SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
«Museum: The Actionography of European People».
Το σχολείο μας σε Συνέδριο
της UNESCO
Ομάδα μαθητών και καθηγητών του
σχολείου μας, συμμετείχε σε
Συνέδριο της ΟΥΝΕΣΚΟ, που
διεξήχθη στην Κορινθία, από τις 2
Οκτωβρίου έως τις 9 Οκτωβρίου
2013, μετά από Πρόσκληση της
ΟΥΝΕΣΚΟ, του Δήμου Κορινθίων
αλλά και ιδιαίτερης Πρόσκλησης
από την κ. Έλενα Κόρκα του
Υπουργείου Πολιτισμού
«Museum: The
Actionography of
European People»
Συγκεκριμένα ο Όμιλος για την
ΟΥΝΕΣΚΟ Νομού Πειραιώς και
Νήσων, με Πρόεδρο τον κ.
Μαρωνίτη Ιωάννη, και τους
επικεφαλής της Ρωσικής και

Ρουμανικής Αντιπροσωπείας
κ.κ.SERGEY GOGOLEV και ROSCA
OVIDIOU αντίστοιχα, στα πλαίσια
του Ευρωπαϊκού Προγράμματος
Youth in Action και σε συνεργασία
με τους Cultural Association of
Scenography Free Artistic
Choreography Amateur and
Professional Constanta (ΡΟΥΜΑΝΙΑ)
και Youth Club Unesco “Unity”
(ΡΩΣΙΑ), ανέλαβε και υλοποίησε το
Πρόγραμμα : «Museum: The
Actionography of European
People».
«Museum: The
Actionography of
European People»
Ήταν ένα πρόγραμμα ανταλλαγής
νέων, σύμφωνα με το οποίο και κατά
το διάστημα από 2-10-2013 μέχρι 910-2013 νέοι από τη Ρωσία, τη
Ρουμανία και την Ελλάδα
συναντήθηκαν στον Ισθμό της
Κορίνθου στο Ξενοδοχείο Isthmia
Prime Hotel και ανέπτυξαν τον
διαπολιτισμικό διάλογο,
μαθαίνοντας για τις κουλτούρες των
συνομιλητών τους.
Από τις δραστηριότητες στο χώρο του συνεδρίου(κολάζ)
Υλοποιήθηκαν πολλές σχετικές με
Μουσεία δραστηριότητες όπως σεμινάρια,
επισκέψεις σε μουσεία, παιχνίδια,
εργαστήρια με παραδοσιακές φορεσιές,
έκθεση φωτογραφιών, προβολές ταινιών,
παραδοσιακοί χοροί από διάσημα
χορευτικά συγκροτήματα(π.χ.KALINKA)
επισκέψεις και ενημερώσεις σε χώρους
ανασκαφών( από την Dr Έλενα Κόρκα στο
Χιλιομόδι)κ.α. Επιπρόσθετα
πραγματοποιήθηκαν διαλέξεις και
εισηγήσεις επιστημονικού επιπέδου από
Έλληνες και ξένους επιστήμονες και
καθηγητές Πανεπιστημίων, πάνω σε
θεματικές που σχετίζονται με τα μουσεία,
την Ιστορία και τον πολιτισμό εν γένει.
Από την πλευρά του σχολείου μας,
συμμετείχαν σε διαφορετικές βέβαια
δραστηριότητες ο καθένας, οι καθηγητές
Δρόσου Ολυμπία, Γιαννούλη Θέκλα,
Παραδείση Δήμητρα , Παρασκευόπουλος
Κων/νος, Κορνάρου Κατερίνα, Ελένη
Μαρία και Ρουμελιώτης Χρήστος, καθώς
και ομάδα μαθητών.
Στιγμιότυπα από τις
δραστηριότητες του Συνεδριου
΄Ωρα για ένα μικρό
διάλειμμα
Από το χώρο της ανασκαφής στο Χιλιομόδι
(Στην πρώτη φωτογραφία η κ.Κόρκα ξεναγεί τον Αντιπεριφεριάρχη Κορινθίας)
Το 2ο Γυμνάσιο Κορίνθου, οι
συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί και
προσωπικά η Διευθύντρια κ.
Μιχολιά Δέσποινα εκφράζουν τα
θερμά συγχαρητήρια προς την
UNESCO ΠΕΙΡΑΙΩΣ & ΝΗΣΩΝ και
προσωπικά στον Πρόεδρο κ.
Μαρωνίτη Ιωάννη, καθώς και στην
ευγενέστατη και φίλη πλέον του
σχολείου μας κ. Έλενα Κόρκα από
το Υπουργείο Πολιτισμού, όπως
επίσης σε όλους τους συντελεστές
και εθελοντές, για την άρτια
διοργάνωση του Προγράμματος.

ΟΙ ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ
ΡΟΥΜΕΛΙΩΤΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ (Θεολόγος)
ΠΑΡΑΣΚΕΥΌΠΟΥΛΟΣ ΚΩΝ/ΝΟΣ(Φιλόλογος

)
ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Συμπτωματικά με την διεξαγωγή του Συνεδρίου της ΟΥΝΕΣΚΟ στην Κόρινθο - στην οποία συμμετείχε και το 2 Γυμνάσιο
Κορίνθου - ανακοινώθηκε στα Μ.Μ.Ε. η πρωτοβουλία για παρέμβαση της Προέδρου της ΟΥΝΕΣΚΟ κ. Ιρίνα Μπόκοβα, ώστε να
επιστραφούν τα Γλυπτά του Παρθενώνα στην Ελλάδα. Το σχολείο μας αισθάνεται ιδιαίτερη ικανοποίηση διότι μετά την υλοποίηση
του Πολιτιστικού Προγράμματος στο Λονδίνο, που είχε ως θέμα τους Ολυμπιακούς Αγώνες και τα Γλυπτά του Παρθενώνα που
βρίσκονται στο Βρετανικό Μουσείο, «προέτρεψε» την UNESCO με κείμενο που εστάλη στα Μ.Μ.Ε. (και το οποίο βρίσκεται
καταχωρημένο στην ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ του 2ου Γυμνασίου Κορίνθου στο Νέο Ιστότοπο) , να αναλάβει η ίδια πρωτοβουλία για την επιστροφή
των Μαρμάρων του Παρθενώνα και την αποκατάσταση του Μνημείου της Δημοκρατίας. Για πρώτη λοιπόν φορά η ΟΥΝΕΣΚΟ,
ανέλαβε μια τέτοια πρωτοβουλία. Παρακάτω παραθέτουμε την είδηση που αφορά την πρωτοβουλία της Προέδρου της ΟΥΝΕΣΚΟ,
καθώς και το ΜΗΝΥΜΑ - προτροπή του σχολείου μας προς την ΟΥΝΕΣΚΟ για ανάληψη μιας τέτοιας πρωτοβουλίας:
«Διεθνής Σύσκεψη των εθνικών επιτροπών την Κυριακή στην Αθήνα
Σε μια σημαντική στιγμή για την εξέλιξη της προσπάθειας της επιστροφής των Μαρμάρων του Παρθενώνα, η Διεθνής Σύσκεψη των επί
μέρους επιτροπών θα πραγματοποιηθεί την Κυριακή 6 Οκτωβρίου του 2013 στην Αθήνα.
Μετά τη συνάντηση που είχε ο υπουργός Πολιτισμού και Αθλητισμού με τη γενική διευθύντρια της Unesco τον Ιούλιο του 2013 στο
Παρίσι, κατά την οποία ο κ. Πάνος Παναγιωτόπουλος ζήτησε από την κα. Ιρίνα Μπόκοβα να ασκήσει την προσωπική και θεσμική
επιρροή της προκειμένου να δρομολογηθεί η διαδικασία της Διαμεσολάβησης με τη βρετανική πλευρά, ο κορυφαίος αυτός διεθνής
πολιτιστικός οργανισμός απηύθυνε επιστολή προς τον βρετανό υπουργό εξωτερικών, Ουίλιαμ Χαγκ, τη βρετανίδα υπουργό Πολιτισμού,
Μαρία Μίλερ, και τον διευθυντή του Βρετανικού Μουσείου, Ρόμπερτ Νιλ Μακ Γκρέγκορ.
Με την επιστολή αυτή, οι βρετανοί αξιωματούχοι ενημερώνονται επισήμως για το αίτημα της ελληνικής πλευράς να προχωρήσει η
διαδικασία της Διαμεσολάβησης, ώστε να επιτευχθεί μια ρύθμιση της διαφοράς που αφορά τα Μάρμαρα του Παρθενώνα.
Αν η βρετανική πλευρά συμφωνήσει στη διεξαγωγή αυτής της διαδικασίας, θα είναι η πρώτη φορά που η Unesco θα ενεργοποιήσει το
θεσμό αυτό για την επίλυση πολιτιστικής διαφοράς μεταξύ δυο κρατών. Το ζήτημα των Μαρμάρων του Παρθενώνα βρίσκεται σταθερά
ήδη από το 1987 στην ημερήσια διάταξη κάθε διάσκεψης της Διακυβερνητικής Επιτροπής της Unesco για την προώθηση της επιστροφής
πολιτιστικών αγαθών στις χώρες προέλευσής τους ή τον επαναπατρισμό τους σε περίπτωση παράνομης κτήσης.
Υπ’ αυτές τις συνθήκες, η Διεθνής Σύσκεψη των επιτροπών που θα γίνει την ερχόμενη Κυριακή στο Μουσείο της Ακρόπολης αποκτά
βαρύνουσα σημασία. Στη σύσκεψη θα συμμετάσχει ο Υπουργός Πολιτισμού και Αθλητισμού, κ. Πάνος Παναγιωτόπουλος, ενώ θα
εκπροσωπηθούν δια των προέδρων τους και άλλων μελών οι εθνικές επιτροπές της Κύπρου, της Γερμανίας, της Σουηδίας, της
Βρετανίας, της Ελβετίας και της Αυστραλίας. Επίσης, θα λάβουν μέρος και τα μέλη της ελληνικής Συμβουλευτικής Επιτροπής των
Μαρμάρων του Παρθενώνα υπό τον πρόεδρο της, κ. Χριστόφορο Αργυρόπουλο.
Στη διάρκεια των εργασιών, που θα συντονίσει ο πρόεδρος της Διεθνούς Επιτροπής, κ. Ντέιβιντ Χιλ, θα γίνει ενημέρωση για τα βήματα
των επιτροπών από την προηγούμενη συνάντηση των εκπροσώπων τους μέχρι σήμερα, επίσκεψη στην Ακρόπολη και ενημέρωση για τις
εργασίες αποκατάστασης που συνεχίζονται στο μνημείο. Τέλος, είναι αναμενόμενο ότι θα διαμορφωθεί και το νέο πρόγραμμα δράσης
εν όψει και της διεθνούς Διακυβερνητικής Διάσκεψης της Unesco, η οποία θα συνεδριάσει τον ερχόμενο Νοέμβριο του 2013 στο
Παρίσι.»
ΜΗΝΥΜΑ
Η Πρωτοβουλία στην UNESCO
«Στόχος της UNESCO είναι η προστασία από κάθε είδους φθορά και
καταστροφή των Πολιτιστικών Μνημείων, προκειμένου αυτά να
κληροδοτηθούν στις γενιές του μέλλοντος»
Κάθε σχολική δραστηριότητα και κάθε είδους Πρόγραμμα Πολιτιστικό,
Περιβαλλοντικό κ.λ.π., στόχο έχει να ευαισθητοποιήσει τους μαθητές σε
συγκεκριμένο θέμα και να εκπέμψει συγκριμένα μηνύματα τόσο στους
συμμετέχοντες μαθητές όσο και στην τοπική ή την ευρύτερη κοινωνία.
Θέλουμε να πιστεύουμε ότι το συγκεκριμένο Πολιτιστικό Πρόγραμμα
εξέπεμψε πολλά μηνύματα, με πολλούς αποδέκτες.
Έχουμε την άποψη ότι η UNESCO η οποία επέλεξε μεταξύ άπειρων
πολιτιστικών Μνημείων να έχει ως έμβλημα της τον Παρθενώνα και
σημαντικότατος από τους βασικούς σκοπούς της είναι η προστασία των
Μνημείων του Παγκόσμιου Πολιτισμού, .πως θα πρέπει να αναλάβει η
ίδια πρωτοβουλία για την επανένωση του Μνημείου της Δημοκρατίας.
Δεν είναι λογικό από τη μια, η κατ’ εξοχήν υπηρεσία του ΟΗΕ για την
προστασία των Πολιτιστικών Μνημείων να έχει ως έμβλημά της τον
Παρθενώνα και από την άλλη να ανέχεται τον κατακερματισμό του
συγκεκριμένου Μνημείου, ο οποίος όπως είναι γνωστό «τοις πάσι»
πραγματοποιήθηκε με τόσο φρικτό και απαράδεκτο τρόπο και όπου το
55%του Γλυπτού διάκοσμου του βρίσκεται στο Λονδίνο, ένα 5% σε 8 άλλα
Μουσεία ολόγυρα στον κόσμο και μόνο το 40% στο φυσικό του
περιβάλλον, στην Αθήνα!!!
Πιστεύουμε ότι όλες οι σχολικές δραστηριότητες της μαθητιώσας
νεολαίας μας που γίνονται με μεράκι και αγάπη για τον τόπο μας και την
πατρίδα μας, αποτελούν μια υπόσχεση της νέας γενιάς προς όλους εμάς
τους μεγάλους, που οδηγήσαμε την χώρα μας σε βαθιά πνευματική,
ηθική, πολιτιστική και οικονομική κρίση, ότι αυτοί θα γίνουν πολύ
καλύτεροι από μας και θα φέρουν την Ελλάδα στη θέση που της αξίζει
Άμμες δε γ' εσόμεθα πολλώ κάρρονες= we shall become much better
(than you).»
εσα στην Ελλάδα και την Αγγλία για την επιστροφή τους στην Ελλάδα, το 2ο Γυμνάσιο Κορίνθου αισθάνεται δικαιωμένο και απ
πρωτοβουλίας από την ΟΥΝΕΣΚΟ, τελικά απέδωσε. Ανεξάρτητα βέβαια από το αποτέλεσμα της προσπάθειας και της πρωτο

Υ.Γ. : Μετά την τελευταία εξέλιξη στο θέμα των «Γλυπτών του Παρθενώνα», όπου η

Πρόεδρος της UNESCO κ. Ιρίνα Μπόκοβα ανέλαβε την πρωτοβουλία της
διαμεσολάβησης ανάμεσα στην Ελλάδα και την Αγγλία για την επιστροφή τους στην
Ελλάδα, το 2ο Γυμνάσιο Κορίνθου αισθάνεται δικαιωμένο και απόλυτα ικανοποιημένο,
διότι η προτροπή – ευχή του σχολείου μας, που δημοσιεύτηκε στον έντυπο και
ηλεκτρονικό Τύπο της Κορινθίας, (π.χ. ΦΩΝΗ της ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ στις 28Μαρτίου 2013,
κ.λ.π.) και έχει επίσης καταχωρηθεί στην επίσημη Ιστοσελίδα του σχολείου μας,(Νέος
Ιστότοπος στην Παρουσίαση του Προγράμματος «ΛΟΝΔΙΝΟ 2012») για την ανάληψη
πρωτοβουλίας από την ΟΥΝΕΣΚΟ, τελικά απέδωσε. Ανεξάρτητα βέβαια από το
αποτέλεσμα της προσπάθειας και της πρωτοβουλίας αυτής από την Πρόεδρο της
UNESCO, μας χαροποιεί αυτό καθ’ αυτό το γεγονός, διότι το θέμα επανήλθε δυναμικά
στην επικαιρότητα και επιπλέον την προσπάθεια της κ. Μπόκοβα την στηρίζουν πάρα
πολλές ακόμη χώρες.

More Related Content

What's hot

Συνέδριο για τα 200 χρόνια από το '21!: "Ο επαναπροσδιορισμός του Ελληνικού Έ...
Συνέδριο για τα 200 χρόνια από το '21!: "Ο επαναπροσδιορισμός του Ελληνικού Έ...Συνέδριο για τα 200 χρόνια από το '21!: "Ο επαναπροσδιορισμός του Ελληνικού Έ...
Συνέδριο για τα 200 χρόνια από το '21!: "Ο επαναπροσδιορισμός του Ελληνικού Έ...Voula Zisopoulou
 
Η εικόνα του παρελθόντος. Το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο και οι προκλήσεις τη...
Η εικόνα του παρελθόντος. Το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο και οι προκλήσεις τη...Η εικόνα του παρελθόντος. Το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο και οι προκλήσεις τη...
Η εικόνα του παρελθόντος. Το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο και οι προκλήσεις τη...marylagogianni
 
Lesvos 2019
Lesvos 2019Lesvos 2019
Lesvos 20192gymkor
 
Ενημερωτικό δελτίο/Newsletter Σεπτέμβριος 2018
Ενημερωτικό δελτίο/Newsletter Σεπτέμβριος 2018Ενημερωτικό δελτίο/Newsletter Σεπτέμβριος 2018
Ενημερωτικό δελτίο/Newsletter Σεπτέμβριος 2018gvlachos
 
Newsletter june 2018
Newsletter june 2018Newsletter june 2018
Newsletter june 2018gvlachos
 
Ενημερωτικό Δελτίο Γραφείου Εκπαίδευσης Γιοχάνεσμπουργκ - Απρίλιος 2018
Ενημερωτικό Δελτίο Γραφείου Εκπαίδευσης Γιοχάνεσμπουργκ - Απρίλιος 2018 Ενημερωτικό Δελτίο Γραφείου Εκπαίδευσης Γιοχάνεσμπουργκ - Απρίλιος 2018
Ενημερωτικό Δελτίο Γραφείου Εκπαίδευσης Γιοχάνεσμπουργκ - Απρίλιος 2018 gvlachos
 
Apologismos kentrou v2
Apologismos  kentrou v2Apologismos  kentrou v2
Apologismos kentrou v2iemc_unesco
 
2ο Γυμνάσιο Ευόσμου - Πολιτιστικές Δραστηριότητες 2012-13
2ο Γυμνάσιο Ευόσμου - Πολιτιστικές Δραστηριότητες 2012-132ο Γυμνάσιο Ευόσμου - Πολιτιστικές Δραστηριότητες 2012-13
2ο Γυμνάσιο Ευόσμου - Πολιτιστικές Δραστηριότητες 2012-132gymevosm
 
Newsletter march 2020
Newsletter march 2020Newsletter march 2020
Newsletter march 2020gvlachos
 
οδηγοσ για εκπαιδευτικουσ
οδηγοσ για εκπαιδευτικουσοδηγοσ για εκπαιδευτικουσ
οδηγοσ για εκπαιδευτικουσserreschools
 
Newsletter may june_2021
Newsletter may june_2021Newsletter may june_2021
Newsletter may june_2021gvlachos
 
Εκπαιδευτικές δραστηριότητες απο τα σχολεία της Ελληνικής κοινότητας Λουμπουμ...
Εκπαιδευτικές δραστηριότητες απο τα σχολεία της Ελληνικής κοινότητας Λουμπουμ...Εκπαιδευτικές δραστηριότητες απο τα σχολεία της Ελληνικής κοινότητας Λουμπουμ...
Εκπαιδευτικές δραστηριότητες απο τα σχολεία της Ελληνικής κοινότητας Λουμπουμ...gsejohann
 
2. Gymnasium Korinth - Gymnasium Hohenbaden
2. Gymnasium Korinth - Gymnasium Hohenbaden2. Gymnasium Korinth - Gymnasium Hohenbaden
2. Gymnasium Korinth - Gymnasium Hohenbadenvastsielou
 
Εκδήλωση στην Αιθιοπία για την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας
Εκδήλωση στην Αιθιοπία για την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής ΓλώσσαςΕκδήλωση στην Αιθιοπία για την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας
Εκδήλωση στην Αιθιοπία για την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσαςgvlachos
 
Μουσεία: Πηγή γνώσης, έμπνευσης και ψυχαγωγίας
Μουσεία: Πηγή γνώσης, έμπνευσης και ψυχαγωγίαςΜουσεία: Πηγή γνώσης, έμπνευσης και ψυχαγωγίας
Μουσεία: Πηγή γνώσης, έμπνευσης και ψυχαγωγίαςgsejohann
 
Newsletter september october_2021
Newsletter september october_2021Newsletter september october_2021
Newsletter september october_2021gvlachos
 

What's hot (20)

Συνέδριο για τα 200 χρόνια από το '21!: "Ο επαναπροσδιορισμός του Ελληνικού Έ...
Συνέδριο για τα 200 χρόνια από το '21!: "Ο επαναπροσδιορισμός του Ελληνικού Έ...Συνέδριο για τα 200 χρόνια από το '21!: "Ο επαναπροσδιορισμός του Ελληνικού Έ...
Συνέδριο για τα 200 χρόνια από το '21!: "Ο επαναπροσδιορισμός του Ελληνικού Έ...
 
Η εικόνα του παρελθόντος. Το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο και οι προκλήσεις τη...
Η εικόνα του παρελθόντος. Το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο και οι προκλήσεις τη...Η εικόνα του παρελθόντος. Το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο και οι προκλήσεις τη...
Η εικόνα του παρελθόντος. Το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο και οι προκλήσεις τη...
 
Ekdilosi mon56
Ekdilosi mon56Ekdilosi mon56
Ekdilosi mon56
 
Lesvos 2019
Lesvos 2019Lesvos 2019
Lesvos 2019
 
Ενημερωτικό δελτίο/Newsletter Σεπτέμβριος 2018
Ενημερωτικό δελτίο/Newsletter Σεπτέμβριος 2018Ενημερωτικό δελτίο/Newsletter Σεπτέμβριος 2018
Ενημερωτικό δελτίο/Newsletter Σεπτέμβριος 2018
 
Προτάσεις για Σχολικές Εκδρομές
Προτάσεις για Σχολικές ΕκδρομέςΠροτάσεις για Σχολικές Εκδρομές
Προτάσεις για Σχολικές Εκδρομές
 
Newsletter june 2018
Newsletter june 2018Newsletter june 2018
Newsletter june 2018
 
Ενημερωτικό Δελτίο Γραφείου Εκπαίδευσης Γιοχάνεσμπουργκ - Απρίλιος 2018
Ενημερωτικό Δελτίο Γραφείου Εκπαίδευσης Γιοχάνεσμπουργκ - Απρίλιος 2018 Ενημερωτικό Δελτίο Γραφείου Εκπαίδευσης Γιοχάνεσμπουργκ - Απρίλιος 2018
Ενημερωτικό Δελτίο Γραφείου Εκπαίδευσης Γιοχάνεσμπουργκ - Απρίλιος 2018
 
Dissemination Cyprus meeting
Dissemination Cyprus meetingDissemination Cyprus meeting
Dissemination Cyprus meeting
 
Ypeuthinoi ekpaideutikoi
Ypeuthinoi ekpaideutikoiYpeuthinoi ekpaideutikoi
Ypeuthinoi ekpaideutikoi
 
Apologismos kentrou v2
Apologismos  kentrou v2Apologismos  kentrou v2
Apologismos kentrou v2
 
2ο Γυμνάσιο Ευόσμου - Πολιτιστικές Δραστηριότητες 2012-13
2ο Γυμνάσιο Ευόσμου - Πολιτιστικές Δραστηριότητες 2012-132ο Γυμνάσιο Ευόσμου - Πολιτιστικές Δραστηριότητες 2012-13
2ο Γυμνάσιο Ευόσμου - Πολιτιστικές Δραστηριότητες 2012-13
 
Newsletter march 2020
Newsletter march 2020Newsletter march 2020
Newsletter march 2020
 
οδηγοσ για εκπαιδευτικουσ
οδηγοσ για εκπαιδευτικουσοδηγοσ για εκπαιδευτικουσ
οδηγοσ για εκπαιδευτικουσ
 
Newsletter may june_2021
Newsletter may june_2021Newsletter may june_2021
Newsletter may june_2021
 
Εκπαιδευτικές δραστηριότητες απο τα σχολεία της Ελληνικής κοινότητας Λουμπουμ...
Εκπαιδευτικές δραστηριότητες απο τα σχολεία της Ελληνικής κοινότητας Λουμπουμ...Εκπαιδευτικές δραστηριότητες απο τα σχολεία της Ελληνικής κοινότητας Λουμπουμ...
Εκπαιδευτικές δραστηριότητες απο τα σχολεία της Ελληνικής κοινότητας Λουμπουμ...
 
2. Gymnasium Korinth - Gymnasium Hohenbaden
2. Gymnasium Korinth - Gymnasium Hohenbaden2. Gymnasium Korinth - Gymnasium Hohenbaden
2. Gymnasium Korinth - Gymnasium Hohenbaden
 
Εκδήλωση στην Αιθιοπία για την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας
Εκδήλωση στην Αιθιοπία για την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής ΓλώσσαςΕκδήλωση στην Αιθιοπία για την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας
Εκδήλωση στην Αιθιοπία για την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας
 
Μουσεία: Πηγή γνώσης, έμπνευσης και ψυχαγωγίας
Μουσεία: Πηγή γνώσης, έμπνευσης και ψυχαγωγίαςΜουσεία: Πηγή γνώσης, έμπνευσης και ψυχαγωγίας
Μουσεία: Πηγή γνώσης, έμπνευσης και ψυχαγωγίας
 
Newsletter september october_2021
Newsletter september october_2021Newsletter september october_2021
Newsletter september october_2021
 

Viewers also liked

Τεχνολογια 2014
Τεχνολογια 2014Τεχνολογια 2014
Τεχνολογια 20142gymkori
 
Ομιλία κ. Κόρκα Ε. για τα Γλυπτά του Παρθενώνα στο 2ο Γυμνάσιο Κορίνθου
Ομιλία κ. Κόρκα  Ε. για τα Γλυπτά του Παρθενώνα στο 2ο Γυμνάσιο ΚορίνθουΟμιλία κ. Κόρκα  Ε. για τα Γλυπτά του Παρθενώνα στο 2ο Γυμνάσιο Κορίνθου
Ομιλία κ. Κόρκα Ε. για τα Γλυπτά του Παρθενώνα στο 2ο Γυμνάσιο Κορίνθουkonsparask1
 
Τα Μάρμαρα του Παρθενώνα
Τα Μάρμαρα του ΠαρθενώναΤα Μάρμαρα του Παρθενώνα
Τα Μάρμαρα του Παρθενώναkonsparask1
 
Σχολική εκδήλωση για την επέτειο του ΟΧΙ
Σχολική εκδήλωση για την επέτειο του ΟΧΙΣχολική εκδήλωση για την επέτειο του ΟΧΙ
Σχολική εκδήλωση για την επέτειο του ΟΧΙkonsparask1
 
πανελλήνια ημέρα σχολικού αθλητισμού 2016 17
πανελλήνια ημέρα σχολικού αθλητισμού 2016 17πανελλήνια ημέρα σχολικού αθλητισμού 2016 17
πανελλήνια ημέρα σχολικού αθλητισμού 2016 172gymkor
 
17 νοέμβρη 2016
17 νοέμβρη 201617 νοέμβρη 2016
17 νοέμβρη 20162gymkor
 
Ακροκορινθος
ΑκροκορινθοςΑκροκορινθος
Ακροκορινθος2gymkor
 

Viewers also liked (7)

Τεχνολογια 2014
Τεχνολογια 2014Τεχνολογια 2014
Τεχνολογια 2014
 
Ομιλία κ. Κόρκα Ε. για τα Γλυπτά του Παρθενώνα στο 2ο Γυμνάσιο Κορίνθου
Ομιλία κ. Κόρκα  Ε. για τα Γλυπτά του Παρθενώνα στο 2ο Γυμνάσιο ΚορίνθουΟμιλία κ. Κόρκα  Ε. για τα Γλυπτά του Παρθενώνα στο 2ο Γυμνάσιο Κορίνθου
Ομιλία κ. Κόρκα Ε. για τα Γλυπτά του Παρθενώνα στο 2ο Γυμνάσιο Κορίνθου
 
Τα Μάρμαρα του Παρθενώνα
Τα Μάρμαρα του ΠαρθενώναΤα Μάρμαρα του Παρθενώνα
Τα Μάρμαρα του Παρθενώνα
 
Σχολική εκδήλωση για την επέτειο του ΟΧΙ
Σχολική εκδήλωση για την επέτειο του ΟΧΙΣχολική εκδήλωση για την επέτειο του ΟΧΙ
Σχολική εκδήλωση για την επέτειο του ΟΧΙ
 
πανελλήνια ημέρα σχολικού αθλητισμού 2016 17
πανελλήνια ημέρα σχολικού αθλητισμού 2016 17πανελλήνια ημέρα σχολικού αθλητισμού 2016 17
πανελλήνια ημέρα σχολικού αθλητισμού 2016 17
 
17 νοέμβρη 2016
17 νοέμβρη 201617 νοέμβρη 2016
17 νοέμβρη 2016
 
Ακροκορινθος
ΑκροκορινθοςΑκροκορινθος
Ακροκορινθος
 

Similar to Διαπολιτισμικό Συνέδριο

μουσείο και αγωγή
μουσείο και αγωγήμουσείο και αγωγή
μουσείο και αγωγήdakekavalas
 
Unesco cern-united nations
Unesco cern-united nationsUnesco cern-united nations
Unesco cern-united nations2gymkor
 
Προστασία της Πολιτιστικής Κληρονομιάς
Προστασία της Πολιτιστικής ΚληρονομιάςΠροστασία της Πολιτιστικής Κληρονομιάς
Προστασία της Πολιτιστικής ΚληρονομιάςDimitra Mylonaki
 
Με διαβατήριο την τέχνη ταξιδεύουμε στην Ευρώπη
Με διαβατήριο την τέχνη ταξιδεύουμε στην ΕυρώπηΜε διαβατήριο την τέχνη ταξιδεύουμε στην Ευρώπη
Με διαβατήριο την τέχνη ταξιδεύουμε στην ΕυρώπηGiota Dragatogianni
 
Προστασία Άυλης Κληρονομιάς
Προστασία Άυλης ΚληρονομιάςΠροστασία Άυλης Κληρονομιάς
Προστασία Άυλης ΚληρονομιάςDimitra Mylonaki
 
Ελβετία
ΕλβετίαΕλβετία
Ελβετία2gymkor
 
Unesco Μνημεία παγκοσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς
Unesco Μνημεία παγκοσμιας πολιτιστικής κληρονομιάςUnesco Μνημεία παγκοσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς
Unesco Μνημεία παγκοσμιας πολιτιστικής κληρονομιάςefgaitan
 
Σχολεία «υιοθετούν» μνημεία
Σχολεία «υιοθετούν» μνημείαΣχολεία «υιοθετούν» μνημεία
Σχολεία «υιοθετούν» μνημεία6o Lykeio Kavalas
 
Μνημεία Πολιτιστικής Κληρονομιάς Ελλάδας
Μνημεία Πολιτιστικής Κληρονομιάς ΕλλάδαςΜνημεία Πολιτιστικής Κληρονομιάς Ελλάδας
Μνημεία Πολιτιστικής Κληρονομιάς ΕλλάδαςDimitra Mylonaki
 
Η τέχνη της υφαντικής και της βαφικής ‌ δοκιμές στο σχολικό εργαστήρι
Η τέχνη της υφαντικής και της βαφικής   ‌ δοκιμές στο σχολικό εργαστήριΗ τέχνη της υφαντικής και της βαφικής   ‌ δοκιμές στο σχολικό εργαστήρι
Η τέχνη της υφαντικής και της βαφικής ‌ δοκιμές στο σχολικό εργαστήριxpapas
 
Unesco - Project Β΄ Λυκείου
Unesco - Project Β΄ ΛυκείουUnesco - Project Β΄ Λυκείου
Unesco - Project Β΄ Λυκείουlykkarea
 
1. Προσομοίωση Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου - Simulation of the European Parliamen...
1. Προσομοίωση Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου - Simulation of the European Parliamen...1. Προσομοίωση Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου - Simulation of the European Parliamen...
1. Προσομοίωση Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου - Simulation of the European Parliamen...kastanos
 
Ερασιτέχνες αναστηλωτές - συντηρητές
Ερασιτέχνες αναστηλωτές - συντηρητέςΕρασιτέχνες αναστηλωτές - συντηρητές
Ερασιτέχνες αναστηλωτές - συντηρητέςTheresa Giakoumatou
 
Στα χνάρια του Ντε Κίρικο
Στα χνάρια του Ντε ΚίρικοΣτα χνάρια του Ντε Κίρικο
Στα χνάρια του Ντε Κίρικο6lykeiovolou
 
Οικομουσεία | Εννοιολογική προσέγγιση & εφαρμογές της έννοιας
Οικομουσεία | Εννοιολογική προσέγγιση & εφαρμογές της έννοιαςΟικομουσεία | Εννοιολογική προσέγγιση & εφαρμογές της έννοιας
Οικομουσεία | Εννοιολογική προσέγγιση & εφαρμογές της έννοιαςMariangela Dimaki
 
Comenius presentation lithuania (comenius)
Comenius presentation lithuania (comenius)Comenius presentation lithuania (comenius)
Comenius presentation lithuania (comenius)dimsal
 
ΕΛΠ 10 - Εισαγωγή στην έννοια του πολιτισμού - Σημειώσεις
ΕΛΠ 10 - Εισαγωγή στην έννοια του πολιτισμού - ΣημειώσειςΕΛΠ 10 - Εισαγωγή στην έννοια του πολιτισμού - Σημειώσεις
ΕΛΠ 10 - Εισαγωγή στην έννοια του πολιτισμού - ΣημειώσειςOnlearn
 
"Από τον Ελληνικό Κόσμο στο Βυζάντιο και στο σήμερα"
"Από τον Ελληνικό Κόσμο στο Βυζάντιο και στο σήμερα""Από τον Ελληνικό Κόσμο στο Βυζάντιο και στο σήμερα"
"Από τον Ελληνικό Κόσμο στο Βυζάντιο και στο σήμερα"dimlousi
 

Similar to Διαπολιτισμικό Συνέδριο (20)

μουσείο και αγωγή
μουσείο και αγωγήμουσείο και αγωγή
μουσείο και αγωγή
 
Unesco cern-united nations
Unesco cern-united nationsUnesco cern-united nations
Unesco cern-united nations
 
Προστασία της Πολιτιστικής Κληρονομιάς
Προστασία της Πολιτιστικής ΚληρονομιάςΠροστασία της Πολιτιστικής Κληρονομιάς
Προστασία της Πολιτιστικής Κληρονομιάς
 
Με διαβατήριο την τέχνη ταξιδεύουμε στην Ευρώπη
Με διαβατήριο την τέχνη ταξιδεύουμε στην ΕυρώπηΜε διαβατήριο την τέχνη ταξιδεύουμε στην Ευρώπη
Με διαβατήριο την τέχνη ταξιδεύουμε στην Ευρώπη
 
Προστασία Άυλης Κληρονομιάς
Προστασία Άυλης ΚληρονομιάςΠροστασία Άυλης Κληρονομιάς
Προστασία Άυλης Κληρονομιάς
 
Ελβετία
ΕλβετίαΕλβετία
Ελβετία
 
Unesco Μνημεία παγκοσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς
Unesco Μνημεία παγκοσμιας πολιτιστικής κληρονομιάςUnesco Μνημεία παγκοσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς
Unesco Μνημεία παγκοσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς
 
Σχολεία «υιοθετούν» μνημεία
Σχολεία «υιοθετούν» μνημείαΣχολεία «υιοθετούν» μνημεία
Σχολεία «υιοθετούν» μνημεία
 
Μνημεία Πολιτιστικής Κληρονομιάς Ελλάδας
Μνημεία Πολιτιστικής Κληρονομιάς ΕλλάδαςΜνημεία Πολιτιστικής Κληρονομιάς Ελλάδας
Μνημεία Πολιτιστικής Κληρονομιάς Ελλάδας
 
Η τέχνη της υφαντικής και της βαφικής ‌ δοκιμές στο σχολικό εργαστήρι
Η τέχνη της υφαντικής και της βαφικής   ‌ δοκιμές στο σχολικό εργαστήριΗ τέχνη της υφαντικής και της βαφικής   ‌ δοκιμές στο σχολικό εργαστήρι
Η τέχνη της υφαντικής και της βαφικής ‌ δοκιμές στο σχολικό εργαστήρι
 
Unesco - Project Β΄ Λυκείου
Unesco - Project Β΄ ΛυκείουUnesco - Project Β΄ Λυκείου
Unesco - Project Β΄ Λυκείου
 
1. Προσομοίωση Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου - Simulation of the European Parliamen...
1. Προσομοίωση Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου - Simulation of the European Parliamen...1. Προσομοίωση Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου - Simulation of the European Parliamen...
1. Προσομοίωση Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου - Simulation of the European Parliamen...
 
Ερασιτέχνες αναστηλωτές - συντηρητές
Ερασιτέχνες αναστηλωτές - συντηρητέςΕρασιτέχνες αναστηλωτές - συντηρητές
Ερασιτέχνες αναστηλωτές - συντηρητές
 
Στα χνάρια του Ντε Κίρικο
Στα χνάρια του Ντε ΚίρικοΣτα χνάρια του Ντε Κίρικο
Στα χνάρια του Ντε Κίρικο
 
Οικομουσεία | Εννοιολογική προσέγγιση & εφαρμογές της έννοιας
Οικομουσεία | Εννοιολογική προσέγγιση & εφαρμογές της έννοιαςΟικομουσεία | Εννοιολογική προσέγγιση & εφαρμογές της έννοιας
Οικομουσεία | Εννοιολογική προσέγγιση & εφαρμογές της έννοιας
 
Comenius presentation lithuania (comenius)
Comenius presentation lithuania (comenius)Comenius presentation lithuania (comenius)
Comenius presentation lithuania (comenius)
 
ΕΛΠ 10 - Εισαγωγή στην έννοια του πολιτισμού - Σημειώσεις
ΕΛΠ 10 - Εισαγωγή στην έννοια του πολιτισμού - ΣημειώσειςΕΛΠ 10 - Εισαγωγή στην έννοια του πολιτισμού - Σημειώσεις
ΕΛΠ 10 - Εισαγωγή στην έννοια του πολιτισμού - Σημειώσεις
 
"Από τον Ελληνικό Κόσμο στο Βυζάντιο και στο σήμερα"
"Από τον Ελληνικό Κόσμο στο Βυζάντιο και στο σήμερα""Από τον Ελληνικό Κόσμο στο Βυζάντιο και στο σήμερα"
"Από τον Ελληνικό Κόσμο στο Βυζάντιο και στο σήμερα"
 
ΒΡΥΞΕΛΛΕΣ 2013
ΒΡΥΞΕΛΛΕΣ 2013ΒΡΥΞΕΛΛΕΣ 2013
ΒΡΥΞΕΛΛΕΣ 2013
 
Strataki
StratakiStrataki
Strataki
 

More from konsparask1

5.θεωρίες μαθησης και τπε online κοινότητες
5.θεωρίες μαθησης και τπε   online κοινότητες5.θεωρίες μαθησης και τπε   online κοινότητες
5.θεωρίες μαθησης και τπε online κοινότητεςkonsparask1
 
Επίσκεψη στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο (Μάρτιος 2014)
Επίσκεψη στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο (Μάρτιος 2014)Επίσκεψη στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο (Μάρτιος 2014)
Επίσκεψη στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο (Μάρτιος 2014)konsparask1
 
2ο Γυμνάσιο Κορίνθου -Βρυξελλες: Επίσκεψη στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο
2ο Γυμνάσιο Κορίνθου -Βρυξελλες: Επίσκεψη στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο 2ο Γυμνάσιο Κορίνθου -Βρυξελλες: Επίσκεψη στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο
2ο Γυμνάσιο Κορίνθου -Βρυξελλες: Επίσκεψη στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο konsparask1
 
Mεγαλόπολη-Αγία Θεοδώρα
Mεγαλόπολη-Αγία ΘεοδώραMεγαλόπολη-Αγία Θεοδώρα
Mεγαλόπολη-Αγία Θεοδώραkonsparask1
 
πολιτιστικό πρόγραμμα «Mασσαλία 2013»
πολιτιστικό πρόγραμμα «Mασσαλία 2013»πολιτιστικό πρόγραμμα «Mασσαλία 2013»
πολιτιστικό πρόγραμμα «Mασσαλία 2013»konsparask1
 
Σμύρνη: εκπαιδευτική επίσκεψη
Σμύρνη: εκπαιδευτική επίσκεψηΣμύρνη: εκπαιδευτική επίσκεψη
Σμύρνη: εκπαιδευτική επίσκεψηkonsparask1
 

More from konsparask1 (7)

5.θεωρίες μαθησης και τπε online κοινότητες
5.θεωρίες μαθησης και τπε   online κοινότητες5.θεωρίες μαθησης και τπε   online κοινότητες
5.θεωρίες μαθησης και τπε online κοινότητες
 
Επίσκεψη στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο (Μάρτιος 2014)
Επίσκεψη στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο (Μάρτιος 2014)Επίσκεψη στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο (Μάρτιος 2014)
Επίσκεψη στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο (Μάρτιος 2014)
 
2ο Γυμνάσιο Κορίνθου -Βρυξελλες: Επίσκεψη στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο
2ο Γυμνάσιο Κορίνθου -Βρυξελλες: Επίσκεψη στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο 2ο Γυμνάσιο Κορίνθου -Βρυξελλες: Επίσκεψη στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο
2ο Γυμνάσιο Κορίνθου -Βρυξελλες: Επίσκεψη στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο
 
Mεγαλόπολη-Αγία Θεοδώρα
Mεγαλόπολη-Αγία ΘεοδώραMεγαλόπολη-Αγία Θεοδώρα
Mεγαλόπολη-Αγία Θεοδώρα
 
πολιτιστικό πρόγραμμα «Mασσαλία 2013»
πολιτιστικό πρόγραμμα «Mασσαλία 2013»πολιτιστικό πρόγραμμα «Mασσαλία 2013»
πολιτιστικό πρόγραμμα «Mασσαλία 2013»
 
κυκλος1
κυκλος1κυκλος1
κυκλος1
 
Σμύρνη: εκπαιδευτική επίσκεψη
Σμύρνη: εκπαιδευτική επίσκεψηΣμύρνη: εκπαιδευτική επίσκεψη
Σμύρνη: εκπαιδευτική επίσκεψη
 

Διαπολιτισμικό Συνέδριο

  • 1. «Museum: The Actionography of European People».
  • 2. Το σχολείο μας σε Συνέδριο της UNESCO Ομάδα μαθητών και καθηγητών του σχολείου μας, συμμετείχε σε Συνέδριο της ΟΥΝΕΣΚΟ, που διεξήχθη στην Κορινθία, από τις 2 Οκτωβρίου έως τις 9 Οκτωβρίου 2013, μετά από Πρόσκληση της ΟΥΝΕΣΚΟ, του Δήμου Κορινθίων αλλά και ιδιαίτερης Πρόσκλησης από την κ. Έλενα Κόρκα του Υπουργείου Πολιτισμού
  • 3. «Museum: The Actionography of European People» Συγκεκριμένα ο Όμιλος για την ΟΥΝΕΣΚΟ Νομού Πειραιώς και Νήσων, με Πρόεδρο τον κ. Μαρωνίτη Ιωάννη, και τους επικεφαλής της Ρωσικής και Ρουμανικής Αντιπροσωπείας κ.κ.SERGEY GOGOLEV και ROSCA OVIDIOU αντίστοιχα, στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Youth in Action και σε συνεργασία με τους Cultural Association of Scenography Free Artistic Choreography Amateur and Professional Constanta (ΡΟΥΜΑΝΙΑ) και Youth Club Unesco “Unity” (ΡΩΣΙΑ), ανέλαβε και υλοποίησε το Πρόγραμμα : «Museum: The Actionography of European People».
  • 4. «Museum: The Actionography of European People» Ήταν ένα πρόγραμμα ανταλλαγής νέων, σύμφωνα με το οποίο και κατά το διάστημα από 2-10-2013 μέχρι 910-2013 νέοι από τη Ρωσία, τη Ρουμανία και την Ελλάδα συναντήθηκαν στον Ισθμό της Κορίνθου στο Ξενοδοχείο Isthmia Prime Hotel και ανέπτυξαν τον διαπολιτισμικό διάλογο, μαθαίνοντας για τις κουλτούρες των συνομιλητών τους.
  • 5. Από τις δραστηριότητες στο χώρο του συνεδρίου(κολάζ)
  • 6. Υλοποιήθηκαν πολλές σχετικές με Μουσεία δραστηριότητες όπως σεμινάρια, επισκέψεις σε μουσεία, παιχνίδια, εργαστήρια με παραδοσιακές φορεσιές, έκθεση φωτογραφιών, προβολές ταινιών, παραδοσιακοί χοροί από διάσημα χορευτικά συγκροτήματα(π.χ.KALINKA) επισκέψεις και ενημερώσεις σε χώρους ανασκαφών( από την Dr Έλενα Κόρκα στο Χιλιομόδι)κ.α. Επιπρόσθετα πραγματοποιήθηκαν διαλέξεις και εισηγήσεις επιστημονικού επιπέδου από Έλληνες και ξένους επιστήμονες και καθηγητές Πανεπιστημίων, πάνω σε θεματικές που σχετίζονται με τα μουσεία, την Ιστορία και τον πολιτισμό εν γένει. Από την πλευρά του σχολείου μας, συμμετείχαν σε διαφορετικές βέβαια δραστηριότητες ο καθένας, οι καθηγητές Δρόσου Ολυμπία, Γιαννούλη Θέκλα, Παραδείση Δήμητρα , Παρασκευόπουλος Κων/νος, Κορνάρου Κατερίνα, Ελένη Μαρία και Ρουμελιώτης Χρήστος, καθώς και ομάδα μαθητών.
  • 8. ΄Ωρα για ένα μικρό διάλειμμα
  • 9. Από το χώρο της ανασκαφής στο Χιλιομόδι (Στην πρώτη φωτογραφία η κ.Κόρκα ξεναγεί τον Αντιπεριφεριάρχη Κορινθίας)
  • 10. Το 2ο Γυμνάσιο Κορίνθου, οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί και προσωπικά η Διευθύντρια κ. Μιχολιά Δέσποινα εκφράζουν τα θερμά συγχαρητήρια προς την UNESCO ΠΕΙΡΑΙΩΣ & ΝΗΣΩΝ και προσωπικά στον Πρόεδρο κ. Μαρωνίτη Ιωάννη, καθώς και στην ευγενέστατη και φίλη πλέον του σχολείου μας κ. Έλενα Κόρκα από το Υπουργείο Πολιτισμού, όπως επίσης σε όλους τους συντελεστές και εθελοντές, για την άρτια διοργάνωση του Προγράμματος. ΟΙ ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΡΟΥΜΕΛΙΩΤΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ (Θεολόγος) ΠΑΡΑΣΚΕΥΌΠΟΥΛΟΣ ΚΩΝ/ΝΟΣ(Φιλόλογος )
  • 11. ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Συμπτωματικά με την διεξαγωγή του Συνεδρίου της ΟΥΝΕΣΚΟ στην Κόρινθο - στην οποία συμμετείχε και το 2 Γυμνάσιο Κορίνθου - ανακοινώθηκε στα Μ.Μ.Ε. η πρωτοβουλία για παρέμβαση της Προέδρου της ΟΥΝΕΣΚΟ κ. Ιρίνα Μπόκοβα, ώστε να επιστραφούν τα Γλυπτά του Παρθενώνα στην Ελλάδα. Το σχολείο μας αισθάνεται ιδιαίτερη ικανοποίηση διότι μετά την υλοποίηση του Πολιτιστικού Προγράμματος στο Λονδίνο, που είχε ως θέμα τους Ολυμπιακούς Αγώνες και τα Γλυπτά του Παρθενώνα που βρίσκονται στο Βρετανικό Μουσείο, «προέτρεψε» την UNESCO με κείμενο που εστάλη στα Μ.Μ.Ε. (και το οποίο βρίσκεται καταχωρημένο στην ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ του 2ου Γυμνασίου Κορίνθου στο Νέο Ιστότοπο) , να αναλάβει η ίδια πρωτοβουλία για την επιστροφή των Μαρμάρων του Παρθενώνα και την αποκατάσταση του Μνημείου της Δημοκρατίας. Για πρώτη λοιπόν φορά η ΟΥΝΕΣΚΟ, ανέλαβε μια τέτοια πρωτοβουλία. Παρακάτω παραθέτουμε την είδηση που αφορά την πρωτοβουλία της Προέδρου της ΟΥΝΕΣΚΟ, καθώς και το ΜΗΝΥΜΑ - προτροπή του σχολείου μας προς την ΟΥΝΕΣΚΟ για ανάληψη μιας τέτοιας πρωτοβουλίας: «Διεθνής Σύσκεψη των εθνικών επιτροπών την Κυριακή στην Αθήνα Σε μια σημαντική στιγμή για την εξέλιξη της προσπάθειας της επιστροφής των Μαρμάρων του Παρθενώνα, η Διεθνής Σύσκεψη των επί μέρους επιτροπών θα πραγματοποιηθεί την Κυριακή 6 Οκτωβρίου του 2013 στην Αθήνα. Μετά τη συνάντηση που είχε ο υπουργός Πολιτισμού και Αθλητισμού με τη γενική διευθύντρια της Unesco τον Ιούλιο του 2013 στο Παρίσι, κατά την οποία ο κ. Πάνος Παναγιωτόπουλος ζήτησε από την κα. Ιρίνα Μπόκοβα να ασκήσει την προσωπική και θεσμική επιρροή της προκειμένου να δρομολογηθεί η διαδικασία της Διαμεσολάβησης με τη βρετανική πλευρά, ο κορυφαίος αυτός διεθνής πολιτιστικός οργανισμός απηύθυνε επιστολή προς τον βρετανό υπουργό εξωτερικών, Ουίλιαμ Χαγκ, τη βρετανίδα υπουργό Πολιτισμού, Μαρία Μίλερ, και τον διευθυντή του Βρετανικού Μουσείου, Ρόμπερτ Νιλ Μακ Γκρέγκορ. Με την επιστολή αυτή, οι βρετανοί αξιωματούχοι ενημερώνονται επισήμως για το αίτημα της ελληνικής πλευράς να προχωρήσει η διαδικασία της Διαμεσολάβησης, ώστε να επιτευχθεί μια ρύθμιση της διαφοράς που αφορά τα Μάρμαρα του Παρθενώνα. Αν η βρετανική πλευρά συμφωνήσει στη διεξαγωγή αυτής της διαδικασίας, θα είναι η πρώτη φορά που η Unesco θα ενεργοποιήσει το θεσμό αυτό για την επίλυση πολιτιστικής διαφοράς μεταξύ δυο κρατών. Το ζήτημα των Μαρμάρων του Παρθενώνα βρίσκεται σταθερά ήδη από το 1987 στην ημερήσια διάταξη κάθε διάσκεψης της Διακυβερνητικής Επιτροπής της Unesco για την προώθηση της επιστροφής πολιτιστικών αγαθών στις χώρες προέλευσής τους ή τον επαναπατρισμό τους σε περίπτωση παράνομης κτήσης. Υπ’ αυτές τις συνθήκες, η Διεθνής Σύσκεψη των επιτροπών που θα γίνει την ερχόμενη Κυριακή στο Μουσείο της Ακρόπολης αποκτά βαρύνουσα σημασία. Στη σύσκεψη θα συμμετάσχει ο Υπουργός Πολιτισμού και Αθλητισμού, κ. Πάνος Παναγιωτόπουλος, ενώ θα εκπροσωπηθούν δια των προέδρων τους και άλλων μελών οι εθνικές επιτροπές της Κύπρου, της Γερμανίας, της Σουηδίας, της Βρετανίας, της Ελβετίας και της Αυστραλίας. Επίσης, θα λάβουν μέρος και τα μέλη της ελληνικής Συμβουλευτικής Επιτροπής των Μαρμάρων του Παρθενώνα υπό τον πρόεδρο της, κ. Χριστόφορο Αργυρόπουλο. Στη διάρκεια των εργασιών, που θα συντονίσει ο πρόεδρος της Διεθνούς Επιτροπής, κ. Ντέιβιντ Χιλ, θα γίνει ενημέρωση για τα βήματα των επιτροπών από την προηγούμενη συνάντηση των εκπροσώπων τους μέχρι σήμερα, επίσκεψη στην Ακρόπολη και ενημέρωση για τις εργασίες αποκατάστασης που συνεχίζονται στο μνημείο. Τέλος, είναι αναμενόμενο ότι θα διαμορφωθεί και το νέο πρόγραμμα δράσης εν όψει και της διεθνούς Διακυβερνητικής Διάσκεψης της Unesco, η οποία θα συνεδριάσει τον ερχόμενο Νοέμβριο του 2013 στο Παρίσι.»
  • 12. ΜΗΝΥΜΑ Η Πρωτοβουλία στην UNESCO «Στόχος της UNESCO είναι η προστασία από κάθε είδους φθορά και καταστροφή των Πολιτιστικών Μνημείων, προκειμένου αυτά να κληροδοτηθούν στις γενιές του μέλλοντος» Κάθε σχολική δραστηριότητα και κάθε είδους Πρόγραμμα Πολιτιστικό, Περιβαλλοντικό κ.λ.π., στόχο έχει να ευαισθητοποιήσει τους μαθητές σε συγκεκριμένο θέμα και να εκπέμψει συγκριμένα μηνύματα τόσο στους συμμετέχοντες μαθητές όσο και στην τοπική ή την ευρύτερη κοινωνία. Θέλουμε να πιστεύουμε ότι το συγκεκριμένο Πολιτιστικό Πρόγραμμα εξέπεμψε πολλά μηνύματα, με πολλούς αποδέκτες. Έχουμε την άποψη ότι η UNESCO η οποία επέλεξε μεταξύ άπειρων πολιτιστικών Μνημείων να έχει ως έμβλημα της τον Παρθενώνα και σημαντικότατος από τους βασικούς σκοπούς της είναι η προστασία των Μνημείων του Παγκόσμιου Πολιτισμού, .πως θα πρέπει να αναλάβει η ίδια πρωτοβουλία για την επανένωση του Μνημείου της Δημοκρατίας. Δεν είναι λογικό από τη μια, η κατ’ εξοχήν υπηρεσία του ΟΗΕ για την προστασία των Πολιτιστικών Μνημείων να έχει ως έμβλημά της τον Παρθενώνα και από την άλλη να ανέχεται τον κατακερματισμό του συγκεκριμένου Μνημείου, ο οποίος όπως είναι γνωστό «τοις πάσι» πραγματοποιήθηκε με τόσο φρικτό και απαράδεκτο τρόπο και όπου το 55%του Γλυπτού διάκοσμου του βρίσκεται στο Λονδίνο, ένα 5% σε 8 άλλα Μουσεία ολόγυρα στον κόσμο και μόνο το 40% στο φυσικό του περιβάλλον, στην Αθήνα!!! Πιστεύουμε ότι όλες οι σχολικές δραστηριότητες της μαθητιώσας νεολαίας μας που γίνονται με μεράκι και αγάπη για τον τόπο μας και την πατρίδα μας, αποτελούν μια υπόσχεση της νέας γενιάς προς όλους εμάς τους μεγάλους, που οδηγήσαμε την χώρα μας σε βαθιά πνευματική, ηθική, πολιτιστική και οικονομική κρίση, ότι αυτοί θα γίνουν πολύ καλύτεροι από μας και θα φέρουν την Ελλάδα στη θέση που της αξίζει Άμμες δε γ' εσόμεθα πολλώ κάρρονες= we shall become much better (than you).»
  • 13. εσα στην Ελλάδα και την Αγγλία για την επιστροφή τους στην Ελλάδα, το 2ο Γυμνάσιο Κορίνθου αισθάνεται δικαιωμένο και απ πρωτοβουλίας από την ΟΥΝΕΣΚΟ, τελικά απέδωσε. Ανεξάρτητα βέβαια από το αποτέλεσμα της προσπάθειας και της πρωτο Υ.Γ. : Μετά την τελευταία εξέλιξη στο θέμα των «Γλυπτών του Παρθενώνα», όπου η Πρόεδρος της UNESCO κ. Ιρίνα Μπόκοβα ανέλαβε την πρωτοβουλία της διαμεσολάβησης ανάμεσα στην Ελλάδα και την Αγγλία για την επιστροφή τους στην Ελλάδα, το 2ο Γυμνάσιο Κορίνθου αισθάνεται δικαιωμένο και απόλυτα ικανοποιημένο, διότι η προτροπή – ευχή του σχολείου μας, που δημοσιεύτηκε στον έντυπο και ηλεκτρονικό Τύπο της Κορινθίας, (π.χ. ΦΩΝΗ της ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ στις 28Μαρτίου 2013, κ.λ.π.) και έχει επίσης καταχωρηθεί στην επίσημη Ιστοσελίδα του σχολείου μας,(Νέος Ιστότοπος στην Παρουσίαση του Προγράμματος «ΛΟΝΔΙΝΟ 2012») για την ανάληψη πρωτοβουλίας από την ΟΥΝΕΣΚΟ, τελικά απέδωσε. Ανεξάρτητα βέβαια από το αποτέλεσμα της προσπάθειας και της πρωτοβουλίας αυτής από την Πρόεδρο της UNESCO, μας χαροποιεί αυτό καθ’ αυτό το γεγονός, διότι το θέμα επανήλθε δυναμικά στην επικαιρότητα και επιπλέον την προσπάθεια της κ. Μπόκοβα την στηρίζουν πάρα πολλές ακόμη χώρες.

Editor's Notes

  1. {}