟﻜـﻥ ﺍﻟﻭﺭﻗـﺔ‬ ‫ﺼﺩﻗﺕ ﻤﺎ ﻜﺘﺒﺕ. ﻭﻫﻲ ﻨﻔﺴﻬﺎ ﻗﺭﺃﺘﻬﺎ ﻋﻠـﻲ‬ ‫ﺼﺩﻴﻘﻲ ﻓﻲ ﻨﻔـﺱ ﺍﻟﻤﻜـﺎﻥ ﺍﻟـﺫﻱ ﺤﻠﻤـﺕ‬ ‫ﻓﻴﻪ،ﻓﻨﻅﺭ ﺍﻟﻲ ﺸﺎﺭﺩﺍ، ﻤﺘﻤﻨﻴﺎ ﺒﺄﻥ ﻴﺤﻀﻥ ﻫﺫﺍ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﻨﻴل، ﻭﺒﺄﻥ ﻴﻜﺴﺭ ﺨﻭﻓﻪ ﻭﻭﺤﺩﺘﻪ.‬ ‫ﺼﻭﺕ ﺍﻟﺠﻭﻗﺔ: ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺤﻠﻡ، ﺸﺎﺭﻜﺕ ﺤﺯﻥ ﺍﻟﻨﻴل.‬ ‫: ﺤﺒﻴﺒﺘﻲ ﻟﻡ ﺘﺄﺕ ﺇﻟﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ. )ﻴﺴـﺘﻠﻘﻲ‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﺩ ﻋﻠﻲ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﻴﻨﺎﻡ ﻭﻴﺒﻜﻲ ﺒﺤﺭﻗﺔ، ﺜـﻡ‬ ‫ـﻭﺕ ـﺎﻟﻲ‬ ‫ﻋـ‬ ‫ـﺤﻜﻭﻥ ﺒﺼـ‬ ‫ـﻪ ﻭﻴﻀـ‬ ‫ﻴﺤﻤﻠﻭﻨـ‬ ‫ﻭﻴﺨﺭﺠﻭﻥ(.‬ ‫ﺇﺯﺍﺯﺓ‬ ‫)ﺸﺨﺹ ﻴﻘﻑ ﺃﻤﺎﻡ ﺁﺨﺭ ﻭﻴﻌـﺭﺽ ﻋﻠﻴـﻪ ﺯﺠﺎﺠـﺔ‬ ‫ﻜﻭﻜﺎﻜﻭﻻ(‬ ‫٥٤‬
  • 47. ‫: ﺍﺘﻔﻀل ﺇﺯﺍﺯﺓ ﻜﻭﻜﺎﻜﻭﻻ؟‬ ‫ﺍﻷﻭل‬ ‫: ﺁﺴﻑ، ﻤﻘﺎﻁﻊ.‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‬ ‫: ﺒﺱ ﺇﺯﺍﺯﺓ ﻤﺘﻔﺭﻗﺵ ﻗﻭﻱ.‬ ‫ﺍﻷﻭل‬ ‫: ﺃﺼﻠﻬﻡ ﺒﻴﻘﻭﻟﻭﺍ ﻜل ﻤﺎ ﺘﺸﺘﺭﻱ ﺇﺯﺍﺯﺓ ﺒﺘﺴـﺎﻫﻡ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻗﺘل ﻤﺴﻠﻡ ﻓﻠﺴﻁﻴﻨﻲ.‬ ‫: ﺒﺱ ﺍﻨﺕ ﻤﺵ ﺩﺍﻓﻊ ﺤﻕ ﺍﻹﺯﺍﺯﺓ؟‬ ‫ﺍﻷﻭل‬ ‫: ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﻜﺩﻩ، ﻫﺎﺕ.‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‬ ‫ﺇﻅﻼﻡ ﺴﺭﻴﻊ‬ ‫ﺍﺴﺘﻨﻭﺍ‬ ‫)ﺼﺎﻟﺔ ﻋﺭﺽ ﺨﺎﻟﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ ﻤﻌﻠﻕ ﺒﻬـﺎ ﻋـﺩﺓ‬ ‫ﻜﺎﻤﻴﺭﺍﺕ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﺘﺼﻭﻴﺭ ﻜل ﻤﺎ ﻴﺤﺩﺙ ﻓـﻲ ﺍﻟﻤﺴـﺭﺡ‬ ‫ﻭﻴﺘﻡ ﺍﻟﺘﺤﻜﻡ ﻓﻲ ﻤﻔﺭﺩﺍﺕ ﺍﻹﺨﺭﺍﺝ ﻤﻥ ﺍﻟﺨـﺎﺭﺝ ﻋـﻥ‬ ‫ﻁﺭﻴﻕ )ﻤﻭﻨﺘﺭ( ﻭﻴﺸﺎﻫﺩ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺨﺎﺭﺝ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﻋﻠﻲ ﺸﺎﺸﺎﺕ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻤﻌﻠﻘﺔ ﻤـﻥ ﺍﻟﺨـﺎﺭﺝ(‬ ‫ﻴﺩﺨل ﺍﻟﻭﻟﺩ ﻤﻥ ﺒﺎﺏ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﻭﻴﻨﻅﺭ ﺍﻟـﻲ ﺍﻟﺨﺸـﺒﺔ‬ ‫٦٤‬
  • 48. ‫ﻴﺠﺩﻫﺎ ﻤﻀﺎﺀﺓ ﺜﻡ ﻴﻨﻅﺭ ﺍﻟﻲ ﻏﺭﻓﺔ ﺍﻟﺘﺤﻜﻡ ﻻ ﻴﺠﺩ ﺒﻬﺎ‬ ‫ﺃﻱ ﺸﺨﻭﺹ. ﺜﻡ ﻴﺠﻠﺱ ﻓﻲ ﻭﺴﻁ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﻭﺤﺩﻩ.‬ ‫- ﻭﺒﻌﺩ ﻓﺘﺭﺓ ﺼﻤﺕ: ﻫﺎﻤﻭﺕ ﻤﻥ ﺍﻻﻨﺘﻅﺎﺭ.‬ ‫- ﻴﺴﻤﻊ ﺃﺼﻭﺍﺕ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﻋﻠﻲ ﺨﺸﺒﺔ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ .‬ ‫- ﺤﻭﺍﺭ ﺩﺍﺨﻠﻲ: ﺃﺨﻴﺭﺍ ﺒﺩﺃﺕ ﺍﻟﻤﺴﺭﺤﻴﺔ‬ ‫)ﻟﻡ ﻴﻅﻬﺭ ﺃﻤﺎﻤﻪ ﺃﻱ ﺸﺨﺹ ﻋﻠﻲ ﺨﺸـﺒﺔ ﺍﻟﻤﺴـﺭﺡ‬ ‫ﻭﺍﻻﻀﺎﺀﺓ ﺘﺘﻐﻴﺭ ﻭﺘﺘﺒﺩل ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﺘﺤﻜﻡ ﻓﻴﻬﺎ ﺸـﺨﺹ‬ ‫ﻓﻲ ﻏﺭﻓﺔ ﺍﻟﺘﺤﻜﻡ. ﺜﻡ ﻴﻅﻬﺭ ﻓﺠﺄﺓ ﻤﻤﺜل ﻴﺠﺭﻱ ﺃﻤﺎﻤﻪ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺨﺸﺒﺔ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ(.‬ ‫)ﻴﻨﻬﺽ ﻤﻥ ﻤﻜﺎﻨﻪ ﻭﺍﻗﻔﺎ، ﺜﻡ ﻴﺠﺩ ﺍﻟﺴﺘﺎﺭﺓ ﺘﺴﺩل(.‬ ‫-‬ ‫- ﺤﻭﺍﺭﻩ ﺩﺍﺨﻠﻲ: ﻤﺸﻲ ﻗﺒل ﻤﺎ ﺃﻋﺭﻑ ﻤﻴﻥ ﻫﻭ‬ ‫)ﻓﺘﺭﺓ ﺼﻤﺕ(‬ ‫ﻁﺏ ﻫﻲ ﺩﻱ ﺍﻟﻤﺴﺭﺤﻴﺔ )ﻓﺘﺭﺓ ﺼﻤﺕ( ﺃﻨﺎ ﻫﺎﻤﺸﻲ.‬ ‫-‬ ‫)ﻓﺘﺭﺓ ﺼﻤﺕ(‬ ‫٧٤‬
  • 49. ‫- ﻟﻜﻥ ﺍﻻﻀﺎﺀﺓ ﻟﺴﻪ ﺒﺘﺘﻐﻴﺭ ﻭﺭﺍ ﺍﻟﺴﺘﺎﺭﺓ ﻭﺍﻻﺼﻭﺍﺕ ﺯﻱ‬ ‫ﻤﺎ ﻫﻲ؟‬ ‫- ﺜﻡ ﻴﺘﺤﺭﻙ ﻨﺎﺤﻴﺔ ﺍﻟﺒﺎﺏ.‬ ‫- )ﺤﻭﺍﺭﺩﺍﺨﻠﻲ(: ﺍﻴﻪ ﺍﻟﻠﻲ ﺨﻼﻨﻲ ﺃﻗﻌﺩ ﻁﺎﻟﻤﺎ ﻤﻔﻴﺵ ﺤﺩ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺼﺎﻟﺔ.‬ ‫- ﻗﺭﺍﺭ ﻤﻥ ﻤﻤﺜﻠﻴﻥ ﺍﻟﻌﺭﺽ.‬ ‫: ﻨﻘﺭ ﻨﺤﻥ ﺍﻟﻤﻤﺜﻠـﻴﻥ ﻋﻠـﻲ ﻫـﺫﺍ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺴـﺘﻭ،‬ ‫ﺍﻟﻤﻤﺜﻠﻭﻥ‬ ‫ﻭﻤﻠﺘﺯﻤﻴﻥ ﺒﻜل ﻜﻠﻤﺔ ﻗﺩ ﺠﺎﺀﺕ ﺒﻪ، ﻓﻤﻥ ﺃﺠل ﻫﺫﺍ،‬ ‫ﻫﻨﺤﺭﻗﻪ، ﻭﻨﻘﻁﻌﺔ، ﻋﺸﺎﻥ ﻤﺤـﺩﺵ ﻴﺤـﺱ ﺒﻴـﻪ‬ ‫ﻏﻴﺭﻨﺎ. ﻟﺫﻟﻙ ﻨﺭﺠﻭ ﻤﻥ ﻤﺅﻟﻑ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺒﺄﻻ ﻴﻀﻌﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﺼﻔﺤﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻭﻻ ﺤﺘﻲ ﺒﺎﻹﺸﺎﺭﺓ. )ﻴﻅﻬﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ ﻭﺒﻴﺩﻩ ﻭﺭﻗﺔ ﻭﻜﺄﻨﻪ ﻴﻘﺭﺍ(.‬ ‫: ﺴﺎﻋﺎﺕ ﺒﻨﻜﻭﻥ ﻗﺩﺍﻡ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺒﻨﻤﺜل، ﻭﻤﻜﺸـﻭﻓﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﻔﺭﻗﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻡ، ﺒﺱ ﻤﺵ ﺸﻴﻔﻨﺎ.ﻭﻴﺠﻲ ﺤﺩ ﻤﻥ ﺒﺭﺓ ﺍﻟﺼﺎﻟﺔ،‬ ‫ﻭﻴﻘﻔل ﺍﻟﺴﺘﺎﺭﺓ. ﻭﻨﻔﻀل ﻨﻀﺤﻙ ﺒﺼـﻭﺕ ﻋـﺎﻟﻲ‬ ‫ﻋﺸﺎﻥ ﺤﺩ ﻴﺴﻤﻊ، ﻭﻨﺠﺭﻱ، ﻭﻨـﺭﻗﺹ، ﻭﻨﻐﻨـﻲ‬ ‫ﺍﻏﺎﻨﻲ ﻟﻴﻬﺎ ﻋﻼﻗﺔ ﺍﻟﺸﺠﻥ. ﻭﺒﺘﺒﻘﻲ ﺍﻓﻀل ﺴﺎﻋﺎﺕ‬ ‫٨٤‬
  • 50. ‫ﺒﻨﻌﻴﺸﻬﺎ. ﻋﺸﺎﻥ ﻜﺩﺓ ﻻﺯﻡ ﻨﻘﻔل ﺍﻟﺴﺘﺎﺭﺓ ﻗﺒـل ﻤـﺎ‬ ‫ﻴﺒﺘﺩﻱ ﺍﻟﻌﺭﺽ.‬ ‫ﺃﻨﺎ ﺨﺎﻴﻥ. ﺜـﻡ‬ ‫: )ﻴﺘﺭﻙ ﺍﻟﻭﺭﻗﺔ ﺠﺎﻨﺒﺎ ﺜﻡ ﻴﻘﻭل(‬ ‫ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ‬ ‫ﺘﻀﺤﻙ ﺍﻟﻔﺭﻗﺔ ﺒﺈﻴﻘﺎﻉ ﻋﻠﻲ ﻫﻴﺌﺔ ﺃﻏﻨﻴﺔ.‬ ‫ﺇﻅﻼﻡ ﺘﺩﺭﻴﺠﻲ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺒﺎﺏ ﺍﻟﻘﻬﻭﺓ‬ ‫ﻴﺠﻠﺱ ﺸﺎﺏ )٠٣ﺴﻨﺔ( ﻋﻠﻲ ﻤﻘﻬﻲ ﻴﺒﺩﻭ ﻤﻥ ﺠﺩﺍﺭﻫﺎ‬ ‫ﺃﻨﻬﺎ ﻗﺩﻴﻤﺔ ﻭﺤﻴﺩﺍ ﻓﻲ ﺁﺨﺭ ﻜﺭﺴﻲ ﻭﺒﺠﺎﻨﺒـﻪ ﻴﺠﻠـﺱ‬ ‫ﺭﺍﻭﻱ ﻟﻠﺴﻴﺭﺓ ﺍﻟﻬﻼﻟﻴﺔ ﻭﺒﻴﺩﻩ ﺭﺒﺎﺒﺔ ﻭﻴﻐﻨﻲ ﻭﺤﺩﻩ ﻭﻻ‬ ‫ﻴﻨﺘﺒﻪ ﺍﻟﻴﻪ ﺃﺤﺩ، ﺜﻡ ﻴﺩﺨل ﺭﺠل )٠٦ ﺴـﻨﺔ( ﻴﺠﻠـﺱ‬ ‫ﻭﺒﻴﺩﻩ ﻭﺭﻗﺔ ﻭﻗﻠﻡ ﻭﻴﻬﻡ ﺒﺎﻟﻜﺘﺎﺒﺔ.‬ ‫: ﺃﻭل ﻜﻼﻤـ ـﻲ ﺒـ ـﺎﺫﻜﺭ ﺤـ ـﻲ ﻤﻭﺠـ ـﻭﺩ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﺍﻟﺭﺍﻭﻱ‬ ‫ﺇﻟﻪ............ﻉ ﺍﻟﺨﻠﻕ ﺭﺍﻀﻲ ﺭﻓﻊ ﺍﻟﺴـﻤﺎ....‬ ‫ﺒﺴﻁ ﺍﻷﺭﺍﻀـﻲ. ""‬ ‫ﻤﻥ ﻏﻴﺭ ﻋﺎﻤﻭﺩ ﻭﺒﻔﻀﻠﻪ‬ ‫)ﻴﻅل ﻴﻜﺭﺭﻫﺎ ﺒﺄﺼﻭﺍﺕ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﻜﺄﻨﻪ ﻗﺩ ﻁـﺭﺏ‬ ‫ﺒﻬﺎ (‬ ‫٩٤‬
  • 51. ‫: ﻟﻤﺎ ﺘﻜﻭﻥ ﻗﺎﻋﺩ ﻗﺭﻓﺎﻥ ﻤﺵ ﻻﻗﻲ ﺤﺎﺠﺔ ﺘﻌﻤﻠﻬﺎ،‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﺏ‬ ‫ﺘﺭﻓﻊ ﺍﻴﺩﻙ ﻭﺘﺴﺄل ﻨﻔﺴﻙ ﻜﺎﻡ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ، ﺘﻌـﺭﻑ‬ ‫ﺴﺎﻋﺘﻬﺎ ﺇﻥ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻭﺍﻗﻑ ﻋﻨﺩ ﺃﻭل ﻤـﺭﺓ ﻓﺭﺤـﺕ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ، ﻓﺎﻜﺭ ﺍﻤﺘﻲ ﻭﻓﻴﻥ ﻜﺎﻨﺕ ﻀﺤﻜﺘﻙ؟.‬ ‫: )ﻟﻨﻔﺴﻪ( ﻋﻠﻲ ﻤﺎ ﺃﻅﻥ ﺇﻨﻬﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﺸـﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﺭﺠل‬ ‫ﻤﻥ ﻋﻤﺭﻱ.‬ ‫: ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﻋﺸﺭﺓ ﺩﻟﻭﻗﺘﻲ ﻭﺍﻨﺕ ﻗﺎﻋﺩ ﻟﻭﺤﺩﻙ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﺏ‬ ‫ﺍﻟﻘﻬﻭﺓ ﺘﻁﻠﺏ ﺸﺎﻱ ﻤﻊ ﺇﻨﻙ ﻗﻠﻴل ﻓﻲ ﺸﺭﺏ ﺍﻟﺸﺎﻱ‬ ‫ﻭﺘﻼﻗﻲ ﺍﻟﺒﻌﺽ ﺒﻴﻠﻌﺏ ﻁﻭﻟﺔ ﻭﺒﺎﻗﻲ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺒﺘﻠﻌﺏ‬ ‫ﺩﻭﻤﻨﺔ ﻭﺍﻨﺕ ﻤﺵ ﺒﺘﺤﺏ ﺍﻟﻠﻌﺏ ﺭﺍﺠل ﻋﺠـﻭﺯ‬ ‫ﻁﻠﻊ ﺴﻴﺠﺎﺭﺓ ﻓﺭﻁ ﻤﻥ ﺠﻴﺒﻪ ﻭﻭﻟﻌﻬﺎ ﺤﺴﻴﺕ ﺒﺈﻨﻙ‬ ‫ﻋﺎﻴﺯ ﺘﺸﺭﺏ ﺴﻴﺠﺎﺭﺓ ﻭﺍﻨﺕ ﻤﺵ ﺒﻁﻴﻕ ﺩﺨﺎﻨﻬﺎ.‬ ‫: ﻓﻀﻠﺕ ﺍﻗﻭل ﻓﻲ ﻜل ﺴﻨﺔ ﺇﻨﻲ ﻫﺎﻤﻭﺕ ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﺭﺠل‬ ‫ﻟﺤﺩ ﻤﺎ ﻭﺼل ﺴﻨﻲ ٠٦ ﺴﻨﺔ.‬ ‫)ﺜﻡ ﻴﺩﺨل ﺸﺎﻋﺭ ﻭﻴﺠﻠﺱ ﻋﻠﻲ ﺘﺭﺒﻴـﺯﺓ ﻤﺠـﺎﻭﺭﺓ‬ ‫ﻟﻠﺸﺎﺏ(‬ ‫٠٥‬
  • 52. ‫: )ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﻤﺘﻐﺭﺒﺔ ﺠﻭﺍ ﻗﺎﻟﺏ ﻟﻴل، ﻭﺍﻟﻨﻬﺎﺭ ﺒﺎﺼﺹ‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﻋﺭ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺒﺎﻙ ﻭﺤﺎﻁﻁ ﻓﻲ ﺠﻴﺒﻪ ﺸﻭﻴﺔ ﻨﺠﻭﻡ ﻭﻤﻌﻠﻕ‬ ‫ﻓﻲ ﺼﺩﺭﻩ ﺍﻟﻘﻤﺭ. ﻭﻟﻤﺎ ﻨﺎﺩﻱ ﻋﻠﻴﻪ ﺸـﺨﺹ ﻤـﻥ‬ ‫ﺒﻌﻴﺩ ﻀﺤﻙ، ﻭﻗﺎل ﻓﻲ ﺍﻴﺩﻱ ﻜﻔﻥ ﺍﻟﻠﻴل ﻭﺍﻟﻤﻴﺔ ﺍﻟﻠﻲ‬ ‫ﺒﺎﺴﻘﻲ ﺒﻴﻬﺎ ﺍﻟﻘﻤﺭ، ﻭﺍﻟﺨﻴﻁ ﺍﻟﻠﻲ ﺒﺭﺒﻁ ﺒﻴﻪ ﺍﻟﻨﺠﻭﻡ،‬ ‫ﻭﻓﺒل ﻤﺎ ﺘﻌﻠﻨﻭﺍ ﺨﺒﺭ ﻗﺘل ﺍﻟﻘﻤﺭ، ﺍﻀﺤﻜﻭﺍ ﺒﺼﻭﺕ‬ ‫ﻋﺎﻟﻲ، ﻋﺎﻟﻲ ﻗﻭﻱ. ﻭﺴﺎﻋﺘﻬﺎ ﻋﻴﻁ ﺍﻟﻨﻬـﺎﺭ ﻭﻗﻔـل‬ ‫ﺍﻟﺸﺒﺎﻙ ﻭﺤﻠﻑ ﻤﺎ ﻫﻭ ﺨﺎﺭﺝ ﺘﺎﻨﻲ. (‬ ‫: )ﻴﺴﺘﻜﻤل ﺍﻟﺴﻴﺭﺓ ﺍﻟﻬﻼﻟﻴﺔ ﻭﻗﺩ ﺃﻨﻬﻜـﻪ ﺍﻟﺤﻜـﻲ(‬ ‫ﺍﻟﺭﺍﻭﻱ‬ ‫ﻴﺒﻘﻲ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﺩﻩ ﻴﻨﻘﺼﻨﺎ ﻤﻘﺎﻡ. ﺇﺫﺍ ﺭﺠﻊ ﺃﺒـﻭ ﺯﻴـﺩ‬ ‫ﻭﺠﺎﻨﺎ ﻴﺴﻘﻴﻨﺎ ﺍﻟﻤﺭ ﻋﻠﻘﺎﻡ ﺇﻥ ﻋﻤﻠﻨﺎ ﻓـﻲ ﻏﻴﺒﺘـﻪ‬ ‫ﺨﻴﺎﻨﺔ. ""‬ ‫: )ﻟﻨﻔﺴﻪ( ﻗﺎﻋﺩ ﻜﺴﻼﻥ ﻤﺵ ﺸﺎﻴﻑ ﻏﻴﺭ ﺘﻭﻫﺘـﻙ‬ ‫ﺍﻟﺭﺠل‬ ‫ﺍﻟﻠﻲ ﺍﻨﺕ ﻗﺎﻋﺩ ﻁﻭل ﻋﻤﺭﻙ ﺒﺘﺸﻭﻓﻬﺎ، ﺤﺘﻲ ﺍﻟﺤﻠﻡ‬ ‫ﺒﻘﻲ ﻜﺴﻼﻥ.‬ ‫: ﻟﻘﻴﺕ ﻨﻔﺴﻙ ﺤﺎﻁﻁ ﺭﺍﺴﻙ ﻋﻠﻲ ﺍﻴﺩﻙ، ﻭﻨـﺎﻴﻡ‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﺏ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺘﺭﺍﺒﻴﺯﺓ ﻓﻲ ﺁﺨﺭ ﺍﻟﻘﻬﻭﺓ، ﺘﻔﺘﻜﺭ ﺤﺩ ﻏﻴـﺭﻙ‬ ‫ﻤﻤﻜﻥ ﻴﻌﻤل ﻜﺩﻩ.‬ ‫١٥‬
  • 53. ‫ﺇﻅﻼﻡ ﺘﺎﻡ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻴﺭﺓ ﺍﻟﻬﻼﻟﻴﺔ ﻁﺒﻌﺔ ﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻷﺴﺭﺓ‬ ‫)ﻟﻴﺴﺕ ﻤﺄﺴﺎﺓ ﻷﻨﻬﺎ........(‬ ‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺎﺕ:‬ ‫: ﻤﻤﺜل ﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻲ ﻜﺒﻴﺭ .‬ ‫- ﺍﻟﻔﺨﺭﺍﻨﻲ‬ ‫: ﻤﺨﺭﺝ ﻤﺴﺭﺤﻲ ﻜﺒﻴﺭ .‬ ‫- ﺤﻠﻤﻲ‬ ‫: ِﺅﻟﻑ ﻤﺴﺭﺤﻲ ﻜﺒﻴﺭ .‬ ‫ﻤ‬ ‫- ﻤﺼﻴﻠﺤﻲ‬ ‫: ﻤﺨﺭﺝ ﻤﺴﺭﺤﻲ ﺸﺎﺏ .‬ ‫- ﻭﻫﻴﺏ‬ ‫: ﻤﻤﺜل ﻤﺴﺭﺤﻲ ﺸﺎﺏ .‬ ‫- ﻋﻤﺎﺩ‬ ‫: ﻤﻤﺜل ﻤﺴﺭﺤﻲ ﺸﺎﺏ .‬ ‫- ﻴﺤﻲ‬ ‫: ﻤﺼﻤﻡ ﺴﻴﻨﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺎ .‬ ‫- ﻏﺎﻴﺎﺕ‬ ‫)ﻴﻭﺠﺩ ﺒﻴﻤﻴﻥ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﻤﻨﺼﺔ ﻭﻴﺴﺎﺭ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﻋﺒﺎﺭﺓ‬ ‫ﻋﻥ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺤﺒﺎل ﺒﻘﻴﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ، ﺘﺒـﺩﺃ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺭﺤﻴﺔ ﺒﺼﻌﻭﺩ ﺍﻟﻔﺨﺭﺍﻨﻲ ﻹﻋﻼﻥ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻟﻤﻬﺭﺠﺎﻥ‬ ‫٢٥‬
  • 54. ‫ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ ﻋﺸﺭ ﻟﻠﺸـﺒﺎﺏ ﺍﻟﻤﺒـﺩﻉ، ﻓﺘﺴـﻤﻊ ﺍﻟﺘﺼـﻔﻴﻕ‬ ‫ﺍﻟﺤﺎﺭ(.‬ ‫: )ﻭﺍﻗﻔﺎ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﻤﻨﺼﺔ( ﻗﺒل ﺃﻥ ﺃﻋﻠﻥ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻟـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻔﺨﺭﺍﻨﻲ‬ ‫ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺘﻭﺼﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻬﻤﺔ ﻟﻠﺸـﺒﺎﺏ، ﻻﺯﻡ ﺘﺎﺨـﺩ‬ ‫ﺒﺎﻟﻙ ﻤﻥ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺃﻭﻻ ﻷﻨﻪ ﻤﻴﻨﻔﻌﺵ ﺤﺩ ﻴﻐﻠﻁ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ )ﻴﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﻴﺘﺤﺩﺙ ﺍﻟﻔﺼﺤﻲ ﺜﻡ‬ ‫ﻴﺨﻁﺄ ﻓﻲ ﺘﺨﺭﻴﺞ ﻟﺴﺎﻨﻪ ﻓﻲ ﺤﺭﻑ ﺍﻟﺜﺎﺀ( ﻓﺎﻟﺘﻤﺜﻴل‬ ‫ﺃﻫﻡ ﺤﺎﺠﺔ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﻭﺒﻌﺩ ﻜﺩﻩ ﺘﻤﺜل ﺯﻱ ﻤﺎﺍﻨـﺕ‬ ‫ﻋﺎﻴﺯ.‬ ‫: )ﻴﺠﻠﺱ ﻭﺴﻁ ﺍﻟﺼﺎﻟﺔ ﻤﻊ ﺍﻟﺠﻤﻬـﻭﺭ ﻭﺤـﻭﺍﺭﻩ‬ ‫ﺤﻠﻤﻲ‬ ‫ﺩﺍﺨﻠﻲ( ﺨﻠـﺹ، ﺃﻨـﺎ ﺯﻫﻘـﺕ ﻭﻗﺭﻓـﺕ، ﺍﻨـﺕ‬ ‫ﻫﺎﺘﺨﻁﺏ.‬ ‫: ﻭﺃﺴﺎﻟﻪ ﺤﻠﻤﻲ ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﻭﻫﻭ ﻴﻘـﻭﻟﻜﻡ، ﻤﻤﻜـﻥ‬ ‫ﺍﻟﻔﺨﺭﺍﻨﻲ‬ ‫ﺘﺤﻴﻭﻩ.‬ ‫: )ﻴﻘﻑ ﻭﺍﻟﺘﺼﻔﻴﻕ ﺃﻗل ﺒﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﺨﺭﺍﻨﻲ، ﺜـﻡ‬ ‫ﺤﻠﻤﻲ‬ ‫ﻴﺼﻌﺩ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﻭﻓﻲ ﻓﻤﻪ ﻟﺒﺎﻨﻪ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻴﻅـل‬ ‫ﻴﻠﻌﻜﻬﺎ ﺒﺄﺴﻨﺎﻨﻪ ﺒﺼﻭﺭﺓ ﻭﺍﻀـﺤﺔ ﻭﻴﻘـﻑ ﻋﻠـﻲ‬ ‫٣٥‬
  • 55. ‫ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ ﺍﻻﺨﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﺒﺎﻀﺎﺀﺓ ﺨﺎﻓﺘـﺔ ﺍﻟـﻲ‬ ‫ﺤﺩﻤﺎ(‬ ‫: )ﻴﺠﻠﺱ ﻭﺴﻁ ﺍﻟﺼﺎﻟﺔ ﻤﻊ ﺍﻟﺠﻤﻬـﻭﺭ ﻭﺤـﻭﺍﺭﻩ‬ ‫ﻭﻫﻴﺏ‬ ‫ﺩﺍﺨﻠﻲ( ﻤﻌﻠﺵ ﻴﺎ ﺍﺴﺘﺎﺫ ﺤﻠﻤﻲ ﻫﻲ ﻜﺩﻩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺘﻪ.‬ ‫: )ﺤﻭﺍﺭﻩ ﺩﺍﺨﻠﻲ( ﺍﻟﺤﻤﺩ ﷲ، ﺨﺩﺕ ﺴﻜﺴﻴﻪ ﻜﺒﻴﺭ.‬ ‫ﺤﻠﻤﻲ‬ ‫)ﺜﻡ ﻴﻨﻅﺭ ﺍﻟﻲ ﺍﻟﻔﺨﺭﺍﻨﻲ ﻨﻅﺭﺓ ﺭﻭﺘﻴﻨﻴﺔ (.‬ ‫: ﻭﻻﺯﻡ ﺘﺎﺨﺩ ﺒﺎﻟﻙ ﺍﻨـﺕ ﻭﻫـﻭ ﻤـﻥ ﺍﺨﺘﻴـﺎﺭ‬ ‫ﺍﻟﻔﺨﺭﺍﻨﻲ‬ ‫ﺍﻟﻨﺼﻭﺹ ﻭﺍﻟﻜﻼﻡ ﺩﻩ ﻤﻭﺠﻪ ﺨﺼﻴﺼﺎ ﻟﻠﻤﺨﺭﺠﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻷﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻬﺭﺠﺎﻥ ﻜﺎﻥ ﻤﺘﺒـﺎﻴﻥ‬ ‫ﺠﺩﺍ ﻭﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟـﻨﺹ ﻤـﻥ ﺃﺴﺎﺴـﻴﺎﺕ ﺍﻟﻌـﺭﺽ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺭﺤﻲ ﻋﺸﺎﻥ ﻜﺩﻩ ﻤﺼﻴﻠﺤﻲ ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ ﺒﻴﻜﺘـﺏ‬ ‫ﻨﺼﻭﺹ ﻴﻤﺜﻠﻬﺎ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺍﻟﻬﻭﺍﺓ ﻓﻤﻤﻜﻥ ﻨﺤﻴﻪ.‬ ‫: )ﻴﻘﻑ ﻭﺍﻟﺘﺼﻔﻴﻕ ﺃﻗل ﺒﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﺨﺭﺍﻨـﻲ ﺜـﻡ‬ ‫ﻤﺼﻴﻠﺤﻲ‬ ‫ﻴﺼﻌﺩﻋﻠﻲ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﻭﻓﻲ ﻓﻤﻪ ﻟﺒﺎﻨﻪ ﻜﺒﻴـﺭﺓ ﻴﻅـل‬ ‫ﻴﻠﻌﻜﻬﺎ ﺒﺎﺴﻨﺎﻨﻪ ﺒﺼﻭﺭﺓ ﻭﺍﻀﺤﺔ ﻭﻴﻘـﻑ ﺒﺠﺎﻨـﺏ‬ ‫ﺤﻠﻤﻲ ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ ﺒﺎﻀﺎﺀﺓ ﺨﺎﻓﺘﻪ ﺍﻟﻲ ﺤﺩ ﻤﺎ (.‬ ‫: )ﺤﻭﺍﺭﻩ ﺩﺍﺨﻠﻲ( ﻤﻌﻠﺵ ﻴﺎﺍﺴﺘﺎﺫ ﻤﺼﻴﻠﺤﻲ، ﻫـﻲ‬ ‫ﻭﻫﻴﺏ‬ ‫ﻜﺩﻩ ﺍﻟﺤﺩﻭﺘﻪ.‬ ‫٤٥‬
  • 56. ‫ﻤﺼﻴﻠﺤﻠﻲ : )ﺤﻭﺍﺭﻩ ﺩﺍﺨﻠﻲ( ﺍﻟﺤﻤﺩ ﷲ، ﺨﺩﺕ ﺴﻜﺴﻴﻪ ﻜﺒﻴـﺭ‬ ‫)ﺜﻡ ﻴﻨﻅﺭ ﺍﻟﻲ ﺍﻟﻔﺨﺭﺍﻨﻲ ﻨﻅﺭﺓ ﺭﻭﺘﻴﻨﻴﺔ(.‬ ‫: ﻋﺎﻴﺯ ﺃﻜﻠﻡ ﺒﻘﻲ ﺸﻭﻴﺔ ﺒﻠـﺩﻱ )ﺘﺴـﻤﻊ ﺘﺼـﻔﻴﻘﺎ‬ ‫ﺍﻟﻔﺨﺭﺍﻨﻲ‬ ‫ﺤﺎﺭﺍ(.‬ ‫: )ﺤﻭﺍﺭﻩ ﺩﺍﺨﻠﻲ( ﺒﻘﻲ ﻫﻲ ﺩﻱ ﺍﻟﺤﺩﻭﺘﻪ؟.‬ ‫ﻭﻫﻴﺏ‬ ‫: ﺃﻨﺎ ﺠﻴﺕ ﺍﻟﻤﻬﺭﺠﺎﻥ ﺩﻩ ﻋﺸﺎﻥ ﺨﺎﻁﺭﻜﻭ ﻭﻋﺸﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﻔﺨﺭﺍﻨﻲ‬ ‫ﺍﻨﺎ ﺒﺤﺒﻜﻭ )ﺘﺼﻔﻴﻘﺎ ﺤﺎﺭﺍ(.‬ ‫: ﻤﺎ ﺍﻨﺕ ﻗﺎﺒﺽ ﻋﺸﺎﻥ ﺘﺤﻜﻲ ﺸﻭﻴﺔ ﺍﻟﻜﻼﻡ ﺍﻟﻔﺎﺭﻍ‬ ‫ﻤﺼﻴﻠﺤﻲ‬ ‫ﺩﻩ )ﺤﻭﺍﺭﻩ ﺩﺍﺨﻠﻲ(.‬ ‫: ﺍﻓﺘﻜﺭ ﻭﺃﻨﺎ ﻓﻲ ﺴﻨﻜﻡ، ﻜﻨﺕ ﺃﺤﺏ ﺃﺭﻭﺡ ﻟﻠﻤﺴﺭﺡ‬ ‫ﺍﻟﻔﺨﺭﺍﻨﻲ‬ ‫ﻭﺃﺘﻔﺭﺝ ﻜﺜﻴﺭ، ﻻﻨﻲ ﻜﻨﺕ ﻋﺎﺭﻑ ﺍﻥ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﺍﺒﻭ‬ ‫ﺍﻟﻔﻨﻭﻥ، ﻓﺒﺩﺃ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴل ﺠﻭﺍﻴﺎ ﻴﺘﺤﺭﻙ ﻓﻘـﺩﻤﺕ ﻓـﻲ‬ ‫ﻤﻌﻬﺩ ﺍﻟﻔﻨﻭﻥ ﺍﻟﻤﺴـﺭﺤﻴﺔ ﻭﺍﺘﻘﺒﻠـﺕ ﻻﻥ ﻋﻨـﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﻫﺒﺔ، ﻭﺃﻨﺎ ﻓﻲ ﺴﻨﺔ ﺃﻭﻟﻲ ﻋﻤﻠﺕ ﺃﻭل ﻓﻴﻠﻡ ﻓـﻲ‬ ‫ﺤﻴﺎﺘﻲ ﻜﺎﻥ ﻗﺩﺍﻡ ﺍﻟﺒﻁﻠﺔ ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻓﺔ ﺍﻴﻤﺎﻥ ﻭﻜﺎﻥ ﻤﻥ‬ ‫ﺘﺄﻟﻴﻑ ﺍﻟﻜﺎﺘﺏ...... )ﻟﺤﻅﺔ ﺼﻤﺕ( ﻤﻌـﺫﺭﺓ ﺃﻨـﺎ‬ ‫ﻤﺵ ﻓﺎﻜﺭ ﺍﺴﻤﻪ ﺩﻟﻭﻗﺘﻲ ﻭﻜﺎﻥ ﻤﻥ ﺍﺨﺭﺍﺝ ﺍﻟﻤﺨﺭﺝ‬ ‫ﺍﻟﺭﺍﺌﻊ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ...... )ﻟﺤﻅﺔ ﺼﻤﺕ( ﻤﻌﺫﺭﺓ ﻤـﺵ‬ ‫٥٥‬
  • 57. ‫ﻓﺎﻜﺭ ﺍﺴﻤﻪ ﻭﻤﻥ ﻫﻨﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ، ﻓﺎﻨﺎ ﺍﺘﻌﻠﻤـﺕ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﺍﻟﻜﺘﻴـﺭ، ﻭﺯﻱ ﻤـﺎ ﺍﻨـﺕ ﻫﺎﺘﺩﻴﻠـﻪ‬ ‫ﻫﺎﻴﺩﻟﻙ، )ﺘﺼﻔﻴﻘﺎ ﺤﺎﺭﺍ( ﻨﺴﻤﻊ ﺒﻘﻲ ﺍﻟﺠﻭﺍﻴﺯ، ﻓـﺎﺯ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻷﻭل )ﺃﻨﺎ ﺩﻟﻭﻗﺕ ﻤﻴﺕ( )ﺘﺼﻔﻴﻘﺎ ﺤﺎﺭﺍ(‬ ‫ﻭﻟﻸﺴﻑ ﻤﻔﻴﺵ ﺠﺎﻴﺯﺓ ﺴﻴﻨﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺎ ﻷﻨﻬﺎ ﺤﺠﺒﺕ.‬ ‫: )ﺤﻭﺍﺭﻩ ﺩﺍﺨﻠﻲ( ﻟﻴﻪ، ﻤﻔﻴﺵ ﺤﺩ ﻏﻴﺭﻱ ﻋﺎﻤـل‬ ‫ﻏﺎﻴﺎﺕ‬ ‫ﺴﻴﻨﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺎ.‬ ‫: ﺃﻨﺎ ﺸﺎﻴﻑ ﺍﻥ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻤﺵ ﺒﻴﻬﺘﻤـﻭﺍ ﺒﺎﻟﺘﺸـﻜﻴل‬ ‫ﺍﻟﻔﺨﺭﺍﻨﻲ‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻟﻲ ﺍﻟﻔﻌﺎل ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ.‬ ‫: )ﺤﻭﺍﺭﻩ ﺩﺍﺨﻠﻲ( ﺍﻨﺕ ﺒﺘﻔﻬﻡ ﺍﻴﻪ ﻓـﻲ ﺍﻟﻤﺴـﺭﺡ‬ ‫ﻏﺎﻴﺎﺕ‬ ‫ﻋﺸﺎﻥ ﺘﺘﻜﻠﻡ ﻋﻥ ﺘﻜﻨﻴﻙ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ، ﺍﻨﺕ ﺒﺘﻤﺜل ﺒﺱ.‬ ‫)ﻤﻭﺴﻴﻘﻲ ﻫﺎﺩﺌﺔ ﺭﻭﻤﺎﻨﺴﻴﺔ ﺘﻌﻠـﻭ ﺘـﺩﺭﻴﺠﻴﺎ ﻭﺯﻭﻭﻡ‬ ‫ﺒﺎﻻﻀﺎﺀﺓ ﻋﻠﻲ ﻤﺼﻴﻠﺤﻲ ﻭﺤﻠﻤﻲ(.‬ ‫: ﺃﻤﺎ ﻋﻥ ﺠﺎﻴﺯﺓ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴل ﻟﻠﻤﻤﺜل ﺍﻟﺸﺎﺏ...‬ ‫ﺍﻟﻔﺨﺭﺍﻨﻲ‬ ‫: )ﺤﻭﺍﺭﻩ ﺩﺍﺨﻠﻲ( ﻋﻤﺎﺩ ﺍﺴﻤﺎﻋﻴل.‬ ‫ﻋﻤﺎﺩ‬ ‫: ﻴﺤﻲ ﻴﺴﺭﻱ. )ﺘﺼﻔﻴﻕ ﻟﻴﺤـﻲ ﻭﻴﺼـﻌﺩ ﻋﻠـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻔﺨﺭﺍﻨﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ(.‬ ‫٦٥‬
  • 58. ‫: ﻟﻴﻪ ﻤﺤﺩﺵ ﻤﺜل ﻏﻴﺭﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻬﺭﺠﺎﻥ.‬ ‫ﻋﻤﺎﺩ‬ ‫: ﻭﻫﻲ ﺩﻱ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻟﻤﻬﺭﺠﺎﻥ ﻤﻤﻜﻥ ﻨﺎﺨﺩ ﺼـﻭﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻔﺨﺭﺍﻨﻲ‬ ‫ﺘﺫﻜﺎﺭﻴﺔ. )ﻭﺒﻌﺩ ﺍﻟﺘﻘﺎﻁ ﺍﻟﺼـﻭﺭﺓ ﻴﺭﻓـﻊ ﻜـﺄﺱ‬ ‫ﺍﻟﺨﻤﺭ( ﻨﺸﺭﺏ ﺒﻘﻲ ﻨﺨﺏ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ.‬ ‫)ﺍﻀﺎﺀﺓ ﺨﺎﻓﺘﺔ ﺠﺩﺍ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻔﺎﺌﺯﻴﻥ ﻭﻤﻌﻬـﻡ ﺤﻠﻤـﻲ‬ ‫ﻭﻤﺼﻴﻠﺤﻲ ﻭﻭﻫﻴﺏ ﻭﻏﺎﻴﺎﺕ ﻭﻋﻤﺎﺩ ﻭﻨﺠﺩﻫﻡ ﻤﺸﻨﻭﻗﻴﻥ‬ ‫ﺒﺎﻟﺤﺒﺎل( )ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻨﺎﺤﻴﺔ ﺍﻷﺨﺭﻱ ﺯﻭﻭﻡ ﺍﻀﺎﺀﺓ ﻋﻠـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻔﺨﺭﺍﻨﻲ ﻭﻓﻲ ﻴـﺩﻩ ﺍﻟﻜـﺄﺱ ﻭﻤﻭﺴـﻴﻘﻲ ﺭﺍﻗﺼـﺔ‬ ‫ﻭﺘﺼﻔﻴﻕ ﺤﺎﺭ(.‬ ‫ﻭﻴﺴﺩل ﺍﻟﺴﺘﺎﺭ‬ ‫)ﺍﺴﺘﻭﺤﻲ ﺍﻟﻜﺎﺘﺏ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺸﻬﺩ ﻤﻥ ﺨﺘـﺎﻡ ﻤﻬﺭﺠـﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺍﻟﻤﺒﺩﻉ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ(‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﻓﺫﺓ ﻴﻅﻬﺭ ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﺜﺎﺒﺕ‬ ‫ﻤﻴﻨﻭﺩﺭﺍﻤﺎ‬ ‫٧٥‬
  • 59. ‫)ﺤﺎﻟﺔ ﻫﺭﺝ ﻭﻤﺭﺝ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﺜﻠـﻴﻥ ﻋﻠـﻲ ﺍﻟﺨﺸـﺒﺔ‬ ‫ﻭﻜﺄﻨﻬﻡ ﻗﺩ ﺍﻨﺘﻬﻭﺍ ﻟﺘﻭﻫﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺭﺽ، ﺜﻡ ﻴﺩﺨل ﺭﺠـل‬ ‫ﻴﺭﺘﺩﻱ ﺒﺫﻟﺔ ﺸﺭﻁﻲ ﻭﻋﻠﻲ ﺃﻜﺘﺎﻓﻪ ﻨﺠﻭﻡ، ﻭﻋﻠﻲ ﺼﺩﺭﻩ‬ ‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺃﻋﻼﻡ ﺘﺩل ﻋﻠﻲ ﺃﻨﻪ ﺸـﺎﺭﻙ ﻓـﻲ ﺤـﺭﻭﺏ‬ ‫ﻜﺜﻴﺭﺓ، ﺜﻡ ﻴﺘﻭﺠﻪ ﺍﻟﻲ ﻨﺎﻓﺫﺓ ﻓﻲ ﻋﻤﻕ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﻴﻘـﻑ‬ ‫ﻭﻅﻬﺭﻩ ﻟﻠﺠﻤﻬﻭﺭ. ﺜﻡ ﻴﺩﺨل ﺭﺠل ﺘﺒﺩﻭ ﻤﻥ ﻫﻴﺌﺘﻪ ﺍﻨﻪ‬ ‫ﺭﺠل ﻤﻬﻡ ﻴﺭﺘﺩﻱ ﺒﺫﻟـﺔ ﻤﺘﻨﺎﺴـﻘﺔ ﺍﻷﻟـﻭﺍﻥ ﻴﻨﻅـﺭ‬ ‫ﻟﻠﻤﻤﺜﻠﻴﻥ ﻓﻼ ﻴﻌﺒﺄ ﺒﻪ ﺃﺤﺩ ﻓﻴﺘﻭﺠﻪ ﺍﻟﻲ ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ ﺍﻷﻴﺴﺭ‬ ‫ﻭﻴﺠﻠﺱ ﻋﻠﻲ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﻴﺜﺒﺕ ﻓﻲ ﺠﻠﺴﺘﻪ ﻭﻜﺄﻨﻪ ﺘﻤﺜﺎل.‬ ‫ﻭﻴﺒﺩﺃ ﺍﻟﺸﺭﻁﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﺒﺈﻴﻘﺎﻉ ﻋﺎﺩﻱ ﻟﻠﻤﻤﺜﻠﻴﻥ ﻻ‬ ‫ﺍﻨﻔﻌﺎل ﻓﻴﻪ ﻭﻜﺄﻨﻪ ﻗﺩ ﺘﺤﺩﺙ ﻓﻴﻪ ﻤﻥ ﻗﺒل(: ﻭﺍﻗﻔﻴﻥ ﻫﻨﺎ‬ ‫ﻟﻴﻪ؟ ﻋﺸﺎﻥ ﺘﺤﺕ ﻜل ﺸﺊ ﺜﺎﺒﺕ؟‬ ‫)ﺼﻤﺕ(‬ ‫ﻭﻻ ﺍﻨﺎ ﺍﻟﻠﻲ ﺸﺎﻴﻔﻜﻭﺍ ﻏﻠﻁ؟ ﻋﻠﻲ ﻓﻜﺭﺓ ﺒﻘﻲ، ﻜل ﺸـﺊ‬ ‫ﺜﺎﺒﺕ، ﻭﻋﺎﺭﻓﻴﻥ ﺍﻨﻪ ﺜﺎﺒﺕ ﻭﺒﺘﻀﺤﻜﻭﺍ، ﻭﺍﻟﻀﺤﻙ ﺒﻘﻲ‬ ‫ﻻﺯﻕ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺤﻴﻁﺔ، ﺯﻱ ﺍﻟﺼﻭﺭ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤـﺔ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘـﺔ‬ ‫٨٥‬
  • 60. ‫ﻭﻋﻠﻴﻬﺎ ﺘﺭﺍﺏ، ﻭﻜل ﻴﻭﻡ ﺒﻨﺸﻭﻓﻬﺎ ﻟﻜﻥ ﻤﺵ ﺒﻨﻤﺴـﺢ‬ ‫ﺍﻟﺘﺭﺍﺏ ﺍﻟﻠﻲ ﻋﻠﻴﻬﺎ، ﻭﺍﻟﻜﻼﻡ ﺍﻟﻠﻲ ﺒﻘﻭﻟـﻪ ﺩﺍ ﺒﺭﻀـﻪ‬ ‫ﺜﺎﺒﺕ ﺯﻱ ﺍﻟﻜﺎﺘﺏ ﺍﻟﻠﻲ ﻜﺎﺘﺒﻪ، ﻋﺎﺭﻑ ﺍﻨﻪ ﺜﺎﺒﺕ ﺭﻏـﻡ‬ ‫ﻜﺩﻩ ﻜﺘﺒﻪ ﻤﺎ ﻫﻭ ﻴﺈﻤﺎ ﻤﺵ ﻓﺎﻫﻡ ﺒﻴﻘـﻭل ﺍﻴـﻪ؟ ﻴﺈﻤـﺎ‬ ‫ﻤﻁﻨﺵ؟ ﻭﺩﻯ ﺘﺒﻘﻲ ﻤﺼﻴﺒﺔ ﻭﻴﺘﻘﺎل ﻋﻨﻪ ﺤﻤﺎﺭ ﻭﺠﺎﻫل‬ ‫ﻹﻥ ﻟﻭ ﻋﺎﺭﻑ ﺤﺎﺠﺔ ﻭﺴﺎﻜﺕ ﻴﺒﻘﻲ ﻤﻴﺴﺘﺤﺵ ﻴﻌﻴﺵ.‬ ‫)ﺼﻤﺕ(‬ ‫)ﻭﻴﻘﻭل ﻟﻨﻔﺴﻪ(‬ ‫ﻭﻴﻌﻴﺵ ﻟﻴﻪ ﺤﺘﻲ ﻭﻟﻭ ﻜﺎﻥ ﻋﺎﺭﻑ؟ )ﺜﻡ ﻴﻭﺠﻪ ﻜﻼﻤـﻪ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ( ﻭﺍﻷﺩﻫﻲ ﻤﻥ ﻜﺩﺓ ﺇﻥ ﺍﻟﻤﻤﺜل ﺍﻟﻠﻲ ﻗﺎل ﺍﻟﻜﻼﻡ‬ ‫ﺩﻩ ﺍﻟﻠﻲ ﻫﻭ ﺍﻨﺎ ﻓﻲ ﻜل ﺍﻻﺤﻭﺍل ﺤﻤﺎﺭ، ﺍﻴﻭﺓ ﺤﻤـﺎﺭ‬ ‫)ﻴﺒﻜﻲ( ﺍﻨﺎ ﺤﻤﺎﺭ، ﺤﻤﺎﺭ )ﻴﺭﺩﺩﻫﺎ ﻜﺫﺍ ﻤـﺭﺓ (ﻭﺍﻨﺘـﻭ‬ ‫ﻜﻤﺎﻥ ﺤﻤﻴﺭ ﻻﻨﻜﻭ ﺴﻤﻌﺘﻭﻨﻲ، ﺍﻨﺘﻡ ﺍﻴﻪ؟ ﺍﻨـﺎ ﺯﻫﻘـﺕ‬ ‫ﻤﻨﻜﻡ ﻭﻤﺵ ﻁﺎﻴﻘﻜﻭﺍ، ﻻﻨﻜﻡ ﻜﺩﺍﺒﻴﻥ ﻭﺒﺘﻬﺭﺒـﻭﺍ ﻤـﻥ‬ ‫ﻨﻔﺴﻜﻡ ﻭﻜل ﻜﻼﻤﻜﻡ ﺍﻋﻼﻨﺎﺕ ﻤﻥ ﻏﻴﺭ ﻤﻨـﺘﺞ، ﺍﻴـﻪ؟‬ ‫٩٥‬
  • 61. ‫ﻤﻌﺘﺭﻀﻴﻥ ﻋﺸﺎﻥ ﺒﻘﻭل ﻜﻼﻡ ﻤﺒﺎﺸﺭ ﻭﺒﻴﺨﺎﻟﻑ ﺍﻟﻘﻭﺍﻋﺩ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺭﺤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻌﺎﺭﻑ ﻋﻠﻴﻬﺎ، ﻭﺍﻴﻪ ﻴﻌﻨﻲ، ﻤﺎ ﺍﻨﺎ ﻗﻠـﺕ‬ ‫ﺇﻨﻲ ﺤﻤﺎﺭ،ﺍﻨﺎ ﺤﻤﺎﺭ ﻭﺠﺎﻫل ﻭﻜﺩﺍﺏ، ﻭﺒﺤـﺒﻜﻡ ﺍﻴـﻭﻩ‬ ‫ﺒﺤﺒﻜﻡ ﻋﺎﺭﻓﻴﻥ ﻟﻴﻪ؟ ﻋﺸﺎﻥ ﺍﻨﺎ ﺤﻤﺎﺭ ﺜﻡ ﺍﻴـﻪ ﻴﻌﻨـﻲ‬ ‫ﺍﻤﺜل ﻤﺸﻬﺩ ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻠﻬﻭﺵ ﻋﻼﻗﺔ ﺍﻟﻤﺴﺭﺤﻴﺔ، ﻤـﺵ‬ ‫ﺒﻤﺯﺍﺠﻲ، ﺒﻤﺯﺍﺝ ﻋﻤﻨﺎ ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ ﺍﻟﻌﺒﻘﺭﻱ، ﻤﻊ ﺇﻨـﻪ ﻭﻻ‬ ‫ﻋﺒﻘﺭﻱ ﻭﻻ ﻨﻴﻠﺔ ﺩﺍ ﺸﺎﻴﻑ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﻤﻥ ﻨﺤﻴﺘﻪ ﻫﻭ ﺒـﺱ‬ ‫ﻭﻓﺎﻜﺭ ﻜل ﺍﻟﻠﻲ ﻜﺘﺒﻪ ﺼﺢ، ﻭﻋﺸﺎﻥ ﺍﺜﺒﺕ ﺍﻨـﻪ ﻤـﺵ‬ ‫ﻓﺎﻫﻡ ﻋﺎﻴﺯﻩ ﻴﺭﺩ ﻋﻠﻲ ﻟﻴﻪ ﻤﻁﻠﻌﺵ ﻤﻌﺎﻨﺎ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺨﺸﻴﺔ‬ ‫ﻴﻤﺜل ﺍﻟﻜﻼﻡ ﺍﻟﻠﻲ ﻜﺘﺒﻪ؟ ﻋﺎﺭﻓﻴﻥ ﻟﻴﻪ ﻤﻁﻠﻌﺵ ﻭﺠﺎﺒﻨـﺎ‬ ‫ﺍﺤﻨﺎ ﻨﻤﺜل؟ ﻋﺸﺎﻥ ﺨﺎﻴﻑ ﻟﻴﻜﻭﻥ ﻓـﻲ ﻭﺵ ﺍﻟﻤـﺩﻓﻊ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﻭﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﻭﺍﻟﻜﻼﻡ ﺍﻟﻠﻲ ﻗﺎﻟﻪ ﺍﻨﻪ ﻤﻁﻠﻌـﺵ‬ ‫ﻋﺸﺎﻥ ﻴﻌﺭﻓﺵ ﻴﻤﺜل ﺃﻭ ﺇﻨﻪ ﻤﻴﺤﺒﺵ ﻴﻤﺜل ﺒﺎﺴﻡ ﻏﻴﺭ‬ ‫ﺍﺴﻤﻪ، ﻁﺒﻌﺎ ﻜﻼﻤﻪ ﻜﻠﻪ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﻤﺒﺭﺭﺍﺕ ﻭﻫﻤﻴـﺔ‬ ‫ﻭﻀﻌﻬﺎ ﻋﺸﺎﻥ ﻴﻭﻫﻤﻨﺎ ﻭﻴﺨﻠﻴﻨﺎ ﻨﺼﺩﻗﻪ ﻭﻨﺘﻌﺎﻁﻑ ﻤﻊ‬ ‫ﺸﺨﺼﻴﺘﻪ ﺍﻟﻤﻘﻬﻭﺭﺓ ﻭﺍﻟﻤﻅﻠﻭﻤﺔ ﻭﺍﻟﻠﻲ ﺒﺘﻌﺎﻓﺭ ﻋﺸـﺎﻥ‬ ‫٠٦‬
  • 62. ‫ﺘﻭﺼل ﻟﻠﺤﻘﻴﻘﺔ، ﻏﻴﺭ ﺍﻥ ﺩﻱ ﺍﻨﺎﻨﻴﺔ ﻁﺒﻌﺎ ﻤﻨﻪ ﻭﻫﺭﻭﺏ‬ ‫ﻭﻜﺩﺏ، ﻷﻥ ﺃﻨﺎ ﺍﻜﺘﺭ ﻭﺍﺤﺩ ﻋﺎﺸﺭﺘﻪ ﻭﻜﻨﺕ ﻭﺍﺤﺩ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻬﺯﻭﻤﺔ ﺍﻟﻠﻲ ﻓﻲ ﺩﻤﺎﻏﺔ ﻭﺍﻟﻠـﻲ ﻗﻌـﺩ‬ ‫ﻴﺭﻜﺏ ﻓﻲ ﺘﻔﺎﺼﻴﻠﻬﺎ ﺍﻴﺎﻡ ﻭﺸﻬﻭﺭ ﻭﻴﻤﻜﻥ ﻗﻌﺩ ﻴﻔﻜـﺭ‬ ‫ﻓﻲ ﻭﺠﻭﺩﻫﺎ ﺤﻭﺍﻟﻲ ﺴﻨﺔ، ﻭﺒﻤﺠﺭﺩ ﻅﻬﻭﺭ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﺘﻨﺘﻬﻲ ﺯﻱ ﺍﻱ ﺤﺎﺠﺔ ﻋﻨﺩﻩ.‬ ‫)ﻴﻘﻑ ﻭﻜﺄﻨﻪ ﻴﻠﻘﻲ ﺍﻟﻴﻤﻴﻥ (‬ ‫ﺍﻫﺭﺏ ﻤﻨﻬﻡ ﺠﻭﺍ ﻨﻔﺴﻲ ﻭﺃﻓﻀل ﺃﺠﺭﻱ ﻤﻨﻬﻡ ﻭﺃﺠﺭﻱ‬ ‫ﻭﻓﻲ ﻟﺤﻅﺔ ﺃﻗﻑ ﻓﺠﺄﺓ، ﺃﺒﺹ ﻤﻥ ﻓﻭﻕ ﻋﺸﺎﻥ ﺃﻋﺭﻑ‬ ‫ﻜﺎﻡ ﻭﺍﺤﺩ ﻭﺍﻗﻑ ﺘﺤﺕ، ﺒﻼﻗﻴﻬﻡ ﻜﺘﻴـﺭ، ﻜﺘﻴـﺭ ﻗـﻭﻱ‬ ‫ﻭﺍﻓﻀل ﺃﻨﺩﻩ ﻋﻠﻴﻬﻡ، ﻭﺃﻨﺩﻩ، ﻟﺤﺩ ﻤﺎ ﺃﺤﺱ ﺇﻨﻲ ﻨﻤـﺕ‬ ‫ﺠﻭﺍ ﻨﻔﺴﻲ ﻭﺍﻟﺤﻠﻡ ﺒﻴﻔﻀل ﺼﺎﺤﻲ.‬ ‫)ﻴﺭﺠﻊ ﻟﺤﺎﻟﺘﻪ ﺜﻡ ﻴﻨﻅﺭ ﻟﻠﻤﻠﻘـﻥ ﺍﻟـﺫﻱ ﻴﻘـﻑ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﻟﻭﺱ(‬ ‫١٦‬
  • 63. ‫ﻭﺍﻨﺕ ﻴﺎﻋﻡ ﺍﻟﻤﻠﻘﻥ ﻟﻴﻪ ﻤﺵ ﺒﺘﻁﻠﻊ ﺘﻤﺜل ﻤﻌﺎﻨﺎ؟ ﻁﻭل‬ ‫ﻋﻤﺭﻙ ﺒﺘﻘﻭل ﻜﻼﻤﻨﺎ ﻤﻥ ﺘﺤﺕ، ﺃﻭ ﻤﻥ ﺍﻟﻜﺎﻟﻭﺱ ﻤـﻥ‬ ‫ﻏﻴﺭ ﻤﺘﺤﺱ ﺒﺤﺭﻑ ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻨﻪ، ﻴﺎﺭﺍﺠل ﻜل ﻤﺎﺍﺸـﻭﻑ‬ ‫ﻤﻜﺎﻨﻙ ﻭﺍﻨﺕ ﻗﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﻤﺒﻭﺸﺔ، ﺒﻔﺘﻜﺭ ﺍﻟﻘﺒﺭ ﻭﺍﻜﺘﺌﺏ‬ ‫ﻭﺍﺴﻜﺕ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﻭﻤﻔﺘﻜﺭﺵ ﻏﻴﺭ ﺇﻨﻲ ﻤﺕ ﺃﻭ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻨﺘﻅﺎﺭ ﺍﻟﻤﻭﺕ، ﺍﻨﺎ ﺯﻫﻘﺕ ﻤﻨﻙ ﻭﻤﻨﻬﻡ.‬ ‫)ﻴﻘﻑ ﻭﻜﺄﻨﻪ ﻴﻠﻘﻲ ﺍﻟﻴﻤﻴﻥ (‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺤﻴﻁﺎﻥ ﺍﻷﻴـﺎﻡ ﻤﺭﺴـﻭﻤﺔ ﺼـﻭﺭ ﻟﺸﺨﺼـﻴﺎﺕ‬ ‫ﻤﻬﺯﻭﻤﺔ، ﻓﻜﺎﻥ ﻻﺯﻡ ﺃﻨﻁﻠﻕ ﺒﻌﻴﺩ ﻋﻨﻬﻡ ﻋﺸﺎﻥ ﺃﺤﺎﻭل‬ ‫ﺍﻨﺘﺼﺭ. )ﻴﺒﻜﻲ( ﺍﷲ ﻴﻠﻌﻥ ﺍﺒﻭ ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﺍﻟﻠﻲ ﻤﺨﻠﻴـﺎﻨﻲ‬ ‫ﺘﻌﺒﺎﻥ ﺒﺎﻟﺸﻜل ﺩﻩ.‬ ‫)ﻴﺭﺠﻊ ﻟﺤﺎﻟﺘﻪ (‬ ‫ﺃﻨﺎ ﺘﻌﺒﺕ ﻗﻭﻱ ﻭ ﺯﻫﻘﺕ ﻭﻤﺒﻘﺎﺵ ﻓﻲ ﻨﻔﺴﻲ ﺃﻤﺜل ﺃﻱ‬ ‫ﺸﺨﺼﻴﺔ ﺘﺎﻨﻲ ﻷﻥ ﻜﻠﻬـﺎ ﺒﻘـﺕ ﻤﻜـﺭﺭﺓ ﻭﻀـﻌﻴﻔﺔ،‬ ‫ﻭﻤﺒﻘﺘﺵ ﻋﺎﺭﻑ ﺃﺤﺩﺩ ﺘﻔﺎﺼﻴل ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻜل ﺸﺨﺼـﻴﺔ‬ ‫٢٦‬
  • 64. ‫ﻋﻥ ﺍﻟﺘﺎﻨﻴﺔ )ﻴﺭﻓﻊ ﻴﺩﻩ ﻟﻴﻠﻘﻲ ﺍﻟﻴﻤﻴﻥ ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻴﺄﺨﺫ ﻤﻜﺎﻨﺎ‬ ‫ﺒﻌﻴﺩﺍ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻭﺠﺩﻴﻥ ﻋﻠﻲ ﺨﺸﺒﺔ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﻭﻴﺠﻠـﺱ(‬ ‫ﺃﻨﺎ ﻤﺵ ﺤﺯﻴﻥ ﻋﺸﺎﻥ ﻗﻤﺕ ﻤﺘﺄﺨﺭ ﻟﻜﻥ ﺤﺯﻴﻥ ﻷﻨـﻲ‬ ‫ﻗﻤﺕ ﻤﻥ ﻏﻴﺭ ﻤﺎ ﺃﺤﻠﻡ. ﻭﺼﺤﻴﺕ ﻋﻠﻲ ﺠﻤﻠﺔ ﻜﻬﺭﺒﺘﻨﻲ‬ ‫ﻁﻭل ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻭﻫﻲ: ﺃﻭل ﻤﺭﺓ ﺤﺴﻴﺕ ﺒﺎﻟﻘﻬﺭ ﻭﺍﻟﻅﻠﻡ ﻟﻤﺎ‬ ‫ﻗﻁﻌﻭﺍ ﺤﺒل ﺍﻟﺭﺤﻡ ﻋﺸﺎﻥ ﺃﻋـﻴﺵ ﻟﻭﺤـﺩﻱ، ﻓﻠﻘﻴـﺕ‬ ‫ﺨﻁﻭﻁ ﻜﺘﻴﺭﺓ ﻤﻠﻴﺔ ﺤﻴﺎﺘﻨﺎ ﻓﻜﺎﻥ ﻻﺯﻡ ﻓﻲ ﻟﺤﻅـﺔ ﻤـﺎ‬ ‫ﻤﺸﻴﺵ ﻋﻠﻴﻬﺎ، ﺤﺘﻲ ﻟﻭ ﻭﻗﻔﺕ ﻓـﻲ ﻤﻜـﺎﻨﻲ. ﻭﻜـﺎﻥ‬ ‫ﺠﻭﺍﻴﺎ ﺍﺸﺎﺭﺍﺕ ﻀﻭﺀ ﺒﻌﻴﺩﺓ ﺤﺎﺴـﺱ ﺒﻴﻬـﺎ ﺒـﺘﺨﺵ‬ ‫ﺠﺴﻤﻲ ﻓﻘﺭﺭﺕ.......‬ ‫)ﻴﻘﻑ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﻭﻴﺜﻭﺭ ﻋﻠﻴﻬﻡ ﻓﺠﺄﺓ ﻭﻴﻭﺠﻪ ﻟﻬﻡ ﺃﻤـﺭ‬ ‫ﻭﻴﻅل ﻴﻜﺭﺭﻩ(‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻠﺤﻅﺔ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻨﺨﻠﻲ ﺍﻟﻤﻜـﺎﻥ ﺤﺘـﻲ‬ ‫ﺘﺘﺴﻨﻲ ﻟﻨﺎ ﺍﻟﺭﺅﻴﺔ.‬ ‫٣٦‬