1. Tajuk : Peratus
Tahun : 6
B/Pembelajaran : 5.2 – Penggunaan Peratus
H/Pembelajaran
: Aras 1
a. Mencari peratus apabila
diberi nilai sebahagian
daripada suatu
Masa
kuantiti tertentu
Bahan : 1 jam
: Kertas petak, kad soalan dan

2. Aktiviti Pengenalan :
1 Guru mengedarkan kertas petak
seratus kepada murid.

3. K
2 Minta murid lorek 50 daripada 100
O
petak.
M
U
3 Soal murid. N
Berapa peratus petak yang I
dilorek? K
A
S
I

4. Perkembangan Konsep :
1 Terangkan konsep mencari nilai
peratus daripada petak yang
diberi iaitu :
50 daripada 100 petak
50 x 100 % =50 %
100

5. 2 Minta murid lorekkan 25
petak daripada 100 petak dan
nyatakan nilai peratus.
25 x 100 % =25 %
100
3 Minta murid lorekkan 10 petak
dan tunjukkan cara bagi
mendapatkan nilai peratus.

6. Aktiviti
Penerokaan K
Aktiviti 1 : Mencari nilai peratus bagi O
petak yang kurang daripada M
100 U
N
I
K
A
S
I

7. 2 Minta murid lorekkan 15 petak
daripada 60 petak.
3 Minta murid mencari nilai peratus
4 Bimbing murid melakukan proses
mengira peratus seperti berikut :
15 x 100 % =
60

8. 5 Bimbing murid melakukan proses
mengira peratus :
a. Lorekkan 45 petak daripada 60
petak. Carikan peratusnya.
b. Lorekkan 30 petak daripada 60
petak. Carikan peratusnya.

9. Aktiviti 2 : Mencari nilai peratus
bagi petak yang lebih daripada
100
1 Minta murid mengira
bilangan petak di bawah.

10. 2 Minta murid lorek 45 petak
daripada 150 petak.
3 Soal jawab dengan murid mengenai
peratusan petak yang berlorek.
4 Bimbing murid mengira nilai
peratus
45 x 100 % =
60

11. 5 Bimbing murid melaksanakan proses
pengiraan peratus :
a. Lorekkan 30 petak daripada 150
petak. Carikan peratusnya.
a. Lorekkan 75 petak daripada 150
petak. Carikan peratusnya.

12. Aktiviti Pengukuhan :
1 Setiap kumpulan diberikan kad soalan.
Setiap kad terdapat 5 soalan.
2 Ahli kumpulan akan berbincang untuk
menyelesaikan soalan yang diberikan.
3 Setiap ahli kumpulan membentangkan
hasil jawapan masing-masing dan
membuat penyemakan jawapan.

13. KAD SOALAN 1
CONTOH KAD
1 23 daripada 100
2 45 daripada 100
3 24 cm daripada 80 cm
4 33 kg daripada 60 kg
5 150 g daripada 2500 g
KAD SOALAN 2 KAD SOALAN 3
1 78 daripada 100 1 32 daripada 100
2 67 daripada 100 2 RM15 daripada RM75
3 31 cm daripada 50 cm 3 300 cm daripada 6000 cm
4 12 g daripada 40 g 4 72 minit daripada 216 minit
5 RM280 daripada RM700 5 60 cm daripada 144 cm
PEMBELAJARAN KOPERATIF

14. Rumusan /
Refleksi :
1 Guru menyediakan latihan dari
lembaran kerja.
2 Murid menyelesaikan soalan dari
lembaran kerja.