SlideShare a Scribd company logo
1 of 54
Download to read offline
F                      F    F ก
                            F
        ก                                  19
F           ก       ก           กF ก            ก
    F       ก           F         18.00-18.30   .
            Nation Channel TTV.1
ก               ... F              ก
    ก   ก   ก           กF ก   F       ก
F               ก

•       F           ก   ก                     ก        ก   ก           กF ก       ก

•   ก               ก ก       F       ก

•           F             ก       F           Fก               ก

•               F                         ก                                   F       ก
F                   ก

•                                F                             กF (                    ก           ก)    F
    ก               ก        F                       Fก        ก               ก               ก

•       F                                    F                Fก           ก

•               F       กF           F               ก             ก           ก                   ก F

•           F                            F       F        F        ก               F

•                   ก
ก                              ก
•                                          ก ก               F       ก
    ก   ก               ก             F                  F

•           ก F   ก ก             F                              F

•           ก F     ก F                   ก Fก       F

•           ก           ก ก                      ก                   ก F
ก             ก

ก         F               ก

              ก

    F F               ก

          ก
Fก                      ก               ก

1.   F                                                       F           ก               ก ก        ก        ก
                         .
2.                                       F                   Fก          ก                      F        F
         F                   ก
3.           ก                       F       F       30                                  F   F 1
4.                                               F                                            F F   30

5.               F                                       F           F       ก       ก       กF ก                F
                     F           F                   ก
Fก          ก                   ก

6.           F   F                               F
7.       F           F            กก
                 ก                 ก ก
8.   F           ก                                           Fก
                              F              ก
9.                                       F           F
Fก                                                ก                                    ก
•               ก            F           F                       F ก       F                                            F         F     F           F
                                     ก           ก                F

•           F           กF       F           ก               ก                     ก        FF F            ก                    ก

•           ก กF    F                                                  ก       ก             F     กF           F   F           F F ก           F
        F

•               ก        F F                 F           F        กF                                                        F               ก
    F                     ก                          F                 ก

•               ก        F                                         F                   Fก               F
ก                                                              ก
                                   ก F                    ก                                     ก                    F       F   ก
                                                      ก                            ก                     ก

1.   ก                         ก                  F               กF   F       ก F                                       ก                        F   กF

2.                F            ก              F               F

2.                    กF       F    ก F                       F ก              ก            F       กF       F                   F

3.       กF   F            F              F               ก                ก       กF   F                        F                   ก กF   F .
ก                 ก

         1.         ก                   ก         F
ก                 กก                          ก ก         ก
              F             ก       –
                                –

         2.                             ก 1   ก
    60            ก     F                ก        ก   ก
ก                    ก

             F         F
     ก
                   F           ก / F    ก
                 F     F         F              F F
 F               ก F ก ก      ก         F             F
กก                 F 3
         ก           -          ก F
                     -     กก       F
                     -   F                  ก
F           ก                         F ก                       F

            F               Fก            ก
                F            ก                ก
                        F            ก        ก         ก        F

•                                         ก         F       F   30-50

    •                            ก       ก       - .3
        •                                F F 1-2
F             ก
    F ก   F
ตัวอยางโรงเรียนในถิ่นทุรกันดาร
    ที่ตองการความชวยเหลือ
F
    ก
F




F
ก       F
F กF       F
ก ก ก
F       ก       ก
F       ก       F
F   F   ก
กก   F           ก /
         F   F    กก   F
F   F
กิจกรรม ตีฝาอาคารเรียน
กิจกรรมตีฝาอาคารเรียน
กิจกรรมทาสี ประตู, หนาตางและอาคารเรียน
กิจกรรมทาสี
ภายนอก และ ภายใน อาคารเรียน
กิจกรรมสรางเสาธงชาติ
กิจกรรมประกอบ
 ชั้นวางหนังสือ
กก   ก
กิจกรรมสรางกระดานดําใหม
กก   F   F
Art on the Walls
กก        F ก
        F
F   F   F
F   F   F
“สรางสรรค บรรยากาศ
  ในหองเรียนใหม”
“สรางสรรค บรรยากาศ
  ในหองเรียนใหม”
F   F   F   F   F   - กF -ก   - F   ก ก
ประกอบสนามเด็กเลนใหนักเรียน
สรางรอยยิ้มและ
สรางความสุขใหเด็กๆ
จัดมุมหองสมุดพรอมหนังสือ
   ประกอบการเรียนใหม
จัดมุมหองสมุดพรอมหนังสือ
   ประกอบการเรียนใหม
สรางหองสุขาใหมที่ถูกสุขลักษณะ
     แทนหองสุขาเดิมที่ชํารุด
มอบถังบรรจุน้ําดื่มน้ําใชใหโรงเรียน
และ จัดทําระบบประปาในโรงเรียน
สิ่งของบริจาคที่นํามาบรรจุถุง
แจกใหเด็กนักเรียนทุกคนอยางทั่วถึง
F   F   F
ก                   ก

1.                                 ก
 F                        F        ก ก          ก
                 F         F         F           ก
         F               F ก F     ก         1-2 F



             F Fax                       F       F
     ก                           Fax : 02-964-0798
ก                           ก
• F           F           F
•                 F
•         F           /       F
•       ก
• /   324-238-4103
2.                                 F       ก
                   Blue & White Logistics Co., Ltd.
                      F     23     F
     ( F        ก Central F                               F   F
                    F- ก F   9.00-16.00 .

3.                             F F
                      กก                 ก
     (              F F กF       ก                F           )
4.                      ก            ก
              F                    ก            ก

        F                 F             ก   F
ก F    กก             F            ก
      ก ก         ก           F1        F       ก    F   F
F                      ก       F

            ก
                   /       ก       F
    • Tel : 02-964-0797 : 081-174-2009
            • Fax : 02-964-0798

      • www.rongreinkhongnoo.com

More Related Content

What's hot

การออกแบบกระบวนการปฏิบัติงานสารบรรณ
การออกแบบกระบวนการปฏิบัติงานสารบรรณ การออกแบบกระบวนการปฏิบัติงานสารบรรณ
การออกแบบกระบวนการปฏิบัติงานสารบรรณ Panuwat Noonkong
 
ครูดีในดวงใจ
ครูดีในดวงใจครูดีในดวงใจ
ครูดีในดวงใจLunla Nui
 
การเขียนบันทึกเสนอ และการเกษียนหนังสือ
การเขียนบันทึกเสนอ และการเกษียนหนังสือ การเขียนบันทึกเสนอ และการเกษียนหนังสือ
การเขียนบันทึกเสนอ และการเกษียนหนังสือ Panuwat Noonkong
 
หลักการเขียนที่ดี
หลักการเขียนที่ดี หลักการเขียนที่ดี
หลักการเขียนที่ดี Panuwat Noonkong
 
โครงการปรับลดขั้นตอนและรอบระยะเวลาการปฏิบัติงานในห้องสมุด
โครงการปรับลดขั้นตอนและรอบระยะเวลาการปฏิบัติงานในห้องสมุดโครงการปรับลดขั้นตอนและรอบระยะเวลาการปฏิบัติงานในห้องสมุด
โครงการปรับลดขั้นตอนและรอบระยะเวลาการปฏิบัติงานในห้องสมุดHumanities Information Center
 
การร่างและการตรวจแก้ร่างหนังสือ
การร่างและการตรวจแก้ร่างหนังสือการร่างและการตรวจแก้ร่างหนังสือ
การร่างและการตรวจแก้ร่างหนังสือPanuwat Noonkong
 
30 เทคนิคการสอน
30 เทคนิคการสอน30 เทคนิคการสอน
30 เทคนิคการสอนKobwit Piriyawat
 
19 การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะ
19 การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะ19 การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะ
19 การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะKobwit Piriyawat
 
ความประทับใจในวัยเด็ก
ความประทับใจในวัยเด็กความประทับใจในวัยเด็ก
ความประทับใจในวัยเด็กLunla Nui
 
ใบความรู้ที่ 6-1 หลักการแก้ปัญหาและการจำลองความคิด
ใบความรู้ที่ 6-1 หลักการแก้ปัญหาและการจำลองความคิดใบความรู้ที่ 6-1 หลักการแก้ปัญหาและการจำลองความคิด
ใบความรู้ที่ 6-1 หลักการแก้ปัญหาและการจำลองความคิดNattapon
 
30 รูปแบบการจัดกิจกรรมโดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ
30 รูปแบบการจัดกิจกรรมโดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ30 รูปแบบการจัดกิจกรรมโดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ
30 รูปแบบการจัดกิจกรรมโดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญKobwit Piriyawat
 
13 กระบวนการสอน
13 กระบวนการสอน13 กระบวนการสอน
13 กระบวนการสอนKobwit Piriyawat
 
Course syllabus วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ปีการศึกษา 2553
Course syllabus วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ปีการศึกษา 2553Course syllabus วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ปีการศึกษา 2553
Course syllabus วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ปีการศึกษา 2553Nattapon
 
การเลี้ยงปลาแรด
การเลี้ยงปลาแรดการเลี้ยงปลาแรด
การเลี้ยงปลาแรดlongkhao
 
ทหารบุก
ทหารบุกทหารบุก
ทหารบุกLunla Nui
 

What's hot (19)

การออกแบบกระบวนการปฏิบัติงานสารบรรณ
การออกแบบกระบวนการปฏิบัติงานสารบรรณ การออกแบบกระบวนการปฏิบัติงานสารบรรณ
การออกแบบกระบวนการปฏิบัติงานสารบรรณ
 
ครูดีในดวงใจ
ครูดีในดวงใจครูดีในดวงใจ
ครูดีในดวงใจ
 
การเขียนบันทึกเสนอ และการเกษียนหนังสือ
การเขียนบันทึกเสนอ และการเกษียนหนังสือ การเขียนบันทึกเสนอ และการเกษียนหนังสือ
การเขียนบันทึกเสนอ และการเกษียนหนังสือ
 
หลักการเขียนที่ดี
หลักการเขียนที่ดี หลักการเขียนที่ดี
หลักการเขียนที่ดี
 
Aesthetic plastic surgery revised
Aesthetic plastic surgery revisedAesthetic plastic surgery revised
Aesthetic plastic surgery revised
 
โครงการปรับลดขั้นตอนและรอบระยะเวลาการปฏิบัติงานในห้องสมุด
โครงการปรับลดขั้นตอนและรอบระยะเวลาการปฏิบัติงานในห้องสมุดโครงการปรับลดขั้นตอนและรอบระยะเวลาการปฏิบัติงานในห้องสมุด
โครงการปรับลดขั้นตอนและรอบระยะเวลาการปฏิบัติงานในห้องสมุด
 
การร่างและการตรวจแก้ร่างหนังสือ
การร่างและการตรวจแก้ร่างหนังสือการร่างและการตรวจแก้ร่างหนังสือ
การร่างและการตรวจแก้ร่างหนังสือ
 
30 เทคนิคการสอน
30 เทคนิคการสอน30 เทคนิคการสอน
30 เทคนิคการสอน
 
Basics phys intro
Basics phys introBasics phys intro
Basics phys intro
 
19 การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะ
19 การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะ19 การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะ
19 การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะ
 
รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด
รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุดรูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด
รูปเล่ม3 บทมีนาคมล่าสุด
 
ความประทับใจในวัยเด็ก
ความประทับใจในวัยเด็กความประทับใจในวัยเด็ก
ความประทับใจในวัยเด็ก
 
ใบความรู้ที่ 6-1 หลักการแก้ปัญหาและการจำลองความคิด
ใบความรู้ที่ 6-1 หลักการแก้ปัญหาและการจำลองความคิดใบความรู้ที่ 6-1 หลักการแก้ปัญหาและการจำลองความคิด
ใบความรู้ที่ 6-1 หลักการแก้ปัญหาและการจำลองความคิด
 
30 รูปแบบการจัดกิจกรรมโดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ
30 รูปแบบการจัดกิจกรรมโดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ30 รูปแบบการจัดกิจกรรมโดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ
30 รูปแบบการจัดกิจกรรมโดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ
 
13 กระบวนการสอน
13 กระบวนการสอน13 กระบวนการสอน
13 กระบวนการสอน
 
งานสื่อสิ่งพิมพ์
งานสื่อสิ่งพิมพ์งานสื่อสิ่งพิมพ์
งานสื่อสิ่งพิมพ์
 
Course syllabus วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ปีการศึกษา 2553
Course syllabus วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ปีการศึกษา 2553Course syllabus วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ปีการศึกษา 2553
Course syllabus วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ปีการศึกษา 2553
 
การเลี้ยงปลาแรด
การเลี้ยงปลาแรดการเลี้ยงปลาแรด
การเลี้ยงปลาแรด
 
ทหารบุก
ทหารบุกทหารบุก
ทหารบุก
 

Similar to Presentation โครงการโรงเรียนของหนู (Resize ) [ Compatibility Mode]

พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ไทย
พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ไทยพัฒนาการทางประวัติศาสตร์ไทย
พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ไทยPikcolo Pik
 
เรื่องที่ 4 สึนามิ
เรื่องที่ 4 สึนามิเรื่องที่ 4 สึนามิ
เรื่องที่ 4 สึนามิKobwit Piriyawat
 
วิธีการทางประวัติศาสตร์
วิธีการทางประวัติศาสตร์วิธีการทางประวัติศาสตร์
วิธีการทางประวัติศาสตร์Pikcolo Pik
 
การสร้างเมือง.Ppt
การสร้างเมือง.Pptการสร้างเมือง.Ppt
การสร้างเมือง.Pptsudchaleom
 
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์Pikcolo Pik
 
ต่างประเทศ 1
ต่างประเทศ 1ต่างประเทศ 1
ต่างประเทศ 1sudchaleom
 
พฤติกรรม 54
พฤติกรรม 54พฤติกรรม 54
พฤติกรรม 54Oui Nuchanart
 
สังคม การศึกษา ศาสนา
สังคม การศึกษา ศาสนาสังคม การศึกษา ศาสนา
สังคม การศึกษา ศาสนาsudchaleom
 
ความสัมพันธ์กับต่างประเทศ
ความสัมพันธ์กับต่างประเทศความสัมพันธ์กับต่างประเทศ
ความสัมพันธ์กับต่างประเทศsudchaleom
 
คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติม
คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติมคำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติม
คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติมkunnikarr
 
บทที่1ครั้งที่2
บทที่1ครั้งที่2บทที่1ครั้งที่2
บทที่1ครั้งที่2kopkaewkoki2014
 
งานนำเสนอหัวข้อวิทยานิพนธ์
งานนำเสนอหัวข้อวิทยานิพนธ์งานนำเสนอหัวข้อวิทยานิพนธ์
งานนำเสนอหัวข้อวิทยานิพนธ์วิทยา หล่อศิริ
 
ใบความรู้
ใบความรู้ใบความรู้
ใบความรู้sanchaison
 
ใบความรู้
ใบความรู้ใบความรู้
ใบความรู้sanchaison
 
ขั้นตอนการพัฒนาโครงงาน
ขั้นตอนการพัฒนาโครงงานขั้นตอนการพัฒนาโครงงาน
ขั้นตอนการพัฒนาโครงงานNattapon
 
คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติม2
คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติม2คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติม2
คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติม2kunnikarr
 
กิจกรรมกักน้ำไว้ได้
กิจกรรมกักน้ำไว้ได้กิจกรรมกักน้ำไว้ได้
กิจกรรมกักน้ำไว้ได้val0878998534
 
การปกครองและกฎหมาย
การปกครองและกฎหมายการปกครองและกฎหมาย
การปกครองและกฎหมายsudchaleom
 

Similar to Presentation โครงการโรงเรียนของหนู (Resize ) [ Compatibility Mode] (20)

พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ไทย
พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ไทยพัฒนาการทางประวัติศาสตร์ไทย
พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ไทย
 
เรื่องที่ 4 สึนามิ
เรื่องที่ 4 สึนามิเรื่องที่ 4 สึนามิ
เรื่องที่ 4 สึนามิ
 
วิธีการทางประวัติศาสตร์
วิธีการทางประวัติศาสตร์วิธีการทางประวัติศาสตร์
วิธีการทางประวัติศาสตร์
 
Aesthetic plastic surgery revised
Aesthetic plastic surgery revisedAesthetic plastic surgery revised
Aesthetic plastic surgery revised
 
การสร้างเมือง.Ppt
การสร้างเมือง.Pptการสร้างเมือง.Ppt
การสร้างเมือง.Ppt
 
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
 
ต่างประเทศ 1
ต่างประเทศ 1ต่างประเทศ 1
ต่างประเทศ 1
 
พฤติกรรม 54
พฤติกรรม 54พฤติกรรม 54
พฤติกรรม 54
 
สังคม การศึกษา ศาสนา
สังคม การศึกษา ศาสนาสังคม การศึกษา ศาสนา
สังคม การศึกษา ศาสนา
 
ความสัมพันธ์กับต่างประเทศ
ความสัมพันธ์กับต่างประเทศความสัมพันธ์กับต่างประเทศ
ความสัมพันธ์กับต่างประเทศ
 
คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติม
คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติมคำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติม
คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติม
 
บทที่1ครั้งที่2
บทที่1ครั้งที่2บทที่1ครั้งที่2
บทที่1ครั้งที่2
 
งานนำเสนอหัวข้อวิทยานิพนธ์
งานนำเสนอหัวข้อวิทยานิพนธ์งานนำเสนอหัวข้อวิทยานิพนธ์
งานนำเสนอหัวข้อวิทยานิพนธ์
 
ใบความรู้
ใบความรู้ใบความรู้
ใบความรู้
 
ใบความรู้
ใบความรู้ใบความรู้
ใบความรู้
 
ขั้นตอนการพัฒนาโครงงาน
ขั้นตอนการพัฒนาโครงงานขั้นตอนการพัฒนาโครงงาน
ขั้นตอนการพัฒนาโครงงาน
 
คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติม2
คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติม2คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติม2
คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติม2
 
Somtumplara
SomtumplaraSomtumplara
Somtumplara
 
กิจกรรมกักน้ำไว้ได้
กิจกรรมกักน้ำไว้ได้กิจกรรมกักน้ำไว้ได้
กิจกรรมกักน้ำไว้ได้
 
การปกครองและกฎหมาย
การปกครองและกฎหมายการปกครองและกฎหมาย
การปกครองและกฎหมาย
 

Presentation โครงการโรงเรียนของหนู (Resize ) [ Compatibility Mode]