education

1. Pazientzaren eguna
2016ko maiatzak 8
Pazientziaren eguna dela eta (maiatzak 8), Hezkuntza Bereziko taldeak maiatzaren 9ko
astean zenbait ekintza egiteko prestatu du.
Zehatz-mehatz, hauxek izango dira ekintzak:
 Irrati emisioa, maiatzaren 9an.
 Mesua, atondoaren pizarran (piktogramaz egindako leloa).
 Tutoretza-ekintza, etapa bakoitzean egokituta (tutoretza orduan)
 Liburutegian, ekintza proposamena (Lehen Hezkuntzan)
 Albistea, aste bukaeran ikastetxearen.
Aurten, aukeratutako leloa "Somos una marea de gente, todos diferentes, remando al
mismo compás" izango da. Macacoren “Mensajes del agua” abestian maileguz hartu dugu
eta tutoritzako ekintzean erabiliko dugu.
Hitz egin nahi dugun eduki zehatza komunikazio sistema alternatiboa da eta piktogramak,
hain zuzen ere.
TUTORITZA ORDUAN: Ekintzaren deskribapena.
HAUR HEZKUNTZAN:
 Piktogramazegindakofitxa: "Kaixo,ni (izena)naiz".
o 3 urte:Bere izenarekinpiktograma, margoztu.
o 4 urte:Bere izenarakogordetakopiktograman,idatzi etamargoztu.
o 5 urte: Piktogramakordenatuetaitsatsi.Bere izenarakogordetakopiktograman,
idatzi etamargoztu.
 Piktogramazegindakoabestia: https://www.youtube.com/watch?v=U1CdX7fmAGY
LEHEN HEZKUNTZA, DBH ETA BATXILERGOKO 1.MAILAN:
 Gela4/5 taldetanosatu.
 Talde bakoitzari Macacoren“Mensajesdel agua”abestiarenletraemangozaio.
 Abestiarenbideoofizialaikusi. https://www.youtube.com/watch?v=eGEC9XDxVVs

2.  Talde bakoitzak behardirenetabeharezdirenpiktogramekingutunazalajasokodu
hurrrengoekintzaegiteko.
 Talde bakoitzaktextuapiktogramazitzuli behardu(DBHetaBATXILERGOan) edoabestiaren
zati bat piktogramazhutsuneakbete (LehenHezkuntzan),haienustetanbeharrezkoakdiren
piktogramakerabilizetasoberandaudenakaparte uzten.
 Ekintzabehinegina,Macacorenabestiaberrirojarrikoda,vaina honetanpiktogramaz
subtitulatu,hurrengoloturan:
https://www.youtube.com/watch?v=7D35jVp4aSM
 Talde bakoitzakbideoaikustenegindakolanazuzenduahal izangodu.
 Ekintzaeta gero,zenbaitpertsonakozergarrantxitsuadenpiktogramenbitzrtezhitz egiteari
buruzhitzegitekotartetxobatizanahal duzue edozeinegoeratantopatuahal dituguneta
desennvover guztiontzatzerbaliogarriakdiren.
o Zenbaitideia:
 Piktogramaresndefinizioa:Unpictograma es unsignoclaro y esquemático
que representaun objetoreal,figuraoconcepto.Sintetizaunmensaje que
puede señalaroinformarsobrepasandolabarrerade laslenguas.
 Hizkuntzaulertzenezdugunean(adibidez,atzerrikobidaiabatean).
 Askotanpiktogramaktopatzenditugu(trafiko-seinaleak, kumunetako
atean,…Nongehiago?)
 . Hizkuntzkonbentzionalean adieraztekoedo/etaulertzeko zailtasunak
(desgaitasunak) izatenditugunean.
 Hona hementextuapiktogrametarapasatzekoitzultzaile batenlotura.Gelan
zenbaitadibide eginahal izateko:
http://www.pictotraductor.com/
 Halaber,gelakozenbaitlekuadierazgarri markatzekopiktogramabatzuk
margotuahalkozirenetabere tokiankokatu.Adibidez:“Eskegitokia”
LIBURUTEGIAREN SESIOAN (Lehen Hezkuntzan):
Liburutegiarensesioantartetxobat(edosesioosoa) hurrengoekintzaegiteragonbidatzen
zaituztegu:
 Piktogramazegindakoipuinbatzukeskurautzikodiraikasleekikusi,ezagutuetairakurri ahal
izateko.
 Gainera,piktogramazegindakozenbaitlotura pasatzendizuegusesiohorretanerabiliahal
izateko:(erderazdaude)
o Ipuinak: http://www.pictocuentos.com/

3. o Iragarkia: http://cuentoscancionespicto.blogspot.com.es/2016/02/anuncio-
fanta.html
o Asmakizunak: http://cuentoscancionespicto.blogspot.com.es/2012/04/adivinanza-
de-paco-navas.html
OSAGARRIZKO EKINTZAK:
Aipatutakoaz gain, edozein irakasleari bere ikasgaian zer edo zer piktogrameei edo
komunikaziosistemaalternatiboari buruzkoedozeinekintza bururatzen bazio, horretara animatzen
dugu. Jakina!
Gainera,eginbainolehenagoedogeroagokontatzenbadiguzu,osopozikjarrikogara!
Zalantzaren baldin baduzu, taldeko edonori galdetzea baino ez duzue behar.
Mila esker guztioi!
Hezkuntza Bereziko taldea