3. M.GiocondaTepedino SalernoEDUCAZIONE ALL'IMMAGINE3
PARTE PRIMA
Le origini
• Nascita del grafismo: lo scarabocchio
•
Lo scarabocchio è la prima forma
di comunicazione.
Esplora l’aspetto istintivo ed affettivo
Contiene due componenti tipiche:il
gesto e la traccia.
4. M.GiocondaTepedino SalernoEDUCAZIONE ALL'IMMAGINE4
EVOLUZIONE DEL GRAFISMO
Livello motorio (fin verso i dodici mesi)
I tracciati sul foglio sono -omolaterali
-centrifughi
Livello percettivo(dai 20 ai 36 mesi)
Prima fase di adattamento del gesto manuale
allo spazio grafico a disposizione
Seconda fase di controllo del gesto e del tracciato
Livello della rappresentazione (dai 30 ai 48 mesi)
vengono gradualmente inseriti i parametri:
forma- proporzione-numero-spazio grafico
Inizio primi tentativi di grafismo strutturale.
Inizio differenzazione tra forme non figurative (scrittura)e
oggetti figurati (base del disegno).
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ELEMENTI DA OSSERVARE:
Impugnatura-pressione
Occupazione dello spazio -tutto foglio o occupazione parziale
Punto di partenza del foglio:centro-periferia-destra sinistra-
sinistra- destra
Il tratto:regolare-irregolare
Pressione:gesto marcato-gesto leggero
Forma: il cerchio (desiderio di comunicazione)
angolo (tensione-resistenza)
Tratti puntiformi (sollecitazione –paura dell’abbandono)
Linee spezzate: (rabbia- perdita dell’oggetto d’amore)
Gomitolo - trauma-paura di uscire
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DALLO SCARABOCCHIO AL DISEGNO (dai 3ai 4 anni)
Nascita di forme e figure
Le forme come conseguenza dello scarabocchio libero ed esplo=
razione dello spazio libero.
Le figure come perfezionamento delle forme e del senso estetico.
La figura umana-
La casa-
L’albero-
Elisa 3 anni
8. M.GiocondaTepedino SalernoEDUCAZIONE ALL'IMMAGINE8
Evoluzione del disegno
3 anni uomo girino
4 anni Testa-occhi-tronco-braccia-gambe
5 anni + bocca-naso-braccia attaccate al corpo-piedi-abito colorato
6 anni +capelli-tronco lungo-braccia a due tratti- gambe a due tratti –
pantalone o gonna-scarpe
7 anni + colori realistici del volto-contorno a matita-dita
8 anni +occhi evoluti-tronco delineato-collo-braccia proporzionate-
gambe proporzionate- posizione corretta delle braccia
9 anni +bocca evoluta-collo delineato-sesso riconoscibile-cintura
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1 Dimensione piccola. Sta a significare un basso livello di autostima.Il bimbo
tende a svalutarsi; è quindi un segnale di timidezza.
2 Dimensione grande. Occupa più di mezza altezza di un foglio normale;
esprime sicurezza e fiducia in sé,estroversione,esuberanza,anche invadenza.
3 Testa grande. Forte bisogno di scambio,sia in senso nutritivo che di comuni=
cazione
4 Testa piccola.Può essere segnale di esperienza difficili vissute nei periodi
della prima nutrizione e dello svezzamento,ma anche scarso appetito .
5 Collo lungo.Esprime la necessità di esplorare per crearsi un mondo di sogni
e gratificazioni. Facile tendenza a staccarsi dalla realtà.
6 Braccia lunghe. Necessità di incontrare e abbracciare-affettività esuberante
e conciliante
7 Braccia corte. Paura di incontrare l’altro. Timidezza che frena lo slancio
verso il mondo
8 Mani grandi: Significato ambivalente: toccare,accarezzare,picchiare.
9 Gambe lunghe. Bisogno di fermezza e sicurezza o desiderio di cescere.
10 Gambe corte. Robustezza e sicurezza.
