SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
BARROC(1580-1740 aprox.)

     CONTEXT HISTÒRIC I ARTÍSTIC
  BAIX CONTINU CAMERATA FIORENTINA
• Políticament, el barroc és l’època de les monarquies
  absolutes.
• El rei, en aquest sistema polític, aglutina tot el poder
  (executiu, jurídic i legislatiu). Lluís XIV el Rei Sol, a
  França; Felip IV, a Espanya; el Pontificat a Itàlia...... Els
  reis utilitzaven l’art i la música com una mostra més del
  seu poder.

• També la religió (catòlica, protestant o anglicana) vol
  assentar i reforçar el seu poder davant dels fidels i es
  pren l’art com a mitjà propagandístic.
• Es produeixen grans avenços en les ciències
  i les matemàtiques (Descartes, Galileu,
  Newton).

• L’art barroc és realista, dramàtic,
  grandiloqüent, expressiu, amb gust pel
  contrast, el moviment i el recarregament
  ornamental. L’espectador havia de quedar
  impressionat per l’obra i convençut del seu
  missatge.
• El compositor estava al servei de la cort i convivia
  habitualment al palau del seu protector, ja fos un rei,
  un noble, un ric burgès o una institució eclesiàstica.

• El compositor havia de compondre una gran
  quantitat d’obres, tant de gènere profà (per a festes,
  àpats, vetllades..)com religiós.
• Aquestes obres, una vegada interpretades, ja no se
  solien repetir encara que haguessin tingut una gran
  acceptació.
EL BAIX CONTINU

• El baix serà la segona veu en importància i la base
  harmònica de la música barroca. És ininterromput i genera els
  acords base per a les veus concertants.

• Les veus intermitges perden importància, per la qual cosa
  només s’escriuen les dues veus extremes. Després, aquest
  baix continu es xifrarà per indicar quins acords s’han de tocar
  per tal de completar l’acompanyament. Tot i així els intèrprets
  podien improvisar a partir d’aquest baix.

• Un dels primers compositors en anotar xifrats d’acords als
  acompanyaments fou l’italià Ludovico Viadana, en els seus
  “Cento concerti ecclesiastici”, en 1602.
• Els instruments encarregats del baix
  continu eren:
• Un instrument polifònic: el més emprat fou
  el clavicèmbal; en música religiosa,
  l’orgue, i en música de cambra, el llaüt o la
  tiorba.
• Un o més instruments melòdics greus:
  viola de gamba, violone o fagot.
LA CAMERATA FIORENTINA
•    Cap a l’any 1580 un grup d’erudits i artistes que habitualment es
    reunien a la cort de Giovanni de Bardi, a Florència, coneguts
    amb el nom de Camerata Fiorentina, , van plantejar la
    possibilitat de recuperar les representacions del teatre dels antics
    grecs.

• Aquest grup estava format per l’humanista Vincenzo Galilei,
  pare del savi Galileo Galilei, i els músics Jacobo Peri i Giulio
  Caccini, entre d’altres.

• En 1582 Galilei composa peces a l’estil dels antics grecs. A la
  seva obra “Dialogo della música antica et della moderna”,
  parla dels inconvenients de la polifonia renaixentista per la
  declamació. Proposa el cant monòdic.
El cant monòdic
• D’aquesta manera, una única melodia acompanyava a un text
  donant importància al contingut, sobretot als sentiments.
  Aquest estil rep el nom de “parlar cantant” i la forma de
  representació dramàtica stile rappresentativo.

• Aquest és el punt de partida d’un nou gènere, la opera in
  música, una obra teatral amb música.

• La primera opera in musica representada fou Dafne, de
  Jacopo Peri (1561-1633), basada en una poesia pastoral de
  Ottavio Rinunccini (1562-1621) i estrenada a Florència a
  1597.
OPERA IN MUSICA
• Al 1600 poeta i compositor porten a escena el seu
  següent treball, el drama mitològic-pastoral Eurídice.




• La Camerata Fiorentina no arriba a recuperar l’estil del
  teatre grec antic, però instaura un nou model de cançó
  parlada, compatible amb la pràctica musical moderna,
  que proporcionaria les pautes per les futures
  composicions de opera in música.

More Related Content

What's hot

POWER POINT MÚSICA A L'EDAT MITJANA
POWER POINT MÚSICA A L'EDAT MITJANAPOWER POINT MÚSICA A L'EDAT MITJANA
POWER POINT MÚSICA A L'EDAT MITJANAmarcpontllagostera
 
La musica del Renaixement
La musica del RenaixementLa musica del Renaixement
La musica del Renaixementpoquetino2006
 
Música En L’edat Mitjana
Música En L’edat MitjanaMúsica En L’edat Mitjana
Música En L’edat MitjanaVictor8
 
La música a l’edat mitjana
La música a l’edat mitjanaLa música a l’edat mitjana
La música a l’edat mitjanaDolors Cubí
 
Resum tema2: El Renaixement
Resum tema2: El RenaixementResum tema2: El Renaixement
Resum tema2: El RenaixementCarles
 
El Renaixement.
El Renaixement.El Renaixement.
El Renaixement.VMREVERT
 
Història de la Música en el Romanticisme
Història de la Música en el RomanticismeHistòria de la Música en el Romanticisme
Història de la Música en el RomanticismeVMREVERT
 
El romanticisme musical
El romanticisme musicalEl romanticisme musical
El romanticisme musicalOlympia
 
Classicisme
ClassicismeClassicisme
ClassicismeEl Casal
 
Epoca medieval
Epoca medievalEpoca medieval
Epoca medievaltonamartin
 
La música de l’edat mitjana
La música de l’edat mitjanaLa música de l’edat mitjana
La música de l’edat mitjanaArió Bretxa Amate
 
La música a l’edat mitjana
La música a l’edat mitjanaLa música a l’edat mitjana
La música a l’edat mitjanaclaudiamensu
 
El classicisme musical
El classicisme musicalEl classicisme musical
El classicisme musicalJoanescoda
 
La música a l’edat mitjana
La música a l’edat mitjanaLa música a l’edat mitjana
La música a l’edat mitjanasilviaribasp
 
Música al barroc
Música al barrocMúsica al barroc
Música al barrocjordibm2
 
La música a l'edat mitjana
La música a l'edat mitjanaLa música a l'edat mitjana
La música a l'edat mitjanaMariaaumatell
 
Classicisme
ClassicismeClassicisme
Classicismeapubill2
 

What's hot (20)

POWER POINT MÚSICA A L'EDAT MITJANA
POWER POINT MÚSICA A L'EDAT MITJANAPOWER POINT MÚSICA A L'EDAT MITJANA
POWER POINT MÚSICA A L'EDAT MITJANA
 
La musica del Renaixement
La musica del RenaixementLa musica del Renaixement
La musica del Renaixement
 
Música En L’edat Mitjana
Música En L’edat MitjanaMúsica En L’edat Mitjana
Música En L’edat Mitjana
 
La música a l’edat mitjana
La música a l’edat mitjanaLa música a l’edat mitjana
La música a l’edat mitjana
 
Resum tema2: El Renaixement
Resum tema2: El RenaixementResum tema2: El Renaixement
Resum tema2: El Renaixement
 
El Renaixement.
El Renaixement.El Renaixement.
El Renaixement.
 
CLASSICISME MUSICAL
CLASSICISME MUSICALCLASSICISME MUSICAL
CLASSICISME MUSICAL
 
Història de la Música en el Romanticisme
Història de la Música en el RomanticismeHistòria de la Música en el Romanticisme
Història de la Música en el Romanticisme
 
El romanticisme musical
El romanticisme musicalEl romanticisme musical
El romanticisme musical
 
Classicisme
ClassicismeClassicisme
Classicisme
 
Epoca medieval
Epoca medievalEpoca medieval
Epoca medieval
 
Romanticisme
RomanticismeRomanticisme
Romanticisme
 
La música de l’edat mitjana
La música de l’edat mitjanaLa música de l’edat mitjana
La música de l’edat mitjana
 
La música a l’edat mitjana
La música a l’edat mitjanaLa música a l’edat mitjana
La música a l’edat mitjana
 
El classicisme musical
El classicisme musicalEl classicisme musical
El classicisme musical
 
La música a l’edat mitjana
La música a l’edat mitjanaLa música a l’edat mitjana
La música a l’edat mitjana
 
Música al barroc
Música al barrocMúsica al barroc
Música al barroc
 
La música a l'edat mitjana
La música a l'edat mitjanaLa música a l'edat mitjana
La música a l'edat mitjana
 
L’Edad Mitjana
L’Edad MitjanaL’Edad Mitjana
L’Edad Mitjana
 
Classicisme
ClassicismeClassicisme
Classicisme
 

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

Rodrigo castro 903
Rodrigo castro 903Rodrigo castro 903
Rodrigo castro 903
 
project tic en el centro educativo
 project tic en el centro educativo project tic en el centro educativo
project tic en el centro educativo
 
La obesidad infantil en chile
La obesidad infantil en chileLa obesidad infantil en chile
La obesidad infantil en chile
 
Clima 3
Clima   3Clima   3
Clima 3
 
Actividad 1
Actividad 1Actividad 1
Actividad 1
 
Agustina Hernandez y Cecilia Pachuk
Agustina Hernandez  y Cecilia PachukAgustina Hernandez  y Cecilia Pachuk
Agustina Hernandez y Cecilia Pachuk
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2
 
Virus de computadora
Virus de computadoraVirus de computadora
Virus de computadora
 
Equipo 2 e.u.a
Equipo 2 e.u.aEquipo 2 e.u.a
Equipo 2 e.u.a
 
Marlene pachar
Marlene pacharMarlene pachar
Marlene pachar
 
Introduccion al mundo de la computacion
Introduccion al mundo de la computacionIntroduccion al mundo de la computacion
Introduccion al mundo de la computacion
 
El discurso y etc
El discurso y etcEl discurso y etc
El discurso y etc
 
Tutorial issuu
Tutorial issuuTutorial issuu
Tutorial issuu
 
Las ventajas del iphone 4 s
Las ventajas del iphone 4 sLas ventajas del iphone 4 s
Las ventajas del iphone 4 s
 
Metodos de busqueda
Metodos de busquedaMetodos de busqueda
Metodos de busqueda
 
La vista normal es la que se utiliza
La vista normal es la que se utilizaLa vista normal es la que se utiliza
La vista normal es la que se utiliza
 
El miedo al crimen
El miedo al crimenEl miedo al crimen
El miedo al crimen
 
Tarea de fisica 2
Tarea de fisica 2Tarea de fisica 2
Tarea de fisica 2
 
Valoración repero.tic
Valoración repero.ticValoración repero.tic
Valoración repero.tic
 
Juan jo
Juan joJuan jo
Juan jo
 

Similar to Mec1

El Renaixement Moodle
El Renaixement MoodleEl Renaixement Moodle
El Renaixement Moodlemandreu
 
El Romanticisme I Final S Xix
El Romanticisme I Final S XixEl Romanticisme I Final S Xix
El Romanticisme I Final S XixLor82711
 
Edat Mitjana
Edat MitjanaEdat Mitjana
Edat MitjanaLor82711
 
Powerpoint Edat mitjana
Powerpoint Edat mitjanaPowerpoint Edat mitjana
Powerpoint Edat mitjanaguest8152b
 
La música del renaixement Jose Vicente Saporta Capella
La música del renaixement  Jose Vicente Saporta CapellaLa música del renaixement  Jose Vicente Saporta Capella
La música del renaixement Jose Vicente Saporta CapellaJose Vicente Saporta Capella
 
Dels Inicis al Renaixement
Dels Inicis al RenaixementDels Inicis al Renaixement
Dels Inicis al Renaixementmmart754
 
La Història de la música: de l’Edat Mitjana al Barroc
La Història de la música:de l’Edat Mitjana al BarrocLa Història de la música:de l’Edat Mitjana al Barroc
La Història de la música: de l’Edat Mitjana al BarrocNom Cognom
 
El romanticisme musical
El romanticisme musicalEl romanticisme musical
El romanticisme musicalRosa Curto
 
El romanticisme i beethoven
El romanticisme i beethovenEl romanticisme i beethoven
El romanticisme i beethovenpau_obrador
 
Programa concert Memorial Paco la Parra 2012
Programa concert Memorial Paco la Parra  2012Programa concert Memorial Paco la Parra  2012
Programa concert Memorial Paco la Parra 2012Ayuntamiento Benissa
 
pràctica 3
pràctica 3pràctica 3
pràctica 3tereecb
 
Edat mitjana
Edat mitjanaEdat mitjana
Edat mitjanaPaucp
 

Similar to Mec1 (20)

Música Barroc
Música BarrocMúsica Barroc
Música Barroc
 
Reinaixement
ReinaixementReinaixement
Reinaixement
 
El Renaixement Moodle
El Renaixement MoodleEl Renaixement Moodle
El Renaixement Moodle
 
El Romanticisme I Final S Xix
El Romanticisme I Final S XixEl Romanticisme I Final S Xix
El Romanticisme I Final S Xix
 
Edat Mitjana
Edat MitjanaEdat Mitjana
Edat Mitjana
 
Edat Mitjana
Edat MitjanaEdat Mitjana
Edat Mitjana
 
Powerpoint Edat mitjana
Powerpoint Edat mitjanaPowerpoint Edat mitjana
Powerpoint Edat mitjana
 
La música del renaixement Jose Vicente Saporta Capella
La música del renaixement  Jose Vicente Saporta CapellaLa música del renaixement  Jose Vicente Saporta Capella
La música del renaixement Jose Vicente Saporta Capella
 
Dels Inicis al Renaixement
Dels Inicis al RenaixementDels Inicis al Renaixement
Dels Inicis al Renaixement
 
La Història de la música: de l’Edat Mitjana al Barroc
La Història de la música:de l’Edat Mitjana al BarrocLa Història de la música:de l’Edat Mitjana al Barroc
La Història de la música: de l’Edat Mitjana al Barroc
 
Renaixement
RenaixementRenaixement
Renaixement
 
Renaixement
RenaixementRenaixement
Renaixement
 
El romanticisme musical
El romanticisme musicalEl romanticisme musical
El romanticisme musical
 
El barroc vocal
El barroc vocalEl barroc vocal
El barroc vocal
 
El romanticisme i beethoven
El romanticisme i beethovenEl romanticisme i beethoven
El romanticisme i beethoven
 
Programa concert Memorial Paco la Parra 2012
Programa concert Memorial Paco la Parra  2012Programa concert Memorial Paco la Parra  2012
Programa concert Memorial Paco la Parra 2012
 
pràctica 3
pràctica 3pràctica 3
pràctica 3
 
Edat mitjana
Edat mitjanaEdat mitjana
Edat mitjana
 
Mireia Musica
Mireia MusicaMireia Musica
Mireia Musica
 
Mireia Musica
Mireia MusicaMireia Musica
Mireia Musica
 

Mec1

  • 1. BARROC(1580-1740 aprox.) CONTEXT HISTÒRIC I ARTÍSTIC BAIX CONTINU CAMERATA FIORENTINA
  • 2. • Políticament, el barroc és l’època de les monarquies absolutes. • El rei, en aquest sistema polític, aglutina tot el poder (executiu, jurídic i legislatiu). Lluís XIV el Rei Sol, a França; Felip IV, a Espanya; el Pontificat a Itàlia...... Els reis utilitzaven l’art i la música com una mostra més del seu poder. • També la religió (catòlica, protestant o anglicana) vol assentar i reforçar el seu poder davant dels fidels i es pren l’art com a mitjà propagandístic.
  • 3. • Es produeixen grans avenços en les ciències i les matemàtiques (Descartes, Galileu, Newton). • L’art barroc és realista, dramàtic, grandiloqüent, expressiu, amb gust pel contrast, el moviment i el recarregament ornamental. L’espectador havia de quedar impressionat per l’obra i convençut del seu missatge.
  • 4. • El compositor estava al servei de la cort i convivia habitualment al palau del seu protector, ja fos un rei, un noble, un ric burgès o una institució eclesiàstica. • El compositor havia de compondre una gran quantitat d’obres, tant de gènere profà (per a festes, àpats, vetllades..)com religiós. • Aquestes obres, una vegada interpretades, ja no se solien repetir encara que haguessin tingut una gran acceptació.
  • 5. EL BAIX CONTINU • El baix serà la segona veu en importància i la base harmònica de la música barroca. És ininterromput i genera els acords base per a les veus concertants. • Les veus intermitges perden importància, per la qual cosa només s’escriuen les dues veus extremes. Després, aquest baix continu es xifrarà per indicar quins acords s’han de tocar per tal de completar l’acompanyament. Tot i així els intèrprets podien improvisar a partir d’aquest baix. • Un dels primers compositors en anotar xifrats d’acords als acompanyaments fou l’italià Ludovico Viadana, en els seus “Cento concerti ecclesiastici”, en 1602.
  • 6. • Els instruments encarregats del baix continu eren: • Un instrument polifònic: el més emprat fou el clavicèmbal; en música religiosa, l’orgue, i en música de cambra, el llaüt o la tiorba. • Un o més instruments melòdics greus: viola de gamba, violone o fagot.
  • 7. LA CAMERATA FIORENTINA • Cap a l’any 1580 un grup d’erudits i artistes que habitualment es reunien a la cort de Giovanni de Bardi, a Florència, coneguts amb el nom de Camerata Fiorentina, , van plantejar la possibilitat de recuperar les representacions del teatre dels antics grecs. • Aquest grup estava format per l’humanista Vincenzo Galilei, pare del savi Galileo Galilei, i els músics Jacobo Peri i Giulio Caccini, entre d’altres. • En 1582 Galilei composa peces a l’estil dels antics grecs. A la seva obra “Dialogo della música antica et della moderna”, parla dels inconvenients de la polifonia renaixentista per la declamació. Proposa el cant monòdic.
  • 8. El cant monòdic • D’aquesta manera, una única melodia acompanyava a un text donant importància al contingut, sobretot als sentiments. Aquest estil rep el nom de “parlar cantant” i la forma de representació dramàtica stile rappresentativo. • Aquest és el punt de partida d’un nou gènere, la opera in música, una obra teatral amb música. • La primera opera in musica representada fou Dafne, de Jacopo Peri (1561-1633), basada en una poesia pastoral de Ottavio Rinunccini (1562-1621) i estrenada a Florència a 1597.
  • 9. OPERA IN MUSICA • Al 1600 poeta i compositor porten a escena el seu següent treball, el drama mitològic-pastoral Eurídice. • La Camerata Fiorentina no arriba a recuperar l’estil del teatre grec antic, però instaura un nou model de cançó parlada, compatible amb la pràctica musical moderna, que proporcionaria les pautes per les futures composicions de opera in música.