SlideShare a Scribd company logo
HH: Haur Hezkuntza / Educación Infantil
LH:Lehen Hezkuntza / Educación Primaria
AUTONOMIA, URTEZ URTE
HH2 (2-3 urte)
1. Laguntzarik gabe eranzten du arropa gehiena, eta hasi da janzten, laguntzarekin.
2. Gai da eskuak garbitzeko eta lehortzeko.
3. Erabiltzen du koilara, janari asko bota gabe.
4. Garbitzen du zikindu duena, trapu batekin.
5. Batzen ditu erabilitako jostailuak, laguntzarekin bada ere.
6. Batzuetan, arduratzen da bere objektu pertsonalez.
7. Batzuetan, gai da bere txanda egokitu arte itxaroteko.
HH3 (3-4 urte)
1. Gai da laguntza gutxirekin arropa janzteko eta eranzteko.
2. Gai da botoiak laguntzarik gabe lotzeko, bai eta kremailera ere, laguntzarekin.
3. Garbitu eta sikatzen du aurpegia, eta garbitzen ditu hortzak.
4. Kontrolatzen ditu esfinterrak.
5. Normalean ez du jateko laguntzarik behar, eta erabiltzen ditu sardexka eta koilara.
6. Hasi da etxeko zereginetan parte hartzen (zikindutakoa garbitu, erosketak gorde,
mahaia prestatu…).
7. Laguntzen du maskotei janaria ipintzen edo landareak ureztatzen.
8. Batzen ditu erabilitako jostailuak.
9. Bi gauzaren artean aukeratuta, ikasi du erabakiak hartzen (gosarian, adibidez).
HH4 (4-5 urte)
1. Autonomia agertzen du bakarrik janzteko eta eranzteko, nahiz eta zailtasunak izan
hainbat arroparekin edo zapatak lotzeko.
2. Parte hartzen du bainatzean, helduaren laguntzarekin.
3. Autonomiaz jaten du, eta hasi da aiztoa erabiltzen.
4. Gai da gosari edo bokata errazak prestatzeko.
5. Parte hartzen du mahaia prestatzen eta batzen.
6. Gai da zikindutakoa garbitzeko (trapuarekin eta erratza pasatuta).
7. Laguntzen du ohea egiten.
8. Gordetzen eta ordenatzen ditu jostailuak.
9. Egin ditzake erosketa txikiak.
HH5 (5-6 urte)
1. Autonomoa da arropak janzteko/eranzteko, eta ikasi du lokarriak lotzen.
2. Eramaten du arropa zikina garbigailura edo saskira.
3. Bakarrik bainatzen da, baina laguntza behar du bainua prestatzeko.
4. Gau guztian egiten du lo, eta altxatzen da deitzen zaionean.
5. Autonomoa da jateko.
6. Janari sinpleak prestatzen ditu, betiere gainbegiratuta (krispetak, entsaladak…).
7. Nahiz eta kostatu, mantentzen ditu bere gauzak ordenatuta.
8. Autonomoa da joan-etorri oso ezagun eta hurbiletan.
9. Modu egokian erantzuten du telefonoan.
HH: Haur Hezkuntza / Educación Infantil
LH:Lehen Hezkuntza / Educación Primaria
LH1 (6-7 urte)
1. Lotzen ditu zapatak, autonomoa da janzteko eta gai da eguneko arropa prestatzeko,
laguntzarekin.
2. Gordetzen du arropa armairuan.
3. Autonomoa da bainatzeko, baina norbaitek gainbegiratzea behar du oraindik.
4. Autonomoa da jateko, eta probatzen ditu jaki berriak.
5. Laguntzendujanari errazak prestatzen (irabiatzen ditu arrautzak, zuritzen ditu barazkiak…)
6. Prestatzen du bere askaria.
7. Prest dago etxeko zeregin errazak egiteko (hautsa kendu, erratza pasatu…)
8. Prestatzen ditu eskolako materiala eta motxila.
9. Gai da jokoaren arauak ulertzeko.
LH2 (7-8 urte)
1. Autonomoa da janzteko, eta baldintzen edo eguraldiaren arabera hautatzen du arropa.
2. Gai da bere arropa zaintzeko eta ordenatzeko.
3. Laguntzarik gabe bainatzen da.
4. Gau guztian egiten du lo, eta modu autonomoan altxatzen da, iratzargailuarekin.
5. Irakurtzen ditu errezeta errazak, eta laguntzen du prestatzen.
6. Supermerkatuko erosketak kotxetik etxera eramaten ditu.
7. Etxeko lanak erregulartasunez egiten ditu, inork gogorarazi gabe.
8. Betetzen ditu etxeko mandatuak: ogia erosi, esnea…
9. Jasotzen eta apuntatzen ditu telefonoko abisuak.
LH3 (8-9 urte)
1. Laguntzeko prest egoten da arropa erostean.
2. Armairuak eta tiraderak garbi eta ordenatuta ditu.
3. Etxera iristean, aldatzen ditu arropak, inork gogorarazi gabe.
4. Mahaia ganoraz prestatzen du.
5. Ateratzen du zaborra.
6. Egunero egiten du ohea.
7. Arduratsua da eskolako lanetan, eta agenda erabiltzen du haiek antolatzeko.
8. Apur bat gainbegiratuz gero, gai da denbora kudeatzeko.
9. Saiatzendakontsekuenteizaten bereekintzekin.Erruaonartu,etabarkatzeko eskatzen du.
LH4 (9-10 urte)
1. Oraindik gogoraraztea beharrezkoa badu ere, autonomoa da bere burua zaintzeko.
2. Arropa garbia tolestu, eta gordetzen du bere lekuan.
3. Laguntzarik gabe erabiltzen ditu etxetresna elektriko txikiak (txigorgailua, mikrouhin-
labea…).
4. Parte hartzen du etxeko zeregin batzuetan (erratza pasatu, zorua garbitu...).
5. Parte hartzen du etxeko konponketa-lan errazetan.
6. Prestatzen ditu eskola materialak, eta saiatzen da garaiz iristen.
7. Bakarrik joan daiteke eskolara edo autobus geltokira.
8. Eskolako arauak onartzen ditu.
9. Besteen ikuspuntuak ulertzeko gai da.
HH: Haur Hezkuntza / Educación Infantil
LH:Lehen Hezkuntza / Educación Primaria
LH5 (10-11 urte)
1. Aldatzen ditu bere oheko izarak.
2. Erabiltzen ditu garbigailua edo lehorgailua, zenbat xaboi bota behar duen neurtuta.
3. Ontzi-garbigailua bete, eta laguntzarik gabe jartzen du martxan.
4. Egiten ditu erosketak, zerrendatxoak lagunduta.
5. Jakinaren gainean dago zer konpromiso dituen (eskolaz kanpoko jarduerak,
dentistarengana noiz joan…)
6. Prestatzen ditu bere urtebetetzea edo bestelako gertakari bereziak.
7. Betetzen ditu bere zereginak eta etxeko lanak, inork gogorarazi gabe.
8. Bere korreo propioa (elektronikoa) jasotzen du, bai eta erantzuten ere.
9. Aldika-aldika, hartzen du bera baino gazteagoak diren senideen ardura.
LH6 (11-12 urte)
1. Modu autonomoan zaintzen du bere burua garbi egotea.
2. Hartzen du bere zaletasunen ardura.
3. Modu autonomoan diseinatzen ditu planak bere kideekin.
4. Egiten ditu beretzako erosketa txikiak.
5. Arduratzen da bere diruaz eta gastu txikiez.
6. Prest egoten da familiari laguntzeko etxeko konponketa lanetan.
7. Bere kabuz antolatzen ditu etxeko lanak eta estudiatzea.
8. Hainbat orduz egon daiteke bakarrik etxean.
9. Errespetatzen ditu besteen ondasunak.

More Related Content

Featured

Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
SpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Lily Ray
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
Rajiv Jayarajah, MAppComm, ACC
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
Christy Abraham Joy
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
Vit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
MindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
RachelPearson36
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Applitools
 
12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work
GetSmarter
 
ChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slidesChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slides
Alireza Esmikhani
 
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike RoutesMore than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
Project for Public Spaces & National Center for Biking and Walking
 
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
DevGAMM Conference
 
Barbie - Brand Strategy Presentation
Barbie - Brand Strategy PresentationBarbie - Brand Strategy Presentation
Barbie - Brand Strategy Presentation
Erica Santiago
 
Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them wellGood Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
Saba Software
 

Featured (20)

Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
 
12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work
 
ChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slidesChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slides
 
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike RoutesMore than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
 
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
 
Barbie - Brand Strategy Presentation
Barbie - Brand Strategy PresentationBarbie - Brand Strategy Presentation
Barbie - Brand Strategy Presentation
 
Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them wellGood Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
 

Autonomia gurea euskaraz

  • 1. HH: Haur Hezkuntza / Educación Infantil LH:Lehen Hezkuntza / Educación Primaria AUTONOMIA, URTEZ URTE HH2 (2-3 urte) 1. Laguntzarik gabe eranzten du arropa gehiena, eta hasi da janzten, laguntzarekin. 2. Gai da eskuak garbitzeko eta lehortzeko. 3. Erabiltzen du koilara, janari asko bota gabe. 4. Garbitzen du zikindu duena, trapu batekin. 5. Batzen ditu erabilitako jostailuak, laguntzarekin bada ere. 6. Batzuetan, arduratzen da bere objektu pertsonalez. 7. Batzuetan, gai da bere txanda egokitu arte itxaroteko. HH3 (3-4 urte) 1. Gai da laguntza gutxirekin arropa janzteko eta eranzteko. 2. Gai da botoiak laguntzarik gabe lotzeko, bai eta kremailera ere, laguntzarekin. 3. Garbitu eta sikatzen du aurpegia, eta garbitzen ditu hortzak. 4. Kontrolatzen ditu esfinterrak. 5. Normalean ez du jateko laguntzarik behar, eta erabiltzen ditu sardexka eta koilara. 6. Hasi da etxeko zereginetan parte hartzen (zikindutakoa garbitu, erosketak gorde, mahaia prestatu…). 7. Laguntzen du maskotei janaria ipintzen edo landareak ureztatzen. 8. Batzen ditu erabilitako jostailuak. 9. Bi gauzaren artean aukeratuta, ikasi du erabakiak hartzen (gosarian, adibidez). HH4 (4-5 urte) 1. Autonomia agertzen du bakarrik janzteko eta eranzteko, nahiz eta zailtasunak izan hainbat arroparekin edo zapatak lotzeko. 2. Parte hartzen du bainatzean, helduaren laguntzarekin. 3. Autonomiaz jaten du, eta hasi da aiztoa erabiltzen. 4. Gai da gosari edo bokata errazak prestatzeko. 5. Parte hartzen du mahaia prestatzen eta batzen. 6. Gai da zikindutakoa garbitzeko (trapuarekin eta erratza pasatuta). 7. Laguntzen du ohea egiten. 8. Gordetzen eta ordenatzen ditu jostailuak. 9. Egin ditzake erosketa txikiak. HH5 (5-6 urte) 1. Autonomoa da arropak janzteko/eranzteko, eta ikasi du lokarriak lotzen. 2. Eramaten du arropa zikina garbigailura edo saskira. 3. Bakarrik bainatzen da, baina laguntza behar du bainua prestatzeko. 4. Gau guztian egiten du lo, eta altxatzen da deitzen zaionean. 5. Autonomoa da jateko. 6. Janari sinpleak prestatzen ditu, betiere gainbegiratuta (krispetak, entsaladak…). 7. Nahiz eta kostatu, mantentzen ditu bere gauzak ordenatuta. 8. Autonomoa da joan-etorri oso ezagun eta hurbiletan. 9. Modu egokian erantzuten du telefonoan.
  • 2. HH: Haur Hezkuntza / Educación Infantil LH:Lehen Hezkuntza / Educación Primaria LH1 (6-7 urte) 1. Lotzen ditu zapatak, autonomoa da janzteko eta gai da eguneko arropa prestatzeko, laguntzarekin. 2. Gordetzen du arropa armairuan. 3. Autonomoa da bainatzeko, baina norbaitek gainbegiratzea behar du oraindik. 4. Autonomoa da jateko, eta probatzen ditu jaki berriak. 5. Laguntzendujanari errazak prestatzen (irabiatzen ditu arrautzak, zuritzen ditu barazkiak…) 6. Prestatzen du bere askaria. 7. Prest dago etxeko zeregin errazak egiteko (hautsa kendu, erratza pasatu…) 8. Prestatzen ditu eskolako materiala eta motxila. 9. Gai da jokoaren arauak ulertzeko. LH2 (7-8 urte) 1. Autonomoa da janzteko, eta baldintzen edo eguraldiaren arabera hautatzen du arropa. 2. Gai da bere arropa zaintzeko eta ordenatzeko. 3. Laguntzarik gabe bainatzen da. 4. Gau guztian egiten du lo, eta modu autonomoan altxatzen da, iratzargailuarekin. 5. Irakurtzen ditu errezeta errazak, eta laguntzen du prestatzen. 6. Supermerkatuko erosketak kotxetik etxera eramaten ditu. 7. Etxeko lanak erregulartasunez egiten ditu, inork gogorarazi gabe. 8. Betetzen ditu etxeko mandatuak: ogia erosi, esnea… 9. Jasotzen eta apuntatzen ditu telefonoko abisuak. LH3 (8-9 urte) 1. Laguntzeko prest egoten da arropa erostean. 2. Armairuak eta tiraderak garbi eta ordenatuta ditu. 3. Etxera iristean, aldatzen ditu arropak, inork gogorarazi gabe. 4. Mahaia ganoraz prestatzen du. 5. Ateratzen du zaborra. 6. Egunero egiten du ohea. 7. Arduratsua da eskolako lanetan, eta agenda erabiltzen du haiek antolatzeko. 8. Apur bat gainbegiratuz gero, gai da denbora kudeatzeko. 9. Saiatzendakontsekuenteizaten bereekintzekin.Erruaonartu,etabarkatzeko eskatzen du. LH4 (9-10 urte) 1. Oraindik gogoraraztea beharrezkoa badu ere, autonomoa da bere burua zaintzeko. 2. Arropa garbia tolestu, eta gordetzen du bere lekuan. 3. Laguntzarik gabe erabiltzen ditu etxetresna elektriko txikiak (txigorgailua, mikrouhin- labea…). 4. Parte hartzen du etxeko zeregin batzuetan (erratza pasatu, zorua garbitu...). 5. Parte hartzen du etxeko konponketa-lan errazetan. 6. Prestatzen ditu eskola materialak, eta saiatzen da garaiz iristen. 7. Bakarrik joan daiteke eskolara edo autobus geltokira. 8. Eskolako arauak onartzen ditu. 9. Besteen ikuspuntuak ulertzeko gai da.
  • 3. HH: Haur Hezkuntza / Educación Infantil LH:Lehen Hezkuntza / Educación Primaria LH5 (10-11 urte) 1. Aldatzen ditu bere oheko izarak. 2. Erabiltzen ditu garbigailua edo lehorgailua, zenbat xaboi bota behar duen neurtuta. 3. Ontzi-garbigailua bete, eta laguntzarik gabe jartzen du martxan. 4. Egiten ditu erosketak, zerrendatxoak lagunduta. 5. Jakinaren gainean dago zer konpromiso dituen (eskolaz kanpoko jarduerak, dentistarengana noiz joan…) 6. Prestatzen ditu bere urtebetetzea edo bestelako gertakari bereziak. 7. Betetzen ditu bere zereginak eta etxeko lanak, inork gogorarazi gabe. 8. Bere korreo propioa (elektronikoa) jasotzen du, bai eta erantzuten ere. 9. Aldika-aldika, hartzen du bera baino gazteagoak diren senideen ardura. LH6 (11-12 urte) 1. Modu autonomoan zaintzen du bere burua garbi egotea. 2. Hartzen du bere zaletasunen ardura. 3. Modu autonomoan diseinatzen ditu planak bere kideekin. 4. Egiten ditu beretzako erosketa txikiak. 5. Arduratzen da bere diruaz eta gastu txikiez. 6. Prest egoten da familiari laguntzeko etxeko konponketa lanetan. 7. Bere kabuz antolatzen ditu etxeko lanak eta estudiatzea. 8. Hainbat orduz egon daiteke bakarrik etxean. 9. Errespetatzen ditu besteen ondasunak.