SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
ELKARRIZKETAK

 •Arkaitz Mendia

 •Xerpa Sarasola

 •Marta Lakuntza

 •Xoane Esnaola
Arkaitz Mendia Lizartzan bizi den ataundarra da, eta
mendizalea da.

 
    1-Zure ustez orain lehen baino jende gehiago ibiltzen al da
     mendian? Zein da arrazoia?
    Askoz ere gehiago, mendian ibiltzeko asti gehiago dago,
     erraztasun gehiago, ingurua hobeto antolatua dago eta
     zaletasuna berez etortzen da.

    2-Oraingo gazteek nolako mendiak igotzen dituzte gehien?
    Mendi klase guztiak eta edozein modutara.
     Oinez,eskalatuz,korrika...

    3-Zenbat ibili behar da mendizale izateko?
    Mendizalea da zalea dena. Asko ala gutxi, mendian ibiltzen
     dena, hori, izango litzake mendizalea.                              8-Zer material behar da?
                                                                         Mendizaletasunerako: Oinetako egokiak,txandal bat,euritako
    4-Zer kirol praktikatzen da mendian?                                 bat, bokadiloa eta ura.
    Mendizaletasuna, korrika egitea,bizikletan ibiltzea,zaldian         Eskalatzeko:Mosketoiak,sokak,espresa,kaskoa,katu hankak.
     ibiltzea... Era askotako aukerak ematen ditu mendiak.                Izotzetan: Krampoiak eta
                                                                         frienak.
    5-Jendeak mendiko zer kirol praktikatzen du gehien? Eta
     zuk?                                                                9-Noizbait parte hartu al duzu espedizioren batean?
    Jende gehienak mendi ibilaldiak egitea ditu. Nik gehiena:            Nola izan zen?
     Ibilaldiak, eskalatzea, eskiatzea... urtaroaren eta gogoarena       Bai, pare bat egin ditugu: Hego Ameriketara eta Himalaiara.
     arabera modu batera edo bestera.                                     Himalaiakoa izan zen nere lehen esperientzia Europatik
                                                                          kanpo.Oso gazteak ginen, 7.000-ko aislatua aukeratu
                                                                          genuen.Esperientzi gogorra eta gogorra bezain aberasgarria
    6-Nola antolatzen da espedizio bat?                                  izan zen. Jende eta kulturak desberdinak ikusi genituen eta
    Lan askorekin. Aurrena helburu bat jartzen da, nora joan behar       gure arteko erlazioak behar den bezala ezagutu genituelako.
     da pentsatu, zer behar den, gero lanketa bat egiten da behar        Oso ondo pasa genuen. Gangotri herritik gora Satopang
     dena eskuratu ahal izateko: materialak, baimenak, janariak....       izena zuen 7.000-ko mendi bat izan zen eta modu oso
     eta dena gogo askorekin.                                             berezi batean ekin genion:6 lagun oso mendi aislatu baten
                                                                         eta gu gure martxa guztiarekin.
    7-Zenbat lagunen artean antolatzen da espedizio bat?
    Berez mugatuta daude kopuruak. Baimen bakoitzeko 20 lagun            Eskerrak eman nahi dizkiogu Arkaitz Mendiari elkarrizketa
     daude. Gaur egun 3tik 6bitarteko lagunek antolatzen dituzte          hau egiteagatik
     espedizio gehienak.                                                                                         Garikoitz eta Irati
Xerpa Sarasola, hirigintza
 batzordeko kidea da eta berari
 udalari buruzko elkarrizketa egin
 diogu.

1.-Nola dago osatuta udal batzordea?
    Udal taldea zortzi lagunez dago osatua: alkatea,        laguntzaile bat, liburutegiko arduraduna, garbitzaile
     zinegotziak eta beste herritar batzuk.                       bat, eta kaleko langile bat: Joakin. Eta aparte,
                                                                  abogaduak daude, arkitekto bat eta beste langile
                                                                  bat gehiago kontratatu dute garbiketa
2.-Nola aukeratzen dira udal batzordeko partaideak?               lanetarako.
    Ez dira aukeratzen, parte hartzea librea da eta
     orduan nahi duenak parte hartzen du.
                                                                 5.-Nola funtzionatzen du? Eta nola hartzen
                                                                 dira erabakiak?
3.-Zenbat pertsonak egiten dute lan udaletxean?                  Parte hartze libreaz funtzionatzen du eta
    Udaletxean sei pertsonak egiten dute lan zuzenki             batzarretara joaten den jende guztiaren artean
     eta beste bi edo hiru aparteko kontratatuak dira.            hartzen dira erabakiak.
                                                             
 4.-Zein da pertsona bakoitzaren eginkizuna?                     6.-Une honetan zein gai garrantzitsu ditu
    Idazkari bat dago udaletxeko funtzionamentua                 udalak esku artean?
     eramaten duena, idazkari laguntzaile bat, gizarte           Zuentzat garrantzitsua den gai bakarra dauka:
     laguntzaile bat, liburutegiko arduraduna, garbitzaile        eskola
     bat, eta kaleko langile bat: Joakin. Eta aparte,
     abogaduak daude
                                                                 Eskerrak eman nahi dizkiogu Xerpa Sarasolari
                                                                  elkarrizketa honetan parte hartzeagatik.
                                                             
                                                                                                Sheila eta Maialen
Marta Lakuntza 4 eta 5 urtekoen
irakaslea da. Berari irakaskuntzaren
inguruan elkarrizketa bat egin diogu.

       1-Zer Ikasi behar da irakasle izateko?
      Nik ikasi nuenean B.U.P eta C.O.U egiten ziren, oraingo
       batxilergoaren ordez, eta ondoren orain bezala unibertsitatean
                                                                             6-Nolakoa da irakasle baten egunerokoa gutxi gora
       majisteritza.
                                                                             behera?
   
                                                                            Nik, dakizuen bezala txikiekin egiten dut lan, orduan,
      2-Zertarako egiten dira praktikak?Eta zenbat irauten dute?            nik uste dut oso inportantea dela umeek zer esaten
      Praktikak gero benetan irakasle izan behar duzunean geletan           duten eta zer nahi duten jakiteko irekita egotea.
       zer gertatzen den jakiteko egiten dira.Denak ez dira berdinak,        Txikiekin asko errepikatzen da, egunak ia berdinak
       baina hilabete inguru irauten dute eta beste batzuk bi ere bai.       dira, horrek umeei segurtasun handia ematen die. Eta
                                                                            horretaz aparte, zein den zeregina ikasi behar duzu.
      3-Astean zenbat ordu egiten du lan irakasle batek?                
      Ikasleekin ordu batzuk eta gero aparte, beste batzuk, lanak          7-Zergatik egin zinen irakasle?
       prestatu eta elkarrekin egin behar ditugun proiektuak aurrera        Ez dakit egia esan azkeneko momentura arte, beste
       emateko.                                                              unibertsitate batean nengoen apuntatuta geografia eta
                                                                            historia ikasteko. Eta azkenik ez dakit, edo karrera
      4-Klaseak emateaz aparte zer beste lan egin behar dira?               luzea iruditu zitzaidan edo, aldatu egin nuen. Oso zaila
                                                                             izaten da 18 urterekin zer egin nahi duzun jakitea.
      Adibidez, eskolan dauden proiektuak aurrera eramateko eta
       denok berdintsu jokatzeko biltzen gara, erabaki batzuk hartzen    
       ditugu eta hori lortzeko ze pauso eman behar ditugun hitz            8-Une honetan zer gai ematen duzu?
       eginez adosten ditugu.                                               Haur hezkuntzan eta gaia denetik, sortzen dena. Lehen
                                                                             heziketa berezia eman nuen urte batzuetan, baina gaur
                                                                             egun Haur hezkuntzan nago.
      5-Lanbide bezala nola dago baloratuta irakaskuntza?
                                                                         
      Nik uste dut asko aldatu dela eta denetik dago gurasoen
                                                                            9-Gustatzen al zaizu zure lana?
       artean. Pertsona guztion artean bezala ezberdintasun handia
       daude, batzuek asko baloratzen dute eta beste batzuek ez             Momentuz oso gustukoa dut.
       hainbeste. Nik uste dut inportanteena zuk zeuk baloratzea         
       dela, zu gustura geratzen baldin bazara lan horrekin, niretzat       Eskerrik asko, eskaini diguzun denboragatik.
       hori da inportanteena.                                            
                                                                                             Manex Malkorra eta Julen Arozena.
Xoane Esnaolari egin diogu
                                     elkarrizketa musikaren inguruan. Berak
                                     musika eskola batean egiten baitu lan.


    1-Zer behar da musikari on bat izateko?                                    5-Eta zuk zein ikasketa egin dituzu?


     Musikari on bat izateko, lehenengo gustatu egin behar da eta gero           Ni zortzi urterekin hasi nintzen musika ikasten eta 11urterekin
    lan egiteko gogoa. Musikari on bat izateko lan asko egin behar da.           akordeoian, gero pianoa ere egin nuen, eta orduz gero, beti
                                                                                ikasten ari naiz: Txistua, dultzaina … niri musika asko gustatzen
                                                                                 zait!
     2-Musikari profesionala izateko zer motatako ikasketak egin
    behar dira?                                                              
                                                                                6-Zenbat lanbide daude musikaren inguruan?
         Musikari profesionala izateko ikasketa luzeak egin behar dira.Bi
    bide daude: Alde batetik, konserbatorioko bidea, musika eskola              Musikaren inguruan, lanbide asko daude: musikari jotzailea,
    profesionalak dira. Lehenengo, lau kurtsoak pasa ondoren maila               orkestra batean, musika irakaslea, musika antolatzailea,
    ertaina lortzen da. Sei kurso egin ezkero, goi mailara joaten zara.          errepresentantea edo musika liburuetan lan egiten dutenak …
    Ondoren, aukeratzen duzun instrumentu edo atalaren arabera, urte             esparru ezberdinak daude.
    kopurua ezberdina da baina normalean, beste lau urte izaten dira.        
    Beraz, bide luzea da.                                                         7-Nola antolatzen dira ekitaldiak?

      Beste bidea, musika eskoletakoa da. Hauetan ikasten hasten zara           Normalean errepresentante batzuk daude eta haiek egiten
    eta uste baduzu oso ona zarela eta musikara dedikatu nahi duzula,
                                                                                  dute antolaketa lana, musikariek hauen kontratuen bidez egiten
    sartu zaitezke konserbatoriora. Goi mailara sar zaitezke edozein
                                                                                 dute lan.
    kurtsotan , baina, proba bat pasa behar da.
                                                                             

                                                                                   8-Txapelketaren batean parte hartu al duzu?
   3-Zenbat urte behar dira?Zertarako?

                                                                                 Bai sasoi batean, 14 urterekin edo horrela.
     Lehen esan bezala, 4 urte behar dira.
                                                                             

                                                                                 9-Zer musika mota jotzen da gehien hemen inguruan?
    4-Non egiten dira ikasketak?Zerenak?

                                                                                Nik uste hemen inguruan, gazteek rocka dutela gustukoen baina,
    Musika Eskola edo kontserbatorio profesionaletan.
                                                                                 folka edo musika herrikoia egiten duten musikari asko daude.
                                                                             
                                                                             
   10-Musikari afizionatu asko al dago?
   Bai, asko lehen baino gehiago. Oso polita da musika afizionatu
    bezala bizitzea. Profesional izateak halako konpromiso bat
    eskatzen du beti prest egotea, eta ardura inportante bat da. Baina
    afizionatuek nola bakarrik gustuz jotzen duten ez dute inongo
    presiorik eta asko disfrutatzen dute.

   11-Zer instrumentu ibiltzen dute normalean musikari
    afizionatuek?

   Bueno denetatik dago, gazte gehienek gitarra jotzen dute eta garai
    batean askok akordeoia eta trikitixa. Gaur egun, txarangako
    instrumentuak ere bai.

   12-Lehen edo orain, noiz dago musikari gehiago ?

   Orain,orain. Orain askoz ere gehiago ni gaztetan ikasten hasi
    nintzenean oso gutxik ikasten genuen.Orain, musika eskolak ere
    askoz gehiago daude.

   13-Gustatzen al zaizu zure lanbidea?

   Ikaragarri!! Ez nuke ezergatik aldatuko.

   Eskerrik asko!
                         Alaitz Azpiroz eta Julen Olaskoaga

More Related Content

Similar to Elkarrizketa

planteamendu pedagogikoa
planteamendu pedagogikoaplanteamendu pedagogikoa
planteamendu pedagogikoahaizea28
 
Herri kirolak unitate_didaktikoaaaaa
Herri kirolak unitate_didaktikoaaaaaHerri kirolak unitate_didaktikoaaaaa
Herri kirolak unitate_didaktikoaaaaatxinparta1
 
Ikasten ikasteko konpetentzia maiatzaren 8 an axular
Ikasten ikasteko konpetentzia maiatzaren 8 an axularIkasten ikasteko konpetentzia maiatzaren 8 an axular
Ikasten ikasteko konpetentzia maiatzaren 8 an axularnaturzientziak1
 
I. Parte-hartze saioaren emaitzak (2012/12/01)
I. Parte-hartze saioaren emaitzak (2012/12/01)I. Parte-hartze saioaren emaitzak (2012/12/01)
I. Parte-hartze saioaren emaitzak (2012/12/01)Irati Abio
 
2,ingurune unitateak
2,ingurune unitateak2,ingurune unitateak
2,ingurune unitateakcarmenpueyo1
 
Gure ikas-sekuentziak aberasteko eta hobetzeko ideiak
Gure ikas-sekuentziak aberasteko eta hobetzeko ideiakGure ikas-sekuentziak aberasteko eta hobetzeko ideiak
Gure ikas-sekuentziak aberasteko eta hobetzeko ideiakAna Basterra
 
Hezkuntza: Altxor ezkutua.
Hezkuntza: Altxor ezkutua.Hezkuntza: Altxor ezkutua.
Hezkuntza: Altxor ezkutua.GomezLandaida
 
SDDaren FITXA TEKNIKOA
SDDaren FITXA TEKNIKOASDDaren FITXA TEKNIKOA
SDDaren FITXA TEKNIKOAleirearkaitz
 

Similar to Elkarrizketa (20)

planteamendu pedagogikoa
planteamendu pedagogikoaplanteamendu pedagogikoa
planteamendu pedagogikoa
 
Behaketa
BehaketaBehaketa
Behaketa
 
Egape txo!5
Egape txo!5Egape txo!5
Egape txo!5
 
Herri kirolak unitate_didaktikoaaaaa
Herri kirolak unitate_didaktikoaaaaaHerri kirolak unitate_didaktikoaaaaa
Herri kirolak unitate_didaktikoaaaaa
 
Ikasten ikasteko konpetentzia maiatzaren 8 an axular
Ikasten ikasteko konpetentzia maiatzaren 8 an axularIkasten ikasteko konpetentzia maiatzaren 8 an axular
Ikasten ikasteko konpetentzia maiatzaren 8 an axular
 
I. Parte-hartze saioaren emaitzak (2012/12/01)
I. Parte-hartze saioaren emaitzak (2012/12/01)I. Parte-hartze saioaren emaitzak (2012/12/01)
I. Parte-hartze saioaren emaitzak (2012/12/01)
 
2,ingurune unitateak
2,ingurune unitateak2,ingurune unitateak
2,ingurune unitateak
 
Aurkezpena
AurkezpenaAurkezpena
Aurkezpena
 
Aurkezpena
AurkezpenaAurkezpena
Aurkezpena
 
Aurkezpena
AurkezpenaAurkezpena
Aurkezpena
 
AURKEZPENA
AURKEZPENAAURKEZPENA
AURKEZPENA
 
Aurkezpena
AurkezpenaAurkezpena
Aurkezpena
 
Blogerako
BlogerakoBlogerako
Blogerako
 
Gure ikas-sekuentziak aberasteko eta hobetzeko ideiak
Gure ikas-sekuentziak aberasteko eta hobetzeko ideiakGure ikas-sekuentziak aberasteko eta hobetzeko ideiak
Gure ikas-sekuentziak aberasteko eta hobetzeko ideiak
 
Hh 3 aurkezpena
Hh 3 aurkezpenaHh 3 aurkezpena
Hh 3 aurkezpena
 
Hezkuntza altxor ezkutua
Hezkuntza altxor ezkutuaHezkuntza altxor ezkutua
Hezkuntza altxor ezkutua
 
Hezkuntza: Altxor ezkutua.
Hezkuntza: Altxor ezkutua.Hezkuntza: Altxor ezkutua.
Hezkuntza: Altxor ezkutua.
 
SDDaren FITXA TEKNIKOA
SDDaren FITXA TEKNIKOASDDaren FITXA TEKNIKOA
SDDaren FITXA TEKNIKOA
 
Unitatea: Lip-dub
Unitatea: Lip-dubUnitatea: Lip-dub
Unitatea: Lip-dub
 
Fitxa teknikoa
Fitxa teknikoaFitxa teknikoa
Fitxa teknikoa
 

Elkarrizketa

  • 1. ELKARRIZKETAK •Arkaitz Mendia •Xerpa Sarasola •Marta Lakuntza •Xoane Esnaola
  • 2. Arkaitz Mendia Lizartzan bizi den ataundarra da, eta mendizalea da.   1-Zure ustez orain lehen baino jende gehiago ibiltzen al da mendian? Zein da arrazoia?  Askoz ere gehiago, mendian ibiltzeko asti gehiago dago, erraztasun gehiago, ingurua hobeto antolatua dago eta zaletasuna berez etortzen da.  2-Oraingo gazteek nolako mendiak igotzen dituzte gehien?  Mendi klase guztiak eta edozein modutara. Oinez,eskalatuz,korrika...  3-Zenbat ibili behar da mendizale izateko?  Mendizalea da zalea dena. Asko ala gutxi, mendian ibiltzen dena, hori, izango litzake mendizalea.  8-Zer material behar da?  Mendizaletasunerako: Oinetako egokiak,txandal bat,euritako  4-Zer kirol praktikatzen da mendian? bat, bokadiloa eta ura.  Mendizaletasuna, korrika egitea,bizikletan ibiltzea,zaldian  Eskalatzeko:Mosketoiak,sokak,espresa,kaskoa,katu hankak. ibiltzea... Era askotako aukerak ematen ditu mendiak. Izotzetan: Krampoiak eta  frienak.  5-Jendeak mendiko zer kirol praktikatzen du gehien? Eta zuk?  9-Noizbait parte hartu al duzu espedizioren batean?  Jende gehienak mendi ibilaldiak egitea ditu. Nik gehiena: Nola izan zen? Ibilaldiak, eskalatzea, eskiatzea... urtaroaren eta gogoarena  Bai, pare bat egin ditugu: Hego Ameriketara eta Himalaiara. arabera modu batera edo bestera. Himalaiakoa izan zen nere lehen esperientzia Europatik kanpo.Oso gazteak ginen, 7.000-ko aislatua aukeratu genuen.Esperientzi gogorra eta gogorra bezain aberasgarria  6-Nola antolatzen da espedizio bat? izan zen. Jende eta kulturak desberdinak ikusi genituen eta  Lan askorekin. Aurrena helburu bat jartzen da, nora joan behar gure arteko erlazioak behar den bezala ezagutu genituelako. da pentsatu, zer behar den, gero lanketa bat egiten da behar  Oso ondo pasa genuen. Gangotri herritik gora Satopang dena eskuratu ahal izateko: materialak, baimenak, janariak.... izena zuen 7.000-ko mendi bat izan zen eta modu oso eta dena gogo askorekin. berezi batean ekin genion:6 lagun oso mendi aislatu baten  eta gu gure martxa guztiarekin.  7-Zenbat lagunen artean antolatzen da espedizio bat?  Berez mugatuta daude kopuruak. Baimen bakoitzeko 20 lagun Eskerrak eman nahi dizkiogu Arkaitz Mendiari elkarrizketa daude. Gaur egun 3tik 6bitarteko lagunek antolatzen dituzte hau egiteagatik espedizio gehienak. Garikoitz eta Irati
  • 3. Xerpa Sarasola, hirigintza batzordeko kidea da eta berari udalari buruzko elkarrizketa egin diogu. 1.-Nola dago osatuta udal batzordea?  Udal taldea zortzi lagunez dago osatua: alkatea, laguntzaile bat, liburutegiko arduraduna, garbitzaile zinegotziak eta beste herritar batzuk. bat, eta kaleko langile bat: Joakin. Eta aparte, abogaduak daude, arkitekto bat eta beste langile bat gehiago kontratatu dute garbiketa 2.-Nola aukeratzen dira udal batzordeko partaideak? lanetarako.  Ez dira aukeratzen, parte hartzea librea da eta orduan nahi duenak parte hartzen du.  5.-Nola funtzionatzen du? Eta nola hartzen  dira erabakiak? 3.-Zenbat pertsonak egiten dute lan udaletxean?  Parte hartze libreaz funtzionatzen du eta  Udaletxean sei pertsonak egiten dute lan zuzenki batzarretara joaten den jende guztiaren artean eta beste bi edo hiru aparteko kontratatuak dira. hartzen dira erabakiak.  4.-Zein da pertsona bakoitzaren eginkizuna?  6.-Une honetan zein gai garrantzitsu ditu  Idazkari bat dago udaletxeko funtzionamentua udalak esku artean? eramaten duena, idazkari laguntzaile bat, gizarte  Zuentzat garrantzitsua den gai bakarra dauka: laguntzaile bat, liburutegiko arduraduna, garbitzaile eskola bat, eta kaleko langile bat: Joakin. Eta aparte, abogaduak daude  Eskerrak eman nahi dizkiogu Xerpa Sarasolari elkarrizketa honetan parte hartzeagatik.   Sheila eta Maialen
  • 4. Marta Lakuntza 4 eta 5 urtekoen irakaslea da. Berari irakaskuntzaren inguruan elkarrizketa bat egin diogu. 1-Zer Ikasi behar da irakasle izateko?  Nik ikasi nuenean B.U.P eta C.O.U egiten ziren, oraingo batxilergoaren ordez, eta ondoren orain bezala unibertsitatean 6-Nolakoa da irakasle baten egunerokoa gutxi gora majisteritza. behera?   Nik, dakizuen bezala txikiekin egiten dut lan, orduan,  2-Zertarako egiten dira praktikak?Eta zenbat irauten dute? nik uste dut oso inportantea dela umeek zer esaten  Praktikak gero benetan irakasle izan behar duzunean geletan duten eta zer nahi duten jakiteko irekita egotea. zer gertatzen den jakiteko egiten dira.Denak ez dira berdinak, Txikiekin asko errepikatzen da, egunak ia berdinak baina hilabete inguru irauten dute eta beste batzuk bi ere bai. dira, horrek umeei segurtasun handia ematen die. Eta  horretaz aparte, zein den zeregina ikasi behar duzu.  3-Astean zenbat ordu egiten du lan irakasle batek?   Ikasleekin ordu batzuk eta gero aparte, beste batzuk, lanak  7-Zergatik egin zinen irakasle? prestatu eta elkarrekin egin behar ditugun proiektuak aurrera  Ez dakit egia esan azkeneko momentura arte, beste emateko. unibertsitate batean nengoen apuntatuta geografia eta  historia ikasteko. Eta azkenik ez dakit, edo karrera  4-Klaseak emateaz aparte zer beste lan egin behar dira? luzea iruditu zitzaidan edo, aldatu egin nuen. Oso zaila izaten da 18 urterekin zer egin nahi duzun jakitea.  Adibidez, eskolan dauden proiektuak aurrera eramateko eta denok berdintsu jokatzeko biltzen gara, erabaki batzuk hartzen  ditugu eta hori lortzeko ze pauso eman behar ditugun hitz  8-Une honetan zer gai ematen duzu? eginez adosten ditugu.  Haur hezkuntzan eta gaia denetik, sortzen dena. Lehen heziketa berezia eman nuen urte batzuetan, baina gaur egun Haur hezkuntzan nago.  5-Lanbide bezala nola dago baloratuta irakaskuntza?   Nik uste dut asko aldatu dela eta denetik dago gurasoen  9-Gustatzen al zaizu zure lana? artean. Pertsona guztion artean bezala ezberdintasun handia daude, batzuek asko baloratzen dute eta beste batzuek ez  Momentuz oso gustukoa dut. hainbeste. Nik uste dut inportanteena zuk zeuk baloratzea  dela, zu gustura geratzen baldin bazara lan horrekin, niretzat  Eskerrik asko, eskaini diguzun denboragatik. hori da inportanteena.   Manex Malkorra eta Julen Arozena.
  • 5. Xoane Esnaolari egin diogu elkarrizketa musikaren inguruan. Berak musika eskola batean egiten baitu lan.  1-Zer behar da musikari on bat izateko?  5-Eta zuk zein ikasketa egin dituzu?  Musikari on bat izateko, lehenengo gustatu egin behar da eta gero  Ni zortzi urterekin hasi nintzen musika ikasten eta 11urterekin lan egiteko gogoa. Musikari on bat izateko lan asko egin behar da. akordeoian, gero pianoa ere egin nuen, eta orduz gero, beti  ikasten ari naiz: Txistua, dultzaina … niri musika asko gustatzen zait!  2-Musikari profesionala izateko zer motatako ikasketak egin behar dira?   6-Zenbat lanbide daude musikaren inguruan?  Musikari profesionala izateko ikasketa luzeak egin behar dira.Bi bide daude: Alde batetik, konserbatorioko bidea, musika eskola  Musikaren inguruan, lanbide asko daude: musikari jotzailea, profesionalak dira. Lehenengo, lau kurtsoak pasa ondoren maila orkestra batean, musika irakaslea, musika antolatzailea, ertaina lortzen da. Sei kurso egin ezkero, goi mailara joaten zara. errepresentantea edo musika liburuetan lan egiten dutenak … Ondoren, aukeratzen duzun instrumentu edo atalaren arabera, urte esparru ezberdinak daude. kopurua ezberdina da baina normalean, beste lau urte izaten dira.  Beraz, bide luzea da.  7-Nola antolatzen dira ekitaldiak?   Beste bidea, musika eskoletakoa da. Hauetan ikasten hasten zara  Normalean errepresentante batzuk daude eta haiek egiten eta uste baduzu oso ona zarela eta musikara dedikatu nahi duzula,  dute antolaketa lana, musikariek hauen kontratuen bidez egiten sartu zaitezke konserbatoriora. Goi mailara sar zaitezke edozein dute lan. kurtsotan , baina, proba bat pasa behar da.    8-Txapelketaren batean parte hartu al duzu?  3-Zenbat urte behar dira?Zertarako?  Bai sasoi batean, 14 urterekin edo horrela.  Lehen esan bezala, 4 urte behar dira.    9-Zer musika mota jotzen da gehien hemen inguruan? 4-Non egiten dira ikasketak?Zerenak?  Nik uste hemen inguruan, gazteek rocka dutela gustukoen baina,  Musika Eskola edo kontserbatorio profesionaletan. folka edo musika herrikoia egiten duten musikari asko daude.  
  • 6. 10-Musikari afizionatu asko al dago?  Bai, asko lehen baino gehiago. Oso polita da musika afizionatu bezala bizitzea. Profesional izateak halako konpromiso bat eskatzen du beti prest egotea, eta ardura inportante bat da. Baina afizionatuek nola bakarrik gustuz jotzen duten ez dute inongo presiorik eta asko disfrutatzen dute.  11-Zer instrumentu ibiltzen dute normalean musikari afizionatuek?   Bueno denetatik dago, gazte gehienek gitarra jotzen dute eta garai batean askok akordeoia eta trikitixa. Gaur egun, txarangako instrumentuak ere bai.   12-Lehen edo orain, noiz dago musikari gehiago ?   Orain,orain. Orain askoz ere gehiago ni gaztetan ikasten hasi nintzenean oso gutxik ikasten genuen.Orain, musika eskolak ere askoz gehiago daude.   13-Gustatzen al zaizu zure lanbidea?   Ikaragarri!! Ez nuke ezergatik aldatuko.   Eskerrik asko!  Alaitz Azpiroz eta Julen Olaskoaga