SlideShare a Scribd company logo

3035

•
•
K
kotob arabia
Education
1 of 79
Download to read offline
‫ﺍﻟﺴﻘﻒ ﻭﺍﻟﻨﺎﺏ ﺍﻷﺯﺭﻕ‬ ‫ﺭﻭﺍﻴﺘــﺎﻥ‬ ‫ﻓﺆﺍﺩ ﻗﻨﺪﻳﻞ‬
‫ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻘﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫אא‬ ‫א‬ ‫)ﻋـﱪ ﺍﻻﻧﱰﻧـﺖ ﺃﻭ‬ ‫א‬ ‫אא‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺒــﺎﺕ ﺍﻻﻟﻜﱰﻭﻧﻴــﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﻗــﺮﺍﺹ ﺍﳌﺪﳎــﺔ ﺃﻭ ﺍﻯ‬ ‫א‬ ‫ﻭﺳﻴﻠﺔ ﺃﺧﺮﻯ (‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫.‬ ‫א א‬
‫ﺇﻫﺩﺍﺀ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺯﻭﺠﺘﻲ ﺍﻟﻐﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﻨﻬﻰ ﻭﺩﻴﻨﺎ ﻭﻜﺭﻴﻡ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺤﻔﻴﺩﻱ ﻜﺭﻴﻡ‬ ‫ﻭﻗﺒﻠﻬﻡ ﺠﻤﻴ ‪‬ﺎ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻨﺎﺼﺭ.. ﺤﺒﻲ ﺍﻷﻭل‬ ‫ﻓﺅﺍﺩ ﻗﻨﺩﻴل‬ ‫٣‬
‫ﺍﻟﻔﻬﺭﺱ‬ ‫أوﻻ: اﻻﻧﻔﺠﺎر .............................................................................................................. ٥‬ ‫ً‬ ‫ﺛﺎﻧ ًﺎ: اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ........................................................................................................... ٢١‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺛﺎﻟ ًﺎ: إﻟﻰ اﻟﻜﻮخ ........................................................................................................ ٨١‬ ‫ﺜ‬ ‫راﺑ ًﺎ: أﻋﻤﺪة اﻟﺤﺪﻳﺪ ................................................................................................... ٥٢‬ ‫ﻌ‬ ‫ﺧﺎﻣ ًﺎ: اﻟﻤﺤﺎوﻟﺔ ﻗﺒﻞ اﻷﺧﻴﺮة ....................................................................................... ٣٣‬ ‫ﺴ‬ ‫اﻟﻨــﺎب اﻷزرق .......................................................................................................... ٧٣‬ ‫)١( ....................................................................................................................... ٨٣‬ ‫)٢( ....................................................................................................................... ٢٤‬ ‫)٣( ....................................................................................................................... ٨٤‬ ‫)٤( ....................................................................................................................... ٦٥‬ ‫)٥( ....................................................................................................................... ٠٦‬ ‫)٦( ....................................................................................................................... ٢٦‬ ‫)٧( ....................................................................................................................... ٥٦‬ ‫)٨( ....................................................................................................................... ٠٧‬ ‫)٩( ....................................................................................................................... ٤٧‬ ‫)٠١( .................................................................................................................... ٦٧‬ ‫٤‬
‫ﺃﻭﻻ: ﺍﻻﻨﻔﺠﺎﺭ‬ ‫ﹰ‬ ‫"ﺇﻥ ﻤﺎﺩﺘﻪ ﻟﻴﺴﺕ ﻫﻨﺎ‬ ‫ﻷﻥ ﻤﺎ ﺘﺭﻭﻥ ﻟﻴﺱ ﺴﻭﻯ ﺃﺩﻨﻰ ﺍﻷﺠﺯﺍﺀ‬ ‫ﻭﻟﻭ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻬﻴﻜل ﻜﻠﻪ ﻫﻨﺎ‬ ‫ﻟﻭﺠﺩﺘﻡ ﺃﻥ ﺍﺭﺘﻔﺎﻋﻪ ﻀﺨﻡ ﺠﺴﻴﻡ‬ ‫ﻻ ﻴﻜﻔﻲ ﺴﻘﻔﻜﻡ ﺃﻥ ﻴﺤﺘﻭﻴﻪ"‬ ‫ﻤﻤﺎ ﻗﻴل ﻋﻥ ﺸﺒﺢ ﺘﺎﻟﺒﻭﺕ‬ ‫ﻓﻲ ﻤﺴﺭﺤﻴﺔ ﻫﻨﺭﻱ ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ ﻟﺸﻜﺴﺒﻴﺭ‬ ‫ﺼﺤﻭﺕ ﻤﻥ ﻨﻭﻤﻲ ﻤﺫﻋﻭ ‪‬ﺍ ﻋﻠﻰ ﺼﻭﺕ ﺍﺭﺘﻁﺎﻡ ﺸﺩﻴﺩ. ﺃﺼﺨﺕ ﺍﻟﺴﻤﻊ، ﻤﻔﺘﻭﺡ ﺍﻟﻌﻴﻨﻴﻥ، ﻟﻡ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻴﺒﻠﻐﻨﻲ ﻏﻴﺭ ﺼﺩﻯ ﺍﻟﺼﻤﺕ ﺍﻟﻤﻜﻤﻭﺭ.‬ ‫ﻨﻬﻀﺕ ﺒﺠﺫﻋﻲ ﺍﻟﻌﻠﻭﻱ، ﻭﻨﻬﻀﺕ ﺯﻭﺠﺘﻲ.‬ ‫ﻤﻀﻴﻨﺎ ﻨﺒﺤﻠﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﻅﻼﻡ ﺒﻌﻴﻭﻥ ﻓﺯﻋﺔ. ﻨﺴﺄل ﺍﻟﻌﺘﻤﺔ. ﻨﻔﺘﺵ ﻓﻲ ﺃﺜﺎﺙ ﺤﺠﺭﺓ ﺍﻟﻨﻭﻡ ﻋﻥ ﺴﺭ‬ ‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺩﻭﻱ ﺍﻟﻬﺎﺌل.‬ ‫ﻜﺎﻥ ﻫﺎﺌﻼ ﺤﻴﻥ ﺼﻙ ﺴﻤﻌﻲ ﻭﺃﻨﺎ ﻓﻲ ﺃﻋﻤﻕ ﺃﻋﻤﺎﻕ ﺍﻟﻨﻭﻡ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺠﺴﺩﻱ ﻤﻜﺩﻭﺩ. ﻤﻠﺘﺼﻕ ﺒﺎﻟﺴﺭﻴﺭ. ﺠﻔﻭﻨﻲ ﻤﺘﺸﺒﺜﺔ ﺒﺠﻔﻭﻨﻲ. ﺃﻫﺩﺍﺒﻲ ﺘﻜﻠﺒﺵ ﻓﻲ ﺃﻫﺩﺍﺒﻲ.‬ ‫ﻤﻥ ﺨﻼل ﺯﺠﺎﺝ ﺍﻟﺒﺎﺏ، ﺘﺴﺭﺏ ﺇﻟﻰ ﻋﻴﻨﻲ ﺒﺼﻴﺹ ﻤﻥ ﻨﻭﺭ ﺍﻟﻤﻁﺒﺦ ﺤﺭﻴﺹ ﺃﻨﺎ ﻋﻠـﻰ ﺃﻥ‬ ‫ﻴﺒﻘﻰ ﻤﺼﺒﺎﺤﻪ ﺍﻟﻜﻠﻴل ﻤﻀﺎﺀ ﻁﻴﻠﺔ ﺍﻟﻠﻴل، ﻴﺅﻨﺱ ﻭﺤﺸﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻴﻘﻅﻴﻥ.‬ ‫ﻤﺩﺩﺕ ﻴﺩﻱ ﻭﻀﻐﻁﺕ ﺯﺭ ﺍﻟﻤﺼﺒﺎﺡ ﺍﻟﻤﺠﺎﻭﺭ ﻟﻲ.‬ ‫ﺃﻭل ﻤﺎ ﻓﻜﺭﺕ، ﻓﻲ ﺍﺒﻨﺘﻲ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ ﻨﻭﺴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺩﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﻴﻥ ﺒﺸﻬﻭﺭ.‬ ‫ﺒﺤﺜﺕ ﻋﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺴﺭﻴﺭﻫﺎ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭ، ﻭﻫﻭ ﻤﻌﻨﺎ ﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﺤﺠﺭﺓ.‬ ‫ﺃﻟﻔﻴﺘﻬﺎ ﻓﻴﻪ، ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺩﺍﺭﺕ ﻭﺩﺍﺭﺕ ﺤﺘﻰ ﺃﺼﺒﺢ ﺭﺃﺴﻬﺎ ﻓﻲ ﻤﻭﻀﻊ ﻗﺩﻤﻴﻬﺎ.‬ ‫ﺤﻤﻠﻘﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻐﺭﻓﺔ ﻭﺤﻤﻠﻘﺕ ﺯﻭﺠﺘﻲ.‬ ‫ﻫل ﻜل ﺸﻲﺀ ﻓﻲ ﻤﻜﺎﻨﻪ؟‬ ‫ﻓﻲ ﻤﻘﺩﻤﺔ ﻤﺎ ﺨﻁﺭ ﺒﺒﺎﻟﻲ ﻜﺴﺒﺏ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﻀﺠﻴﺞ ﺃﻥ ﻜﺭﺴ ‪‬ﺎ ﻤﺎل ﻭﻭﻗﻊ، ﺃﻭ ﺭﺒﻤﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﻘﻁـﺔ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﻋﻭﺩﺘﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻜل ﻟﻴﻠﺔ.‬ ‫٥‬
‫ﻗﻔﺯﺕ ﻭﻻ ﺸﻙ ﻓﻭﻕ ﺍﻟﻤﻨﻀﺩﺓ. ﺃﻭﻗﻌﺕ ﺍﻟﻜﻭﺏ ﺃﻭ ﺇﺼﻴﺹ ﺍﻟﺯﻫﻭﺭ.‬ ‫ﺸﻲﺀ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻘﺒﻴل.‬ ‫ﻻ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﺤﺩ ﻤﻨﺎ ﺃﻥ ﻴﻨﻜﺭ ﺃﻨﻪ ﻓﻜﺭ – ﺒﻐﺭﻴﺯﺓ ﺍﻟﺨﻭﻑ ﺍﻟﻜﺎﻤﻨﺔ – ﺃﻥ ﺒﺎﻟﺒﻴﺕ ﻟـ ‪‬ﺎ. ﻭﺃﻥ‬ ‫ﺼ‬ ‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻀﺠﺔ ﺴﺒﺒﻬﺎ ﺘﻌﺜﺭ ﺍﻟﻠﺹ ﻓﻲ ﻜﺭﺴﻲ ﺃﻭ ﻤﻨﻀﺩﺓ ﺼﻐﻴﺭﺓ، ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺴﻌﻴﻪ ﺍﻟﺤﺜﻴﺙ ﻓﻲ ﺠﻤﻊ ﻤﺎ ﺘﻘﻊ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻋﻴﻨﺎﻩ.‬ ‫ﺤﺎﻡ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺨﺎﻁﺭ ﺒﺤﻤﺎﺱ ﻓﻲ ﺫﻫﻨﻲ.. ﻓﻲ ﺫﻫﻨﻲ ﺃﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل.. ﻷﻥ ﻭﺠﻭﺩ ﺍﻟﻠﺹ ﻓﻲ ﺒﻴﺘﻨﺎ‬ ‫ﻤﻌﻨﺎﻩ ﺃﻥ ﺃﺘﺤﺭﻙ.‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺃﻥ ﺃﻓﻌل ﺸﻴ ًﺎ ﻤﺎ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺸﺠﺎﻋﺘﻲ ﻤﻥ ﻨﺎﺤﻴﺔ، ﻭﻴﻨﻘﺫ ﺍﻟﺩﺍﺭ؛ ﻤﻤﺎ ﻴﺤﻴﻕ ﺒﻬﺎ ﻤﻥ ﻨﺎﺤﻴﺔ‬ ‫ﺌ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺃﺨﺭﻯ.‬ ‫ﻟﻴﺱ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻘﺒﻭل ﺃﻥ ﺃﺴﻤﻊ ﻜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﺭﻗﻌﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻋﻠﻥ ﺒﻬﺎ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻠﺹ ﺍﻟﺨﺎﺌﺏ ﻋﻥ ﻨﻔـﺴﻪ،‬ ‫ﻭﺃﻅل ﻗﺎﺒ ‪‬ﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺭﻴﺭ، ﺃﺤﻤﻠﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺠﺭﺓ ﻭﺃﺨﻤﻥ.‬ ‫ﻌ‬ ‫ﻟﻜﻥ ﺯﻭﺠﺘﻲ ﺤﺎﺩﺓ ﺍﻟﺒﺼﺭ ﻗﺎﻟﺕ ﻓﻲ ﻓﺯﻉ ﻭﺤﺩﺓ:‬ ‫- ﺍﻨﻅﺭ.. ﺇﻥ ﺯﺠﺎﺝ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻤﻜﺴﻭﺭ.‬ ‫ﻭﺠﻬﺕ ﺒﺼﺭﻱ ﺇﻟﻰ ﺤﻴﺙ ﻭﺠﻬﺕ ﺒﺼﺭﻫﺎ.. ﺇﻟﻰ ﺯﺠﺎﺝ ﺍﻟﺒﺎﺏ.. ﺒﺎﻟﻔﻌل ﻜﺎﻥ ﻤﻜﺴﻭ ‪‬ﺍ. ﺇﺫﻥ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻓﻘﺩ ﺁﻥ ﺃﻭﺍﻥ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﺩﻗﺕ ﺴﺎﻋﺔ ﺍﻟﻤﺨﺎﻁﺭﺓ.‬ ‫ﻨﺯﻟﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﺭﻴﺭ. ﺃﺴﺭﻋﺕ ﺃﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺭﺩﻫﺔ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﻔﺠﻭﺓ. ﺃﻓﺘﺵ ﻋﻥ ﺴـﺒﺏ ﻜـﺴﺭ‬ ‫ﺍﻟﺯﺠﺎﺝ. ﺃﻭﺩ ﻟﻭ ﺃﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﺎﻨﻲ ﻗﺒل ﺃﻥ ﻴﻔﻠﺕ.‬ ‫ﻟﻡ ﺃﻟﺤﻅ ﻤﺎ ﻴﺜﻴﺭ ﺍﻟﺘﻔﺎﺘﻲ. ﺃﻁﺒﻘﺕ ﻴﺩﻱ ﻋﻠﻰ ﻤﻘﺒﺽ ﺍﻟﺒﺎﺏ. ﺠﺫﺒﺘﻪ ﻷﺨﺭﺝ ﻭﺃﻁﻤـﺌﻥ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺒﺎﺏ ﺍﻟﺸﻘﺔ ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺫ.‬ ‫ﺘﻭﻟﺘﻨﻲ ﺍﻟﺩﻫﺸﺔ، ﻓﺤﻴﻥ ﺠﺫﺒﺘﻪ ﻟﻡ ﻴﻔﺘﺢ ﺒﺎﺏ ﻏﺭﻓﺔ ﺍﻟﻨﻭﻡ.‬ ‫ﻋﺎﻟﺠﺕ ﺍﻟﻤﻘﺒﺽ ﻭﺠﺫﺒﺘﻪ ﻤﻥ ﺠﺩﻴﺩ. ﻟﻡ ﻴﻁﺎﻭﻋﻨﻲ. ﺒﻘﻲ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﺍﻟﺨﺸﺒﻲ ﻤﻜﺎﻨﻪ.‬ ‫ﻤﺴﺤﺕ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﺒﻨﻅﺭﺍﺘﻲ ﻤﻥ ﺃﺴﻔﻠﻪ ﺇﻟﻰ ﺃﻋﻼﻩ. ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻟﻪ ﻤﻘﺒﺽ ﻓﻘﻁ ﺩﻭﻥ ﻗﻔل. ﻟﻡ ﻻ ﻴﻔﺘﺢ!‬ ‫ﻋﺎﻭﺩﺕ ﺍﻟﺠﺫﺏ ﺒﺸﺩﺓ. ﻻﺤﻅﺕ ﺘﺸﺒﺙ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﺒﺎﻷﺭﺽ. ﺒﻌﻨﻑ ﻫﺯﺘﻨﻲ ﺍﻟﺩﻫﺸﺔ.‬ ‫ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻴﻌﻠﻭ ﺍﻷﺭﺽ ﺒﻔﺎﺭﻕ ﻜﺒﻴﺭ ﻻ ﻴﻘل ﻋﻥ ﺴﻨﺘﻴﻤﺘﺭ، ﻭﺃﺫﻜﺭ ﺃﻨﻪ ﻜﺎﻨﺕ ﻓـﻲ ﺒﺤـﺽ‬ ‫ﺍﻷﺤﻴﺎﻥ ﺘﻌﺒﺭﻩ ﺍﻟﻔﺌﺭﺍﻥ، ﻭﺘﺭﺍﻜﻡ ﻜﺴﻠﻲ ﻋﻥ ﺍﻻﺴﺘﺠﺎﺒﺔ ﻟﺩﻋﻭﺓ ﺯﻭﺠﺘﻲ ﺒﺎﺴـﺘﻜﻤﺎﻟﻪ ﺒـﺸﺭﻴﺤﺔ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻟﺨﺸﺏ.‬ ‫ﺍﺨﺘﻔﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﺭﺠﺔ ﺤﺘﻰ ﻏﺩﺕ ﺍﻟﺘﺤﺎ ‪‬ﺎ ﻜﺎﻤﻼ ﺒﺎﻷﺭﺽ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻋﺎﻭﺩﺕ ﺍﻟﺠﺫﺏ، ﻓﺈﺫﺍ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻤﻘﻴﺩ ﺘﻤﺎ ‪‬ﺎ ﺒﺎﻟﺴﻘﻑ ﺃﻴ ‪‬ﺎ، ﻭﻜﺎﻥ ﺒﻴﻨﻬﻤﺎ ﻓـﺎﺭﻕ ﻴـﺴﻴﺭ. ﻓـﺄﻴﻥ‬ ‫ﻀ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺫﻫﺏ؟ ﺃﻴﻥ ﺫﻫﺒﺕ ﻜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﺭﻭﻕ؟‬ ‫٦‬
‫ﺒﺩﺍ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻜﺄﻨﻪ ﻴﻭﺩ ﻤﻁﺎﻭﻋﺘﻲ ﻤﻥ ﺃﻭﺴﻁﻪ، ﻟﻜﻥ ﻁﺭﻓﻴﻪ ﺍﻟﻌﻠﻭﻱ ﻭﺍﻟﺴﻔﻠﻲ ﻴﺄﺒﻴﺎﻥ ﺍﻻﺴﺘﺠﺎﺒﺔ،‬ ‫ﻭﻴﺼﺭﺍﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻤﺴﻙ ﺒﺎﻷﺭﺽ ﻭﺍﻟﺴﻘﻑ.‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﺯﻭﺠﺘﻲ ﻁﻭﺍل ﻤﺤﺎﻭﻻﺘﻲ ﺍﻟﺨﺭﻭﺝ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﺎﺏ، ﻭﺍﻟﺘﺨﻠﺹ ﻤﻥ ﺨﻴﻭﻁ ﺍﻟﺩﻫـﺸﺔ ﺍﻟﺘـﻲ‬ ‫ﺘﻌﺜﺭﺕ ﻓﻴﻬﺎ، ﺘﻭﺍﺼل ﺤﺩﻴﺜﻬﺎ، ﻭﺘﺫﻫﺏ ﻅﻨﻭﻨﻬﺎ ﻤﺫﺍﻫﺏ ﺸﺘﻰ.‬ ‫ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﺴﻤﻌﻲ ﻜﻠﻪ ﻟﻬﺎ. ﻜﺎﻨﺕ ﺤﻭﺍﺴﻲ ﺠﻤﻴﻌﻬﺎ ﻤﻌﻲ ﻓﻲ ﻤﻌﺭﻜﺔ ﺍﻟﺒﺎﺏ، ﻭﻻ ﺃﻜﺎﺩ ﺃﺫﻜﺭ ﻤﻥ‬ ‫ﻜﻠﻤﺎﺘﻬﺎ ﺇﻻ ﻗﻭﻟﺘﻬﺎ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺍﻟﺸﻬﻴﺭﺓ:‬ ‫- ﻻ ﺘﻨﺱ ﺃﻥ ﺍﻟﺨﺸﺏ ﻴﺘﻤﺩﺩ ﺒﺎﻟﺒﺭﻭﺩﺓ.‬ ‫ﻭﺘﻘﺼﺩ ﺃﻨﻪ ﻴﺘﻤﺩﺩ ﺒﺎﻟﻤﺎﺀ، ﺃﻭ ﺒﺎﻟﺘﺤﺩﻴﺩ ﺘﻘﺼﺩ ﺃﻥ ﺍﻟﺨﺸﺏ ﻴﻨﺘﻔﺵ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺘﺎﺀ؛ ﻓﻴﺤﺘﻙ ﺒﺎﻷﺭﺽ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﺤﻭ..‬ ‫ﻟﻡ ﺃﻋﺘﺭﺽ ﻋﻠﻰ ﻜﻼﻤﻬﺎ، ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺭﻏﻡ ﻤﻥ ﺃﻨﻨﺎ ﻜﻨﺎ ﻓﻲ ﺸﻬﺭ ﻤﺎﻴﻭ.‬ ‫ﻅل ﺴﻴل ﻜﻠﻤﺎﺘﻬﺎ ﻴﻭﺍﺼل ﺍﻻﻨﻬﻤﺎﺭ، ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺤﺎﻭل ﻗﺩﺭ ﺠﻬﺩﻱ ﻤﻨﻌﻬﺎ. ﻟﻜﻥ ﺫﻟﻙ ﻜﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﻤﺎ‬ ‫ﻴﺒﺩﻭ ﻭﻗﻭ ﹰﺎ ﻓﻲ ﻭﺠﻪ ﺍﻟﺸﻼل.‬ ‫ﻓ‬ ‫ﻜﻨﺕ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻡ ﻏﻴﺭ ﻋﺎﻟﻤﻬﺎ. ﻫﻲ ﻤﺴﺘﻐﺭﻗﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺍﻷﺴﺒﺎﺏ ﻤـﻥ ﻭﺠﻬـﺔ ﻨﻅﺭﻴـﺔ‬ ‫ﺒﺤﺘﺔ، ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺤﺎﻭل ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺯ ﻟﺒﺤﺙ ﺍﻷﻤﺭ ﻤﻥ ﻭﺠﻬﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ.‬ ‫ﺃﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺃﻋﺭﻑ ﻤﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﺤﺎﻭل ﺴﺭﻗﺘﻨﺎ؟ ﻭﻤﺎﺫﺍ ﺴﺭﻕ؟‬ ‫ﺃﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺃﻋﺭﻑ ﻟﻤﺎﺫﺍ ﺃﻏﻠﻕ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﺤﻭ ﺍﻟﻌﻨﻴﻑ، ﻭﻨﺤﻥ ﻓﻲ ﻏﻔﻠﺔ ﻜﺎﻤﻠـﺔ،‬ ‫ﻟﻭﻻ ﺼﺭﺍﺥ ﺍﻟﺯﺠﺎﺝ ﺍﻟﻤﺘﻔﺠﺭ:‬ ‫ﺘﺫﻜﺭﺕ ﺍﻷﻭﻻﺩ ﻭﺘﺴﺎﺀﻟﺕ. ﺃﻟﻬﻡ ﻋﻼﻗﺔ ﺒﺎﻟﻤﻭﻀﻭﻉ؟ ﻻ ﺃﻗﺼﺩ ﻁﺒ ‪‬ﺎ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻨﻭﺍ ﻫـﻡ ﺍﻟـﺫﻴﻥ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﺃﻭﺼﺩﻭﺍ ﺍﻟﺒﺎﺏ، ﻭﻟﻜﻨﻲ ﺃﺴﺄل.‬ ‫ﻫل ﺍﻟﺴﺎﺭﻕ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻘﺘﺤﻡ ﺩﺍﺭﻨﺎ، ﺤﺎﻭل ﺇﻴﺫﺍﺀ ﺃﺤﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﻟﺩﻴﻥ ﻤﺠﺩﻱ ﺃﻭ ﺠﻤﺎل ﺍﻟﻠﺫﻴﻥ ﻴﻨﺎﻤﺎﻥ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺠﺭﺓ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ؛ ﻓﺎﻀﻁﺭ ﺇﻟﻰ ﺇﻏﻼﻕ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺤﺘﻰ ﻻ ﻨﺤﻭل ﺒﻴﻨﻪ ﻭﺒﻴﻥ ﻤﺎ ﻴﺒﻐﻲ.‬ ‫ﻟﻡ ﻴﻁل ﺤﺒل ﺘﻔﻜﻴﺭﻱ ﻟﻜﻥ ﺤﻤﺎﺴﻲ ﺍﺸﺘﺩ ﻓﺠﺄﺓ.. ﺠﺫﺒﺕ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﺒﺸﺩﺓ؛ ﻓﺒﺭﺯ ﻁﺭﻓﻪ ﻤﻥ ﺤﻠﻘـﻪ‬ ‫ﺍﻟﻌﻠﻭﻱ، ﺃﺨﺫﺕ ﺃﺠﺫﺒﻪ ﻋﺩﺓ ﺴﻨﺘﻴﻤﺘﺭﺍﺕ، ﺘﺘﻠﻭﻫﺎ ﻋﺩﺓ ﺴﻨﺘﻴﻤﺘﺭﺍﺕ ﺤﺘﻰ ﻓﺘﺤﺘﻪ ﺇﻟﻰ ﺁﺨﺭﻩ.‬ ‫ﻓﻭﺠﺌﺕ ﺒﺎﻟﺯﺠﺎﺝ ﺍﻟﻤﺘﻨﺎﺜﺭ ﺩﺍﺨل ﻭﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﻐﺭﻓﺔ، ﺒﺩﺕ ﺍﻟﺸﻘﺔ ﻜﺄﻨﻬﺎ ﻤﻘﻬـﻰ ﺸـﻬﺩ ﻤﻌﺭﻜـﺔ‬ ‫ﺴﺎﺨﻨﺔ ﺒﻴﻥ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺎﺴﺭﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﻤﻨﻀﺩﺓ ﺍﻟﻘﻤﺎﺭ.‬ ‫ﻟﻡ ﺘﻜﻥ ﺍﻟﻤﺴﺎﺤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺸﻐﻠﻬﺎ ﺍﻟﺯﺠﺎﺝ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻏﻴﺭ "ﺸﺭﺍﻋﺔ" ﻤﺭﺒﻌﺔ ﺘﻨﻘل ﺍﻟﻨﻭﺭ ﺒﺎﻟﻠﻴل ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻁﺒﺦ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻐﺭﻓﺔ، ﻁﻭل ﻀﻠﻌﻬﺎ ﻻ ﻴﺘﺠﺎﻭﺯ ﻨﺼﻑ ﺍﻟﻤﺘﺭ ﻴﻘﺴﻤﻬﺎ ﻗﻀﻴﺏ ﺨﺸﺒﻲ.‬ ‫ﺃﺴﺭﻋﺕ ﺇﻟﻰ ﻏﺭﻓﺔ ﻨﻭﻡ ﻤﺠﺩﻱ ﻭﺠﻤﺎل؛ ﺃﻟﻔﻴﺘﻬﻤﺎ ﺒﺨﻴﺭ، ﻭﻓﻲ ﺸﻐل ﺸﺎﻏل ﺒﺄﺤﻼﻤﻬـﺎ ﻋﻤـﺎ‬ ‫ﻨﺤﻥ ﻓﻴﻪ.‬ ‫٧‬
‫ﻋﺩﻭﺕ ﺇﻟﻰ ﺒﺎﺏ ﺍﻟﺸﻘﺔ، ﻭﺯﻭﺠﺘﻲ ﻓﻲ ﺃﺜﺭﻱ، ﺘﺴﺎﻨﺩﻨﻲ ﻓﻲ ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺍﻟﻠﺹ ﺍﻟﻤﺤﺘﻤل.‬ ‫ﻭﺠﺩﺕ ﺒﺎﺏ ﺍﻟﺸﻘﺔ ﻤﺩﻗﻭ ﹰﺎ ﻓﻲ ﻤﻜﺎﻨﻪ، ﻴﺅﺩﻱ ﻭﺍﺠﺒﻪ ﺍﻟﻠﻴﻠﻲ ﻓﻲ ﺍﺴﺘﺒﺴﺎل. ﻟﻡ ﻴﺘﻌﺭﺽ ﻟﻪ ﺃﺤﺩ‬ ‫ﻗ‬ ‫ﺒﺎﻟﻌﺩﻭﺍﻥ.‬ ‫ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺯﻻﺝ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭ ﻭﺍﻟﻤﺯﻻﺝ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﻓﻲ ﺨﻨﺩﻗﻪ، ﻭﺍﻟﻤـﺴﺎﺤﺔ ﺍﻟﺯﺠﺎﺠﻴـﺔ ﺍﻟـﺼﻐﻴﺭﺓ‬ ‫ﺴﻠﻴﻤﺔ، ﻭﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺩﻴﺔ ﻤﻥ ﺨﻠﻔﻬﺎ ﻜﻤﺎ ﻫﻲ ﻟﻡ ﺘﻤﺱ.‬ ‫ﺍﻟﺤﻤﺎﻡ ﻭﺍﻟﻤﻁﺒﺦ، ﻜل ﺍﻷﺒﻭﺍﺏ ﻭﺍﻟﻨﻭﺍﻓﺫ ﺴﻠﻴﻤﺔ، ﺸﻲﺀ ﻏﺭﻴﺏ.‬ ‫ﻗﻌﺩﺕ ﻋﻠﻰ ﻜﺭﺴﻲ ﺍﻟﺭﺩﻫﺔ، ﺃﺘﺄﻤل ﺍﻟﻤﻭﻗﻑ ﻭﺃﺯﻨﻪ، ﺃﺤـﺴﺒﻪ، ﺃﺠﻤﻌـﻪ ﻭﺃﻁﺭﺤـﻪ، ﺃﻋـﻭﺩ‬ ‫ﻓﺄﻀﺭﺒﻪ ﻭﺃﻗﺴﻤﻪ.‬ ‫ﻭﺃﻨﺎ ﺒﻌﺩ ﻜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺫﻫﺏ ﺒﻌﻀﻬﺎ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﺔ، ﻭﺒﻌﻀﻬﺎ ﺍﻵﺨﺭ ﻅﻨـﻭﻥ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﻭﺒﻌﻀﻬﺎ ﺍﻵﺨﺭ ﻓﻲ ﺍﻹﻟﻬﻴﺎﺕ. ﻻ ﺃﺤﻘﻕ ﺃﻱ ﻨﺘﻴﺠﺔ.‬ ‫ﻅل ﻓﻜﺭﻱ ﻤﻘﻴ ‪‬ﺍ ﺒﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﺩﻫﺸﺔ ﻭﺍﻻﺴﺘﻐﺭﺍﺏ.‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﻜﻠﻤﺎﺕ ﺯﻭﺠﺘﻲ ﻭﺃﻓﻜﺎﺭﻫﺎ ﺘﺘﻭﺍﻟﻰ ﺒﺸﻜل ﻤﺘﻭﺍﺼل ﺯﺍﺩ ﺍﺭﺘﺒﺎﻜﻲ ﻭﺃﻗﻌﺩ ﻓﻜﺭﻱ.‬ ‫- ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﻴﺎ ﺃﺒﻭ ﻤﺠﺩﻱ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻜﺫﺍ.‬ ‫- ﻭﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻜﻴﺕ.‬ ‫- ﻴﺠﻭﺯ ﻴﺎ ﺃﺒﻭ ﻤﺠﺩﻱ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ.‬ ‫- ﻻ ﻨﺴﺘﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﺴﺒﺏ ﻫﻭ.‬ ‫- ﻗﺎﻟﺕ ﻟﻲ ﺍﻟﺴﻴﺩﺓ ﺃﻡ ﺃﺤﻤﺩ ﺴﺎﻜﻨﺔ ﺍﻟﺩﻭﺭ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﺎﺭﺓ ﺍﻟﻤﺠﺎﻭﺭﺓ ﺇﻥ ﺍﻟﺠﺩﺭﺍﻥ ﺒﺎﻟﻠﻴل..‬ ‫ﻟﻡ ﺃﺴﺘﻁﻊ ﺃﻥ ﺃﻤﺴﻙ ﺒﺎﻟﺨﻴﻁ ﺍﻟﻤﻌﻘﻭل ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻭﺼﻠﻨﻲ ﺇﻟﻰ ﺴﺒﺏ ﻤﺎ ﺤﺩﺙ.‬ ‫ﺼﺭﺨﺕ ﻓﻴﻬﺎ ﻤﻥ ﻏﻀﺒﻲ.‬ ‫- ﻴﺎ ﺴﻴﺩﺘﻲ ﺍﻫﺩﺌﻲ.. ﺍﻫﺩﺌﻲ ﻗﻠﻴﻼ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻨﻜﺘﻤﺕ.‬ ‫ﻭﺃﺸﻌﻠﺕ ﺴﻴﺠﺎﺭﺓ ﻜﺄﻨﻲ ﻓﻲ ﺭﺍﺤﺔ ﺒﻴﻥ ﺸﻭﻁﻲ ﻤﺒﺎﺭﺍﺓ.‬ ‫***‬ ‫ﺘﺼﺎﻋﺩ ﺇﺤﺴﺎﺴﻲ ﺒﺤﺭﺍﺭﺓ ﺍﻟﺸﻘﺔ، ﻭﺸﻌﺭﺕ ﺃﻨﻲ ﺩﺍﺨل ﻋﻠﺒﺔ ﻤﺤﻜﻤﺔ ﺍﻹﻏﻼﻕ.‬ ‫ﻓﻲ ﻅل ﺴﻜﻭﺕ ﺯﻭﺠﺘﻲ ﻭﻤﻊ ﺩﺨﺎﻥ ﺍﻟﺴﻴﺠﺎﺭﺓ ﻫﺩﺃﺕ ﺃﻋﺼﺎﺒﻲ.‬ ‫ﻟﻤﺎ ﺃﻁﻔﺄﺘﻬﺎ ﻗﻠﺕ:‬ ‫- ﻋﻠﻲ ﺃﻱ ﺤﺎل ﺤﺼل ﺨﻴﺭ.. ﻫﻴﺎ ﺒﻨﺎ ﻨﻨﺎﻡ ﻭﺍﻟﺼﺒﺎﺡ ﺭﺒﺎﺡ.‬ ‫ﻭﻗﺒل ﺃﻥ ﺃﻨﻬﺽ.‬ ‫٨‬
‫ﻨﻌﻡ ﻗﺒل ﺃﻥ ﺃﺤﻤل ﻨﻔﺴﻲ ﺤﻤﻼ ﻋﻥ ﺍﻟﻜﺭﺴﻲ ﺩﻭﻯ ﻓﻲ ﺴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻠﻴل ﺍﻨﻔﺠﺎﺭ ﻭﺍﺭﺘﻁﺎﻡ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﺘﻭﺕ ﺭﻗﺎﺒﻨﺎ ﻤﻊ ﺍﻟﺼﻭﺕ. ﺘﻨﺒﻪ ﻭﻋﻴﻨﺎ. ﺃﻓﻘﻨﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻫﺸﺔ ﻭﺍﻟﻔﺯﻉ. ﺘﻭﺠﻬﺕ ﺁﺫﺍﻨﻨﺎ – ﺩﻭﻥ ﺃﻥ‬ ‫ﻨﺩﺭﻱ – ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻁﺒﺦ.‬ ‫ﺃﺴﺭﻋﻨﺎ. ﺃﻟﻔﻴﻨﺎ ﺯﺠﺎﺝ ﻨﺎﻓﺫﺓ ﺍﻟﻤﻁﺒﺦ ﻗﺩ ﺘﺤﻁﻡ.. ﺒﺩﺕ ﻓﺠﻭﺓ ﺍﻟﻅﻼﻡ ﻏﻴﺭ ﻤﻨﺘﻅﻤﺔ ﺍﻟﺤـﺩﻭﺩ.‬ ‫ﻓﺘﺎﺕ ﺍﻟﺯﺠﺎﺝ ﻤﺒﻌﺜﺭﺓ ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﺜﻼﺠﺔ ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺤﻭﺽ ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻷﻭﺍﻨﻲ.‬ ‫ﺍﻟﺯﺠﺎﺝ ﻴﺘﻔﺠﺭ ﻭﻨﺤﻥ ﺃﻴﻘﺎﻅ.‬ ‫ﻟﻡ ﻨﺠﺩ ﻟ ‪‬ﺎ ﻭﻻ ﺤﺠ ‪‬ﺍ.‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺼ‬ ‫ﺩﻗﻴﻘﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻟﻡ ﺘﻤﺭ، ﺤﺘﻰ ﺼﻙ ﺃﺴﻤﺎﻋﻨﺎ ﺍﺭﺘﻁﺎﻡ. ﺃﺩﺭﻜﻨﺎ ﻟﻠﻭﻫﻠﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺃﻥ ﻤﺼﺩﺭﻩ ﺒـﺎﺏ‬ ‫ﻏﺭﻓﺔ ﺍﻷﻭﻻﺩ.‬ ‫ﻓﺯﻉ ﺠﻤﺎل ﻭﺒﻠﻐﺘﻨﻲ ﺃﺼﺩﺍﺀ ﺠﻬﻭﺩﻩ ﻟﻔﺘﺢ ﺍﻟﺒﺎﺏ. ﺫﻫﺒﺕ ﺇﻟﻴﻪ. ﻋﺎﻭﻨﺘﻪ ﺤﺘﻰ ﺨﺭﺝ.‬ ‫- ﻤﺎﺫﺍ ﻫﻨﺎﻟﻙ ﻴﺎ ﺃﺒﻲ؟. ﻫل ﺒﺩﺃﺕ ﺍﻟﺤﺭﺏ؟‬ ‫ﻷﻨﻲ ﻟﻡ ﺃﻜﻥ ﻓﻲ ﻜﺎﻤل ﻭﻋﻴﻲ ﻗﻠﺕ ﻟﻪ، ﻭﺭﺒﻤﺎ ﻟﻡ ﺃﻜﻥ ﺃﻨﺎ ﺍﻟﺫﻱ ﻗﻠﺕ:‬ ‫- ﻤﺤﺘﻤل.‬ ‫ﺘﻭﺍﻟﺕ ﺍﻻﻨﻔﺠﺎﺭﺍﺕ ﻭﺍﻻﺭﺘﻁﺎﻤﺎﺕ. ﺍﺴﺘﻴﻘﻅ ﻤﺠﺩﻱ ﻭﻟﻡ ﺘﺴﺘﻴﻘﻅ ﻨﻭﺴﺔ، ﺭﺒﻤﺎ ﻟﺤﺎﺠﺘﻬﺎ ﻟﻠﻨـﻭﻡ‬ ‫ﺒﻌﺩ ﺸﻘﺎﻭﺓ ﺍﻟﻨﻬﺎﺭ ﻜﻠﻪ.‬ ‫ﺘﻭﺯﻋﻨﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺭﺩﻫﺔ ﺍﻟﺭﺤﻴﺒﺔ. ﻴﻨﻅﺭ ﻜل ﻤﻨﺎ ﻟﻶﺨﺭ ﺜﻡ ﻴﺒﺤﻠﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﻼﺸﻲﺀ.‬ ‫ﻻ ﻴﻨﻁﻕ ﺃﺤﺩ ﺒﺤﺭﻑ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺴﺅﺍل ﺍﻷﻭل.‬ ‫- ﻤﺎﺫﺍ ﺠﺭﻯ؟‬ ‫ﺃﻗﺼﻰ ﻤﺎ ﻴﻤﻜﻥ ﻗﻭﻟﻪ ﺭ ‪‬ﺍ ﻋﻠﻴﻪ.. ﻻ ﻨﻌﺭﻑ ﻴﺎ ﺒﻨﻲ ﻜﻤﺎ ﺘﺭﻯ. ﻻ ﺤﺭﺏ ﻫﻨﺎﻙ ﻭﻻ ﻏﺎﺭﺍﺕ..‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻻ ﻟﺼﻭﺹ ﻭﻻ ﻤﺸﺎﺠﺭﺍﺕ. ﻻ ﻴﻭﺠﺩ ﺒﺎﻟﺸﺎﺭﻉ ﺃﻁﻔﺎل ﻟﻴﻘﺫﻓﻭﺍ ﺍﻟﺒﻴﻭﺕ ﺒﺎﻟﻁﻭﺏ.‬ ‫ﻭﻏﻴﺭ ﻤﻤﻜﻥ ﻟﻨﺎ ﻭﻨﺤﻥ ﺒﺎﻟﻠﻴل ﺃﻥ ﻨﻘﻭل: ﺃﺼﺎﺒﻪ ﺴﺭﻁﺎﻥ ﺸﻤﺴﻲ.‬ ‫ﻟﻡ ﻨﻜﻥ ﻨﻨﻁﻕ ﺒﺄﻴﺔ ﻜﻠﻤﺔ، ﻷﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﺍﻟﻐﺎﻀﺏ ﻤﻥ ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻷﺒـﻭﺍﺏ ﻭﺍﻟﻨﻭﺍﻓـﺫ، ﻜـﺎﻥ‬ ‫ﻤﺘﺼﻼ ﻭﻤﺘﺘﺎﺒ ‪‬ﺎ، ﻜﺄﻨﻬﺎ ﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﺘﺅﺩﻱ ﺃﺩﻭﺍﺭﻫﺎ ﺒﺤﻤﺎﺱ ﻓﻲ ﻤﺴﺭﺤﻴﺔ ﺘﻘﺭﺭ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻋﺭﻀـﻬﺎ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻠﻴﻠﺔ ﻓﻲ ﺒﻴﺘﻨﺎ.‬ ‫ﺒﺎﺏ ﺍﻟﻤﻁﺒﺦ، ﺘﺘﻠﻭﻩ ﻨﺎﻓﺫﺓ ﺍﻟﺤﻤﺎﻡ، ﺒﻌﺩﻫﻤﺎ ﺒﺎﺏ ﺍﻟﺸﺭﻓﺔ، ﺜﻡ ﻨﺎﻓﺫﺓ ﻏﺭﻓﺔ ﺍﻷﻭﻻﺩ.‬ ‫ﺃﻤﻜﻨﻨﻲ ﺃﻥ ﺃﺩﺭﻙ – ﺒﻌﺩ ﻓﺘﺭﺓ – ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻀﻐ ﹰﺎ ﻤﺎ ﺃﻭ ﺜﻘﻼ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﺩﺭﺍﻥ ﻻ ﺃﺩﺭﻱ ﺴﺒﺒﻪ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻁ‬ ‫ﻭﻷﻥ ﺍﻷﺒﻭﺍﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺸﺏ؛ ﺃﻱ ﺇﻨﻬﺎ ﺃﻀﻌﻑ ﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺩﺭﺍﻥ، ﻓﻬﻲ ﺘﻨﻭﺀ ﺒﺎﻟﺜﻘل ﺃﻭ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﺍﻟﻭﺍﻗـﻊ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻭﺘﺘﺤﻁﻡ.‬ ‫٩‬
‫ﺃﺴﺭﻋﺕ ﺒﺨﻠﻊ ﻤﺎ ﻟﻡ ﻴﺘﻬﺸﻡ.‬ ‫ﺨﻠﻌﺕ ﺃﻨﺎ ﺒﺎﺏ ﻏﺭﻓﺔ ﺍﻟﻨﻭﻡ، ﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺨﻠﻊ ﻤﺠﺩﻱ ﻨﺎﻓﺫﺓ ﺍﻟﺼﺎﻟﻭﻥ، ﻭﺨﻠﻌﺕ ﺯﻭﺠﺘﻲ‬ ‫ﺒﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﺠﻤﺎل ﺒﺎﺏ ﺍﻟﺤﻤﺎﻡ ﻭﻨﺎﻓﺫﺘﻪ.‬ ‫ﺨﻠﻌﻨﺎ ﺒﺄﻴﺩﻴﻨﺎ..‬ ‫ﺨﻠﻌﻨﺎ ﺒﺄﻴﺩﻴﻨﺎ ﻜل ﻤﻨﺎﻓﺫ ﺍﻟﺩﺨﻭل ﻭﺍﻟﺨﺭﻭﺝ ﻓﻲ ﺒﻴﺘﻨﺎ ﺍﻟﻌﺭﻴﺽ.‬ ‫ﻭﺭﻏﻡ ﻗﻴﺎﻤﻨﺎ ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﺠﻬﺩ ﺇﻻ ﺃﻥ ﺍﻻﻨﻔﺠﺎﺭﺍﺕ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺴﺒﻘﻨﺎ ﻟﺘﺤﻁﻡ ﺍﻟﺯﺠﺎﺝ ﺃﻭﻻ.. ﻭﺘﺘـﻭﺍﻟﻰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺒﻌـﺩ ﺫﻟـﻙ ﻓﺭﻗﻌﺘﻬـﺎ ﻜﻤﺠﻤﻭﻋـﺔ ﻤـﻥ ﺍﻟﻘﻨﺎﺒـل ﺍﻟﺯﻤﻨﻴـﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﻴـﻀﻌﻬﺎ ﺍﻷﻋـﺩﺍﺀ، ﺒﺤﻴـﺙ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ ـ ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ ـ‬ ‫ﻻ ﺘﻨﻔﺠﺭ ﻜﻠﻬﺎ ﻓﻲ ﻭﻗﺕ ﻭﺍﺤﺩ، ﻭﻟﻜﻥ ﻓﻲ ﺃﻭﻗﺎﺕ ﻤﺘﺘﺎﺒﻌﺔ. ﺩﻗﻴﻘﺔ ﺒﻌﺩ ﺩﻗﻴﻘﺔ.‬ ‫ﺘﺤﻭﻟﺕ ﺍﻟﺩﺍﺭ ﻜﻠﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺩﻫﺸﺔ ﻭﻓﺯﻉ ﻭﺨﻭﻑ ﻭﻋﺠﺯ. ﻭﺃﻨﺎ ﻤﻥ ﻓﺭﻁ ﺍﻟﺤﻴﺭﺓ ﺠﻠﺴﺕ ﺃﺩﺨـﻥ‬ ‫ﻭﺃﺩﺨﻥ..‬ ‫ﺃﺭﻨﻭ ﺒﺄﺴﻰ ﻟﻸﺒﻭﺍﺏ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﻁﻤﺕ.. ﺒﺼﻌﻭﺒﺔ ﺸﺩﻴﺩﺓ ﺃﻓﻜﺭ ﻓﻲ ﺍﷲ ﻭﺃﺘﻤﺴﻙ ﺒﺄﺤﺒﺎﻟﻪ ﺍﻟﻤﺘﺩﻟﻴﺔ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻤﺎﺀ، ﻋﻠﻬﺎ ﺘﺸﺩﻨﺎ ﻭﺘﻨﻘﺫﻨﺎ ﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻬﻭﺓ.‬ ‫ﻭﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺸﺒﻌﺕ ﻜل ﺍﻷﺒﻭﺍﺏ ﺘﻔﺠﻴ ‪‬ﺍ ﻭﺘﻜﺴﻴ ‪‬ﺍ، ﺤﺴﺒﺕ ﺍﻟﺤﺴﺒﺔ، ﻓﻭﺠﺩﺕ ﺃﻥ ﺍﻟﻜل ﺘﻘﺭﻴ ‪‬ﺎ ﻗﺩ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻋﺒﺭ ﻋﻥ ﺭﺃﻴﻪ ﻭﺸﻌﻭﺭﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﻀﻴﻕ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺤﻴﻁ ﺒﻪ ﻭﺍﻟﻀﻐﻁ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻘﻊ ﻋﻠﻴﻪ.‬ ‫ﻫﺩﺃﺕ ﺍﻟﺴﺎﺤﺔ ﻭﺨﻴﻡ ﺼﻤﺕ ﺤﺯﻴﻥ، ﻭﺴﺎﺩ ﺴﻜﻭﻥ ﻤﻬﺩﺩ.‬ ‫ﺃﻤﺭﺕ ﺯﻭﺠﺘﻲ ﻭﺍﻟﻭﻟﺩﻴﻥ ﺒﺎﻟﺫﻫﺎﺏ ﻟﻠﻨﻭﻡ.‬ ‫ﺃﺼﺭﺕ ﺯﻭﺠﺘﻲ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺃﺴﺒﻘﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻔﺭﺍﺵ؛ ﻓﺄﺒﻴﺕ ﻭﺃﻟﺤﺕ.‬ ‫ﺴﺒﻘﺘﻬﺎ ﺇﻟﻴﻪ.‬ ‫ﺃﺴﺭﻋﺕ ﻗﺒﻠﻲ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻨﻭﻡ.‬ ‫***‬ ‫ﻁﻠﻊ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﺭ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﺭﻏﻡ ﺃﻨﻲ ﻜﻨﺕ ﻤﻔﺘﻭﺡ ﺍﻟﻌﻴﻨﻴﻥ، ﻭﺍﻋ ‪‬ﺎ ﺘﻤﺎ ‪‬ﺎ ﺒﻜل ﻤﺎ ﺤﻭﻟﻲ، ﺇﻻ ﺃﻥ ﻨﻭﺭ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ ﻨﻔﺫ ﺇﻟﻰ ﻜل‬ ‫ﻴ ﻤ‬ ‫ﻤﻜﺎﻥ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﺃﺭﻯ.‬ ‫ﻓﺠﺄﺓ ﺘﺒﻴﻨﺕ ﺃﻥ ﺍﻟﻀﻭﺀ ﻴﺸﻤل ﻜل ﺸﻲﺀ ﻭﻫﺫﻩ ﻋﺎﺩﺓ ﺍﻟﻨﻭﺭ، ﻴﺄﺘﻲ ﻤﺘﺴﻠﻼ ﻭﺒﻁﻴ ًـﺎ.. ﻴﻨـﺯﻉ‬ ‫ﺌ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﻨﻔﺎﺴﻪ ﺒﺼﻌﻭﺒﺔ ﻭﻴﺘﻘﺩﻡ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻋﻠﻰ ﺍﺴﺘﺤﻴﺎﺀ.‬ ‫ﺃﻤﺎ ﻋﺎﺩﺓ ﺍﻟﻠﻴل ﻓﻘﺩ ﻋﻬﺩﻨﺎﻩ ﻴﺄﺘﻲ ﻤﻨﺩﻓ ‪‬ﺎ ﻤﺘﻌﺠ ﹰ، ﻭﻟﻁﺎﻟﻤﺎ ﻓﻭﺠﺌﺕ ﺒﺄﺴﺘﺎﺭﻩ ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﺀ ﺘـﺴﺩل‬ ‫ﻼ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﻭﻥ ﺩﻭﻥ ﻤﻘﺩﻤﺎﺕ ﻭﻜﺄﻨﻬﺎ ﺒﻠﻐﺕ ﺒﺎﻷﻤﺭ ﻓﻲ ﺁﺨﺭ ﻟﺤﻅﺔ..‬ ‫ﻓﺠﺄﺓ ﻨﺠﺩ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﻤﻅﻠﻤﺔ. ﻜﺌﻴﺒﺔ ﻭﺘﻌﺴﺔ.‬ ‫٠١‬
‫ﻁﻠﻊ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﺭ ﻭﺃﻨﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺭﻓﺔ ﺃﺭﻨﻭ ﻟﻠﻭﺠﻭﺩ ﻓﻲ ﺃﻤل.. ﺃﺸﻜﻭ ﻨﻔﺎﺩ ﺴـﺠﺎﺌﺭﻱ، ﻭﺃﺯﻓـﺭ‬ ‫ﺃﻨﻔﺎﺴﻲ ﺒﻼ ﺩﺨﺎﻥ.‬ ‫ﺃﻤﺎﻤﻲ ﺍﻟﻨﻴل ﻴﻤﺘﺩ ﻜﺜﻌﺒﺎﻥ ﻀﺨﻡ. ﻴﺘﻠﻭﻯ. ﻴﺯﺤﻑ ﻓﻲ ﺼﻤﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻨﻭﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺸﻤﺎل، ﻜﺄﻨﻪ‬ ‫ﺒﻬﻴﻤﺔ ﺘﺩﻭﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺎﻗﻴﺔ. ﻻ ﻴﻜﻑ. ﻴﺘﺩﻓﻕ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻤﺎﺀ، ﻭﻋﻠﻰ ﺠﺎﻨﺒﻴﻪ ﺘﻤﺘﺩ ﺍﻟﺨﻀﺭﺓ ﺒﻼ ﻨﻬﺎﻴـﺔ.. ﺒـﺩﺍ‬ ‫ﻤﺠﻬ ‪‬ﺍ.‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺍﻷﺴﻰ ﻴﺘﻘﻁﺭ ﻓﻲ ﻗﻠﺒﻲ، ﻭﺃﺤﺱ ﻟﻘﻁﺭﺍﺘﻪ ﻨﺒ ‪‬ﺎ ﻴﻬﺯ ﻜﻴﺎﻨﻲ.‬ ‫ﻀ‬ ‫ﺨﻁﺭ ﺒﺒﺎﻟﻲ ﺃﻥ ﺃﻗﺭﺃ.. ﺃﺨﺘﺒﺊ ﻜﻌﺎﺩﺘﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺭﺍﺀﺓ.. ﺃﺯﺠﻲ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻟﻤﻤل. ﻟﻡ ﺃﺘﺤﻤـﺱ‬ ‫ﻟﻠﻔﻜﺭﺓ.‬ ‫ﺘﺭﻜﺕ ﺍﻟﺸﺭﻓﺔ ﺍﻟﻤﻁﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺤﺩﻴﻘﺘﻲ ﻭﺍﻟﻨﻬﺭ ﺍﻟﻌﻅﻴﻡ. ﺘﻭﺠﻬﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺸﺭﻓﺔ ﺍﻟﺨﻠﻔﻴـﺔ ﺍﻟﻤﻁﻠـﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻥ.‬ ‫ﺍﻟﺩﻴﺎﺭ ﻭﺍﻟﺸﻭﺍﺭﻉ ﻤﻸﺘﻬﺎ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺒﺎﻋﺔ ﺤﺭﻜﺔ ﻭﺤﻴﺎﺓ.. ﺒﺩﺃ ﻴﻭﻡ ﺠﺩﻴﺩ.‬ ‫ﻤﺭﺕ ﻨﻅﺭﺍﺘﻲ ﺒﻜل ﺒﻴﺕ. ﺘﻔﺘﻴﺵ ﺃﺒﻭﺍﺒﻪ ﻭﺯﺠﺎﺠﻪ. ﺘﻬﺯﻫﺎ ﻭﺘﺤﻭﻡ ﺤﻭﻟﻬﺎ. ﻜل ﺍﻟﺒﻴﻭﺕ ﻫﺎﺩﺌﺔ‬ ‫ﻤﺴﺘﺴﻠﻤﺔ.‬ ‫ﻜل ﺍﻟﻨﻭﺍﻓﺫ ﻭﺍﻷﺒﻭﺍﺏ ﻓﻲ ﺃﻤﺎﻜﻨﻬﺎ ﻭﺍﻟﺯﺠﺎﺝ ﺴﻠﻴﻡ.‬ ‫ﺘﺴﺎﺀﻟﺕ:‬ ‫ﻟﻤﺎﺫﺍ ﺒﻴﺘﻨﺎ ﻨﺤﻥ؟.. ﻟﻤﺎﺫﺍ ﺒﻴﺘﻨﺎ ﻨﺤﻥ!.‬ ‫***‬ ‫١١‬
‫ﺜﺎﻨ ‪‬ﺎ: ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ‬ ‫ﻴ‬ ‫"ﺍﻟﻠﻴل ﻋﻤﻴﻕ ﻭﺍﻟﺩﺍﺭ ﺼﺎﻤﺘﺔ‬ ‫ﻭﺃﻋﺸﺎﺵ ﺍﻟﻌﺼﺎﻓﻴﺭ ﻤﺴﺭﺒﻠﺔ ﺒﺎﻟﻨﻌﺎﺱ.. ﺍﺫﻜﺭﻱ ﻟﻲ‬ ‫ﻤﻥ ﺨﻼل ﻋﺒﺭﺍﺘﻙ ﺍﻟﻤﺘﺭﺩﺩﺓ، ﻤﻥ ﺨﻼل ﺒﺴﻤﺎﺘﻙ‬ ‫ﺍﻟﻤﻀﻁﺭﺒﺔ. ﻤﻥ ﺨﻼل ﺨﺠﻠﻙ ﺍﻟﻌﺫﺏ ﻭﺃﺴﺎﻙ.‬ ‫ﺍﺫﻜﺭﻱ ﻟﻲ ﺴﺭ ﻗﻠﺒﻙ"‬ ‫ﻁﺎﻏﻭﺭ‬ ‫ﻟﺴﺕ ﺃﺩﺭﻱ ﻟﻤﺎﺫﺍ ﺍﻨﺘﻅﺭﺕ ﺤﺘﻰ ﺍﺴﺘﻴﻘﻅﺕ ﺯﻭﺠﺘﻲ. ﻁﻠﺒﺕ ﻤﻨﻬﺎ ﺃﻻ ﻴﻘﺘـﺭﺏ ﺍﻷﻭﻻﺩ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻟﺯﺠﺎﺝ ﺍﻟﻤﺤﻁﻡ ﻭﺍﻟﺨﺸﺏ ﺍﻟﻤﻬﺸﻡ.. ﻭﻜﺄﻨﻲ ﻭﻜﻴل ﻨﻴﺎﺒﺔ ﻴﺭﺠﻭ ﻋﺩﻡ ﺍﻟﻤﺴﺎﺱ ﺒﺎﻟﺠﺜﺔ ﻭﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﺤـﺎﺩﺙ‬ ‫ﺃﻭ ﺍﻟﺩﻨﻭ ﻤﻥ ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻴﺤﻀﺭ ﺨﺒﻴﺭ ﺍﻟﺒﺼﻤﺎﺕ.‬ ‫ﻟﻡ ﺃﻓﻜﺭ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ.. ﺒل ﻟﻡ ﺃﻓﻜﺭ ﻓﻲ ﺸﻲﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻁﻼﻕ.. ﻤﺎ ﺤﺩﺙ ﻗﺩ ﺤﺩﺙ.‬ ‫ﻟﻤﻠﻤﺕ ﻨﻔﺴﻲ ﻋﻠﻰ ﺃﻱ ﺼﻭﺭﺓ ﻭﻜﻤﺎ ﺍﺘﻔﻕ. ﺫﻫﺒﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﻤل، ﺃﺸﻌﺙ ﺍﻟﺸﻌﺭ، ﺃﺼﻔﺭ ﺍﻟﻭﺠﻪ،‬ ‫ﺒﻼ ﺭﺒﻁﺔ ﻋﻨﻕ، ﻋﻠﻰ ﻋﻜﺱ ﻤﺎ ﻋﺭﻑ ﻋﻨﻲ ﻭﻋﻥ ﻫﻨﺩﺍﻤﻲ، ﺘﻠﻘﺎﻨﻲ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﻓﻀﻴﻊ ﺨﻁﻭﺍﺘﻲ، ﺒﻌﺜﺭﻫﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻜل ﺍﺘﺠﺎﻩ.‬ ‫ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﺫﻫﺎﺒﻲ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﻤل ﻋﻥ ﺭﻏﺒﺔ ﺤﻘﻴﻘﻴﺔ، ﻭﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﻟﻠﻬـﺭﻭﺏ ﻤـﻥ ﻤﻭﺍﺠﻬـﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ، ﻓﻠﺴﺕ ﺃﻨﺎ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺨﺸﻰ ﺍﻟﻤﺴﺌﻭﻟﻴﺔ ﺃﻭ ﻴﻨﻬﺎﺭ ﺃﻤﺎﻤﻬﺎ ﻭﻴﻨﻘﺏ ﻋﻥ ﻤﻔﺭ.‬ ‫ﺤﺘﻰ ﻟﻭ ﻓﻜﺭﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺭﺍﺭ، ﺴﺘﺘﺸﺒﺙ ﺤﺘ ‪‬ﺎ ﺒﻲ ﺃﺼـﻭﺍﺕ ﺍﻻﻨﻔﺠـﺎﺭ ﻭﺘﻔـﻀﺤﻨﻲ ﺍﻟﻨﻭﺍﻓـﺫ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺤﺔ.‬ ‫ﻤﻀﻴﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﻤل ﻜﻲ ﺃﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺍﻟﺴﺒﺏ ﻭﺃﺴﺄل ﻋﻥ ﺍﻟﺤل.‬ ‫ﺍﻋﺘﺩﻨﺎ ﺍﻟﺘﺸﺎﻭﺭ ﺃﻨﺎ ﻭﺯﻤﻼﺌﻲ ﺒﺎﻟﻤﻜﺘﺏ ﻋﻨﺩ ﻜل ﻤﻠﻤﺔ. ﻭﻓﻲ ﻜل ﺃﻤﺭ ﻤﻥ ﺍﻷﻤﻭﺭ، ﻴﻌـﺭﺽ‬ ‫ﻜل ﻤﻨﺎ ﻤﺎ ﻴﺤﺱ ﺒﻪ، ﻤﻬﻤﺎ ﺒﻠﻐﺕ ﻤﺸﻜﻠﺘﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺼﻭﺼﻴﺔ ﺤ ‪‬ﺍ ﺒﻌﻴ ‪‬ﺍ.‬ ‫ﺩ ﺩ‬ ‫ﺘﻌﺠﺒﻭﺍ ﻭﺘﻌﺠﺒﻭﺍ.. ﻭﻟﻡ ﻴﺼﺩﻗﻭﺍ.‬ ‫ﻅﻨﻭﺍ ﻭﻅﻨﻭﺍ.. ﻟﻜﻨﻬﻡ ﺃﺨﻴ ‪‬ﺍ ﺃﺸﺎﺭﻭﺍ ﻋﻠﻲ ﺒﺄﻥ ﺃﺴﺄل ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻤﻬﻨﺩﺴـﻴﻥ ﺍﻟﻤﻌﻤـﺎﺭﻴﻴﻥ، ﻓﻠﺩﻴـﻪ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺒﺎﻟﻁﺒﻊ ﺇﺠﺎﺒﺔ ﺃﻭ ﺘﻔﺴﻴﺭ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻅﺎﻫﺭﺓ، ﺃﻭ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل ﺭﺃﻯ ﻓﻴﻬﺎ.‬ ‫ﺒﺩﺕ ﻟﻲ ﻭﺒﺩﺕ ﻟﻬﻡ ﺴﺫﺍﺠﺘﻲ ﺤﻴﻥ ﺴﺄﻟﺘﻬﻡ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻬﻨﺩﺴﻴﻥ؛ ﺇﺫ ﻜﺎﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜـﻥ ﺃﻥ ﺃﺒﺤـﺙ‬ ‫ﻋﻨﻬﻡ ﻓﻲ ﺩﻟﻴل ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﻭﻥ.‬ ‫ﻗﺎﻟﻭﺍ ﺠﻤﻴ ‪‬ﺎ ﻓﻲ ﺒﺴﺎﻁﺔ: ﺒﺎﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ.‬ ‫ﻌ‬ ‫٢١‬
‫ﺒﻌﻀﻬﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺤﻨﻜﻴﻥ، ﺍﻟﻤﻐﺭﻤﻴﻥ ﺒﻘﺭﺍﺀﺓ ﻭﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﺍﻟﺤﻭﺍﺩﺙ ﺒﺎﻟﺼﺤﻑ ﺍﻟﻴﻭﻤﻴﺔ ﻭﺍﻷﺴﺒﻭﻋﻴﺔ،‬ ‫ﺃﺸﺎﺭ ﻋﻠﻲ ﺒﺈﺒﻼﻍ ﺍﻟﺒﻭﻟﻴﺱ ﻤﻥ ﺒﺎﺏ ﺍﻻﺤﺘﻴﺎﻁ.‬ ‫‪‬‬ ‫- ﻟﻥ ﻴﻀﻴﺭﻨﺎ ﺃﻥ ﻴﺤﺭﺭﻭﺍ ﻤﺤﻀﺭ ﺒﺎﻟﻭﺍﻗﻌﺔ. ﻨﺤﻔﻅ ﺒﻪ ﺃﻴﺔ ﺤﻘﻭﻕ ﻤﺴﺘﻘﺒﻼ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺇﻨﻬﺎﺀ ﻟﻠﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﺍﻟﻁﻭﻴﻠﺔ ﺍﻟﻤﻤﻠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻡ ﺃﺤﺘﻤﻠﻬﺎ ﻭﻟﻡ ﺃﺤﺘﻤل ﺠﻭﻫﺎ، ﻭﺍﻓﻘﺕ.‬ ‫ﻟﻴﺱ ﺍﻗﺘﻨﺎ ‪‬ﺎ ﺒﺄﻥ ﺍﻷﻤﺭ ﻴﺤﺘﺎﺝ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺸﺭﻁﺔ؛ ﻓﻘﺩ ﺘﻴﻘﻨﺕ ﺘﻤﺎﻤﺎ ﺒﺄﻥ ﺍﻟﻤﺴﺄﻟﺔ ﺘﺨـﺹ ﻤﻨﺯﻟﻨـﺎ‬ ‫ﻋ‬ ‫ﻜﺒﻨﺎﺀ، ﻭﻟﻴﺴﺕ ﻫﻨﺎﻙ ﺃﻱ ﺃﺤﺩﺍﺙ ﺠﻨﺎﺌﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻋﺘﺩﺍﺀﺍﺕ ﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﺃﻭ ﺤﺭﻴﻕ، ﻭﻟﻡ ﺘﺤـﺩﺙ ﺴـﺭﻗﺔ ﻭﻻ‬ ‫ﺘﻭﺠﺩ ﻫﻨﺎﻙ ﺘﻬﻤﺔ ﻤﻥ ﺃﻱ ﻨﻭﻉ، ﻭﻟﻴﺱ ﻟﻨﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﺨﺼﻡ ﺃﻭ ﻋﺩﻭ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل ﺒﺎﻟﺸﻜل ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻑ.‬ ‫ﻟﺫﻟﻙ ﺘﻭﺠﻬﺕ ﺸﻁﺭ ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ.‬ ‫ﺍﺠﺘﺯﺕ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﺍﻟﻀﺨﻡ.‬ ‫ﻭﺍﺠﻬﺘﻨﻲ ﺃﺒﻭﺍﺏ ﺯﺠﺎﺠﻴﺔ ﻜﺜﻴﺭﺓ، ﺒل ﻭﺠﺩﺭﺍﻥ ﻜﺎﻤﻠﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺯﺠﺎﺝ.‬ ‫ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺠﺩﺭﺍﻥ ﻭﺍﻷﺒﻭﺍﺏ ﺘﺠﻠﺱ ﻭﺘﺘﺤﺭﻙ ﻤﺠﻤﻭﻋﺎﺕ ﻨﻤﻠﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﻅﻔﻴﻥ، ﻴـﺼﺩﺭ ﻋـﻨﻬﻡ‬ ‫ﻁﻨﻴﻥ ﻋﺎل.‬ ‫ﺃﺸﻔﻘﺕ ﻋﻠﻴﻬﻡ ﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺒﻭﺍﺏ، ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﺤﺩﻭﺙ ﻀﻐﻁ ﻋﻠﻴﻬﺎ.‬ ‫ﺍﻨﻔﺠﺎﺭ ﻤﺭﺒﻊ ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺯﺠﺎﺝ ﺴﻴﺼﻴﺏ ﻤﻨﻬﻡ ﻋﺸﺭﺍﺕ.‬ ‫ﻨﻤل. ﻨﻤل. ﻨﻤل.‬ ‫ﻨﻤل ﻴﻔﻌل ﻜل ﺸﻲﺀ ﻭﺃﻱ ﺸﻲﺀ، ﻴﺭﺴﻡ ﻭﻴﻁﺒﺦ، ﻴﻌﻤل ﻭﻴﺄﻜل، ﻴﻜﺘـﺏ ﻭﻴﺘﻔـﺭﺝ. ﻴـﺩﺨﻥ‬ ‫ﻭﻴﻀﺤﻙ، ﻴﺒﻜﻲ ﻭﻴﻨﺎﻡ.. ﻴﺘﺴﻠﻰ ﺒﺎﻟﻠﻌﺏ ﻭﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻘﺎﻁﻌﺔ ﻭﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺘﻘﺎﻁﻌﺔ.‬ ‫ﺴﺄﻟﺕ ﻋﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﻴﺔ. ﺩﻟﻭﻨﻲ ﻋﻠﻴﻬﺎ. ﺒﻠﻐﺘﻬﺎ.‬ ‫ﺤﺴﻥ ﺤﻅﻲ ﺃﻭﻗﻌﻨﻲ ﻓﻲ ﻤﻬﻨﺩﺱ ﻁﻴﺏ. ﺃﺨﺒﺭﺘﻪ ﺒﻤﺎ ﺤﺩﺙ. ﺃﺤﺱ ﺒﻐﺭﺍﺒﺔ ﻗـﺼﺘﻲ. ﺃﻫـﺎل‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻫﺘﻤﺎﻤﻪ.. ﺨﻔﻑ ﻗﻠﻘﻲ ﻭﺸﺎﺭﻜﻨﻲ ﻓﻴﻪ.‬ ‫ﺍﻗﺘﻨﻌﺕ ﺒﻌﺩ ﺍﻻﺴﺘﻤﺎﻉ ﺇﻟﻴﻪ ﺒﺄﻨﻲ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﻴﺘﻴﻡ. ﻗﺭﺭ ﺍﻟﻤﻬﻨﺩﺱ ﺃﻥ ﻴﺘﺒﻨﺎﻨﻲ.‬ ‫- ﻭﺍﻟﺤل ﻴﺎ ﺴﻴﺩﻱ.‬ ‫- ﻗﺩﻡ ﻁﻠﺒﺎ ﺘﺫﻜﺭ ﻓﻴﻪ ﻤﺎ ﺤﺩﺙ ﺒﺎﻟﺘﻔﺼﻴل.‬ ‫ﻜﺘﺒﺕ.‬ ‫ﺃﺨﺫ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﻭﻋﺭﻀﻪ ﻋﻠﻰ ﻭﻜﻴل ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻫﺎﻤﺴﺎ ﺒﺘﻭﺼﻴﺎﺘﻪ ﻭﻤﺎ ﻴﺘﻌﻴﻥ ﻋﻤﻠﻪ. ﺤﺼل ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺘﺄﺸﻴﺭﺓ ﺒﺨﺭﻭﺝ ﻤﻬﻨﺩﺱ ﻤﻌﻲ ﻟﻠﻤﻌﺎﻴﻨﺔ. ﺼﻌﺩ ﺇﻟﻰ ﻤﺩﻴﺭ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ. ﻋﺎﺩ ﺒﺘﻭﻗﻴﻌﻪ ﺇﻟـﻰ ﻭﻜﻴـل ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ‬ ‫ﻟﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻤﻬﻨﺩﺱ. ﻓﻭﻀﻪ ﺍﻟﻭﻜﻴل.‬ ‫ﺨﺭﺠﺕ ﺃﻨﺎ ﻭﺍﻟﻤﻬﻨﺩﺱ.‬ ‫٣١‬
‫ﺴﺭﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﻓﺭ ‪‬ﺎ، ﻻ ﺃﻓﻜﺭ ﺇﻟﻰ ﻓﻲ ﻓﻀل ﺍﷲ ﻋﻠﻲ.. ﻜﺎﻥ ﻜﺭﻴﻤﺎ ﻤﻌﻲ، ﻓﻠﻡ ﻴـﻭﻗﻌﻨﻲ‬ ‫ﺤ‬ ‫ﻓﻲ ﺒﺌﺭ ﺍﻹﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ، ﻭﻫﻲ ﻜﻔﻴﻠﺔ ﺒﺄﻥ ﺘﺩﻓﻌﻨﻲ ﻟﻬﺠﺭ ﻤﻨﺯﻟﻲ ﻭﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﻜﻠﻬﺎ. ﺸﻜﺭﺕ ﺍﷲ ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﻟﻡ ﻴﺭﺩ ﻟﻲ ﻋﺫﺍ ‪‬ﺎ ﺭﻭﺘﻴﻨ ‪‬ﺎ ﺃﻗﺴﻰ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺫﺍﺏ ﺍﻟﻔﻌﻠﻲ، ﺍﻟﻤﺘﻤﺜل ﻓﻲ ﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻻﻨﻔﺠﺎﺭﺍﺕ.‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﻋﺩﺕ ﺃﺘﺫﻜﺭ ﺍﻟﺒﻴﺕ.‬ ‫***‬ ‫ﺩﺍﺭﻱ ﻤﻭﻗﻌﻬﺎ ﺠﻤﻴل. ﻴﺭﺍﻩ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻏﺎﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻤﺎل. ﻴﺤﺴﺩﻭﻨﻨﻲ ﻋﻠﻴﻬﺎ، ﺍﻟﻭﺍﺠﻬﺔ ﻋﺭﻴـﻀﺔ‬ ‫ﺘﻁل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻴل ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ. ﻤﺴﺎﺤﺘﻬﺎ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻨﺴﺒ ‪‬ﺎ. ﺘﻔﺼﻠﻬﺎ ﻋﻥ ﺍﻟﻨﻬﺭ ﺤﺩﻴﻘﺔ ﺨﺼﺒﺔ ﺘﺯﻫﻭ ﺒﺨﻀﺭﺘﻬﺎ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻭﺭﺒﻴﻌﻬﺎ ﺍﻟﺩﺍﺌﻡ. ﺘﻨﻤﻭ ﻓﻴﻬﺎ ﻜل ﺍﻟﺒﺫﻭﺭ ﻭﺘﺜﻤﺭ ﻓﻴﻬﺎ ﻜل ﺍﻷﺸﺠﺎﺭ.‬ ‫ﺃﻤﺎ ﺍﻟﺩﺨﻭل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒﻴﺕ، ﻓﻤﻥ ﺍﻟﺨﻠﻑ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﻤﻤﺭ ﻴﻔﻀﻲ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﺩﻴﻘﺔ، ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺤﻴﻁ ﺒﻬـﺎ‬ ‫ﺴﻭﺭ ﺤﺩﻴﺩﻱ ﺒﺴﻴﻁ.‬ ‫***‬ ‫ﻁﺎﻑ ﺍﻟﻤﻬﻨﺩﺱ ﺍﻟﻁﻴﺏ ﺒﺎﻟﺒﻴﺕ ﺍﻟﻔﺴﻴﺢ.. ﺃﻋﺠﺏ ﺒﺘﻨﺴﻴﻘﻪ. ﺒﺎﺭﺘﻔﺎﻋـﻪ ﻭﺍﺘـﺴﺎﻋﻪ، ﺒﻤﻨﺎﻓـﺫﻩ‬ ‫ﻭﺸﻤﺴﻪ ﻭﻫﻭﺍﺌﻪ، ﺒﺒﻨﺎﺌﻪ ﺍﻟﻤﺘﻴﻥ، ﺒﺠﺩﺭﺍﻨﻪ ﺍﻟﺴﻤﻴﻜﺔ ﺍﻟﺼﻠﺩﺓ ﺭﻏﻡ ﻗﺩﻤﻬﺎ، ﺒﺩﺭﺠﺎﺕ ﺍﻟـﺴﻠﻡ ﺍﻟﺭﺨﺎﻤﻴـﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻔﻀﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻨﻬﺭ. ﺘﺘﺨﻠﻠﻬﺎ ﺍﻟﻌﺭﻭﻕ ﺍﻟﺼﻔﺭﺍﺀ، ﺍﻟﻼﻤﻌﺔ ﻜﺠﺫﻭﺭ ﺍﻟﺫﻫﺏ.‬ ‫ﺭﺍﻋﺘﻪ ﻓﺨﺎﻤﺔ ﺍﻷﻋﻤﺩﺓ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺍﺴﺘﻘﺒﻠﺘﻪ ﺍﻟﺭﺩﻫﺔ ﻭﺒﻬﺭﺘﻪ ﺍﻟﺜﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻀﺨﻤﺔ. ﺃﺜﻨﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻼﻁ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ ﻟﻡ ﻴﺠﺩﺩ ﻤﻨﺫ ﻋﺸﺭﺍﺕ ﺍﻟﺴﻨﻴﻥ، ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﺘﻜﺴﺭ ﻤﻥ ﻁﻭل ﺍﻻﺴﺘﻌﻤﺎل ﺃﻭ ﻴﻬﺒﻁ ﻓﻲ ﺃﻱ ﻤﻭﻀﻊ.‬ ‫ﺃﺜﻨﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻘﻑ ﺍﻟﺤﺩﻴﺩﻱ ﺍﻟﻀﺨﻡ.‬ ‫ﻓﺤﺹ ﻜل ﺜﻘﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻴﺕ. ﺍﻁﻠﻊ ﻋﻠﻰ ﺨﺭﻴﻁﺔ ﺍﻟﻤﺒﻨﻰ ﻭﺃﻭﺭﺍﻗﻪ. ﻜﻠﻬﺎ ﻤﺴﺠﻠﺔ ﻭﻤﻭﺜﻘﺔ. ﺭﻏﻡ‬ ‫ﺃﻨﻪ ﺒﻨﻲ ﻓﻲ ﻭﻗﺕ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻓﻴﻪ ﺘﻭﺜﻴﻕ ﻭﻻ ﺘﺴﺠﻴل.‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﻤﺜل ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻤﻭﺭ ﻻ ﺘﺯﺍل ﻋﻨﺩ ﺃﻫل ﺯﻤﺎﻥ ﻤﺠﻬﻭﻟﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺠﻬﺔ ﺍﻟﺭﺴـﻤﻴﺔ، ﻭﻜﺎﻨـﺕ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺒﻨﺎﺀ ﺘﺘﻡ ﻋﺸﻭﺍﺌﻴﺔ ﻭﺒﻼ ﺘﺨﻁﻴﻁ.‬ ‫ﻜﻨﺎ ﻨﻌﺭﻑ ﻤﺎ ﻴﺠﺏ ﻋﻤﻠﻪ.. ﺃﻗﺼﺩ ﻁﺒ ‪‬ﺎ ﺃﺠﺩﺍﺩﻱ ﺭﺤﻤﺔ ﺍﷲ ﻋﻠﻴﻬﻡ.‬ ‫ﻌ‬ ‫ﻗﺎﺱ ﺍﻟﻤﻬﻨﺩﺱ ﺍﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﺍﻟﺴﻘﻑ ﻓﻲ ﺃﻜﺜﺭ ﻤـﻥ ﻋـﺸﺭﺓ ﻤﻭﺍﻀـﻊ. ﻭﻀـﻊ‬ ‫ﺴﻨﺘﻴﻤﺘﺭﻴﺔ ﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﻨﺼﻑ ﻤﺘﺭ ﻓﻲ ﺃﺭﺒﻌﺔ ﺃﺭﻜﺎﻥ، ﻓﻲ ﺃﺴﻔل ﺍﻟﺠﺩﺭﺍﻥ، ﺒﺤﻴﺙ ﺘﺒﺩﺃ ﻤﻥ ﺃﺴﻔل ﻤﺘﺩﺭﺠﺔ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺃﻋﻠﻰ.‬ ‫ﻗﺎل ﻭﻫﻭ ﻴﺒﺭﺡ ﺍﻟﺩﺍﺭ: ﺇﻨﻬﺎ ﺒﺎﻟﻔﻌل ﻅﺎﻫﺭﺓ ﻏﺭﻴﺒﺔ. ﺠﺩﻴﺭﺓ ﺒﺄﻥ ﻴﻨﺸﻐل ﺒﻬﺎ ﺍﻟﻤﺭﺀ، ﺤﺘﻰ ﻟـﻭ‬ ‫ﻜﺎﻥ ﻤﻥ ﻏﻴﺭ ﺴﺎﻜﻨﻲ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﻭﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﻏﻴﺭ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﺔ ﻭﺍﻟﺒﻨﺎﺀ.‬ ‫ﺜﻡ ﻗﺎل:‬ ‫- ﻴﺘﻌﻴﻥ ﻋﻠﻲ ﺃﻭﻻ ﺃﻥ ﺃﻁﻠﻊ ﻋﻠﻰ ﺘﻘﺴﻴﻡ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﻭﻤﻥ ﺍﻟﻤﺅﻜﺩ ﺃﻥ ﻴﺤﺘﺎﺝ ﺍﻷﻤﺭ ﺇﻟﻰ ﺇﻋـﺎﺩﺓ‬ ‫‪ ‬ﹰ‬ ‫ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻤﺭﺘﻴﻥ ﺃﻭ ﺜﻼﺙ، ﻭﻻﺒﺩ ﻤﻥ ﺃﺨﺫ ﺭﺃﻱ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺠﻬﺔ ﻤﺴﺌﻭﻟﺔ ﻭﻤﺨﺘﺼﺔ، ﻭﺒﻌﺩﻫﺎ ﻴﻤﻜﻨﻨﻲ ﺃﻥ‬ ‫ﺃﻀﻊ ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ ﺍﻟﻔﻨﻲ، ﻭﻟﻥ ﻴﺭﻯ ﺍﻟﻨﻭﺭ ﻗﺒل ﻤﻀﻰ ﺃﺴﺒﻭﻉ ﻤﻥ ﺠﻤﻊ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ.‬ ‫٤١‬
‫- ﻭﻤﺘﻰ ﻴﻨﺘﻬﻲ ﻜل ﻫﺫﺍ؟‬ ‫- ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺴﺄﻟﺔ ﺭﺒﻤﺎ ﺘﻁﻭل.‬ ‫- ﺃﺭﺠﻭﻙ ﻴﺎ ﺒﺎﺸﻤﻬﻨﺩﺱ.. ﺃﻨﺕ ﺘﺭﻯ ﺍﻟﻭﻀﻊ ﺒﻨﻔﺴﻙ.‬ ‫ﻤﻁ ﺸﻔﺘﻴﻪ.‬ ‫- ﻭﻀﻌﻨﺎ ﻏﺭﻴﺏ ﻭﻤﺯﻋﺞ.‬ ‫- ﻨﻌﻡ.. ﻨﻌﻡ ﻭﻟﻜﻨﻙ ﺘﻌﺭﻑ ﺍﻹﺠﺭﺍﺀﺍﺕ، ﻜﻤﺎ ﺘﻌﺭﻑ ﺇﻨﻬﺎ ﻤﺴﺌﻭﻟﻴﺔ.. ﺤﻴﺎﺓ ﺃﺭﻭﺍﺡ.‬ ‫- ﺃﻭﺍﻓﻘﻙ، ﻭﻟﻜﻨﻲ ﺃﻁﻤﻊ ﻓﻲ ﻤﺘﺎﺒﻌﺘﻙ ﻭﺍﻫﺘﻤﺎﻤﻙ ﺸﺨﺼﻴﺎ ﺒﺎﻟﻤﺸﻜﻠﺔ.‬ ‫***‬ ‫ﺠﻠﺴﻨﺎ ﺒﻌﺩ ﺫﻫﺎﺏ ﺍﻟﻤﻬﻨﺩﺱ ﻨﻔﻜﺭ ﺠﻤﻴﻌﺎ ﻓﻲ ﻤﺴﺄﻟﺔ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺫ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺤﺔ ﻭﻜﻴﻑ ﻨـﺴﺩﻫﺎ، ﻭﻟـﻭ‬ ‫ﻤﺅﻗﺘﺎ ﺇﻟﻰ ﺤﻴﻥ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻟﺴﺒﺏ ﻭﺃﺼل ﺍﻟﺤﻜﺎﻴﺔ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﺘﻔﻘﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺘﻌﻠﻴﻕ ﺍﻟﺒﻁﺎﻁﻴﻥ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻭﺍﻓﺫ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻭﺩﻗﻬﺎ ﺒﺎﻟﻤﺴﺎﻤﻴﺭ ﺤﺘﻰ ﺘـﺼﻤﺩ‬ ‫ﻟﻠﺭﻴﺢ، ﺍﻟﺼﻴﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺒﻭﺍﺏ ﻭﻟﻥ ﻨﺤﺘﺎﺝ ﺇﻟﻰ ﺃﻏﻁﻴﺔ ﻜﺜﻴﺭﺓ.‬ ‫ﺯﺍﺭﻨﺎ ﺍﻟﻤﻬﻨﺩﺱ ﺨﻼل ﺍﻷﺴﺒﻭﻉ ﺍﻷﻭل ﻤﺭﺘﻴﻥ. ﺍﻁﻠﻊ ﺨﻼﻟﻬﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻼﻤﺎﺕ ﺍﻟﺭﻜﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘـﻲ‬ ‫ﻭﻀﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﺩﺭﺍﻥ ﻓﻲ ﻜل ﺴﻨﺘﻴﻤﺘﺭ.‬ ‫ﺤﺎﻭﻟﺕ ﺃﻥ ﺃﺴﺘﻔﺴﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﻅﺎﻫﺭﺓ ﻓﻠﻡ ﻴﺠﺒﻨﻲ ﺇﻻ ﺒﺄﻨﻬﺎ ﻤﺎ ﺯﺍﻟﺕ ﻤﺠﺭﺩ ﺘﺨﻤﻴﻨﺎﺕ ﻭﻓـﺭﻭﺽ‬ ‫ﺘﻌﻭﺯﻫﺎ ﺍﻷﺴﺎﻨﻴﺩ.‬ ‫ﺍﻗﺘﺎﺕ ﺍﻷﺴﺒﻭﻉ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ﺒﺄﻴﺎﻤﻪ ﻭﺴﺎﻋﺎﺘﻪ ﻤﻥ ﺃﻋﺼﺎﺒﻲ.. ﻟﻡ ﺃﺤﺘﻤل. ﺍﺘـﺼﻠﺕ ﺒـﻪ ﻫﺎﺘﻔ ‪‬ـﺎ..‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺃﺒﻠﻐﻨﻲ ﺃﻨﻪ ﺃﻭﺸﻙ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻨﺘﻬﺎﺀ ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺠﻤﻊ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻭﺒﻌﺩﻫﺎ ﺴﻴﺒﺩﺃ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ.‬ ‫***‬ ‫ﺘﻭﺠﻬﺕ ﺒﻌﺩ ﺃﺴﺒﻭﻉ ﺇﻟﻰ ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﻭﺍﻟﺘﻘﻴﺕ ﺒﺎﻟﻤﻬﻨﺩﺱ. ﻋﺭﺽ ﻋﻠﻲ ﻤﺴﻭﺩﺓ ﺍﻟﺘﻘﺭﻴـﺭ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ ﺴﻴﺭﻓﻌﻪ ﺇﻟﻰ ﻭﻜﻴل ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻭﻤﺩﻴﺭﻫﺎ.‬ ‫ﺠﺎﺀ ﻓﻲ ﺘﻘﺭﻴﺭ ﺍﻟﻤﻬﻨﺩﺱ ﺃﻨﻪ ﺒﻨﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺫﻜﺭﺓ ﺍﻟﻤﻘﺩﻤﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻥ... ﺒـﺸﺄﻥ... ﻭﺒﻨـﺎﺀ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺘﻜﻠﻴﻑ ﺴﻴﺎﺩﺘﻜﻡ ﻟﻲ ﺒـ... ﻓﺈﻨﻪ ﻓﻲ ﻴﻭﻡ... ﺴﻨﺔ... ﻗﻤﺕ ﺒﺎﻻﻨﺘﻘﺎل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺴﻜﻥ ﺍﻟﻜﺎﺌﻥ... ﻤﻠـﻙ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻥ ﺴﺎﺒﻕ ﺍﻟﺫﻜﺭ...‬ ‫ﻭﺒﻤﻌﺎﻴﻨﺘﻪ ﺃﻴﺎﻡ...،...،.... ﺘﺒﻴﻥ ﻤﺎ ﻴﻠﻲ............‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻴﻘﻭل:‬ ‫ﻭﻻ ﻋﻠﺔ ﻓﻲ ﺭﺃﻴﻨﺎ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻅﺎﻫﺭﺓ ﺇﻻ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻗﺩ ﺤﺩﺙ ﺘﺴﺭﺏ ﻟﻤﻴﺎﻩ ﺠﻭﻓﻴﺔ ﺘﺤﺕ ﺍﻟﻤﺒﻨـﻰ،‬ ‫ﺃﺩﺕ ﺇﻟﻰ ﺭﺨﺎﻭﺓ ﻓﻲ ﺍﻷﺴﺎﺴﺎﺕ ﻭﺘﺤﻠل ﻓﻲ ﻤﻭﺍﺩﻫﺎ ﺍﻟﺼﻠﺒﺔ.‬ ‫ﻭﻨﻅ ‪‬ﺍ ﻷﻥ ﺍﻟﺴﻘﻑ ﻤﻥ ﻜﻤﺭ ﺍﻟﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻀﺨﻡ، ﺒﻤﺎ ﻴﻤﺜل ﺜﻘﻼ ﻏﻴﺭ ﻋﺎﺩﻱ، ﻭﻷﻥ ﺍﻟﺠﺩﺭﺍﻥ ﻤﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺍﻟﺤﺠﺭ ﺍﻟﺠﺭﺍﻨﻴﺘﻲ ﺍﻟﺼﻠﺩ ﺨﺎﻟﻲ ﺍﻟﺠﻴﺭ، ﻓﻘﺩ ﻫﺒﻁﺕ ﺍﻟﺠﺩﺭﺍﻥ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﻤل ﺍﻟﺴﻘﻑ ﺍﻟﺜﻘﻴل، ﻭﺃﺼـﺒﺤﺕ‬ ‫ﺘﻐﻭﺹ ﺒﺸﻜل ﻴﻜﺎﺩ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﻨﺘﻅ ‪‬ﺎ.‬ ‫ﻤ‬ ‫٥١‬
‫ﺇﺫ ﺒﺎﻟﻤﻌﺎﻴﻨﺔ ﺘﺒﻴﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﺴﻘﻑ ﻴﻬﺒﻁ، ﺩﺍﻓ ‪‬ﺎ ﺍﻟﺠﺩﺭﺍﻥ ﻤﻥ ﺘﺤﺘﻪ ﻟﻠﻐﻭﺹ ﻓﻲ ﺍﻷﺭﺽ ﺍﻟﻤـﺸﺒﻌﺔ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﺒﺎﻟﻤﺎﺀ ﺒﻤﻌﺩل ﺸﺒﻪ ﺜﺎﺒﺕ، ﻭﻫﻭ ﻨﺼﻑ ﺴﻨﺘﻴﻤﺘﺭ ﻜل ﺃﺭﺒﻊ ﻭﻋﺸﺭﻴﻥ ﺴﺎﻋﺔ.‬ ‫ﻭﻗﺩ ﺃﻤﻜﻨﻨﺎ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻬﺒﻭﻁ ﺒﺎﻻﺴﺘﻌﺎﻨﺔ ﺒﺎﻟﻌﻼﻤﺎﺕ ﺍﻟﺴﻨﺘﻴﻤﺘﺭﻴﺔ، ﺍﻟﻤﺘﺩﺭﺠﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﺩﺭﺍﻥ‬ ‫ﻓﻲ ﻤﻭﺍﻀﻊ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ، ﻭﻗﺩ ﺃﻭﻀﺤﺕ ﺠﻤﻴ ‪‬ﺎ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻬﺒﻭﻁ ﺍﻟﻤﺘﻌﺎﺩل ﻓﻲ ﻜل ﺍﻟﻤﻭﺍﻀﻊ.‬ ‫ﻌ‬ ‫ﻭﺇﺫﺍ ﺍﺴﺘﻤﺭ ﻀﻐﻁ ﺍﻟﺴﻘﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﺩﺭﺍﻥ، ﻭﻫﺒﻭﻁﻬﺎ ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻨﺘﻅﻤﺕ ﻷﻜﺜﺭ ﻤـﻥ‬ ‫ﺜﻼﺜﺔ ﺃﺴﺎﺒﻴﻊ، ﻓﺈﻨﻨﺎ ﻨﺭﻯ ﺇﺨﻼﺀ ﺍﻟﻤﻨﺯل ﻤﻥ ﺴﺎﻜﻨﻴﻪ ﻓﻲ ﻤﻭﻋﺩ ﺃﻗﺼﺎﻩ ﺴﻨﺔ ﻤﻥ ﺘﺎﺭﻴﺨﻪ، ﻷﻥ ﺍﺭﺘﻔـﺎﻉ‬ ‫ﺍﻟﺠﺩﺭﺍﻥ ﺃﺭﺒﻌﺔ ﺃﻤﺘﺎﺭ ﻭﺒﻌﺩ ﻋﺎﻡ ﻟﻥ ﻴﺘﺒﻘﻰ ﻟﻬﻡ ﻏﻴﺭ ﻤﺘﺭﻴﻥ. ﺍﻷﻤﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺘﻌﺫﺭ ﻤﻌﻪ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ.‬ ‫ﻫﺫﺍ ﻭﻗﺩ ﺍﻁﻠﻌﻨﺎ ﻋﻠﻰ... ﻭﻋﻠﻰ...‬ ‫ﻭﺇﺫ ﻨﺭﻓﻊ ﻫﺫﺍ ﻟﻜﻡ ﺁﻤﻠﻴﻥ ﺍﻷﻤﺭ ﺒﺎﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻼﺯﻡ، ﻨﺭﺠﻭ ﺃﻥ ﺘﺘﻔﻀﻠﻭﺍ ﺒﻘﺒﻭل ﺨﺎﻟﺹ ﺍﻻﺤﺘﺭﺍﻡ.‬ ‫ﻤﻬﻨﺩﺱ.....‬ ‫***‬ ‫ﺍﻨﻀﻡ ﺇﻟﻴﻨﺎ ﻜل ﻤﻬﻨﺩﺴﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ، ﻴﺴﺘﻤﻌﻭﻥ ﻭﻴﺩﻫﺸﻭﻥ. ﻴﻨﻅﺭﻭﻥ ﺇﻟﻲ، ﻜﺄﻨﻲ ﺸﺨﺹ ﺤﻜـﻡ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﺒﺎﻹﻋﺩﺍﻡ ﺒﻼ ﺠﺭﻴﺭﺓ. ﺸﺨﺹ ﻴﺴﺘﺤﻕ ﻜل ﻋﻁﻑ ﺍﻟﺒﺸﺭ ﻭﺇﺸﻔﺎﻕ ﻜﺎﻓﺔ ﻤﺨﻠﻭﻗﺎﺕ ﺍﷲ.‬ ‫ﻗﻠﺕ ﻷﻫﺭﺏ ﻤﻥ ﻨﻅﺭﺍﺘﻬﻡ ﻭﺃﺩﻓﻊ ﺃﺫﻫﺎﻨﻬﻡ ﻟﻠﻌﻤل، ﻟﻠﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﻹﻨﻘﺎﺫ ﺍﻟﻤﻭﻗﻑ.. ﻤﻭﻗﻔﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺱ:‬ ‫- ﻭﺍﻟﺤل ﻴﺎ ﺒﺎﺸﻤﻬﻨﺩﺱ.‬ ‫- ﺘﺘﺭﻜﻭﻥ ﺍﻟﺒﻴﺕ.‬ ‫- ﻤﺎﺫﺍ؟‬ ‫- ﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﺨﻁﺭﺓ ﻭﻻ ﻴﺼﻠﺢ ﻤﻁﻠ ﹰﺎ ﻟﻠﻤﻌﻴﺸﺔ ﻓﻴﻪ.‬ ‫ﻘ‬ ‫- ﻭﺩﻭﺭﻜﻡ؟‬ ‫- ﺃﺨﻠﻴﻨﺎ ﻤﺴﺌﻭﻟﻴﺘﻨﺎ.‬ ‫- ﺃﻻ ﻴﻭﺠﺩ ﺤل ﺁﺨﺭ؟‬ ‫- ﺍﻟﺤل ﺍﻟﻭﺤﻴﺩ ﻤﻐﺎﺩﺭﺓ ﺍﻟﺒﻴﺕ.‬ ‫***‬ ‫ﻤﺸﻴﺕ ﺃﺠﺭ ﻗﺩﻤﻲ.. ﺘﻌﻭﻱ ﺍﻟﻅﻠﻤﺎﺕ ﺒﺄﻤﻌﺎﺀ ﺭﻭﺤﻲ.. ﻻﺒﺩ ﺇﺫﻥ ﺃﻥ ﻨﺭﺤل. ﻨﺭﺤل ﻋﻥ ﺒﻴﺕ‬ ‫ﺍﻵﺒﺎﺀ ﻭﺍﻷﺠﺩﺍﺩ.. ﺃﺼﺒﺤﺕ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻓﻲ ﻤﻨﺯﻟﻨﺎ ﻤﺴﺘﺤﻴﻠﺔ، ﻭﺃﻤﺎﻤﻨﺎ ﻓﺭﺼﺔ ﻻ ﺘﺯﻴﺩ ﻋﻥ ﻋﺎﻡ، ﻭﺒﻌـﺩﻫﺎ‬ ‫ﻨﻜﻭﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ.. ﻓﺈﻟﻰ ﺃﻴﻥ ﻨﺭﺤل؟‬ ‫ﻻ ﺘﻭﺠﺩ ﺒﺎﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﻜﻠﻬﺎ ﻏﺭﻓﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻤﻨﺫ ﺴﻨﻴﻥ.. ﺠﺎﺭﻨﺎ ﺍﻟﻁﺒﻴﺏ ﻴﺒﺤﺙ ﻻﺒﻨﺘـﻪ ﻋـﻥ ﺸـﻘﺔ‬ ‫ﻟﺘﺘﺯﻭﺝ ﻓﻴﻬﺎ ﻤﻨﺫ ﺜﻼﺙ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﺩﻭﻥ ﺠﺩﻭﻯ.‬ ‫ﺜﺭﻴﺎ ﺍﺒﻨﺔ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﺸﻔﻴﻕ ﺍﻀﻁﺭﺕ ﺒﻌﺩ ﺴﻨﺘﻴﻥ ﺃﻥ ﺘﺘﺯﻭﺝ ﻓﻲ ﺒﻴﺕ ﺃﺒﻴﻬﺎ. ﻭ.. ﻭ..‬ ‫ﺃﻴﻥ ﻨﺫﻫﺏ؟‬ ‫٦١‬
‫ﻭﻟﻤﺎﺫﺍ ﻨﺤﻥ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﻨﺎﺱ؟‬ ‫ﺩﺍﺭﻨﺎ ﻟﻡ ﺘﺯل ﻭﻁﻴﺩﺓ ﺍﻷﺭﻜﺎﻥ، ﻤﺘﻴﻨﺔ ﺍﻟﺒﻨﻴﺎﻥ. ﻓﻠﻤﺎﺫﺍ ﻴﺘﻌﻴﻥ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺃﻥ ﻨﺭﺤل.‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺀ.. ﺍﻟﻤﺎﺀ ﺘﺤﺕ ﺍﻟﺠﺩﺭﺍﻥ.‬ ‫ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻻ ﻴﻨﺘﻘﻲ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﻟﻨﻔﺴﻪ ﻤﻭﻀ ‪‬ﺎ ﻴﺴﺘﻘﺭ ﻓﻴﻪ ﺇﻻ ﺘﺤﺕ ﺠﺩﺭﺍﻨﻨﺎ.‬ ‫ﻌ‬ ‫ﻋﺒﺜﺎ ﺴﺄﻟﺕ.. ﻭﺴﺄﻟﺕ.. ﻟﻜﻥ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺤﺘﻰ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﻤﻨﻬﻡ ﺃﺼﺎﺒﻬﻡ ﺍﻟﺠﻬل ﻓﺠﺄﺓ.‬ ‫ﺩﺍﺭﻱ. ﻤﻘﺭﻱ. ﺘﺎﺭﻴﺨﻲ. ﻋﻨﻭﺍﻨﻲ. ﻴﻌﺭﻓﻨﻲ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺒﻬﺎ ﻭﻴﻌﺭﻓﻭﻨﻬﺎ ﺒﻲ.‬ ‫ﺠﺎﺀ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻌﻴﻥ ﻋﻠﻲ ﻓﻴﻪ ﺃﻥ ﺃﺒﺭﺤﻬﺎ!‬ ‫‪‬‬ ‫ﺃﺘﺨﻠﻰ ﻋﻥ ﺤﺩﻴﻘﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﺯﺩﻫﺭﺓ ﻭﻨﻴﻠﻬﺎ ﺍﻟﺼﺎﻓﻲ ﺍﻟﺭﻗﺭﺍﻕ.‬ ‫ﻜﻨﺕ ﺃﺠﻠﺱ ﻋﻠﻰ ﺸﺎﻁﺌﻪ ﻜل ﻋﺼﺭ، ﻭﺃﺭﻗﺏ ﻤﻌﻪ ﻜل ﻏﺭﻭﺏ، ﻓﻜـﺎﻥ ﺃﻨﻴـﺴﻲ ﻭﺼـﺩﻴﻘﻲ‬ ‫ﻭﻤﻠﻬﻤﻲ.‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺼﻠﻰ ﺍﻟﻌﺯﻴﺯ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﻗﺎﻤﻪ ﺠﺩﻱ ﺒﺎﻟﻘﺵ، ﻭﺒﻨﻰ ﺃﺒﻲ ﺤﻭﻟﻪ ﺴﻭ ‪‬ﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺠﺭ.‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻜﺎﻥ ﺠﺩﻱ ﻭﺃﺒﻲ ﻤﻥ ﺒﻌﺩﻩ – ﺭﻏﻡ ﺘﻭﻓﺭ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻨﺎﺒﻴﺭ – ﻴﺤﺏ ﺃﻥ ﻴﺘﻭﻀﺄ ﻓـﻲ ﻤـﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﻨﻬﺭ، ﻭﺭﻏﻡ ﺍﻷﺒﺴﻁﺔ ﺍﻟﺸﻴﺭﺍﺯﻴﺔ ﺍﻟﻔﺨﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﺘﻠﺊ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﺩﺍﺭ ﻜﺎﻥ ﻴﺼﻠﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘـﺵ. ﻭﺘﺤـﺕ‬ ‫ﺸﺠﺭﺓ ﺍﻟﺠﻤﻴﺯ ﺍﻟﻀﺨﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺠﺎﻭﺯ ﻋﻤﺭﻫﺎ ﻤﺎﺌﺔ ﻭﻋﺸﺭﻴﻥ ﻋﺎ ‪‬ﺎ.‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻓﻴﻙ ﻴﺎ ﺩﺍﺭﻱ..‬ ‫ﺃﻨﻔﺎﺱ ﺃﺠﺩﺍﺩﻱ. ﺫﻜﺭﻴﺎﺘﻬﻡ. ﺒﺼﻤﺎﺕ ﺃﺼﺎﺒﻌﻬﻡ.. ﺁﺜﺎﺭ ﺃﻗـﺩﺍﻤﻬﻡ. ﺯﻓﻴـﺭ ﺩﺨـﺎﻨﻬﻡ. ﺃﻨـﻴﻥ‬ ‫ﺠﺭﺍﺤﻬﻡ.‬ ‫ﻓﻴﻙ ﻴﺎ ﺩﺍﺭﻱ..‬ ‫ﻀﺠﻴﺞ ﻓﺭﺤﻬﻡ، ﻭﺜﻭﺭﺓ ﻏﻀﺒﻬﻡ ﻭﺤﻼﻭﺓ ﺴﻬﺭﺍﺘﻬﻡ. ﻓﻴﻙ ﺍﺨﻀﺭﺍﺭ ﺁﻤﺎﻟﻬﻡ ﻭﺤﺩﺓ ﺼـﺭﺍﻋﻬﻡ‬ ‫ﻭﻁﻭل ﺼﺒﺭﻫﻡ.‬ ‫........‬ ‫ﺃﺨﺒﺭﺕ ﺯﻭﺠﺘﻲ ﺒﻤﺎ ﺠﺎﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ ﻓﺄﻨﺸﺄﺕ ﺘﺒﻜﻲ.‬ ‫ﻭﻗﻌﺩﺕ ﺃﺩﺨﻥ.‬ ‫٧١‬
‫ﺜﺎﻟ ﹰﺎ: ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻜﻭﺥ‬ ‫ﺜ‬ ‫"ﻜﻴﻑ ﺃﻤﻴﺕ ﺍﻟﻨﻭﺭ ﺒﻌﻴﻨﻲ‬ ‫ﻫﺫﻱ ﺍﻟﺸﻤﺱ ﺍﻟﻤﺤﺒﻭﺴﺔ ﻓﻲ ﺜﻨﻴﺎﺕ ﺍﻷﻴﺎﻡ ﺘ ﹼﺎﻗل‬ ‫ﺜ‬ ‫ﻜل ﺼﺒﺎﺡ، ﺜﻡ ﺘﻨﻔﺽ ﻋﻥ ﻋﻴﻨﻴﻬﺎ ﺍﻟﻨﻭﻡ ﻭﻤﻊ ﺍﻟﻨﻭﻡ ﺍﻟﺸﻔﻘﺔ‬ ‫ﻭﺘﻭﺍﺼل ﺭﺤﻠﺘﻬﺎ ﺍﻟﻭﺤﺸﻴﺔ ﻓﻭﻕ ﺍﻟﻁﺭﻗﺎﺕ"‬ ‫ﺍﻟﺤﻼﺝ‬ ‫ﻤﺴﺭﺤﻴﺔ ﺼﻼﺡ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺼﺒﻭﺭ‬ ‫ﻋﺩﺕ ﻴﻭ ‪‬ﺎ ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻲ ﻭﺍﻨﺤﻨﻴﺕ ﺨﻀﻭ ‪‬ﺎ ﻟﻠﺒﺎﺏ ﺍﻟﻘﺼﻴﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻏﺎﺹ ﻨﺼﻔﻪ ﻓـﻲ ﺍﻷﺭﺽ.‬ ‫ﻋ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺍﺠﺘﺯﺕ ﺍﻟﺭﺩﻫﺔ ﻓﻲ ﻁﺭﻴﻘﻲ ﺇﻟﻰ ﻏﺭﻓﺘﻲ. ﺒﻠﻐﻨﻲ ﻤﻥ ﺤﺠﺭﺓ ﺍﻟﺼﺎﻟﻭﻥ ﺼﻭﺕ ﺯﻭﺠﺘﻲ:‬ ‫- ﻭﻁﻠﺒﺕ ﻤﻨﻪ ﺃﻥ ﻴﺭﺴل ﺇﻟﻰ ﺃﺨﻲ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﻓﻲ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ.. ﻨﻌﻡ.. ﺃﺴﺘﺎﺫ ﻓﻲ ﺠﺎﻤﻌـﺔ ﻫﻨـﺎﻙ‬ ‫ﹸ‬ ‫ﺍﺴﻤﻬﺎ ﻜﻔﺭﻭﻨﺎ.‬ ‫ﻭﺭﺩ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺼﻭﺕ ﻨﺴﺎﺌﻲ:‬ ‫- ﺃﻋﻭﺫ ﺒﺎﷲ ﻜﻔﺭﻭﻨﺎ.. ﻭﻟﻤﺎﺫﺍ ﻴﺒﻘﻰ ﻫﻨﺎﻙ؟‬ ‫ﻋﺭﻓﺕ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺜﺔ ﻫﻲ ﺠﺎﺭﺘﻨﺎ ﺃﻡ ﺃﺤﻤﺩ. ﻟﻡ ﺘﻜﻥ ﺒﻲ ﺭﻏﺒﺔ ﻓﻲ ﺤـﺩﻴﺙ. ﻟﻜﻨـﻲ ﺃﺭﺩﺕ ﺃﻥ‬ ‫ﺃﻨﻘﺫ ﺯﻭﺠﺘﻲ ﻤﻥ ﺠﻬﻠﻬﺎ.‬ ‫ﺘﺤﻭﻟﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺼﺎﻟﻭﻥ.‬ ‫- ﻜﻴﻑ ﺤﺎﻟﻙ ﻴﺎ ﺴﺕ ﺃﻡ ﺃﺤﻤﺩ؟‬ ‫- ﺃﻫﻼ ﻴﺎ ﺃﺒﻭ ﻤﺠﺩﻱ.. ﻗﻠﺒﻲ ﻤﻌﻜﻡ.‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﺃﺨﻭﻫﺎ ﻴﻌﻤل ﺃﺴﺘﺎ ﹰﺍ ﺒﺠﺎﻤﻌﺔ ﻜﺎﻟﻴﻔﻭﺭﻨﻴﺎ.‬ ‫ﺫ‬ ‫- ﺃﻟﻡ ﺃﻁﻠﺏ ﻤﻨﻙ ﻤﺭﺍﺕ ﻋﺩﻴﺩﺓ ﺃﻥ ﺘﻜﺘﺏ ﺇﻟﻴﻪ؟‬ ‫- ﻤﺎﺫﺍ ﺘﻔﻴﺩ ﺍﻟﻜﺘﺎﺒﺔ؟‬ ‫- ﻴﻌﺭﻑ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻜل ﻤﻬﻨﺩﺴﻲ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ.‬ ‫- ﺍﻟﻌﺒﺭﺓ ﺒﺎﻟﺘﻨﻔﻴﺫ ﻻ ﺒﺎﻟﻜﻼﻡ ﺍﻟﻨﻅﺭﻱ ﺍﻟﺫﻱ ﺴﻴﺒﻌﺙ ﺒﻪ ﻤﻥ ﻫﻨـﺎﻙ. ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨـﺕ ﺍﻵﺭﺍﺀ ﻫـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﻬﻤﺔ ﻓﺎﻵﺭﺍﺀ ﻫﻨﺎ ﻤﻜﺩﺴﺔ، ﻭﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻷﻫﻤﻴﺔ ﻟﻸﻓﻜﺎﺭ ﻭﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺎﺕ ﻓﻬﻲ ﻤﻠﻘﺎﺓ ﻓـﻲ ﺒﻼﺩﻨـﺎ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺍﻷﺭﺼﻔﺔ ﻻ ﺘﺠﺩ ﻤﻥ ﻴﺠﻤﻌﻬﺎ.‬ ‫- ﻤﻬﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﺍﻷﻤﺭ ﻓﺎﻟﻤﺸﻭﺭﺓ ﺨﻴﺭ.‬ ‫٨١‬
‫- ﻻ ﻴﺸﻙ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺒﺸﺭ.‬ ‫- ﺇﺫﻥ ﺍﻜﺘﺏ ﺇﻟﻴﻪ، ﺤﺩﺜﻪ ﺒﻤﺼﻴﺒﺘﻨﺎ. ﺃﻨﺕ ﻟﻡ ﺘﻜﺘﺏ ﺇﻟﻴﻪ ﻤﻨﺫ ﻋﺎﻤﻴﻥ.‬ ‫- ﻜﺘﺒﺕ ﻭﻟﻡ ﻴﺭﺩ.‬ ‫- ﺃﻥ ﺘﻌﻠﻡ ﺃﻨﻪ ﻤﺸﻐﻭل.‬ ‫***‬ ‫ﻤﻀﻴﺕ ﺇﻟﻰ ﺤﺠﺭﺘﻲ. ﻭﺘﺒﻌﻨﻲ ﺤﺩﻴﺜﻬﻤﺎ ﺭﻏﻡ ﺃﻨﻲ ﻭﻀﻌﺕ ﺍﻟﻭﺴﺎﺩﺓ ﻓﻭﻕ ﺭﺃﺴـﻲ.. ﻭﺭﻏـﻡ‬ ‫ﺍﻨﺼﺭﺍﻑ ﺃﻡ ﺃﺤﻤﺩ.‬ ‫***‬ ‫ﺒﻘﻴﻨﺎ ﺸﻬﻭ ‪‬ﺍ ﻨﺭﺍﻗﺏ ﺍﻟﺒﻴﺕ. ﺍﻟﺴﻘﻑ ﻭﺍﻟﺠﺩﺭﺍﻥ. ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﺍﻟﻤﻌﻠﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﺩﺭﺍﻥ. ﻨﻌﺠﺏ ﻜﻴﻑ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺘﺩﻨﻭ ﻤﻨﺎ ﺭﻭﻴ ‪‬ﺍ ﺭﻭﻴ ‪‬ﺍ.‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺍﻟﺘﻭﺘﺭ ﻴﺯﺩﺍﺩ ﺘﺩﺭﻴﺠ ‪‬ﺎ ﻜﻠﻤﺎ ﺘﺩﻟﻰ ﻓﻭﻗﻨﺎ ﺍﻟﺴﻘﻑ.. ﻴﺤﺘﺎﺠﻨﺎ ﻓﻲ ﺜﻘﺔ ﻭﻓﻲ ﺼﻤﺕ، ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻗﻠﻭﺒﻨـﺎ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺘﺩﻕ ﺒﻌﻨﻑ.. ﺘﺩﻭﻱ ﻓﻲ ﺃﻋﻤﺎﻗﻨﺎ ﻁﺒﻭﻟﻬﺎ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ.‬ ‫ﺨﻼل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺸﻬﻭﺭ ﻜﺎﻥ ﺒﺤﺜﻲ ﻋﻥ ﺴﻜﻥ ﺁﺨﺭ ﻴﺠﺭﻱ ﻋﻠﻰ ﻗﺩﻡ ﻭﺴﺎﻕ، ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺭﻏﻡ ﻤﻥ ﻋﺩﻡ‬ ‫ﺍﻗﺘﻨﺎﻋﻲ ﺘﻤﺎﻤﺎ ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﺴﻌﻲ، ﻓﻬﻭ ﻏﻴﺭ ﻤﻨﻁﻘﻲ ﺒﺎﻟﻤﺭﺓ، ﻭﺭﺒﻤﺎ ﻷﻨﻲ ﺃﺅﻤﻥ ﻜﻤﺎ ﺘﻌﻭﺩﺕ ﺒـﺄﻥ ﺍﷲ ﻟـﻥ‬ ‫ﻴﺨﺫﻟﻨﻲ ﺃﺒﺩﺍ ﻭﺴﻭﻑ ﻴﻤﺩ ﻟﻲ ﻴﺩ ﺍﻟﻌﻭﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺏ.‬ ‫ﻫﻜﺫﺍ ﻋﻭﺩﻨﻲ ﺍﷲ ﻓﻲ ﻤﻠﻤﺎﺘﻲ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ، ﻓﻠﻁﺎﻟﻤﺎ ﺘﻌﺭﻀﺕ ﻟﻸﺫﻯ ﻭﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻨﺼﺏ، ﻭﻟﻜﻥ ﺍﷲ‬ ‫ﻜﺎﻥ ﺩﺍﺌ ‪‬ﺎ ﻤﻌﻲ ﻭﻟﻭ ﻓﻲ ﺁﺨﺭ ﻟﺤﻅﺔ.‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻜﻨﺕ ﺃﻋﻠﻡ ﺃﻥ ﺒﺩﺍﻴﺘﻲ ﻭﻨﻬﺎﻴﺘﻲ ﻓﻲ ﺩﺍﺭﻱ، ﻭﺃﻥ ﺤﻴﺎﺘﻲ ﻭﻤﻭﺘﻲ ﻓﻴﻬﺎ.. ﻭﻷﻨﻪ ﻟﻴﺱ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻬل‬ ‫ﺍﻟﺘﺨﻠﻲ ﻋﻨﻬﺎ ﻷﺒﺴﻁ ﺍﻷﺴﺒﺎﺏ ﻭﻻ ﺤﺘﻰ ﻷﻋﻘﺩ ﺍﻷﺴﺒﺎﺏ.‬ ‫ﻗﺭﺭﺕ ﺇﻗﺎﻤﺔ ﻜﻭﺥ ﺨﺸﺒﻲ ﻜﺒﻴﺭ ﻓﻲ ﻨﺼﻑ ﺍﻟﺤﺩﻴﻘﺔ ﺍﻷﻴﺴﺭ. ﺃﺨﺫﻨﺎ ﻨﻀﻊ ﻓﻴﻪ ﻜل ﻤﺎ ﻴﺤـﻴﻥ‬ ‫ﺃﺠﻠﻪ ﻤﻥ ﺍﻷﺜﺎﺙ، ﻻ ﺒﻤﻌﻨﻰ ﻗﺩﻤﻪ ﻭﺘﻬﺩﻤﻪ. ﻭﻟﻜﻥ ﻜﻠﻤﺎ ﺤﻤﻠﺘﻪ ﺍﻟﺠﺩﺭﺍﻥ ﺇﻟﻴﻨﺎ.‬ ‫ﺃﺤﻠﺕ ﺍﻟﺜﺭﻴﺎﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻌﺎﺵ، ﻷﻨﻬﺎ ﺘﺩﻟﺕ ﻭﺃﺼﺒﺤﻨﺎ ﻨﺼﻁﺩﻡ ﺒﻬﺎ، ﻭﻜل ﻤـﺎ ﻨـﺼﻁﺩﻡ ﺒـﻪ‬ ‫ﻨﺨﻠﻌﻪ.‬ ‫ﺼﻭﺭﺓ ﺠﺩﻱ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻌﻠﻭﻨﻲ ﺒﻤﺘﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل، ﺃﺼﺒﺤﺕ ﺃﻤﺎﻤﻲ، ﻭﻏـﺩﺕ ﻋﻴﻨـﺎﻩ ﻓـﻲ‬ ‫ﻋﻴﻨﻲ، ﻭﻨﻅﺭﺍﺘﻪ ﺘﻨﺩﺱ ﻓﻲ ﻨﻅﺭﺍﺘﻲ، ﺘﻜﺎﺩ ﺘﻠﻭﻤﻨﻲ، ﻭﺸﺎﺭﺒﻪ ﺍﻟﻤﻨﺘﺼﺏ ﻓﻲ ﺇﺒﺎﺀ ﻴﺤﺘﻘﺭﻨﻲ، ﻓﺄﺘﻀﺎﺀل‬ ‫ﻭﺃﺨﺒﺊ ﻨﻅﺭﺍﺘﻲ ﺘﺤﺕ ﺃﻫﺩﺍﺒﻲ ﺍﻟﻤﻨﻜﺴﺔ.‬ ‫ﺭﻓﻌﺕ ﺼﻭﺭﺓ ﺠﺩﻱ، ﻭﻗﺩ ﺭﺃﻴﺕ ﻨﻭﺴﺔ ﺍﻟﺸﻘﻴﺔ، ﺘﺭﻤﻴﻬﺎ ﺒﺤـﺼﺎﻨﻬﺎ ﺍﻟﺠﻠـﺩﻱ. ﺘﻭﺸـﻙ ﺃﻥ‬ ‫ﺘﺴﻘﻁﻬﺎ.‬ ‫ﻟﺤﻘﺕ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺍﻷﺜﺭﻴﺔ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ، ﻭﻜﺎﻨﺕ ﻫﺩﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺍﻟﻲ ﺍﻟﺘﺭﻜﻲ ﻟﺠﺩﻱ، ﺇﺜﺭ ﺍﺸـﺘﺭﺍﻜﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﻤﻌﺭﻜﺔ ﺤﺭﺒﻴﺔ ﺒﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﻘﺭﻡ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺘﻴﺔ، ﻭﻫﻭ ﺍﺒﻥ ﺠﺩﻱ ﺍﻷﻜﺒﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺍﺸﺘﺭﻙ ﻓﻲ ﺭﺩ ﺍﻟﻔﺭﻨـﺴﻴﻴﻥ‬ ‫ﻭﺍﻟﺜﻭﺭﺓ ﻋﻠﻴﻬﻡ ﻭﻤﺎﺕ ﺇﺒﺎﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻻﺤﺘﻼل.‬ ‫٩١‬
‫ﺠﺎﺀ ﺩﻭﺭ ﻤﻌﻠﻘﺔ ﺇﺨﻨﺎﺘﻭﻥ. ﻭﻫﻲ ﻗﺼﻴﺩﺓ ﺒﻌﻨﻭﺍﻥ.‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺼﺩﻴﻘﻲ ﺍﻟﻤﻭﻫﻭﺏ )ﺒﻴﻙ(.‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﻗﺩ ﻨﺸﺭﺕ ﺒﺎﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﺠﺭﻴﺩﺓ ﺍﻟﻌﺭﻭﺓ ﺍﻟﻭﺜﻘﻰ ﻨﻘﻼ ﻋﻥ ﺍﻟﻔﺭﻨﺴﻴﺔ، ﺜﻡ ﻜﺘﺒﻬـﺎ ﺨﻁـﺎﻁ‬ ‫ﻋﺭﺒﻲ ﺒﻤﺎﺀ ﺍﻟﺫﻫﺏ ﻭﺃﻫﺩﺍﻫﺎ ﻟﺠﺩﻱ ﺍﻟﺫﻱ ﻜﺎﻥ ﻴﻼﺯﻡ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻤﺤﻤﺩ ﻋﺒﺩﻩ.‬ ‫ﻗﺼﻴﺩﺓ ﺭﺍﺌﻌﺔ.‬ ‫ﻜﻨﺕ ﺃﻗﺭﺃﻫﺎ ﺘﻘﺭﻴﺒﺎ ﻜل ﻴﻭﻡ.. ﻻ ﺃﺩﺭﻱ ﻤﺎ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﺤﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺠﺩﻩ ﻓﻴﻬﺎ ﻜل ﻤﺭﺓ.‬ ‫ﻴﻘﻭل ﺇﺨﻨﺎﺘﻭﻥ ﻓﻲ ﻗﺼﻴﺩﺘﻪ ﺇﻟﻰ ﺼﺩﻴﻘﻪ ﺍﻟﺭﺴﺎﻡ "ﺒﻴﻙ".‬ ‫"ﺃﻴﻬﺎ ﺍﻟﻔﻨﺎﻥ ﺍﻟﺜﺎﺌﺭ، ﺍﻟﻌﺒﻘﺭﻱ ﺍﻟﺠﺭﻱﺀ‬ ‫ﺃﻋﺭﻑ ﺃﻨﻨﻲ ﺩﻓﻌﺘﻙ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺍﻷﺼﻴل ﺍﻟﺼﻌﺏ‬ ‫ﻷﻨﻨﻲ ﺠﺭﺒﺕ ﻤﻌﺩﻨﻙ ﺍﻟﻁﻴﺏ ﺍﻟﻘﻭﻱ‬ ‫ﻭﻤﺎ ﻜﻨﺕ ﺘﺠﺭﺅ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺘﺘﻬﻭﺭ ﻭﺘﻁﻴﻊ‬ ‫ﻓﻤﺎ ﺃﻜﺜﺭ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﻌﺭﻓﻭﻥ ﺍﻟﺼﻭﺍﺏ ﻭﻴﺘﺠﻨﺒﻭﻨﻪ‬ ‫ﻟﻭﻻ ﺇﻴﻤﺎﻨﻙ ﺍﻟﻌﻤﻴﻕ ﺒﺄﻥ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺃﻓﻀل ﻭﺃﻜﺜﺭ ﺠﻤﺎﻻ!‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﺼﻭﺭﺘﻨﻲ ﻤﻊ ﻋﺎﺌﻠﺘﻲ.. ﻭﺒﻴﻥ ﺃﻫﻠﻲ ﻭﺃﻭﻻﺩﻱ‬ ‫ﻓﺄﻀﻔﺕ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺒﺴﺤﺭ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺒﻌﻅﻤﺘﻬﺎ‬ ‫ﻭﻜﻥ ﺠﻤﻴﻌﺎ – ﺍﻟﺒﻨﺎﺕ – ﻋﻠﻰ ﺼﻭﺭﺘﻲ‬ ‫ﻭﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﻠﻭﻙ ﻴﺨﺸﻭﻥ ﺍﻟﻅﻬﻭﺭ‬ ‫ﻤﻊ ﺃﺒﻨﺎﺌﻬﻡ ﻭﺒﻨﺎﺘﻬﻡ ﻭﺯﻭﺠﺎﺘﻬﻡ‬ ‫ﺨﺼﻭ ‪‬ﺎ ﻭﻫﻡ ﻋﺭﺍﻴﺎ ﻤﺘﺠﺭﺩﻴﻥ – ﺇﻻ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ﺼ‬ ‫ﻟﻘﺩ ﺍﺨﺘﺭﺘﻙ ﻴﺎ ﺒﻴﻙ ﻴﻭﻡ ﺭﺴﻤﺕ ﺃﺒﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺜﺎﺭﺕ ﻏﻀﺒﻪ‬ ‫ﺤﻴﻥ ﺘﻘﺩﻡ ﺒﻪ ﺍﻟﻌﻤﺭ ﻓﺒﺩﺍ ﺸﻴﺨﺎ ﻤﻬﺭﻤﺎ‬ ‫ﺠﻠﺩﻩ ﻤﺘﻐﻀﻥ ﻭﺠﻔﻭﻨﻪ ﻤﺘﺩﻟﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﻤﺎﻡ‬ ‫ﻓﻁﺭﺩﻙ ﻭﺃﺴﻠﻤﻙ ﻟﻠﺠﻭﻉ ﻭﺍﻟﺘﺸﺭﺩ.. ﻭﻤﺎ ﻜﻨﺕ ﻟﺘﻌﻴﺵ‬ ‫ﻟﻭ ﻟﻡ ﻴﺴﺒﻎ ﻋﻠﻴﻙ ﺁﺘﻭﻥ ﺤﻤﺎﻴﺘﻪ‬ ‫ﻓﻭﻗﻔﺕ ﻤﻌﻙ، ﻷﻨﻙ ﻭﻗﻔﺕ ﻓﻲ ﺠﺎﻨﺏ ﺘﻘﻑ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺩﺍﺌ ‪‬ﺎ ﺃﻓﻀل ﻭﺃﻜﺜﺭ ﺠﻤﺎﻻ!‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤ‬ ‫...‬ ‫ﻭﻟﻤﺎ ﺫﻫﺏ ﺃﺒﻲ ﺇﻟﻰ ﺭﻉ. ﻋﺩﺕ ﺇﻟﻰ ﻁﻴﺒﺔ ﻭﺇﻟﻰ ﺇﺨﻨﺎﺘﻭﻥ‬ ‫ﺤﻴﺙ ﻁﻠﺒﺕ ﻤﻨﻙ ﺭﺴﻡ ﻜل ﻤﺎ ﺘﺭﺍﻩ‬ ‫ﺍﺭﺴﻡ ﻜﻤﺎ ﺘﺸﺎﺀ ﻭﻜﻴﻑ ﺘﺸﺎﺀ‬ ‫٠٢‬
‫ﺍﺭﺴﻡ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺒﻼ ﺘﺫﻭﻴﻕ ﻭﻻ ﻜﺫﺏ ﻭﻻ ﻤﺠﺎﻤﻼﺕ‬ ‫ﻓﺼﻭﺭﺘﻨﻲ ﻭﺃﻨﺎ ﺃﻗﺒل ﺃﻭﻻﺩﻱ‬ ‫ﻭﺃﺘﺤﺴﺱ ﺤﻠﻤﺘﻲ ﺜﺩﻱ ﺃﺨﺘﻲ ﻭﺯﻭﺠﺘﻲ‬ ‫ﻓﻬﺫﻩ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ﻭﻫل ﺘﺨﻔﻰ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺎﺱ‬ ‫ﻻ ﺘﺄﺴﻑ ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﺃﺼﺎﺒﻙ‬ ‫ﻓﺈﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺒﻌﺽ ﻋﺼﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺠﺭﺩﻴﻥ ﺒﺂﻤﻭﻥ‬ ‫ﺤﺎﻭﻟﺕ ﺃﻥ ﺘﺠﻌﻠﻙ ﺘﺠﻭﻉ‬ ‫ﻭﺃﻥ ﺘﺴﺨﺭ ﻤﻨﻙ‬ ‫ﻓﻘﺩ ﻜﻨﺕ ﺃﻭل ﺍﻟﻔﻨﺎﻨﻴﻥ ﺍﻟﺼﺎﺩﻗﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﻔﻀﻠﻭﻥ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﻋﺩﺍﻫﺎ‬ ‫ﻓﺈﺫﺍ ﺼﻠﺒﻭﻙ ﺃﻭ ﻗﺘﻠﻭﻙ ﻓﻴﻜﻔﻴﻙ ﺃﻨﻙ ﻋﺸﺕ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺩﺍﺌﻤﺎ ﺃﻓﻀل.. ﻭﺃﻜﺜﺭ ﺠﻤﺎﻻ..!‬ ‫ﻁﻭﻴﺕ ﻟﻭﺤﺔ ﺍﻟﻘﺼﻴﺩ ﻭﺤﻤﻠﻨﺎﻫﺎ ﻓﻲ ﺼﻨﺩﻭﻕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻜﻭﺥ.‬ ‫***‬ ‫ﻨﻘﻠﻨﺎ ﺼﻭﺍﻥ ﺍﻟﻔﻀﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻷﺒﻨﻭﺱ. ﻟﻜﻡ ﺤﺭﺼﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻀﻠﻔﺎﺘﻪ ﺍﻟﺒﻠﻠﻭﺭﻴﺔ ﻭﺃﻭﺍﻨﻴﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻘﻭﺸﺔ ﺒﺎﻟﺯﻫﻭﺭ ﺍﻟﻤﻠﻭﻨﺔ ﺘﺤﻴﻁ ﺒﺼﻭﺭﺓ ﺠﻤﻴﻠﺔ ﻭﺩﻗﻴﻘﺔ ﻟﻨﺎﺒﻠﻴﻭﻥ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ.‬ ‫ﻫﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﻤﻼﻋﻕ ﺍﻟﻔﻀﻴﺔ ﻟﻡ ﻴﻨﻘﺹ ﻤﻨﻬﺎ ﺇﻻ ﺃﻗل ﺍﻟﻘﻠﻴل، ﻭﻤﺎ ﺯﺍﻟﺕ ﺭﻏﻡ ﻋﺸﺭﺍﺕ ﺍﻟـﺴﻨﻴﻥ‬ ‫ﺘﺒﺩﻭ ﺯﺍﻫﻴﺔ، ﻭﺇﺫﺍ ﺃﺯﻟﺕ ﻋﻨﻬﺎ ﻁﺒﻘﺔ ﺍﻷﺘﺭﺒﺔ، ﺘﺠﻠﺕ ﺒﻜل ﺤﺴﻥ ﻋﺭﺒﺔ ﺭﻤﺴﻴﺱ ﺍﻟﺤﺭﺒﻴﺔ ﻭﻫﻭ ﻴﻘﻭﺩﻫﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺸﻤﻭﺥ.‬ ‫ﺒﻌﺩ ﺍﻟﻌﻤﺭ ﺍﻟﻁﻭﻴل، ﻭﺒﻌﺩ ﺍﻟﻤﺠﺩ ﻭﺍﻟﻌﺯﺓ ﻨﺯﻋﺕ ﻜل ﺍﻷﻭﺴﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺯﻴﻥ ﺩﺍﺭﻱ ﻭﺃﻟﻘﻴﺕ ﺒﻬـﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻜﻭﺥ. ﺘﺤﻭﻟﺕ ﻤﻌﺎﻨﻲ ﺍﻹﺒﺎﺀ ﻭﺍﻟﺸﻤﻡ ﺇﻟﻰ ﺭﻤﻭﺯ ﻟﻠﻀﻌﺔ ﻭﺍﻟﻀﻴﺎﻉ.. ﺇﻟﻰ ﻤﻬﻤﻼﺕ ﻤﻜﺎﻨﻬﺎ ﺍﻟﻜﻭﺥ‬ ‫ﺃﻭ ﺍﻟﻌﺭﺍﺀ.‬ ‫ﻫﺩﻤﺕ "ﺍﻟﺴﻨﺩﺭﺓ" ﺍﻟﺘﻲ ﻜﻨﺕ ﻗﺩ ﺒﻨﻴﺘﻬﺎ ﻓﻭﻕ ﺍﻟﺤﻤﺎﻡ ﻜﻤﺨﺯﻥ، ﻭﺃﻨﺯﻟﺕ ﺍﻟﺩﺵ ﺃﻴ ‪‬ﺎ. ﻏـﺩﻭﺕ‬ ‫ﻀ‬ ‫ﺃﺴﺘﺤﻡ ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﺨﺭﻁﻭﻡ، ﺃﻭ ﺃﺼﺏ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺠﺴﻤﻲ ﺒﻜﻭﺯ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻔﻴﺢ.‬ ‫ﺨﻠﻌﺕ ﺍﻟﻠﻤﺒﺎﺕ ﺍﻟﻜﻬﺭﺒﺎﺌﻴﺔ ﻷﻨﻬﺎ ﺩﻨﺕ ﺠﺩﺍ ﻤﻨﺎ، ﻭﻨﺯﻋﺕ ﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻜﻬﺭﺒﺎﺀ ﻭﺴﻠﻤﺘﻪ ﻟﻠﻤﺅﺴـﺴﺔ،‬ ‫ﻭﻜﺎﻥ ﺤﺘﻤﺎ ﺃﻥ ﺃﻋﻭﺩ ﺇﻟﻰ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﺍﻟﻜﻴﺭﻭﺴﻴﻥ.‬ ‫ﺃﻤﺎ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻌﻤﻠﻲ ﻓﻘﺩ ﻜﻨﺕ ﺃﺫﻫﺏ ﺇﻟﻴﻪ ﺒﻼ ﺍﻨﻘﻁﺎﻉ، ﻭﻟﻜﻨﻲ ﻟﻸﺴﻑ ﻟﻡ ﺃﻗﺩﻡ ﻟـﻪ ﺫﺭﺓ ﻤـﻥ‬ ‫ﻋﻘﻠﻲ، ﻭﻻ ﺩﻗﻴﻘﺔ ﻜﺎﻤﻠﺔ ﻤﻥ ﺍﻨﺘﺒﺎﻫﻲ ﻭﺘﺭﻜﻴﺯﻱ.‬ ‫ﺃﺠﻠﺱ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺯﻤﻼﺀ ﺼﻭﺭﺓ، ﺃﺭﺩ ﻋﻠﻴﻬﻡ ﻭﺃﺴﺄﻟﻬﻡ ﻭﺃﺠﻴﺒﻬﻡ، ﻭﻟﻜﻨﻲ ﻜﺎﻟﻨﺎﺌﻡ ﺃﻭ ﺍﻟﺴﻜﺭﺍﻥ، ﻭﻟﻡ‬ ‫ﻴﻌﺩ ﺃﺤﺩ ﻤﻨﻬﻡ ﻴﺴﺄﻟﻨﻲ ﻋﻥ ﺩﺍﺭﻱ، ﻓﻘﺩ ﺃﺼﺒﺢ ﺃﻤﺭﻫﺎ ﻤﻌﺭﻭﻓﺎ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ، ﻭﺴﺨﺭﻭﺍ ﻤﻨﻲ ﻭﻤﻨﻬﺎ ﺒﻤﺎ ﻓﻴـﻪ‬ ‫١٢‬
‫ﺍﻟﻜﻔﺎﻴﺔ، ﺤﺘﻰ ﺍﺴﺘﻨﻔﺩﻭﺍ ﻓﻲ ﻤﺠﺎﻟﻬﺎ ﻜل ﻗﺩﺭﺍﺘﻬﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻀﺤﻙ ﻭﺍﻹﻀﺤﺎﻙ، ﻭﻫﻲ ﻗـﺩﺭﺍﺕ ﻋﺎﻟﻤﻴـﺔ‬ ‫ﺨﺎﺭﻗﺔ.‬ ‫ﺒﻤﺭﻭﺭ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺃﺼﺒﺢ ﺍﻷﻤﺭ ﻻ ﻴﻌﻨﻴﻬﻡ ﻓﻲ ﺸﻲﺀ.. ﻭﻫﺫﺍ ﻫﻭ ﺤﺎﻟﻬﻡ ﻓﻲ ﻜل ﻤﺎ ﻴﻭﺍﺠﻬﻬﻡ ﻤﻥ‬ ‫ﻤﺸﻜﻼﺕ ﺃﻭ ﺃﺤﺩﺍﺙ.‬ ‫ﻫﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ ﻭﻋﻨﺩ ﺴﻤﺎﻉ ﺍﻟﺨﺒﺭ ﺍﻟﺤﺯﻴﻥ، ﻴﺒﻜﻭﻥ ﺇﻟﻰ ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻻﻨﺘﺤﺎﺭ، ﺜﻡ ﺘﻨﺒﺜﻕ ﻓﻴﻬﻡ ﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﻋﻜﺴﻴﺔ ﺘﻤﺎﻤﺎ ﻓﻴﻀﺤﻜﻭﻥ ﻟﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺒﻜﺎﺀ ﻭﻴﺴﻜﺭﻭﻥ ﻋﻠﻰ "ﺤﺱ" ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺤﺩﺙ ﻟﻔﺘﺭﺓ.. ﺤﺘـﻰ ﺘﺘﻌـﺎﺩل‬ ‫ﺍﻟﻨﺴﺒﺘﺎﻥ.. ﺍﻟﻀﺤﻙ ﻭﺍﻟﺒﻜﺎﺀ.. ﺍﻟﺤﺯﻥ ﻭﺍﻟﺭﻀﺎ.. ﻭﻻ ﻴﻌﻭﺩ ﻫﻨﺎﻙ ﻓﻲ ﻨﻔﻭﺴﻬﻡ ﺃﻱ ﺃﺜﺭ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ‬ ‫ﻓﻴﻨﺴﻭﻨﻪ ﺘﻤﺎﻤﺎ، ﻭﻴﺘﻤﺩﺩﻭﻥ ﻓﻲ ﺍﺴﺘﺭﺨﺎﺀ ﺤﺘﻰ ﻴﺩﻫﻤﻬﻡ ﺤﺩﺙ ﺁﺨﺭ.‬ ‫ﻫﻡ ﺇﻤﺎ ﻀﺎﺤﻜﻭﻥ ﻭﺇﻤﺎ ﺒﺎﻜﻭﻥ، ﻭﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻬﻡ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻀﺤﻜﻭﻥ ﻋﻠﻴﻬـﺎ‬ ‫ﺃﻭ ﻴﺒﻜﻭﻥ ﻤﻨﻬﺎ. ﻭﻤﺎ ﻟﻡ ﻴﻔﺠﺭ ﻀﺤﻜﻬﻡ ﺃﻭ ﺒﻜﺎﺀﻫﻡ ﻓﻬﻭ ﻏﻴﺭ ﻤﻭﺠﻭﺩ، ﺒل ﻫﻭ ﺍﻟﻌﺩﻡ ﺫﺍﺘﻪ ﺤﺘﻰ ﻟﻭ ﻜﺎﻥ‬ ‫ﺇﻨﺴﺎﻨﺎ ﻭﺍﻓﺭ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ.‬ ‫***‬ ‫ﺘﻭﺍﻟﻰ ﻫﺒﻭﻁ ﺍﻟﺴﻘﻑ ﻭﺃﻨﺎ ﺍﻟﻤﺴﺤﻭﻕ ﻻ ﺃﺠﺩ ﻤﺫﺍﻗﺎ ﻟﻁﻌﺎﻡ ﻭﻻ ﻤﺴﺎﻏﺎ ﻟﻨﻭﻡ ﻭﻻ ﻁﻌﻤﺎ ﻟﺭﺍﺤﺔ.‬ ‫ﺸﻜﻭﺕ ﻟﻁﻭﺏ ﺍﻷﺭﺽ.‬ ‫ﺘﻅﻠﻤﺕ ﻟﻜل ﻤﻥ ﺃﻋﺭﻑ ﻭﻤﻥ ﻻ ﺃﻋﺭﻑ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺌﻭﻟﻴﻥ.. ﺘﺤﺩﺜﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻘﺎﻫﻲ ﻭﺍﻟﻤـﺴﺎﺠﺩ‬ ‫ﻭﺍﻟﻜﻨﺎﺌﺱ.‬ ‫ﻜﺘﺒﺕ ﻟﻠﺼﺤﻑ.. ﺁﻤﻼ ﺃﻥ ﺃﺠﺩ ﻓﻴﻬﺎ ﻤﻨﻔﺫﺍ ﻹﺤﻘﺎﻕ ﺍﻟﺤﻕ.. ﻭﺍﻟﺤﻕ ﻫﻭ ﻤـﺴﺎﻨﺩﺘﻲ ﻭﺇﻋـﺎﻨﺘﻲ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺃﻨﺎ ﻓﻴﻪ.‬ ‫ﺍﻟﺼﺤﻑ ﺒﺎﺏ ﻤﻥ ﺃﺒﻭﺍﺏ ﺍﻟﻌﺩل.‬ ‫ﺒﻌﻀﻬﺎ ﻨﺸﺭ ﺍﻟﺨﺒﺭ ﻓﻲ ﺴﻁﺭﻴﻥ ﻻ ﻴﻘﺭﺁﻥ، ﻭﺒﻌﻀﻬﻤﺎ ﻟﻡ ﻴﺤﻔل ﺒﺎﻷﻤﺭ، ﻓﻤﺎﺫﺍ ﻴﻀﻴﺭ ﺍﻟﻌـﺎﻟﻡ‬ ‫ﺇﺫﺍ ﻫﺒﻁ ﺴﻘﻑ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻤﻨﺎﺯل؟‬ ‫ﻭﻟﻭ ﻫﺒﻁ ﺤﺘﻰ ﻴﺄﺘﻲ ﻴﻭﻡ ﻴﻨﺴﺤﻕ ﻓﻴﻪ ﺃﻫﻠﻪ.‬ ‫ﻓﻲ ﻨﻅﺭﻫﻡ ﻻ ﻀﻴﺭ ﺃﻥ ﺘﺸﺘﻌل ﺩﺍﺭﻙ ﺃﻭ ﺘﻬﺩﻡ.. ﻭﺇﺫﺍ ﺤﺩﺙ ﻓﺎﻟﺭﺩ:‬ ‫- ﻭﻤﺎﺫﺍ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ.. ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻻ ﺘﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﻏﻴﺭﻫﺎ.. ﺒﻼﺩ ﺍﷲ ﻭﺍﺴﻌﺔ.‬ ‫ﺠﺎﻫﻼ ﻜﻨﺕ ﺃﺤﺴﺒﻬﻡ ﺴﻴﻜﺘﺒﻭﻥ ﻋﻨﻬﺎ – ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل – ﻷﻨﻬﺎ ﺘﻤﺜل ﻅﺎﻫﺭﺓ ﻤﻌﻤﺎﺭﻴـﺔ ﻏﻴـﺭ‬ ‫ﻋﺎﺩﻴﺔ.‬ ‫ﻜﺎﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﺘﻌﺭﻀﻭﺍ ﻟﻬﺎ ﺒﺎﻟﺘﺤﻠﻴل ﺒﻌﺩ ﺍﺴﺘﺸﺎﺭﺓ ﺍﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻥ ﻤﻥ ﺃﺴﺎﺘﺫﺓ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴـﺔ‬ ‫ﻭﺨﺒﺭﺍﺀ ﺍﻟﺠﻴﻭﻟﻭﺠﻴﺎ.‬ ‫ﻴﺒﺩﻭ ﺃﻨﻨﻲ ﺃﺴﺄﺕ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻤﻭﻋﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﺒﻌﺜﺕ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺨﺒﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺠﺭﻴﺩﺓ. ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺃﻟﺘﻤﺱ ﺍﻟﻌﺫﺭ‬ ‫ﻟﻬﺎ، ﻓﺭﺒﻤﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﺸﻐﻭﻟﺔ ﺒﺤﻤﻼﺘﻬﺎ ﺍﻟﺼﺤﻔﻴﺔ ﺍﻟﻤﺜﻴﺭﺓ.‬ ‫٢٢‬
‫ﺼﺎﺤﺏ ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ ﺩﺍﺌﻤﺎ ﻟﺤﻭﺡ، ﻴﻌﺘﻘﺩ ﺃﻥ ﺍﻟﻜﻭﻥ ﻜﻠﻪ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﺘﻭﻗﻑ ﻟﺴﻤﺎﻉ ﺸـﻜﻭﺍﻩ. ﻟـﺫﻟﻙ‬ ‫ﺁﺜﺭﺕ ﺃﻥ ﺃﺘﻜﻔﻥ ﺒﺎﻟﺼﻤﺕ. ﺃﻨﺼﺕ ﻟﺒﻀﻊ ﻴﻤﺎﻤﺎﺕ ﺴﻭﺩﺍﺀ ﺴﻜﻨﺕ ﺍﻟﻘﻠﺏ ﻭﺍﻷﺠﻔﺎﻥ، ﻓﺈﺫﺍ ﺠـﻥ ﺍﻟﻠﻴـل‬ ‫ﻭﻫﺒﻁ ﻗﺎﺭﺒﻨﺎ ﻓﻲ ﺒﺤﻴﺭﺓ ﺍﻟﻤﺴﺎﺀ ﺸﺭﻋﺕ ﺘﻌﺯﻑ ﻟﺤﻨﻬﺎ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩ.‬ ‫***‬ ‫ﺤﻤﻠﺕ ﺒﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﺯﻭﺠﺔ ﺍﻟﻤﺨﻠﺼﺔ ﻭﺍﻷﻭﻻﺩ ﻜل ﻤﺎ ﺒﻘﻲ ﻤﻥ ﺍﻷﺜﺎﺙ ﺍﻟﺨﺸﺒﻲ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻜـﻭﺥ..‬ ‫ﻤﻜﺘﺒﻲ ﻭﻤﻨﻀﺩﺓ ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ ﻭﺃﺜﺎﺙ ﺍﻟﻤﻁﺒﺦ ﻭﺍﻟﺩﻭﻻﺏ ﻭﺍﻟـﺴﺭﻴﺭ ﻭﺍﻟﺘﻠﻔﺯﻴـﻭﻥ ﻭﺍﻷﻨﺘﺭﻴـﻪ ﻭﻜﺭﺍﺴـﻲ‬ ‫ﺍﻟﺼﺎﻟﻭﻥ.. ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﺤﺘﻰ ﺃﺼﺹ ﺍﻟﺯﻫﺭ، ﻭﻟﻡ ﻨﺒﻕ ﻏﻴﺭ ﻋﺩﺓ ﺴﺠﺎﺠﻴﺩ ﻭﻭﺴﺎﺌﺩ ﻟﻠﻨﻭﻡ، ﻭﻤﻭﻗـﺩ‬ ‫ﺍﻟﻐﺎﺯ ﻭﺒﻌﺽ ﺍﻵﻨﻴﺔ.‬ ‫ﻤﻀﻰ ﺍﻟﺴﻘﻑ ﻓﻲ ﻁﺭﻴﻘﻪ ﻻ ﻴﻠﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﺸﻲﺀ..‬ ‫ﻋﻘﺩ ﺍﻟﻌﺯﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻬﺒﻭﻁ، ﻟﻡ ﻴﺒﺎل ﺒﺸﻜﻭﺍﻱ، ﻓﻬـﻭ ﺭﻏـﻡ ﺍﻟﺘﻅﻠﻤـﺎﺕ ﻴـﻀﻐﻁ ﻭﻴـﻀﻐﻁ،‬ ‫ﻭﺍﻟﺠﺩﺭﺍﻥ ﺃﻴ ‪‬ﺎ ﻻ ﺘﺄﺒﻪ ﺒﺤﺎﻟﻲ ﻓﻬﻲ ﺘﻐﻭﺹ ﻭﺘﻐﻭﺹ.‬ ‫ﻀ‬ ‫ﻭﻜﻤﺎ ﻜﻨﺕ ﻭﺃﻨﺎ ﺼﻐﻴﺭ ﺃﺭﻗﺏ ﻋﻘﺭﺏ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﻭﻫﻭ ﻴﻨﺘﻘـل ﺒـﻴﻥ ﺃﺭﻗـﺎﻡ ﺍﻟـﺴﺎﻋﺔ،‬ ‫ﺃﺼﺒﺤﺕ ﺃﻗﻀﻲ ﻜل ﻭﻗﺘﻲ ﺒﺎﻟﺒﻴﺕ ﻓﻲ ﻤﺭﺍﻗﺒﺔ ﺍﻟﺴﻘﻑ، ﻭﺇﺨﺎل ﻨﻔﺴﻲ ﺭﺃﻴﺘﻪ ﻤﺭﺓ ﻭﻫﻭ ﻴﻬـﺒﻁ، ﻟﻜـﻥ‬ ‫ﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻬﺒﻭﻁ ﺘﺠﻌل ﻤﻥ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﻲ ﺭﺅﻴﺘﻪ.‬ ‫ﻴﻬﺒﻁ ﺍﻟﺴﻘﻑ ﻨﺼﻑ ﺴﻨﺘﻴﻤﺘﺭ ﻜل ﺃﺭﺒﻊ ﻭﻋﺸﺭﻴﻥ ﺴﺎﻋﺔ، ﺃﻱ ﻤﻠﻴﻤﺘﺭ ﻜل ﺨﻤﺱ ﺴﺎﻋﺎﺕ؛ ﺃﻱ‬ ‫ﻋﺸﺭ ﻤﻠﻴﻤﺘﺭ ﻜل ﻨﺼﻑ ﺴﺎﻋﺔ.. ﺃﻤﺭ ﺼﻌﺏ ﺍﻟﺘﺼﺩﻴﻕ.‬ ‫ﻟﻴﺴﺕ ﺍﻟﺭﺅﻴﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﺤﻴﻠﺔ ﻭﻟﻜﻥ ﻤﺠﺭﺩ ﺍﻟﺘﺤﺩﻴﻕ ﻟﻤﺩﺓ ﻨـﺼﻑ ﺴـﺎﻋﺔ ﻜﺎﻤﻠـﺔ ﻟﻴﺭﺍﻗـﺏ‬ ‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺩﺍﺨل ﻋﺸﺭ ﻤﻠﻴﻤﺘﺭ ﻻ ﻴﺘﺄﺘﻰ ﻟﺒﺸﺭ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻴﻪ.‬ ‫ﻟﻜﻨﻲ ﺃﺼﺩﻕ ﻨﻔﺴﻲ.. ﻨﻌﻡ ﺃﺼﺩﻕ ﻨﻔﺴﻲ ﺇﺫﺍ ﻗﻠﺕ ﺇﻨﻲ ﺸﺎﻫﺩﺕ ﺍﻟﺴﻘﻑ ﻭﻫﻭ ﻴﻬـﺒﻁ.. ﻨﻌـﻡ‬ ‫ﺭﺃﻴﺘﻪ ﻷﻥ ﻋﻴﻨﻲ ﻟﻴﺴﺕ ﻜﻌﻴﻭﻥ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ، ﻭﺤﺎﻟﻲ ﻟﻴﺱ ﻜﺤﺎﻟﻬﻡ ﻭﻗﻠﻘﻲ ﺃﻀﻌﺎﻑ ﻗﻠﻘﻬـﻡ، ﻭﻤـﺼﻴﺭﻱ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻜﻑ ﺍﻟﺭﺤﻤﻥ، ﻭﻻ ﺃﻗﻭل ﻋﻠﻰ ﻜﻑ ﻋﻔﺭﻴﺕ.‬ ‫ﻓﻲ ﺇﺤﺩﻯ ﺍﻟﻠﻴﺎﻟﻲ ﺍﻟﺼﺎﻓﻴﺔ ﺍﻟﺤﺯﻴﻨﺔ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩﺓ ﺍﻟﺘﺎﺌﻬﺔ ﻤﺜﻠﻨﺎ، ﺘﻨﺒﻬﺕ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺍﻟـﺴﻘﻑ ﻴﻤـﺎﺭﺱ‬ ‫ﻫﻭﺍﻴﺘﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻬﺒﻭﻁ.. ﺴﻤﻌﺕ ﺨﺸﺨﺸﺘﻪ ﻓﻲ ﺃﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﺩﺭﺍﻥ، ﻭﺭﺃﻴﺕ ﺍﻟﻬﺒﻭﻁ ﺠﻠ ‪‬ـﺎ ﻤـﻊ ﺍﻟﻌﻼﻤـﺎﺕ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﻤﺕ ﺒﺘﺴﺠﻴﻠﻬﺎ ﻜل ﻨﺼﻑ ﻤﺘﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻘﻑ ﺤﺘـﻰ ﺍﻷﺭﺽ، ﺒﺎﻟـﻀﺒﻁ ﻜﻤـﺎ ﻓﻌـل‬ ‫ﺍﻟﻤﻬﻨﺩﺱ ﻭﻫﻭ ﻴﺘﺎﺒﻊ ﺍﻟﻅﺎﻫﺭﺓ، ﻭﺯﺩﺕ ﻋﻠﻴﻪ ﺒﺄﻥ ﺃﻋﻁﻴﺕ ﺍﻟﻌﻼﻤﺎﺕ ﺃﺭﻗﺎ ‪‬ﺎ ﻟﻴﺴﻬل ﺤﺴﺎﺏ ﻤـﺎ ﻓـﺎﺕ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻭﻤﺎ ﺒﻘﻰ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻨﺘﻴﻤﺘﺭﺍﺕ ﻭﺍﻷﻴﺎﻡ.‬ ‫ﻅل ﺍﻟﻬﺒﻭﻁ ﺩﻗﻴ ﹰﺎ ﻭﻤﻨﺘﻅ ‪‬ﺎ ﻭﺒﻤﻌﺩل ﺜﺎﺒﺕ ﻻ ﻴﺨﺘل ﻴﻭ ‪‬ﺎ.‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻘ‬ ‫ﺃﺘﻭﺠﻪ ﻜل ﺼﺒﺎﺡ ﺇﻟﻰ ﻤﻭﺍﻀﻊ ﺍﻟﺘﺭﻗﻴﻡ ﺍﻟﺜﻼﺜﺔ، ﺃﺒﺤﻠﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﺭﻗﻡ ﻭﺃﺘﻤﻨﻰ ﺃﻥ ﺃﻓﺎﺠﺄ ﻓﻲ ﻜـل‬ ‫ﻤﺭﺓ ﺒﺄﻥ ﺍﻟﺭﻗﻡ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﻤﺎ ﻴﺯﺍل ﻭﺍﻀﺤﺎ ﻟﻠﻌﻴﻥ، ﻟﻜﻨﻲ ﻻ ﺃﺠﺩﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ، ﻭﻴﻐﺩﻭ ﺍﻟﺭﻗﻡ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ‬ ‫ﻫﻭ ﺍﻷﻭل ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ.‬ ‫ﻨﻅﺎﻡ ﻴﻁﺭﺩ ﺒﻼ ﺘﺨﻠﻑ.. ﻭﺍﻟﺨﻭﻑ ﻜل ﻴﻭﻡ ﻴﺯﺩﺍﺩ ﻭﻴﻤﺘﺩﺩ ﻓﻲ ﻨﻔﻭﺴﻨﺎ.‬ ‫٣٢‬
‫ﺍﻟﻬﻡ ﻴﺤﺘل ﻤﺴﺎﺤﺎﺕ ﺠﺩﻴﺩﺓ، ﻭﺍﻟﺤﻴﺭﺓ ﻭﺍﻟﻀﻴﺎﻉ ﻴﺴﺘﻭﻟﻴﺎﻥ ﻋﻠﻴﻨﺎ، ﻴﻭﺠﻬﺎﻥ ﺴﻠﻭﻜﻨﺎ.‬ ‫ﻴﻔﻘﺩﻨﺎ ﻜل ﻤﺘﻌﺔ، ﻴﺨﻁﻔﺎﻥ ﻜل ﺒﺴﻤﺔ.. ﻴﻤﺘﺼﺎﻥ ﻜل ﺃﻤل.‬ ‫ﺘﻤﻀﻲ ﺍﻷﻴﺎﻡ.‬ ‫ﻭﻜﻠﻤﺎ ﻗﺒﻌﺕ ﺼﺎﻤ ﹰﺎ ﻓﻲ ﺴﻔﺢ ﺍﻟﺴﻜﻭﻥ.‬ ‫ﺘ‬ ‫ﺃﺭﻨﻭ ﺒﺸﻭﻕ ﻟﻠﺤﻴﺎﺓ.‬ ‫ﻨﺒﺘﺕ ﻓﺠﺄﺓ ﺃﺸﻭﺍﻙ ﺍﻟﺨﻭﻑ ﻓﻲ ﻭﺩﻴﺎﻥ ﺍﻷﻤل.‬ ‫ﻭﺍﻨﺒﺜﻘﺕ ﻓﻲ ﻋﺭﻭﻗﻲ ﺩﻤﺎﺀ ﺍﻟﻔﺯﻉ‬ ‫ﻓﺄﺭﺘﺩ ﻭﺃﺭﺘﺩ‬ ‫ﺃﺭﺘﺩ ﻭﺃﺭﺘﺩ.. ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻴﻠﺘﺼﻕ ﺒﺎﻟﺠﺩﺍﺭ‬ ‫ﻴﻠﺘﺼﻕ ﺒﺎﻟﺠﺩﺍﺭ ﻅﻬﺭﻱ ﺍﻟﻌﺎﺭﻱ‬ ‫ﻭﺃﺘﻀﺎﺀل‬ ‫ﻭﺃﺘﺤﻠل‬ ‫ﻭﺃﻫﺒﻁ‬ ‫ﻭﺃﺫﻭﺏ‬ ‫ﻭﺃﺼﺒﺢ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺽ ﻤﺠﺭﺩ ﺒﻘﻌﺔ.‬ ‫***‬ ‫٤٢‬
3035
3035
3035
3035
3035
3035
3035
3035
3035
3035
3035
3035
3035
3035
3035
3035
3035
3035
3035
3035
3035
3035
3035
3035
3035
3035
3035
3035
3035
3035
3035
3035
3035
3035
3035
3035
3035
3035
3035
3035
3035
3035
3035
3035
3035
3035
3035
3035
3035
3035
3035
3035
3035
3035

Recommended

5224
52245224
5224kotob arabia
 
285
285285
285kotob arabia
 
3208
32083208
3208kotob arabia
 
294
294294
294kotob arabia
 
1468
14681468
1468kotob arabia
 
1452
14521452
1452kotob arabia
 
4340
43404340
4340kotob arabia
 
3347
33473347
3347kotob arabia
 

Recommended

5224
52245224
5224kotob arabia
 
285
285285
285kotob arabia
 
3208
32083208
3208kotob arabia
 
294
294294
294kotob arabia
 
1468
14681468
1468kotob arabia
 
1452
14521452
1452kotob arabia
 
4340
43404340
4340kotob arabia
 
3347
33473347
3347kotob arabia
 
1187
11871187
1187kotob arabia
 
1202
12021202
1202kotob arabia
 
6172
61726172
6172kotob arabia
 
4011
40114011
4011kotob arabia
 
789
789789
789kotob arabia
 
3138
31383138
3138kotob arabia
 
4402
44024402
4402kotob arabia
 
1554
15541554
1554kotob arabia
 
1141
11411141
1141kotob arabia
 
512
512512
512kotob arabia
 
4785
47854785
4785kotob arabia
 
67
6767
67kotob arabia
 
3490
34903490
3490kotob arabia
 
3154
31543154
3154kotob arabia
 
158
158158
158kotob arabia
 
1645
16451645
1645kotob arabia
 
688
688688
688kotob arabia
 
6339
63396339
6339kotob arabia
 
6175
61756175
6175kotob arabia
 
Ple
PlePle
PleUCLM
 
اولا
اولااولا
اولاhala_mtam
 
Linked In Slide Show Exclusive Culitravel
Linked In Slide Show Exclusive CulitravelLinked In Slide Show Exclusive Culitravel
Linked In Slide Show Exclusive CulitravelExclusiveCulitravel
 

More Related Content

What's hot

What's hot (19)

1187
11871187
1187
 
1202
12021202
1202
 
6172
61726172
6172
 
4011
40114011
4011
 
789
789789
789
 
3138
31383138
3138
 
4402
44024402
4402
 
1554
15541554
1554
 
1141
11411141
1141
 
512
512512
512
 
4785
47854785
4785
 
67
6767
67
 
3490
34903490
3490
 
3154
31543154
3154
 
158
158158
158
 
1645
16451645
1645
 
688
688688
688
 
6339
63396339
6339
 
6175
61756175
6175
 

Viewers also liked

Ple
PlePle
PleUCLM
 
Linked In Slide Show Exclusive Culitravel
Linked In Slide Show Exclusive CulitravelLinked In Slide Show Exclusive Culitravel
Linked In Slide Show Exclusive CulitravelExclusiveCulitravel
 
The importance of map
The importance of mapThe importance of map
The importance of maparceyes
 
التدوين و تشكيل الرأي العام
التدوين و تشكيل الرأي العامالتدوين و تشكيل الرأي العام
التدوين و تشكيل الرأي العامSaudi Bar Camp
 
BES 4.1.x on Domino
BES 4.1.x on DominoBES 4.1.x on Domino
BES 4.1.x on DominoDarren Duke
 
Best Paper Marketing APMMC 2013
Best Paper Marketing APMMC 2013Best Paper Marketing APMMC 2013
Best Paper Marketing APMMC 2013Ernest C de Run
 
Diseño de Recursos de Aprendizajes Personalizados
Diseño de Recursos de Aprendizajes PersonalizadosDiseño de Recursos de Aprendizajes Personalizados
Diseño de Recursos de Aprendizajes PersonalizadosWilliam Henry Vegazo Muro
 
Web Ex Connect Product Sheet 2009
Web Ex Connect Product Sheet 2009Web Ex Connect Product Sheet 2009
Web Ex Connect Product Sheet 2009Pambie
 
Revista fermin
Revista ferminRevista fermin
Revista ferminfermin95
 
Sistembahasa 111211000759-phpapp02
Sistembahasa 111211000759-phpapp02Sistembahasa 111211000759-phpapp02
Sistembahasa 111211000759-phpapp02Yuki Hui Ling
 
Plebe-Parent Weekend Schedule
Plebe-Parent Weekend SchedulePlebe-Parent Weekend Schedule
Plebe-Parent Weekend ScheduleWestPointPAO
 
Il governo sbaglia i conti tutte le tasse in arrivo
Il governo sbaglia i conti tutte le tasse in arrivoIl governo sbaglia i conti tutte le tasse in arrivo
Il governo sbaglia i conti tutte le tasse in arrivoForza Italia - Veneto
 
HUVH creació del programa de malalties infeccioses vall d'hebron-drassanes
HUVH creació del programa de malalties infeccioses vall d'hebron-drassanesHUVH creació del programa de malalties infeccioses vall d'hebron-drassanes
HUVH creació del programa de malalties infeccioses vall d'hebron-drassanesInstitut Català de la Salut
 
Boltzmann Technologies Presentation
Boltzmann Technologies PresentationBoltzmann Technologies Presentation
Boltzmann Technologies Presentationmanesac
 
HUVH el benestar emocional dels infants, també és salut
HUVH el benestar emocional dels infants, també és salutHUVH el benestar emocional dels infants, també és salut
HUVH el benestar emocional dels infants, també és salutInstitut Català de la Salut
 
Menu gourmand du weekend du 13 au 15 avril 2012
Menu gourmand du weekend du 13 au 15 avril 2012Menu gourmand du weekend du 13 au 15 avril 2012
Menu gourmand du weekend du 13 au 15 avril 2012villaduflot
 

Viewers also liked (20)

Ple
PlePle
Ple
 
اولا
اولااولا
اولا
 
Linked In Slide Show Exclusive Culitravel
Linked In Slide Show Exclusive CulitravelLinked In Slide Show Exclusive Culitravel
Linked In Slide Show Exclusive Culitravel
 
The importance of map
The importance of mapThe importance of map
The importance of map
 
التدوين و تشكيل الرأي العام
التدوين و تشكيل الرأي العامالتدوين و تشكيل الرأي العام
التدوين و تشكيل الرأي العام
 
BES 4.1.x on Domino
BES 4.1.x on DominoBES 4.1.x on Domino
BES 4.1.x on Domino
 
Moacir
MoacirMoacir
Moacir
 
Best Paper Marketing APMMC 2013
Best Paper Marketing APMMC 2013Best Paper Marketing APMMC 2013
Best Paper Marketing APMMC 2013
 
Diseño de Recursos de Aprendizajes Personalizados
Diseño de Recursos de Aprendizajes PersonalizadosDiseño de Recursos de Aprendizajes Personalizados
Diseño de Recursos de Aprendizajes Personalizados
 
Dick&carey
Dick&careyDick&carey
Dick&carey
 
Web Ex Connect Product Sheet 2009
Web Ex Connect Product Sheet 2009Web Ex Connect Product Sheet 2009
Web Ex Connect Product Sheet 2009
 
Revista fermin
Revista ferminRevista fermin
Revista fermin
 
Sistembahasa 111211000759-phpapp02
Sistembahasa 111211000759-phpapp02Sistembahasa 111211000759-phpapp02
Sistembahasa 111211000759-phpapp02
 
Plebe-Parent Weekend Schedule
Plebe-Parent Weekend SchedulePlebe-Parent Weekend Schedule
Plebe-Parent Weekend Schedule
 
Il governo sbaglia i conti tutte le tasse in arrivo
Il governo sbaglia i conti tutte le tasse in arrivoIl governo sbaglia i conti tutte le tasse in arrivo
Il governo sbaglia i conti tutte le tasse in arrivo
 
HUVH creació del programa de malalties infeccioses vall d'hebron-drassanes
HUVH creació del programa de malalties infeccioses vall d'hebron-drassanesHUVH creació del programa de malalties infeccioses vall d'hebron-drassanes
HUVH creació del programa de malalties infeccioses vall d'hebron-drassanes
 
Boltzmann Technologies Presentation
Boltzmann Technologies PresentationBoltzmann Technologies Presentation
Boltzmann Technologies Presentation
 
حفص والكسائي
حفص والكسائيحفص والكسائي
حفص والكسائي
 
HUVH el benestar emocional dels infants, també és salut
HUVH el benestar emocional dels infants, també és salutHUVH el benestar emocional dels infants, també és salut
HUVH el benestar emocional dels infants, també és salut
 
Menu gourmand du weekend du 13 au 15 avril 2012
Menu gourmand du weekend du 13 au 15 avril 2012Menu gourmand du weekend du 13 au 15 avril 2012
Menu gourmand du weekend du 13 au 15 avril 2012
 

More from kotob arabia

More from kotob arabia (20)

1086
10861086
1086
 
960
960960
960
 
764
764764
764
 
6487
64876487
6487
 
6205
62056205
6205
 
942
942942
942
 
96
9696
96
 
5962
59625962
5962
 
763
763763
763
 
6486
64866486
6486
 
745
745745
745
 
6204
62046204
6204
 
6435
64356435
6435
 
5961
59615961
5961
 
6182
61826182
6182
 
959
959959
959
 
941
941941
941
 
594
594594
594
 
762
762762
762
 
744
744744
744
 

Recently uploaded

30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...Nguyen Thanh Tu Collection
 
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....سمير بسيوني
 
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)Shankar Aware
 
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...Nguyen Thanh Tu Collection
 

Recently uploaded (6)

30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
 
LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA .
LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA .LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA .
LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA .
 
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
 
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
 
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
 

3035

  • 1.
  • 2. ‫ﺍﻟﺴﻘﻒ ﻭﺍﻟﻨﺎﺏ ﺍﻷﺯﺭﻕ‬ ‫ﺭﻭﺍﻴﺘــﺎﻥ‬ ‫ﻓﺆﺍﺩ ﻗﻨﺪﻳﻞ‬
  • 3. ‫ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻘﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫אא‬ ‫א‬ ‫)ﻋـﱪ ﺍﻻﻧﱰﻧـﺖ ﺃﻭ‬ ‫א‬ ‫אא‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺒــﺎﺕ ﺍﻻﻟﻜﱰﻭﻧﻴــﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﻗــﺮﺍﺹ ﺍﳌﺪﳎــﺔ ﺃﻭ ﺍﻯ‬ ‫א‬ ‫ﻭﺳﻴﻠﺔ ﺃﺧﺮﻯ (‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫.‬ ‫א א‬
  • 4. ‫ﺇﻫﺩﺍﺀ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺯﻭﺠﺘﻲ ﺍﻟﻐﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﻨﻬﻰ ﻭﺩﻴﻨﺎ ﻭﻜﺭﻴﻡ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺤﻔﻴﺩﻱ ﻜﺭﻴﻡ‬ ‫ﻭﻗﺒﻠﻬﻡ ﺠﻤﻴ ‪‬ﺎ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻨﺎﺼﺭ.. ﺤﺒﻲ ﺍﻷﻭل‬ ‫ﻓﺅﺍﺩ ﻗﻨﺩﻴل‬ ‫٣‬
  • 5. ‫ﺍﻟﻔﻬﺭﺱ‬ ‫أوﻻ: اﻻﻧﻔﺠﺎر .............................................................................................................. ٥‬ ‫ً‬ ‫ﺛﺎﻧ ًﺎ: اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ........................................................................................................... ٢١‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺛﺎﻟ ًﺎ: إﻟﻰ اﻟﻜﻮخ ........................................................................................................ ٨١‬ ‫ﺜ‬ ‫راﺑ ًﺎ: أﻋﻤﺪة اﻟﺤﺪﻳﺪ ................................................................................................... ٥٢‬ ‫ﻌ‬ ‫ﺧﺎﻣ ًﺎ: اﻟﻤﺤﺎوﻟﺔ ﻗﺒﻞ اﻷﺧﻴﺮة ....................................................................................... ٣٣‬ ‫ﺴ‬ ‫اﻟﻨــﺎب اﻷزرق .......................................................................................................... ٧٣‬ ‫)١( ....................................................................................................................... ٨٣‬ ‫)٢( ....................................................................................................................... ٢٤‬ ‫)٣( ....................................................................................................................... ٨٤‬ ‫)٤( ....................................................................................................................... ٦٥‬ ‫)٥( ....................................................................................................................... ٠٦‬ ‫)٦( ....................................................................................................................... ٢٦‬ ‫)٧( ....................................................................................................................... ٥٦‬ ‫)٨( ....................................................................................................................... ٠٧‬ ‫)٩( ....................................................................................................................... ٤٧‬ ‫)٠١( .................................................................................................................... ٦٧‬ ‫٤‬
  • 6. ‫ﺃﻭﻻ: ﺍﻻﻨﻔﺠﺎﺭ‬ ‫ﹰ‬ ‫"ﺇﻥ ﻤﺎﺩﺘﻪ ﻟﻴﺴﺕ ﻫﻨﺎ‬ ‫ﻷﻥ ﻤﺎ ﺘﺭﻭﻥ ﻟﻴﺱ ﺴﻭﻯ ﺃﺩﻨﻰ ﺍﻷﺠﺯﺍﺀ‬ ‫ﻭﻟﻭ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻬﻴﻜل ﻜﻠﻪ ﻫﻨﺎ‬ ‫ﻟﻭﺠﺩﺘﻡ ﺃﻥ ﺍﺭﺘﻔﺎﻋﻪ ﻀﺨﻡ ﺠﺴﻴﻡ‬ ‫ﻻ ﻴﻜﻔﻲ ﺴﻘﻔﻜﻡ ﺃﻥ ﻴﺤﺘﻭﻴﻪ"‬ ‫ﻤﻤﺎ ﻗﻴل ﻋﻥ ﺸﺒﺢ ﺘﺎﻟﺒﻭﺕ‬ ‫ﻓﻲ ﻤﺴﺭﺤﻴﺔ ﻫﻨﺭﻱ ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ ﻟﺸﻜﺴﺒﻴﺭ‬ ‫ﺼﺤﻭﺕ ﻤﻥ ﻨﻭﻤﻲ ﻤﺫﻋﻭ ‪‬ﺍ ﻋﻠﻰ ﺼﻭﺕ ﺍﺭﺘﻁﺎﻡ ﺸﺩﻴﺩ. ﺃﺼﺨﺕ ﺍﻟﺴﻤﻊ، ﻤﻔﺘﻭﺡ ﺍﻟﻌﻴﻨﻴﻥ، ﻟﻡ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻴﺒﻠﻐﻨﻲ ﻏﻴﺭ ﺼﺩﻯ ﺍﻟﺼﻤﺕ ﺍﻟﻤﻜﻤﻭﺭ.‬ ‫ﻨﻬﻀﺕ ﺒﺠﺫﻋﻲ ﺍﻟﻌﻠﻭﻱ، ﻭﻨﻬﻀﺕ ﺯﻭﺠﺘﻲ.‬ ‫ﻤﻀﻴﻨﺎ ﻨﺒﺤﻠﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﻅﻼﻡ ﺒﻌﻴﻭﻥ ﻓﺯﻋﺔ. ﻨﺴﺄل ﺍﻟﻌﺘﻤﺔ. ﻨﻔﺘﺵ ﻓﻲ ﺃﺜﺎﺙ ﺤﺠﺭﺓ ﺍﻟﻨﻭﻡ ﻋﻥ ﺴﺭ‬ ‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺩﻭﻱ ﺍﻟﻬﺎﺌل.‬ ‫ﻜﺎﻥ ﻫﺎﺌﻼ ﺤﻴﻥ ﺼﻙ ﺴﻤﻌﻲ ﻭﺃﻨﺎ ﻓﻲ ﺃﻋﻤﻕ ﺃﻋﻤﺎﻕ ﺍﻟﻨﻭﻡ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺠﺴﺩﻱ ﻤﻜﺩﻭﺩ. ﻤﻠﺘﺼﻕ ﺒﺎﻟﺴﺭﻴﺭ. ﺠﻔﻭﻨﻲ ﻤﺘﺸﺒﺜﺔ ﺒﺠﻔﻭﻨﻲ. ﺃﻫﺩﺍﺒﻲ ﺘﻜﻠﺒﺵ ﻓﻲ ﺃﻫﺩﺍﺒﻲ.‬ ‫ﻤﻥ ﺨﻼل ﺯﺠﺎﺝ ﺍﻟﺒﺎﺏ، ﺘﺴﺭﺏ ﺇﻟﻰ ﻋﻴﻨﻲ ﺒﺼﻴﺹ ﻤﻥ ﻨﻭﺭ ﺍﻟﻤﻁﺒﺦ ﺤﺭﻴﺹ ﺃﻨﺎ ﻋﻠـﻰ ﺃﻥ‬ ‫ﻴﺒﻘﻰ ﻤﺼﺒﺎﺤﻪ ﺍﻟﻜﻠﻴل ﻤﻀﺎﺀ ﻁﻴﻠﺔ ﺍﻟﻠﻴل، ﻴﺅﻨﺱ ﻭﺤﺸﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻴﻘﻅﻴﻥ.‬ ‫ﻤﺩﺩﺕ ﻴﺩﻱ ﻭﻀﻐﻁﺕ ﺯﺭ ﺍﻟﻤﺼﺒﺎﺡ ﺍﻟﻤﺠﺎﻭﺭ ﻟﻲ.‬ ‫ﺃﻭل ﻤﺎ ﻓﻜﺭﺕ، ﻓﻲ ﺍﺒﻨﺘﻲ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ ﻨﻭﺴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺩﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﻴﻥ ﺒﺸﻬﻭﺭ.‬ ‫ﺒﺤﺜﺕ ﻋﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺴﺭﻴﺭﻫﺎ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭ، ﻭﻫﻭ ﻤﻌﻨﺎ ﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﺤﺠﺭﺓ.‬ ‫ﺃﻟﻔﻴﺘﻬﺎ ﻓﻴﻪ، ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺩﺍﺭﺕ ﻭﺩﺍﺭﺕ ﺤﺘﻰ ﺃﺼﺒﺢ ﺭﺃﺴﻬﺎ ﻓﻲ ﻤﻭﻀﻊ ﻗﺩﻤﻴﻬﺎ.‬ ‫ﺤﻤﻠﻘﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻐﺭﻓﺔ ﻭﺤﻤﻠﻘﺕ ﺯﻭﺠﺘﻲ.‬ ‫ﻫل ﻜل ﺸﻲﺀ ﻓﻲ ﻤﻜﺎﻨﻪ؟‬ ‫ﻓﻲ ﻤﻘﺩﻤﺔ ﻤﺎ ﺨﻁﺭ ﺒﺒﺎﻟﻲ ﻜﺴﺒﺏ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﻀﺠﻴﺞ ﺃﻥ ﻜﺭﺴ ‪‬ﺎ ﻤﺎل ﻭﻭﻗﻊ، ﺃﻭ ﺭﺒﻤﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﻘﻁـﺔ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﻋﻭﺩﺘﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻜل ﻟﻴﻠﺔ.‬ ‫٥‬
  • 7. ‫ﻗﻔﺯﺕ ﻭﻻ ﺸﻙ ﻓﻭﻕ ﺍﻟﻤﻨﻀﺩﺓ. ﺃﻭﻗﻌﺕ ﺍﻟﻜﻭﺏ ﺃﻭ ﺇﺼﻴﺹ ﺍﻟﺯﻫﻭﺭ.‬ ‫ﺸﻲﺀ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻘﺒﻴل.‬ ‫ﻻ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﺤﺩ ﻤﻨﺎ ﺃﻥ ﻴﻨﻜﺭ ﺃﻨﻪ ﻓﻜﺭ – ﺒﻐﺭﻴﺯﺓ ﺍﻟﺨﻭﻑ ﺍﻟﻜﺎﻤﻨﺔ – ﺃﻥ ﺒﺎﻟﺒﻴﺕ ﻟـ ‪‬ﺎ. ﻭﺃﻥ‬ ‫ﺼ‬ ‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻀﺠﺔ ﺴﺒﺒﻬﺎ ﺘﻌﺜﺭ ﺍﻟﻠﺹ ﻓﻲ ﻜﺭﺴﻲ ﺃﻭ ﻤﻨﻀﺩﺓ ﺼﻐﻴﺭﺓ، ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺴﻌﻴﻪ ﺍﻟﺤﺜﻴﺙ ﻓﻲ ﺠﻤﻊ ﻤﺎ ﺘﻘﻊ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻋﻴﻨﺎﻩ.‬ ‫ﺤﺎﻡ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺨﺎﻁﺭ ﺒﺤﻤﺎﺱ ﻓﻲ ﺫﻫﻨﻲ.. ﻓﻲ ﺫﻫﻨﻲ ﺃﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل.. ﻷﻥ ﻭﺠﻭﺩ ﺍﻟﻠﺹ ﻓﻲ ﺒﻴﺘﻨﺎ‬ ‫ﻤﻌﻨﺎﻩ ﺃﻥ ﺃﺘﺤﺭﻙ.‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺃﻥ ﺃﻓﻌل ﺸﻴ ًﺎ ﻤﺎ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺸﺠﺎﻋﺘﻲ ﻤﻥ ﻨﺎﺤﻴﺔ، ﻭﻴﻨﻘﺫ ﺍﻟﺩﺍﺭ؛ ﻤﻤﺎ ﻴﺤﻴﻕ ﺒﻬﺎ ﻤﻥ ﻨﺎﺤﻴﺔ‬ ‫ﺌ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺃﺨﺭﻯ.‬ ‫ﻟﻴﺱ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻘﺒﻭل ﺃﻥ ﺃﺴﻤﻊ ﻜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﺭﻗﻌﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻋﻠﻥ ﺒﻬﺎ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻠﺹ ﺍﻟﺨﺎﺌﺏ ﻋﻥ ﻨﻔـﺴﻪ،‬ ‫ﻭﺃﻅل ﻗﺎﺒ ‪‬ﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺭﻴﺭ، ﺃﺤﻤﻠﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺠﺭﺓ ﻭﺃﺨﻤﻥ.‬ ‫ﻌ‬ ‫ﻟﻜﻥ ﺯﻭﺠﺘﻲ ﺤﺎﺩﺓ ﺍﻟﺒﺼﺭ ﻗﺎﻟﺕ ﻓﻲ ﻓﺯﻉ ﻭﺤﺩﺓ:‬ ‫- ﺍﻨﻅﺭ.. ﺇﻥ ﺯﺠﺎﺝ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻤﻜﺴﻭﺭ.‬ ‫ﻭﺠﻬﺕ ﺒﺼﺭﻱ ﺇﻟﻰ ﺤﻴﺙ ﻭﺠﻬﺕ ﺒﺼﺭﻫﺎ.. ﺇﻟﻰ ﺯﺠﺎﺝ ﺍﻟﺒﺎﺏ.. ﺒﺎﻟﻔﻌل ﻜﺎﻥ ﻤﻜﺴﻭ ‪‬ﺍ. ﺇﺫﻥ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻓﻘﺩ ﺁﻥ ﺃﻭﺍﻥ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﺩﻗﺕ ﺴﺎﻋﺔ ﺍﻟﻤﺨﺎﻁﺭﺓ.‬ ‫ﻨﺯﻟﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﺭﻴﺭ. ﺃﺴﺭﻋﺕ ﺃﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺭﺩﻫﺔ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﻔﺠﻭﺓ. ﺃﻓﺘﺵ ﻋﻥ ﺴـﺒﺏ ﻜـﺴﺭ‬ ‫ﺍﻟﺯﺠﺎﺝ. ﺃﻭﺩ ﻟﻭ ﺃﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﺎﻨﻲ ﻗﺒل ﺃﻥ ﻴﻔﻠﺕ.‬ ‫ﻟﻡ ﺃﻟﺤﻅ ﻤﺎ ﻴﺜﻴﺭ ﺍﻟﺘﻔﺎﺘﻲ. ﺃﻁﺒﻘﺕ ﻴﺩﻱ ﻋﻠﻰ ﻤﻘﺒﺽ ﺍﻟﺒﺎﺏ. ﺠﺫﺒﺘﻪ ﻷﺨﺭﺝ ﻭﺃﻁﻤـﺌﻥ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺒﺎﺏ ﺍﻟﺸﻘﺔ ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺫ.‬ ‫ﺘﻭﻟﺘﻨﻲ ﺍﻟﺩﻫﺸﺔ، ﻓﺤﻴﻥ ﺠﺫﺒﺘﻪ ﻟﻡ ﻴﻔﺘﺢ ﺒﺎﺏ ﻏﺭﻓﺔ ﺍﻟﻨﻭﻡ.‬ ‫ﻋﺎﻟﺠﺕ ﺍﻟﻤﻘﺒﺽ ﻭﺠﺫﺒﺘﻪ ﻤﻥ ﺠﺩﻴﺩ. ﻟﻡ ﻴﻁﺎﻭﻋﻨﻲ. ﺒﻘﻲ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﺍﻟﺨﺸﺒﻲ ﻤﻜﺎﻨﻪ.‬ ‫ﻤﺴﺤﺕ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﺒﻨﻅﺭﺍﺘﻲ ﻤﻥ ﺃﺴﻔﻠﻪ ﺇﻟﻰ ﺃﻋﻼﻩ. ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻟﻪ ﻤﻘﺒﺽ ﻓﻘﻁ ﺩﻭﻥ ﻗﻔل. ﻟﻡ ﻻ ﻴﻔﺘﺢ!‬ ‫ﻋﺎﻭﺩﺕ ﺍﻟﺠﺫﺏ ﺒﺸﺩﺓ. ﻻﺤﻅﺕ ﺘﺸﺒﺙ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﺒﺎﻷﺭﺽ. ﺒﻌﻨﻑ ﻫﺯﺘﻨﻲ ﺍﻟﺩﻫﺸﺔ.‬ ‫ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻴﻌﻠﻭ ﺍﻷﺭﺽ ﺒﻔﺎﺭﻕ ﻜﺒﻴﺭ ﻻ ﻴﻘل ﻋﻥ ﺴﻨﺘﻴﻤﺘﺭ، ﻭﺃﺫﻜﺭ ﺃﻨﻪ ﻜﺎﻨﺕ ﻓـﻲ ﺒﺤـﺽ‬ ‫ﺍﻷﺤﻴﺎﻥ ﺘﻌﺒﺭﻩ ﺍﻟﻔﺌﺭﺍﻥ، ﻭﺘﺭﺍﻜﻡ ﻜﺴﻠﻲ ﻋﻥ ﺍﻻﺴﺘﺠﺎﺒﺔ ﻟﺩﻋﻭﺓ ﺯﻭﺠﺘﻲ ﺒﺎﺴـﺘﻜﻤﺎﻟﻪ ﺒـﺸﺭﻴﺤﺔ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻟﺨﺸﺏ.‬ ‫ﺍﺨﺘﻔﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﺭﺠﺔ ﺤﺘﻰ ﻏﺩﺕ ﺍﻟﺘﺤﺎ ‪‬ﺎ ﻜﺎﻤﻼ ﺒﺎﻷﺭﺽ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻋﺎﻭﺩﺕ ﺍﻟﺠﺫﺏ، ﻓﺈﺫﺍ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻤﻘﻴﺩ ﺘﻤﺎ ‪‬ﺎ ﺒﺎﻟﺴﻘﻑ ﺃﻴ ‪‬ﺎ، ﻭﻜﺎﻥ ﺒﻴﻨﻬﻤﺎ ﻓـﺎﺭﻕ ﻴـﺴﻴﺭ. ﻓـﺄﻴﻥ‬ ‫ﻀ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺫﻫﺏ؟ ﺃﻴﻥ ﺫﻫﺒﺕ ﻜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﺭﻭﻕ؟‬ ‫٦‬
  • 8. ‫ﺒﺩﺍ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻜﺄﻨﻪ ﻴﻭﺩ ﻤﻁﺎﻭﻋﺘﻲ ﻤﻥ ﺃﻭﺴﻁﻪ، ﻟﻜﻥ ﻁﺭﻓﻴﻪ ﺍﻟﻌﻠﻭﻱ ﻭﺍﻟﺴﻔﻠﻲ ﻴﺄﺒﻴﺎﻥ ﺍﻻﺴﺘﺠﺎﺒﺔ،‬ ‫ﻭﻴﺼﺭﺍﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻤﺴﻙ ﺒﺎﻷﺭﺽ ﻭﺍﻟﺴﻘﻑ.‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﺯﻭﺠﺘﻲ ﻁﻭﺍل ﻤﺤﺎﻭﻻﺘﻲ ﺍﻟﺨﺭﻭﺝ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﺎﺏ، ﻭﺍﻟﺘﺨﻠﺹ ﻤﻥ ﺨﻴﻭﻁ ﺍﻟﺩﻫـﺸﺔ ﺍﻟﺘـﻲ‬ ‫ﺘﻌﺜﺭﺕ ﻓﻴﻬﺎ، ﺘﻭﺍﺼل ﺤﺩﻴﺜﻬﺎ، ﻭﺘﺫﻫﺏ ﻅﻨﻭﻨﻬﺎ ﻤﺫﺍﻫﺏ ﺸﺘﻰ.‬ ‫ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﺴﻤﻌﻲ ﻜﻠﻪ ﻟﻬﺎ. ﻜﺎﻨﺕ ﺤﻭﺍﺴﻲ ﺠﻤﻴﻌﻬﺎ ﻤﻌﻲ ﻓﻲ ﻤﻌﺭﻜﺔ ﺍﻟﺒﺎﺏ، ﻭﻻ ﺃﻜﺎﺩ ﺃﺫﻜﺭ ﻤﻥ‬ ‫ﻜﻠﻤﺎﺘﻬﺎ ﺇﻻ ﻗﻭﻟﺘﻬﺎ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺍﻟﺸﻬﻴﺭﺓ:‬ ‫- ﻻ ﺘﻨﺱ ﺃﻥ ﺍﻟﺨﺸﺏ ﻴﺘﻤﺩﺩ ﺒﺎﻟﺒﺭﻭﺩﺓ.‬ ‫ﻭﺘﻘﺼﺩ ﺃﻨﻪ ﻴﺘﻤﺩﺩ ﺒﺎﻟﻤﺎﺀ، ﺃﻭ ﺒﺎﻟﺘﺤﺩﻴﺩ ﺘﻘﺼﺩ ﺃﻥ ﺍﻟﺨﺸﺏ ﻴﻨﺘﻔﺵ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺘﺎﺀ؛ ﻓﻴﺤﺘﻙ ﺒﺎﻷﺭﺽ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﺤﻭ..‬ ‫ﻟﻡ ﺃﻋﺘﺭﺽ ﻋﻠﻰ ﻜﻼﻤﻬﺎ، ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺭﻏﻡ ﻤﻥ ﺃﻨﻨﺎ ﻜﻨﺎ ﻓﻲ ﺸﻬﺭ ﻤﺎﻴﻭ.‬ ‫ﻅل ﺴﻴل ﻜﻠﻤﺎﺘﻬﺎ ﻴﻭﺍﺼل ﺍﻻﻨﻬﻤﺎﺭ، ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺤﺎﻭل ﻗﺩﺭ ﺠﻬﺩﻱ ﻤﻨﻌﻬﺎ. ﻟﻜﻥ ﺫﻟﻙ ﻜﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﻤﺎ‬ ‫ﻴﺒﺩﻭ ﻭﻗﻭ ﹰﺎ ﻓﻲ ﻭﺠﻪ ﺍﻟﺸﻼل.‬ ‫ﻓ‬ ‫ﻜﻨﺕ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻡ ﻏﻴﺭ ﻋﺎﻟﻤﻬﺎ. ﻫﻲ ﻤﺴﺘﻐﺭﻗﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺍﻷﺴﺒﺎﺏ ﻤـﻥ ﻭﺠﻬـﺔ ﻨﻅﺭﻴـﺔ‬ ‫ﺒﺤﺘﺔ، ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺤﺎﻭل ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺯ ﻟﺒﺤﺙ ﺍﻷﻤﺭ ﻤﻥ ﻭﺠﻬﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ.‬ ‫ﺃﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺃﻋﺭﻑ ﻤﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﺤﺎﻭل ﺴﺭﻗﺘﻨﺎ؟ ﻭﻤﺎﺫﺍ ﺴﺭﻕ؟‬ ‫ﺃﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺃﻋﺭﻑ ﻟﻤﺎﺫﺍ ﺃﻏﻠﻕ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﺤﻭ ﺍﻟﻌﻨﻴﻑ، ﻭﻨﺤﻥ ﻓﻲ ﻏﻔﻠﺔ ﻜﺎﻤﻠـﺔ،‬ ‫ﻟﻭﻻ ﺼﺭﺍﺥ ﺍﻟﺯﺠﺎﺝ ﺍﻟﻤﺘﻔﺠﺭ:‬ ‫ﺘﺫﻜﺭﺕ ﺍﻷﻭﻻﺩ ﻭﺘﺴﺎﺀﻟﺕ. ﺃﻟﻬﻡ ﻋﻼﻗﺔ ﺒﺎﻟﻤﻭﻀﻭﻉ؟ ﻻ ﺃﻗﺼﺩ ﻁﺒ ‪‬ﺎ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻨﻭﺍ ﻫـﻡ ﺍﻟـﺫﻴﻥ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﺃﻭﺼﺩﻭﺍ ﺍﻟﺒﺎﺏ، ﻭﻟﻜﻨﻲ ﺃﺴﺄل.‬ ‫ﻫل ﺍﻟﺴﺎﺭﻕ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻘﺘﺤﻡ ﺩﺍﺭﻨﺎ، ﺤﺎﻭل ﺇﻴﺫﺍﺀ ﺃﺤﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﻟﺩﻴﻥ ﻤﺠﺩﻱ ﺃﻭ ﺠﻤﺎل ﺍﻟﻠﺫﻴﻥ ﻴﻨﺎﻤﺎﻥ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺠﺭﺓ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ؛ ﻓﺎﻀﻁﺭ ﺇﻟﻰ ﺇﻏﻼﻕ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺤﺘﻰ ﻻ ﻨﺤﻭل ﺒﻴﻨﻪ ﻭﺒﻴﻥ ﻤﺎ ﻴﺒﻐﻲ.‬ ‫ﻟﻡ ﻴﻁل ﺤﺒل ﺘﻔﻜﻴﺭﻱ ﻟﻜﻥ ﺤﻤﺎﺴﻲ ﺍﺸﺘﺩ ﻓﺠﺄﺓ.. ﺠﺫﺒﺕ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﺒﺸﺩﺓ؛ ﻓﺒﺭﺯ ﻁﺭﻓﻪ ﻤﻥ ﺤﻠﻘـﻪ‬ ‫ﺍﻟﻌﻠﻭﻱ، ﺃﺨﺫﺕ ﺃﺠﺫﺒﻪ ﻋﺩﺓ ﺴﻨﺘﻴﻤﺘﺭﺍﺕ، ﺘﺘﻠﻭﻫﺎ ﻋﺩﺓ ﺴﻨﺘﻴﻤﺘﺭﺍﺕ ﺤﺘﻰ ﻓﺘﺤﺘﻪ ﺇﻟﻰ ﺁﺨﺭﻩ.‬ ‫ﻓﻭﺠﺌﺕ ﺒﺎﻟﺯﺠﺎﺝ ﺍﻟﻤﺘﻨﺎﺜﺭ ﺩﺍﺨل ﻭﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﻐﺭﻓﺔ، ﺒﺩﺕ ﺍﻟﺸﻘﺔ ﻜﺄﻨﻬﺎ ﻤﻘﻬـﻰ ﺸـﻬﺩ ﻤﻌﺭﻜـﺔ‬ ‫ﺴﺎﺨﻨﺔ ﺒﻴﻥ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺎﺴﺭﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﻤﻨﻀﺩﺓ ﺍﻟﻘﻤﺎﺭ.‬ ‫ﻟﻡ ﺘﻜﻥ ﺍﻟﻤﺴﺎﺤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺸﻐﻠﻬﺎ ﺍﻟﺯﺠﺎﺝ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻏﻴﺭ "ﺸﺭﺍﻋﺔ" ﻤﺭﺒﻌﺔ ﺘﻨﻘل ﺍﻟﻨﻭﺭ ﺒﺎﻟﻠﻴل ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻁﺒﺦ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻐﺭﻓﺔ، ﻁﻭل ﻀﻠﻌﻬﺎ ﻻ ﻴﺘﺠﺎﻭﺯ ﻨﺼﻑ ﺍﻟﻤﺘﺭ ﻴﻘﺴﻤﻬﺎ ﻗﻀﻴﺏ ﺨﺸﺒﻲ.‬ ‫ﺃﺴﺭﻋﺕ ﺇﻟﻰ ﻏﺭﻓﺔ ﻨﻭﻡ ﻤﺠﺩﻱ ﻭﺠﻤﺎل؛ ﺃﻟﻔﻴﺘﻬﻤﺎ ﺒﺨﻴﺭ، ﻭﻓﻲ ﺸﻐل ﺸﺎﻏل ﺒﺄﺤﻼﻤﻬـﺎ ﻋﻤـﺎ‬ ‫ﻨﺤﻥ ﻓﻴﻪ.‬ ‫٧‬
  • 9. ‫ﻋﺩﻭﺕ ﺇﻟﻰ ﺒﺎﺏ ﺍﻟﺸﻘﺔ، ﻭﺯﻭﺠﺘﻲ ﻓﻲ ﺃﺜﺭﻱ، ﺘﺴﺎﻨﺩﻨﻲ ﻓﻲ ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺍﻟﻠﺹ ﺍﻟﻤﺤﺘﻤل.‬ ‫ﻭﺠﺩﺕ ﺒﺎﺏ ﺍﻟﺸﻘﺔ ﻤﺩﻗﻭ ﹰﺎ ﻓﻲ ﻤﻜﺎﻨﻪ، ﻴﺅﺩﻱ ﻭﺍﺠﺒﻪ ﺍﻟﻠﻴﻠﻲ ﻓﻲ ﺍﺴﺘﺒﺴﺎل. ﻟﻡ ﻴﺘﻌﺭﺽ ﻟﻪ ﺃﺤﺩ‬ ‫ﻗ‬ ‫ﺒﺎﻟﻌﺩﻭﺍﻥ.‬ ‫ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺯﻻﺝ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭ ﻭﺍﻟﻤﺯﻻﺝ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﻓﻲ ﺨﻨﺩﻗﻪ، ﻭﺍﻟﻤـﺴﺎﺤﺔ ﺍﻟﺯﺠﺎﺠﻴـﺔ ﺍﻟـﺼﻐﻴﺭﺓ‬ ‫ﺴﻠﻴﻤﺔ، ﻭﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺩﻴﺔ ﻤﻥ ﺨﻠﻔﻬﺎ ﻜﻤﺎ ﻫﻲ ﻟﻡ ﺘﻤﺱ.‬ ‫ﺍﻟﺤﻤﺎﻡ ﻭﺍﻟﻤﻁﺒﺦ، ﻜل ﺍﻷﺒﻭﺍﺏ ﻭﺍﻟﻨﻭﺍﻓﺫ ﺴﻠﻴﻤﺔ، ﺸﻲﺀ ﻏﺭﻴﺏ.‬ ‫ﻗﻌﺩﺕ ﻋﻠﻰ ﻜﺭﺴﻲ ﺍﻟﺭﺩﻫﺔ، ﺃﺘﺄﻤل ﺍﻟﻤﻭﻗﻑ ﻭﺃﺯﻨﻪ، ﺃﺤـﺴﺒﻪ، ﺃﺠﻤﻌـﻪ ﻭﺃﻁﺭﺤـﻪ، ﺃﻋـﻭﺩ‬ ‫ﻓﺄﻀﺭﺒﻪ ﻭﺃﻗﺴﻤﻪ.‬ ‫ﻭﺃﻨﺎ ﺒﻌﺩ ﻜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺫﻫﺏ ﺒﻌﻀﻬﺎ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﺔ، ﻭﺒﻌﻀﻬﺎ ﺍﻵﺨﺭ ﻅﻨـﻭﻥ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﻭﺒﻌﻀﻬﺎ ﺍﻵﺨﺭ ﻓﻲ ﺍﻹﻟﻬﻴﺎﺕ. ﻻ ﺃﺤﻘﻕ ﺃﻱ ﻨﺘﻴﺠﺔ.‬ ‫ﻅل ﻓﻜﺭﻱ ﻤﻘﻴ ‪‬ﺍ ﺒﺤﺩﻭﺩ ﺍﻟﺩﻫﺸﺔ ﻭﺍﻻﺴﺘﻐﺭﺍﺏ.‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﻜﻠﻤﺎﺕ ﺯﻭﺠﺘﻲ ﻭﺃﻓﻜﺎﺭﻫﺎ ﺘﺘﻭﺍﻟﻰ ﺒﺸﻜل ﻤﺘﻭﺍﺼل ﺯﺍﺩ ﺍﺭﺘﺒﺎﻜﻲ ﻭﺃﻗﻌﺩ ﻓﻜﺭﻱ.‬ ‫- ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﻴﺎ ﺃﺒﻭ ﻤﺠﺩﻱ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻜﺫﺍ.‬ ‫- ﻭﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻜﻴﺕ.‬ ‫- ﻴﺠﻭﺯ ﻴﺎ ﺃﺒﻭ ﻤﺠﺩﻱ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ.‬ ‫- ﻻ ﻨﺴﺘﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﺴﺒﺏ ﻫﻭ.‬ ‫- ﻗﺎﻟﺕ ﻟﻲ ﺍﻟﺴﻴﺩﺓ ﺃﻡ ﺃﺤﻤﺩ ﺴﺎﻜﻨﺔ ﺍﻟﺩﻭﺭ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﺎﺭﺓ ﺍﻟﻤﺠﺎﻭﺭﺓ ﺇﻥ ﺍﻟﺠﺩﺭﺍﻥ ﺒﺎﻟﻠﻴل..‬ ‫ﻟﻡ ﺃﺴﺘﻁﻊ ﺃﻥ ﺃﻤﺴﻙ ﺒﺎﻟﺨﻴﻁ ﺍﻟﻤﻌﻘﻭل ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻭﺼﻠﻨﻲ ﺇﻟﻰ ﺴﺒﺏ ﻤﺎ ﺤﺩﺙ.‬ ‫ﺼﺭﺨﺕ ﻓﻴﻬﺎ ﻤﻥ ﻏﻀﺒﻲ.‬ ‫- ﻴﺎ ﺴﻴﺩﺘﻲ ﺍﻫﺩﺌﻲ.. ﺍﻫﺩﺌﻲ ﻗﻠﻴﻼ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻨﻜﺘﻤﺕ.‬ ‫ﻭﺃﺸﻌﻠﺕ ﺴﻴﺠﺎﺭﺓ ﻜﺄﻨﻲ ﻓﻲ ﺭﺍﺤﺔ ﺒﻴﻥ ﺸﻭﻁﻲ ﻤﺒﺎﺭﺍﺓ.‬ ‫***‬ ‫ﺘﺼﺎﻋﺩ ﺇﺤﺴﺎﺴﻲ ﺒﺤﺭﺍﺭﺓ ﺍﻟﺸﻘﺔ، ﻭﺸﻌﺭﺕ ﺃﻨﻲ ﺩﺍﺨل ﻋﻠﺒﺔ ﻤﺤﻜﻤﺔ ﺍﻹﻏﻼﻕ.‬ ‫ﻓﻲ ﻅل ﺴﻜﻭﺕ ﺯﻭﺠﺘﻲ ﻭﻤﻊ ﺩﺨﺎﻥ ﺍﻟﺴﻴﺠﺎﺭﺓ ﻫﺩﺃﺕ ﺃﻋﺼﺎﺒﻲ.‬ ‫ﻟﻤﺎ ﺃﻁﻔﺄﺘﻬﺎ ﻗﻠﺕ:‬ ‫- ﻋﻠﻲ ﺃﻱ ﺤﺎل ﺤﺼل ﺨﻴﺭ.. ﻫﻴﺎ ﺒﻨﺎ ﻨﻨﺎﻡ ﻭﺍﻟﺼﺒﺎﺡ ﺭﺒﺎﺡ.‬ ‫ﻭﻗﺒل ﺃﻥ ﺃﻨﻬﺽ.‬ ‫٨‬
  • 10. ‫ﻨﻌﻡ ﻗﺒل ﺃﻥ ﺃﺤﻤل ﻨﻔﺴﻲ ﺤﻤﻼ ﻋﻥ ﺍﻟﻜﺭﺴﻲ ﺩﻭﻯ ﻓﻲ ﺴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻠﻴل ﺍﻨﻔﺠﺎﺭ ﻭﺍﺭﺘﻁﺎﻡ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﺘﻭﺕ ﺭﻗﺎﺒﻨﺎ ﻤﻊ ﺍﻟﺼﻭﺕ. ﺘﻨﺒﻪ ﻭﻋﻴﻨﺎ. ﺃﻓﻘﻨﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻫﺸﺔ ﻭﺍﻟﻔﺯﻉ. ﺘﻭﺠﻬﺕ ﺁﺫﺍﻨﻨﺎ – ﺩﻭﻥ ﺃﻥ‬ ‫ﻨﺩﺭﻱ – ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻁﺒﺦ.‬ ‫ﺃﺴﺭﻋﻨﺎ. ﺃﻟﻔﻴﻨﺎ ﺯﺠﺎﺝ ﻨﺎﻓﺫﺓ ﺍﻟﻤﻁﺒﺦ ﻗﺩ ﺘﺤﻁﻡ.. ﺒﺩﺕ ﻓﺠﻭﺓ ﺍﻟﻅﻼﻡ ﻏﻴﺭ ﻤﻨﺘﻅﻤﺔ ﺍﻟﺤـﺩﻭﺩ.‬ ‫ﻓﺘﺎﺕ ﺍﻟﺯﺠﺎﺝ ﻤﺒﻌﺜﺭﺓ ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﺜﻼﺠﺔ ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺤﻭﺽ ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻷﻭﺍﻨﻲ.‬ ‫ﺍﻟﺯﺠﺎﺝ ﻴﺘﻔﺠﺭ ﻭﻨﺤﻥ ﺃﻴﻘﺎﻅ.‬ ‫ﻟﻡ ﻨﺠﺩ ﻟ ‪‬ﺎ ﻭﻻ ﺤﺠ ‪‬ﺍ.‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺼ‬ ‫ﺩﻗﻴﻘﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻟﻡ ﺘﻤﺭ، ﺤﺘﻰ ﺼﻙ ﺃﺴﻤﺎﻋﻨﺎ ﺍﺭﺘﻁﺎﻡ. ﺃﺩﺭﻜﻨﺎ ﻟﻠﻭﻫﻠﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺃﻥ ﻤﺼﺩﺭﻩ ﺒـﺎﺏ‬ ‫ﻏﺭﻓﺔ ﺍﻷﻭﻻﺩ.‬ ‫ﻓﺯﻉ ﺠﻤﺎل ﻭﺒﻠﻐﺘﻨﻲ ﺃﺼﺩﺍﺀ ﺠﻬﻭﺩﻩ ﻟﻔﺘﺢ ﺍﻟﺒﺎﺏ. ﺫﻫﺒﺕ ﺇﻟﻴﻪ. ﻋﺎﻭﻨﺘﻪ ﺤﺘﻰ ﺨﺭﺝ.‬ ‫- ﻤﺎﺫﺍ ﻫﻨﺎﻟﻙ ﻴﺎ ﺃﺒﻲ؟. ﻫل ﺒﺩﺃﺕ ﺍﻟﺤﺭﺏ؟‬ ‫ﻷﻨﻲ ﻟﻡ ﺃﻜﻥ ﻓﻲ ﻜﺎﻤل ﻭﻋﻴﻲ ﻗﻠﺕ ﻟﻪ، ﻭﺭﺒﻤﺎ ﻟﻡ ﺃﻜﻥ ﺃﻨﺎ ﺍﻟﺫﻱ ﻗﻠﺕ:‬ ‫- ﻤﺤﺘﻤل.‬ ‫ﺘﻭﺍﻟﺕ ﺍﻻﻨﻔﺠﺎﺭﺍﺕ ﻭﺍﻻﺭﺘﻁﺎﻤﺎﺕ. ﺍﺴﺘﻴﻘﻅ ﻤﺠﺩﻱ ﻭﻟﻡ ﺘﺴﺘﻴﻘﻅ ﻨﻭﺴﺔ، ﺭﺒﻤﺎ ﻟﺤﺎﺠﺘﻬﺎ ﻟﻠﻨـﻭﻡ‬ ‫ﺒﻌﺩ ﺸﻘﺎﻭﺓ ﺍﻟﻨﻬﺎﺭ ﻜﻠﻪ.‬ ‫ﺘﻭﺯﻋﻨﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺭﺩﻫﺔ ﺍﻟﺭﺤﻴﺒﺔ. ﻴﻨﻅﺭ ﻜل ﻤﻨﺎ ﻟﻶﺨﺭ ﺜﻡ ﻴﺒﺤﻠﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﻼﺸﻲﺀ.‬ ‫ﻻ ﻴﻨﻁﻕ ﺃﺤﺩ ﺒﺤﺭﻑ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺴﺅﺍل ﺍﻷﻭل.‬ ‫- ﻤﺎﺫﺍ ﺠﺭﻯ؟‬ ‫ﺃﻗﺼﻰ ﻤﺎ ﻴﻤﻜﻥ ﻗﻭﻟﻪ ﺭ ‪‬ﺍ ﻋﻠﻴﻪ.. ﻻ ﻨﻌﺭﻑ ﻴﺎ ﺒﻨﻲ ﻜﻤﺎ ﺘﺭﻯ. ﻻ ﺤﺭﺏ ﻫﻨﺎﻙ ﻭﻻ ﻏﺎﺭﺍﺕ..‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻻ ﻟﺼﻭﺹ ﻭﻻ ﻤﺸﺎﺠﺭﺍﺕ. ﻻ ﻴﻭﺠﺩ ﺒﺎﻟﺸﺎﺭﻉ ﺃﻁﻔﺎل ﻟﻴﻘﺫﻓﻭﺍ ﺍﻟﺒﻴﻭﺕ ﺒﺎﻟﻁﻭﺏ.‬ ‫ﻭﻏﻴﺭ ﻤﻤﻜﻥ ﻟﻨﺎ ﻭﻨﺤﻥ ﺒﺎﻟﻠﻴل ﺃﻥ ﻨﻘﻭل: ﺃﺼﺎﺒﻪ ﺴﺭﻁﺎﻥ ﺸﻤﺴﻲ.‬ ‫ﻟﻡ ﻨﻜﻥ ﻨﻨﻁﻕ ﺒﺄﻴﺔ ﻜﻠﻤﺔ، ﻷﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﺍﻟﻐﺎﻀﺏ ﻤﻥ ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻷﺒـﻭﺍﺏ ﻭﺍﻟﻨﻭﺍﻓـﺫ، ﻜـﺎﻥ‬ ‫ﻤﺘﺼﻼ ﻭﻤﺘﺘﺎﺒ ‪‬ﺎ، ﻜﺄﻨﻬﺎ ﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﺘﺅﺩﻱ ﺃﺩﻭﺍﺭﻫﺎ ﺒﺤﻤﺎﺱ ﻓﻲ ﻤﺴﺭﺤﻴﺔ ﺘﻘﺭﺭ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻋﺭﻀـﻬﺎ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﻠﻴﻠﺔ ﻓﻲ ﺒﻴﺘﻨﺎ.‬ ‫ﺒﺎﺏ ﺍﻟﻤﻁﺒﺦ، ﺘﺘﻠﻭﻩ ﻨﺎﻓﺫﺓ ﺍﻟﺤﻤﺎﻡ، ﺒﻌﺩﻫﻤﺎ ﺒﺎﺏ ﺍﻟﺸﺭﻓﺔ، ﺜﻡ ﻨﺎﻓﺫﺓ ﻏﺭﻓﺔ ﺍﻷﻭﻻﺩ.‬ ‫ﺃﻤﻜﻨﻨﻲ ﺃﻥ ﺃﺩﺭﻙ – ﺒﻌﺩ ﻓﺘﺭﺓ – ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻀﻐ ﹰﺎ ﻤﺎ ﺃﻭ ﺜﻘﻼ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﺩﺭﺍﻥ ﻻ ﺃﺩﺭﻱ ﺴﺒﺒﻪ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻁ‬ ‫ﻭﻷﻥ ﺍﻷﺒﻭﺍﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺸﺏ؛ ﺃﻱ ﺇﻨﻬﺎ ﺃﻀﻌﻑ ﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺩﺭﺍﻥ، ﻓﻬﻲ ﺘﻨﻭﺀ ﺒﺎﻟﺜﻘل ﺃﻭ ﺍﻟﻀﻐﻁ ﺍﻟﻭﺍﻗـﻊ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻭﺘﺘﺤﻁﻡ.‬ ‫٩‬
  • 11. ‫ﺃﺴﺭﻋﺕ ﺒﺨﻠﻊ ﻤﺎ ﻟﻡ ﻴﺘﻬﺸﻡ.‬ ‫ﺨﻠﻌﺕ ﺃﻨﺎ ﺒﺎﺏ ﻏﺭﻓﺔ ﺍﻟﻨﻭﻡ، ﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺨﻠﻊ ﻤﺠﺩﻱ ﻨﺎﻓﺫﺓ ﺍﻟﺼﺎﻟﻭﻥ، ﻭﺨﻠﻌﺕ ﺯﻭﺠﺘﻲ‬ ‫ﺒﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﺠﻤﺎل ﺒﺎﺏ ﺍﻟﺤﻤﺎﻡ ﻭﻨﺎﻓﺫﺘﻪ.‬ ‫ﺨﻠﻌﻨﺎ ﺒﺄﻴﺩﻴﻨﺎ..‬ ‫ﺨﻠﻌﻨﺎ ﺒﺄﻴﺩﻴﻨﺎ ﻜل ﻤﻨﺎﻓﺫ ﺍﻟﺩﺨﻭل ﻭﺍﻟﺨﺭﻭﺝ ﻓﻲ ﺒﻴﺘﻨﺎ ﺍﻟﻌﺭﻴﺽ.‬ ‫ﻭﺭﻏﻡ ﻗﻴﺎﻤﻨﺎ ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﺠﻬﺩ ﺇﻻ ﺃﻥ ﺍﻻﻨﻔﺠﺎﺭﺍﺕ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺴﺒﻘﻨﺎ ﻟﺘﺤﻁﻡ ﺍﻟﺯﺠﺎﺝ ﺃﻭﻻ.. ﻭﺘﺘـﻭﺍﻟﻰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺒﻌـﺩ ﺫﻟـﻙ ﻓﺭﻗﻌﺘﻬـﺎ ﻜﻤﺠﻤﻭﻋـﺔ ﻤـﻥ ﺍﻟﻘﻨﺎﺒـل ﺍﻟﺯﻤﻨﻴـﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﻴـﻀﻌﻬﺎ ﺍﻷﻋـﺩﺍﺀ، ﺒﺤﻴـﺙ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ ـ ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ ـ‬ ‫ﻻ ﺘﻨﻔﺠﺭ ﻜﻠﻬﺎ ﻓﻲ ﻭﻗﺕ ﻭﺍﺤﺩ، ﻭﻟﻜﻥ ﻓﻲ ﺃﻭﻗﺎﺕ ﻤﺘﺘﺎﺒﻌﺔ. ﺩﻗﻴﻘﺔ ﺒﻌﺩ ﺩﻗﻴﻘﺔ.‬ ‫ﺘﺤﻭﻟﺕ ﺍﻟﺩﺍﺭ ﻜﻠﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺩﻫﺸﺔ ﻭﻓﺯﻉ ﻭﺨﻭﻑ ﻭﻋﺠﺯ. ﻭﺃﻨﺎ ﻤﻥ ﻓﺭﻁ ﺍﻟﺤﻴﺭﺓ ﺠﻠﺴﺕ ﺃﺩﺨـﻥ‬ ‫ﻭﺃﺩﺨﻥ..‬ ‫ﺃﺭﻨﻭ ﺒﺄﺴﻰ ﻟﻸﺒﻭﺍﺏ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﻁﻤﺕ.. ﺒﺼﻌﻭﺒﺔ ﺸﺩﻴﺩﺓ ﺃﻓﻜﺭ ﻓﻲ ﺍﷲ ﻭﺃﺘﻤﺴﻙ ﺒﺄﺤﺒﺎﻟﻪ ﺍﻟﻤﺘﺩﻟﻴﺔ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻤﺎﺀ، ﻋﻠﻬﺎ ﺘﺸﺩﻨﺎ ﻭﺘﻨﻘﺫﻨﺎ ﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻬﻭﺓ.‬ ‫ﻭﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺸﺒﻌﺕ ﻜل ﺍﻷﺒﻭﺍﺏ ﺘﻔﺠﻴ ‪‬ﺍ ﻭﺘﻜﺴﻴ ‪‬ﺍ، ﺤﺴﺒﺕ ﺍﻟﺤﺴﺒﺔ، ﻓﻭﺠﺩﺕ ﺃﻥ ﺍﻟﻜل ﺘﻘﺭﻴ ‪‬ﺎ ﻗﺩ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻋﺒﺭ ﻋﻥ ﺭﺃﻴﻪ ﻭﺸﻌﻭﺭﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﻀﻴﻕ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺤﻴﻁ ﺒﻪ ﻭﺍﻟﻀﻐﻁ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻘﻊ ﻋﻠﻴﻪ.‬ ‫ﻫﺩﺃﺕ ﺍﻟﺴﺎﺤﺔ ﻭﺨﻴﻡ ﺼﻤﺕ ﺤﺯﻴﻥ، ﻭﺴﺎﺩ ﺴﻜﻭﻥ ﻤﻬﺩﺩ.‬ ‫ﺃﻤﺭﺕ ﺯﻭﺠﺘﻲ ﻭﺍﻟﻭﻟﺩﻴﻥ ﺒﺎﻟﺫﻫﺎﺏ ﻟﻠﻨﻭﻡ.‬ ‫ﺃﺼﺭﺕ ﺯﻭﺠﺘﻲ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺃﺴﺒﻘﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻔﺭﺍﺵ؛ ﻓﺄﺒﻴﺕ ﻭﺃﻟﺤﺕ.‬ ‫ﺴﺒﻘﺘﻬﺎ ﺇﻟﻴﻪ.‬ ‫ﺃﺴﺭﻋﺕ ﻗﺒﻠﻲ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻨﻭﻡ.‬ ‫***‬ ‫ﻁﻠﻊ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﺭ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﺭﻏﻡ ﺃﻨﻲ ﻜﻨﺕ ﻤﻔﺘﻭﺡ ﺍﻟﻌﻴﻨﻴﻥ، ﻭﺍﻋ ‪‬ﺎ ﺘﻤﺎ ‪‬ﺎ ﺒﻜل ﻤﺎ ﺤﻭﻟﻲ، ﺇﻻ ﺃﻥ ﻨﻭﺭ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ ﻨﻔﺫ ﺇﻟﻰ ﻜل‬ ‫ﻴ ﻤ‬ ‫ﻤﻜﺎﻥ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﺃﺭﻯ.‬ ‫ﻓﺠﺄﺓ ﺘﺒﻴﻨﺕ ﺃﻥ ﺍﻟﻀﻭﺀ ﻴﺸﻤل ﻜل ﺸﻲﺀ ﻭﻫﺫﻩ ﻋﺎﺩﺓ ﺍﻟﻨﻭﺭ، ﻴﺄﺘﻲ ﻤﺘﺴﻠﻼ ﻭﺒﻁﻴ ًـﺎ.. ﻴﻨـﺯﻉ‬ ‫ﺌ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﻨﻔﺎﺴﻪ ﺒﺼﻌﻭﺒﺔ ﻭﻴﺘﻘﺩﻡ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻋﻠﻰ ﺍﺴﺘﺤﻴﺎﺀ.‬ ‫ﺃﻤﺎ ﻋﺎﺩﺓ ﺍﻟﻠﻴل ﻓﻘﺩ ﻋﻬﺩﻨﺎﻩ ﻴﺄﺘﻲ ﻤﻨﺩﻓ ‪‬ﺎ ﻤﺘﻌﺠ ﹰ، ﻭﻟﻁﺎﻟﻤﺎ ﻓﻭﺠﺌﺕ ﺒﺄﺴﺘﺎﺭﻩ ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﺀ ﺘـﺴﺩل‬ ‫ﻼ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﻭﻥ ﺩﻭﻥ ﻤﻘﺩﻤﺎﺕ ﻭﻜﺄﻨﻬﺎ ﺒﻠﻐﺕ ﺒﺎﻷﻤﺭ ﻓﻲ ﺁﺨﺭ ﻟﺤﻅﺔ..‬ ‫ﻓﺠﺄﺓ ﻨﺠﺩ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﻤﻅﻠﻤﺔ. ﻜﺌﻴﺒﺔ ﻭﺘﻌﺴﺔ.‬ ‫٠١‬
  • 12. ‫ﻁﻠﻊ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﺭ ﻭﺃﻨﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺭﻓﺔ ﺃﺭﻨﻭ ﻟﻠﻭﺠﻭﺩ ﻓﻲ ﺃﻤل.. ﺃﺸﻜﻭ ﻨﻔﺎﺩ ﺴـﺠﺎﺌﺭﻱ، ﻭﺃﺯﻓـﺭ‬ ‫ﺃﻨﻔﺎﺴﻲ ﺒﻼ ﺩﺨﺎﻥ.‬ ‫ﺃﻤﺎﻤﻲ ﺍﻟﻨﻴل ﻴﻤﺘﺩ ﻜﺜﻌﺒﺎﻥ ﻀﺨﻡ. ﻴﺘﻠﻭﻯ. ﻴﺯﺤﻑ ﻓﻲ ﺼﻤﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻨﻭﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺸﻤﺎل، ﻜﺄﻨﻪ‬ ‫ﺒﻬﻴﻤﺔ ﺘﺩﻭﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺎﻗﻴﺔ. ﻻ ﻴﻜﻑ. ﻴﺘﺩﻓﻕ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻤﺎﺀ، ﻭﻋﻠﻰ ﺠﺎﻨﺒﻴﻪ ﺘﻤﺘﺩ ﺍﻟﺨﻀﺭﺓ ﺒﻼ ﻨﻬﺎﻴـﺔ.. ﺒـﺩﺍ‬ ‫ﻤﺠﻬ ‪‬ﺍ.‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺍﻷﺴﻰ ﻴﺘﻘﻁﺭ ﻓﻲ ﻗﻠﺒﻲ، ﻭﺃﺤﺱ ﻟﻘﻁﺭﺍﺘﻪ ﻨﺒ ‪‬ﺎ ﻴﻬﺯ ﻜﻴﺎﻨﻲ.‬ ‫ﻀ‬ ‫ﺨﻁﺭ ﺒﺒﺎﻟﻲ ﺃﻥ ﺃﻗﺭﺃ.. ﺃﺨﺘﺒﺊ ﻜﻌﺎﺩﺘﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺭﺍﺀﺓ.. ﺃﺯﺠﻲ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻟﻤﻤل. ﻟﻡ ﺃﺘﺤﻤـﺱ‬ ‫ﻟﻠﻔﻜﺭﺓ.‬ ‫ﺘﺭﻜﺕ ﺍﻟﺸﺭﻓﺔ ﺍﻟﻤﻁﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺤﺩﻴﻘﺘﻲ ﻭﺍﻟﻨﻬﺭ ﺍﻟﻌﻅﻴﻡ. ﺘﻭﺠﻬﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺸﺭﻓﺔ ﺍﻟﺨﻠﻔﻴـﺔ ﺍﻟﻤﻁﻠـﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻥ.‬ ‫ﺍﻟﺩﻴﺎﺭ ﻭﺍﻟﺸﻭﺍﺭﻉ ﻤﻸﺘﻬﺎ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺒﺎﻋﺔ ﺤﺭﻜﺔ ﻭﺤﻴﺎﺓ.. ﺒﺩﺃ ﻴﻭﻡ ﺠﺩﻴﺩ.‬ ‫ﻤﺭﺕ ﻨﻅﺭﺍﺘﻲ ﺒﻜل ﺒﻴﺕ. ﺘﻔﺘﻴﺵ ﺃﺒﻭﺍﺒﻪ ﻭﺯﺠﺎﺠﻪ. ﺘﻬﺯﻫﺎ ﻭﺘﺤﻭﻡ ﺤﻭﻟﻬﺎ. ﻜل ﺍﻟﺒﻴﻭﺕ ﻫﺎﺩﺌﺔ‬ ‫ﻤﺴﺘﺴﻠﻤﺔ.‬ ‫ﻜل ﺍﻟﻨﻭﺍﻓﺫ ﻭﺍﻷﺒﻭﺍﺏ ﻓﻲ ﺃﻤﺎﻜﻨﻬﺎ ﻭﺍﻟﺯﺠﺎﺝ ﺴﻠﻴﻡ.‬ ‫ﺘﺴﺎﺀﻟﺕ:‬ ‫ﻟﻤﺎﺫﺍ ﺒﻴﺘﻨﺎ ﻨﺤﻥ؟.. ﻟﻤﺎﺫﺍ ﺒﻴﺘﻨﺎ ﻨﺤﻥ!.‬ ‫***‬ ‫١١‬
  • 13. ‫ﺜﺎﻨ ‪‬ﺎ: ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ‬ ‫ﻴ‬ ‫"ﺍﻟﻠﻴل ﻋﻤﻴﻕ ﻭﺍﻟﺩﺍﺭ ﺼﺎﻤﺘﺔ‬ ‫ﻭﺃﻋﺸﺎﺵ ﺍﻟﻌﺼﺎﻓﻴﺭ ﻤﺴﺭﺒﻠﺔ ﺒﺎﻟﻨﻌﺎﺱ.. ﺍﺫﻜﺭﻱ ﻟﻲ‬ ‫ﻤﻥ ﺨﻼل ﻋﺒﺭﺍﺘﻙ ﺍﻟﻤﺘﺭﺩﺩﺓ، ﻤﻥ ﺨﻼل ﺒﺴﻤﺎﺘﻙ‬ ‫ﺍﻟﻤﻀﻁﺭﺒﺔ. ﻤﻥ ﺨﻼل ﺨﺠﻠﻙ ﺍﻟﻌﺫﺏ ﻭﺃﺴﺎﻙ.‬ ‫ﺍﺫﻜﺭﻱ ﻟﻲ ﺴﺭ ﻗﻠﺒﻙ"‬ ‫ﻁﺎﻏﻭﺭ‬ ‫ﻟﺴﺕ ﺃﺩﺭﻱ ﻟﻤﺎﺫﺍ ﺍﻨﺘﻅﺭﺕ ﺤﺘﻰ ﺍﺴﺘﻴﻘﻅﺕ ﺯﻭﺠﺘﻲ. ﻁﻠﺒﺕ ﻤﻨﻬﺎ ﺃﻻ ﻴﻘﺘـﺭﺏ ﺍﻷﻭﻻﺩ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻟﺯﺠﺎﺝ ﺍﻟﻤﺤﻁﻡ ﻭﺍﻟﺨﺸﺏ ﺍﻟﻤﻬﺸﻡ.. ﻭﻜﺄﻨﻲ ﻭﻜﻴل ﻨﻴﺎﺒﺔ ﻴﺭﺠﻭ ﻋﺩﻡ ﺍﻟﻤﺴﺎﺱ ﺒﺎﻟﺠﺜﺔ ﻭﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﺤـﺎﺩﺙ‬ ‫ﺃﻭ ﺍﻟﺩﻨﻭ ﻤﻥ ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻴﺤﻀﺭ ﺨﺒﻴﺭ ﺍﻟﺒﺼﻤﺎﺕ.‬ ‫ﻟﻡ ﺃﻓﻜﺭ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ.. ﺒل ﻟﻡ ﺃﻓﻜﺭ ﻓﻲ ﺸﻲﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻁﻼﻕ.. ﻤﺎ ﺤﺩﺙ ﻗﺩ ﺤﺩﺙ.‬ ‫ﻟﻤﻠﻤﺕ ﻨﻔﺴﻲ ﻋﻠﻰ ﺃﻱ ﺼﻭﺭﺓ ﻭﻜﻤﺎ ﺍﺘﻔﻕ. ﺫﻫﺒﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﻤل، ﺃﺸﻌﺙ ﺍﻟﺸﻌﺭ، ﺃﺼﻔﺭ ﺍﻟﻭﺠﻪ،‬ ‫ﺒﻼ ﺭﺒﻁﺔ ﻋﻨﻕ، ﻋﻠﻰ ﻋﻜﺱ ﻤﺎ ﻋﺭﻑ ﻋﻨﻲ ﻭﻋﻥ ﻫﻨﺩﺍﻤﻲ، ﺘﻠﻘﺎﻨﻲ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﻓﻀﻴﻊ ﺨﻁﻭﺍﺘﻲ، ﺒﻌﺜﺭﻫﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻜل ﺍﺘﺠﺎﻩ.‬ ‫ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﺫﻫﺎﺒﻲ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﻤل ﻋﻥ ﺭﻏﺒﺔ ﺤﻘﻴﻘﻴﺔ، ﻭﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﻟﻠﻬـﺭﻭﺏ ﻤـﻥ ﻤﻭﺍﺠﻬـﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ، ﻓﻠﺴﺕ ﺃﻨﺎ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺨﺸﻰ ﺍﻟﻤﺴﺌﻭﻟﻴﺔ ﺃﻭ ﻴﻨﻬﺎﺭ ﺃﻤﺎﻤﻬﺎ ﻭﻴﻨﻘﺏ ﻋﻥ ﻤﻔﺭ.‬ ‫ﺤﺘﻰ ﻟﻭ ﻓﻜﺭﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﺭﺍﺭ، ﺴﺘﺘﺸﺒﺙ ﺤﺘ ‪‬ﺎ ﺒﻲ ﺃﺼـﻭﺍﺕ ﺍﻻﻨﻔﺠـﺎﺭ ﻭﺘﻔـﻀﺤﻨﻲ ﺍﻟﻨﻭﺍﻓـﺫ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺤﺔ.‬ ‫ﻤﻀﻴﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﻤل ﻜﻲ ﺃﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺍﻟﺴﺒﺏ ﻭﺃﺴﺄل ﻋﻥ ﺍﻟﺤل.‬ ‫ﺍﻋﺘﺩﻨﺎ ﺍﻟﺘﺸﺎﻭﺭ ﺃﻨﺎ ﻭﺯﻤﻼﺌﻲ ﺒﺎﻟﻤﻜﺘﺏ ﻋﻨﺩ ﻜل ﻤﻠﻤﺔ. ﻭﻓﻲ ﻜل ﺃﻤﺭ ﻤﻥ ﺍﻷﻤﻭﺭ، ﻴﻌـﺭﺽ‬ ‫ﻜل ﻤﻨﺎ ﻤﺎ ﻴﺤﺱ ﺒﻪ، ﻤﻬﻤﺎ ﺒﻠﻐﺕ ﻤﺸﻜﻠﺘﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺼﻭﺼﻴﺔ ﺤ ‪‬ﺍ ﺒﻌﻴ ‪‬ﺍ.‬ ‫ﺩ ﺩ‬ ‫ﺘﻌﺠﺒﻭﺍ ﻭﺘﻌﺠﺒﻭﺍ.. ﻭﻟﻡ ﻴﺼﺩﻗﻭﺍ.‬ ‫ﻅﻨﻭﺍ ﻭﻅﻨﻭﺍ.. ﻟﻜﻨﻬﻡ ﺃﺨﻴ ‪‬ﺍ ﺃﺸﺎﺭﻭﺍ ﻋﻠﻲ ﺒﺄﻥ ﺃﺴﺄل ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻤﻬﻨﺩﺴـﻴﻥ ﺍﻟﻤﻌﻤـﺎﺭﻴﻴﻥ، ﻓﻠﺩﻴـﻪ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺒﺎﻟﻁﺒﻊ ﺇﺠﺎﺒﺔ ﺃﻭ ﺘﻔﺴﻴﺭ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻅﺎﻫﺭﺓ، ﺃﻭ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل ﺭﺃﻯ ﻓﻴﻬﺎ.‬ ‫ﺒﺩﺕ ﻟﻲ ﻭﺒﺩﺕ ﻟﻬﻡ ﺴﺫﺍﺠﺘﻲ ﺤﻴﻥ ﺴﺄﻟﺘﻬﻡ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻬﻨﺩﺴﻴﻥ؛ ﺇﺫ ﻜﺎﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜـﻥ ﺃﻥ ﺃﺒﺤـﺙ‬ ‫ﻋﻨﻬﻡ ﻓﻲ ﺩﻟﻴل ﺍﻟﺘﻠﻴﻔﻭﻥ.‬ ‫ﻗﺎﻟﻭﺍ ﺠﻤﻴ ‪‬ﺎ ﻓﻲ ﺒﺴﺎﻁﺔ: ﺒﺎﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ.‬ ‫ﻌ‬ ‫٢١‬
  • 14. ‫ﺒﻌﻀﻬﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺤﻨﻜﻴﻥ، ﺍﻟﻤﻐﺭﻤﻴﻥ ﺒﻘﺭﺍﺀﺓ ﻭﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﺍﻟﺤﻭﺍﺩﺙ ﺒﺎﻟﺼﺤﻑ ﺍﻟﻴﻭﻤﻴﺔ ﻭﺍﻷﺴﺒﻭﻋﻴﺔ،‬ ‫ﺃﺸﺎﺭ ﻋﻠﻲ ﺒﺈﺒﻼﻍ ﺍﻟﺒﻭﻟﻴﺱ ﻤﻥ ﺒﺎﺏ ﺍﻻﺤﺘﻴﺎﻁ.‬ ‫‪‬‬ ‫- ﻟﻥ ﻴﻀﻴﺭﻨﺎ ﺃﻥ ﻴﺤﺭﺭﻭﺍ ﻤﺤﻀﺭ ﺒﺎﻟﻭﺍﻗﻌﺔ. ﻨﺤﻔﻅ ﺒﻪ ﺃﻴﺔ ﺤﻘﻭﻕ ﻤﺴﺘﻘﺒﻼ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺇﻨﻬﺎﺀ ﻟﻠﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﺍﻟﻁﻭﻴﻠﺔ ﺍﻟﻤﻤﻠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻡ ﺃﺤﺘﻤﻠﻬﺎ ﻭﻟﻡ ﺃﺤﺘﻤل ﺠﻭﻫﺎ، ﻭﺍﻓﻘﺕ.‬ ‫ﻟﻴﺱ ﺍﻗﺘﻨﺎ ‪‬ﺎ ﺒﺄﻥ ﺍﻷﻤﺭ ﻴﺤﺘﺎﺝ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺸﺭﻁﺔ؛ ﻓﻘﺩ ﺘﻴﻘﻨﺕ ﺘﻤﺎﻤﺎ ﺒﺄﻥ ﺍﻟﻤﺴﺄﻟﺔ ﺘﺨـﺹ ﻤﻨﺯﻟﻨـﺎ‬ ‫ﻋ‬ ‫ﻜﺒﻨﺎﺀ، ﻭﻟﻴﺴﺕ ﻫﻨﺎﻙ ﺃﻱ ﺃﺤﺩﺍﺙ ﺠﻨﺎﺌﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻋﺘﺩﺍﺀﺍﺕ ﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﺃﻭ ﺤﺭﻴﻕ، ﻭﻟﻡ ﺘﺤـﺩﺙ ﺴـﺭﻗﺔ ﻭﻻ‬ ‫ﺘﻭﺠﺩ ﻫﻨﺎﻙ ﺘﻬﻤﺔ ﻤﻥ ﺃﻱ ﻨﻭﻉ، ﻭﻟﻴﺱ ﻟﻨﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﺨﺼﻡ ﺃﻭ ﻋﺩﻭ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل ﺒﺎﻟﺸﻜل ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻑ.‬ ‫ﻟﺫﻟﻙ ﺘﻭﺠﻬﺕ ﺸﻁﺭ ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ.‬ ‫ﺍﺠﺘﺯﺕ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﺍﻟﻀﺨﻡ.‬ ‫ﻭﺍﺠﻬﺘﻨﻲ ﺃﺒﻭﺍﺏ ﺯﺠﺎﺠﻴﺔ ﻜﺜﻴﺭﺓ، ﺒل ﻭﺠﺩﺭﺍﻥ ﻜﺎﻤﻠﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺯﺠﺎﺝ.‬ ‫ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺠﺩﺭﺍﻥ ﻭﺍﻷﺒﻭﺍﺏ ﺘﺠﻠﺱ ﻭﺘﺘﺤﺭﻙ ﻤﺠﻤﻭﻋﺎﺕ ﻨﻤﻠﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﻅﻔﻴﻥ، ﻴـﺼﺩﺭ ﻋـﻨﻬﻡ‬ ‫ﻁﻨﻴﻥ ﻋﺎل.‬ ‫ﺃﺸﻔﻘﺕ ﻋﻠﻴﻬﻡ ﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺒﻭﺍﺏ، ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﺤﺩﻭﺙ ﻀﻐﻁ ﻋﻠﻴﻬﺎ.‬ ‫ﺍﻨﻔﺠﺎﺭ ﻤﺭﺒﻊ ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺯﺠﺎﺝ ﺴﻴﺼﻴﺏ ﻤﻨﻬﻡ ﻋﺸﺭﺍﺕ.‬ ‫ﻨﻤل. ﻨﻤل. ﻨﻤل.‬ ‫ﻨﻤل ﻴﻔﻌل ﻜل ﺸﻲﺀ ﻭﺃﻱ ﺸﻲﺀ، ﻴﺭﺴﻡ ﻭﻴﻁﺒﺦ، ﻴﻌﻤل ﻭﻴﺄﻜل، ﻴﻜﺘـﺏ ﻭﻴﺘﻔـﺭﺝ. ﻴـﺩﺨﻥ‬ ‫ﻭﻴﻀﺤﻙ، ﻴﺒﻜﻲ ﻭﻴﻨﺎﻡ.. ﻴﺘﺴﻠﻰ ﺒﺎﻟﻠﻌﺏ ﻭﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻘﺎﻁﻌﺔ ﻭﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺘﻘﺎﻁﻌﺔ.‬ ‫ﺴﺄﻟﺕ ﻋﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﻴﺔ. ﺩﻟﻭﻨﻲ ﻋﻠﻴﻬﺎ. ﺒﻠﻐﺘﻬﺎ.‬ ‫ﺤﺴﻥ ﺤﻅﻲ ﺃﻭﻗﻌﻨﻲ ﻓﻲ ﻤﻬﻨﺩﺱ ﻁﻴﺏ. ﺃﺨﺒﺭﺘﻪ ﺒﻤﺎ ﺤﺩﺙ. ﺃﺤﺱ ﺒﻐﺭﺍﺒﺔ ﻗـﺼﺘﻲ. ﺃﻫـﺎل‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻫﺘﻤﺎﻤﻪ.. ﺨﻔﻑ ﻗﻠﻘﻲ ﻭﺸﺎﺭﻜﻨﻲ ﻓﻴﻪ.‬ ‫ﺍﻗﺘﻨﻌﺕ ﺒﻌﺩ ﺍﻻﺴﺘﻤﺎﻉ ﺇﻟﻴﻪ ﺒﺄﻨﻲ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﻴﺘﻴﻡ. ﻗﺭﺭ ﺍﻟﻤﻬﻨﺩﺱ ﺃﻥ ﻴﺘﺒﻨﺎﻨﻲ.‬ ‫- ﻭﺍﻟﺤل ﻴﺎ ﺴﻴﺩﻱ.‬ ‫- ﻗﺩﻡ ﻁﻠﺒﺎ ﺘﺫﻜﺭ ﻓﻴﻪ ﻤﺎ ﺤﺩﺙ ﺒﺎﻟﺘﻔﺼﻴل.‬ ‫ﻜﺘﺒﺕ.‬ ‫ﺃﺨﺫ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﻭﻋﺭﻀﻪ ﻋﻠﻰ ﻭﻜﻴل ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻫﺎﻤﺴﺎ ﺒﺘﻭﺼﻴﺎﺘﻪ ﻭﻤﺎ ﻴﺘﻌﻴﻥ ﻋﻤﻠﻪ. ﺤﺼل ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺘﺄﺸﻴﺭﺓ ﺒﺨﺭﻭﺝ ﻤﻬﻨﺩﺱ ﻤﻌﻲ ﻟﻠﻤﻌﺎﻴﻨﺔ. ﺼﻌﺩ ﺇﻟﻰ ﻤﺩﻴﺭ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ. ﻋﺎﺩ ﺒﺘﻭﻗﻴﻌﻪ ﺇﻟـﻰ ﻭﻜﻴـل ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ‬ ‫ﻟﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻤﻬﻨﺩﺱ. ﻓﻭﻀﻪ ﺍﻟﻭﻜﻴل.‬ ‫ﺨﺭﺠﺕ ﺃﻨﺎ ﻭﺍﻟﻤﻬﻨﺩﺱ.‬ ‫٣١‬
  • 15. ‫ﺴﺭﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﻓﺭ ‪‬ﺎ، ﻻ ﺃﻓﻜﺭ ﺇﻟﻰ ﻓﻲ ﻓﻀل ﺍﷲ ﻋﻠﻲ.. ﻜﺎﻥ ﻜﺭﻴﻤﺎ ﻤﻌﻲ، ﻓﻠﻡ ﻴـﻭﻗﻌﻨﻲ‬ ‫ﺤ‬ ‫ﻓﻲ ﺒﺌﺭ ﺍﻹﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ، ﻭﻫﻲ ﻜﻔﻴﻠﺔ ﺒﺄﻥ ﺘﺩﻓﻌﻨﻲ ﻟﻬﺠﺭ ﻤﻨﺯﻟﻲ ﻭﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﻜﻠﻬﺎ. ﺸﻜﺭﺕ ﺍﷲ ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﻟﻡ ﻴﺭﺩ ﻟﻲ ﻋﺫﺍ ‪‬ﺎ ﺭﻭﺘﻴﻨ ‪‬ﺎ ﺃﻗﺴﻰ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺫﺍﺏ ﺍﻟﻔﻌﻠﻲ، ﺍﻟﻤﺘﻤﺜل ﻓﻲ ﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻻﻨﻔﺠﺎﺭﺍﺕ.‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﻋﺩﺕ ﺃﺘﺫﻜﺭ ﺍﻟﺒﻴﺕ.‬ ‫***‬ ‫ﺩﺍﺭﻱ ﻤﻭﻗﻌﻬﺎ ﺠﻤﻴل. ﻴﺭﺍﻩ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻏﺎﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻤﺎل. ﻴﺤﺴﺩﻭﻨﻨﻲ ﻋﻠﻴﻬﺎ، ﺍﻟﻭﺍﺠﻬﺔ ﻋﺭﻴـﻀﺔ‬ ‫ﺘﻁل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻴل ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ. ﻤﺴﺎﺤﺘﻬﺎ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻨﺴﺒ ‪‬ﺎ. ﺘﻔﺼﻠﻬﺎ ﻋﻥ ﺍﻟﻨﻬﺭ ﺤﺩﻴﻘﺔ ﺨﺼﺒﺔ ﺘﺯﻫﻭ ﺒﺨﻀﺭﺘﻬﺎ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻭﺭﺒﻴﻌﻬﺎ ﺍﻟﺩﺍﺌﻡ. ﺘﻨﻤﻭ ﻓﻴﻬﺎ ﻜل ﺍﻟﺒﺫﻭﺭ ﻭﺘﺜﻤﺭ ﻓﻴﻬﺎ ﻜل ﺍﻷﺸﺠﺎﺭ.‬ ‫ﺃﻤﺎ ﺍﻟﺩﺨﻭل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒﻴﺕ، ﻓﻤﻥ ﺍﻟﺨﻠﻑ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﻤﻤﺭ ﻴﻔﻀﻲ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﺩﻴﻘﺔ، ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺤﻴﻁ ﺒﻬـﺎ‬ ‫ﺴﻭﺭ ﺤﺩﻴﺩﻱ ﺒﺴﻴﻁ.‬ ‫***‬ ‫ﻁﺎﻑ ﺍﻟﻤﻬﻨﺩﺱ ﺍﻟﻁﻴﺏ ﺒﺎﻟﺒﻴﺕ ﺍﻟﻔﺴﻴﺢ.. ﺃﻋﺠﺏ ﺒﺘﻨﺴﻴﻘﻪ. ﺒﺎﺭﺘﻔﺎﻋـﻪ ﻭﺍﺘـﺴﺎﻋﻪ، ﺒﻤﻨﺎﻓـﺫﻩ‬ ‫ﻭﺸﻤﺴﻪ ﻭﻫﻭﺍﺌﻪ، ﺒﺒﻨﺎﺌﻪ ﺍﻟﻤﺘﻴﻥ، ﺒﺠﺩﺭﺍﻨﻪ ﺍﻟﺴﻤﻴﻜﺔ ﺍﻟﺼﻠﺩﺓ ﺭﻏﻡ ﻗﺩﻤﻬﺎ، ﺒﺩﺭﺠﺎﺕ ﺍﻟـﺴﻠﻡ ﺍﻟﺭﺨﺎﻤﻴـﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻔﻀﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻨﻬﺭ. ﺘﺘﺨﻠﻠﻬﺎ ﺍﻟﻌﺭﻭﻕ ﺍﻟﺼﻔﺭﺍﺀ، ﺍﻟﻼﻤﻌﺔ ﻜﺠﺫﻭﺭ ﺍﻟﺫﻫﺏ.‬ ‫ﺭﺍﻋﺘﻪ ﻓﺨﺎﻤﺔ ﺍﻷﻋﻤﺩﺓ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺍﺴﺘﻘﺒﻠﺘﻪ ﺍﻟﺭﺩﻫﺔ ﻭﺒﻬﺭﺘﻪ ﺍﻟﺜﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻀﺨﻤﺔ. ﺃﺜﻨﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻼﻁ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ ﻟﻡ ﻴﺠﺩﺩ ﻤﻨﺫ ﻋﺸﺭﺍﺕ ﺍﻟﺴﻨﻴﻥ، ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﺘﻜﺴﺭ ﻤﻥ ﻁﻭل ﺍﻻﺴﺘﻌﻤﺎل ﺃﻭ ﻴﻬﺒﻁ ﻓﻲ ﺃﻱ ﻤﻭﻀﻊ.‬ ‫ﺃﺜﻨﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻘﻑ ﺍﻟﺤﺩﻴﺩﻱ ﺍﻟﻀﺨﻡ.‬ ‫ﻓﺤﺹ ﻜل ﺜﻘﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻴﺕ. ﺍﻁﻠﻊ ﻋﻠﻰ ﺨﺭﻴﻁﺔ ﺍﻟﻤﺒﻨﻰ ﻭﺃﻭﺭﺍﻗﻪ. ﻜﻠﻬﺎ ﻤﺴﺠﻠﺔ ﻭﻤﻭﺜﻘﺔ. ﺭﻏﻡ‬ ‫ﺃﻨﻪ ﺒﻨﻲ ﻓﻲ ﻭﻗﺕ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻓﻴﻪ ﺘﻭﺜﻴﻕ ﻭﻻ ﺘﺴﺠﻴل.‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﻤﺜل ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻤﻭﺭ ﻻ ﺘﺯﺍل ﻋﻨﺩ ﺃﻫل ﺯﻤﺎﻥ ﻤﺠﻬﻭﻟﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺠﻬﺔ ﺍﻟﺭﺴـﻤﻴﺔ، ﻭﻜﺎﻨـﺕ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺒﻨﺎﺀ ﺘﺘﻡ ﻋﺸﻭﺍﺌﻴﺔ ﻭﺒﻼ ﺘﺨﻁﻴﻁ.‬ ‫ﻜﻨﺎ ﻨﻌﺭﻑ ﻤﺎ ﻴﺠﺏ ﻋﻤﻠﻪ.. ﺃﻗﺼﺩ ﻁﺒ ‪‬ﺎ ﺃﺠﺩﺍﺩﻱ ﺭﺤﻤﺔ ﺍﷲ ﻋﻠﻴﻬﻡ.‬ ‫ﻌ‬ ‫ﻗﺎﺱ ﺍﻟﻤﻬﻨﺩﺱ ﺍﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﺍﻟﺴﻘﻑ ﻓﻲ ﺃﻜﺜﺭ ﻤـﻥ ﻋـﺸﺭﺓ ﻤﻭﺍﻀـﻊ. ﻭﻀـﻊ‬ ‫ﺴﻨﺘﻴﻤﺘﺭﻴﺔ ﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﻨﺼﻑ ﻤﺘﺭ ﻓﻲ ﺃﺭﺒﻌﺔ ﺃﺭﻜﺎﻥ، ﻓﻲ ﺃﺴﻔل ﺍﻟﺠﺩﺭﺍﻥ، ﺒﺤﻴﺙ ﺘﺒﺩﺃ ﻤﻥ ﺃﺴﻔل ﻤﺘﺩﺭﺠﺔ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺃﻋﻠﻰ.‬ ‫ﻗﺎل ﻭﻫﻭ ﻴﺒﺭﺡ ﺍﻟﺩﺍﺭ: ﺇﻨﻬﺎ ﺒﺎﻟﻔﻌل ﻅﺎﻫﺭﺓ ﻏﺭﻴﺒﺔ. ﺠﺩﻴﺭﺓ ﺒﺄﻥ ﻴﻨﺸﻐل ﺒﻬﺎ ﺍﻟﻤﺭﺀ، ﺤﺘﻰ ﻟـﻭ‬ ‫ﻜﺎﻥ ﻤﻥ ﻏﻴﺭ ﺴﺎﻜﻨﻲ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﻭﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﻏﻴﺭ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﺔ ﻭﺍﻟﺒﻨﺎﺀ.‬ ‫ﺜﻡ ﻗﺎل:‬ ‫- ﻴﺘﻌﻴﻥ ﻋﻠﻲ ﺃﻭﻻ ﺃﻥ ﺃﻁﻠﻊ ﻋﻠﻰ ﺘﻘﺴﻴﻡ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ ﻭﻤﻥ ﺍﻟﻤﺅﻜﺩ ﺃﻥ ﻴﺤﺘﺎﺝ ﺍﻷﻤﺭ ﺇﻟﻰ ﺇﻋـﺎﺩﺓ‬ ‫‪ ‬ﹰ‬ ‫ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻤﺭﺘﻴﻥ ﺃﻭ ﺜﻼﺙ، ﻭﻻﺒﺩ ﻤﻥ ﺃﺨﺫ ﺭﺃﻱ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺠﻬﺔ ﻤﺴﺌﻭﻟﺔ ﻭﻤﺨﺘﺼﺔ، ﻭﺒﻌﺩﻫﺎ ﻴﻤﻜﻨﻨﻲ ﺃﻥ‬ ‫ﺃﻀﻊ ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ ﺍﻟﻔﻨﻲ، ﻭﻟﻥ ﻴﺭﻯ ﺍﻟﻨﻭﺭ ﻗﺒل ﻤﻀﻰ ﺃﺴﺒﻭﻉ ﻤﻥ ﺠﻤﻊ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ.‬ ‫٤١‬
  • 16. ‫- ﻭﻤﺘﻰ ﻴﻨﺘﻬﻲ ﻜل ﻫﺫﺍ؟‬ ‫- ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺴﺄﻟﺔ ﺭﺒﻤﺎ ﺘﻁﻭل.‬ ‫- ﺃﺭﺠﻭﻙ ﻴﺎ ﺒﺎﺸﻤﻬﻨﺩﺱ.. ﺃﻨﺕ ﺘﺭﻯ ﺍﻟﻭﻀﻊ ﺒﻨﻔﺴﻙ.‬ ‫ﻤﻁ ﺸﻔﺘﻴﻪ.‬ ‫- ﻭﻀﻌﻨﺎ ﻏﺭﻴﺏ ﻭﻤﺯﻋﺞ.‬ ‫- ﻨﻌﻡ.. ﻨﻌﻡ ﻭﻟﻜﻨﻙ ﺘﻌﺭﻑ ﺍﻹﺠﺭﺍﺀﺍﺕ، ﻜﻤﺎ ﺘﻌﺭﻑ ﺇﻨﻬﺎ ﻤﺴﺌﻭﻟﻴﺔ.. ﺤﻴﺎﺓ ﺃﺭﻭﺍﺡ.‬ ‫- ﺃﻭﺍﻓﻘﻙ، ﻭﻟﻜﻨﻲ ﺃﻁﻤﻊ ﻓﻲ ﻤﺘﺎﺒﻌﺘﻙ ﻭﺍﻫﺘﻤﺎﻤﻙ ﺸﺨﺼﻴﺎ ﺒﺎﻟﻤﺸﻜﻠﺔ.‬ ‫***‬ ‫ﺠﻠﺴﻨﺎ ﺒﻌﺩ ﺫﻫﺎﺏ ﺍﻟﻤﻬﻨﺩﺱ ﻨﻔﻜﺭ ﺠﻤﻴﻌﺎ ﻓﻲ ﻤﺴﺄﻟﺔ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺫ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺤﺔ ﻭﻜﻴﻑ ﻨـﺴﺩﻫﺎ، ﻭﻟـﻭ‬ ‫ﻤﺅﻗﺘﺎ ﺇﻟﻰ ﺤﻴﻥ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻟﺴﺒﺏ ﻭﺃﺼل ﺍﻟﺤﻜﺎﻴﺔ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﺘﻔﻘﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺘﻌﻠﻴﻕ ﺍﻟﺒﻁﺎﻁﻴﻥ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻭﺍﻓﺫ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻭﺩﻗﻬﺎ ﺒﺎﻟﻤﺴﺎﻤﻴﺭ ﺤﺘﻰ ﺘـﺼﻤﺩ‬ ‫ﻟﻠﺭﻴﺢ، ﺍﻟﺼﻴﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺒﻭﺍﺏ ﻭﻟﻥ ﻨﺤﺘﺎﺝ ﺇﻟﻰ ﺃﻏﻁﻴﺔ ﻜﺜﻴﺭﺓ.‬ ‫ﺯﺍﺭﻨﺎ ﺍﻟﻤﻬﻨﺩﺱ ﺨﻼل ﺍﻷﺴﺒﻭﻉ ﺍﻷﻭل ﻤﺭﺘﻴﻥ. ﺍﻁﻠﻊ ﺨﻼﻟﻬﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻼﻤﺎﺕ ﺍﻟﺭﻜﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘـﻲ‬ ‫ﻭﻀﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﺩﺭﺍﻥ ﻓﻲ ﻜل ﺴﻨﺘﻴﻤﺘﺭ.‬ ‫ﺤﺎﻭﻟﺕ ﺃﻥ ﺃﺴﺘﻔﺴﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﻅﺎﻫﺭﺓ ﻓﻠﻡ ﻴﺠﺒﻨﻲ ﺇﻻ ﺒﺄﻨﻬﺎ ﻤﺎ ﺯﺍﻟﺕ ﻤﺠﺭﺩ ﺘﺨﻤﻴﻨﺎﺕ ﻭﻓـﺭﻭﺽ‬ ‫ﺘﻌﻭﺯﻫﺎ ﺍﻷﺴﺎﻨﻴﺩ.‬ ‫ﺍﻗﺘﺎﺕ ﺍﻷﺴﺒﻭﻉ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ﺒﺄﻴﺎﻤﻪ ﻭﺴﺎﻋﺎﺘﻪ ﻤﻥ ﺃﻋﺼﺎﺒﻲ.. ﻟﻡ ﺃﺤﺘﻤل. ﺍﺘـﺼﻠﺕ ﺒـﻪ ﻫﺎﺘﻔ ‪‬ـﺎ..‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺃﺒﻠﻐﻨﻲ ﺃﻨﻪ ﺃﻭﺸﻙ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻨﺘﻬﺎﺀ ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺠﻤﻊ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻭﺒﻌﺩﻫﺎ ﺴﻴﺒﺩﺃ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ.‬ ‫***‬ ‫ﺘﻭﺠﻬﺕ ﺒﻌﺩ ﺃﺴﺒﻭﻉ ﺇﻟﻰ ﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﻭﺍﻟﺘﻘﻴﺕ ﺒﺎﻟﻤﻬﻨﺩﺱ. ﻋﺭﺽ ﻋﻠﻲ ﻤﺴﻭﺩﺓ ﺍﻟﺘﻘﺭﻴـﺭ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ ﺴﻴﺭﻓﻌﻪ ﺇﻟﻰ ﻭﻜﻴل ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻭﻤﺩﻴﺭﻫﺎ.‬ ‫ﺠﺎﺀ ﻓﻲ ﺘﻘﺭﻴﺭ ﺍﻟﻤﻬﻨﺩﺱ ﺃﻨﻪ ﺒﻨﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺫﻜﺭﺓ ﺍﻟﻤﻘﺩﻤﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻥ... ﺒـﺸﺄﻥ... ﻭﺒﻨـﺎﺀ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺘﻜﻠﻴﻑ ﺴﻴﺎﺩﺘﻜﻡ ﻟﻲ ﺒـ... ﻓﺈﻨﻪ ﻓﻲ ﻴﻭﻡ... ﺴﻨﺔ... ﻗﻤﺕ ﺒﺎﻻﻨﺘﻘﺎل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺴﻜﻥ ﺍﻟﻜﺎﺌﻥ... ﻤﻠـﻙ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻥ ﺴﺎﺒﻕ ﺍﻟﺫﻜﺭ...‬ ‫ﻭﺒﻤﻌﺎﻴﻨﺘﻪ ﺃﻴﺎﻡ...،...،.... ﺘﺒﻴﻥ ﻤﺎ ﻴﻠﻲ............‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻴﻘﻭل:‬ ‫ﻭﻻ ﻋﻠﺔ ﻓﻲ ﺭﺃﻴﻨﺎ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻅﺎﻫﺭﺓ ﺇﻻ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻗﺩ ﺤﺩﺙ ﺘﺴﺭﺏ ﻟﻤﻴﺎﻩ ﺠﻭﻓﻴﺔ ﺘﺤﺕ ﺍﻟﻤﺒﻨـﻰ،‬ ‫ﺃﺩﺕ ﺇﻟﻰ ﺭﺨﺎﻭﺓ ﻓﻲ ﺍﻷﺴﺎﺴﺎﺕ ﻭﺘﺤﻠل ﻓﻲ ﻤﻭﺍﺩﻫﺎ ﺍﻟﺼﻠﺒﺔ.‬ ‫ﻭﻨﻅ ‪‬ﺍ ﻷﻥ ﺍﻟﺴﻘﻑ ﻤﻥ ﻜﻤﺭ ﺍﻟﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻀﺨﻡ، ﺒﻤﺎ ﻴﻤﺜل ﺜﻘﻼ ﻏﻴﺭ ﻋﺎﺩﻱ، ﻭﻷﻥ ﺍﻟﺠﺩﺭﺍﻥ ﻤﻥ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺍﻟﺤﺠﺭ ﺍﻟﺠﺭﺍﻨﻴﺘﻲ ﺍﻟﺼﻠﺩ ﺨﺎﻟﻲ ﺍﻟﺠﻴﺭ، ﻓﻘﺩ ﻫﺒﻁﺕ ﺍﻟﺠﺩﺭﺍﻥ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﻤل ﺍﻟﺴﻘﻑ ﺍﻟﺜﻘﻴل، ﻭﺃﺼـﺒﺤﺕ‬ ‫ﺘﻐﻭﺹ ﺒﺸﻜل ﻴﻜﺎﺩ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﻨﺘﻅ ‪‬ﺎ.‬ ‫ﻤ‬ ‫٥١‬
  • 17. ‫ﺇﺫ ﺒﺎﻟﻤﻌﺎﻴﻨﺔ ﺘﺒﻴﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﺴﻘﻑ ﻴﻬﺒﻁ، ﺩﺍﻓ ‪‬ﺎ ﺍﻟﺠﺩﺭﺍﻥ ﻤﻥ ﺘﺤﺘﻪ ﻟﻠﻐﻭﺹ ﻓﻲ ﺍﻷﺭﺽ ﺍﻟﻤـﺸﺒﻌﺔ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﺒﺎﻟﻤﺎﺀ ﺒﻤﻌﺩل ﺸﺒﻪ ﺜﺎﺒﺕ، ﻭﻫﻭ ﻨﺼﻑ ﺴﻨﺘﻴﻤﺘﺭ ﻜل ﺃﺭﺒﻊ ﻭﻋﺸﺭﻴﻥ ﺴﺎﻋﺔ.‬ ‫ﻭﻗﺩ ﺃﻤﻜﻨﻨﺎ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻬﺒﻭﻁ ﺒﺎﻻﺴﺘﻌﺎﻨﺔ ﺒﺎﻟﻌﻼﻤﺎﺕ ﺍﻟﺴﻨﺘﻴﻤﺘﺭﻴﺔ، ﺍﻟﻤﺘﺩﺭﺠﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﺩﺭﺍﻥ‬ ‫ﻓﻲ ﻤﻭﺍﻀﻊ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ، ﻭﻗﺩ ﺃﻭﻀﺤﺕ ﺠﻤﻴ ‪‬ﺎ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻬﺒﻭﻁ ﺍﻟﻤﺘﻌﺎﺩل ﻓﻲ ﻜل ﺍﻟﻤﻭﺍﻀﻊ.‬ ‫ﻌ‬ ‫ﻭﺇﺫﺍ ﺍﺴﺘﻤﺭ ﻀﻐﻁ ﺍﻟﺴﻘﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﺩﺭﺍﻥ، ﻭﻫﺒﻭﻁﻬﺎ ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻨﺘﻅﻤﺕ ﻷﻜﺜﺭ ﻤـﻥ‬ ‫ﺜﻼﺜﺔ ﺃﺴﺎﺒﻴﻊ، ﻓﺈﻨﻨﺎ ﻨﺭﻯ ﺇﺨﻼﺀ ﺍﻟﻤﻨﺯل ﻤﻥ ﺴﺎﻜﻨﻴﻪ ﻓﻲ ﻤﻭﻋﺩ ﺃﻗﺼﺎﻩ ﺴﻨﺔ ﻤﻥ ﺘﺎﺭﻴﺨﻪ، ﻷﻥ ﺍﺭﺘﻔـﺎﻉ‬ ‫ﺍﻟﺠﺩﺭﺍﻥ ﺃﺭﺒﻌﺔ ﺃﻤﺘﺎﺭ ﻭﺒﻌﺩ ﻋﺎﻡ ﻟﻥ ﻴﺘﺒﻘﻰ ﻟﻬﻡ ﻏﻴﺭ ﻤﺘﺭﻴﻥ. ﺍﻷﻤﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺘﻌﺫﺭ ﻤﻌﻪ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ.‬ ‫ﻫﺫﺍ ﻭﻗﺩ ﺍﻁﻠﻌﻨﺎ ﻋﻠﻰ... ﻭﻋﻠﻰ...‬ ‫ﻭﺇﺫ ﻨﺭﻓﻊ ﻫﺫﺍ ﻟﻜﻡ ﺁﻤﻠﻴﻥ ﺍﻷﻤﺭ ﺒﺎﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻼﺯﻡ، ﻨﺭﺠﻭ ﺃﻥ ﺘﺘﻔﻀﻠﻭﺍ ﺒﻘﺒﻭل ﺨﺎﻟﺹ ﺍﻻﺤﺘﺭﺍﻡ.‬ ‫ﻤﻬﻨﺩﺱ.....‬ ‫***‬ ‫ﺍﻨﻀﻡ ﺇﻟﻴﻨﺎ ﻜل ﻤﻬﻨﺩﺴﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ، ﻴﺴﺘﻤﻌﻭﻥ ﻭﻴﺩﻫﺸﻭﻥ. ﻴﻨﻅﺭﻭﻥ ﺇﻟﻲ، ﻜﺄﻨﻲ ﺸﺨﺹ ﺤﻜـﻡ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﺒﺎﻹﻋﺩﺍﻡ ﺒﻼ ﺠﺭﻴﺭﺓ. ﺸﺨﺹ ﻴﺴﺘﺤﻕ ﻜل ﻋﻁﻑ ﺍﻟﺒﺸﺭ ﻭﺇﺸﻔﺎﻕ ﻜﺎﻓﺔ ﻤﺨﻠﻭﻗﺎﺕ ﺍﷲ.‬ ‫ﻗﻠﺕ ﻷﻫﺭﺏ ﻤﻥ ﻨﻅﺭﺍﺘﻬﻡ ﻭﺃﺩﻓﻊ ﺃﺫﻫﺎﻨﻬﻡ ﻟﻠﻌﻤل، ﻟﻠﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﻹﻨﻘﺎﺫ ﺍﻟﻤﻭﻗﻑ.. ﻤﻭﻗﻔﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺱ:‬ ‫- ﻭﺍﻟﺤل ﻴﺎ ﺒﺎﺸﻤﻬﻨﺩﺱ.‬ ‫- ﺘﺘﺭﻜﻭﻥ ﺍﻟﺒﻴﺕ.‬ ‫- ﻤﺎﺫﺍ؟‬ ‫- ﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺒﻴﺕ ﺨﻁﺭﺓ ﻭﻻ ﻴﺼﻠﺢ ﻤﻁﻠ ﹰﺎ ﻟﻠﻤﻌﻴﺸﺔ ﻓﻴﻪ.‬ ‫ﻘ‬ ‫- ﻭﺩﻭﺭﻜﻡ؟‬ ‫- ﺃﺨﻠﻴﻨﺎ ﻤﺴﺌﻭﻟﻴﺘﻨﺎ.‬ ‫- ﺃﻻ ﻴﻭﺠﺩ ﺤل ﺁﺨﺭ؟‬ ‫- ﺍﻟﺤل ﺍﻟﻭﺤﻴﺩ ﻤﻐﺎﺩﺭﺓ ﺍﻟﺒﻴﺕ.‬ ‫***‬ ‫ﻤﺸﻴﺕ ﺃﺠﺭ ﻗﺩﻤﻲ.. ﺘﻌﻭﻱ ﺍﻟﻅﻠﻤﺎﺕ ﺒﺄﻤﻌﺎﺀ ﺭﻭﺤﻲ.. ﻻﺒﺩ ﺇﺫﻥ ﺃﻥ ﻨﺭﺤل. ﻨﺭﺤل ﻋﻥ ﺒﻴﺕ‬ ‫ﺍﻵﺒﺎﺀ ﻭﺍﻷﺠﺩﺍﺩ.. ﺃﺼﺒﺤﺕ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻓﻲ ﻤﻨﺯﻟﻨﺎ ﻤﺴﺘﺤﻴﻠﺔ، ﻭﺃﻤﺎﻤﻨﺎ ﻓﺭﺼﺔ ﻻ ﺘﺯﻴﺩ ﻋﻥ ﻋﺎﻡ، ﻭﺒﻌـﺩﻫﺎ‬ ‫ﻨﻜﻭﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ.. ﻓﺈﻟﻰ ﺃﻴﻥ ﻨﺭﺤل؟‬ ‫ﻻ ﺘﻭﺠﺩ ﺒﺎﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﻜﻠﻬﺎ ﻏﺭﻓﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻤﻨﺫ ﺴﻨﻴﻥ.. ﺠﺎﺭﻨﺎ ﺍﻟﻁﺒﻴﺏ ﻴﺒﺤﺙ ﻻﺒﻨﺘـﻪ ﻋـﻥ ﺸـﻘﺔ‬ ‫ﻟﺘﺘﺯﻭﺝ ﻓﻴﻬﺎ ﻤﻨﺫ ﺜﻼﺙ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﺩﻭﻥ ﺠﺩﻭﻯ.‬ ‫ﺜﺭﻴﺎ ﺍﺒﻨﺔ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﺸﻔﻴﻕ ﺍﻀﻁﺭﺕ ﺒﻌﺩ ﺴﻨﺘﻴﻥ ﺃﻥ ﺘﺘﺯﻭﺝ ﻓﻲ ﺒﻴﺕ ﺃﺒﻴﻬﺎ. ﻭ.. ﻭ..‬ ‫ﺃﻴﻥ ﻨﺫﻫﺏ؟‬ ‫٦١‬
  • 18. ‫ﻭﻟﻤﺎﺫﺍ ﻨﺤﻥ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﻨﺎﺱ؟‬ ‫ﺩﺍﺭﻨﺎ ﻟﻡ ﺘﺯل ﻭﻁﻴﺩﺓ ﺍﻷﺭﻜﺎﻥ، ﻤﺘﻴﻨﺔ ﺍﻟﺒﻨﻴﺎﻥ. ﻓﻠﻤﺎﺫﺍ ﻴﺘﻌﻴﻥ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺃﻥ ﻨﺭﺤل.‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺀ.. ﺍﻟﻤﺎﺀ ﺘﺤﺕ ﺍﻟﺠﺩﺭﺍﻥ.‬ ‫ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻻ ﻴﻨﺘﻘﻲ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﻟﻨﻔﺴﻪ ﻤﻭﻀ ‪‬ﺎ ﻴﺴﺘﻘﺭ ﻓﻴﻪ ﺇﻻ ﺘﺤﺕ ﺠﺩﺭﺍﻨﻨﺎ.‬ ‫ﻌ‬ ‫ﻋﺒﺜﺎ ﺴﺄﻟﺕ.. ﻭﺴﺄﻟﺕ.. ﻟﻜﻥ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺤﺘﻰ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﻤﻨﻬﻡ ﺃﺼﺎﺒﻬﻡ ﺍﻟﺠﻬل ﻓﺠﺄﺓ.‬ ‫ﺩﺍﺭﻱ. ﻤﻘﺭﻱ. ﺘﺎﺭﻴﺨﻲ. ﻋﻨﻭﺍﻨﻲ. ﻴﻌﺭﻓﻨﻲ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺒﻬﺎ ﻭﻴﻌﺭﻓﻭﻨﻬﺎ ﺒﻲ.‬ ‫ﺠﺎﺀ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻌﻴﻥ ﻋﻠﻲ ﻓﻴﻪ ﺃﻥ ﺃﺒﺭﺤﻬﺎ!‬ ‫‪‬‬ ‫ﺃﺘﺨﻠﻰ ﻋﻥ ﺤﺩﻴﻘﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﺯﺩﻫﺭﺓ ﻭﻨﻴﻠﻬﺎ ﺍﻟﺼﺎﻓﻲ ﺍﻟﺭﻗﺭﺍﻕ.‬ ‫ﻜﻨﺕ ﺃﺠﻠﺱ ﻋﻠﻰ ﺸﺎﻁﺌﻪ ﻜل ﻋﺼﺭ، ﻭﺃﺭﻗﺏ ﻤﻌﻪ ﻜل ﻏﺭﻭﺏ، ﻓﻜـﺎﻥ ﺃﻨﻴـﺴﻲ ﻭﺼـﺩﻴﻘﻲ‬ ‫ﻭﻤﻠﻬﻤﻲ.‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺼﻠﻰ ﺍﻟﻌﺯﻴﺯ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﻗﺎﻤﻪ ﺠﺩﻱ ﺒﺎﻟﻘﺵ، ﻭﺒﻨﻰ ﺃﺒﻲ ﺤﻭﻟﻪ ﺴﻭ ‪‬ﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺠﺭ.‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻜﺎﻥ ﺠﺩﻱ ﻭﺃﺒﻲ ﻤﻥ ﺒﻌﺩﻩ – ﺭﻏﻡ ﺘﻭﻓﺭ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻨﺎﺒﻴﺭ – ﻴﺤﺏ ﺃﻥ ﻴﺘﻭﻀﺄ ﻓـﻲ ﻤـﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﻨﻬﺭ، ﻭﺭﻏﻡ ﺍﻷﺒﺴﻁﺔ ﺍﻟﺸﻴﺭﺍﺯﻴﺔ ﺍﻟﻔﺨﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﺘﻠﺊ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﺩﺍﺭ ﻜﺎﻥ ﻴﺼﻠﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘـﺵ. ﻭﺘﺤـﺕ‬ ‫ﺸﺠﺭﺓ ﺍﻟﺠﻤﻴﺯ ﺍﻟﻀﺨﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺠﺎﻭﺯ ﻋﻤﺭﻫﺎ ﻤﺎﺌﺔ ﻭﻋﺸﺭﻴﻥ ﻋﺎ ‪‬ﺎ.‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻓﻴﻙ ﻴﺎ ﺩﺍﺭﻱ..‬ ‫ﺃﻨﻔﺎﺱ ﺃﺠﺩﺍﺩﻱ. ﺫﻜﺭﻴﺎﺘﻬﻡ. ﺒﺼﻤﺎﺕ ﺃﺼﺎﺒﻌﻬﻡ.. ﺁﺜﺎﺭ ﺃﻗـﺩﺍﻤﻬﻡ. ﺯﻓﻴـﺭ ﺩﺨـﺎﻨﻬﻡ. ﺃﻨـﻴﻥ‬ ‫ﺠﺭﺍﺤﻬﻡ.‬ ‫ﻓﻴﻙ ﻴﺎ ﺩﺍﺭﻱ..‬ ‫ﻀﺠﻴﺞ ﻓﺭﺤﻬﻡ، ﻭﺜﻭﺭﺓ ﻏﻀﺒﻬﻡ ﻭﺤﻼﻭﺓ ﺴﻬﺭﺍﺘﻬﻡ. ﻓﻴﻙ ﺍﺨﻀﺭﺍﺭ ﺁﻤﺎﻟﻬﻡ ﻭﺤﺩﺓ ﺼـﺭﺍﻋﻬﻡ‬ ‫ﻭﻁﻭل ﺼﺒﺭﻫﻡ.‬ ‫........‬ ‫ﺃﺨﺒﺭﺕ ﺯﻭﺠﺘﻲ ﺒﻤﺎ ﺠﺎﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ ﻓﺄﻨﺸﺄﺕ ﺘﺒﻜﻲ.‬ ‫ﻭﻗﻌﺩﺕ ﺃﺩﺨﻥ.‬ ‫٧١‬
  • 19. ‫ﺜﺎﻟ ﹰﺎ: ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻜﻭﺥ‬ ‫ﺜ‬ ‫"ﻜﻴﻑ ﺃﻤﻴﺕ ﺍﻟﻨﻭﺭ ﺒﻌﻴﻨﻲ‬ ‫ﻫﺫﻱ ﺍﻟﺸﻤﺱ ﺍﻟﻤﺤﺒﻭﺴﺔ ﻓﻲ ﺜﻨﻴﺎﺕ ﺍﻷﻴﺎﻡ ﺘ ﹼﺎﻗل‬ ‫ﺜ‬ ‫ﻜل ﺼﺒﺎﺡ، ﺜﻡ ﺘﻨﻔﺽ ﻋﻥ ﻋﻴﻨﻴﻬﺎ ﺍﻟﻨﻭﻡ ﻭﻤﻊ ﺍﻟﻨﻭﻡ ﺍﻟﺸﻔﻘﺔ‬ ‫ﻭﺘﻭﺍﺼل ﺭﺤﻠﺘﻬﺎ ﺍﻟﻭﺤﺸﻴﺔ ﻓﻭﻕ ﺍﻟﻁﺭﻗﺎﺕ"‬ ‫ﺍﻟﺤﻼﺝ‬ ‫ﻤﺴﺭﺤﻴﺔ ﺼﻼﺡ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺼﺒﻭﺭ‬ ‫ﻋﺩﺕ ﻴﻭ ‪‬ﺎ ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻲ ﻭﺍﻨﺤﻨﻴﺕ ﺨﻀﻭ ‪‬ﺎ ﻟﻠﺒﺎﺏ ﺍﻟﻘﺼﻴﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻏﺎﺹ ﻨﺼﻔﻪ ﻓـﻲ ﺍﻷﺭﺽ.‬ ‫ﻋ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺍﺠﺘﺯﺕ ﺍﻟﺭﺩﻫﺔ ﻓﻲ ﻁﺭﻴﻘﻲ ﺇﻟﻰ ﻏﺭﻓﺘﻲ. ﺒﻠﻐﻨﻲ ﻤﻥ ﺤﺠﺭﺓ ﺍﻟﺼﺎﻟﻭﻥ ﺼﻭﺕ ﺯﻭﺠﺘﻲ:‬ ‫- ﻭﻁﻠﺒﺕ ﻤﻨﻪ ﺃﻥ ﻴﺭﺴل ﺇﻟﻰ ﺃﺨﻲ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﻓﻲ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ.. ﻨﻌﻡ.. ﺃﺴﺘﺎﺫ ﻓﻲ ﺠﺎﻤﻌـﺔ ﻫﻨـﺎﻙ‬ ‫ﹸ‬ ‫ﺍﺴﻤﻬﺎ ﻜﻔﺭﻭﻨﺎ.‬ ‫ﻭﺭﺩ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺼﻭﺕ ﻨﺴﺎﺌﻲ:‬ ‫- ﺃﻋﻭﺫ ﺒﺎﷲ ﻜﻔﺭﻭﻨﺎ.. ﻭﻟﻤﺎﺫﺍ ﻴﺒﻘﻰ ﻫﻨﺎﻙ؟‬ ‫ﻋﺭﻓﺕ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺜﺔ ﻫﻲ ﺠﺎﺭﺘﻨﺎ ﺃﻡ ﺃﺤﻤﺩ. ﻟﻡ ﺘﻜﻥ ﺒﻲ ﺭﻏﺒﺔ ﻓﻲ ﺤـﺩﻴﺙ. ﻟﻜﻨـﻲ ﺃﺭﺩﺕ ﺃﻥ‬ ‫ﺃﻨﻘﺫ ﺯﻭﺠﺘﻲ ﻤﻥ ﺠﻬﻠﻬﺎ.‬ ‫ﺘﺤﻭﻟﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺼﺎﻟﻭﻥ.‬ ‫- ﻜﻴﻑ ﺤﺎﻟﻙ ﻴﺎ ﺴﺕ ﺃﻡ ﺃﺤﻤﺩ؟‬ ‫- ﺃﻫﻼ ﻴﺎ ﺃﺒﻭ ﻤﺠﺩﻱ.. ﻗﻠﺒﻲ ﻤﻌﻜﻡ.‬ ‫ﹰ‬ ‫- ﺃﺨﻭﻫﺎ ﻴﻌﻤل ﺃﺴﺘﺎ ﹰﺍ ﺒﺠﺎﻤﻌﺔ ﻜﺎﻟﻴﻔﻭﺭﻨﻴﺎ.‬ ‫ﺫ‬ ‫- ﺃﻟﻡ ﺃﻁﻠﺏ ﻤﻨﻙ ﻤﺭﺍﺕ ﻋﺩﻴﺩﺓ ﺃﻥ ﺘﻜﺘﺏ ﺇﻟﻴﻪ؟‬ ‫- ﻤﺎﺫﺍ ﺘﻔﻴﺩ ﺍﻟﻜﺘﺎﺒﺔ؟‬ ‫- ﻴﻌﺭﻑ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻜل ﻤﻬﻨﺩﺴﻲ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ.‬ ‫- ﺍﻟﻌﺒﺭﺓ ﺒﺎﻟﺘﻨﻔﻴﺫ ﻻ ﺒﺎﻟﻜﻼﻡ ﺍﻟﻨﻅﺭﻱ ﺍﻟﺫﻱ ﺴﻴﺒﻌﺙ ﺒﻪ ﻤﻥ ﻫﻨـﺎﻙ. ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨـﺕ ﺍﻵﺭﺍﺀ ﻫـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﻬﻤﺔ ﻓﺎﻵﺭﺍﺀ ﻫﻨﺎ ﻤﻜﺩﺴﺔ، ﻭﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻷﻫﻤﻴﺔ ﻟﻸﻓﻜﺎﺭ ﻭﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺎﺕ ﻓﻬﻲ ﻤﻠﻘﺎﺓ ﻓـﻲ ﺒﻼﺩﻨـﺎ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺍﻷﺭﺼﻔﺔ ﻻ ﺘﺠﺩ ﻤﻥ ﻴﺠﻤﻌﻬﺎ.‬ ‫- ﻤﻬﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﺍﻷﻤﺭ ﻓﺎﻟﻤﺸﻭﺭﺓ ﺨﻴﺭ.‬ ‫٨١‬
  • 20. ‫- ﻻ ﻴﺸﻙ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺒﺸﺭ.‬ ‫- ﺇﺫﻥ ﺍﻜﺘﺏ ﺇﻟﻴﻪ، ﺤﺩﺜﻪ ﺒﻤﺼﻴﺒﺘﻨﺎ. ﺃﻨﺕ ﻟﻡ ﺘﻜﺘﺏ ﺇﻟﻴﻪ ﻤﻨﺫ ﻋﺎﻤﻴﻥ.‬ ‫- ﻜﺘﺒﺕ ﻭﻟﻡ ﻴﺭﺩ.‬ ‫- ﺃﻥ ﺘﻌﻠﻡ ﺃﻨﻪ ﻤﺸﻐﻭل.‬ ‫***‬ ‫ﻤﻀﻴﺕ ﺇﻟﻰ ﺤﺠﺭﺘﻲ. ﻭﺘﺒﻌﻨﻲ ﺤﺩﻴﺜﻬﻤﺎ ﺭﻏﻡ ﺃﻨﻲ ﻭﻀﻌﺕ ﺍﻟﻭﺴﺎﺩﺓ ﻓﻭﻕ ﺭﺃﺴـﻲ.. ﻭﺭﻏـﻡ‬ ‫ﺍﻨﺼﺭﺍﻑ ﺃﻡ ﺃﺤﻤﺩ.‬ ‫***‬ ‫ﺒﻘﻴﻨﺎ ﺸﻬﻭ ‪‬ﺍ ﻨﺭﺍﻗﺏ ﺍﻟﺒﻴﺕ. ﺍﻟﺴﻘﻑ ﻭﺍﻟﺠﺩﺭﺍﻥ. ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﺍﻟﻤﻌﻠﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﺩﺭﺍﻥ. ﻨﻌﺠﺏ ﻜﻴﻑ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺘﺩﻨﻭ ﻤﻨﺎ ﺭﻭﻴ ‪‬ﺍ ﺭﻭﻴ ‪‬ﺍ.‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺍﻟﺘﻭﺘﺭ ﻴﺯﺩﺍﺩ ﺘﺩﺭﻴﺠ ‪‬ﺎ ﻜﻠﻤﺎ ﺘﺩﻟﻰ ﻓﻭﻗﻨﺎ ﺍﻟﺴﻘﻑ.. ﻴﺤﺘﺎﺠﻨﺎ ﻓﻲ ﺜﻘﺔ ﻭﻓﻲ ﺼﻤﺕ، ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻗﻠﻭﺒﻨـﺎ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺘﺩﻕ ﺒﻌﻨﻑ.. ﺘﺩﻭﻱ ﻓﻲ ﺃﻋﻤﺎﻗﻨﺎ ﻁﺒﻭﻟﻬﺎ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ.‬ ‫ﺨﻼل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺸﻬﻭﺭ ﻜﺎﻥ ﺒﺤﺜﻲ ﻋﻥ ﺴﻜﻥ ﺁﺨﺭ ﻴﺠﺭﻱ ﻋﻠﻰ ﻗﺩﻡ ﻭﺴﺎﻕ، ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺭﻏﻡ ﻤﻥ ﻋﺩﻡ‬ ‫ﺍﻗﺘﻨﺎﻋﻲ ﺘﻤﺎﻤﺎ ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﺴﻌﻲ، ﻓﻬﻭ ﻏﻴﺭ ﻤﻨﻁﻘﻲ ﺒﺎﻟﻤﺭﺓ، ﻭﺭﺒﻤﺎ ﻷﻨﻲ ﺃﺅﻤﻥ ﻜﻤﺎ ﺘﻌﻭﺩﺕ ﺒـﺄﻥ ﺍﷲ ﻟـﻥ‬ ‫ﻴﺨﺫﻟﻨﻲ ﺃﺒﺩﺍ ﻭﺴﻭﻑ ﻴﻤﺩ ﻟﻲ ﻴﺩ ﺍﻟﻌﻭﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺏ.‬ ‫ﻫﻜﺫﺍ ﻋﻭﺩﻨﻲ ﺍﷲ ﻓﻲ ﻤﻠﻤﺎﺘﻲ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ، ﻓﻠﻁﺎﻟﻤﺎ ﺘﻌﺭﻀﺕ ﻟﻸﺫﻯ ﻭﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻨﺼﺏ، ﻭﻟﻜﻥ ﺍﷲ‬ ‫ﻜﺎﻥ ﺩﺍﺌ ‪‬ﺎ ﻤﻌﻲ ﻭﻟﻭ ﻓﻲ ﺁﺨﺭ ﻟﺤﻅﺔ.‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻜﻨﺕ ﺃﻋﻠﻡ ﺃﻥ ﺒﺩﺍﻴﺘﻲ ﻭﻨﻬﺎﻴﺘﻲ ﻓﻲ ﺩﺍﺭﻱ، ﻭﺃﻥ ﺤﻴﺎﺘﻲ ﻭﻤﻭﺘﻲ ﻓﻴﻬﺎ.. ﻭﻷﻨﻪ ﻟﻴﺱ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻬل‬ ‫ﺍﻟﺘﺨﻠﻲ ﻋﻨﻬﺎ ﻷﺒﺴﻁ ﺍﻷﺴﺒﺎﺏ ﻭﻻ ﺤﺘﻰ ﻷﻋﻘﺩ ﺍﻷﺴﺒﺎﺏ.‬ ‫ﻗﺭﺭﺕ ﺇﻗﺎﻤﺔ ﻜﻭﺥ ﺨﺸﺒﻲ ﻜﺒﻴﺭ ﻓﻲ ﻨﺼﻑ ﺍﻟﺤﺩﻴﻘﺔ ﺍﻷﻴﺴﺭ. ﺃﺨﺫﻨﺎ ﻨﻀﻊ ﻓﻴﻪ ﻜل ﻤﺎ ﻴﺤـﻴﻥ‬ ‫ﺃﺠﻠﻪ ﻤﻥ ﺍﻷﺜﺎﺙ، ﻻ ﺒﻤﻌﻨﻰ ﻗﺩﻤﻪ ﻭﺘﻬﺩﻤﻪ. ﻭﻟﻜﻥ ﻜﻠﻤﺎ ﺤﻤﻠﺘﻪ ﺍﻟﺠﺩﺭﺍﻥ ﺇﻟﻴﻨﺎ.‬ ‫ﺃﺤﻠﺕ ﺍﻟﺜﺭﻴﺎﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻌﺎﺵ، ﻷﻨﻬﺎ ﺘﺩﻟﺕ ﻭﺃﺼﺒﺤﻨﺎ ﻨﺼﻁﺩﻡ ﺒﻬﺎ، ﻭﻜل ﻤـﺎ ﻨـﺼﻁﺩﻡ ﺒـﻪ‬ ‫ﻨﺨﻠﻌﻪ.‬ ‫ﺼﻭﺭﺓ ﺠﺩﻱ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻌﻠﻭﻨﻲ ﺒﻤﺘﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل، ﺃﺼﺒﺤﺕ ﺃﻤﺎﻤﻲ، ﻭﻏـﺩﺕ ﻋﻴﻨـﺎﻩ ﻓـﻲ‬ ‫ﻋﻴﻨﻲ، ﻭﻨﻅﺭﺍﺘﻪ ﺘﻨﺩﺱ ﻓﻲ ﻨﻅﺭﺍﺘﻲ، ﺘﻜﺎﺩ ﺘﻠﻭﻤﻨﻲ، ﻭﺸﺎﺭﺒﻪ ﺍﻟﻤﻨﺘﺼﺏ ﻓﻲ ﺇﺒﺎﺀ ﻴﺤﺘﻘﺭﻨﻲ، ﻓﺄﺘﻀﺎﺀل‬ ‫ﻭﺃﺨﺒﺊ ﻨﻅﺭﺍﺘﻲ ﺘﺤﺕ ﺃﻫﺩﺍﺒﻲ ﺍﻟﻤﻨﻜﺴﺔ.‬ ‫ﺭﻓﻌﺕ ﺼﻭﺭﺓ ﺠﺩﻱ، ﻭﻗﺩ ﺭﺃﻴﺕ ﻨﻭﺴﺔ ﺍﻟﺸﻘﻴﺔ، ﺘﺭﻤﻴﻬﺎ ﺒﺤـﺼﺎﻨﻬﺎ ﺍﻟﺠﻠـﺩﻱ. ﺘﻭﺸـﻙ ﺃﻥ‬ ‫ﺘﺴﻘﻁﻬﺎ.‬ ‫ﻟﺤﻘﺕ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺍﻷﺜﺭﻴﺔ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ، ﻭﻜﺎﻨﺕ ﻫﺩﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺍﻟﻲ ﺍﻟﺘﺭﻜﻲ ﻟﺠﺩﻱ، ﺇﺜﺭ ﺍﺸـﺘﺭﺍﻜﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﻤﻌﺭﻜﺔ ﺤﺭﺒﻴﺔ ﺒﻤﻨﻁﻘﺔ ﺍﻟﻘﺭﻡ ﺍﻟﺴﻭﻓﻴﺘﻴﺔ، ﻭﻫﻭ ﺍﺒﻥ ﺠﺩﻱ ﺍﻷﻜﺒﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺍﺸﺘﺭﻙ ﻓﻲ ﺭﺩ ﺍﻟﻔﺭﻨـﺴﻴﻴﻥ‬ ‫ﻭﺍﻟﺜﻭﺭﺓ ﻋﻠﻴﻬﻡ ﻭﻤﺎﺕ ﺇﺒﺎﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻻﺤﺘﻼل.‬ ‫٩١‬
  • 21. ‫ﺠﺎﺀ ﺩﻭﺭ ﻤﻌﻠﻘﺔ ﺇﺨﻨﺎﺘﻭﻥ. ﻭﻫﻲ ﻗﺼﻴﺩﺓ ﺒﻌﻨﻭﺍﻥ.‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺼﺩﻴﻘﻲ ﺍﻟﻤﻭﻫﻭﺏ )ﺒﻴﻙ(.‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﻗﺩ ﻨﺸﺭﺕ ﺒﺎﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﺠﺭﻴﺩﺓ ﺍﻟﻌﺭﻭﺓ ﺍﻟﻭﺜﻘﻰ ﻨﻘﻼ ﻋﻥ ﺍﻟﻔﺭﻨﺴﻴﺔ، ﺜﻡ ﻜﺘﺒﻬـﺎ ﺨﻁـﺎﻁ‬ ‫ﻋﺭﺒﻲ ﺒﻤﺎﺀ ﺍﻟﺫﻫﺏ ﻭﺃﻫﺩﺍﻫﺎ ﻟﺠﺩﻱ ﺍﻟﺫﻱ ﻜﺎﻥ ﻴﻼﺯﻡ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻤﺤﻤﺩ ﻋﺒﺩﻩ.‬ ‫ﻗﺼﻴﺩﺓ ﺭﺍﺌﻌﺔ.‬ ‫ﻜﻨﺕ ﺃﻗﺭﺃﻫﺎ ﺘﻘﺭﻴﺒﺎ ﻜل ﻴﻭﻡ.. ﻻ ﺃﺩﺭﻱ ﻤﺎ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﺤﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺠﺩﻩ ﻓﻴﻬﺎ ﻜل ﻤﺭﺓ.‬ ‫ﻴﻘﻭل ﺇﺨﻨﺎﺘﻭﻥ ﻓﻲ ﻗﺼﻴﺩﺘﻪ ﺇﻟﻰ ﺼﺩﻴﻘﻪ ﺍﻟﺭﺴﺎﻡ "ﺒﻴﻙ".‬ ‫"ﺃﻴﻬﺎ ﺍﻟﻔﻨﺎﻥ ﺍﻟﺜﺎﺌﺭ، ﺍﻟﻌﺒﻘﺭﻱ ﺍﻟﺠﺭﻱﺀ‬ ‫ﺃﻋﺭﻑ ﺃﻨﻨﻲ ﺩﻓﻌﺘﻙ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺍﻷﺼﻴل ﺍﻟﺼﻌﺏ‬ ‫ﻷﻨﻨﻲ ﺠﺭﺒﺕ ﻤﻌﺩﻨﻙ ﺍﻟﻁﻴﺏ ﺍﻟﻘﻭﻱ‬ ‫ﻭﻤﺎ ﻜﻨﺕ ﺘﺠﺭﺅ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺘﺘﻬﻭﺭ ﻭﺘﻁﻴﻊ‬ ‫ﻓﻤﺎ ﺃﻜﺜﺭ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﻌﺭﻓﻭﻥ ﺍﻟﺼﻭﺍﺏ ﻭﻴﺘﺠﻨﺒﻭﻨﻪ‬ ‫ﻟﻭﻻ ﺇﻴﻤﺎﻨﻙ ﺍﻟﻌﻤﻴﻕ ﺒﺄﻥ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺃﻓﻀل ﻭﺃﻜﺜﺭ ﺠﻤﺎﻻ!‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﺼﻭﺭﺘﻨﻲ ﻤﻊ ﻋﺎﺌﻠﺘﻲ.. ﻭﺒﻴﻥ ﺃﻫﻠﻲ ﻭﺃﻭﻻﺩﻱ‬ ‫ﻓﺄﻀﻔﺕ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺒﺴﺤﺭ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺒﻌﻅﻤﺘﻬﺎ‬ ‫ﻭﻜﻥ ﺠﻤﻴﻌﺎ – ﺍﻟﺒﻨﺎﺕ – ﻋﻠﻰ ﺼﻭﺭﺘﻲ‬ ‫ﻭﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﻠﻭﻙ ﻴﺨﺸﻭﻥ ﺍﻟﻅﻬﻭﺭ‬ ‫ﻤﻊ ﺃﺒﻨﺎﺌﻬﻡ ﻭﺒﻨﺎﺘﻬﻡ ﻭﺯﻭﺠﺎﺘﻬﻡ‬ ‫ﺨﺼﻭ ‪‬ﺎ ﻭﻫﻡ ﻋﺭﺍﻴﺎ ﻤﺘﺠﺭﺩﻴﻥ – ﺇﻻ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ﺼ‬ ‫ﻟﻘﺩ ﺍﺨﺘﺭﺘﻙ ﻴﺎ ﺒﻴﻙ ﻴﻭﻡ ﺭﺴﻤﺕ ﺃﺒﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺜﺎﺭﺕ ﻏﻀﺒﻪ‬ ‫ﺤﻴﻥ ﺘﻘﺩﻡ ﺒﻪ ﺍﻟﻌﻤﺭ ﻓﺒﺩﺍ ﺸﻴﺨﺎ ﻤﻬﺭﻤﺎ‬ ‫ﺠﻠﺩﻩ ﻤﺘﻐﻀﻥ ﻭﺠﻔﻭﻨﻪ ﻤﺘﺩﻟﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﻤﺎﻡ‬ ‫ﻓﻁﺭﺩﻙ ﻭﺃﺴﻠﻤﻙ ﻟﻠﺠﻭﻉ ﻭﺍﻟﺘﺸﺭﺩ.. ﻭﻤﺎ ﻜﻨﺕ ﻟﺘﻌﻴﺵ‬ ‫ﻟﻭ ﻟﻡ ﻴﺴﺒﻎ ﻋﻠﻴﻙ ﺁﺘﻭﻥ ﺤﻤﺎﻴﺘﻪ‬ ‫ﻓﻭﻗﻔﺕ ﻤﻌﻙ، ﻷﻨﻙ ﻭﻗﻔﺕ ﻓﻲ ﺠﺎﻨﺏ ﺘﻘﻑ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺩﺍﺌ ‪‬ﺎ ﺃﻓﻀل ﻭﺃﻜﺜﺭ ﺠﻤﺎﻻ!‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤ‬ ‫...‬ ‫ﻭﻟﻤﺎ ﺫﻫﺏ ﺃﺒﻲ ﺇﻟﻰ ﺭﻉ. ﻋﺩﺕ ﺇﻟﻰ ﻁﻴﺒﺔ ﻭﺇﻟﻰ ﺇﺨﻨﺎﺘﻭﻥ‬ ‫ﺤﻴﺙ ﻁﻠﺒﺕ ﻤﻨﻙ ﺭﺴﻡ ﻜل ﻤﺎ ﺘﺭﺍﻩ‬ ‫ﺍﺭﺴﻡ ﻜﻤﺎ ﺘﺸﺎﺀ ﻭﻜﻴﻑ ﺘﺸﺎﺀ‬ ‫٠٢‬
  • 22. ‫ﺍﺭﺴﻡ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺒﻼ ﺘﺫﻭﻴﻕ ﻭﻻ ﻜﺫﺏ ﻭﻻ ﻤﺠﺎﻤﻼﺕ‬ ‫ﻓﺼﻭﺭﺘﻨﻲ ﻭﺃﻨﺎ ﺃﻗﺒل ﺃﻭﻻﺩﻱ‬ ‫ﻭﺃﺘﺤﺴﺱ ﺤﻠﻤﺘﻲ ﺜﺩﻱ ﺃﺨﺘﻲ ﻭﺯﻭﺠﺘﻲ‬ ‫ﻓﻬﺫﻩ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ﻭﻫل ﺘﺨﻔﻰ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺎﺱ‬ ‫ﻻ ﺘﺄﺴﻑ ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﺃﺼﺎﺒﻙ‬ ‫ﻓﺈﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺒﻌﺽ ﻋﺼﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺠﺭﺩﻴﻥ ﺒﺂﻤﻭﻥ‬ ‫ﺤﺎﻭﻟﺕ ﺃﻥ ﺘﺠﻌﻠﻙ ﺘﺠﻭﻉ‬ ‫ﻭﺃﻥ ﺘﺴﺨﺭ ﻤﻨﻙ‬ ‫ﻓﻘﺩ ﻜﻨﺕ ﺃﻭل ﺍﻟﻔﻨﺎﻨﻴﻥ ﺍﻟﺼﺎﺩﻗﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﻔﻀﻠﻭﻥ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﻋﺩﺍﻫﺎ‬ ‫ﻓﺈﺫﺍ ﺼﻠﺒﻭﻙ ﺃﻭ ﻗﺘﻠﻭﻙ ﻓﻴﻜﻔﻴﻙ ﺃﻨﻙ ﻋﺸﺕ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺩﺍﺌﻤﺎ ﺃﻓﻀل.. ﻭﺃﻜﺜﺭ ﺠﻤﺎﻻ..!‬ ‫ﻁﻭﻴﺕ ﻟﻭﺤﺔ ﺍﻟﻘﺼﻴﺩ ﻭﺤﻤﻠﻨﺎﻫﺎ ﻓﻲ ﺼﻨﺩﻭﻕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻜﻭﺥ.‬ ‫***‬ ‫ﻨﻘﻠﻨﺎ ﺼﻭﺍﻥ ﺍﻟﻔﻀﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻷﺒﻨﻭﺱ. ﻟﻜﻡ ﺤﺭﺼﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻀﻠﻔﺎﺘﻪ ﺍﻟﺒﻠﻠﻭﺭﻴﺔ ﻭﺃﻭﺍﻨﻴﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻘﻭﺸﺔ ﺒﺎﻟﺯﻫﻭﺭ ﺍﻟﻤﻠﻭﻨﺔ ﺘﺤﻴﻁ ﺒﺼﻭﺭﺓ ﺠﻤﻴﻠﺔ ﻭﺩﻗﻴﻘﺔ ﻟﻨﺎﺒﻠﻴﻭﻥ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ.‬ ‫ﻫﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﻤﻼﻋﻕ ﺍﻟﻔﻀﻴﺔ ﻟﻡ ﻴﻨﻘﺹ ﻤﻨﻬﺎ ﺇﻻ ﺃﻗل ﺍﻟﻘﻠﻴل، ﻭﻤﺎ ﺯﺍﻟﺕ ﺭﻏﻡ ﻋﺸﺭﺍﺕ ﺍﻟـﺴﻨﻴﻥ‬ ‫ﺘﺒﺩﻭ ﺯﺍﻫﻴﺔ، ﻭﺇﺫﺍ ﺃﺯﻟﺕ ﻋﻨﻬﺎ ﻁﺒﻘﺔ ﺍﻷﺘﺭﺒﺔ، ﺘﺠﻠﺕ ﺒﻜل ﺤﺴﻥ ﻋﺭﺒﺔ ﺭﻤﺴﻴﺱ ﺍﻟﺤﺭﺒﻴﺔ ﻭﻫﻭ ﻴﻘﻭﺩﻫﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺸﻤﻭﺥ.‬ ‫ﺒﻌﺩ ﺍﻟﻌﻤﺭ ﺍﻟﻁﻭﻴل، ﻭﺒﻌﺩ ﺍﻟﻤﺠﺩ ﻭﺍﻟﻌﺯﺓ ﻨﺯﻋﺕ ﻜل ﺍﻷﻭﺴﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺯﻴﻥ ﺩﺍﺭﻱ ﻭﺃﻟﻘﻴﺕ ﺒﻬـﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻜﻭﺥ. ﺘﺤﻭﻟﺕ ﻤﻌﺎﻨﻲ ﺍﻹﺒﺎﺀ ﻭﺍﻟﺸﻤﻡ ﺇﻟﻰ ﺭﻤﻭﺯ ﻟﻠﻀﻌﺔ ﻭﺍﻟﻀﻴﺎﻉ.. ﺇﻟﻰ ﻤﻬﻤﻼﺕ ﻤﻜﺎﻨﻬﺎ ﺍﻟﻜﻭﺥ‬ ‫ﺃﻭ ﺍﻟﻌﺭﺍﺀ.‬ ‫ﻫﺩﻤﺕ "ﺍﻟﺴﻨﺩﺭﺓ" ﺍﻟﺘﻲ ﻜﻨﺕ ﻗﺩ ﺒﻨﻴﺘﻬﺎ ﻓﻭﻕ ﺍﻟﺤﻤﺎﻡ ﻜﻤﺨﺯﻥ، ﻭﺃﻨﺯﻟﺕ ﺍﻟﺩﺵ ﺃﻴ ‪‬ﺎ. ﻏـﺩﻭﺕ‬ ‫ﻀ‬ ‫ﺃﺴﺘﺤﻡ ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﺨﺭﻁﻭﻡ، ﺃﻭ ﺃﺼﺏ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺠﺴﻤﻲ ﺒﻜﻭﺯ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻔﻴﺢ.‬ ‫ﺨﻠﻌﺕ ﺍﻟﻠﻤﺒﺎﺕ ﺍﻟﻜﻬﺭﺒﺎﺌﻴﺔ ﻷﻨﻬﺎ ﺩﻨﺕ ﺠﺩﺍ ﻤﻨﺎ، ﻭﻨﺯﻋﺕ ﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻜﻬﺭﺒﺎﺀ ﻭﺴﻠﻤﺘﻪ ﻟﻠﻤﺅﺴـﺴﺔ،‬ ‫ﻭﻜﺎﻥ ﺤﺘﻤﺎ ﺃﻥ ﺃﻋﻭﺩ ﺇﻟﻰ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﺍﻟﻜﻴﺭﻭﺴﻴﻥ.‬ ‫ﺃﻤﺎ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻌﻤﻠﻲ ﻓﻘﺩ ﻜﻨﺕ ﺃﺫﻫﺏ ﺇﻟﻴﻪ ﺒﻼ ﺍﻨﻘﻁﺎﻉ، ﻭﻟﻜﻨﻲ ﻟﻸﺴﻑ ﻟﻡ ﺃﻗﺩﻡ ﻟـﻪ ﺫﺭﺓ ﻤـﻥ‬ ‫ﻋﻘﻠﻲ، ﻭﻻ ﺩﻗﻴﻘﺔ ﻜﺎﻤﻠﺔ ﻤﻥ ﺍﻨﺘﺒﺎﻫﻲ ﻭﺘﺭﻜﻴﺯﻱ.‬ ‫ﺃﺠﻠﺱ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺯﻤﻼﺀ ﺼﻭﺭﺓ، ﺃﺭﺩ ﻋﻠﻴﻬﻡ ﻭﺃﺴﺄﻟﻬﻡ ﻭﺃﺠﻴﺒﻬﻡ، ﻭﻟﻜﻨﻲ ﻜﺎﻟﻨﺎﺌﻡ ﺃﻭ ﺍﻟﺴﻜﺭﺍﻥ، ﻭﻟﻡ‬ ‫ﻴﻌﺩ ﺃﺤﺩ ﻤﻨﻬﻡ ﻴﺴﺄﻟﻨﻲ ﻋﻥ ﺩﺍﺭﻱ، ﻓﻘﺩ ﺃﺼﺒﺢ ﺃﻤﺭﻫﺎ ﻤﻌﺭﻭﻓﺎ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ، ﻭﺴﺨﺭﻭﺍ ﻤﻨﻲ ﻭﻤﻨﻬﺎ ﺒﻤﺎ ﻓﻴـﻪ‬ ‫١٢‬
  • 23. ‫ﺍﻟﻜﻔﺎﻴﺔ، ﺤﺘﻰ ﺍﺴﺘﻨﻔﺩﻭﺍ ﻓﻲ ﻤﺠﺎﻟﻬﺎ ﻜل ﻗﺩﺭﺍﺘﻬﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻀﺤﻙ ﻭﺍﻹﻀﺤﺎﻙ، ﻭﻫﻲ ﻗـﺩﺭﺍﺕ ﻋﺎﻟﻤﻴـﺔ‬ ‫ﺨﺎﺭﻗﺔ.‬ ‫ﺒﻤﺭﻭﺭ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺃﺼﺒﺢ ﺍﻷﻤﺭ ﻻ ﻴﻌﻨﻴﻬﻡ ﻓﻲ ﺸﻲﺀ.. ﻭﻫﺫﺍ ﻫﻭ ﺤﺎﻟﻬﻡ ﻓﻲ ﻜل ﻤﺎ ﻴﻭﺍﺠﻬﻬﻡ ﻤﻥ‬ ‫ﻤﺸﻜﻼﺕ ﺃﻭ ﺃﺤﺩﺍﺙ.‬ ‫ﻫﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ ﻭﻋﻨﺩ ﺴﻤﺎﻉ ﺍﻟﺨﺒﺭ ﺍﻟﺤﺯﻴﻥ، ﻴﺒﻜﻭﻥ ﺇﻟﻰ ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻻﻨﺘﺤﺎﺭ، ﺜﻡ ﺘﻨﺒﺜﻕ ﻓﻴﻬﻡ ﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﻋﻜﺴﻴﺔ ﺘﻤﺎﻤﺎ ﻓﻴﻀﺤﻜﻭﻥ ﻟﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺒﻜﺎﺀ ﻭﻴﺴﻜﺭﻭﻥ ﻋﻠﻰ "ﺤﺱ" ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺤﺩﺙ ﻟﻔﺘﺭﺓ.. ﺤﺘـﻰ ﺘﺘﻌـﺎﺩل‬ ‫ﺍﻟﻨﺴﺒﺘﺎﻥ.. ﺍﻟﻀﺤﻙ ﻭﺍﻟﺒﻜﺎﺀ.. ﺍﻟﺤﺯﻥ ﻭﺍﻟﺭﻀﺎ.. ﻭﻻ ﻴﻌﻭﺩ ﻫﻨﺎﻙ ﻓﻲ ﻨﻔﻭﺴﻬﻡ ﺃﻱ ﺃﺜﺭ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ‬ ‫ﻓﻴﻨﺴﻭﻨﻪ ﺘﻤﺎﻤﺎ، ﻭﻴﺘﻤﺩﺩﻭﻥ ﻓﻲ ﺍﺴﺘﺭﺨﺎﺀ ﺤﺘﻰ ﻴﺩﻫﻤﻬﻡ ﺤﺩﺙ ﺁﺨﺭ.‬ ‫ﻫﻡ ﺇﻤﺎ ﻀﺎﺤﻜﻭﻥ ﻭﺇﻤﺎ ﺒﺎﻜﻭﻥ، ﻭﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻬﻡ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻀﺤﻜﻭﻥ ﻋﻠﻴﻬـﺎ‬ ‫ﺃﻭ ﻴﺒﻜﻭﻥ ﻤﻨﻬﺎ. ﻭﻤﺎ ﻟﻡ ﻴﻔﺠﺭ ﻀﺤﻜﻬﻡ ﺃﻭ ﺒﻜﺎﺀﻫﻡ ﻓﻬﻭ ﻏﻴﺭ ﻤﻭﺠﻭﺩ، ﺒل ﻫﻭ ﺍﻟﻌﺩﻡ ﺫﺍﺘﻪ ﺤﺘﻰ ﻟﻭ ﻜﺎﻥ‬ ‫ﺇﻨﺴﺎﻨﺎ ﻭﺍﻓﺭ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ.‬ ‫***‬ ‫ﺘﻭﺍﻟﻰ ﻫﺒﻭﻁ ﺍﻟﺴﻘﻑ ﻭﺃﻨﺎ ﺍﻟﻤﺴﺤﻭﻕ ﻻ ﺃﺠﺩ ﻤﺫﺍﻗﺎ ﻟﻁﻌﺎﻡ ﻭﻻ ﻤﺴﺎﻏﺎ ﻟﻨﻭﻡ ﻭﻻ ﻁﻌﻤﺎ ﻟﺭﺍﺤﺔ.‬ ‫ﺸﻜﻭﺕ ﻟﻁﻭﺏ ﺍﻷﺭﺽ.‬ ‫ﺘﻅﻠﻤﺕ ﻟﻜل ﻤﻥ ﺃﻋﺭﻑ ﻭﻤﻥ ﻻ ﺃﻋﺭﻑ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺌﻭﻟﻴﻥ.. ﺘﺤﺩﺜﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻘﺎﻫﻲ ﻭﺍﻟﻤـﺴﺎﺠﺩ‬ ‫ﻭﺍﻟﻜﻨﺎﺌﺱ.‬ ‫ﻜﺘﺒﺕ ﻟﻠﺼﺤﻑ.. ﺁﻤﻼ ﺃﻥ ﺃﺠﺩ ﻓﻴﻬﺎ ﻤﻨﻔﺫﺍ ﻹﺤﻘﺎﻕ ﺍﻟﺤﻕ.. ﻭﺍﻟﺤﻕ ﻫﻭ ﻤـﺴﺎﻨﺩﺘﻲ ﻭﺇﻋـﺎﻨﺘﻲ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺃﻨﺎ ﻓﻴﻪ.‬ ‫ﺍﻟﺼﺤﻑ ﺒﺎﺏ ﻤﻥ ﺃﺒﻭﺍﺏ ﺍﻟﻌﺩل.‬ ‫ﺒﻌﻀﻬﺎ ﻨﺸﺭ ﺍﻟﺨﺒﺭ ﻓﻲ ﺴﻁﺭﻴﻥ ﻻ ﻴﻘﺭﺁﻥ، ﻭﺒﻌﻀﻬﻤﺎ ﻟﻡ ﻴﺤﻔل ﺒﺎﻷﻤﺭ، ﻓﻤﺎﺫﺍ ﻴﻀﻴﺭ ﺍﻟﻌـﺎﻟﻡ‬ ‫ﺇﺫﺍ ﻫﺒﻁ ﺴﻘﻑ ﺃﺤﺩ ﺍﻟﻤﻨﺎﺯل؟‬ ‫ﻭﻟﻭ ﻫﺒﻁ ﺤﺘﻰ ﻴﺄﺘﻲ ﻴﻭﻡ ﻴﻨﺴﺤﻕ ﻓﻴﻪ ﺃﻫﻠﻪ.‬ ‫ﻓﻲ ﻨﻅﺭﻫﻡ ﻻ ﻀﻴﺭ ﺃﻥ ﺘﺸﺘﻌل ﺩﺍﺭﻙ ﺃﻭ ﺘﻬﺩﻡ.. ﻭﺇﺫﺍ ﺤﺩﺙ ﻓﺎﻟﺭﺩ:‬ ‫- ﻭﻤﺎﺫﺍ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ.. ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻻ ﺘﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﻏﻴﺭﻫﺎ.. ﺒﻼﺩ ﺍﷲ ﻭﺍﺴﻌﺔ.‬ ‫ﺠﺎﻫﻼ ﻜﻨﺕ ﺃﺤﺴﺒﻬﻡ ﺴﻴﻜﺘﺒﻭﻥ ﻋﻨﻬﺎ – ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل – ﻷﻨﻬﺎ ﺘﻤﺜل ﻅﺎﻫﺭﺓ ﻤﻌﻤﺎﺭﻴـﺔ ﻏﻴـﺭ‬ ‫ﻋﺎﺩﻴﺔ.‬ ‫ﻜﺎﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﺘﻌﺭﻀﻭﺍ ﻟﻬﺎ ﺒﺎﻟﺘﺤﻠﻴل ﺒﻌﺩ ﺍﺴﺘﺸﺎﺭﺓ ﺍﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻥ ﻤﻥ ﺃﺴﺎﺘﺫﺓ ﺍﻟﻬﻨﺩﺴـﺔ‬ ‫ﻭﺨﺒﺭﺍﺀ ﺍﻟﺠﻴﻭﻟﻭﺠﻴﺎ.‬ ‫ﻴﺒﺩﻭ ﺃﻨﻨﻲ ﺃﺴﺄﺕ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻤﻭﻋﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﺒﻌﺜﺕ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺨﺒﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺠﺭﻴﺩﺓ. ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺃﻟﺘﻤﺱ ﺍﻟﻌﺫﺭ‬ ‫ﻟﻬﺎ، ﻓﺭﺒﻤﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﺸﻐﻭﻟﺔ ﺒﺤﻤﻼﺘﻬﺎ ﺍﻟﺼﺤﻔﻴﺔ ﺍﻟﻤﺜﻴﺭﺓ.‬ ‫٢٢‬
  • 24. ‫ﺼﺎﺤﺏ ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ ﺩﺍﺌﻤﺎ ﻟﺤﻭﺡ، ﻴﻌﺘﻘﺩ ﺃﻥ ﺍﻟﻜﻭﻥ ﻜﻠﻪ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﺘﻭﻗﻑ ﻟﺴﻤﺎﻉ ﺸـﻜﻭﺍﻩ. ﻟـﺫﻟﻙ‬ ‫ﺁﺜﺭﺕ ﺃﻥ ﺃﺘﻜﻔﻥ ﺒﺎﻟﺼﻤﺕ. ﺃﻨﺼﺕ ﻟﺒﻀﻊ ﻴﻤﺎﻤﺎﺕ ﺴﻭﺩﺍﺀ ﺴﻜﻨﺕ ﺍﻟﻘﻠﺏ ﻭﺍﻷﺠﻔﺎﻥ، ﻓﺈﺫﺍ ﺠـﻥ ﺍﻟﻠﻴـل‬ ‫ﻭﻫﺒﻁ ﻗﺎﺭﺒﻨﺎ ﻓﻲ ﺒﺤﻴﺭﺓ ﺍﻟﻤﺴﺎﺀ ﺸﺭﻋﺕ ﺘﻌﺯﻑ ﻟﺤﻨﻬﺎ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩ.‬ ‫***‬ ‫ﺤﻤﻠﺕ ﺒﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﺯﻭﺠﺔ ﺍﻟﻤﺨﻠﺼﺔ ﻭﺍﻷﻭﻻﺩ ﻜل ﻤﺎ ﺒﻘﻲ ﻤﻥ ﺍﻷﺜﺎﺙ ﺍﻟﺨﺸﺒﻲ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻜـﻭﺥ..‬ ‫ﻤﻜﺘﺒﻲ ﻭﻤﻨﻀﺩﺓ ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ ﻭﺃﺜﺎﺙ ﺍﻟﻤﻁﺒﺦ ﻭﺍﻟﺩﻭﻻﺏ ﻭﺍﻟـﺴﺭﻴﺭ ﻭﺍﻟﺘﻠﻔﺯﻴـﻭﻥ ﻭﺍﻷﻨﺘﺭﻴـﻪ ﻭﻜﺭﺍﺴـﻲ‬ ‫ﺍﻟﺼﺎﻟﻭﻥ.. ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﺤﺘﻰ ﺃﺼﺹ ﺍﻟﺯﻫﺭ، ﻭﻟﻡ ﻨﺒﻕ ﻏﻴﺭ ﻋﺩﺓ ﺴﺠﺎﺠﻴﺩ ﻭﻭﺴﺎﺌﺩ ﻟﻠﻨﻭﻡ، ﻭﻤﻭﻗـﺩ‬ ‫ﺍﻟﻐﺎﺯ ﻭﺒﻌﺽ ﺍﻵﻨﻴﺔ.‬ ‫ﻤﻀﻰ ﺍﻟﺴﻘﻑ ﻓﻲ ﻁﺭﻴﻘﻪ ﻻ ﻴﻠﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﺸﻲﺀ..‬ ‫ﻋﻘﺩ ﺍﻟﻌﺯﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻬﺒﻭﻁ، ﻟﻡ ﻴﺒﺎل ﺒﺸﻜﻭﺍﻱ، ﻓﻬـﻭ ﺭﻏـﻡ ﺍﻟﺘﻅﻠﻤـﺎﺕ ﻴـﻀﻐﻁ ﻭﻴـﻀﻐﻁ،‬ ‫ﻭﺍﻟﺠﺩﺭﺍﻥ ﺃﻴ ‪‬ﺎ ﻻ ﺘﺄﺒﻪ ﺒﺤﺎﻟﻲ ﻓﻬﻲ ﺘﻐﻭﺹ ﻭﺘﻐﻭﺹ.‬ ‫ﻀ‬ ‫ﻭﻜﻤﺎ ﻜﻨﺕ ﻭﺃﻨﺎ ﺼﻐﻴﺭ ﺃﺭﻗﺏ ﻋﻘﺭﺏ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﻭﻫﻭ ﻴﻨﺘﻘـل ﺒـﻴﻥ ﺃﺭﻗـﺎﻡ ﺍﻟـﺴﺎﻋﺔ،‬ ‫ﺃﺼﺒﺤﺕ ﺃﻗﻀﻲ ﻜل ﻭﻗﺘﻲ ﺒﺎﻟﺒﻴﺕ ﻓﻲ ﻤﺭﺍﻗﺒﺔ ﺍﻟﺴﻘﻑ، ﻭﺇﺨﺎل ﻨﻔﺴﻲ ﺭﺃﻴﺘﻪ ﻤﺭﺓ ﻭﻫﻭ ﻴﻬـﺒﻁ، ﻟﻜـﻥ‬ ‫ﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻬﺒﻭﻁ ﺘﺠﻌل ﻤﻥ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﻲ ﺭﺅﻴﺘﻪ.‬ ‫ﻴﻬﺒﻁ ﺍﻟﺴﻘﻑ ﻨﺼﻑ ﺴﻨﺘﻴﻤﺘﺭ ﻜل ﺃﺭﺒﻊ ﻭﻋﺸﺭﻴﻥ ﺴﺎﻋﺔ، ﺃﻱ ﻤﻠﻴﻤﺘﺭ ﻜل ﺨﻤﺱ ﺴﺎﻋﺎﺕ؛ ﺃﻱ‬ ‫ﻋﺸﺭ ﻤﻠﻴﻤﺘﺭ ﻜل ﻨﺼﻑ ﺴﺎﻋﺔ.. ﺃﻤﺭ ﺼﻌﺏ ﺍﻟﺘﺼﺩﻴﻕ.‬ ‫ﻟﻴﺴﺕ ﺍﻟﺭﺅﻴﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﺤﻴﻠﺔ ﻭﻟﻜﻥ ﻤﺠﺭﺩ ﺍﻟﺘﺤﺩﻴﻕ ﻟﻤﺩﺓ ﻨـﺼﻑ ﺴـﺎﻋﺔ ﻜﺎﻤﻠـﺔ ﻟﻴﺭﺍﻗـﺏ‬ ‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ ﺩﺍﺨل ﻋﺸﺭ ﻤﻠﻴﻤﺘﺭ ﻻ ﻴﺘﺄﺘﻰ ﻟﺒﺸﺭ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻴﻪ.‬ ‫ﻟﻜﻨﻲ ﺃﺼﺩﻕ ﻨﻔﺴﻲ.. ﻨﻌﻡ ﺃﺼﺩﻕ ﻨﻔﺴﻲ ﺇﺫﺍ ﻗﻠﺕ ﺇﻨﻲ ﺸﺎﻫﺩﺕ ﺍﻟﺴﻘﻑ ﻭﻫﻭ ﻴﻬـﺒﻁ.. ﻨﻌـﻡ‬ ‫ﺭﺃﻴﺘﻪ ﻷﻥ ﻋﻴﻨﻲ ﻟﻴﺴﺕ ﻜﻌﻴﻭﻥ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ، ﻭﺤﺎﻟﻲ ﻟﻴﺱ ﻜﺤﺎﻟﻬﻡ ﻭﻗﻠﻘﻲ ﺃﻀﻌﺎﻑ ﻗﻠﻘﻬـﻡ، ﻭﻤـﺼﻴﺭﻱ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻜﻑ ﺍﻟﺭﺤﻤﻥ، ﻭﻻ ﺃﻗﻭل ﻋﻠﻰ ﻜﻑ ﻋﻔﺭﻴﺕ.‬ ‫ﻓﻲ ﺇﺤﺩﻯ ﺍﻟﻠﻴﺎﻟﻲ ﺍﻟﺼﺎﻓﻴﺔ ﺍﻟﺤﺯﻴﻨﺔ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩﺓ ﺍﻟﺘﺎﺌﻬﺔ ﻤﺜﻠﻨﺎ، ﺘﻨﺒﻬﺕ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺍﻟـﺴﻘﻑ ﻴﻤـﺎﺭﺱ‬ ‫ﻫﻭﺍﻴﺘﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻬﺒﻭﻁ.. ﺴﻤﻌﺕ ﺨﺸﺨﺸﺘﻪ ﻓﻲ ﺃﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﺩﺭﺍﻥ، ﻭﺭﺃﻴﺕ ﺍﻟﻬﺒﻭﻁ ﺠﻠ ‪‬ـﺎ ﻤـﻊ ﺍﻟﻌﻼﻤـﺎﺕ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﻤﺕ ﺒﺘﺴﺠﻴﻠﻬﺎ ﻜل ﻨﺼﻑ ﻤﺘﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻘﻑ ﺤﺘـﻰ ﺍﻷﺭﺽ، ﺒﺎﻟـﻀﺒﻁ ﻜﻤـﺎ ﻓﻌـل‬ ‫ﺍﻟﻤﻬﻨﺩﺱ ﻭﻫﻭ ﻴﺘﺎﺒﻊ ﺍﻟﻅﺎﻫﺭﺓ، ﻭﺯﺩﺕ ﻋﻠﻴﻪ ﺒﺄﻥ ﺃﻋﻁﻴﺕ ﺍﻟﻌﻼﻤﺎﺕ ﺃﺭﻗﺎ ‪‬ﺎ ﻟﻴﺴﻬل ﺤﺴﺎﺏ ﻤـﺎ ﻓـﺎﺕ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻭﻤﺎ ﺒﻘﻰ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻨﺘﻴﻤﺘﺭﺍﺕ ﻭﺍﻷﻴﺎﻡ.‬ ‫ﻅل ﺍﻟﻬﺒﻭﻁ ﺩﻗﻴ ﹰﺎ ﻭﻤﻨﺘﻅ ‪‬ﺎ ﻭﺒﻤﻌﺩل ﺜﺎﺒﺕ ﻻ ﻴﺨﺘل ﻴﻭ ‪‬ﺎ.‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻘ‬ ‫ﺃﺘﻭﺠﻪ ﻜل ﺼﺒﺎﺡ ﺇﻟﻰ ﻤﻭﺍﻀﻊ ﺍﻟﺘﺭﻗﻴﻡ ﺍﻟﺜﻼﺜﺔ، ﺃﺒﺤﻠﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﺭﻗﻡ ﻭﺃﺘﻤﻨﻰ ﺃﻥ ﺃﻓﺎﺠﺄ ﻓﻲ ﻜـل‬ ‫ﻤﺭﺓ ﺒﺄﻥ ﺍﻟﺭﻗﻡ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﻤﺎ ﻴﺯﺍل ﻭﺍﻀﺤﺎ ﻟﻠﻌﻴﻥ، ﻟﻜﻨﻲ ﻻ ﺃﺠﺩﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ، ﻭﻴﻐﺩﻭ ﺍﻟﺭﻗﻡ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ‬ ‫ﻫﻭ ﺍﻷﻭل ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ.‬ ‫ﻨﻅﺎﻡ ﻴﻁﺭﺩ ﺒﻼ ﺘﺨﻠﻑ.. ﻭﺍﻟﺨﻭﻑ ﻜل ﻴﻭﻡ ﻴﺯﺩﺍﺩ ﻭﻴﻤﺘﺩﺩ ﻓﻲ ﻨﻔﻭﺴﻨﺎ.‬ ‫٣٢‬
  • 25. ‫ﺍﻟﻬﻡ ﻴﺤﺘل ﻤﺴﺎﺤﺎﺕ ﺠﺩﻴﺩﺓ، ﻭﺍﻟﺤﻴﺭﺓ ﻭﺍﻟﻀﻴﺎﻉ ﻴﺴﺘﻭﻟﻴﺎﻥ ﻋﻠﻴﻨﺎ، ﻴﻭﺠﻬﺎﻥ ﺴﻠﻭﻜﻨﺎ.‬ ‫ﻴﻔﻘﺩﻨﺎ ﻜل ﻤﺘﻌﺔ، ﻴﺨﻁﻔﺎﻥ ﻜل ﺒﺴﻤﺔ.. ﻴﻤﺘﺼﺎﻥ ﻜل ﺃﻤل.‬ ‫ﺘﻤﻀﻲ ﺍﻷﻴﺎﻡ.‬ ‫ﻭﻜﻠﻤﺎ ﻗﺒﻌﺕ ﺼﺎﻤ ﹰﺎ ﻓﻲ ﺴﻔﺢ ﺍﻟﺴﻜﻭﻥ.‬ ‫ﺘ‬ ‫ﺃﺭﻨﻭ ﺒﺸﻭﻕ ﻟﻠﺤﻴﺎﺓ.‬ ‫ﻨﺒﺘﺕ ﻓﺠﺄﺓ ﺃﺸﻭﺍﻙ ﺍﻟﺨﻭﻑ ﻓﻲ ﻭﺩﻴﺎﻥ ﺍﻷﻤل.‬ ‫ﻭﺍﻨﺒﺜﻘﺕ ﻓﻲ ﻋﺭﻭﻗﻲ ﺩﻤﺎﺀ ﺍﻟﻔﺯﻉ‬ ‫ﻓﺄﺭﺘﺩ ﻭﺃﺭﺘﺩ‬ ‫ﺃﺭﺘﺩ ﻭﺃﺭﺘﺩ.. ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻴﻠﺘﺼﻕ ﺒﺎﻟﺠﺩﺍﺭ‬ ‫ﻴﻠﺘﺼﻕ ﺒﺎﻟﺠﺩﺍﺭ ﻅﻬﺭﻱ ﺍﻟﻌﺎﺭﻱ‬ ‫ﻭﺃﺘﻀﺎﺀل‬ ‫ﻭﺃﺘﺤﻠل‬ ‫ﻭﺃﻫﺒﻁ‬ ‫ﻭﺃﺫﻭﺏ‬ ‫ﻭﺃﺼﺒﺢ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺽ ﻤﺠﺭﺩ ﺒﻘﻌﺔ.‬ ‫***‬ ‫٤٢‬