KBS 방송문화연구소는 공영방송 강좌 지원 사업 협약식을 가졌다. 이에 따라 해당 대학 학생이 공영방송을 주제로 한 3학점 정규 강의를 수강한다.
이날 KBS 방송문화연구소는 청년세대들에게 공영방송의 가치를 공유하고 보다 적극적인 수용자를 육성하기 위해 관련 강좌들을 지원하기로 했다.
2. 강좌 운영 형식
• 교수자는 7차에 걸쳐서 빅데이터와 SNS와 관
련된 미디어 환경의 변화에 대해 강의함
• 학생들은 방송문화연구소가 지원한 <공영방
송의 이해>를 읽고 발표함
• 교수자와 학생들은 공동으로 <공영방송을 상
상하라> 대회 응모와 관련된 아이디어의 질적
향상을 위해서 지속적으로 토론함
• 외부 전문가를 위촉하여 이론과 현실간 격차
감소를 위해서 노력함
• 중간과 기말고사를 통해 학생들의 관련 지식
이해도를 평가함
3. 강의계획
• 강의소개
• 기존 미디어(예: 공영방송 등) 환경과 디지
털화 되어가는 언론정보학의 환경이 제기
하는 사회적, 정책적, 관리적 이슈들에 대해
서 특강 형식으로 강의 및 세미나한다. 더불
어 뉴미디어와 디지털 기술과 관련하여 특
히 소셜미디어 공간에서의 다양한 활동들
과 함께 쟁점이 되는 이슈들을 시사적으로
점검한다.
4. 수업자료
• 모든 발표자료는 영남대학교 강의지원시스
템(외부 비공개)과 더불어
• 페이스북 페이지
(http:///www.facebook.com/bigdatatv)와
• 슬라이드쉐어
(http://www.slideshare.net/hanpark)에
동시에 업로드되어 인터넷 검색을 통해 외부
에서 쉽게 정보를 확인할 수 있게 하였다.
5. 강의내용
차수
제목
1
신문과 (공영)방송의 콘텐츠와 발전과정
2
기존 미디어환경을 둘러싼 디지털 SNS환경
3
해외 (공영)언론사들의 온라인미디어와의 융합 전략
4
공영방송사의 디지털 미디어 활용 전략
5
뉴미디어의 이해
6
디지털 언론과 모바일
7
소셜 미디어와 TV의 만남
비고
6. 수업내용 – 특강
일자
제목
발표자
9/23
소셜 or 소셜미디어 마케팅
트윗애드온즈 대표 김태견
10/14
N-Screen 환경에 따른 VINK 소개 및 실습
Ntom 대표 이동재
10/28
방송의 이해
KBS방송문화연구소 이태
경
11/11
지역 공영방송의 발전 방향과 인터넷
KBS대구 백종희
12. 강좌의 학술적/사회적 효과
• 이 강좌 지원사업은 공영방송에 대한 이해
도를 높이데 긍정적 효과가 있음
• 학생들의 아이디어 공모대회는 Bottom-Up
참여유도에 적합하였음
• KBS가 (시청자 가운데 뉴미디어 활용도가
높은) 대학생들의 아이디어를 공모하여 활
용하는 모습은 KBS의 변화의지를 보여주
기에 KBS의 사회적 신뢰감을 고양함
13. 개선 및 건의 사항
• 디지털 SNS 시대에 공영방송의 역할과 책
임이 지닌 중요성에 비교해서 KBS의 인식
은 상대적으로 부족함
• 이번 <공상가> 대회방식이 발표대회가 아
닌 공모전의 형식으로 갑자기 변경되어 학
교에서 혼란이 다소 있었음
• 강좌지원사업에 참여한 학생들에게 <수료
증>을 발급하면, 추후에도 공영방송의 확
산에 자발적으로 기여할 것임.
14. 이번 강좌를 위해서 영남대에서 운영한 페이스북
페이지를 방송문화연구소가 인수하여, 이 강좌의
대표 SNS으로 사용하기를 제안함
http:///www.facebook.com/bigdatatv