SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
Урок литературы в 7 классе
Черты романтизма


 Часто форма произведения легенда,
 Равных ищет в экзотической среде:
   Герой-одиночка, на голову выше
        средипредание
            остальных
              цыган, горцев

      Он не видит вокруг себя
Есть сказитель – герой, сказывающий
Мир романтизма яркий, контрастный
  равных, поэтому ищет их в другой
       легенду особым стилем
                среде

С обычным миром герой находится в
    Среда поэтому должна быть
    необычной: море, горы, небо
            конфликте
Беседа по тексту
• Перескажите легенду
  о Данко
• С какой библейской
  историей схожа
  легенда о Данко?
• В чем сходство или
  различие библейской
  истории и легенды?
• В ситуации, когда
  дороги назад нет,
  а дорога вперед
  внушает страх,
  появляется Данко.
  Нарисуйте
  словесный
  портрет Данко.
• Проследите по тексту, как в пути
  складываются отношения между Данко и
  толпой. Объясните, почему люди «посмотрели
  на него и увидели, что он лучший из них»?
• Найдите в тексте ответ, почему люди стали
  роптать на Данко.
• Найдите в тексте объяснение, почему люди в
  «гневе обрушились на Данко».
Какие чувства испытывал Данко к
              людям?
Что делали люди
Вы только шли.              В его сердце вскипело на
                            Какова реакция Данко
                            действия людей
                            негодование.
Вы шли, как люди овец.
Что делали стадо            Какова реакция Данко на
                            Но от жалости к людям оно
                            действия людей
                            (негодование) погасло.
           Результат: что произошло с Данко
         Вспыхнуло огнем желания спасти их.
Вывод: Данко сумел усмирить гордыню, чувство любви
                       Вывод:
                     победило.
Как можно охарактеризовать
         романтического героя?
Данко сильный, гордый,
  свободолюбивый. Но
  такие люди одиноки,
  они разрушители
  обыденности,
  пошлости, сонного
  прозябания
  большинства.
Какую роль играют пейзаж в
      произведении?
             Такие образы как Данко
               могут воплотиться
               только в
               романтическом
               пейзаже. Пейзаж
               яркий, красочный,
               построен на
               контрасте света и
               тьмы
Мастерство писателя

   Средство      Пример
   Эпитеты
   Метафоры
   Сравнения


Прочитайте, как пылало сердце. Какое
  изобразительно – выразительное
  средство использует автор?
Эпиграф
• Зачитайте эпиграф к
  рассказу
• Что Горький
  считает подвигом?
Какие черты романтизма вы можете
  обнаружить в легенде о Данко?

      Есть сказитель –выше остальных
       Герой на голову старуха Изергиль


       Контрастное изображение мира:
            Экзотическая среда
           чѐрные и красные тона


                  Легенда



      Герой в конфликте с окружающими
Беседа
• Расскажите
  легенду о Ларре
• Какую библейскую
  легенду она
  напоминает?
• Чем отличается
  от библейской
  легенды?
Беседа
• Зачитайте, как выглядит Ларра
• Как он разговаривал со
  старейшинами?
• Почему он убил девушку? Как он
  мотивировал свой поступок?
• Сделайте выводы о качествах его
  характера
Беседа
• Какое наказание ему придумали и
  почему именно такое?
• Что сталось после Ларры, а что
  осталось после Данко?
• В чѐм смысл такого «следа»?
Композиция
• Чем интересна композиция рассказа
  «Старуха Изергиль»?
• Из скольких частей он состоит?
• Какой приѐм положен в основу
  композиции рассказа?
Композиция



   Ларра          Изергиль     Данко

Жизнь для себя,              Подвиг во имя
 эгоцентрик                     людей,
                              альтруист

More Related Content

Similar to старуха изергиль мой урок

Разговорный стиль
Разговорный стильРазговорный стиль
Разговорный стильLala Leitger
 
Моделирование текста рассказа
Моделирование текста рассказаМоделирование текста рассказа
Моделирование текста рассказаpalmira_mk
 
мир унижиных и оскорбленных в романе
мир унижиных и оскорбленных в романемир унижиных и оскорбленных в романе
мир унижиных и оскорбленных в романеOlga Gizatulina
 
Слайды первого вещания "Мастерство писателя"
Слайды первого вещания "Мастерство писателя"Слайды первого вещания "Мастерство писателя"
Слайды первого вещания "Мастерство писателя"Intellectics
 
Слайды всех вещаний тренинга Мастерство писателя
Слайды всех вещаний тренинга Мастерство писателяСлайды всех вещаний тренинга Мастерство писателя
Слайды всех вещаний тренинга Мастерство писателяIntellectics
 
В.Шаламов "Человек и мир в стихотворении "Водопад"
В.Шаламов "Человек и мир в стихотворении "Водопад"В.Шаламов "Человек и мир в стихотворении "Водопад"
В.Шаламов "Человек и мир в стихотворении "Водопад"Swetlanag
 
фэнтези – это класс!
фэнтези – это класс!фэнтези – это класс!
фэнтези – это класс!Arfenia Sarkissian
 
задания по текстам солоухина
задания по текстам солоухиназадания по текстам солоухина
задания по текстам солоухинаmagammed93
 
Power Point Presentation On John DonneJohn Donne (/dʌn/ DUN) (1571 or 1572[a]
Power Point Presentation On John DonneJohn Donne (/dʌn/ DUN) (1571 or 1572[a]Power Point Presentation On John DonneJohn Donne (/dʌn/ DUN) (1571 or 1572[a]
Power Point Presentation On John DonneJohn Donne (/dʌn/ DUN) (1571 or 1572[a]ZenithRoy1
 
Тема человеческой души в повести В.Распутина "Пожар"Rasputin pozhar
Тема человеческой души в повести В.Распутина "Пожар"Rasputin pozharТема человеческой души в повести В.Распутина "Пожар"Rasputin pozhar
Тема человеческой души в повести В.Распутина "Пожар"Rasputin pozharRoman-13
 
синтаксическая синонимия.
синтаксическая синонимия.синтаксическая синонимия.
синтаксическая синонимия.NauFila
 
драконы копия
драконы   копиядраконы   копия
драконы копияirinavip27
 
Слайды седьмого вещания Мастерство писателя
Слайды седьмого вещания Мастерство писателяСлайды седьмого вещания Мастерство писателя
Слайды седьмого вещания Мастерство писателяIntellectics
 
Макар Чудра урок 1 (Методолгия ИКТ в РКИ часть 2)
Макар Чудра урок 1 (Методолгия ИКТ в РКИ часть 2)Макар Чудра урок 1 (Методолгия ИКТ в РКИ часть 2)
Макар Чудра урок 1 (Методолгия ИКТ в РКИ часть 2)Andrey Kuznetsov
 
Урок литературы в 11 классе по пьесе М. Горького "На дне"
Урок литературы в 11 классе по пьесе М. Горького "На дне"Урок литературы в 11 классе по пьесе М. Горького "На дне"
Урок литературы в 11 классе по пьесе М. Горького "На дне"hivrich17
 
Для ОГЭ и ЕГЭ. И.А.Бунин. Рассказы
Для ОГЭ и ЕГЭ. И.А.Бунин. РассказыДля ОГЭ и ЕГЭ. И.А.Бунин. Рассказы
Для ОГЭ и ЕГЭ. И.А.Бунин. РассказыRoman-13
 
Особенности творчества М. Лермонтова
Особенности творчества М. ЛермонтоваОсобенности творчества М. Лермонтова
Особенности творчества М. ЛермонтоваЕлена Гончарова
 
исследоввательская работа (людмила михайловна)
исследоввательская работа (людмила михайловна)исследоввательская работа (людмила михайловна)
исследоввательская работа (людмила михайловна)saturventur
 

Similar to старуха изергиль мой урок (20)

Разговорный стиль
Разговорный стильРазговорный стиль
Разговорный стиль
 
Моделирование текста рассказа
Моделирование текста рассказаМоделирование текста рассказа
Моделирование текста рассказа
 
мир унижиных и оскорбленных в романе
мир унижиных и оскорбленных в романемир унижиных и оскорбленных в романе
мир унижиных и оскорбленных в романе
 
данко
данкоданко
данко
 
Слайды первого вещания "Мастерство писателя"
Слайды первого вещания "Мастерство писателя"Слайды первого вещания "Мастерство писателя"
Слайды первого вещания "Мастерство писателя"
 
Слайды всех вещаний тренинга Мастерство писателя
Слайды всех вещаний тренинга Мастерство писателяСлайды всех вещаний тренинга Мастерство писателя
Слайды всех вещаний тренинга Мастерство писателя
 
что читать
что читатьчто читать
что читать
 
В.Шаламов "Человек и мир в стихотворении "Водопад"
В.Шаламов "Человек и мир в стихотворении "Водопад"В.Шаламов "Человек и мир в стихотворении "Водопад"
В.Шаламов "Человек и мир в стихотворении "Водопад"
 
фэнтези – это класс!
фэнтези – это класс!фэнтези – это класс!
фэнтези – это класс!
 
задания по текстам солоухина
задания по текстам солоухиназадания по текстам солоухина
задания по текстам солоухина
 
Power Point Presentation On John DonneJohn Donne (/dʌn/ DUN) (1571 or 1572[a]
Power Point Presentation On John DonneJohn Donne (/dʌn/ DUN) (1571 or 1572[a]Power Point Presentation On John DonneJohn Donne (/dʌn/ DUN) (1571 or 1572[a]
Power Point Presentation On John DonneJohn Donne (/dʌn/ DUN) (1571 or 1572[a]
 
Тема человеческой души в повести В.Распутина "Пожар"Rasputin pozhar
Тема человеческой души в повести В.Распутина "Пожар"Rasputin pozharТема человеческой души в повести В.Распутина "Пожар"Rasputin pozhar
Тема человеческой души в повести В.Распутина "Пожар"Rasputin pozhar
 
синтаксическая синонимия.
синтаксическая синонимия.синтаксическая синонимия.
синтаксическая синонимия.
 
драконы копия
драконы   копиядраконы   копия
драконы копия
 
Слайды седьмого вещания Мастерство писателя
Слайды седьмого вещания Мастерство писателяСлайды седьмого вещания Мастерство писателя
Слайды седьмого вещания Мастерство писателя
 
Макар Чудра урок 1 (Методолгия ИКТ в РКИ часть 2)
Макар Чудра урок 1 (Методолгия ИКТ в РКИ часть 2)Макар Чудра урок 1 (Методолгия ИКТ в РКИ часть 2)
Макар Чудра урок 1 (Методолгия ИКТ в РКИ часть 2)
 
Урок литературы в 11 классе по пьесе М. Горького "На дне"
Урок литературы в 11 классе по пьесе М. Горького "На дне"Урок литературы в 11 классе по пьесе М. Горького "На дне"
Урок литературы в 11 классе по пьесе М. Горького "На дне"
 
Для ОГЭ и ЕГЭ. И.А.Бунин. Рассказы
Для ОГЭ и ЕГЭ. И.А.Бунин. РассказыДля ОГЭ и ЕГЭ. И.А.Бунин. Рассказы
Для ОГЭ и ЕГЭ. И.А.Бунин. Рассказы
 
Особенности творчества М. Лермонтова
Особенности творчества М. ЛермонтоваОсобенности творчества М. Лермонтова
Особенности творчества М. Лермонтова
 
исследоввательская работа (людмила михайловна)
исследоввательская работа (людмила михайловна)исследоввательская работа (людмила михайловна)
исследоввательская работа (людмила михайловна)
 

More from Галанина Елена Александровна

More from Галанина Елена Александровна (18)

Так одевались в старину_5 класс
Так одевались в старину_5 классТак одевались в старину_5 класс
Так одевались в старину_5 класс
 
итоги олимпиады 2014 2015 18.03.2015 ppt
итоги олимпиады 2014 2015 18.03.2015 pptитоги олимпиады 2014 2015 18.03.2015 ppt
итоги олимпиады 2014 2015 18.03.2015 ppt
 
унт урок 8кл
унт урок 8клунт урок 8кл
унт урок 8кл
 
словарь произношения в картинках
словарь произношения в картинкахсловарь произношения в картинках
словарь произношения в картинках
 
Что читать?!
Что читать?!Что читать?!
Что читать?!
 
Random 130730020324-phpapp01
Random 130730020324-phpapp01Random 130730020324-phpapp01
Random 130730020324-phpapp01
 
читайте
читайтечитайте
читайте
 
читайте
читайтечитайте
читайте
 
хокку. урок в 7 классе
хокку. урок в 7 классехокку. урок в 7 классе
хокку. урок в 7 классе
 
2 игра
2 игра2 игра
2 игра
 
1 презентация
1 презентация1 презентация
1 презентация
 
хокку. урок в 7 классе
хокку. урок в 7 классехокку. урок в 7 классе
хокку. урок в 7 классе
 
кул ра речи, нормы ря
кул ра речи, нормы рякул ра речи, нормы ря
кул ра речи, нормы ря
 
Культура речи, нормы РЯ.
Культура речи, нормы РЯ.Культура речи, нормы РЯ.
Культура речи, нормы РЯ.
 
знакомство с романом маркеса сто лет одиночества
знакомство с романом маркеса сто лет одиночествазнакомство с романом маркеса сто лет одиночества
знакомство с романом маркеса сто лет одиночества
 
презентация кавабата ясунари
презентация кавабата ясунарипрезентация кавабата ясунари
презентация кавабата ясунари
 
сжатое изложение 7 класс
сжатое изложение 7 класссжатое изложение 7 класс
сжатое изложение 7 класс
 
Чехов, Хамелеон, Злоумышленник
Чехов, Хамелеон, ЗлоумышленникЧехов, Хамелеон, Злоумышленник
Чехов, Хамелеон, Злоумышленник
 

старуха изергиль мой урок

  • 2. Черты романтизма Часто форма произведения легенда, Равных ищет в экзотической среде: Герой-одиночка, на голову выше средипредание остальных цыган, горцев Он не видит вокруг себя Есть сказитель – герой, сказывающий Мир романтизма яркий, контрастный равных, поэтому ищет их в другой легенду особым стилем среде С обычным миром герой находится в Среда поэтому должна быть необычной: море, горы, небо конфликте
  • 3.
  • 4. Беседа по тексту • Перескажите легенду о Данко • С какой библейской историей схожа легенда о Данко? • В чем сходство или различие библейской истории и легенды?
  • 5. • В ситуации, когда дороги назад нет, а дорога вперед внушает страх, появляется Данко. Нарисуйте словесный портрет Данко.
  • 6. • Проследите по тексту, как в пути складываются отношения между Данко и толпой. Объясните, почему люди «посмотрели на него и увидели, что он лучший из них»? • Найдите в тексте ответ, почему люди стали роптать на Данко. • Найдите в тексте объяснение, почему люди в «гневе обрушились на Данко».
  • 7. Какие чувства испытывал Данко к людям? Что делали люди Вы только шли. В его сердце вскипело на Какова реакция Данко действия людей негодование. Вы шли, как люди овец. Что делали стадо Какова реакция Данко на Но от жалости к людям оно действия людей (негодование) погасло. Результат: что произошло с Данко Вспыхнуло огнем желания спасти их. Вывод: Данко сумел усмирить гордыню, чувство любви Вывод: победило.
  • 8. Как можно охарактеризовать романтического героя? Данко сильный, гордый, свободолюбивый. Но такие люди одиноки, они разрушители обыденности, пошлости, сонного прозябания большинства.
  • 9. Какую роль играют пейзаж в произведении? Такие образы как Данко могут воплотиться только в романтическом пейзаже. Пейзаж яркий, красочный, построен на контрасте света и тьмы
  • 10. Мастерство писателя Средство Пример Эпитеты Метафоры Сравнения Прочитайте, как пылало сердце. Какое изобразительно – выразительное средство использует автор?
  • 11. Эпиграф • Зачитайте эпиграф к рассказу • Что Горький считает подвигом?
  • 12. Какие черты романтизма вы можете обнаружить в легенде о Данко? Есть сказитель –выше остальных Герой на голову старуха Изергиль Контрастное изображение мира: Экзотическая среда чѐрные и красные тона Легенда Герой в конфликте с окружающими
  • 13.
  • 14. Беседа • Расскажите легенду о Ларре • Какую библейскую легенду она напоминает? • Чем отличается от библейской легенды?
  • 15. Беседа • Зачитайте, как выглядит Ларра • Как он разговаривал со старейшинами? • Почему он убил девушку? Как он мотивировал свой поступок? • Сделайте выводы о качествах его характера
  • 16. Беседа • Какое наказание ему придумали и почему именно такое? • Что сталось после Ларры, а что осталось после Данко? • В чѐм смысл такого «следа»?
  • 17. Композиция • Чем интересна композиция рассказа «Старуха Изергиль»? • Из скольких частей он состоит? • Какой приѐм положен в основу композиции рассказа?
  • 18. Композиция Ларра Изергиль Данко Жизнь для себя, Подвиг во имя эгоцентрик людей, альтруист