SlideShare a Scribd company logo
1 of 59
The 4th short term exchange of
groups of pupils in Vulcana-Bai,
Romania, March 27 – 31, 2017
Erasmus + Project
“Healthy Herbs Outlook”
2015-1-RO01-KA219-015133_4
Dalyviai
• Barbora Berneckytė, 7 kl.
• Vakaris Nazarovas, 3 kl.
• Aistė Petrošiūtė, 9 kl.
• Nojus Undžys, 6 kl.
• Danutė Jokšienė, biologijos ir chemijos
mokytoja
• Ina Stankevičiūtė, projekto koordinatorė
mokykloje
Trumpas susitikimo aprašymas
• 1. Pažintis su vietinėmis vaistažolėmis ir gydomaisiais
receptais:
• 1.1. Žygis po Vulcana Bai apylinkes, tyrinėjant augalus.
• 1.2. Edukacinis užsiėmimas „Močiūtės vaistažolių
receptai“, kurio metu buvo pristatyti tradiciniai gydymo
būdai, vaistažolių panaudojimas. Mokiniai atliko
praktines užduotis.
• 1.3. Apsilankymas vaistažolių fabrike Oreščio mieste.
Dalyviai susipažino su vaistažolių arbatų ir kitų
preparatų gaminimo procesais, pradedant džiovinimu ir
baigiant gatavu produktu.
Trumpas susitikimo aprašymas
• 2. Susipažinimas su skirtingų augalų savybėmis,
reikalavimais jų sodinimui, auginimui bei priežiūrai:
• 2.1. Apsilankymas šiltnamiuose, kurio metu dalyviams buvo
pristatytos įvairios augalų grupės, jų savybės. Mokiniai sėjo
sėklas ir sodino sodinukus.
• 2.2. Medelių sodinimas Vulcana-Bai.
• 2.3. Apsilankymas Bukovo botanikos sode, kurio metu
dalyviai susipažino su įvairiais augalais, jų auginimo
sąlygomis, gydomosiomis savybėmis.
• 2.4. Apsilankymas Mokslo muziejuje (Ploješti mieste).
Dalyviai prisiminė augalų evoliucijos kelią. Aptarė
šiuolaikines ekologines problemas, jų sprendimo būdus.
Trumpas susitikimo aprašymas
• 3. Kūrybiniai užsiėmimai:
• 3.1. Knygų skirtukų gaminimas iš džiovintų
augalų.
• 3.2. Medinių paviršių (šepečių plaukams)
dekoravimas augaliniais motyvais.
Trumpas susitikimo aprašymas
• 4. Susipažinimas su vietine istorija ir kultūra
bei tradicijomis:
• 4.1. Susitikimas su vietinės bendruomenės
nariais, kurio metu dalyviai susipažino su
gyvenvietės istorija, tradicijomis.
• 4.2. Nacionalinių dainų, šokių, žaidimų
pristatymas.
• 4.3. Ekskursija Sibiu senamiestyje.
Trumpas susitikimo aprašymas
• 5. Projekto veiklų aptarimas ir vertinimas
• 5.1. Dalyviai pristatė mokyklose atliktas
veiklas.
• 5.2. Pristatyti sukurti projekto produktai:
receptų brošiūra, vaistažolių žodynas.
• 5.3. Koordinatorių susirinkimas ir projekto
įgyvendinimo aptarimas.
• 5.4. Atliktų apklausų analizė.
Keliaujame į Rumuniją
Mūsų partnerių mokykla
Scoala Gimnaziala „Vlad Tepes“ Vulcana-Bai
Lankomės šiltnamių komplekse
Sodiname medžius
Pakeliui į vietinį vienuolyną
(Bunea Monastery)
Pristatome mokyklose atliktas veiklas
Kūrybinės dirbtuvės
Knygų skirtukai iš džiovintų augalų
Dekoravimas augaliniais motyvais
Susitikimas su vietinės bendruomenės
nariais
Edukacinis užsiėmimas
„Močiūtės vaistažolių receptai“
Apsilankymas vaistažolių fabrike
Sibiu senamiestis
Apsilankymas Mokslo muziejuje
Ploješti mieste
Susitikimo aptarimas
Atsisveikinimas
Viso gero, Rumunija!
• “This project has been funded with support
from the European Commission. This
publication reflects the views only of the
author, and the Commission cannot be held
responsible for any use which may be made
of the information contained there in.”

More Related Content

Similar to The 4th short exchange of groups of pupils in Romania

Kauno Martyno Mažvydo pagrindinės mokyklos projektas „Mes – kūrėjai, ne teršė...
Kauno Martyno Mažvydo pagrindinės mokyklos projektas „Mes – kūrėjai, ne teršė...Kauno Martyno Mažvydo pagrindinės mokyklos projektas „Mes – kūrėjai, ne teršė...
Kauno Martyno Mažvydo pagrindinės mokyklos projektas „Mes – kūrėjai, ne teršė...Kūrybinės Partnerystės Mokyklos
 
Liupkeviciutes lysves pasaka pranesimas_vu_2013
Liupkeviciutes lysves pasaka pranesimas_vu_2013Liupkeviciutes lysves pasaka pranesimas_vu_2013
Liupkeviciutes lysves pasaka pranesimas_vu_2013SUEFUSK
 
Liupkeviciutes lysves pasaka pranesimas_vu_2013
Liupkeviciutes lysves pasaka pranesimas_vu_2013Liupkeviciutes lysves pasaka pranesimas_vu_2013
Liupkeviciutes lysves pasaka pranesimas_vu_2013SUEFUSK
 
Vol_vu2014konf
Vol_vu2014konfVol_vu2014konf
Vol_vu2014konfSUEFUSK
 
Makonf2015 kam tinka augalai
Makonf2015 kam tinka augalaiMakonf2015 kam tinka augalai
Makonf2015 kam tinka augalaiSUEFUSK
 
Edukacinė erdvė
Edukacinė erdvėEdukacinė erdvė
Edukacinė erdvėVerslumas
 

Similar to The 4th short exchange of groups of pupils in Romania (9)

Kauno Martyno Mažvydo pagrindinės mokyklos projektas „Mes – kūrėjai, ne teršė...
Kauno Martyno Mažvydo pagrindinės mokyklos projektas „Mes – kūrėjai, ne teršė...Kauno Martyno Mažvydo pagrindinės mokyklos projektas „Mes – kūrėjai, ne teršė...
Kauno Martyno Mažvydo pagrindinės mokyklos projektas „Mes – kūrėjai, ne teršė...
 
eafm
eafmeafm
eafm
 
EAmirppr
EAmirpprEAmirppr
EAmirppr
 
Liupkeviciutes lysves pasaka pranesimas_vu_2013
Liupkeviciutes lysves pasaka pranesimas_vu_2013Liupkeviciutes lysves pasaka pranesimas_vu_2013
Liupkeviciutes lysves pasaka pranesimas_vu_2013
 
Liupkeviciutes lysves pasaka pranesimas_vu_2013
Liupkeviciutes lysves pasaka pranesimas_vu_2013Liupkeviciutes lysves pasaka pranesimas_vu_2013
Liupkeviciutes lysves pasaka pranesimas_vu_2013
 
Kauno rajono Mastaičių pagrindinė mokykla
Kauno rajono Mastaičių pagrindinė mokyklaKauno rajono Mastaičių pagrindinė mokykla
Kauno rajono Mastaičių pagrindinė mokykla
 
Vol_vu2014konf
Vol_vu2014konfVol_vu2014konf
Vol_vu2014konf
 
Makonf2015 kam tinka augalai
Makonf2015 kam tinka augalaiMakonf2015 kam tinka augalai
Makonf2015 kam tinka augalai
 
Edukacinė erdvė
Edukacinė erdvėEdukacinė erdvė
Edukacinė erdvė
 

More from katyciai1

Survive on a desert island_ making a rope.pdf
Survive on a desert island_ making a rope.pdfSurvive on a desert island_ making a rope.pdf
Survive on a desert island_ making a rope.pdfkatyciai1
 
Survive on a desert island_ building a watermill.pdf
Survive on a desert island_ building a watermill.pdfSurvive on a desert island_ building a watermill.pdf
Survive on a desert island_ building a watermill.pdfkatyciai1
 
Enjoy reading.pdf
Enjoy reading.pdfEnjoy reading.pdf
Enjoy reading.pdfkatyciai1
 
Jonathan Livingston Seagull.pdf
Jonathan Livingston Seagull.pdfJonathan Livingston Seagull.pdf
Jonathan Livingston Seagull.pdfkatyciai1
 
Evaluation of the project.pdf
Evaluation of the project.pdfEvaluation of the project.pdf
Evaluation of the project.pdfkatyciai1
 
“To Kill a Mockingbird” Short term exchange of groups of pupils ŠKOFJA LOKA ...
“To Kill a Mockingbird” Short term exchange of groups of pupils  ŠKOFJA LOKA ...“To Kill a Mockingbird” Short term exchange of groups of pupils  ŠKOFJA LOKA ...
“To Kill a Mockingbird” Short term exchange of groups of pupils ŠKOFJA LOKA ...katyciai1
 
“MADE FOR EUROPE 2022” Romania.pdf
“MADE FOR EUROPE 2022” Romania.pdf“MADE FOR EUROPE 2022” Romania.pdf
“MADE FOR EUROPE 2022” Romania.pdfkatyciai1
 
Fire Hydrant.pdf
Fire Hydrant.pdfFire Hydrant.pdf
Fire Hydrant.pdfkatyciai1
 
Create your own Utopia or Dystopia.pdf
Create your own Utopia or Dystopia.pdfCreate your own Utopia or Dystopia.pdf
Create your own Utopia or Dystopia.pdfkatyciai1
 
Minutes of the meeting (1).pdf
Minutes of the meeting (1).pdfMinutes of the meeting (1).pdf
Minutes of the meeting (1).pdfkatyciai1
 
The Little Prince: activities at 2nd Junior High School of Rethymno.pptx
The Little Prince: activities at 2nd Junior High School of Rethymno.pptxThe Little Prince: activities at 2nd Junior High School of Rethymno.pptx
The Little Prince: activities at 2nd Junior High School of Rethymno.pptxkatyciai1
 
12 books list.pdf
12  books list.pdf12  books list.pdf
12 books list.pdfkatyciai1
 
Fellowship of the Ring meeting in Bulgaria.pdf
Fellowship of the Ring meeting in Bulgaria.pdfFellowship of the Ring meeting in Bulgaria.pdf
Fellowship of the Ring meeting in Bulgaria.pdfkatyciai1
 
Fellowship of the Ring Activities at School.pdf
Fellowship of the Ring Activities at School.pdfFellowship of the Ring Activities at School.pdf
Fellowship of the Ring Activities at School.pdfkatyciai1
 
Three books (2).pdf
Three books (2).pdfThree books (2).pdf
Three books (2).pdfkatyciai1
 
The Fellowship of the Ring pack.pdf
The Fellowship of the Ring pack.pdfThe Fellowship of the Ring pack.pdf
The Fellowship of the Ring pack.pdfkatyciai1
 
Fellowship of the Ring - Qoutes (2).pdf
Fellowship of the Ring - Qoutes (2).pdfFellowship of the Ring - Qoutes (2).pdf
Fellowship of the Ring - Qoutes (2).pdfkatyciai1
 
The Fellowship pf the Ring Questions to discuss.pdf
The Fellowship pf the Ring Questions to discuss.pdfThe Fellowship pf the Ring Questions to discuss.pdf
The Fellowship pf the Ring Questions to discuss.pdfkatyciai1
 
The Fellowship of the Ring Summary.pdf
The Fellowship of the Ring Summary.pdfThe Fellowship of the Ring Summary.pdf
The Fellowship of the Ring Summary.pdfkatyciai1
 
Jonathan Livingston Seagull pack.pdf
Jonathan Livingston Seagull pack.pdfJonathan Livingston Seagull pack.pdf
Jonathan Livingston Seagull pack.pdfkatyciai1
 

More from katyciai1 (20)

Survive on a desert island_ making a rope.pdf
Survive on a desert island_ making a rope.pdfSurvive on a desert island_ making a rope.pdf
Survive on a desert island_ making a rope.pdf
 
Survive on a desert island_ building a watermill.pdf
Survive on a desert island_ building a watermill.pdfSurvive on a desert island_ building a watermill.pdf
Survive on a desert island_ building a watermill.pdf
 
Enjoy reading.pdf
Enjoy reading.pdfEnjoy reading.pdf
Enjoy reading.pdf
 
Jonathan Livingston Seagull.pdf
Jonathan Livingston Seagull.pdfJonathan Livingston Seagull.pdf
Jonathan Livingston Seagull.pdf
 
Evaluation of the project.pdf
Evaluation of the project.pdfEvaluation of the project.pdf
Evaluation of the project.pdf
 
“To Kill a Mockingbird” Short term exchange of groups of pupils ŠKOFJA LOKA ...
“To Kill a Mockingbird” Short term exchange of groups of pupils  ŠKOFJA LOKA ...“To Kill a Mockingbird” Short term exchange of groups of pupils  ŠKOFJA LOKA ...
“To Kill a Mockingbird” Short term exchange of groups of pupils ŠKOFJA LOKA ...
 
“MADE FOR EUROPE 2022” Romania.pdf
“MADE FOR EUROPE 2022” Romania.pdf“MADE FOR EUROPE 2022” Romania.pdf
“MADE FOR EUROPE 2022” Romania.pdf
 
Fire Hydrant.pdf
Fire Hydrant.pdfFire Hydrant.pdf
Fire Hydrant.pdf
 
Create your own Utopia or Dystopia.pdf
Create your own Utopia or Dystopia.pdfCreate your own Utopia or Dystopia.pdf
Create your own Utopia or Dystopia.pdf
 
Minutes of the meeting (1).pdf
Minutes of the meeting (1).pdfMinutes of the meeting (1).pdf
Minutes of the meeting (1).pdf
 
The Little Prince: activities at 2nd Junior High School of Rethymno.pptx
The Little Prince: activities at 2nd Junior High School of Rethymno.pptxThe Little Prince: activities at 2nd Junior High School of Rethymno.pptx
The Little Prince: activities at 2nd Junior High School of Rethymno.pptx
 
12 books list.pdf
12  books list.pdf12  books list.pdf
12 books list.pdf
 
Fellowship of the Ring meeting in Bulgaria.pdf
Fellowship of the Ring meeting in Bulgaria.pdfFellowship of the Ring meeting in Bulgaria.pdf
Fellowship of the Ring meeting in Bulgaria.pdf
 
Fellowship of the Ring Activities at School.pdf
Fellowship of the Ring Activities at School.pdfFellowship of the Ring Activities at School.pdf
Fellowship of the Ring Activities at School.pdf
 
Three books (2).pdf
Three books (2).pdfThree books (2).pdf
Three books (2).pdf
 
The Fellowship of the Ring pack.pdf
The Fellowship of the Ring pack.pdfThe Fellowship of the Ring pack.pdf
The Fellowship of the Ring pack.pdf
 
Fellowship of the Ring - Qoutes (2).pdf
Fellowship of the Ring - Qoutes (2).pdfFellowship of the Ring - Qoutes (2).pdf
Fellowship of the Ring - Qoutes (2).pdf
 
The Fellowship pf the Ring Questions to discuss.pdf
The Fellowship pf the Ring Questions to discuss.pdfThe Fellowship pf the Ring Questions to discuss.pdf
The Fellowship pf the Ring Questions to discuss.pdf
 
The Fellowship of the Ring Summary.pdf
The Fellowship of the Ring Summary.pdfThe Fellowship of the Ring Summary.pdf
The Fellowship of the Ring Summary.pdf
 
Jonathan Livingston Seagull pack.pdf
Jonathan Livingston Seagull pack.pdfJonathan Livingston Seagull pack.pdf
Jonathan Livingston Seagull pack.pdf
 

The 4th short exchange of groups of pupils in Romania

  • 1. The 4th short term exchange of groups of pupils in Vulcana-Bai, Romania, March 27 – 31, 2017 Erasmus + Project “Healthy Herbs Outlook” 2015-1-RO01-KA219-015133_4
  • 2. Dalyviai • Barbora Berneckytė, 7 kl. • Vakaris Nazarovas, 3 kl. • Aistė Petrošiūtė, 9 kl. • Nojus Undžys, 6 kl. • Danutė Jokšienė, biologijos ir chemijos mokytoja • Ina Stankevičiūtė, projekto koordinatorė mokykloje
  • 3. Trumpas susitikimo aprašymas • 1. Pažintis su vietinėmis vaistažolėmis ir gydomaisiais receptais: • 1.1. Žygis po Vulcana Bai apylinkes, tyrinėjant augalus. • 1.2. Edukacinis užsiėmimas „Močiūtės vaistažolių receptai“, kurio metu buvo pristatyti tradiciniai gydymo būdai, vaistažolių panaudojimas. Mokiniai atliko praktines užduotis. • 1.3. Apsilankymas vaistažolių fabrike Oreščio mieste. Dalyviai susipažino su vaistažolių arbatų ir kitų preparatų gaminimo procesais, pradedant džiovinimu ir baigiant gatavu produktu.
  • 4. Trumpas susitikimo aprašymas • 2. Susipažinimas su skirtingų augalų savybėmis, reikalavimais jų sodinimui, auginimui bei priežiūrai: • 2.1. Apsilankymas šiltnamiuose, kurio metu dalyviams buvo pristatytos įvairios augalų grupės, jų savybės. Mokiniai sėjo sėklas ir sodino sodinukus. • 2.2. Medelių sodinimas Vulcana-Bai. • 2.3. Apsilankymas Bukovo botanikos sode, kurio metu dalyviai susipažino su įvairiais augalais, jų auginimo sąlygomis, gydomosiomis savybėmis. • 2.4. Apsilankymas Mokslo muziejuje (Ploješti mieste). Dalyviai prisiminė augalų evoliucijos kelią. Aptarė šiuolaikines ekologines problemas, jų sprendimo būdus.
  • 5. Trumpas susitikimo aprašymas • 3. Kūrybiniai užsiėmimai: • 3.1. Knygų skirtukų gaminimas iš džiovintų augalų. • 3.2. Medinių paviršių (šepečių plaukams) dekoravimas augaliniais motyvais.
  • 6. Trumpas susitikimo aprašymas • 4. Susipažinimas su vietine istorija ir kultūra bei tradicijomis: • 4.1. Susitikimas su vietinės bendruomenės nariais, kurio metu dalyviai susipažino su gyvenvietės istorija, tradicijomis. • 4.2. Nacionalinių dainų, šokių, žaidimų pristatymas. • 4.3. Ekskursija Sibiu senamiestyje.
  • 7. Trumpas susitikimo aprašymas • 5. Projekto veiklų aptarimas ir vertinimas • 5.1. Dalyviai pristatė mokyklose atliktas veiklas. • 5.2. Pristatyti sukurti projekto produktai: receptų brošiūra, vaistažolių žodynas. • 5.3. Koordinatorių susirinkimas ir projekto įgyvendinimo aptarimas. • 5.4. Atliktų apklausų analizė.
  • 9.
  • 10.
  • 11. Mūsų partnerių mokykla Scoala Gimnaziala „Vlad Tepes“ Vulcana-Bai
  • 13.
  • 14.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19. Pakeliui į vietinį vienuolyną (Bunea Monastery)
  • 20.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 26. Knygų skirtukai iš džiovintų augalų
  • 27.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32. Susitikimas su vietinės bendruomenės nariais
  • 33.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 44.
  • 45.
  • 47.
  • 48.
  • 49.
  • 50.
  • 51.
  • 53.
  • 55.
  • 56.
  • 57.
  • 59. • “This project has been funded with support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained there in.”