1. -ELUR-PILOTA -
Ikasle bakoitzak banan-
banan lantzea gustatuko litzaieken 3
gaierekin zerrenda bat egingo du,
non gauden eta ikasteko helburua
edo pertsona izanik zerk
interesatzen gaituen kontuan
hartzen.
Jarraian, talde ezberdinak
egingo ditugu eta talde bakoitzak
idazkari bat aukeratuko dut
taldekide guztien ekarpenak eta
iritziak idazteko. Txandaka talde bakoitzaren gaiak irakurriko dituzte eta aldi berean
errepikatutako ekarpenak ezabatuko ditugu. Proposatutako gaietako batzuetan
zalantzak egonez gero, mahaiganeratu dituzten ikaslekideei galdetuko diegu zer esan
nahi izan duten zehazteko.
Behin ikastalde bakoitzaren iritziak idatzita, talde handian bateratze-lana egingo
dugu eta txandakako aldien bidez (talde batek proposamen guztiak metatzea saihesteko)
denon parte-hartzearekin zerrenda sortuko dugu. Emaitzak denontzako ikusgaiko leku
batean idatziko ditugu.
Unea proposamenak sailkatzeko, kategoriak egiteko eta biltzeko da. Modu
honetan, beste proposamen batzuen barruan dauden proposamenak ezabatuko ditugu.
Adibidez, izarrak, ilargi, unibertso, Jupiter… bezalako proposamenak zerrendan agertuz
gero “unibertso” hitzaren bidez laburtu ahal izango dugu; edo proposatutako gaiak
gosea, hirugarren mundua, elkartasuna, laguntza, GKE-ak…beharbada GKE hitzaren
bitartez bil genezake, hitz hauek proposatutako aurreko gaiak barne hartzen dituztelako.
Egindako zerrendarekin aukeratuko dugun gaia eztabaidatuko dugu,
argudiaketaren bidez eta hiru irizpidetatik: garrantzia, presa eta egiteko aukera..
Garrantzia Presa Egiteko aukera
Ikastalde handiko edozein kidek gai bat eta bakarrik gai hori defenda dezake.
Segidan, argudioen bidez talde handiko kideei gaietako baterantz erabakitzea
proposatuko diegu gai bat bakarrik aukeratzera arte. Preziso izango balitz; gehienak
auketuko luke.
