SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
PORTFOLYO NASIL HAZIRLANIR?
 Öğrenciler portfolyo hazırlamaya başlamadan önce öğretmenin
öğrencinin ulaşması gereken öğrenim performans hedefleriini
belirlenir. Hedeflerin listelenmesi öğrencilerin ne başarması gerktiğini
ve portfolyosuna koyacağı örnekleri bunlara göre seçmesini sağlar.
 Hedeflerin listesi portfolya içinde uygun bir yere koyarak portfolyonun
her açılışında öğretmen ve öğrenci tarafındangörülmesi sağlanır.
Potfolyodaki her bir çalışmanın yanına bir boşluk bırakıp ilgili olduğu
hedefler yaılabilir.
 Portfolyo sunumumuz başarılı olma isteğinizi ve heyecanınızı
yansıtmalı
 portfolyo sunumunda genel olarak şunlar yer almalıdır.kapak
yazısı, güncl özgeçmiş referans her bir fotorafı kısaca anlatan
bir fotorafı (çalışma örnekleri)
 Portfolyo sunumunuz kolay bakabilmeli tutarsız bir
düzenleme ile hazırlanmiş bir sunumla değerlendirilen
zamanınını gereksiz yere fazladan almayın.Anlatımlar, bilgiler
fotoraflar tutarlı bir sıra halinde bakış düzeninde hazırlanmış
olmanız gerekir.
İYİ BİR PORTFOLYO
En iyi çalışmalardan oluşması
Belirli bir amaç doğrultusunda hazırlanmış olması
Değerlendirici (karar vericiler: editör, patron ) göstermek için
hazırlanmış olmasıyapılacak çalışma için anahtar bileşenlerdir.
Portfolyo hazırlanmasında farklı alanlar ve iş kolları için farklı
amaçları söz konusu olabilir
Bir progama kabul edilmek için güzel sanatlar fakültesine (resim
fotoraf) aday öğrencilerin başvurularında,
İlgilendiğimiz sanat alanı veya çalışmamızın özetinin gerekli olduğu
bir iş koluna başvururken
Çeşitli sanatsal etkinliklerde portfolyo gösterme etkimliklerine
katılmmanızda vs girişimler için portfolyo hazırlamk yapılması
gereken en temel çalaıma olarak karşımıza çıkar.
 Portfolyolar farklıamaçların gerektirdiği değişik
yaklaşımlarla hazırlanabilir.
 Bu yazımızda genelde kabul gören uygulamalara değineceğiz
 Porptfolyo hazırlığına başlarken cevap bulmamız gereken iki
önemli sorumuz var:
 1.içine ne konulmalı
 2. nasıl sunulmalı
 Aynı portfolyoyu farklı editörler sunduktan sonra gerek
kendiniz için aldığınız eleştirilerde ve değerlendirilen diğer
adayların almış oldukları eleştirilerde ve edindiğiniz
izlenimlerde farklı seçiciler arasında ortak görüşler olmasına
karşın aynı konuda farklı değerlendirmenin yapılması normal
olarak karşılanabilir bir durumdur

More Related Content

More from Hatice Kirboğa

6. 5. sınıf sosyal bil programı
6. 5. sınıf sosyal bil programı6. 5. sınıf sosyal bil programı
6. 5. sınıf sosyal bil programıHatice Kirboğa
 
4. 4. sınıf sosyal bil programı
4. 4. sınıf sosyal bil  programı4. 4. sınıf sosyal bil  programı
4. 4. sınıf sosyal bil programıHatice Kirboğa
 
Dosya eri̇şi̇m ve paylaşim güvenli̇ği̇
Dosya eri̇şi̇m ve paylaşim güvenli̇ği̇Dosya eri̇şi̇m ve paylaşim güvenli̇ği̇
Dosya eri̇şi̇m ve paylaşim güvenli̇ği̇Hatice Kirboğa
 
Ismail çakar coğrafya bitkiler
Ismail çakar coğrafya bitkilerIsmail çakar coğrafya bitkiler
Ismail çakar coğrafya bitkilerHatice Kirboğa
 
12 eylül 1980 yılı askeri darbesi
12 eylül 1980  yılı askeri darbesi12 eylül 1980  yılı askeri darbesi
12 eylül 1980 yılı askeri darbesiHatice Kirboğa
 
Elektronik portfolyo nedir
Elektronik portfolyo nedirElektronik portfolyo nedir
Elektronik portfolyo nedirHatice Kirboğa
 
Bi̇lgi̇sayar laburatuvar kurallari
Bi̇lgi̇sayar laburatuvar kurallariBi̇lgi̇sayar laburatuvar kurallari
Bi̇lgi̇sayar laburatuvar kurallariHatice Kirboğa
 
Bi̇lgi̇sayar laburatuvar kurallari
Bi̇lgi̇sayar laburatuvar kurallariBi̇lgi̇sayar laburatuvar kurallari
Bi̇lgi̇sayar laburatuvar kurallariHatice Kirboğa
 
Ismail çakar coğrafya bitkiler
Ismail çakar coğrafya bitkilerIsmail çakar coğrafya bitkiler
Ismail çakar coğrafya bitkilerHatice Kirboğa
 
Dosya eri̇şi̇m ve paylaşim güvenli̇ği̇
Dosya eri̇şi̇m ve paylaşim güvenli̇ği̇Dosya eri̇şi̇m ve paylaşim güvenli̇ği̇
Dosya eri̇şi̇m ve paylaşim güvenli̇ği̇Hatice Kirboğa
 

More from Hatice Kirboğa (20)

Hatice hava olayı
Hatice hava olayıHatice hava olayı
Hatice hava olayı
 
Sunu1 22
Sunu1 22Sunu1 22
Sunu1 22
 
Araştimalari
AraştimalariAraştimalari
Araştimalari
 
6. 5. sınıf sosyal bil programı
6. 5. sınıf sosyal bil programı6. 5. sınıf sosyal bil programı
6. 5. sınıf sosyal bil programı
 
4. 4. sınıf sosyal bil programı
4. 4. sınıf sosyal bil  programı4. 4. sınıf sosyal bil  programı
4. 4. sınıf sosyal bil programı
 
Tarih yeni
Tarih yeniTarih yeni
Tarih yeni
 
Bunu anlat
Bunu anlatBunu anlat
Bunu anlat
 
Dosya eri̇şi̇m ve paylaşim güvenli̇ği̇
Dosya eri̇şi̇m ve paylaşim güvenli̇ği̇Dosya eri̇şi̇m ve paylaşim güvenli̇ği̇
Dosya eri̇şi̇m ve paylaşim güvenli̇ği̇
 
Ismail çakar coğrafya bitkiler
Ismail çakar coğrafya bitkilerIsmail çakar coğrafya bitkiler
Ismail çakar coğrafya bitkiler
 
Ermeni̇ sorunu
Ermeni̇ sorunuErmeni̇ sorunu
Ermeni̇ sorunu
 
12 eylül 1980 yılı askeri darbesi
12 eylül 1980  yılı askeri darbesi12 eylül 1980  yılı askeri darbesi
12 eylül 1980 yılı askeri darbesi
 
9. bitki coğrafyası
9. bitki coğrafyası9. bitki coğrafyası
9. bitki coğrafyası
 
Portfolyo hatice
Portfolyo haticePortfolyo hatice
Portfolyo hatice
 
Elektronik portfolyo nedir
Elektronik portfolyo nedirElektronik portfolyo nedir
Elektronik portfolyo nedir
 
Bi̇lgi̇sayar laburatuvar kurallari
Bi̇lgi̇sayar laburatuvar kurallariBi̇lgi̇sayar laburatuvar kurallari
Bi̇lgi̇sayar laburatuvar kurallari
 
Bi̇lgi̇sayar laburatuvar kurallari
Bi̇lgi̇sayar laburatuvar kurallariBi̇lgi̇sayar laburatuvar kurallari
Bi̇lgi̇sayar laburatuvar kurallari
 
Ismail çakar coğrafya bitkiler
Ismail çakar coğrafya bitkilerIsmail çakar coğrafya bitkiler
Ismail çakar coğrafya bitkiler
 
Tarih yeni
Tarih yeniTarih yeni
Tarih yeni
 
Dosya eri̇şi̇m ve paylaşim güvenli̇ği̇
Dosya eri̇şi̇m ve paylaşim güvenli̇ği̇Dosya eri̇şi̇m ve paylaşim güvenli̇ği̇
Dosya eri̇şi̇m ve paylaşim güvenli̇ği̇
 
Güvenli̇ modem
Güvenli̇ modemGüvenli̇ modem
Güvenli̇ modem
 

Portfolyo nasil hazirlanir hatice

  • 2.  Öğrenciler portfolyo hazırlamaya başlamadan önce öğretmenin öğrencinin ulaşması gereken öğrenim performans hedefleriini belirlenir. Hedeflerin listelenmesi öğrencilerin ne başarması gerktiğini ve portfolyosuna koyacağı örnekleri bunlara göre seçmesini sağlar.  Hedeflerin listesi portfolya içinde uygun bir yere koyarak portfolyonun her açılışında öğretmen ve öğrenci tarafındangörülmesi sağlanır. Potfolyodaki her bir çalışmanın yanına bir boşluk bırakıp ilgili olduğu hedefler yaılabilir.
  • 3.  Portfolyo sunumumuz başarılı olma isteğinizi ve heyecanınızı yansıtmalı  portfolyo sunumunda genel olarak şunlar yer almalıdır.kapak yazısı, güncl özgeçmiş referans her bir fotorafı kısaca anlatan bir fotorafı (çalışma örnekleri)  Portfolyo sunumunuz kolay bakabilmeli tutarsız bir düzenleme ile hazırlanmiş bir sunumla değerlendirilen zamanınını gereksiz yere fazladan almayın.Anlatımlar, bilgiler fotoraflar tutarlı bir sıra halinde bakış düzeninde hazırlanmış olmanız gerekir.
  • 4. İYİ BİR PORTFOLYO En iyi çalışmalardan oluşması Belirli bir amaç doğrultusunda hazırlanmış olması Değerlendirici (karar vericiler: editör, patron ) göstermek için hazırlanmış olmasıyapılacak çalışma için anahtar bileşenlerdir. Portfolyo hazırlanmasında farklı alanlar ve iş kolları için farklı amaçları söz konusu olabilir Bir progama kabul edilmek için güzel sanatlar fakültesine (resim fotoraf) aday öğrencilerin başvurularında, İlgilendiğimiz sanat alanı veya çalışmamızın özetinin gerekli olduğu bir iş koluna başvururken Çeşitli sanatsal etkinliklerde portfolyo gösterme etkimliklerine katılmmanızda vs girişimler için portfolyo hazırlamk yapılması gereken en temel çalaıma olarak karşımıza çıkar.
  • 5.  Portfolyolar farklıamaçların gerektirdiği değişik yaklaşımlarla hazırlanabilir.  Bu yazımızda genelde kabul gören uygulamalara değineceğiz  Porptfolyo hazırlığına başlarken cevap bulmamız gereken iki önemli sorumuz var:  1.içine ne konulmalı  2. nasıl sunulmalı  Aynı portfolyoyu farklı editörler sunduktan sonra gerek kendiniz için aldığınız eleştirilerde ve değerlendirilen diğer adayların almış oldukları eleştirilerde ve edindiğiniz izlenimlerde farklı seçiciler arasında ortak görüşler olmasına karşın aynı konuda farklı değerlendirmenin yapılması normal olarak karşılanabilir bir durumdur