4. (Ο κλάδοσ ςπουδών που επιλέχθηκε δεν
<<κούμπωςε>> ςτισ δεξιότητεσ, τα ενδιαφέροντα ή
τισ δυνατότητεσ του ατόμου…)
Πολύ υψηλϊ ποςοςτϊ αποτυχύασ
ςτα μαθόματα-μακροχρόνιοι
φοιτητϋσ-διαρροό από τισ ςχολϋσ
Συςώρρευςη ςε πανεπιςτημιακϊ
ιδρύματα-<<ςυμφόρηςη>> ςε
οριςμϋνουσ κλϊδουσ
5. Στόχοι τησ επαγγελματικήσ
ςυμβουλευτικήσ…
-Οι μαθητϋσ να μπορούν να
διερευνόςουν μεγϊλο εύροσ
επαγγελματικών επιλογών
-Οι γονεύσ να μϊθουν τι εύδουσ
ακαδημαώκϊ ό τεχνικϊ
μαθόματα χρϋιϊζονται τα παιδιϊ τουσ για
τισ εκϊςτοτε ςχολϋσ και τουσ
επαγγελματικούσ τομεύσ.
6. Οι επαγγελματικοί ςύμβουλοι
Βοηθούν τουσ μαθητϋσ να ερευνόςουν
πολλϋσ επιλογϋσ για το μϋλλον τουσ και
ϋτςι μειώνονται η αμφιθυμύα & οι
αμφιβολύεσ τουσ.
7. Με τη βοήθεια των
επαγγελματικών ςυμβούλων…
Γύνεται πιο επιτυχόσ η μετϊβαςη από τη
δευτεροβϊθμια ό την τριτοβϊθμια
εκπαύδευςη ςτο επϊγγελμα.