SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Proje No         : 2011-1-TR-LEO 03-26449
Proje Adı        : Müzelerin mesleki eğitime
                   katkısının artırılması
Proje Tarihi      : 24.06.2012-01.07.2011
Proje Etkinlik Yeri : Barcelona-İSPANYA
Ev Sahibi Kurum : Museu de la ciencia i de la Tecnica
                  de Catalunya
GÜN                           FAALİYET
 PAZAR      Varış ve kalınacak bölgeyi tanıma
            Çalışma programının ev sahibi kurum tarafından
            güncellenmesi

PAZARTESİ   Çeşitli müzeleri ziyaret etme ve yetkililerden
            müzelerin eğitim ve katkısı ile ilgili bilgi alma


  SALI      Ev sahibi ortağın hazırladığı program
            doğrultusunda mNactec müzesinin ziyaret edilmesi
            ve bilgi alma

ÇARŞAMBA    Müzede atölye çalışmaları ve öğrencilerin
            öğrenmelerini sağlayan interaktif ortamların
            izlenmesi

PERŞEMBE    Çalışmaların değerlendirilmesi ve sertifika töreni


  CUMA      Kültürel geziler

CUMARTESİ   Dönüş
Hayat boyu öğrenme kapsamında
müzelerde çok yönlü ve etkili
öğrenmenin önemini ve müzelerin
eğitim ve öğretime katkısını avrupa
boyutunda değerlendirmek amacıyla;
ortağımız mNactec müzesine
yaptığımız ziyaret sırasında müzede
bulunan nesnelerin okul müfredatı ile
ilişkilendirilerek eğitime verdiği
desteği, müzelerin öğrenme
kapsamında sınıf ortamında
sağlanamayan veya ortaya
çıkarılamayan becerileri ortaya
çıkarmaktaki etkisi ve gerçek
nesnelerle karşılaşmanın sağladığı
olanakları yerinde görme imkanı
bulduk.
Hazırlanmış olan deney
setleriyle öğrencilerin bazı
bilimsel deneyleri bizzat
yaparak, yaşayarak
öğrendiklerini gördük.
Çeşitli endüstri dallarının
tarihsel gelişim süreci müzede
sergilendiğini ve Öğrencilerin
bu süreci daha kolay
kavradıklarını gözledik.
Müzede öğrencilerin çalışma ortamına ait bir örnek
Atölyeden bir görünüm
Öğrencilerin müzedeki
çalışmaları ve
müzeden bir görüntü
Müzede farklı teknolojik ürünlerin tarihsel gelişimini gösteren süreçler
oluşturulmuş ve öğrencilerin bu gelişimi izlemesi sağlanmış.
Proje hedeflerimiz doğrultusunda ev sahibi
kuruluşumuzun yöneticilerinden müze, eğitim
sistemleri ve öğretim programları hakkında bilgi
alınmış, aynı zamanda mesleki dostluk
çerçevesinde işbirliği ortamları sağlanmıştır.
Ziyaretlerden
arta kalan
zamanlarda
Barcelona
şehrini gezme
imkanımız da
oldu; böylece
Avrupa
kültürüne,
yaşam tarzına,
sosyal hayata ve
iş hayatına
tanıklık etmiş
olduk.
İspanya sunu

More Related Content

Featured

How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
ThinkNow
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
 

Featured (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

İspanya sunu

  • 1. Proje No : 2011-1-TR-LEO 03-26449 Proje Adı : Müzelerin mesleki eğitime katkısının artırılması Proje Tarihi : 24.06.2012-01.07.2011 Proje Etkinlik Yeri : Barcelona-İSPANYA Ev Sahibi Kurum : Museu de la ciencia i de la Tecnica de Catalunya
  • 2. GÜN FAALİYET PAZAR Varış ve kalınacak bölgeyi tanıma Çalışma programının ev sahibi kurum tarafından güncellenmesi PAZARTESİ Çeşitli müzeleri ziyaret etme ve yetkililerden müzelerin eğitim ve katkısı ile ilgili bilgi alma SALI Ev sahibi ortağın hazırladığı program doğrultusunda mNactec müzesinin ziyaret edilmesi ve bilgi alma ÇARŞAMBA Müzede atölye çalışmaları ve öğrencilerin öğrenmelerini sağlayan interaktif ortamların izlenmesi PERŞEMBE Çalışmaların değerlendirilmesi ve sertifika töreni CUMA Kültürel geziler CUMARTESİ Dönüş
  • 3. Hayat boyu öğrenme kapsamında müzelerde çok yönlü ve etkili öğrenmenin önemini ve müzelerin eğitim ve öğretime katkısını avrupa boyutunda değerlendirmek amacıyla; ortağımız mNactec müzesine yaptığımız ziyaret sırasında müzede bulunan nesnelerin okul müfredatı ile ilişkilendirilerek eğitime verdiği desteği, müzelerin öğrenme kapsamında sınıf ortamında sağlanamayan veya ortaya çıkarılamayan becerileri ortaya çıkarmaktaki etkisi ve gerçek nesnelerle karşılaşmanın sağladığı olanakları yerinde görme imkanı bulduk.
  • 4. Hazırlanmış olan deney setleriyle öğrencilerin bazı bilimsel deneyleri bizzat yaparak, yaşayarak öğrendiklerini gördük. Çeşitli endüstri dallarının tarihsel gelişim süreci müzede sergilendiğini ve Öğrencilerin bu süreci daha kolay kavradıklarını gözledik.
  • 5. Müzede öğrencilerin çalışma ortamına ait bir örnek
  • 8. Müzede farklı teknolojik ürünlerin tarihsel gelişimini gösteren süreçler oluşturulmuş ve öğrencilerin bu gelişimi izlemesi sağlanmış.
  • 9. Proje hedeflerimiz doğrultusunda ev sahibi kuruluşumuzun yöneticilerinden müze, eğitim sistemleri ve öğretim programları hakkında bilgi alınmış, aynı zamanda mesleki dostluk çerçevesinde işbirliği ortamları sağlanmıştır.
  • 10. Ziyaretlerden arta kalan zamanlarda Barcelona şehrini gezme imkanımız da oldu; böylece Avrupa kültürüne, yaşam tarzına, sosyal hayata ve iş hayatına tanıklık etmiş olduk.