A veces los estudiantes de Bachillerato españoles tienen dificultades en entender el verbo inglés. Tal vez estas diapositivas ayuden un poco a entender el sistema de la acción verbal.

1. El verbo inglés
Teacher Inma Garín

2. Introducción
• Distinguimos entre “tiempo” cronológico
(paso, presente y futuro) y “tiempo” verbal
o “tense”.

3. Time vs Tense
• Para expresar el tiempo usamos una
variedad de tenses.
• Hay que distinguir entre el tiempo
considerado como “duradero” o “puntual”.
El durader se expresa mediante
“progressive or continuous tenses” el
puntual mediante “non-progressive” or
“non-continuos tenses”.

4. •
Time vs Tenses (2)
También distinguimos entre acciones “perfective”
or “non perfective”. El uso del “present perfect”
puede tener que ver con la relación de la acción
con el tiempo presente: Mary has lived in Godella
for 3 years. Ella sigue viviendo ahí. El uso va
normalmente asociado a expresiones de tiempo:
since, lately, so far, up to now, etc. A veces la
elección viene marcada por el tipo de referencia
que se establece (definida o indefinida). Compara:
I have seen him today. I saw him today.

5. El verbo: clases
1. Auxiliares, semiáuxiliares y modales: be, have,
should, may, could, etc.
2. Léxicos: con raíz semántica. Play, run, etc.

6. Clases de verbos léxicos
1. Dinámicos: learn, run, play, etc.
2. Estáticos: know, be, understand, etc..

7. El tiempo presente
• The simple present: “They run every day”.
• The present continuous: “She is not running
today”. Compara ambas acciones.
• The present perfect: “I have run 4 km”.
¿Qué significa? Que los acaba de correr.
Que puede seguir corriendo más
kilómetros. Es decir que establece algún
tipo de relación con el tiempo presente.

8. El tiempo pasado
1. The simple past.
2. The past continuous.
3. The present perfect.
4. The past perfect.
5. Adverbios de tiempo u otros locativos.

9. The simple past
• Cuando hablamos del pasado necesitamos
un locativo para ubicar la acción en el
pasado, aunque este se encuentre en la
oración anterior. Yesterday they locked
themselves out.

10. The past continuous
•
They were sightseeing when the rock fell
down. Compara ambas acciones, su duración.

11. The present perfect
• The children have been unhappy since their
parents died in the accident two years ago.
Compara estas dos acciones, su duración.

12. The past perfect
• By the time the firefighters arrived the fire
had already reached their homes. Compara
estas dos acciones, su cronología. Dos
momentos del pasado. Uno anterior al
otro.

13. Locativos
• Ubicar la acción en el pasado:
• adverbios: yesterday.
• expresiones: three years ago.
• subordinadas: when I was a child; before
the firefighters arrived.

14. El tiempo futuro
• En inglés podemos indicar el tiempo futuro
mediante un verbo modal “shall” o “will” o
mediante “going to” o mediante el presente
continuo, aunque a veces usamos el
presente como cuando decimos “my train
leaves at 15.00”.

15. •
•
•
El tiempo futuro (2)
Nieves will advertise my flat in her web.
Carmen is selling her flat.
Helena is going to find someone interested in it.
Son tres formas distintas de expresar el tiempo futuro.
Compara. Es cuestión de matices subjetivos. En la
segunda expresamos certeza. En la última intención.
En la primera algo está planificado para que suceda
así. O tal vez sólo piensas que pueda suceder o que
es posible que suceda en el futuro.

16. Los otros futuros
•
Future continuous (estás seguro que algo va a
suceder porque se han hecho cosas para que
suceda o bien quieres expresar duración). The ship
will be sailing towards The Baleares Islands in a few
days.
•
Future perfect: The ship will have reached The
Baleares by July 3rd.
Compara ambas oraciones. La mirada del hablante
contempla acción desde dos lugares distintos.

17. •
•
•
•
•
•
•
in the future: In the future he should come back.
Locativos
one of these days: he’ll be here one of these days.
sooner or later: he’ll be here sooner or later.
tomorrow: he’ll be here tomorrow.
next week: he’ll visit next week.
next October: he’ll visit in October.
in two years: he’ll be back in two years.