SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Lgr 11:
”Skolan ska ansvara för att varje elev efter
genomgången grundskola kan använda modern teknik
som ett verktyg för kunskapssökande,
kommunikation, skapande och lärande”
 Kommunicera, reflektera , diskutera och uttrycka sina åsikter.
Respektera varandras åsikter och uttrycka sig på rätt sätt på nätet.
Nyfikna på att läsa varandras inlägg.Ta del av varandras arbeten.
Få feedback av varandra. Kamratbedömning
Kommunicera Informera Publicera samarbeta
Publicera, lära, kommunicera och skapa
För verkliga mottagare andra elever
Kreativa!
Politikerdag

More Related Content

Viewers also liked (14)

Ssmed 2ª fase treinamento de questões discursivas
Ssmed 2ª fase treinamento de questões discursivasSsmed 2ª fase treinamento de questões discursivas
Ssmed 2ª fase treinamento de questões discursivas
 
Leis de newton ssmed
Leis de newton ssmedLeis de newton ssmed
Leis de newton ssmed
 
Comida
ComidaComida
Comida
 
Apresentação corporativa Best Answer Consulting
Apresentação corporativa Best Answer ConsultingApresentação corporativa Best Answer Consulting
Apresentação corporativa Best Answer Consulting
 
Pesquisa de satisfa+º+úo
Pesquisa de satisfa+º+úoPesquisa de satisfa+º+úo
Pesquisa de satisfa+º+úo
 
¿Te sientes solo?/ Are you feeling lonely?
¿Te sientes solo?/ Are you feeling lonely?¿Te sientes solo?/ Are you feeling lonely?
¿Te sientes solo?/ Are you feeling lonely?
 
Megadados (09 02-15)
Megadados          (09 02-15)Megadados          (09 02-15)
Megadados (09 02-15)
 
PROYECTO TRIQUI
PROYECTO TRIQUIPROYECTO TRIQUI
PROYECTO TRIQUI
 
Simulacio credits(4)
Simulacio credits(4)Simulacio credits(4)
Simulacio credits(4)
 
Wiky uno
Wiky unoWiky uno
Wiky uno
 
Cделаем вместе_ЭкоДело
Cделаем вместе_ЭкоДелоCделаем вместе_ЭкоДело
Cделаем вместе_ЭкоДело
 
Einführung in die Programmierung, Gruppenassignment
Einführung in die Programmierung, GruppenassignmentEinführung in die Programmierung, Gruppenassignment
Einführung in die Programmierung, Gruppenassignment
 
Fun with The sketchup
Fun with The sketchupFun with The sketchup
Fun with The sketchup
 
Markenbotschafter: Mit den Zielgruppen auf Du und Du
Markenbotschafter: Mit den Zielgruppen auf Du und DuMarkenbotschafter: Mit den Zielgruppen auf Du und Du
Markenbotschafter: Mit den Zielgruppen auf Du und Du
 

More from kajsabernhardsson

More from kajsabernhardsson (20)

Digilarartraff180517
Digilarartraff180517Digilarartraff180517
Digilarartraff180517
 
Digilarare 19 mars 2018
Digilarare 19 mars 2018Digilarare 19 mars 2018
Digilarare 19 mars 2018
 
Digilärarträff180124
Digilärarträff180124Digilärarträff180124
Digilärarträff180124
 
Vklass fritidshem 23 1 ny
Vklass fritidshem 23 1 nyVklass fritidshem 23 1 ny
Vklass fritidshem 23 1 ny
 
Vklassutbildning fritidshem
Vklassutbildning fritidshem Vklassutbildning fritidshem
Vklassutbildning fritidshem
 
Fritids programmering
Fritids programmeringFritids programmering
Fritids programmering
 
Mall skolans digitaliseringsplan
Mall skolans digitaliseringsplanMall skolans digitaliseringsplan
Mall skolans digitaliseringsplan
 
Nätverk 14 nov presentation
Nätverk 14 nov presentationNätverk 14 nov presentation
Nätverk 14 nov presentation
 
I pad grund 2017
I pad grund 2017I pad grund 2017
I pad grund 2017
 
Vklass vh presentation
Vklass vh presentationVklass vh presentation
Vklass vh presentation
 
I pad grund 2017
I pad grund 2017I pad grund 2017
I pad grund 2017
 
Analyskoncept digilärare pdf
Analyskoncept digilärare pdfAnalyskoncept digilärare pdf
Analyskoncept digilärare pdf
 
Pedagogisk planering +matris manual
Pedagogisk planering +matris manualPedagogisk planering +matris manual
Pedagogisk planering +matris manual
 
Digiläraranteckningar
DigiläraranteckningarDigiläraranteckningar
Digiläraranteckningar
 
Digitaliseringsplan buf 2017
Digitaliseringsplan buf 2017Digitaliseringsplan buf 2017
Digitaliseringsplan buf 2017
 
Ikt färdigheter f 9
Ikt färdigheter f 9 Ikt färdigheter f 9
Ikt färdigheter f 9
 
Digilärare och nätverksträff
Digilärare och nätverksträffDigilärare och nätverksträff
Digilärare och nätverksträff
 
Diddes magiska dörr
Diddes magiska dörrDiddes magiska dörr
Diddes magiska dörr
 
Ludvigs magiska dörr
Ludvigs magiska dörrLudvigs magiska dörr
Ludvigs magiska dörr
 
P s magiska dörr
P s magiska dörrP s magiska dörr
P s magiska dörr
 

Politikerdag

  • 1. Lgr 11: ”Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola kan använda modern teknik som ett verktyg för kunskapssökande, kommunikation, skapande och lärande”
  • 2.
  • 3.  Kommunicera, reflektera , diskutera och uttrycka sina åsikter. Respektera varandras åsikter och uttrycka sig på rätt sätt på nätet. Nyfikna på att läsa varandras inlägg.Ta del av varandras arbeten. Få feedback av varandra. Kamratbedömning
  • 5.
  • 6. Publicera, lära, kommunicera och skapa För verkliga mottagare andra elever Kreativa!

Editor's Notes

  1. Kajsa 1:1 sedan 2009 Utveckla pedagogiken och använda modern teknik. Först skrivmaskin, sedan föddes nya behov och tankar. Vi behövde…. Samarbeta, hemsidan, dela, kommunicera, länkar-söka kunskap, skapa För att klara allt det här behövde olika tjänster som jag hittade på nätet. Gratis. Kommunikation - Hemsidan Bloggen webbstjärnan.se Wikispaces Lärande - Digitalt skrivande tex Storybird.com skriva för verkliga mottagare, synliggöra arbetet Skapa film Kunskapssökande - Internet är stort, länkar till eleverna
  2. Jag har använt mig av molnettjänster hela tiden. Gratis och det finns många. Utgår ifrån skapande, lärande, kommunikation och söka information. Wordle ordmoln Diskussion med mina elever om vår undervisning
  3. Vår wiki 3an datorer Vad gör vi där? Diskuterar,reflekterar, lyssnar på varandra, har våra åsikter, alla är med och alla får säga vad de tycker. Vi lär oss respekt för varandras olika åsikter Pälsmössan var rolig, vår första diskussion. Visa den!
  4. Bloggen visar vad vi gör i skolan Verkliga mottagare tex mamma pappa andra elever Vi publicerar våra arbeten, Vi har arbetat med skrivandet digitalt. STORYBIRDS Visa en Storybird Min första dejt skriven av Tyra. Skrev i trean. Läs den högt. Kajsa kan lägga upp arbetsuppgifter som vi kan ta dela v innan och förbereda oss. Kolla film hemma flera gånger och hade koll på vad vi skulle göra. Var förberedd. Engelskan, film och frågor visa länk på Elias Flippat klassrum bra! Bloggen är nominerad i webbstjärnans tävling till en av de 100 bästa klassbloggarna)
  5. Väldigt bra verktyg för att öka skrivlusten. Bild svenska Arbeta med teman Olika språk Hemspråk Kamratbedömning, feedback. Publicera i biblioteket eller på en blogg
  6. Vår egen blogg Eget innehåll, tex spel som vi tillverkar, arbeten vi gör, olika studiebesök vi gjort. Skapa, komunicera, publicera på riktigt, hantera modern teknik på olika sätt, Vi får vara kreativa, skapa eget Mottagare är elever lärare Kajsa twittrar ju så det kan vara många som kollar på vår blogg! Spel: Klicka ovanför Antons huvud: Kajsa förklarade syftet/målet med arbetet. Så hon skrev det på bloggen så att föräldrarna skulle veta. Kajsa Läser: I Lgr11 står det att: ”undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar intresse för teknik och förmåga att ta sig an tekniska utmaningar på ett medvetet och innovativt sätt eleverna ska också ges förutsättningar att utveckla egna tekniska idéer och lösningar” Lgr11 Kunde inte själv, elever lär elever Hur var det att få tillverka egna spel? Vilka förmågor tränade ni på? Samarbeta, konstruera,…. Visa ett spel! Reflektera över sitt lärande: Klicka på Robels rygg/länk. Visa vad Elin och Tyras film
  7. Tacka för er!