1. ‫احهُي عًى جناحو َٔ خالٍ قدرتو عًى ايعطاء وييط األخذ!‬
‫ايفصٌ.........‬
‫/‬
‫4320ٖـ‬ ‫اذتصة‬
‫:...................‬
‫.....‬
‫َٔ ايصفحة 10 -90‬ ‫عٓوإ ايدرظ: ايدواٍ‬
‫األفهار ايعاَة :‬
‫0. اصتهغاف متاثٌ املٓحٓيات‬
‫4. حبح االتصاٍ وإجياد َتوصط ايتغري‬
‫3. اصتخداّ ايٓٗايات يوصف صًوى طزيف ايداية‬
‫2. إجياد َعهوظ ايداية دربياً وبياْياً‬
‫األفهار ايزئيضية :‬
‫0. وصف اجملُوعات ادتشئية َٔ األعداد اذتكيكية‬
‫4. ايتعزيف بايدواٍ وقيُٗا وزتاالتٗا‬
‫املفزدات :ايصفة املُيشة ‪ – set_ builder notation‬رَش ايفرتة ‪ - interval notation‬ايداية ‪ –function‬رَش ايداية ‪function‬‬
‫‪ –notation‬املتغري املضتكٌ ‪ –independent variable‬املتغري ايتابع ‪ – dependent variable‬ايداية املتغرية ايتعزيف -‪piecewise‬‬
‫‪ –defined function‬اجملاٍ املٓاصب ‪relevant domain‬‬
‫املصادر املطًوبة‬ ‫خطوات دورة ايتعًِ‬ ‫األٖداف (ايرتنيش)‬
‫ايوصائٌ املضتخدَة :‬ ‫طزيكة حضاب اصتٗالى ايهٗزباء‬ ‫ايتكديِ‬ ‫وصف اجملُوعات ادتشئية َٔ‬
‫ايضبورة ايذنية –‬ ‫اصتعد يف نتاب ايطايبة‬ ‫زتُوعات األعداد‬
‫اذتاصب اآليي – عزض‬ ‫َجاٍ (0 ) – َجاٍ (4)‬ ‫ايتدريط‬ ‫اصتخداّ ايصفة املُيشة يف نتابة‬
‫تكدميي – ‪–flsh cards‬‬ ‫َفٗوّ أصاصي – َجاٍ (2 - 5 )‬ ‫اجملُوعات‬
‫أورام ايعٌُ – صاعة‬ ‫متزئ 2 -7‬ ‫ايتدريب‬ ‫اصتخداّ ايفرتات يف ايتعبري عٔ‬
‫ايغزيو –ايًوحة املاصية‬ ‫متارئ (70 - 54 )‬ ‫ايدواٍ‬
‫ايتكويِ‬
‫حتديد َتى تهوٕ داية أو ال‬
‫______‬ ‫ايوادب‬
‫حتديد ايعالقات اييت متجٌ دواٍ‬
‫بٓود إضافية االطالع عًى املوقع‬
‫-5371‪http://alshareeff.ahlamontada.com/t‬‬
‫‪topic‬‬
‫تضعى َدرصتٓا خ24 إىل إعداد طايبات يضأُٖ يف بٓاء زتتُع َعزيف قادر عًى َوادٗة حتديات ايعصز‬

2. ‫احهُي عًى جناحو َٔ خالٍ قدرتو عًى ايعطاء وييط األخذ!‬
‫ايفصٌ.........‬
‫/‬
‫4320ٖـ‬ ‫اذتصة‬
‫:...................‬
‫.....‬
‫َٔ ايصفحة 80 -54‬ ‫عٓوإ ايدرظ: حتًيٌ ايتُجيالت ايبياْية يًدواٍ وايعالقات‬
‫األفهار ايعاَة :‬
‫0. اصتهغاف متاثٌ املٓحٓيات‬
‫4. حبح االتصاٍ وإجياد َتوصط ايتغري‬
‫3. اصتخداّ ايٓٗايات يوصف صًوى طزيف ايداية‬
‫2. إجياد َعهوظ ايداية دربياً وبياْياً‬
‫األفهار ايزئيضية :‬
‫0. اصتخداّ ايتُجيٌ ايبياْي يتكديز قيِ ايداية وإجياد زتاهلا وَداٖا وَكطعٗا َع احملاور‬
‫4. اصتهغاف متاثٌ املٓحٓيات يًدواٍ وحتديد ايداية ايشودية وايفزدية‬
‫املفزدات : األصفار ‪zeros‬ادتذور‪roots‬ايتُاثٌ حوٍ َضتكيِ ‪ line symmetry‬ايتُاثٌ حوٍ ْكطة ‪ point symmetry‬ايداية‬
‫ايشودية ‪ even function‬ايداية ايفزدية ‪odd function‬‬
‫املصادر املطًوبة‬ ‫خطوات دورة ايتعًِ‬ ‫األٖداف (ايرتنيش)‬
‫ايوصائٌ املضتخدَة :‬ ‫اصتعد يف نتاب ايطايبة‬ ‫ايتكديِ‬
‫ايضبورة ايذنية –‬ ‫حتًيٌ ايتُجيٌ ايبياْي يًداية‬ ‫ايتدريط‬ ‫حتًيٌ ايطايبة يًدواٍ املعطاة‬
‫اذتاصب اآليي – عزض‬ ‫حتديد اجملاٍ واملدى يًدواٍ‬ ‫وتفضريٖا بياْياً ودربياً‬
‫تكدميي – ‪–flsh cards‬‬ ‫اختبارات ايتُاثٌ يًدواٍ‬ ‫حتديد اجملاٍ واملدى يًدواٍ املعطاة‬
‫أورام ايعٌُ – صاعة‬ ‫اختبار ايداية ايشودية وايفزدية‬ ‫اجياد أصفار ايداية‬
‫ايغزيو –ايًوحة املاصية‬ ‫َجاٍ (3) –َجاٍ (2)‬ ‫ايتدريب‬ ‫ايتحكل باصتخداّ اختبارات‬
‫َجاٍ (5)‬ ‫ايتُاثٌ يًدواٍ‬
‫ايتعزف عًى عزوط ايداية ايشودية‬
‫متارئ (7 -40 - 54 -24 )‬ ‫ايتكويِ‬
‫وايفزدية‬
‫70 -90‬ ‫ايوادب‬
‫بٓود إضافية َضائٌ َٗارات تفهري عًيا‬
‫تضعى َدرصتٓا خ24 إىل إعداد طايبات يضأُٖ يف بٓاء زتتُع َعزيف قادر عًى َوادٗة حتديات ايعصز‬

3. ‫احهُي عًى جناحو َٔ خالٍ قدرتو عًى ايعطاء وييط األخذ!‬
‫ايفصٌ.........‬
‫/‬
‫4320ٖـ‬ ‫اذتصة‬
‫:...................‬
‫.....‬
‫َٔ ايصفحة 84 -23‬ ‫عٓوإ ايدرظ: االتصاٍ وصًوى طزيف ايتُجيٌ ايبياْي وايٓٗايات‬
‫األفهار ايعاَة :‬
‫0. اصتهغاف متاثٌ املٓحٓيات‬
‫4. حبح االتصاٍ وإجياد َتوصط ايتغري‬
‫3. اصتخداّ ايٓٗايات يوصف صًوى طزيف ايداية‬
‫2. إجياد َعهوظ ايداية دربياً وبياْياً‬
‫األفهار ايزئيضية :‬
‫0. اصتخداّ ايٓٗايات يًتحكل َٔ اتصاٍ ايداية وتطبيل ْظزية ايكيُة املتوصطة عًى ايدواٍ املتصًة‬
‫4. اصتخداّ ايٓٗايات يوصف صًوى طزيف ايتُجيٌ ايبياْي يًداية‬
‫عدم االتصاه الالنهائي ‪ unfinite discontinuity‬عدم االتصاه القفسي ‪ jump discontinuity‬عدم االتصاه الهقطي ‪point‬‬ ‫املفزدات :‬
‫‪ discontinuity‬عدم االتصاه القابن لإلزالة ‪ removable discontinuity‬عدم االتصاه غري القابن لإلزالة ‪nonremovable‬‬
‫‪discontinuity‬الدالة املتصمة ‪continuous function‬الههاية ‪ limit‬الدالة غري املتصمة ‪ discontinuous function‬شموك طريف التمثين‬
‫البياني ‪end behavior‬‬
‫املصادر املطًوبة‬ ‫خطوات دورة ايتعًِ‬ ‫األٖداف (ايرتنيش)‬
‫ايوصائٌ املضتخدَة :‬ ‫فيديو تعًيُي‬ ‫ايتكديِ‬
‫ايضبورة ايذنية –‬ ‫َجاٍ (0) َفٗوّ عدّ االتصاٍ‬ ‫ايتدريط‬ ‫تعني ايطايبة ْٗاية ايداية َٔ‬
‫اذتاصب اآليي – عزض‬ ‫- اختبار االتصاٍ‬ ‫أْواع عدّ اتصاٍ‬ ‫ايفيديو ايتعًيُي‬
‫تكدميي – ‪–flsh cards‬‬ ‫ْظزية ايكيُة املتوصطة‬ ‫توضح ايطايبة أْواع عدّ االتصاٍ‬
‫أورام ايعٌُ – صاعة‬ ‫َجاٍ (4) (5 -2)‬ ‫ايتدريب‬ ‫ختترب ايطايبة ايدواٍ َٔ حيح‬
‫ايغزيو –ايًوحة املاصية‬ ‫االتصاٍ‬
‫0 -3 -8‬ ‫ايتكويِ‬
‫توضح ايطايبة بايزصِ ْظزية‬
‫03 -َضائٌ َٗارات تفهري عًيا‬ ‫ايوادب‬
‫ايكيُة املتوصطة‬
‫ايتهاٌَ وايتفاضٌ (فيديو تعًيُي َٔ املٓٗج‬ ‫بٓود إضافية‬ ‫تزادع بعض املواضيع َٔ املٓٗج‬
‫ايضابل‬ ‫ايضابل‬
‫تضعى َدرصتٓا خ24 إىل إعداد طايبات يضأُٖ يف بٓاء زتتُع َعزيف قادر عًى َوادٗة حتديات ايعصز‬

4. ‫احهُي عًى جناحو َٔ خالٍ قدرتو عًى ايعطاء وييط األخذ!‬
‫ايفصٌ.........‬
‫/‬
‫4320ٖـ‬ ‫اذتصة‬
‫:...................‬
‫.....‬
‫َٔ ايصفحة 73 -22‬ ‫عٓوإ ايدرظ: ايكيِ ايكصوى وَتوصط َعدٍ ايتغري‬
‫األفهار ايعاَة :‬
‫0. اصتهغاف متاثٌ املٓحٓيات‬
‫4. حبح االتصاٍ وإجياد َتوصط ايتغري‬
‫3. اصتخداّ ايٓٗايات يوصف صًوى طزيف ايداية‬
‫2. إجياد َعهوظ ايداية دربياً وبياْياً‬
‫األفهار ايزئيضية :‬
‫0. حتديد ايفرتات اييت تهوٕ فبٗا ايداية َتشايدة، ثابتة ، تٓاقصية وحتديد ايكيِ ايكصوى (ايعظُى وايصغزى )‬
‫4. إجياد َتوصط َعدٍ ايتغي‬
‫املفزدات : ااملتشايدة ‪increasing‬املتٓاقصة ‪decreasing‬ايجابتة ‪constant‬ايعظُى ‪maximum‬ايصغزى ‪minimum‬ايكصوى‬
‫‪extrrm‬ايكاطع ‪َsecant‬توصط َعدٍ ايتغري ‪average rate of change‬‬
‫املصادر املطًوبة‬ ‫خطوات دورة ايتعًِ‬ ‫األٖداف (ايرتنيش)‬
‫ايوصائٌ املضتخدَة :‬ ‫َؤعز ايبٓو ايعزبي ايضعودي يألصِٗ‬ ‫ايتكديِ‬
‫ايضبورة ايذنية –‬ ‫َفٗوّ ايدواٍ املتشائدة واملتٓاقصة وايجابتة‬ ‫ايتدريط‬ ‫تعزيف ايداية املتشايدة‬
‫اذتاصب اآليي – عزض‬ ‫ايكيِ ايكصوى ( احملًية واملطًكة ) َتوصط َعدٍ‬ ‫ايداية املتٓاقصة – ايجابتة‬
‫تكدميي – ‪–flsh cards‬‬ ‫ايتغري‬ ‫َفٗوّ ايكيِ ايكصوى – ايكيِ‬
‫أورام ايعٌُ – صاعة‬ ‫َجاٍ (0 -4 -2 -)‬ ‫ايتدريب‬ ‫ايعظُى وايصغزى احملًية‬
‫ايغزيو –ايًوحة املاصية‬ ‫تودد َعدٍ َتوصط ايتغري‬
‫متارئ (50 -04 -54‬ ‫ايتكويِ‬
‫05 -55 -95‬ ‫ايوادب‬
‫بٓود إضافية االطالع عًى املوقع‬
‫-‪http://www.anb.com.sa/arabic/alarabi‬‬
‫‪ebank/td_faq.asp‬‬
‫تضعى َدرصتٓا خ24 إىل إعداد طايبات يضأُٖ يف بٓاء زتتُع َعزيف قادر عًى َوادٗة حتديات ايعصز‬

5. ‫احهُي عًى جناحو َٔ خالٍ قدرتو عًى ايعطاء وييط األخذ!‬
‫ايفصٌ.........‬
‫/‬
‫4320ٖـ‬ ‫اذتصة‬
‫:...................‬
‫.....‬
‫َٔ ايصفحة 72 -25‬ ‫ايدواٍ ايزئيضية (األّ )وايتحويالت اهلٓدصية‬ ‫عٓوإ ايدرظ:‬
‫األفهار ايعاَة :‬
‫0. اصتهغاف متاثٌ املٓحٓيات‬
‫4. حبح االتصاٍ وإجياد َتوصط ايتغري‬
‫3. اصتخداّ ايٓٗايات يوصف صًوى طزيف ايداية‬
‫2. إجياد َعهوظ ايداية دربياً وبياْياً‬
‫األفهار ايزئيضية :‬
‫0. تعيني ايدواٍ ايزئيضية (األّ ) ووصفٗا ومتجيًٗا بياْياً‬
‫4. تعيني ايتحويالت اهلٓدصية يًدواٍ ايزئيضية ومتجيًٗا بياْياً‬
‫املفزدات : ايداية ايزئيضية األّ ‪–parent function‬ايداية ايجابتة ‪- constant function‬ايداية احملايدة ‪identity function‬‬
‫ايداية ايرتبيعية ‪ –quadratic function‬ايداية ايتهعيبية ‪–cubic function‬داية ادتذر ايرتبيعي ‪square root function‬داية‬
‫املكًوب ‪ – reciprocal function‬داية ايكيُة املطًكة ‪–absolute value function‬ايداية ايدردية ‪–step function‬داية أنرب‬
‫عدد صحيح ‪–greatest integer function‬ايتحويٌ اهلٓدصي ‪ –transformation‬اإلساحة (االْضحاب ) ‪–translation‬‬
‫االْعهاظ ‪ –reflection‬ايتُدد ‪.dilation‬‬
‫املصادر املطًوبة‬ ‫خطوات دورة ايتعًِ‬ ‫األٖداف (ايرتنيش)‬
‫ايوصائٌ املضتخدَة :‬ ‫فيديو عٔ عكوم ايوايدئ‬ ‫ايتكديِ‬
‫ايضبورة ايذنية –‬ ‫َفٗوّ ايدواٍ ايزئيضية (عدة أْواع َٔ ايدواٍ‬ ‫ايتدريط‬
‫اذتاصب اآليي – عزض‬ ‫املختًفة )‬
‫تكدميي – ‪–flsh cards‬‬ ‫بعض أْواع ايتحويالت اهلٓدصية‬
‫أورام ايعٌُ – صاعة‬ ‫َجاٍ (0 -4 -5)‬ ‫ايتدريب‬
‫ايغزيو –ايًوحة املاصية‬
‫(3 -2)‬ ‫ايتكويِ‬
‫0 -2 -30‬ ‫ايوادب‬
‫بٓود إضافية َكاٍ َغرتى عٔ وادبات وحكوم األّ _ َكاٍ عٔ‬
‫عكوم ايوايدئ وعكوبت٘‬
‫تضعى َدرصتٓا خ24 إىل إعداد طايبات يضأُٖ يف بٓاء زتتُع َعزيف قادر عًى َوادٗة حتديات ايعصز‬

6. ‫احهُي عًى جناحو َٔ خالٍ قدرتو عًى ايعطاء وييط األخذ!‬
‫ايفصٌ.........‬
‫/‬
‫4320ٖـ‬ ‫اذتصة‬
‫:...................‬
‫.....‬
‫َٔ ايصفحة 75 - 32‬ ‫ايعًُيات عًى ايدواٍ وتزنيب دايتني‬ ‫عٓوإ ايدرظ:‬
‫األفهار ايعاَة :‬
‫0. اصتهغاف متاثٌ املٓحٓيات‬
‫4. حبح االتصاٍ وإجياد َتوصط ايتغري‬
‫3. اصتخداّ ايٓٗايات يوصف صًوى طزيف ايداية‬
‫2. إجياد َعهوظ ايداية دربياً وبياْياً‬
‫األفهار ايزئيضية :‬
‫0. إدزاء ايعًُيات عًى ايدواٍ‬
‫4. إجياد تزنيب دايتني‬
‫املفزدات : تزنيب دايتني ‪composition of function‬‬
‫املصادر املطًوبة‬ ‫خطوات دورة ايتعًِ‬ ‫األٖداف (ايرتنيش)‬
‫ايوصائٌ املضتخدَة :‬ ‫أيعاب حزنية ( ‪) puzzle‬‬ ‫ايتكديِ‬ ‫َزادعة عاَة يتحصيٌ أو تزنيب‬
‫ايضبورة ايذنية –‬ ‫َفٗوّ ايعًُيات عًى ايدواٍ‬ ‫ايتدريط‬ ‫دايتني‬
‫اذتاصب اآليي – عزض‬ ‫َفٗوّ تزنيب دايتني‬ ‫إدزاء ايعًُيات اذتضابية عًى‬
‫تكدميي – ‪–flsh cards‬‬ ‫إجياد داية ايرتنيب بودود قيود عًى اجملاٍ‬ ‫ايدواٍ‬
‫أورام ايعٌُ –‬ ‫َجاٍ (0 – 4 -2 )‬ ‫ايتدريب‬ ‫حتديد زتاٍ نٌ داية وايداية‬
‫ايٓاجتة‬
‫متارئ 4 -7 – 50‬ ‫ايتكويِ‬
‫تزنيب دايتني‬
‫44 - 80‬ ‫ايوادب‬
‫حٌ ايتطبيكات بدقة وصزعة‬
‫َزادعة تزنيب ايدواٍ يف ايصف ايجاْي عًُي‬ ‫بٓود إضافية‬
‫تضعى َدرصتٓا خ24 إىل إعداد طايبات يضأُٖ يف بٓاء زتتُع َعزيف قادر عًى َوادٗة حتديات ايعصز‬

7. ‫احهُي عًى جناحو َٔ خالٍ قدرتو عًى ايعطاء وييط األخذ!‬
‫ايفصٌ.........‬
‫/‬
‫4320ٖـ‬ ‫اذتصة‬
‫:...................‬
‫.....‬
‫22 - 07‬ ‫َٔ ايصفحة‬ ‫ايعالقة وايداية ايعهضية‬ ‫عٓوإ ايدرظ:‬
‫األفهار ايعاَة :‬
‫0. اصتهغاف متاثٌ املٓحٓيات‬
‫4. حبح االتصاٍ وإجياد َتوصط ايتغري‬
‫3. اصتخداّ ايٓٗايات يوصف صًوى طزيف ايداية‬
‫2. إجياد َعهوظ ايداية دربياً وبياْياً‬
‫األفهار ايزئيضية :‬
‫1.اصتخداّ َٓحٓيات ايدواٍ يتحديد إٕ ناْت ايعالقة ايعهضية متجٌ داية أّ ال‬
‫2.إجياد ايداية ايعهضية دربياً وبياْياً‬
‫املفزدات : ايعالقة ايعهضية ‪- inverse relation‬ايداية ايعهضية ‪- inverse function‬ايداية املتبايٓة ‪one-to-one‬‬
‫‪function‬‬
‫املصادر املطًوبة‬ ‫خطوات دورة ايتعًِ‬ ‫األٖداف (ايرتنيش)‬
‫ايوصائٌ املضتخدَة :‬ ‫اصتعد يف نتاب ايطايبة َصاحب ملكطع فيديو‬ ‫ايتكديِ‬ ‫َزادعة يداية املكًوب وايداية‬
‫ايضبورة ايذنية –‬ ‫اختبار ارتط األفكي‬ ‫ايتدريط‬ ‫ايعهضية‬
‫اذتاصب اآليي – عزض‬ ‫ايداية ايعهضية‬ ‫توضيح َفٗوّ اختبار ارتط األفكي‬
‫تكدميي – ‪–flsh cards‬‬ ‫تزنيب ايداية ودايتٗا ايعهضية‬ ‫رصِ َفٗوّ ايداية ايعهضية بياْياً‬
‫أورام ايعٌُ –‬ ‫َجاٍ (0 -4 -2)‬ ‫ايتدريب‬ ‫طزيكة إجياد ايداية ايعهضية‬
‫إجياد تزنيب ايداية ودايتٗا‬
‫00 -0 -14‬ ‫ايتكويِ‬
‫ايعهضية‬
‫4 -3 -5 -7 -40 -70 -43 -02 -82‬ ‫ايوادب‬
‫بٓود إضافية‬
‫تضعى َدرصتٓا خ24 إىل إعداد طايبات يضأُٖ يف بٓاء زتتُع َعزيف قادر عًى َوادٗة حتديات ايعصز‬