More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
Jadual spesifikasi item t1 09
1. Jadual Spesifikasi Item[JSI]
Mata pelajaran : Bahasa Melayu Kertas 1
Perkara
: Peperiksaan Akhir Tahun 2009
Tingkatan
: Satu
Pengubal soalan : En. Abdul Manan bin Abdullah
S
KONSTRUK/TAJUK
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
A
2.2 Kata Kerja Transitif
2.3 Kata Kerja Pasif
2.4 Pembentukan Kata Kerja
I] Pengimbuhan
Ii] Pemajumukan
Iii] Penggandaan
PM 3.0 Kata Adjektif
I] Pengimbuhan
Ii] Penggandaan
Iii] Pemajmukan
PM 4.0 KATA TUGAS
PENGETAHUAN
SINTAKSIS[PS]
PS1.0 FRASA
1.1 Frasa Nama
1.2 Frasa Sendi
1.3 Frasa Adjektif
1.4 Frasa Kerja
PS2.0 AYAT
2.1 Ayat inti/Dasar
2.2 Ayat Terbitan
I] Jenis ayat
Ii] Ragam ayat
2.3 Ayat majmuk
PENGETAHUAN
S
S
S
S
26
PENGETAHUAN
MARFOLOGI[PM]
PM 1.0 Kata Nama
1.2 Kata Ganti Nama
PM2.0 Kata Kerja
2.1 Kata Kerja Tak Transitif
S
27
28
29
30
A
A
R
S
T
JUM
2. PERIBAHASA[PP]
PP1.0 :Berdasarkan situasi
PP2.0 Berdasarkan Maksud
PENGETAHUAN
DIKSI[PD]
PD 1.0 Kata Nama
1.1 Kata Akar
PD2.0 Kata Kerja
PD3.0 Kata Adjektif
PD 4.0 Kata Tugas
PD 5.0 Bahasa Istana
JADUAL SPESIFIKASI UJIAN BAHASA MELAYU KERTAS 1 [PEMAHAMAN]
KONSTUK KONTEKS
KEMAHIRAN
MEMBACA[PETIKAN]
KEMAHARAN
MEMBACA[KOMSAS]
KEMAHIRAN
MEMBACA[TEKS]
RENDAH
PROSA[KLASIK] T1
SOALAN 31
SOALAN 32
SOALAN 33
SOALAN 34
SOALAN 35
PUISI [SAJAK] T1
SOALAN 36
SOALAN 37
SOALAN 38
SOALAN 39
SOALAN 40
JUMLAH
ARAS
SEDERHANA
TINGGI
3. TUJUAN PENILAIAN:
•
Mengesan penguasaan menulis murid
•
Mengenal pasti kekuatan dan kelemahan murid
•
Mengetahuai keberkesanan pengajaran di dalam kelas
•
Membantu guru menentukan tindakan susulan
•
Menilai keberkesanan sesuatu program atau sukatan
Aras Rendah [Pengetahuan & Kefahaman]
Aras Serdahana [Penggunaan & Analisis]
Aras Tinggi [Sintesisn & Penilaian]
: 9= 45%
: 6= 30%
: 5= 25%