1. - สรุปผลการศึกษา
๑. วรรณคดีเรื่อง มหาเวสสันดร
ชาดก กัณฑ์มัทรี มีความไพเราะ
งดงามของภาษา และมีคุณค่าเหมาะ
สำาหรับเป็นเรื่องที่ให้นักเรียนไดศึกษา
หาความรู้ต่อไป
๒. คุณธรรมในเรื่อง มหา
เวสสันดรชาดกกัณฑ์มัทรี มีหลายข้อ
ทั้งคุณธรรมในการเป็นบุตรที่ดี
คุณธรรมในการเป็นพ่อแม่ที่ดี และ
คุณธรรมในการเป็นสามี ภรรยาที่ดี
อีกทั้งยังมีข้อคิดหลายด้านให้นักเรียน
ได้ศึกษาและเป็นแบบอย่างที่ดีสามารถ
นำาไปใช้ในชีวิตจริงได้
-อภิปรายผล
จากการทำาโครงงานวิชาภาษา
ไทย เรื่อง “เรียนรู้ มหาเวสสันดร
กัณฑ์มัทรี สะท้อนคุณธรรมดีๆจาก
เรื่อง” ได้มีการศึกษาเนื้อเรื่องและ
คุณธรรมต่างๆจากเรื่อง สรุปได้ว่า
เรื่องมหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี มี
คุณธรรมที่ควรนำามาเป็นแบบอย่าง
หลายประการ เช่น ความเสียสละ
ความกตัญญู ความรักของแม่ที่มีต่อ
ลูกเป็นต้นซึ่งคุณธรรมต่างเหล่านี้
สามารถ นำาไปใช้ในโอกาสต่าง ๆ
ในชีวิตประจำาวันได้อย่างเหมาะสม
จึงถือได้ว่า วรรณคดีเรื่อง พระ
เวสสันดรชาดก เป็นวรรณคดีที่มี
คุณค่าควรแก่การศึกษาต่อไป
ประโยชน์ที่ได้รับ
๑. ได้รับความรู้ในเรื่องพระ
เวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
๒. สามารถนำาคุณธรรมที่ได้
จากเรื่องไปใช้ใน ชีวิตประจำาวันได้
๓. ผู้ที่ศึกษาได้เรียนรู้ด้วย
ตนเอง
๔. ผู้ที่ศึกษาได้รับความ
สนุกสนาน เพลิดเพลิน
๕. เกิดความสามัคคีภายใน
กลุ่ม
โครงงานภาษาไทย
เรื่อง “เรียนรู้ มหา
เวสสันดร กัณฑ์มัทรี
สะท้อนคุณธรรมดีๆจาก
เรื่อง”
ผู้จัดทำา
๑.นางสาวนุสบา ซา
มาตา
๒.นางสาวมลฤดี มี
กุศล

2. ๓.นางสาวนิลาวัลย์ บุตร
เพ็ง
ครูที่ปรึกษาโครงงาน
ครูเกษรินทร์ รักษา
นวล
ครูศิรินาถ ผิวขาว
โรงเรียนพังงูพิทยาคม
สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัด
อุดรธานี
โครงงาน เรื่อง
การทำานำ้าปุ๋ยหมักชีวภาพจาก
เศษอาหาร
-ที่มาและความสำาคัญของเรื่อง
มหาเวสสันดรชาดกเป็นชาดก
เรื่องใหญ่ กล่าวถึงพระโพธิสัตว์ซึ่ง
เสวยพระชาติเป็นพระเวสสันดร ได้
บำาเพ็ญบารมีอย่างสูงสุด ยากเกินกว่า
จะมีผู้ใดทำาได้คือให้บุตรและภรรยา
แก่ผู้ที่มาขอ นอกจากนั้นยังบำาเพ็ญ
บารมีอันยิ่งใหญ่อื่นๆครบถ้วนทั้ง ๑๐
ประการ จึงเรียกอีกอย่างหนึ่งว่า
"มหาชาติ" และการเทศน์เรื่องพระ
เวสสันดรก็เรียกว่าเทศน์มหาชาติ
มหาเวสสันดรชาดกกัณฑ์มัทรี
เป็นวรรณคดีที่มีคุณค่าหลายด้านเช่น
ในด้านเนื้อหาเป็นเรื่องที่แสดงเรื่อง
ราวในอดีตของพระพุทธเจ้า การให้
ทานครั้งยิ่งใหญ่และการแสดงความ
รักของพ่อแม่ที่มีต่อลูก
ผู้จัดทำาจึงคิดทำาโครงงาน
เรื่อง“เรียนรู้ มหาเวสสันดร กัณฑ์มัทรี
สะท้อนคุณธรรมดีๆจากเรื่อง”
ขึ้นเพื่อให้ผู้อ่านได้รับรู้ถึงคุณค่าและ
คุณธรรมที่ได้จากเรื่องเพื่อนำาไปใช้ใน
ชีวิตจริงได้
-วัตถุประสงค์
๑. เพื่อศึกษาประวัติและความ
เป็นมาของวรรณคดีเรื่อง มหา
เวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
๒. เพื่อศึกษาคุณธรรมใน
เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
-สมมติฐานของการศึกษา
๑. วรรณคดีเรื่อง มหา
เวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี มีคุณค่า
เหมาะสำาหรับศึกษาต่อไป
๒. คุณธรรมในเรื่อง มหา
เวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี เป็นแบบ
อย่างที่ดีสามารถนำาไปใช้ในชีวิตจริง
ได้
-ขอบเขตของการศึกษาค้นคว้า
๑. ศึกษาวรรคดีเรื่อง มหา
เวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี จาก
หนังสือวรรณคดีวิจักษ์ชั้นมัธยมศึกษา
ปีที่๕
๒. ศึกษาคุณธรรมในเรื่อง มหา
เวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี จาก
หนังสือวรรณคดีวิจักษ์ชั้นมัธยมศึกษา
ปีที่๕ จากอินเทอร์เน็ต และจากสื่อ
อื่นๆ
-ระยะเวลาในการดำาเนินงาน
เมษายน – พฤษภาคม ๒๕๕๕
-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
-ที่มาของมหาเวสสันดรชาดก
-เรื่องย่อมหาเวสสันดรชาดก ทั้ง
๑๓ กัณฑ์
-มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
-วิเคราะห์ตัวละครในเรื่องมหา
เวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
-กวีผู้แต่งมหาเวสสันดรชาดก
-อุปกรณ์และวิธีการดำาเนินงาน
วัสดุอุปกรณ์ที่ใช้ในการศึกษา
ในการทำาโครงงานเรื่อง“เรียนรู้
มหาเวสสันดร กัณฑ์มัทรี สะท้อน
คุณธรรมดีๆจากเรื่อง” ใช้วัสดุอุปกรณ์
ดังนี้
๑. ปากกา ๒. ดินสอ ๓.
ยางลบ

3. ๔. ไม้บรรทัด ๕. กระดาษ
๖. เทปใส
๗. คอมพิวเตอร์ ๘. กรรไกร
๙. คัดเตอร์ ๑๐. กาว
๑๑. ฟิวเจอร์บอร์ด
-ขั้นตอนการดำาเนินงาน
๑. ผู้ศึกษานำาเสนอหัวข้อโครง
งานต่ออาจารย์ที่ปรึกษาเพื่อขอคำา
แนะนำาและกำาหนดขอบเขตในการทำา
โครงงาน
๒. ผู้ศึกษาร่วมกันประชุม
วางแผนวิเคราะห์ตามหัวข้อ
วัตถุประสงค์ของโครงงาน
๓. ผู้ศึกษาร่วมกันค้นคว้าจาก
หนังสือต่างๆดังนี้หนังสือเรียน
หนังสือพิมพ์และสื่อต่างๆ
๔. ศึกษาและเก็บรวบรวม
ข้อมูลเป็นขั้นตอนของการเก็บ
รวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับโครงงาน
เพื่อมาวิเคราะห์และสรุปเนื้อหาที่
สำาคัญที่จะนำามาจัดทำาโครงงาน
๕. นำาเสนอผลงานต่ออาจารย์
ที่ปรึกษาเพื่อรายงานผลการดำาเนิน
งาน
๖. จัดทำาคู่มือเพื่อใช้สำาหรับ
ศึกษาและรายงานต่ออาจารย์ที่ปรึกษา